如何遠離網路媒體

A. 如何遏制網路造謠亂象的話題引起網友熱議，你能想出哪些好方法

我感覺遏制網路造謠亂象確實是迫在眉睫的一個問題，而解決這個問題主要有三個方法，也可以說是三個方面。第一是網民個人層面。網友在遇到網路上的某些類似造謠的亂象時，要不跟風不炒作，不要因為一時的風頭正盛就跟隨大眾言論來傳播謠言，要讓謠言盡量扼殺在搖籃里。第二是網路新媒體方面。網路新媒體方面要在加大對時事熱點的關注度，對於網路上一些造謠性的新聞與內容，自身方面要加強對這類新聞的研究，盡快突出真相。第三是政府管理方面。網路警察和相關網路平台工作人員要對發布網路謠傳的賬號進行封停，並對實名認證的當事人進行處罰和管理。

現在的許多網路謠言剛開始只是一個小波浪，只有那麼一兩個人知道，但是隨著網民趣味性的不斷增加，不少網民不管言論的真假都會進行傳播與轉發，而許多謠言正是在這種傳播與轉發中而不斷擴大，有些假話也會變成了真話。所以網民對於這種惡意謠言，自己首先不能相信，然後不能跟隨著大眾的想法與觀念走，要正確辨別是非，對此類謠言現象及時進行舉報自己，也不要因為一時的好奇心而毀了他人。

以上這些辦法，就是從根部遏制網路造謠亂象的方法。

B. 如何應對網路輿情

1、建立和完善網路輿論引導機制。完善政府信息公開機制。豐富信息公開形式，把傳統媒體與網路相結合，建立多層次、全方位的信息公開渠道，加快政府信息公開進程，讓謠言止於公開。

2、完善管理體制。是加強組織領導。成立縣信息化工作領導小組，負責全縣信息化建設和電子政務的指導和管理，互聯網和網站的統一規劃和建設管理，網路輿情的監測、研判和應對。

3、正確引導網路輿情。一是充分發揮政府公權力、傳媒和知情方面的優勢，理性引導輿論。充分發揮政府信息優勢和宣傳部門媒體優勢，正確地引導輿論，營造網上主流輿論話語權。二是建立"網上統一戰線"。

4、增強輿情預警意識。一是客觀認識網路輿論，認識輿情預警作用。要認識到網路既是社會危機的放大器也是社會情緒的減壓閥，不必把網路輿情視為洪水猛獸而反應過度，但也不能對潛在的負面輿情信息置之不理，釀成輿情危機。

