❶ 網路智能課題標題怎麼寫
網路智能課題的標題應該簡明扼要、准確概括研究內容和目的,同時盡量具有吸引力和新穎性。以下是幾點可以參考的建議:
1. 突出重點:使用一個突出重點的子標題,簡明扼要地紹研究的核心內容。
2. 清晰易懂:標題要簡單明了,使用易懂的詞彙、語言和邏輯結構,使人一看就兆答能理解研究內容。
3. 中英文對照:迅物注意將中英文對照,方便國內外讀者的閱讀理解。
4. 確定關鍵字:確定關鍵字並放在前面,便於搜索引擎檢索和讀者快速了解研究內容。
5. 建議使用動詞:使用動詞來概括研究的方法和成果,增加研族昌慧究的可讀性和吸引力。
6. 簡潔明了:標題字數不宜過多,在10個字左右為佳,以簡潔明了為原則。
❷ 網路公司名字推薦 獨具創意的企業取名
網路化時代的到來使得越來越多網路公司逐漸成立,每一個公司的成立都需要經歷公司起名的過程,看似簡簡單單的起名卻影響著公司的發展,社會下的公司要有創意性,給公司取名也需要起的有自己的特點才能夠被時代所接受,才能夠發展的更加長久。
大氣的網路公司名字
精先、立仕、天盈、易達、南超、躍嬌
億玉、實元、同磊、真能、潤安、友尚
亞賽、訊絲、特好、良發、海奧、來宜
韋辰、聚瑪、湖安、盛遠、名聚、圓騰
良賽、廣勝、翔振、威聯、輝川、創晶
恆豐、耀萊、本妙、曼曼、博皇、英發
財長、辰偉、木耀、蘇來、財領、吉友
創惠、超皇、通翔、福啟、萊斯、易碼
同聖、覽順、巨豪、鐵風、瑞鑫、迎寶
佩德、瑪環、卓隆、洋識、領月、威絲
拓久、誠盈、瑞宇、皇福、方紐、洋凱
亞相、華銀、英集、堅卓、悅宜、原尚
網路公司起名字推薦
【瀚宇游網路公司】瀚指遼闊、無邊無際;宇指天、宇宙,與瀚字搭配將無限大的場景展現出來,突出公司宏偉志向。
【數據星網路公司】數字化是當今時代的特徵。星指天上的星星,也可以比喻一群人中最耀眼的新星。
【智爾創聯網路公司】智爾兩字表示超強智豎裂慧;「創聯」表達出創造出互聯網新時代。
【金剛盾】「盾」是與網路世界息息相關的字,有種類似岩滲網路防火牆的意思,所以該字用在名稱中很簡潔,也給人安全可靠之感。「金剛」容易讓人想到金剛石,這是世界上最堅硬的物質。給網路公司起名「金剛盾」,聽起來很霸氣,寓意網路像金剛石一定安全穩固。
公司起名注意事項
1、避免使用生僻字和多音字,很多人在對公司有接觸前會通過名稱來判斷一個公司是什麼樣字的,所以,如果名稱中帶有生僻字或是多音字,讓人不知所雲,那對公司的第一印象就會大打折扣,這自然是不利於公司傳播的。兩個字的名字雖然很簡單,但是也盡量不要出現生僻和多音字。
2、公司起名定位要准。構思巧妙,突出特點一個與眾不同、充滿魅力的品牌名稱在設計上就應該能夠體現企業產品的優點和特性,顯示出特殊的魅力。
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❸ 網路安全教育主題班會教案
網路安全教育主題班會教案(通用5篇)
作為一名人民教師,總歸要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?以下是我為大家收集的網路安全教育主題班會教案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目標:
1、認知目標:認識計算機、網路與中學生獲取信息的關系;
2、情感目標:正確對待網路,不沉溺其中,自覺抵制網路的不良影響;
3、行為目標:展示新時代中學生豐富多彩的網路生活與實踐成果。
二、活動內容:
1、展示學生網路成果:藉助網路支持和大屏幕演示,展示學生豐富多彩的網路生活與實踐成果。
2、提出諸多負面事件,通過討論網路的負面影響,充分認識網路,為下一步正確認識、正確使用網路的討論奠定基礎。
