網路安全和網路道德

A. 網路安全和網路道德的相關知識

一、充分認識開展網路安全與道德教育的重要性
隨著互聯網技術的日益發展，互聯網已經成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、開發潛能和休閑娛樂的重要平台。但我們必須清醒地看到，大量不良信息內容也在通過互聯網進行傳播，危害中小學生的身心健康。特別是網路犯罪、網路欺詐、網路成隱等，已成為日益突出的社會問題。在廣大中小學生中開展網路安全和道德教育十分必要，舉辦讀書徵文大賽是開展教育的一種形式，旨在通過讀書學習活動，促進中小學生自覺樹立網路安全與道德意識、了解相關的法律法規、提高利用網路學習文化知識和加強自我保護的能力，創建文明健康的網路風氣。
二、加強組織和指導

B. 網路安全與道德教育作文300字

網路作為信息技術的產物、社會文明發展的標志，它以內容的豐富性、傳播的便捷性、表現的多樣性、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬性等特點，成為青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂方式，在生活中占據著重要地位。但是，我們在利用網路的同時，也應當清醒地認識到：網路是一把「雙刃劍」！誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到，不少人因上網成癮而荒廢學業，嚴重影響了青少年學生的身心健康，甚至走上違法犯罪的道路。網路的負面影響已經成為家長、學校以及全社會共同關注的問題。作為肩負祖國未來建設者的我們，應自覺遠離網吧。那麼，我們怎麼才能拒絕網癮、文明上網呢？首先，我們要自覺遵守《小學生守則》和《全國青少年網路文明公約》，樹立文明上網意識，端正自己的言行，加強自我修養。還要積極倡導文明上網，堅決不上不健康、不文明的網站，無論在學校學習期間，還是節假日中，決不踏進網吧一步，和網吧說「再見」。

C. Internet上信息的瀏覽和利用

我們一起上網去看看新聞，進入新浪網（http://www.sina.com.cn）。如圖6-6所示。

要能在「網上暢游」，必須靈活使用WWW，通過瀏覽器在萬維網上瀏覽、搜索和查詢信息。

一、什麼是WWW

WWW是英文全稱World Wide Web的簡寫，有時也稱web，中文名常稱「萬維網」。它是目前Internet上最流行、最受歡迎的一種信息服務，是Internet中的一個把超文本（超媒體）技術與信息存儲和檢索技術融合到一起的全球范圍內的開放式的多媒體系統。

在WWW出現以前，面對網際網路上豐富的信息資源，用戶一方面興趣盎然，但是另一方面卻有些望而生畏。因為在Internet這個世界上最大的信息資源寶庫中，進行信息檢索時往往感到無從下手。盡管Internet已經提供了遠程登錄（Telnet）、文件傳輸（FTP）、資料庫檢索Archie、WAIS、Gopher等信息服務，但功能單一，而且還要用戶熟記各種操作命令，這給Internet用戶獲取網上資源帶來很多困難。

隨著Internet的迅速發展，人們為了充分利用Internet上的資源，迫切需要一種更加方便、快捷的信息瀏覽和查詢工具，WWW正是在這種情況下誕生的。

圖6-6 新浪網首頁

二、WWW的工作方式

WWW採用的是客戶機/伺服器結構，其作用是整理和存儲各種WWW資源，並響應客戶端軟體的請求，把客戶端所需的資源傳送到Windows 95（或Windows 98）、Windows 2000（或Windows XP）、Unix、Linux等平台上。

WWW中的信息資源由一篇篇Web文檔或稱Web頁（也叫網頁）為基本元素構成，這些Web頁採用超文本（HyperText）的格式，即可以含有指向其他Web頁或其本身內部特定位置的超級鏈接，或簡稱鏈接。鏈接使得Web頁交織為網狀，這樣如果Internet上的Web頁和鏈接非常多的話，就構成了一個巨大的信息資源網。