5、通過利用一些輿情監測工具，比如樂思輿情監測系統，提高輿情預警能力，爭取輿情負面信息早發現早處理，防危機於未然；二是指導思想上從"堵"向"疏"轉變。

C. 如何規避網路負面輿情風險

按照社會政治態度性質不同， 可以把網路輿情分為正面網路輿情和負面網路輿情。 負面網路輿情會引發群體性事件， 弱化政府公信力， 造成社會認同危機， 影響社會穩定。 要想緩解網路輿論造成的巨大沖擊， 有效管理網路公共空間， 正確引導網路輿情發展， 可以從以下幾個方面入手。
1.增強網路監管和網路執法隊伍建設
應建立一支網路監管隊伍。 設立專門的辦事機構， 有統一嚴格的規章制度， 明確的責任落實制度。 隊伍中的輿情監測員運用簡訊、 電子郵件、 在線輸入等方式上報輿情信息， 經輿情技術人員整理， 利用輿情智能分析技術對網路輿情做整體分析， 及時掌握有關輿情動態和危機徵兆， 以輿情專報的形式向部門主管反饋， 進而上報領導。當網路輿情突發事件發生時， 網路監管隊伍可迅速轉成網路輿情突發事件指揮中心。 這樣可以提高事件響應速度， 盡快採取有效措施， 沉穩應對網路輿情突發事件。
2 建立健全網路輿情應對和防範機制
首先， 不斷運用網路技術收集、 篩選、 分析、 研判、 過濾網路上的負面網路輿情。 通過網路信息分析研判系統， 實時監控網路信息發生和發展動態， 提高負面網路輿情的預警預防機制。 其次， 繼續發揮內部網路作用， 建立信息預警機制， 使網情動態等涉及群體性事件方面的情報能夠達到實時共享， 一方預警， 多方聯動。 最後建立快速有效的聯動機制。
3 改進網路技術方法
面對網路海量的輿情信息，不可能手工操作，必須依賴於先進的網路技術， 才能有效提取網路輿情發展信息， 從而實現對網路輿情的管理。可以藉助多瑞科輿情數據分析站平台構建輿情預警平台。根據自己的工作領域和行業需求，選擇一個合適而且穩定的輿情監測系統，輔助輿情監測工作。（當前提供輿情監測，大數據等服務的公司規模不一，各有特點，小公司也越來越多，市場宣傳活躍但日後發展方向不確定等，挑選一個合適的輿情監測軟體很重要。）
4 利用政府網路媒體積極引導網路輿情
依託政府網路媒體， 就網上的焦點問題， 及時披露消息， 並且組織有說服力、 有深度的文章在網上刊發， 解釋疑惑， 維護網上正確的輿論向導， 逐漸形成積極向上的 「網風」。 只有確立政府的主導地位， 充分發揮網路媒體的監督功能， 才能實現對網路輿情的管理。
5 注重研究應對網路輿情危機的方法和技巧
在應對網路輿情危機時， 應注意以下幾個方面：
（1） 第一時間介入事件， 爭取主動， 並積極做出回應。 任何聲音當第一時間進入人的腦海後， 再想用其他聲音去覆蓋就變得非常困難了。 因此， 處理網路輿情危機必學遵循以下原則： 第一時間介入， 爭取主動， 搶占話語權， 最大程度地爭取得到網民和媒體的支持。 危機事件發生後， 網路監管辦公室要在第一時間了解、 掌握危機的情況， 研究應對策略， 及時與領導溝通， 並通過新聞發言人迅速將與危機相關的內容用統一的口徑、 統一的聲音傳達給媒體， 滿足網民和媒體的知情權， 切不可封殺。
（2）注意用語， 不迴避矛盾和問題。 輿情危機發生時， 要遵循 「統一口徑、 不說假話」 的原則， 保證在危機處理中盡量留有迴旋的餘地， 做到實事求是。
（3） 態度誠懇， 沉著冷靜。 在網路輿情危機處理中， 負責處置工作的相關人員要始終保持良好的態度， 做到有禮有節， 沉著冷靜， 理性面對， 還要做到有人情味、 親和力和影響力。
（4） 領導要以身作則。 領導在網路輿情危機處理中， 具有不可替代的作用。 網路輿情危機發生後， 領導要盡可能在第一時間到達第一現場， 適時向媒體作出解釋、 承諾和道歉， 回答社會公眾和媒體的問題， 努力挽救聲譽， 減少網路輿情危機對形象的損害和破壞。
6. 妥善解決網路輿情危機善後事宜
網路輿情危機發生後， 要認真受理公眾和媒體的投訴， 安撫群眾， 並對受害方給予慰問和補償。 同時，對網路輿情危機處理情況進行全面調查和評估， 並將檢查結果寫成相關書面報告。 網路輿情危機過後， 還應當認真回顧處理網路輿情危機的整個過程， 及時總結經驗教訓， 不斷完善相關機制。 並從中發現存在的問題， 找出管理中的薄弱環節， 有針對性地開展形象修復工作， 以正面輿論向導來宣傳形象借機沖淡網路輿情危機影響。