3、樹立正確網路觀:在充分演示、討論的基礎之上,客觀公正地認識網路。
4、討論網路秩序的維護:確立「維護網路秩序,人人有責」的觀念,並提出一些行之有效的具體措施。
三、課前准備:
1、搜集、整理班級電子圖文信息,建立班級相冊、ppt演示文稿展示、電子學習助手等等。
2、搜集計算機、網路負面影響的報道,並進行資料分類整理。
3、技術支持:多媒體演示教室一間,黑板一塊,觀眾座位若干。
四、活動過程:
(一)網路並不遠,就在你我身邊——網聚魅力展示
1、記錄精彩每一刻——班級電子相冊展示
由通過掃描或數碼照相存入的相片集結成冊,內容包括:
(1)每位同學最滿意的個人照片及一句話格言,每位教師的照片及寄語;
(2)重大集體活動,如軍訓、運動會、春遊等具有紀念意義的相關照片。
2、一人有「難」(「難題」的「難」),八方支援——電子學習助手
從德智體各個方面概括介紹班級的情況。以word文檔、ppt演示文稿的形式,總結各學科知識的重難點。
3、知識的海洋任我游——現場網路資源搜索
由觀眾提出有待查詢的知識點,現場搜索。
(二)虛擬的世界中,我不辨南北西東——認清網路的負面性
討論主要集中在以下幾個方面:
1、不是我不想走,實在是欲罷不能——對沉迷網路游戲的討論。
2、還我明亮的眼睛,還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。
3、虛擬世界中,我是誰,你又是誰?——對網戀,網上散布謠言,網路購物騙買騙賣現象的討論,實質是對網路道德、責任的討論。
在觀眾討論的同時,用多媒體將觀眾搜集的視聽信息播放在大屏幕上。所有討論內容由主持人進行分類整理,並將之概括在演示黑板
(三)誰之過,網路還是我?——網路的利弊討論
主持人:網路到底帶來了些什麼?為什麼有人憑借著它走向成功、走向輝煌,也有人因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發對網路本質的討論。由主持人對討論走向進行把握,對討論結果進行總結。由一位計算機錄入速度較快的同學,將討論結果錄入機器,並用大屏幕展示出來。
討論結果集中為:
1、網路本善良:網路是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁,本身無所謂對錯。
2、虛擬的世界中,我們仍舊是現實的:網路雖然是一個與現實生活截然不同的虛擬世界,但仍離不開現實的道德與規范。
3、網路面前,人人平等:網路為每個人提供了相等的資源,從中獲益還是受害,全靠自己把握。
(四)將網路規則進行到底——維護網路秩序討論
網路秩序,從我做起;網路秩序,人人有責。面對網路,應該做到:
1、提高自身素質,抵制網路誘惑;
2、發現不良信息,通知朋友共同抵制,並報告有關部門。
五、班主任講話
通過同學們的交流反映,看來網路值得關注問題還真不少網路已深入我們每個人生活的各個方面,但它到底會成為汩汩長流的智慧泉源,抑或是上天「賜予」人類的「潘多拉盒子」,卻是因人而異的。因此同學們要正確認識網路,自覺抵禦誘惑。而且我們學校也規定在校生周一至周五嚴禁上網,請同學們自覺遵守。
六、活動結束
一、設計背景
計算機與網路已經成為了我們工作,學習及生活上必不可少的工具。但是,越來越多的中學生上網成癮。我們時常可以看到關於中學生上網成癮而夜不歸宿、因犯網癮而導致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網癮嚴重危害了學生身心的健康發展以及家庭的幸福,當我們在努力去幫助學生預防網癮的同時,我們是否應該提醒學生在上網的時候要注意言行,注意防止受騙等安全問題呢?「拒絕網癮,安全上網」,是我們今天要討論的主題!
