網路如何改變我們的價值觀

『壹』 我們應該如何正確對待網路

寫作思路：明確讀者，根據讀者需求來寫合適的文字，在寫文章時，也需要考慮到專業術語的使用。如果使用專業術語並且不向讀者解釋，讀者就會不明白我們所指的內容，邏輯上會出現不連貫。

正文：

當今時代，網路發展迅速，我們的生活因互聯網而更加豐富多樣，世界也因互聯網而更加絢麗多彩。但同時，互聯網也會帶來一些問題，因此，我們要正確利用網路。

網路豐富著我們的日常生活。它讓我們生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。世界成了一個「雞犬之聲相聞」的地球村，人們即使相隔萬里，也如近在咫尺。

互聯網還像是一座移動圖書館，它給人們提供了海量信息，我們可以藉助互聯網查閱資料，互聯網成為了我們重要的學習工具，從而也提高了我們的學習效率。我們還可以通過互聯網休閑娛樂，聽幾首喜歡的歌，看一部有趣的電影，都可以讓我們放鬆身心。

但網路是一把雙刃劍，我們切不可沉迷網路。一些網癮患者無法控制自己的上網時間，他們關注網上的情況超過現實生活，對網路之外的事情沒有多少興趣，只有上網時才充滿激情。

他們因為沉迷於網路而疏離了現實的人際關系，這不僅會影響他們學習、工作和生活，還會對他們的身心健康造成嚴重影響。

如此說來，預防迷網的重要性也就顯而易見了。那麼，我們應該如何預防沉迷網路呢？

首先，因為我們的時間和精力是有限的，而互聯網上有無限的信息，所以我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在冗餘信息面前耗費時間，也不應再無聊信息上浪費精力，更不可沉溺於網路。

其次，未成年人的自我控制能力和分辨是非能力並不強，所以還需要家長指引並履行監護職責，做到教導有方，幫助未成年人辨別不良信息和虛假信息。

第三，還要多些陪伴，我們應與家人勤溝通，勤交流，融入親情，感受關愛，搞好現實人際關系，注重日常生活，而不是一味沉迷於虛擬世界中的交往。

第四，我們還可以培養一些興趣愛好，比如攝影、繪畫、書法、寫作等，這些愛好能夠豐富自己的課餘生活，讓自己的假期多些趣味和活力，這樣就不會長時間沉迷於網路了。

最後，學校也要協同並幫助學生遠離網路。例如，老師可以通過開班會的方式來加強教育；學校可以做出明確表率，嚴格禁止學生帶手機入校園，若違反規定，則對其進行疏導並適當懲處。

總而言之，我們應該控制好自己，合理使用網路，理性參與網路生活，加強預防沉迷網路。

『貳』 大學生如何樹立正確的網路價值觀

不要把網路當成發泄情緒的工具，要把它當成一個生活來看棗喚待，看到好的，我們可以去看別人哪裡做得好，為什麼好，值不值得學習；看到不好的事情，我們先認真看，不要著急去批評別人，就算是批評也不能誇張於事實，你也可以把他當成亮桐犯錯的你來看待，然後你就知道該怎麼教訓凳鍵凱別人了。

『叄』 如何樹立正確的網路道德觀1000字

隨著互聯網的普及，幾乎所有的大學生都有第二重身份：網民。現在的大學生幾乎都擁有網民這一身份，網路交友、網路購物、網路游戲進入大學生的日常學習與生活中。伴隨而來的，是大學生網民在虛擬的網路空間里缺乏道德倫理的現狀。譬如，網路謾罵、網路亂倫、網路人肉搜索、網路犯罪等不道德的行為，當前對於這些行為還沒形成一套完善的法律法規來約束控制，而且法律法規具有明顯的滯後性，如何幫助大學生樹立正確的網路道德觀，成為大學教育的一個重要環節。因此，目前網路秩序的管理很大程度上要依靠道德這種具有自律性的行為來約束大學生在網路空間的言行。本文試圖從內因外因兩個層面，即大學生群體的道德觀與整體社會的道德氛圍兩個角度出發，探索大學生樹立正確網路道德觀的內外措施。
一、什麼是網路道德觀
網路道德觀不外是人們尤其是大學生在網路空間，即虛擬的社會空間里體現出來的道德觀念，是現實生活中道德觀念在信息化時代的延生，是新時期所特有的道德觀，不同於傳統社會中的道德觀。網路道德觀的缺失，跟互聯網的虛擬性存在不可分割的關系。正因為在網路上大家彼此看不見對方，只有電腦顯示器上冷冰冰的網名或IP地址，即使在生活中言行符合道德觀念的人，譬如大學生群體，也會在虛擬的網路空間里體現出不符合道德觀的言行，甚至是違法犯罪的行為。可以說，網民尤其是大學生群體，在網路上體現出了他們在道德觀念上的脆弱性與不穩定性。部分當代大學生在現實社會與網路社會
的人格表現不完全一樣。在現實生活中是好學生，在網路社會中卻可能扮演著「光明破壞神」的角色。因此，在這一背景下，大學生網路道德的產生具有及其重要的現實意義。
二、當前網路道德觀的現狀
對於當前大學生網路道德觀的現狀，可以大致概括如下：一部分大學生缺乏網路道德觀，但也有部分學生有所覺悟。當前大學生網路道德觀缺失主要體現在網路越位、網路犯罪、網路上癮這三個方面，具體如下：
（一） 網路越位
部分大學生在網路虛擬空間充當「仲裁者」的身份，以光明使者自居，動輒在網路上對某些事、某些人予以謾罵、羞辱，甚至人肉對方的隱私，將對方的私人信息公開，給當事人帶來無窮的麻煩。這樣的行為，是自以為是的行為，更是缺乏網路道德觀的網路越位行為。這些大學生在代替法律用輿論懲罰他們認為錯誤或不公不正的事件的同時，把網路虛擬社會也弄的污濁不堪，污言穢語充斥網路，他們的行為才是真正應該受到道義譴責和法律制裁的。但是部分充斥著「正義感」的大學生頻繁做著這種網路越位行為而不疲，把應該由政府和法律來懲治的行為當做自己的有權利、有義務進行「懲治」的行為，是當前網路道德觀卻是導致的較為普遍的現象。
（二）網路犯罪
出於政治、經濟、民族等利益訴求，部分大學生利用網路提供虛假信息和進行宣傳民族仇恨、宣傳色情、宣傳和反對國家的政治活動，利用網路實施誹謗、盜用信用卡等不法行為，謀取私利構成網路犯罪。由於網路自身結構鬆散和信息交流自由，其發展過程表現出無序性，網路犯罪現象日益突出。當前90後大學生正處於青春期，缺乏社會閱歷，不但自我控制能力弱，而且自我防護意識和防衛能力相對薄弱，因此，不僅可能成為網路犯罪的實施者，也可能成為網路犯罪的受害者。網路道德觀缺失導致的網路犯罪，使得大學生既成為實施者，更有可能成為受害者，危害大、范圍廣，需要引起全社會，尤其是高校的重視。
（三）網路上癮
大學生自我控制能力較弱，容易被色情網站、暴力游戲等不良網路信息吸引，過分沉迷網路形成網癮。有此引發的社會惡性案件屢有發生。互聯網改變了傳統的人際交往方式，網路的特殊性使人們可以通過網路在虛擬的網路社會中進行交流，把交往空間從現實社會擴大到虛擬的網路社會，把人與人的現實交流變成了人與機器的溝通，人與人之間的依賴關系被人對計算機的依賴關系所取代。然而，情感的維系是以人與人的現實交往為基礎的，這種新的交往方式大大減少了人與人之間的現實交流，影響了人與人的情感互動，人與人之間缺少溝通，導致大學生在現實生活中不善言談，不願表達自己的情感，也不願接受他人的情感表達，使個體對集體認同感和歸屬感大大降低。網路道德觀的缺失，也是導致學生之間關系冷漠，學生與教師、父母之間關系淡漠的重要原因之一。
三、從內外因角度樹立大學生網路道德觀的對策
（一）內因
「解鈴還須系鈴人」，大學生樹立網路道德觀，還需要大學生自發、自覺地採取行動，將符合道德觀的言行體現在網路虛擬空間中。高校在教育教學環節中，應當給大學生提供更多關於網路道德觀方面的講座、書籍、課件等材料，大學輔導員的言傳身教更是可以感染大學生，幫助他們樹立正確的網路道德觀。只有大學生從內心覺悟到必須在網路虛擬空間遵守符合社會期待的道德觀念，才能實現樹立正確網路道德觀的目的。
（二）外因
當前社會的浮躁與社會道德觀念的滑坡，整體的社會道德氛圍也時刻影響著大學生在網路上的言行，決定了大學生是不是效仿社會中缺乏道德觀的行為，將之延伸到網路空間。因此，加強全社會的社會主義核心價值觀教育和道德觀念教育，完善法律法規對社會道德底線的支撐，形成一個「善有善報惡有惡報」的社會道德氛圍，必將潛移默化影響大學生，甚至決定了大學生會樹立正確的網路道德觀。到目前為止，我國已頒布的有關網路的法律法規有《中華人民共和國計算機信息網路國際互聯網管理暫行辦法》、《中國互聯網域名注冊實施細則》、《計算機信息網路國際互聯網安全保護管理辦法》我國有關部門還應該注意借鑒國外網路道德規范建設的經驗，結合我國的《公民道德建設實施綱要》的精神，制定出更具科學性、操作性的網路道德規范要求，以便引導全社會樹立正確道德觀，不論是在現實生活中，還是在網路虛擬空間里。只有嚴格的法律支撐，道德才不會滑坡，大學生在網路空間的道德觀念才會受到正確的引導，樹立正確的網路道德觀。
總之，大學生樹立正確的網路道德觀，是一項長期而艱巨的工程。不僅需要大學生自身修養的提高、道德觀念的提升，也需要社會道德氛圍的熏陶和國家法律法規的支撐。只有這種內因、外因形成合力，才能盡快地幫助大學生樹立正確的網路道德觀，真正成為社會主義的「四有」青年。