三、有關WWW的重要概念

1.瀏覽器

瀏覽器是WWW系統的重要組成部分。WWW網站或者說WWW伺服器是網頁信息的源，我們要想瀏覽和查看這些信息，必須在客戶機上安裝專門的軟體，這種軟體就叫瀏覽器，也叫Web瀏覽器，簡稱瀏覽器。目前，比較常用的瀏覽器有如下三種：

微軟公司的Internet Explorer（「探險家」，簡稱IE）；網景公司的Netscape Navigator（「航海家」）；Mozilla公司開發的Mozilla Firefox。

由於IE直接捆綁在Windows 98以上的版本中，可供用戶免費使用，所以使用它的人越來越多。

2.統一資源定位器URL（Uniform resource locator）

在瀏覽器地址欄輸入「http://www.sina.com.cn」這樣的地址，在WWW中，叫做統一資源定位器。它是用一種標準的方法訪問Internet上各種類型的信息資源，不僅限於描述WWW資源的地址。通俗地說，它是用來指出一項信息所在位置及存取方式。URL地址通常包括：信息資源所在的主機域名、路徑和文件名以及這種資源以什麼方式提供。

URL的地址格式：

訪問協議://主機名/文件路徑

其中，「訪問協議」也可理解為信息服務方式，常用的有以下幾種：

（1）http://超文本傳輸協議，用於訪問提供超文本信息服務的WWW伺服器。

（2）ftp://文件傳輸協議，用於訪問提供文件傳輸服務的FTP伺服器。

（3）gopher://訪問gopher伺服器。

（4）telnet://用於登錄提供遠程登錄的Internet伺服器。

（5）news://用於訪問Usenet新聞伺服器。

（6）file://存取本地硬碟文件的服務。

（7）mailto://寄一封E-mail給他人的服務。

（8）wais://用於訪問wais伺服器。

主機名：也就是信息資源的地址，提供這種服務的主機的名稱，通常以域名形式表示，也可是IP地址。

文件路徑：與Windows中路徑概念類似。

3.超鏈接

在我們訪問過的新浪網首頁上，我們會發現當滑鼠指針指向某些文字或圖片時，滑鼠指針會變為小手狀，表示在這些地方嵌有鏈接到另一頁面的信息鏈，在另一頁面將含有相關的詳細信息，單擊它將跳轉到相應的頁面。這樣的文字或圖片被稱為一個超級鏈接，也稱超鏈接，簡稱鏈接（Link）。這也是超文本區別於普通文本的標志。

4.主頁與網頁

主頁是指輸入一個WWW地址後在瀏覽器中出現的第一頁。與書的序言和目錄類似，在主頁中通常提供該伺服器所提供內容的簡要描述和索引。

我們可以將WWW地址比喻成一本巨大的圖書，正像普通的書一樣，WWW也是由許多「頁」組成，只不過這些頁是由文字、聲音、圖像、動畫等多媒體信息組成，並且分布在世界各地被我們稱為網站的伺服器中，這種頁面就叫「網頁」，存放這些網頁的伺服器稱為WWW伺服器。WWW伺服器把遍及全球的信息資源以網頁的形式連接起來。

5.HTML和HTTP

由於將文件放入WWW伺服器的人並不知道將會閱讀這個文件的人到底會使用哪一種類型的計算機或終端，要保證每個人在屏幕上都能讀到正確顯示的文件，必須以各種類型的計算機或終端都能「看懂」的方式來描述文件，於是就產生了超文本標記語言HTML（Hyper text markup language）。

HTML（超文本標記語言）用來編制一個將要通過萬維網顯示的文件，HTML是一組簡單的命令，這組命令對文件顯示的具體格式進行了詳細的規定和描述，這些命令允許用戶定義文件各個部分的具體顯示方式，不同的瀏覽器「讀」到這些定義後，即能以最適合的顯示形式把文件內容顯示出來。

用HTML語言來編制的文件就是超文本文件，放在WWW伺服器上又稱為網頁。而當客戶瀏覽器請求從WWW伺服器將網頁傳送過去時採用的協議則叫超文本傳輸協議HTTP（Hyper text transfer protocol）。