本節課在教學過程中採用了一個WEB教學平台,並將地點定於學生機房,目的是想論證一個想法,當社會不斷地發展,學生課堂學習的時候,可能會達到人手一機的學習條件,那麼到時我們可以怎麼樣去開展教學工作呢?我們是否可以將傳統的紙質測試,討論以及作業上交都利用電腦來完成,並且將都師教案共享在網路上,讓學生在課前課後都能夠學習呢?
二、教學目標
1、通過網路成癮自測題,讓學生明白自己是否有網癮的傾向。
2、通過數據及案例分析,讓學生了解網癮及其危害。
3、學會健康上網、安全上網的方法。
三、教學過程
1、導入:網路成癮自測題
2、認識網癮,拒絕網癮
(1)網癮是什麼
(2)網癮的危害
3、安全上網
(1)網上交友需謹慎
(2)「黑」人電腦是犯罪
(3)網上交易防陷阱
(4)網上造謠也違法
4、小結
(1)討論投票
(2)小結
班會目的:
讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患,學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網路游戲,用血淋淋的事實敲響警鍾。
整體流程:
1、對網路中遇到的問題,大家發表見解。
2、看案例和資料,談感受。
3、班主任進行總結。
詳盡流程:
甲、乙合:各位同學大家好!這節班會課的主題是《網路安全教育》。
主持人甲:相信同學們對網路都比較了解,但對於網路安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網路安全的問題吧!
1、暢所欲言
主持人乙:下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什麼呢?請同學們暢所欲言。
(1)你上網有節制嗎?時間是怎麼安排的?一般是做什麼事情?
(2)你有沒有保護好自己的上網密碼,個人資料?
(3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區?
(4)你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎?為什麼?
(5)對於暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?
(6)對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會採取怎樣的態度?
(7)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門拜訪時,你會怎樣做?
主持人甲:看來同學們對網路安全的認識是比較全面的,都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。
據稱,目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面:其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台,針對未成年人自控力較弱的特點,利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強*等犯罪活動,給未成年人的人身安全直接造成威脅。
(8)你曾經去過網吧上網嗎?甚至是玩游戲?
(9)你玩網路游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲裡面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?
(10)如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友,你能說說他們的表現嗎?
主持人甲:沉迷網路甚至網路游戲不僅影響我們的學習和心理健康,還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。
2、看案例和資料,談感受
主持人甲:∶3月7日,順德容桂一所小學的'學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色,「戰斗」進行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
同學自由發表看法:為什麼會出現這樣的慘劇,你從中想到什麼?你會怎樣要求自己?
主持人乙::這起慘劇的發生,當然不是偶然的。它的背後,是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據統計的結果,目前中國約有XX萬網游少年中,其中的260萬人是網游成癮者。此前,上海市青少年網路成癮調查結果顯示,該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網路成癮症:可造成人體植物神經紊亂,體內激素水平失衡,免疫功能降低,引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等,甚至可導致死亡。
3、班主任總結
網路為我們提供了豐富的信息資源,創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台,增強了與外界的溝通和交流,但網路猶如一把雙刃劍,其中一些不良內容也極易對學生造成傷害,存在很大的安全隱患。這節班會課,我們通過從上網的時間安排,到在網上選擇性地瀏覽信息,對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施,最後到對網路游戲的正確認識做了交流和討論,目的就是讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性,學會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網路促進我們學習的進步。
教學目標:
1、了解學生的網路安全意識和水平。
2、讓學生從整體上把握網路概念,有個大概的了解。
教學過程:
課前引言:信息時代的到來,越來越多的人平常的學習、工作和生活已經離不開計算機網路,隨之出現的是各類網路安全問題。一些人用網路工作、學習,但總是有一些人出於賺錢、顯示自己的計算機水平,對網路進行破壞,使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習,希望同學們能對網路安全有個總體上的認識,在例如木馬的檢測、黑客技術、計算機網路病毒、漏洞檢查和防範等方面有個較為細致的掌握,通過理論和實際操作結合,包括一些常用的安全軟體的使用等,使同學們在老師的指導下由淺入深系統地學習網路安全的相關知識。
一、學習要求及方法
1、本課程沒有合適的教材,希望大家能勤做筆記,結合網上教案,認真做好聽課及復習工作。
2、除了上課認真聽講,這門課更依靠大家的自覺性,通過各類途徑查看並學習相關資料,多動手動腦勤做筆記,以便以後解決類似問題。
3、適時開展一些交流討論會,分享一段時間來大家的所得。
二、網路安全概述
1、學生分組討論的形式了解學生能網路安全的理解、興趣及掌握程度。
分兩組同學分別就木馬及最近網路上流行的「熊貓燒香」病毒進行10分鍾左右的討論,然後每組選一個代表進行發言。老師根據情況作一個小結。
2、老師通過小結使大家對木馬以及「熊貓燒香」這種病毒有個較為准確的理解。
木馬:「木馬」程序是目前比較流行的病毒文件,與一般的病毒不同,它不會自我繁殖,也並不「刻意」地去感染其他文件,它通過將自身偽裝吸引用戶下載執行,向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶,使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件,甚至遠程操控被種者的電腦。
「熊貓燒香」病毒:2006年底,我國互聯網上大規模爆發「熊貓燒香」病毒及其變種,該病毒通過多種方式進行傳播,並將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣,同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、QQ賬號等功能。
這是一種超強病毒,感染病毒的電腦會在硬碟的所有網頁文件上附加病毒。如果被感染的是網站編輯電腦,通過中毒網頁病毒就可能附身在網站所有網頁上,訪問中毒網站時網民就會感染病毒。「熊貓燒香」感染過天涯社區等門戶網站。「熊貓燒香」除了帶有病毒的所有特性外,還具有強烈的商業目的:可以暗中盜取用戶游戲賬號、QQ賬號,以供出售牟利,還可以控制受感染電腦,將其變為「網路僵屍」,暗中訪問一些按訪問流量付費的網站,從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。
網路安全的概念:信息安全指對信息的機密性、完整性和可獲性的保護,即面向數據的安全。互聯網出現以後,信息安全除了上述概念以外,其內涵又擴展到面向用戶的安全。綜合而言,網路安全包括物理安全威脅、操作系統的安全缺陷、網路協議的安全缺陷、應用軟體的實現缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的威脅。
三、網路安全實例
安全漏洞從理論上說,安全漏洞就是軟體中存在的意外功能分枝,通過安全漏洞,可以讓軟體做軟體設計人員意想不到的事情。
1、實例:「支付寶」支付寶控制項原本的設計功能是加密通信,保護用戶的通信安全,但是由於存在安全漏洞,也可以被利用來執行任何功能,譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行,一個主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的,就是各種各樣的IE控制項漏洞。2007年2月8日支付寶升級了控制項,修復了上述漏洞,只要安裝了有漏洞的控制項,不管你用不用支付寶,是否登陸支付寶,都會受到漏洞的威脅。因為任何網頁都可以通過放置特殊的代碼來調用這個控制項。但是用支付寶服務本身反而並不會有危險——因為支付寶網站本身並不會包含這種惡意代碼。
2、怎麼防止中木馬和病毒
目前所有殺毒軟體主要的工作原理都是基於特徵識別。什麼叫特徵識別呢?通俗來說,就是掌握一份壞人的花名冊,根據花名冊去找。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來,還沒有「案底」,不在花名冊上,殺毒軟體就識別不出來。某些殺毒軟體雖然也有些不依賴於花名冊的高級識別功能,但是這種功能並不可靠。更何況,現在的病毒木馬作者,在寫完程序後,都會先用殺毒軟體測試一下,確認不會被檢測出來才放出去。那麼殺毒軟體豈不是沒用了么?不是。各種殺毒軟體能幫你解決大多數的麻煩,但不能指望它可靠。
四、了解黑客
黑客是只有極少數人能夠進入的行業,每一名黑客都有一段殘酷的青春,絕大部分人對計算機匯編語言產生興趣的年代都在中學或者大學一二年級,隨後,他們必須花費大量的時間進行基礎學習,從而邁進黑客進階之路,絕大部分的人難以逾越這個挑戰而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業,中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲,而新生一代也許還不到20歲。
「特洛伊木馬程序」技術是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統隱藏一個會在Windows啟動時運行的程序,採用伺服器/客戶機的運行方式,從而達到在上網時控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。
此外黑客也常利用系統的漏洞進行一些破壞性攻擊。這些在以後的教學中會慢慢和大家一起學習。
五、小結
本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網路安全有個整體上的了解,以後的教學中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進一步的學習,希望大家能好好配合、為以後的工作學習打下良好的基礎!