『肆』 網路的利與弊作文

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我為大家收集的網路的利與弊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

網路的利與弊作文1

新世紀呼喚綠色的網路生活。毫不誇張地說，網路就像一隻蜘蛛，它結出的「網」覆蓋了全人類。網路雖可以改變我們生活，但不能代替我們的生活全部。合理的綠色上網，才能達到它的真正效果。

網路是一把雙刃劍。要根據實際情況，正確使用網路，做到綠色上網。作為新一代的小學生，綠色上網主要指控制上網時間和正確選擇上網內容。怎樣做到綠色上網，我想老師、家長的正確引導和監督可以幫助我們。然而，更重要的是靠我們自己。一方面我們要培養自我約束力，另一方面培養自我控制力，不能玩的游戲、不能看的內容，堅決不打開，不下載。說實話，誰不喜歡上網玩游戲、看視頻尋找樂趣？正是這種樂趣讓許多學生深陷其中而不能自拔。

我的一個表哥，十幾歲時，就把無數游戲玩了通關。當時我們幾個小兄弟都很佩服他。可後來他完全上癮了，上初中時竟然偷偷地從她媽媽包里拿錢去給游戲卡充值，表面上他玩得很痛快，可學習被耽誤了，考不上大學是預料之中的了。後來他去部隊當兵，到了部隊，他如夢初醒，下決心努力學習爭取考軍校，雖然他每天學到深夜兩三點鍾，可因為文化基礎太差，最終還是沒考上軍校，悔恨當初不該沉迷網路。

像這樣的例子，在我們身邊是數不勝數。我們要引以為戒，不能讓自己美好的時光與游戲為伴。綠色上網，正確使用好網路，讓它為我們生活、學習帶來輕松、快樂的同時，更成為我們學習、生活的好幫手。

網路的利與弊作文2

現在，我們的生活和以前有很大的不同。以前用的燈都是煤油燈，而現在都是用台燈、電燈。就在人類科技發展中，我們有了許多的電子產品：手機、電腦、電視等等。而且，互聯網的時代到來了！

互聯網帶給我們的有好處也有壞處。

現在，什麼東西都離不開互聯網。而且，現在還因為互聯網推出了一系列有關互聯網的產品。

這互聯網的好處有很多。比如：它使人們的生活更方便了。人們可以在互聯網上買賣東西，也可以通過互聯網知道許多的新聞。互聯網也可以跟人在網上聊天。如果有急事，也不用再跑到別人家裡去說。

但是，互聯網也有壞處。網上傳一些熱詞，小同學知道了，都用這來罵人。網路上一些游戲，裡面有許多不健康的東西，小朋友看了會誤入歧途。現在，像穿越火線，英雄聯盟這些網路游戲，許多同學都在玩。因此，許多同學為了玩這些游戲，去往裡面充錢。家長不讓在家裡玩，就去黑網吧里玩。有些不喜歡說話的同學，就在家裡上網上跟同學聊天。久而久之，這些同學本來就不喜歡說話，變得更自閉了。