D. 怎樣預防和抵制網路黃謠

當我們發現有人在散布黃謠時，可以這么做。

提高自己的信息素養，學會辨別真假信息，不輕易相信和傳播未經證實的信息。

政府和社會組織可以建立輿情監測機制，及時分析和應對負面輿情，避免謠言在社會上擴散。

網路平台應該加強對有害備數山信息的審查和管理，同時建立投訴機制，及時處理公眾的投訴和舉報。

加強法律監仿中管，對製造和傳播謠言的行為進行打擊和懲治，讓製造和傳播謠言者付出應有的代價。

提高群眾的法律意識，讓大家知道製造和傳播謠言的行為是違法的，必須受到法律的制裁。

加強教育宣傳，普及正確的信息傳播知識，引導公眾理性、客觀地看待各種事件。

提高媒體的責任意識，做好新聞報道的真實、客觀、准確，不製造和傳播謠言。

通過技術手段，比如人工智慧、大數據等技術，加強對信息的篩選和辨別，防止謠言在網路上擴散。

在日常生活中，我們時常會遇到各種各樣的謠言和假消息。這些謠言往往會誤導我們的判斷和決策，甚至給我們帶來損失和傷害。

因此，我們需要增強自我保護意識，學會辨別真假信息，拒絕傳播和信任謠言。同時，我們也應該積極參與到預防和打擊謠言的工作中，為營造一個更加清朗、健康、公正的信息環畢亮境做出自己的貢獻。