教學目標:
1、使學生了解什麼是網路信息安全,讓學生了解維護信息系統安全的一般措施。
2、掌握網路存在哪些信息安全威脅,會帶來怎麼樣的後果,應如何有效保護自己的信息。
3、培養學生安全地使用網路信息技術,增強學生的信息安全意識。
教學重點:
1、解威脅信息的常見因素。
2、學會病毒防護和信息安全防護的基本措施。
教學難點:
1、學會病毒防護和信息安全防護的基本措施
2、日常生活中信息技術的安全使用。
教學過程:
1、情境導入:初識計算機病毒、電腦黑客造成的嚴重後果。
播放計算機病毒、黑客進行破壞、犯罪的相關新聞視頻資料。
使得學生認識道病毒的破壞作用,意識到信息技術安全問題的嚴峻性。
2、引出課題《信息安全》
師生共同討論並解釋課題:(信息安全:指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保證);
3、提出問題,學生回答,教師指點:
通過剛才的演示,大家想想下面幾個問題:
當你打開電腦,忽然發現,存儲的文件丟失了,或系統突然崩潰了,你知道計算機中發生了什麼嗎?
當你看到垃圾郵件充塞了電子信箱或在你打開某一封郵件時,防病毒軟體提示計算機已感染病毒,這時應做什麼?
某天,朋友在他的機器上看到你計算機中的一些文件夾,這說明了什麼?
某天,朋友告訴你,他知道你的上網帳號和密碼,你信嗎?
你在網路上收到信息,說只要你郵寄多少錢到某一賬戶,就可得到大獎,你如何看待?
某天,當你用QQ聊天時,某個陌生人給你發來一個網址,你會打開嗎?
網際網路是一個信息的海洋,對於這里的所有信息,所有的「網中人」,你都會相信嗎?
網上的「泄密門」你知道有幾個?根據你掌握的知識,能說說這些秘密是如何泄露出去的嗎?
結合學生對於計算機的日常應用,討論後,學生對病毒、黑客、垃圾郵件、網路共享、計算機犯罪有了初步認識。每一個學生都強化了一種意識,信息安全問題關繫到的我們每個人。
4、掌握威脅信息安全的「最大元兇」計算機病毒(小組討論方式)
(1)定義:
計算機病毒是一種人為編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數據,影響計算機使用,並能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。
(2)特性:具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。
(3)傳播途徑:有很多種傳播途徑,主要通過網路和磁碟進行傳播。
5、做好信息安全的防護工作教師對於如何樹立正確的網路行為進行歸納:
安裝正版的殺毒軟體和防火牆,不定期對其升級,對系統全面查殺病毒;
對計算機系統打補丁,對重要數據不定期的進行備份;
不登陸不健康的網站,不接收來路不明的網址,不要從網上隨意下載來歷不明的程序和數據資料;
不製造、使用和傳播計算機病毒和黑客攻擊軟體;
遵守國家相關法律法規,不做違法的事。
6、將學生分為7個小組,每組6人,對於以上的學習講講自己的心得體會,並談談對於自己應該如何樹立正確的網路文明行為。
7、課堂總結
這節課我們學習了網路存在的信息安全的威脅的幾種類型,希望通過這節課的學習,同學提高自己的信息安全意識,正確的使用網路給我們提供的便利的同時,時刻注意信息安全的重要。
8、課後作業:
學習《全國青少年網路文明公約》。
查詢安全上網的方法。