網路雖然有好也有壞。但是，主要看你運用的得當不得當。你要用的得當，那麼它會使你受益；但是，你要用的不得當，你就會沉迷其中無法自拔。

我相信，只要我們懂得自控，網路就不會危害我們！

網路的利與弊作文3

由於電腦和其迅速的發展，電腦成了交流平台，網路也成了人們獲取信息和交流的重要渠道。

在網路上，有許多特有的語言已經成為網路里的一大特色。這些語言是什麼形成的?只有經常上網的人才會知道它們，而網路新手，只有靠在一邊聽「外國人」談話的份。這些網路語言，有的用數個英語字母代表其含義，如「GG」、「MM」分別指男性和女性;有的是諧音指意，如「886」指「拜拜嘍」，「94」是指「就是」等;有的用圖片代表自己的心情或其表情，如「:)」表示高興,「:(」表示憂傷;還有其他的，如「表」含不要的意思，「菜鳥」指初出茅廬的人……這真是千奇百怪，舉不勝數。網路語言的興起，有利於人們信息傳輸更為方便快捷。由於簡化了語言符號，對於那些打字生疏的人，真是受益非淺。

但是，初出茅廬的人不懂得網路語言的含義，是他們有語言障礙，甚至使他們無法溝通，而且，有部分網路語言是粗言穢語，如「BT」指的是「變態」等，這在人們純潔的心靈上，抹下了黑色的斑痕。因此，網路語言也有不好的一方面。

現在正是網路時代，網路語言的出現和頻繁的使用已經成了趨勢，是不可避免的。這些方便的語言，已經成為人們網上溝通的橋梁。因此，我們只能揚長避短：有關部門制定有關法律規條;使用計算機技術，禁止人們「說」粗言穢語;當然，我們也要自覺遵守網路文明公約。

我相信，只要通過人們的努力，這種富有特色的語言一定回擁有一片純潔的天空!

網路的利與弊作文4

如今，上網已經成為了人們十分熱衷的一個話題。網上，有很多的東西，國內國外的都有。娛樂、新聞、電視劇、電影等等。所以，大部分的人都喜歡上網，特別是年輕人和學生。但是，有大部分的家長，都反對孩子單獨上網。

上網的利。網上包含著許多我們在日常的學習中涉及不到的許多知識，我們可以利用閑暇時間來查一查我們想了解或是還沒有想明白的一些東西，比如，我想了解秦文君的背景，我就可以網路秦文君，獲取我們想要的結果。我們還可以查看一些文學作品，讀一讀小說，這樣，既方便又快。也不用在偌大的讀書館裡面如「大海撈針」般地去尋找我們想要的書籍。最後，還有游戲，現在許多家長都反對孩子玩游戲，並認為所有的游戲對孩子只有壞處。其實，這樣的想法是錯誤的，玩一些小游戲不僅對孩子沒有壞處，還可以鍛煉孩子的審美觀、反應能力等等。

但是，現在的不法分子卻利用網路來干壞事。在網站裡面放病毒，毒害用戶的電腦，甚至控制他們的電腦。最可恨的是，製造一些黃色軟體，毒害人們的心靈，毒害社會的風氣。其次，就是電腦的輻射，還有就是一些學生不務正業，沉迷於網路游戲中，導致學習成績下降。這三種現象，也就是家長反對孩子花太多時間在上網上的原因。

我覺得，上網可以上，但是我們要在適當的時間，適當的地點上網，有必要的話，將上網的內容告訴父母，以免造成不必要的誤會。把握好查詢的范圍，上網才能真正對我們有益哦!

網路的利與弊作文5

弊端有：

第一,會影響我們的價值觀,扭曲我們的世界觀.大部分的網路小說充斥著暴力,血腥,黃色,自私,自大,自戀,殘酷等等不良的內容,有的人看了,不知不覺的接受了這一種價值觀.

第二,網路小說很多都是快餐小說,作者的文學水平普遍偏低,所以對讀者往往會造成惡劣的影響.比如,錯別字,成語的誤用,對我們提高文學修養沒有絲毫幫助.

第三,閱讀網路小說的時候,讀者因為經常都是快速閱讀的,快一點的話一天可以看一百多萬字,久而久之,便會對我們的閱讀能力產生影響,我們會養成這一種閱讀習慣,丟失細心閱讀的能力.

第四,網路小說往往是很吸引人的,像毒 品一樣讓人慾罷不能,這樣一來便會花很多的時間來閱讀小說,浪費時間.我周圍的很多人就是這樣,整天讀小說,什麼都幹不了.

第五,讀網路小說的時間多了,那麼讀真正的名著的人相對就會少了.快餐文化的盛行,間接的導致了正餐文化的消失.

好處

利處真的太少了,充其量可以消磨時間,勉強一點可以說拓展知識面,豐富想像力

區別嘛：

網路小說就不說了,沒什麼好處,價值不大,但它吸引人,是客觀存在的.這也是他的一個特點.

文學小說方面很多,但都是一些積極向上,能讓人反省,讓人反思的.文學小說還能陶冶人們情操,增加人們的涵養等等.

網路的利與弊作文6

「網路」一個既神奇而又奇怪的詞。有人歡喜有人愁，有人因此省下了許多時間，以前要在圖書館里找半天的書，現在只要搜索書名就可以一目瞭然。，但是有些人因此而引起了近視，相信大家都有過溺於網路的時候吧，可能隨時隨地的都想帶著手機，許多人在生活中已經離不開手機和網路了吧。在外出的時候，人們經常用網路來導航以及消費，這使更多人放不下手機，卻帶上了眼鏡，500度的眼鏡都已經習以為常了。

就比如說去年，報道中有一名叫舒凡的女子，從事校對工作，平時工作需要用眼的時間就比較長，但是下班回家之後還愛用ipad看電視劇，經常熬夜到凌晨兩三點，常時間的用眼，導致眼鏡里長結石。成人的自控能力都無法抵禦網路的誘惑，更何況小朋友呢。每當家長忙完一天的工作回到家，小朋友就會過來拉著父母陪著一起玩，有的父母不耐煩就直接扔個手機過來，久而久之，小朋友也玩上了癮，所以，現在小孩的手機癮，絕大部分的原因還是來自於家庭的原因。

網路給人們帶來便利的.同時，也給犯罪分子帶了機會，年紀大的老年人被騙的案列比比皆是，所以對網路安全的監控，也是現在急需要解決的問題。時代的發展離不開網路，學習交流離不開網路，生活出行離不開網路，所以我們要合理規劃和利用網路，不能成為網路新時代下的犧牲品。

網路的利與弊作文7

當今社會，是一個網路時代，什麼信息幾乎都是靠網路傳播的。但是網路有利也有弊，下面我給大家講明網路的利與弊。

說起網路的利嘛，就是可以查資料，空閑時也可以和別人聊天，而且網路上有問題可以上網和別人討論，在網上發表的文章大家都能看到，在遠方的朋友只要上qq，打開視頻聊天，樣子都能見到，用電話就沒有這個效果了。大人們閑著的時候也喜歡玩電腦，比如說我媽媽，最近出了一個「qq農牧場」，我媽媽一下班就打開電腦，忙著摘菜、偷菜、喂草、收農產品，玩得不亦樂乎。

再說網路的害處。有些青年人看了一些黃**站，身心不健康，犯了罪，還有的上網被陌生人騙了，聊天時把自己的信息透漏給陌生人，使自己遭到了綁架，有可能受害身亡。還有的人迷上了網路游戲，在網吧里玩上好幾天不回家，特別是中小學生，上癮後就改不了了，結果弄得上網費沒了，學習下降，沒錢上網後，處心積慮地去偷別人的錢，因此坐了牢。有的把家裡的錢用完後，還偷父母的錢，造成家庭破產。更有甚者為了上網費去搶別人的錢，還去殺人，真是太恐怖了!