E. 如何提高應對媒體的能力

提高應輪鎮對媒體的能力：
一、建立健全新聞發言人制度，將應對媒體工作制度化、常態化

很多時候，媒體上之所以會爆出一些「雷人雷言」，正是因為接受采訪的單位缺乏應對媒體的規范程序和常設的新聞發言人。在每一個單位常設「新聞發言人」，專司接受媒體采訪，遇到采訪時，由新聞發言人專人負責，可以有效避免出現接受采訪的領導幹部「答非所問」或「語出驚人」，為本單位帶來不必要的誤會和麻煩，也可以使其他職工的日常工作盡可能少受到外界干擾和影響。除此之外，將應對媒體工作制度化、常態化，可以有效形成單位與媒體間的良性互動和友好合作關系。應對媒體，應排除對媒體的畏懼、抵觸、消極迴避心態，而要主動尋求與媒體接觸和溝通，主動去與媒體打交道。具體而言，可建立新聞發布制度，在出台重大事項、舉行重大活動前召開新聞吹風會，發生重大事件後第一時間召開新聞發布會，定期召開媒體記者見面會，也可以通過官方網站發布新聞，與新聞媒體建立交流合作、信息共享機制等等。通過與媒體的互通有無、良性互動，從而達到本單位與新聞媒體「雙贏」的局面。
二、新聞發言人應具備的基本素質和條件
選定的新聞發言人，應具有較為出色的形象、氣質和口才，具備一定的溝通、演講、交際能力，頭腦清晰，應對媒體時，明白說什麼、說到哪、怎麼說。除此之外，新聞發言人還應充分掌握本單位人事、工作和業務等各方面情況，在與媒體見面時能做到胸有成竹、有問必答、侃侃而談，讓單位與媒體間的接觸取得良好效果。此外，新聞發言人還應知悉一些新聞媒體的工作規律和相關情況，懂得如何與媒體合作，如何通過媒體，宣傳本單位工作取得的正面成績，消除不利於本單位的負面影響，為單位樹立正確的輿論導向，為社會公眾解惑答疑。
三、加強輿情研判，建立應答預案
在自身素質過硬條件下，作為新聞發言人，應預先設想好媒體采訪中可能問及哪些方面的哪些問題，自己應該如何作答。在平時的工作中，也應多關注社會輿論走向與本單位、本系統之間的交集，做好輿情研判。新聞發言人惟有將自己與媒體和社會輿情合而為一，在接受媒體采訪時，方能言之有物、切中要害。
四、合理引導媒體，掌握主動發言權
在應對媒體過程中，新聞發言人既應具備不卑不亢的態度、親合友善的語態，也需要適當掌握采訪主動權，從而合理引導媒體，通過自身「氣場」，使新聞媒體對本單位產生良好印象，繼而站在本單位的立場上思考問題，從而間接掌握媒體提問與報道的走向。在實際操作中做到這一點難度往往較大，這就需要新聞發言人在長期實踐中去揣摩和總結，掌握好接受采訪的「度」，在應對媒體中做到「輕松與嚴肅相結合，親和與莊重相統一，權威而不恃威，霸氣而不霸道」。
五、在允許的范圍內，盡可能為媒體提供客觀、准確的信息
態度決定結果，細節影響成敗。作為同媒體打交道的新聞發言人，一定要以正確的態度面對媒體。在采訪中避重就輕、推三阻四、敷衍了事、顧左右而言他，都會引起媒體記者的反感，並最終影響到本單位在社會輿論中的公眾形象如桐旁。在允許的范圍內，新聞發言人應盡可能為媒體提供客觀、准確的信息，以事實的真相驅逐虛妄的謠傳。刻意的遮遮掩掩，只會使一些事情越描越黑，而光明坦盪的事實和數據，反而會使無中生有的謠言不攻自破。作為一名新聞發言人，應該領會、懂得並善用這一點。
六、理性應對敏感問題，尊重媒體、記者
在采訪過程中，尤其是發生新聞性較強的重大事件後，難免會遇到一些媒體記者提出的敏感問題，面對這些問題，新聞發言人應理性應對、審慎回答，決不能因個人情緒或情感好惡等原因，對媒體耍態度、發脾氣、出言不遜、當眾失態，不能流露出不良情緒，說過頭話、出格話、撒氣話、傷人話。新聞發言人需掌握情緒控制與調節的方法，在遇到敏感問題時，能夠從容不迫、心平氣和、理性作答，有效調節氣氛，使難題迎刃而解。
七、重視網路因素，學會與新興網路媒體打交道
隨著微博等網路媒體的興起，如何與新興網路媒體打交道，也應列入各單位新聞發言人的工作日程。與傳統媒體相比，網路媒體具有影響力大、受眾廣泛、互動性強等特點，如何應對網路媒體，既需認真分析研究，又要在實踐中不斷探索總結。網路媒體隨著網路的發展而發展，應對它們的方式方法也應不斷與時俱進。在現階段，我們一方面可以通過親身參與，使自身融入網路媒渣橡體，成為其中一員。其次，我們應該注重細節，避免捲入網路事件，成為網路輿論焦點。最後，我們還應具備網路糾錯意識，掌握網路糾錯方法，當自身捲入網路事件時，要及時糾錯，盡早辟謠，杜絕事態進一步擴散。
提升應對媒體能力，是時代發展的需要和社會發展的必然要求。我們應該看到，媒體采訪和網路輿論其實也是一把雙刃劍，當我們的工作做得好，和媒體配合得好時，它會把我們的成績加以宣傳報道，產生良好社會效應和「正能量」。反之，如果我們工作沒有做好，不懂如何與媒體打交道，通過媒體就會產生和傳播負面信息和「負能量」。面對輿論監督，我們應該持歡迎態度，正確對待和接受媒體的贊譽和批評，在實踐中不斷提高應對媒體的能力，與媒體坦誠相待，用「正能量」換取「正能量」，惟其如此，才能使媒體成為幫助我們工作的助力而非阻力，才能在與媒體的互動、互助中共同進步、成長。

F. 網路暴力就在生活中，如何讓孩子遠離網路暴力

網路暴力就在生活中，如何讓孩子遠離網路暴力？下面是除了限制上網時間外，讓孩子遠離網路暴力的一些方法。

五、教你的孩子保密他們的位置

大多數應用程序、網路和設備都具有地理標記功能，可以公開你的行蹤。出於明顯的隱私和安全原因，應關閉這些功能。數碼照片還包含時間、日期和GPS坐標的信息等，雖然一些社交媒體平台會自動隱藏或刪除這些數據，但不是全部。