四、網上漫遊——用IE瀏覽WWW

下面介紹用IE 6.0瀏覽WWW。

1.IE的啟動和窗口界面

Internet Explorer在安裝Windows的時候就已安裝好了，不需另外安裝。找到桌面上藍色的英文字e圖標

，即IE瀏覽器圖標，雙擊它即可啟動IE瀏覽器，或者單擊任務欄上的IE瀏覽器圖標

。也可單擊「開始」，指向「所有程序」，單擊「InternetExplorer」。

IE的工作窗口如圖6-7所示，與前面學過的Word、Excel窗口非常相似，它由標題欄、菜單欄、標准工具欄，地址欄、鏈接欄、文檔窗口欄、瀏覽欄和狀態欄組成。

圖6-7 IE的工作窗口

2.使用瀏覽器按鈕

（1）後退與前進按鈕 使用後退和前進按鈕可以重新顯示瀏覽過的網頁。它是按照順序連接前面已經閱讀的頁面。

（2）停止按鈕和刷新按鈕 單擊工具欄上的「停止」按鈕，使IE停止與伺服器連接，即可中止對該網站的訪問。如圖6-9所示。

在傳輸網頁的過程中，如果某個環節發生了錯誤，使顯示出來的網頁不正常，這時可單擊工具欄上的「刷新」按鈕，瀏覽器會重新與伺服器連接，並傳回當前網頁內容，如圖6-8所示。

（3）主頁按鈕 瀏覽器的主頁是指啟動瀏覽器時，瀏覽器自動顯示的那個網頁。單擊工具欄上的「主頁」按鈕可以直接回到瀏覽器的主頁。利用「工具」菜單可以隨意更改、設置主頁。

單擊「工具」菜單，指向「Internet選項（O）…」並單擊，出現如圖6-9所示對話框，選擇「常規」標簽，主頁項里有三個按鈕：「使用當前頁」是把現在正在看的這個頁面作為IE啟動的主頁；「使用默認頁」是把微軟的中文站點作為主頁；「使用空白頁」是讓IE啟動時顯示空白的頁。在「地址」欄中輸入選定的網址，單擊「確定」按鈕，則可將選定的網站設為主頁。

圖6-8 瀏覽器按鈕

圖6-9 設置瀏覽器主頁

（4）打開多個瀏覽窗口 在很多情況下我們都需要同時打開多個瀏覽窗口，比如當訪問某些速度比較慢的網站時，如果坐等著網頁出來，既浪費時間，又浪費帶寬。為了充分利用網路帶寬，盡快查看不同的網頁，我們可同時打開多個瀏覽窗口。

打開多個瀏覽窗口的方法如下：

方法一：直接啟動新的瀏覽器。

方法二：執行IE瀏覽器「文件」菜單中的「新建」命令，選擇「窗口」項，打開新的瀏覽窗口。

方法三：用快捷鍵Ctrl+N。

3.留下精彩一刻——保存網頁

在網際網路上瀏覽網站時，會發現很多精彩的圖片和文字內容，這時可以把它保存下來，以後不上網時也可隨時觀看。

（1）保存圖片

方法一：只要將滑鼠指針指向網頁中要保存的圖片上任何位置，單擊滑鼠右鍵，在彈出菜單中選擇「圖片另存為（S）…」，選擇好保存位置，單擊「保存」按鈕即可。

方法二：將滑鼠指針指向要保存的圖片，圖片的角上將出現圖像工具欄，然後單擊磁碟按鈕，出現「保存圖片」對話框，單擊「保存」按鈕即可。

（2）保存網頁 如果要保存整個網頁，步驟如下：

單擊「文件」菜單，選擇「另存為…」，屏幕出現如圖6-10所示對話框，選擇好保存位置，在「文件名」框中輸入網頁名稱，單擊「保存」按鈕，出現保存Web頁對話框，表示保存進度，對話框消失時表示保存成功。