網路雖然有利，但是弊處也不少。我們只有合理的安排時間，合理的利用網站，網路才能夠成為我們真正的小幫手。

網路的利與弊作文8

時下，在少年，青年中興起了一股網路游戲熱。循望街道兩側，開著不少網吧。網吧主們雖在外面寫著「未成年人不可入內」。可是，在這被遮得嚴實的門里，又有多少青少年在裡面玩呢?他們那全神貫注的神情絕不亞於考場上的考生。他們有的甚至拎著乾脆面去打通宵。網路游戲，本是一種供人們娛樂消遣的，可是有人卻把上網看作自己的終身大事似的，整天迷戀在網路游戲上，把自己的學習事業拋到腦後。網路游戲成了「禍害之後」，失去了它的本義。

那五彩繽紛的青春時光，面對它，友人迷失了方向，不知何去何從，把一時的歡樂當作填補空虛心靈的「食物」，卻把真正的精神食糧拋到九宵之外。「一時足成千古恨」啊?青年們，也許你們都曾在老師的教誨下，讀過那首有名的《明日詩》吧!感覺如何呢?那首詩是我們的先輩用自己的青春換來的代價，當濕作者白發蒼蒼，兩鬢斑白時，他才明白，一切都已經晚了。可是乾坤不能倒轉，時光也不能倒流，他只能用自己悔恨的淚寫下對世人的警戒之言。當你坐在電腦前大呼『萬歲」時，隨著滑鼠擺動，時光也已悄悄流走了。

網路的利與弊作文9

網路，是白雪公主還是缺德皇後？我也不能這么說。然後就沒來談了。我認為網路是一把雙刃劍，對人類有利也有弊。

先說互聯網給人類帶來的好處：它可以讓你隨時了解外界發生的事情，縮短世界各地的距離，從而成為所謂的「地球村」。如果沒有網路，那麼一些大公司就要和國外的朋友合作遠道而來；如果沒有網路，恐怕報道一件重要的事情還在飛鴿傳書；如果沒有互聯網，恐怕在古代我們還是會到處求醫問葯。現在有了網路，可以談一筆生意，隨便開個視頻；報告重要信息只需要一封簡單的電子郵件；如果你有不治之症，你只需要搜索網站。這足以說明網路是一部《白雪公主》。所以我現在不拋開網路的優點，只說說網路的缺點。

「殺，殺，殺，殺……」哦，這是一個在網吧玩的孩子。他騙父母要錢，說要錢去網吧。他詛咒，打架，搶孩子的錢，什麼都不做。他是一個考上清華北大的優秀學生。他是未成年人，但現在還是個孩子，卻一直被網游折騰。

我們班有很多這樣的人，還有一個因為沒錢在網吧搶人被關進監獄。多麼可怕的一幕！其實這樣的例子很多。

我們敬愛的周總理說：「為中國的崛起而讀書」。現在很多年輕人輟學去網吧打工。那麼照這樣下去，中國人如何崛起，如何擺脫「東亞病夫」這個令人討厭又令人發指的名字？現在，我打賭互聯網是一個無情的女王。

希望人類能夠善用網路的本義：造福人類。

網路的利與弊作文10

當今社會，科技越來越發達，網路也越來越流行，但是任何一個事物都有它的利與弊，現在我們就來討論一下網路生活的利與弊吧。

現在，在大街上的人，大至可分為這幾個人群——低頭的人，疾步快走的人，休閑的人。低頭的人大部分都在滑自己的手機，朋友圈，qq，淘寶……而這些低頭的人也被俗稱為「低頭族」。而這些「低頭族」，我想大概就佔了整個人群的二分之一吧，這處處都證明了網路在當今社會的重要性以及應用范圍廣大。

現在的網路很發達，那麼我們就討論下網路的利與弊吧。

網路它豐富了我們的娛樂生活，也打破了人與人之間傳統的聯系方式，突破了空間與時間種種不同的因素，是我們人與人之間的交流越來越方便快捷。

而現在更是推出了電子閱讀，不必大費周章的去到圖書館也可以使我們安靜的讀上書，查閱各種資料。

綜上所述，皆是網路的利，那麼弊呢？

大概就是過度沉迷與游戲之中，大量投入金錢，或是在網路上遭遇不法分子欺詐，上當受騙。或者更有些人為了宣洩自己的情緒，隨意謾罵他人，可是，別人會好受嘛？

所以，任何的東西都有它身上的利與弊，請大家合理安排網路生活讓我們共創文明綠色網路吧。

網路的利與弊作文11

互聯網接入在現實生活中是不可或缺的，它已經成為人們生活的一部分。網路有利有弊，我來說說。

好處方面，一：可以開闊眼界。還能豐富大腦。二：可以和外界交流。學生經常被提到的缺點之一是缺乏自信。上網可以克服障礙。第三，可以促進青少年人格的發展。可以減輕作業壓力。和網友說說你的想法。四：如果你能練習寫作，你會有很大的成就感。五：可以掌握新教育的動態，網上試卷都可以有，學生可以隨意選擇。老師也可以學習新的教學方法。

缺點有三個原因。一：網路只是一個虛擬世界，網路中有很多陷阱。比如一些不健康的網站，中學生控制不好，只會害了自己。第二，網路充滿了攻擊性、謾罵性和謊言性。我們想說什麼就說什麼，我們不負責任！完全不考慮別人的感受是不道德的。三：根據法律規定，18歲以下的青少年不得進入網吧！

每一件新事物都會伴隨著各種各樣的煩惱，從20世紀20年代的電影到流行音樂電子游戲。煩惱的焦點無非是暴力、色情、頹廢等等。優缺點只有一線之隔。往往是「千里之外。」上網也是如此。跨越利益的界限是劣勢。