G. 青少年自身如何預防網路的危害

隨著人們生活水平的提高和信息化進程的加快，電腦和網路已經進入千家萬戶，網路是高科技的產物，是現代文明的結晶，它用虛擬的手段為人類開辟了一方全新的文化空間。人們在網上可以工作、學習、購物、聊天、游戲等。目前，互聯網對學生的影響正在日益增強，已經成為越來越多的青少年不可缺少的「生活夥伴」。因此，對於青少年觸網問題，尤其是部分青少年「沉迷」網路的問題，應該引起教育工作者的高度重視。

一、青少年沉迷網路的危害

目前，在青少年中「泡網吧」已經成為一種時尚，沉迷網路成為青少年成長的絆腳石。「網路垃圾」日益侵蝕青少年潔白健康的心靈，毒害他們的身心健康。

1、 沉迷網路，使青少年形成價值觀扭曲。

在互聯網中，我們可以接受的信息中，有百分之八十來至於美國，來至於大陸的信息不足百分之一。大量的信息中，西方一些低俗的意識形態、價值觀念滲透其中。這些信念會瓦解學校教育的權威，會掉我們構建的真、善、美標准。青少年正是世界觀初步形成的時期，他們盲目地瀏覽大量的網路信息而不能有效地取捨，更不能分辨東西方文化的差別。這樣，沉迷網路的青少年就會喪失辨別是非的能力，受到自由化思潮的影響和侵蝕，是其世界觀扭曲變 「形」 。

2、 沉迷網路，使青少年形成頹廢精神。

面對緊張的學習和頻繁的考試，部分青少年會逃避現實，選擇上網來尋求安寧和解脫。有的學生沉迷網路，學業成績節節下滑；有的學生竟然逃學「泡吧」！這部分學生面對學習，就會更加厭煩，更加消極。由於終日沉迷於上網，造成青少年情緒低落，形容憔悴，大腦遲鈍，精神頹廢，嚴重的會從此沉淪、一蹶不振，甚至會產生輕生的念頭。

3、 沉迷網路，使青少年形成人性危機。

眾所周知，網路中充滿著大量的兇殺暴力信息，擁有大量的暴力游戲，在網路中，暴力被視為解決問題的重要手段，有的學生崇尚暴力，認為這才是「酷」。一些青少年深受其害，學會了用暴力方式解決矛盾沖突。這些網路暴力文化的肆虐使青少年人性泯滅，形成暴戾兇殘的個性，以致喪失行為的控制能力。近年來，一些肆虐校園的喋血事件不能不引起學校、家庭、社會的沉思。可以說，沉迷網路使青少年形成了人性危機。

4、 沉迷網路，使青少年形成不良心理。

網路以快速方面著稱，結果就會培養出缺乏耐心的兒童，他們很容易對稍慢或者稍繁瑣的事務感覺不耐煩。一位學生以前性格活潑開朗。雙休日總愛跟父母談談自己一周以來的學習、生活情況，可是。自從迷上了網路，回到家就不再與父母交流、談心了，往往是很長時間面對著電腦，沉迷於網路。一些研究實踐表明，沉迷網路的青少年容易變得孤單而寂寞。

5、 沉迷網路，使青少年形成交往障礙。

青少年渴望與人交流、溝通，渴望把自己的苦悶、煩惱發泄出來，而網路滿足了學生的這種慾望。但是一部分學生自控能力不強，較為天真單純，往往會陷入其中，不能自拔。同時，迷戀網上交往，使得一些青少年大大減少了日常社會交往的活動時間，疏遠了現實生活中的人際交往，無法體驗現實生活中的情感交流帶來的愉悅，無法有真實的情感交流。不少青少年人際交往的能力日漸消磨，成為「孤獨的網上人」。可以看出，沉迷網路嚴重的阻礙了青少年心理健康發展，形成人際交往的巨大危機。