（3）保存網頁中的文字 當網頁較大，或圖片比較多，此時保存整頁可能比較慢。如果我們只是想保存頁面上的一段文字，可使用如下方法：

圖6-10 保存網頁

選定要保存的文字，指向選定區域並單擊滑鼠右鍵，在彈出快捷菜單中單擊「復制」，然後打開記事本或Word，在編輯菜單中單擊「粘貼」，然後用Word操作編輯排版或保存。

4.收藏網頁與收藏夾的整理

在瀏覽WWW的過程中，可將經常訪問的或喜歡的網站地址保存或記錄下來，以備日後能快速訪問這些網站。IE中的收藏夾就可實現此功能。

（1）將網址添加到收藏夾

單擊「收藏」菜單中的「添加到收藏夾」，彈出如圖6-11所示的對話框，名稱框中顯示了當前網頁的名字，如要在不上網時離線使用，則可單擊選中「離線使用」復選項，單擊「保存」按鈕。

圖6-11「添加到收藏夾」對話框

（2）打開收藏的網頁 如果要打開收藏的網頁，方法如下：

方法一：單擊「收藏」菜單，在列出的收藏網頁中，單擊需要打開的網頁。

方法二：在工具欄上單擊「收藏夾」按鈕，在IE的左邊就顯示「收藏夾」瀏覽欄，這時窗口被分為左右兩部分，如圖6-12所示，在「收藏夾」欄內查找需要的網頁單擊即可。若再次單擊工具欄上的「收藏夾」按鈕，可隱藏「收藏夾」欄。

（3）整理收藏夾

利用下面的方法可以整理收藏夾：

①在「收藏」菜單中單擊「整理收藏夾」，彈出如圖6-13所示對話框。

②根據需要整理收藏夾內容。

a.單擊「創建文件夾」按鈕，然後輸入新建文件夾名稱，可在收藏夾中創建文件夾。

b.在右邊選定一項，單擊「重命名」按鈕，然後輸入新的名稱，可為選中項更改名稱。

圖6-12「收藏夾」瀏覽欄

圖6-13「整理收藏夾」對話框

c.在右邊選定一項，單擊「移至文件夾」按鈕，然後在「瀏覽文件夾」窗口中選擇目標文件夾，可將選定的項移至指定文件夾。

d.右邊選中一項（網址或文件夾），單擊右邊的「刪除」按鈕即可刪除此項。

③整理完成後，單擊「關閉」按鈕，關閉對話框。

5.下載文件

將網路上的信息傳輸並復制到自己計算機中的過程稱為「下載」（Download）。下載文件的方法有多種，這里我們介紹最簡單的一種，就是在IE瀏覽器中瀏覽頁面時，單擊「下載」鏈接進行下載。

下面介紹從「華軍軟體園」站點上下載一音樂賀卡製作軟體的方法。

（1）打開擬下載的頁面。在瀏覽器中輸入網址「http://www.onlinedown.net」並回車，打開「華軍軟體園」網站，選擇離自己較近的鏡像站點，如「主站地址」。進入主頁，在頁面中選擇一個想下載的軟體，我們從下載工具中選擇「迅雷Thunder」，單擊它進入軟體介紹和下載鏈接頁面。如圖6-14所示。

圖6-14 下載鏈接頁面

（2）選擇一個合適的下載鏈接，單擊它，出現如圖6-15所示的對話框。

圖6-15「文件下載」對話框

（3）單擊「保存」按鈕，出現「另存為」對話框。

（4）選擇保存位置、文件名，單擊「保存」按鈕，出現「下載進度」對話框，下載完後關閉對話框。

6.網上尋寶——搜索引擎及其簡單使用

在Internet這個巨大的信息網中，有上千萬個WWW網站，為了方便人們從網上查找信息，一些網站便建立起各自的查詢資料庫和備有查詢軟體供使用，由於這些站點提供全面的信息查詢，確保較高的查詢速度，就像發動機一樣強勁有力，所以，大家就把這些站點提供的查詢服務稱為「搜索引擎（Search Engine）」。常用的搜索引擎包括網路、Google以及雅虎等，新浪、雅虎、搜狐、網易等網站也都有這樣的搜索引擎。人們又常把搜索引擎稱為上網第一站、網路之門，有「門戶網站」之稱。