作為一名學生，我贊成自己上網。我們不僅需要緩解學習壓力，還需要不斷補充食物。不可否認，我們大多數人上網是為了更好的學習。從這個意義上說，網路利大於弊。

網路是虛幻的，是進步的。上網的利與弊最終在於自己。

網路的利與弊作文12

現在的網路真發達，可以再上面購物、聊天、發郵件、聽廣播、看新聞……不過這么發達的網路也有利弊。如果你好好利用網路，那你會把它的優勢發揮的淋漓盡致；反之，則會深受其害，甚至弄的家破人亡。

網路，方面存儲東西，查資料，可以開拓我們的視野，現在做什麼事情都離不開網路，如果我們不去接觸網路，就會成為21世紀的文盲。不過網路上也有不好的東西，像那些不良網站、不良書籍等等，傷害年輕人幼小的心靈。就算是用來玩游戲，緩解壓力也要有個度，有些游戲玩一玩就會上癮，讓你自己都控制不住，因此使好多孩子離家出走去網吧玩游戲，膽子大點的還偷家裡的錢去買游戲里的裝備。真搞不懂，拿著父母的辛苦錢逍遙，白白讓馬化騰賺錢。

互聯網還是一個遍布全球的蜘蛛網，人們可以隨時與天涯海角的親朋好友談天說地，不僅可以聽到聲音，還可以看到人，把彼此的距離拉近。

網路是一種工具，有益也有害。它讓我們得到快樂的同時，也對我們充滿誘惑，過分沉迷於網路，影響身心健康；迷戀網路，就會成為它的奴隸。

網路的利與弊作文13

今天，我們班開了一場辯論會。同學們討論了上網的利與弊，我深有感觸。

其實，在這個高科技發展的時代。電腦已走入了千家萬戶，並成為了我們中學生必不可少的學習和娛樂工具。

每當我們遇到學習的問題，生活的疑問，便可以上網查詢，即刻便可找到答案；每當我們生活過度緊張，學習過於勞累之際，便可以上網輕松娛樂，適當放鬆，有效地安排時間；每當我們需要擴大知識面，陶冶情操，便可以上網交筆友，進行交流。

凡事都有兩面性，以上都是上網的益處，上網同樣也有不好的一面。

記得在我上三年級的時候，那時年幼的我，自控能力也較差，就在那年暑假，我喜歡上了一種新的網路游戲。為了所謂的「升級」，為了虛擬的「金幣」，我不知浪費了多少大好時光，不知花費了多少精力。在假期即將結束之際，我在媽媽耐心開導下，卸載了這個游戲。從此，正確對待網路游戲。

現如今，沉溺於網路的青少年也有不少。曾經為了網路游戲而失去生命的慘案同樣為數不少.我希望那些正沉迷於網路中的同學們能夠在家長和老師的正確引導下，盡快正視網路，並能充分利用網路。

同學們，為建設一個綠色的、和諧的網路空間而努力吧！

網路的利與弊作文14

隨著時代的發展，網路技術也越來越發達，同時，網路漸漸的走近了我們的生活中。

網路是我們的聯系更加的方便、快捷，但網路卻又讓很多人深陷其中，無法自拔。我的身邊就有這樣的一個例子。

我們家鄰居的大姐姐，在我三年級的時候家裡搬進了一台電腦，那個時候，我和那個姐姐的關系很好，她們家搬進電腦的時候，那個姐姐高興的一蹦三尺高，我卻十分的不解：這電腦有什麼魔力？能讓平時很注重形象的姐姐這么失態？後來幾次去鄰居家，每次去，都能看到姐姐坐在電腦前，沉醉在網路的「懷抱」中。雖說我們家也有電腦，可平時媽媽都不讓我碰，我便回家，趁媽媽還沒回家，偷偷的用了電腦。可能是因為我的年紀還小，加上電腦課才教了我們怎麼開關機，根本不會用電腦，所以，我並不覺得網路有多麼的奇妙，這讓我對那個姐姐沉迷於網路的原因更好奇了。後來的一段日子裡，她們家總能聽到打罵聲，聽媽媽說，是因為那個姐姐的成績一下子從全校前百名落後到了後二百名。而之後見到她的幾次，她總是一副沒睡醒的樣子，人也日漸消瘦。我的母親和她的媽媽也勸過她好幾次，可她總是聽不進。看著她的樣子，我不禁對網路有了些厭惡。可隨著我漸漸長大，我也明白了，網路的好處：可以幫我們查詢資料；可以讓我們更快捷、方便的與朋友家人聯系……

網路有益也有弊，關鍵是你怎麼使用它。作文

網路的利與弊作文15

對21世紀的人來說，互聯網已經不陌生了。互聯網讓我們學到很多知識，讓我們盡情暢游知識的海洋。約翰肯尼迪。今天，互聯網已經成為人類不可缺少的同一個工具，它具有兩面性。有人為之而上，有人為之而走上犯罪之路。

看了很多關於網路成癮危險的視頻，聽到了很多網路不良的事跡，我忍不住委屈了網路。互聯網的兩面性取決於使用它的人。使用它的人使用得很好，有很多好處。寫不好的地方會把人引入歧途。我的意見是互聯網其實什麼都沒有。使用它時要注意。你不會輕易被迷住的。我也沉迷過網路。每天不集中精力上課，總是想玩電腦。但是隨著時間的冷卻，對網路的上癮不知不覺就變了。作為學習的工具玩了很久厭倦了網路，不想玩。這段時間一直在看電視和玩電腦。有一次不見了。我不知不覺地從網上出來，發現人生中有很多我們需要關注的事情。不能沉迷於其中一件事。有了這些，我會適當控制，而不執著於網路。

世界上的一切都是互補的，好的，不好的，利弊對立的，我們如何對待，處理得好，利益大於弊。相反，弊大於利。網路魚龍混雜，良莠不齊。我們以敏銳的眼光和敏捷的思維觀察、研究，吸收對我們有利的精華，清除對我們不利的渣滓，正確利用互聯網的資源豐富我們的大腦。我們應該「禮貌上網，禮貌網」。要讓互聯網在我們的生活中幫助我們。