二、青少年沉迷網路的對策

網路作為一種工具，精華與糟粕共存，它在給青少年帶來巨大便利的同時，也帶來巨大的不良影響，因此，我們要注意正確引導孩子接觸。在教育中要因勢利導，使學生從思想上充分認識網路的虛擬性，增強自護意識，預防不良現象和侵害事故的發生，轉化「沉迷」網路的青少年。

1、宣傳陣地，倡導文明上網。

學校要利用班會、板報、辯論會等宣傳陣地，展開上網大討論，並聘請有關的電腦技術人員、信息技術教師深入透徹地講解網際網路技術和網上內容的特徵，講清楚虛擬性和復雜性，講清「網上垃圾」的巨大危害。通過宣傳教育，使學生對網路知識有一個全面而深刻的認識。知道在上網的過程中瀏覽什麼樣的網頁，離開什麼樣的網站，養成文明上網的習慣。

2、興趣轉移，豐富學生生活。

網路之所以容易使學生過度痴迷，往往與他們的課外生活貧乏有關。作為學校，要注意開展具有豐富性、情趣性和創新性的課外活動，在活動中培養學生的整體素質及健康人格，使學生擺脫 「網路垃圾」。一方面，不能讓學生把所有的興趣都集中在電腦網路上，使學生的興趣多樣化，如成立書法小組、航模興趣小組、合唱團等，有條件的還可以成立校園電視台。另一方面，可以拓展網路的巨大作用，突破瀏覽網頁、聊天、游戲等形式，引導學生參加有關的網頁設計、動畫製作等比賽，把上網的技能通過恰當的方式表現出來。

3、加強引導，提高自製能力。

我們要加強學生真確認識互聯網的教育活動，教育他們做網路的主人，不做網路的努力，把網路道德教育與思品課堂結合起來，與主題班隊會結合起來，積極引導青少年網民樹立正確的上網觀念，做到文明上網，自覺抵制網上不文明的行為，從虛擬的網路中走出來。我們要以正面引導為主，積極開展健康向上的網上活動，使沉迷網路的青少年重新充滿正義感，擁有上進心。我們可以有意識的向學生一些優秀網址（中國基礎教育網、雛鷹網、黃金書屋等），減少受不良影響的機會。

當發現有學生有不良的上網傾向時，不能一味地訓斥，而應動之以情，曉之以理，加強引導，提高對網路負信息的抵制能力。

4、自我保護，免除外界干擾。

作為教師、家長要時刻注意提醒學生保護自己。尤其是上網聊天，是學生沉迷網路的一種主要的形式，純真的孩子並不知道網上聊天也會給自己帶來巨大的傷害。這時候，我們就要注意提醒學生：千萬不要把自己和家長的照片、地址、電話、學校、班級等真實的情況告訴你的網友；千萬不要與從未見過面的網友約會，除非有大人陪伴，或者在公共場所；不要把自己在網上使用的密碼、名稱告訴別人，以免別有用心的人冒用你的名字。

5、榜樣示範，引導學生上網。

俗話說得好，「榜樣的力量是無窮的」。要想使青少年養成良好的網路道德，家長、教師必須做好孩子的榜樣。例如，在孩子面前，不瀏覽成人網頁；不長時間地聊天、游戲。每一位家長、教師都應加強自身的道德修養，提高自身素質，以良好的網路道德去影響孩子，感染孩子。