常用的搜索引擎有中文搜索引擎和英文搜索引擎之分。下面我們主要介紹中文搜索引擎的使用，英文搜索引擎的使用類似。

（1）分類目錄搜索 我們以新浪網搜索引擎為例。首先登錄新浪網搜索引擎主頁（http://search.sina.com.cn），如圖6-16所示。

分類目錄搜索，也稱分類導航，是將搜索、收錄到的成千上萬的網址、文件依據它們各自網頁上的內容，動態歸檔到十幾個大類和幾百個小類當中，用戶可以在這個自然增長的信息范圍之內直接定位。我們所看到的是已經做好的分類表，分類目錄搜索是一種從搜索首頁按照樹型的主題分類逐層點擊來查找所需信息的方法。

例如，如果我們想看小說，就可從首頁中單擊「文學」，再選「小說」目錄單擊進入，頁面中上面列出的是細分目錄，下面列出的是屬於小說的網站。

（2）關鍵字搜索 關鍵字搜索是一種用所需信息的主題進行查詢的方法。一般在頁面上方有一個搜索框，在搜索框內輸入你要查找的關鍵詞語後（這種關鍵詞語就叫「關鍵字」），單擊旁邊的「搜索」按鈕，系統將顯示出搜索到的與之有關的網址、主頁名稱和簡要描述等。查詢結果一般按10條信息一頁排列給出。

（3）利用IE中的「搜索」按鈕 IE中提供了內置的搜索工具，通常按關鍵字搜索。目前IE 6.0 SP2的默認內置搜索引擎是Live Search（即原MSN Search），使用方法如下：

圖6-16 新浪網搜索引擎主頁

單擊工具欄上的「搜索」按鈕，在相應的瀏覽欄內顯示「搜索」欄。搜索方法與從搜索引擎頁面上進行關鍵字搜索類似，再次單擊「搜索」按鈕，可隱藏「搜索」欄。

（4）常用搜索技巧 通過分類目錄搜索到的網頁一般不是很多，通過關鍵字搜索可以從幾十萬條信息中更多、更准確地查到信息。下面針對關鍵字搜索給出一些常用技巧和注意事項：

①關鍵字應准確

在進行查找之前應明確自己的目的，確定好關鍵字，以便直接得到查詢結果。關鍵字越少，獲得的信息越多；信息過多會影響查找效率。因此關鍵字的多少，需恰當掌握。

②採用邏輯組合關鍵字搜索

當我們輸入一關鍵字後常常會返回上萬條結果，其中有很多並不是我們需要的，這時我們可採用邏輯組合關鍵字搜索。常用的有：

a.「+」用來指示關鍵字一定要出現在結果中。

如：「計算機+網路」，會找出包含計算機和網路的網頁。

b.「-」用來限定關鍵字一定不出現在結果中。

如：「計算機-網路」，會找出包含除網路外的計算機網頁。

c.「（）」可以把多個關鍵字作為一組，並進行優先搜索。

如：鍵入「（計算機+網路）-（硬體+價格）」來搜索包含電腦與網路的信息，但不包括硬體與價格的網頁。

d.「and（&）」表示前後兩個關鍵字是「與」的邏輯關系。

如：鍵入關鍵字「中學and大學」表示將所有包含「中學」和「大學」的頁面搜索出來。

e.「or（|）」表示前後兩個詞是「或」的邏輯關系。

如：鍵入關鍵字「中學or大學」表示將所有包含「中學」或者包含「大學」的頁面搜索出來。

f.「not」表示要限制後一關鍵字在結果中出現。

如：鍵入關鍵字「學校not大學」表示找出包含「學校」而不包含「大學」的頁面。

③搜索網址或標題

有時我們知道一個網站的網址中一部分但記不清具體網址，想通過搜索引擎找到它，這時可在關鍵字前加「U：」表示只搜索網站的網址，而不搜索其他部分。同樣，如果只知道網站的標題中的一部分，可以在關鍵字前加「t：」，表示只搜索網站標題。