『伍』 網路營銷價值觀的改變有哪幾方面的內容

滿足消費者的需求，是市場營銷的核心。隨著科技的發展、社會的進步、文明程度的提高，消費者觀念也在不斷地變化，這為建立在internet上的網路營銷提供了普及的可能。這些觀念變化可以概括為：
1、個性消費的回歸。消費者以個人心理願望為基礎挑選和購買商品或服務，心理上的認同感是做出購買決策的先決條件，以商品供應千姿百態為基礎的單獨享有成為社會時尚。
2、消費主動性的增強。由於商品生產的日益細化和專業化，消費者購買的風險感隨選擇的增多而上升。消費者會主動通過各種途徑獲取與商品有關的信息，並進行分析比較，以減少購買失誤的可能。
3、對購物方便性的追求。由於現代人工作負荷較重，消費者希望購物方便，時間和精神支出盡量節省，特別是對某些品牌的消費品已經形成固定偏好的消費者，這一需要尤為重要。
4、對購物樂趣的追求。現代人的生活豐富多彩，購物活動不僅是消費需要，也是心理需要，很多消費者以購物為生活內容，從中獲得享受。
5、價格仍然是影響購買的重要因素。雖然現代市場營銷傾向於以各種策略來削減消費者對價格的敏感度，避免惡性價格競爭，但價格始終對消費者產生重要的影響。只要價格削減的幅度超過消費者的心理預期，難免會影響消費者既定的購物原則。
以上這些消費者觀念的改變，是使人們普遍接受網路營銷的重要基礎。

『陸』 網路給我們帶來的好處和壞處

網路給我們帶來的好處和壞處如下：

好處：

1、擴充各種知識、便於快速搜集資料。

2、擁有方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助。

3、幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息。

4、通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識。

5、可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力。

壞處：

1、對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的"網"，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉澱的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態形成沖突，使青少年的價值觀產生傾斜。