6、體驗成功，轉移注意力。

研究表明，人接觸不良信息的反映是不相同的，對網路和游戲的迷戀也不相同。在生活中，成功的人，受的消極影響較小，而在生活中失敗的人，容易沉迷於虛擬時空。我有一個「網迷」學生，由於成績退步，喪失信心，自暴自棄，迷失在網路中。我就不斷地鼓起他的的勇氣：設計低起點的容易達到的學習目標，重新鼓起學習的信心；讓同學們主動與他交朋友，鼓起與人交往的信心；讓其參加他喜愛的足球比賽，在活動中找到自己的樂趣。總之，讓迷網的青少年轉移注意力，在生活、學習、交往中獲得成功，是抵禦不良媒體的關鍵。

7、安全防範，完善防禦體系。

針對網路中暴力、游戲、色情等垃圾網站充斥的現象，要引起足夠的重視，可以採取：（1）使用過濾軟體。為遏制網上泛濫的不良信息，我們可以購買正版的垃圾網站過濾軟體，它可以像偵探一樣把有暴力、色情等不良信息的信息搜索到，並像「網路巡警」一樣把這些內容攔住；（2）利用微軟IE瀏覽器的「內容分級審查」功能，控制網頁內容的顯示；（3）使用學生專用瀏覽器，實現「不良網路全封堵，游戲網路能限制，上網聊天都禁止，上網時間可設定」的目標，解除家長的後顧之憂。

總之，網路永遠是把「雙刃劍」，可以開闊視野和傳播知識，但是沉迷於網路，過度上網，既耽誤學習，又影響身體。學校、教師、家長應該給與更多的鼓勵與引導，趨利避害，讓沉迷網路的青少年從虛幻的網路中走出來，使青少年身心健康成長。

H. 普通人到底怎麼做才能遠離娛樂圈八卦

哈嘍大家好。娛樂圈的話題從來不斷，各種花邊新聞滿天飛，也就給我們這些小白人增加了一些關注的點，給明星帶來了關茄侍注度，那娛樂圈新聞的真真假假，有時候就像顫碰吵一陣風吹過罷了，又有多少人能記得呢？所以很多娛樂圈的人製造各種緋聞八卦，達到讓自己火一把的目的。

3，豐富生活 在工作閑暇之餘，可以多看看書，紀錄片，多鍛煉等做一些有意義的事。盡量避免和朋友在一起閑聊娛樂八卦，少瀏覽關於娛樂八卦的流行軟體。

以上就是小編的看法，歡迎大家多評論互吵亮動，謝謝。

I. 現在網路媒體消息傳播好多是假的，怎樣規避

互聯網上傳播的很多消息是假的，但是作為傳統媒體的電視、廣播、報紙所傳播的信息也不全部是真的，各國政府的管理機制只能是降低謠言傳播的風險，但是卻不能夠完全的規避。

隨著互聯網影響力的擴大，網路上虛假信息造成的影響也十分巨大，因為互聯網傳播速度非常快，所以很多虛假信息不能夠得到及時的辨識，就已經在很廣的范圍內被知曉了，在得到政府有效的控制之前，其產生的後果已經非常巨大。

對於控制互聯網傳播虛假信息，我國正在進行努力，現在造謠，已經被列入相關法規，對於造謠者開始懲處，相對於龐大的互聯網資源來說，法規的管理力度仍然有限，尤其是在自媒體興起之後，管理難度不斷加大，我們不能單純的依靠政府政策去凈化網路環境。

面對謠言，我們應該有最起碼的辨識能力，而不是盲目的去相信。所謂流言，止於智者，現代社會教育程度非常高，基本上不存在純粹的文盲，國家也在不斷強化社會文化教育，通過我們學到的知識完全可以規避大部分不真實的信息。

被網路虛假信息所欺騙的人，要麼是不願意動腦思考去辨別信息的真假，要麼是貪圖虛假信息背後所帶來的利益，目光淺短，最終導致自己受到傷害。只要我們對於不確定的信息及時查找資料進行確認，不隨意傳播，不誇大事實，就可以把謠言的影響降到最低，不存在受騙人，那謠言也就沒有存在的意義，最終會被我們所消滅。