④利用專業搜索引擎

如要搜索像醫學、MP3、地圖等方面的網頁，則可選用它們的專業搜索引擎，搜索效果會更好。專業搜索引擎又稱垂直搜索引擎。

五、網路安全與網路道德

當我們在網上暢游時，有必要了解一點網路安全常識和網路道德知識。

1.網路安全

（1）密碼一般不少於8個字元，最好包含數字和字母，特別不要用一些像生日之類容易被別人猜到的密碼，而且應當定期更換。

（2）對於來路不明的郵件、軟體等，不要輕易打開或運行。不要從知名度不高的網站上隨意下載文件，以減少黑客和病毒的入侵。

（3）定期對電腦進行查殺病毒。

2.網路道德

在網際網路上應遵守網路道德和網路禮儀，否則可能會觸犯國家的法律法規。

（1）未經允許，不得進入別人的電腦系統，不破壞、竊取別人的資料。

（2）不盜用別人的密碼上網，盜號是盜竊行為，是可恥行為。

（3）不得傳播、瀏覽反動、迷信、不健康的內容。

（4）不得傳輸或編制危害計算機安全的黑客程序和病毒。

（5）不在網際網路上傳輸危害國家安全、泄漏國家機密的信息。

（6）不得在網上發布辱罵他人等人身攻擊的信息。

（7）不沉溺虛擬時空，不隨意約會網友。

D. 怎樣維護網路生活中的道德規范

網路生活中道德規范的基本要求：

1、網民應遵守的基本規范

（1）、正確使用網路工具

要遵守網路法規，遵守職業道德，尊重民族感情，遵守國際網路道德公約。

（2）、健康進行網路交往

網路已成為一種人際交往的媒介和工具。人們可以通過網路收發郵件、實時聊天、視頻會議、網上留言、網上交友等。網路交往要做到誠實無欺，不應該通過網路進行色情、賭博活動，更不能在BBS或論壇上侮辱、誹謗他人。

應通過網路開展健康有益的交往活動，在網路交往中樹立自我保護意識，不要輕易相信、約會網友，避免受騙上當。

（3）、自覺避免沉迷網路

適度的上網對學習和生活是有益的，但長時間沉迷於網路對人的身心健康有極大損害。現實中存在著一些人上網成癮，沉迷於網路而不能自拔，進而導致耽誤學業、甚至放棄學業或家庭破裂的現象。

（4）、養成網路自律精神

網路的虛擬性以及行為主體的匿名隱蔽特點，大大削弱了社會輿論的監督作用，使得道德規范所具有的外在壓力的效用明顯降低。

在這種情況下，個體的道德自律成了維護網路道德規范的基本保障。「慎獨」是一種道德境界，信息時代十分需要，在網路生活中培養自律精神，在缺少外在監督的網路空間里，自覺做到自律而「不逾矩」。

2、網站應遵守的基本道德規范

（1）、不以任何形式傳播內容有害或不健康的文字、圖片、視頻等信息。

（2）、不提供不文明聲訊、簡訊等服務；不運行帶有暴力、色情內容的游戲。

（3）、嚴格管理社區、論壇、博客、評論、聊天室等互動欄目，及時清理與文明辦網、提升全民族思想道德素質相違背的不健康信息，大興樹新風、促和諧的網路文明風尚。

（4）、自覺健全、細化網站管理制度，規范操作流程，強化監督機制；不斷提高從業人員的素質和職業道德水平，加強社會責任感，形成行業自律意識。

（5）、開設舉報電話、舉報郵箱，建立全天候舉報制度，對網民反映的問題認真整改，加強溝通，不斷提高網路媒體的社會公信力，自覺接受行業管理與社會監督。

(4)網路安全和網路道德擴展閱讀：

網路道德規范是網路法律規范的重要補充。

針對網路中存在的問題，為了維護國家的網路和信息安全，國家制定了《維護互聯網安全的決定》、《計算機信息系統安全保護條例》、《互聯網信息服務管理辦法》、《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》，這些法規明確規定了利用互聯網實施的各種違法行為及其處罰辦法。