2、互聯網使許多青少年沉溺於網路虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。

3、互聯網中的不良信息和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。

『柒』 如何有效利用網路，手機等新媒體對中學生進行價值觀教育

近年來，各類新媒體尤其是網路、手機等，對青少年的健康成長和全面發展產生了廣泛而深遠的影響。針對於此，如何既充分發揮新媒體在引導青年方面的積極作用，又努力降低其帶來的負面影響，是當前各級團組織共同關注的一個重要課題。要解好這道題，需從認識新媒體、分析其利弊、總結出難點和積極付諸實踐等四個方面入手。一、什麼是新媒體所謂新媒體，一般認為，是指區別於電視、廣播、報紙等傳統媒體，近年來涌現出的各種新型媒體形態及其形成的傳播環境的總和。主要有以下四個特徵。(一)信息的及時性與互動性較傳統媒體而言，新汪如媒體在信息的傳遞、交流等方面具備更強的時效性和互動性。在先進技術的支持下，世界儼然已經成為了地球村——人們可以在任何時候、任意地點，通過某種新媒體手段獲取自己所需的資訊，並通過不同的終端平台，實現資訊的平等傳播和相互之間的平等交流。(二)信息的海量性與共享性隨著技術的飛速發展，新媒體成了各類信息匯聚的海洋。這些信息不僅包括各種新聞資訊，還包括各種社會思潮的激情碰撞，和不同階層群體各類訴求的自由表達等。與此同時，人們只需擁有一個終端平台並掌握一定的操作技術，便可輕易實現對這些海量信息的共享。(三)制播方式的個性化新媒體中，人們被現實社會中所賦予的「角色約束」明顯弱化。一方面，人人都能按照自己的想法，來發布、傳播各種信息，以此表達觀點、宣洩情緒和獲取外界認同等;另一方面，受眾一方同樣也會按照自己的想法，自由地搜索、獲取想要的信息，以此滿足自己的特定需求。(四)表現形式的多樣化隨著科學技術的日臻成熟，新媒體的表現形式更趨多樣化——不僅在網路上可以表現為文字、音頻、視頻等不同類型的信息，同時手機、移動、數字等媒體在佔領一定的市場後，也使多媒體表現形式多樣化的這一特徵得到了更加淋漓盡致的體現。二、新媒體對引導青年帶來的影響對於引導青年工作而言，新媒體既能產生積極的正面效應，也會帶來一定的負面影困爛啟響。因此，客觀分析新媒體對引導青年工作所帶來的機遇與挑戰，並努力做到放大正面效應、降低負面影響，既是共青團與時俱進的客觀需要，也是各級團組織切實做好引導青年工作的必然要求。(一)新媒體帶來的機遇1.增強團組織影響力。青少年群體是新媒體最主要、最積極的參與者，而新媒體的優勢正在於其能突破時空局限，在短時間內迅速形成立體化的宣傳效應。這為各級共青團充分運用新媒體陣地做好引導青年工作，將團的精神及文化傳播得更加廣泛深遠，提供了一個廣闊的平台。2.擴大團組織覆蓋面。由於受多方面因素的影響，當前，青年流動頻繁，且少數地區基層組織建設還相對薄弱，這在客觀上為做好引導青年工作增加了難度。而隨著計算機、手機等用戶的普及，新媒體中各種實體性或虛擬性青年組織的活躍，則為各級團組織解決上述問題，在引導青年的過程中實現團組織覆蓋面的擴大，提供了一個良好契機。3.提高團工作的效率。新媒體下的公方式具備快速、准確、信息量大、類型豐富等特點，這為共青團各項工作的高效開展提供了最佳載體。一方面，許多公開性的文件可通過網路迅速傳遞到每個團員青年手中;另一方面，在團組織內部進行信息交流、任務布置、通知下發、會議召開等工作時，新媒體也將有助於更好地節約成本、提高效率。4.激發團工作的活力。新媒體所具有的制播個性化、形式多樣化等特徵，使青少年群體在自己所喜聞樂見的方式中，進一步激發出了無限的主動性和創造性。這就要求各級團組織要順應時代潮流，正確運用好各類新媒體，並通過在運用過程中加強思想性、知識性、趣味性和實用性等，有效增強團工作的活力。(二)新媒體可能帶來的負面影響1.對青少年價值觀形成沖擊。新媒體具備的自由性、匿名性和開放性等特點，使各種觀念、思潮及文化在其中相互激盪、相互歷謹影響和相互融合。作為新媒體主要參與者的青少年群體，由於易被新鮮事物所吸引，加之自身的分析力、判斷力較弱，思想、信仰及價值觀的確立等，均有可能受到不同程度的消極影響。2.影響青少年的社會化進程。社會化是青少年成長必須經歷的一個過程，但新媒體卻在客觀上對此造成了一定的干擾。主要表現為：新媒體在溝通層面的便捷化和多元化，容易導致青少年對現實交往產生冷漠心理;新媒體的虛擬性，會讓青少年在現實生活中產生一定的角色錯位;新媒體中包含的各種不健康信息及低級趣味游戲等，會對青少年的身心健康構成嚴重威脅。3.對傳統組織產生弱化效應。相對於傳統青年組織及其活動的單一、封閉、被動等特徵而言，新媒體中各類非正式組織及其活動呈多元、開放、自由等特點，使青少年在心理、娛樂等方面的需求得到了較好滿足。由此，不少青少年更傾向於向非正式組織靠攏，在客觀上一定程度地削弱了傳統青年組織的影響力和吸引力。三、當前運用新媒體引導青年遇到的幾個難點問題近年來，盡管各級團組織在引導青年工作中，逐步加大了對各種新媒體的運用力度，但總體而言，仍處於「有優勢但運用不夠，有潛力但挖掘不深」的狀態之中。究其原因，主要在於未充分解決好以下四個方面的難點。(一)缺乏資金扶助作為黨的後備軍和社會的「樞紐組織」，一直以來，各級黨委、政府對共青團及共青團各項工作的開展，給予了極大支持並提供了較為便利的條件。但由於新媒體是近年來出現的新型形態，加之各種設備設施的成本不低等客觀因素的存在，因此，運用新媒體在資金上缺乏扶助、在投入上捉襟見肘，仍成為了各級團組織目前面臨的首要難題。(二)缺乏技術支持技術上的優勢，是新媒體之所以「新」的核心所在。在引導青年工作中，無論是新媒體平台的搭建，視頻、動漫、電子雜志等的製作，或對青少年思想動態進行有效監管等，都離不開技術層面的有力支撐。但就實際狀況而言，當前，各級團組織對新媒體技術的掌握和運用仍處於起步階段，亟須通過進一步拓展各種有效渠道，努力尋求更大支持。(三)平台搭建不夠受囿於資金、技術等條件的限制，近年來，各級團組織在新媒體平台搭建工作中的步伐顯得較為緩慢。除各地團屬網站外，各級團組織在網路、手機等平台上的佔有份額極為稀少，使運用新媒體引導青年工作難以呈現出「整體推進，立體輻射」的良好生動局面。(四)內容供給不足平台搭建不夠，內容上的供給不足自然在所難免。同時，值得注意的是，即便在現有平台條件下，各級團組織開展引導青年工作時，仍一定程度地存在過多依賴傳統形式的現象，在廣泛運用新媒體，不斷創新引導方式，進一步豐富內容供給等方面，顯得還不夠積極主動。四、對運用新媒體引導青年的幾點建議針對上文所述難點，如何正確且充分運用新媒體的傳播紐帶作用，進一步做好引導青年工作，是各級團組織亟須解決的問題。對此，有如下三點建議。(一)強化平台搭建1.尋求上級支持。加強各類新媒體平台的搭建工作，與上級部門是否給予支持、支持力度是否到位密不可分。主要表現為：上級部門在資金方面的支持，有助於各級團組織進一步放下後顧之憂，搭建起更好的引導平台;上級部門在支持的同時所帶來的政策方面的優惠，將對平台的順利搭建，提供最直接、最有效的幫助。為此，各級團組織務必要在做好充分調研的基礎上，主動採取呈送調研報告、積極向上申請等措施，最大限度地爭取得到上級部門的有力支持。2.與運營商進行積極溝通。與新媒體運營商進行積極溝通，是做好平台搭建工作的又一重要內容。比如，對於飛信系統對好友人數和發送數量的限制問題，可通過與運營商進行積極磋商，迅速解決好技術瓶頸問題;對於手機報發送費用偏高的問題，可通過簽訂戰略合作協議，獲取資費優惠和運營商的長期支持;又比如，對於不同運營商手機號碼的覆蓋問題，可通過與無線增值服務商開展合作，建立起全新的手機簡訊發送平台等。(二)豐富內容供給建立平台，主要目的在於實現的內容供給，這也是各級團組織運用新媒體引導青年的出發點和落腳點之所在。創新和豐富內容供給，主要需做好以下四個方面的工作。1.建立思想引導的新體系。盡管新媒體具有個性化、虛擬化、多樣化等特徵，但這與團組織恰當運用新媒體，充分發揮其在青少年思想引導方面的積極作用並不矛盾。比如，可以通過搭建一批為青少年所喜愛的平台，建立一批青少年能主動參與的虛擬社區等方式，積極構築青少年群體在新媒體中的「精神家園」，以此達到引導、幫助他們建立正確的人生觀、世界觀及道德價值觀的目的。2.打造獲取知識的新途徑。在知識傳輸方面，新媒體所具有的地點上的靈活性、時間上的即時性和內容上的共享性，為青少年不斷更新知識結構、全面適應社會發展的需要，提供了一個最佳途徑。為此，各級團組織務必要在迅速佔領網路、手機等新媒體陣地的同時，通過經常性開展時事辨析、課程輔導、職業規劃等活動，不斷拓寬青少年的知識面，全面增強他們適應社會的能力。3.開辟宣傳教育的新陣地。在新媒體飛速發展的當前，傳統的居高臨下的方式已經很難得到青少年的認同，這就要求各級團組織要結合新媒體的特點，通過不斷創新各種載體，積極開辟新形勢下共青團在宣傳方針政策、傳播先進文化、弘揚社會正氣、擴大主流輿論等方面的又一重要宣傳教育陣地。比如，可通過成立網上志願服務隊，開展「節約一滴油，捐贈一元錢」、「傳播綠種子，倡導新風尚」等一系列公益類活動，吸引青少年主動參與到活動中來，並讓他們在參與的過程中，實現被教育、被引導的效果。4.提供交流娛樂的新方式。新媒體中，越來越多的青少年選擇以網路、手機等作為交流娛樂的空間與平台。對此，各級團組織要主動放下嚴肅、刻板的「傳統架子」，積極推動並努力建立起各種主題健康向上、內容豐富多彩的新媒體交流娛樂平台。在搭建過程中，既要注重對游戲、動漫、電子雜志等載體形式進行創新，也要注重適時適度嵌入理論、道德、藝術、時尚等元素，以此實現引導效果的最大化。(三)實施有效監管對青少年思想動態進行了解掌握和正面引導，是運用新媒體做好引導青年工作的重要內容之一。主要可通過抓好三個方面，來進一步完善防控體系，實施有效監管。1.區分重點。由於新媒體信息的海量性，全面監控顯然很難實現。為此，可通過關注點擊率和評論率兩個指標，對新媒體中出現的重要信息和重大情況等，進行有針對性、有側重性的監管。2.快速反應。在監管過程中，當發現有謠言傳播、混亂製造事件，可能導致青少年思想受到蠱惑、行為發生偏差等情況時，各級團組織要在第一時間迅速做出反應，引導和幫助青少年做到客觀分析事實真相、理性處理各類情況。3.藉助外力。主要包括：與運營商及有關技術部門等進行積極溝通，進一步「過濾」有害信息，「綠化」媒體環境;與政工部門進行積極溝通，進一步探討做好新媒體下青年思想引導工作的新途徑;積極向法律、文化管理等部門發出呼籲，努力推動網路立法的健全和網路管理的完善等，以此確保引導青年工作從源頭上得到更大力度的支持。總之，新媒體時代對各級團組織如何進一步開展好引導青年工作，提出了一些新的、更高的要求。各級團組織只有緊跟時代潮流，進一步在轉變工作方式、創新工作載體等方面下真功夫、做大文章，才能切實運用和運用好新媒體，才能真正為引導青年工作注入更持久的活力。