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超:則敗超字的含義較多,主要有躍上、跳過、超出、勝過、美妙、高超等。人散如名用超字,主要有超越、超過之意。政:本義為匡正或治理國家事務。引申為權勢、公正、正直、尊貴等含義。菊力網路安全信息技術有限公司菊:草本植物,秋天開花,色艷美麗。取名用,象徵艷美,多情善感。古人稱為花草植物四君子之一。力:表示有志氣,有力量,能夠達到自己理想的事業。意為能力、力量、努力。景昌網路安全信息技術有限公司景:景字的本義是指亮光或日光。又引申指景象或風物,以及表示大或仰慕之義。起名取其美好、前景似錦、美景如畫之意。昌:昌字的本義是善,正當,如昌言,指正當的言論。昌字還有興盛,繁榮之義,此外又表示壯盛美好之義
考慮要全面(產品相關性)盡可能地讓公司的姓名比較抽象化。因而取名第一個概念就是讓你的客戶知道你公司賣什麼產品的。假如考慮到轉型和擴展的話,要取什麼姓名為好。新公司起名要取一些讓客戶印象深刻,甚至能因為某種聯想而想起的品牌。如APPLE,會讓人想到牛頓頭上的那個蘋果。當他們看到你產品的姓名時,他們會很簡單記住你的品牌。
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❺ 國家網路安全宣傳周主題班會
國家網路安全宣傳周主題班會5篇
網路與我們的生活緊密聯系在一起,網路安全關系著所有人,教師對學生進行網路安全教育非常有必要。下面是我給大家整理的國家網路安全宣傳周主題班會,希望大家喜歡!
教學目標:
1、讓學生認識爛行櫻到網路有積極的一面,也有消極的一面。
2、讓學生加強對不良網上內容的抵抗力。
3、正確對待互聯網,做健康陽光青年。
教學重點:
讓學生對互聯網有一個正確的態度,正確利用網路。
教學難點:
提高網路自製力,讓學生有節制的上網。
教學方法:
講授法,討論法,演講 法。
教學時間:
1課時
導入語:據中國青少年網路協會提供的數據,目前,城市上網小學生比例為25.8%,初中生為30%,高中生為56%。我國網癮青少年約占青少年網民總數的13.2%,而13歲至17歲的中學生群體成為「網癮重災區」。網路這把「雙刃劍」正在無情地吞噬著青少年的身心健康,因迷戀上網而逃學、離家出走、搶劫甚至猝死在網吧、走向犯罪道路的現象屢屢發生。
一、認識網癮,拒絕網癮
1. 網癮是什麼
「網癮」可謂互聯網成癮綜合征。即對現實生活冷漠,而對虛擬的網路游戲、情愛、信息等沉溺、痴迷。它是一種行為過程,也是行為發展的終結。心理學認為網癮是一種精神病;而心理老師認為網癮是正常人出現的心理問題(特例除外)。網癮具體可分為網路交際癮、網路游戲癮、網路信息癮和網路賭博癮等類型。
2、網癮的危害
青少年患上網癮後,開始只是精神依賴,以後便發展為軀體依賴,長時間的沉迷於網路可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食慾不振、飢叢消化不良、免疫功能下降。停止上網則出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。由於上網時間過長,大腦高度興奮,導致一系列復雜的生理變化,尤其是植物神經功能紊亂,機體免疫功能降低,由此誘發心血管疾病、焦慮症、抑鬱症等。青少年正處在身體發育的關鍵時期,這些問題的出現都會對他們的身體健康和成長發育產生極大的影響。網路成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學習,使他們不能集中精力聽課,不能按時完成作業,成績下滑,喪失學習的信心和興趣,甚至會發展到逃課、輟學。網路中各種不健康的內容,也可造成青少年自我過分放縱,使法律及道德看念淡薄,人生觀、價值帶談看扭曲。患有網癮青的青少年,為了能上網,他們不惜用掉自己的學費、生活費,不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討,在外借錢,在家欺騙父母,甚至會發展到偷竊、搶劫,最後走上違法犯罪的道路。