但是，由於網路社會的全球性、隱匿性、開放性、自由性和異化性，決定了不可能完全依賴法律來約束網路行為，因為即便有了非常詳盡和嚴密的法律，面對眾多的邊緣行為和網上犯罪，法律往往鞭長莫及，防不勝防。

由於道德是人們在社會生活中經過長期實踐自然形成的，並依靠社會的輿論、傳統的習慣力量和人們的信念來維持，而且道德規范所調整的范圍要比法律所調整的范圍廣泛，所以網路行為更多的更為重要的是必須由道德這個更具有普遍約束力和影響力的行為規范來調整。

因此，網路道德規范就成為了網路法律規范的重要補充，只有將兩者結合起來，才能真正維護網路安全和保障網路的健康發展。

E. 簡述《計算機安全和網路道德》

計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，已經走進了我們的生活。當它剛剛興起時，我們曾站在潮頭，以十分激動的心情迎接它的到來，以如飢似渴的態度學習它的知識，以求真務實的精神推動它的應用，以只爭朝夕的作為促進它的發展；當它迅猛發展的時候，我們腳踏實地，以清醒的頭腦關注它的走向，以滿腔的熱誠呼喚它的文明。由共青團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦、全國青聯，全國學聯、全國少工委、中國青少年網路協會等單位共同發布的《全國青少年網路文明公約》表達了我們的心聲。在此，我們向全國青少年朋友發出如下倡議：

遵守公約，爭做網路道德的規范。我們要學習網路道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網路道德意識，分清網上善惡美醜的界限，激發對美好的網路生活的嚮往和追求，形成良好的網路道德行為規范。

遵守公約，爭做網路文明的使者。我們要認識網路文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網路文明意識，使用網路文明的語言，在無限寬廣的網路天地里倡導文明新風，營造健康的網路道德環境。

遵守公約，爭做網路安全的衛士。我們要了解網路安全的重要性，合法、合理地使用網路的資源，增強網路安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網路運行秩序，促進網路的健康發展。

網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，響應全國青少年網路文明公約的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。

F. 如何保護青少年的上網安全問題

1、嚴格控制上網時間。

長時間上網會嚴重影響我們的身體健康，引發近視、脊椎及身體其它部位的疾患。不僅如此，長時間上網還會影響學習成績。上網時間不可超過兩小時。

2、遵守網路道德。

網路道德主要還是要靠自我約束，遵守網路規范是我們每個人的道德責任。在上網交流中能做到文明用語，不發表和傳播不良的信息。

3、注重網路安全。

是保護好自己的密碼等信息不被盜走，不隨意透露自己的真實信息。倘若沒有經過父母同意，千萬不要把自己和家人的姓名、住址、電話號碼、相片等，在網上向其他人透露，更不能擅沖喚自與網路上的陌生人見面，以免梁殲造成不可挽回的後果。

4、有主見的面對網路。

不能讓網路束縛，要合理地利用網路，橡判沖要讓網路成為幫手，而不是成為扼殺的毒瘤。

5、提高辨別能力。

提高對黃色網站、暴力、色情信息及不良網路游戲等危害性的認識，增強對不良信息的辨別能力，主動拒絕不良信息、不進入營業性網吧，不登陸不健康網站，不玩不良網路游戲，防止網路沉迷和受到不良影響。