『捌』 互聯網的發展對人們的思想觀念發生了哪些影響

互聯網是一個廣闊而嶄新的空間，如今與我們的現實生活緊密相連，它已然成為了一個人們生活學習的另一個虛擬世界，它對我們這處於信息化時代的人有著潛移默化的影響。 互聯網的資源廣泛性； 互聯網的交際性； 互聯網的傳播性。 正如許多現今人們所議論的一樣網路是一把雙刃劍，在給人們帶來巨大便利的同時，也在影響著人們生活習慣。 網路成癮；信息垃圾；人際淡化。 基於種種網路的各種特點，它在緊密滲透進人們生活的同時也影響著人們的思想，互聯網的傳播使得人們了解的越多，好的學到的同時，不良風氣也學到了不少，如現今活躍的非主流風潮，使得大多數未成年人盲目跟風。網路成癮使人性情躁動，在游戲中遇到的不順易帶入現實生活。信息充斥使人與人信任度不斷降低，人與人之間關系冷漠。人們在生活中受到互聯網的影響不可不謂巨大。 實踐決定認識，認識也指導實踐，這是一個雙向的過程。人們思想觀念的影響也具有兩面性：一方面，增強了人們思想的主體性、平等性、開放性、選擇性。但與此同時，它也產生和放大了人們思想的隨意性、盲從性等。前者是正確的思想認識，它會促進互聯網世界更好的發展，並進而促進人們的正確認識，如此良性循環；後者是錯誤的思想認識，它會阻礙互聯網的良性發展，甚至導致惡性循環。堅持實踐與認識的統一。從實踐到認識，再從認識到實踐，一步步深化和提高。互聯網不斷地發展，帶給人們各種積極與消極的影響。但無論如何，堅持實踐與認識的統一，辯證地看待問題，人們的認識必然越來越理智，思想觀念也將會趨於成熟。 互聯網的影響已滲透進整個社會，而對於正處於社會潮流，知識，接受新鮮事物最快的大學生群體而言，面對互聯網所帶來的種種，無疑不是一個巨大的挑戰。大學生學習、生活上都比較自主，而年齡也正處於成年與未成年左右，對待新鮮事物無所畏懼，敢作敢為。而且特別是中國大學生，經過高考那座獨木橋後，在強壓後突然得到的輕松，很容易使一些大學生走上極端。所以，面對互聯網正確樹立價值觀是大學生的當務之急。 首先大學生應該樹立集體主義價值觀。堅持社會的整體利益高於個人利益，在保障國家和集體利益的前提下，尊重和保護個人的正當利益，在兩者發生矛盾時，自覺地無條件地服從於社會整體利益。不要受網路迷惑而去侵犯他人的利益，影響社會的和諧。 對待互聯網的雙重效應，當代大學生應該自覺運用馬克思主義唯物辯證法加以正確分析，樹立社會主義價值觀，建設社會主義核心價值體系。 堅定自己的目標，不動搖自己的心智，身心健康，知道該做什麼和不該做什麼，拿得起放得下。大學的寬松管理很容易使人無法克制好自己，上網打游戲，聊天，看小說這些都易使大學生沉迷其中，導致逃課，掛科，甚至留級乃至退學的不再少數。這樣的大學生正是因為沒有樹立正確價值觀，樹立人生目標，導致生活，學習上的茫然，從而投身網路不願面對現實。 大學生是每年輸入社會的有生力量，決定著一個國家的未來發展。對以後的家庭，社會大學生都有著不可推卸的責任，為了更好的體現一個的價值，懂得了解樹立正確的人生價值觀是大學生應當體會的重中之重。

『玖』 網路給人們帶來了什麼影響

網路給人們帶來的影響分為好和壞兩個方面，好處如下：

1、網路便利了人們的生活。人們足不出戶就可以知「天下事」，衍生的網上繳費、外賣等功能都是互聯網提供的便利。

2、網路推動了互聯網+的模式的電子商務產業發展，使得產品的成本極大降低，所以在很大程度上拉動了全民的消費熱情。

3、網路提供了辦事效率。網路+手機就能走天下，大大提高了辦事的效率。

壞處如下：

1、過度的沉溺網路。如網癮，上網者由於長時間地和習慣性地沉浸在網路時空當中，對互聯網產生強烈的依賴，這違背了互聯網發展的初衷。

2、個人信息泄露。如經常收到各種各樣的騷擾電話和簡訊，這些個人信息大多是源自於我們使用互聯網時泄露的。

3、網路犯罪。人們開始利用互聯網獲取暴利，網路賭博、網路詐騙等等層出不窮，對社會造成了不好的影響。

(9)網路如何改變我們的價值觀擴展閱讀

上網注意事項：

1、不要把姓名、住址、電話號碼等與自己身份有關的信息資料作為公開信息。

2、不要沉溺網路，染上網癮。

3、不要長時間坐在電腦前，會出現嘴干舌燥等現象，會對青少年發育造成影響。

4、不要隨意給你關系好的人匯款打錢，警惕網路詐騙。

5、不要輕信網上朋友的信息資料，與網友會面更需謹慎。

『拾』 大學生應該確立怎樣的網路道德價值觀

所謂網路道德，是指以善惡為標准，通過社會輿論、內心信念和傳統習慣來評價人們的上網行為，調節網路時空中人與人之間以及個人與社會之間關系的行為規范。

1. 樹立正確並罩的價值觀。加強網路道德自律，就要求每一個網民要樹立正確的價值觀，明白世上的誰是誰非，明白基本的道德准則，明白哪些事能做哪些事不能做，當一個合格的網民，不要在網路上動一些歪心思，不要夢想從網路中謀取不正當的利益。

2. 樹立正確的價值觀。加強網路絕畢鬧道德自律，就要求每一個網民要樹立正確的價值觀，明白世上的誰是誰非，明白基本的道德准則，明白哪些事能做哪些事不能做，當一個合格的網民，不要在網路上動一些歪心思，不要夢想從網路中謀取不正當的利益。

3. 不信謠不傳謠不造謠，加強網路道德自律，作為一個網民，你還必須要堅持一個原則，那就是一定要做到不信謠傳謠，遊走在網路的海洋數掘中，一定要有自己的辨別能力

網路道德價值觀