6、學會利用網路資源促進學習，發揮互聯網作用。

網路為我們提供了海量的信息，我們可以在網路中很方便地查找到需要的資料，要讓網路成為學習的工具。

7、做網路安全積極的推廣者

將網路安全文明意識推廣到身邊的每一個人心中，形成積極維護網路安全的風氣，正能量充沛、主旋律高昂。

G. 以"網路道德與網路安全"為題寫一篇論文。1500字左右！

網路安全與道德
當你把各色的原料慢慢擠進一個潔白的調色盤時，你會看到一個五彩紛呈的世界。這里有紅與黑，有明艷與黯淡，有絢麗與朴實。往往為了繪畫的需要，你還會把幾種顏料混合起來，融會出更多復雜的色彩。這就是網路的世界。
信息技術的普遍，毫無疑問為青少年的學習和生活構建了一個寬廣的平台。查找資料，不用再為圖書館無邊無際的書海而頭疼，只要用滑鼠輕輕一點，大量的相關內容立刻呈現在眼前，並且圖文並茂，有條不紊。閑暇時，更可以盡情領略網路上知識的海洋。無論是世界各地的最新消息，還是優秀的文學篇章、精美的圖片，這里應有盡有。整個地球彷彿就濃縮在一台小小的電腦中，不僅開拓了我們的視野，還拓寬了我們的交往領域，使我們的朋友遍天下。
自然，每件事物都有利有弊，網路也不例外。在這令人眼花繚亂的明艷外表之下，究竟隱藏著多少急流暗涌？頁面上，不良的廣告泛濫成災，有時甚至蓋過了那些優秀文章，使人厭惡。更可恨的是，欺詐、謊言無處不在，它們總是打著最美麗的招牌誘騙一個又一個受害者。那些污言穢語與不堪入目的黃色信息又殘害了多少青少年美好的心靈！在這交叉錯雜的網路世界中同樣摻雜著社會的復雜與險惡。為了謀利，一些人甘願道德敗壞甚至犯罪。對於缺乏閱歷和經驗的青少年，「防火牆」只能勉強地抵擋一些「黑客」與病毒，重要的是我們自身的防護。

只要我們樹立起防範意識，自覺抵制不良誘惑，遵守網上道德和法律，共同維護網路文明，又怎會受他人侵害呢？然而，網路上的虛幻世界，尤其是各種各樣的網路游戲，長久以來一直是困擾著青少年的一大問題。很多同學都身陷其中難以自拔，還有的為此頻頻出入網吧，不惜以高價和身心健康來換取一時的暢快，誠然，那美麗的畫面與壯闊的場景確實誘人，但是絢麗的背後也有它陰暗的一面。每個人都有游戲的權利，關鍵在於如何運用。適度地玩一些健康的游戲，可以調節學習壓力，放鬆心情，但若是沉迷於其中，則有百害而無一利。這也是對我們的一項考驗，你能否從容地把握好游戲與學習的關系呢？
在這萬紫千紅的網路世界中，我們一定要認清方向，找出自己所要的色彩。不要懼怕，不要逃避，時代的發展需要我們挑戰每一項新技術。勇敢地面對吧！只要我們選擇其中的亮麗色彩，融入其中又不受污染，就能過上健康自主的網路生活。

H. 網路安全與網路道德作為一個中學生應該怎樣注意

作為一名中學生，應做到的是養成良好的上網習慣：

道德方面：

1. 不瀏覽色情等不良網站

2. 文明上網，不利用網路謾罵他人

3. 不利於網路偷窺他人信息或對他人進行人身攻擊

安全方面：

1. 對於未知鏈接慎重點擊

2. 離開時隨手關閉電腦

3. 安裝安全軟體，進行Wi-Fi環境等安全掃描，降低安全威脅。

4. 慎重使用公共WIFI，特別是不需要密碼的要謹慎防範

5. 及時更新電腦系統及防護軟體

6. 對於關鍵信息做好備份

   希望可以幫到您，謝謝

I. 網路生活中的道德要求有哪些大學生應當如何維護網路安全

我覺得網路中的道德要求就跟咱們現實中的道德要求是類似的，甚至說基本上是一致的，大學生應該如何維護網路安全，這是一個永恆的話題，也是一個很廣泛的面兒。做法有很多種，我覺得不是一兩句能說清的，但是我覺得維護網路安全就像維護道德一樣，按照道德標准來做，基本都是可以維護的。