二、及早預防,樹立正確的網路意識
染上網癮的孩子多半是自製能力差,內心得不到理解,對學習表示厭倦的孩子。對於他們,我們必須讓他們改掉陋習,不要注重成績,更重要的是素質教育,理解和支持與鼓勵他們,使他們變得陽光,開朗,自信,這才是前提。
1、幫助孩子認清網路的虛擬性和隱蔽性。
眾所周知,我們在家裡,只要一根網線,甚至不要線,我們就可以方便的與來自各地的人們交談,但是你從不知道他的真實狀況,青少年對社會沒有任何經驗,容易上當受騙,因此家長應該講清網路的虛擬,告訴孩子辨別網路騙 局的技巧,使孩子樹立正確的上網觀念
2、限制上網時間和上網內容
孩子每天上網時間2個小時比較好,可以幫助孩子制定一個日程表,多做一些運動,不要守在電腦前面,對身體也不好。還有孩子上網的內容一定要監控好,我們可以安裝一些軟體來定時截圖,或者查看瀏覽器瀏覽歷史等,及時了解孩子使用網路的狀況,把孩子瀏覽的內容引導至新聞,學習等方面。如果年齡小的孩子,家長一起陪同上網。
3、與孩子交流和溝通
經常與孩子交流,聊聊天,讓孩子傾訴自己的煩惱,敞開自己的心扉,尤其是內向的孩子,更應該獲得父母的理解,不要讓他們把網路當作交流,發泄情緒的對象。不要是孩子內心感到寂寞,要學會傾聽孩子。
4、防止孩子去網吧上網
網吧發生的各類事故新聞報道也很常見,那裡的環境以及上網的人,以及人們上網所瀏覽的內容都會給孩子造成各種不良影響,因此讓孩子去哪裡上網,都不可以去網吧否則在網吧環境的熏陶下,孩子的成長肯定是不利的,有可能染上網癮。並且光顧一次後,更有可能出現第二次,第三次……
5、一旦染上網癮,必須及時制止
當孩子已經成迷於網路而無法自拔時,我們就需要聯合老師,關注孩子的動態,避免繼續去網吧,講明其危害,幫他們樹立正確的人生觀,價值觀。這個也需要動員全社會的力量,需要政府保證未成年人所享有的權利。但是我們作為父母更需要給孩子關懷,讓他們心中有愛,注重孩子的道德教育,讓他們明白自己人生價值的取向。
一、設計背景
計算機與網路已經成為了我們工作,學習及生活上必不可少的工具。但是,越來越多的中學生上網成癮。我們時常可以看到關於中學生上網成癮而夜不歸宿、因犯網癮而導致犯罪、甚至自殘自 殺等這類觸目驚心的新聞。網癮嚴重危害了學生身心的健康發展以及家庭的幸福,當我們在努力去幫助學生預防網癮的同時,我們是否應該提醒學生在上網的時候要注意言行,注意防止受騙等安全問題呢?「拒絕網癮,安全上網」,是我們今天要討論的主題!
本節課在教學過程中採用了一個WEB教學平台,並將地點定於學生機房,目的是想論證一個想法,當社會不斷地發展,學生課堂學習的時候,可能會達到人手一機的學習條件,那麼到時我們可以怎麼樣去開展教學工作呢?我們是否可以將傳統的紙質測試,討論以及作業上交都利用電腦來完成,並且將都師教案共享在網路上,讓學生在課前課後都能夠學習呢?
二、 教學目標
1、通過網路成癮自測題,讓學生明白自己是否有網癮的傾向。
2、通過數據及案例分析,讓學生了解網癮及其危害
3、學會健康上網、安全上網的方法
三、 教學過程
1、 導入:網路成癮自測題
2、 認識網癮,拒絕網癮
(1)網癮是什麼
(2)網癮的危害
3、 安全上網
(1) 網上交友需謹慎
(2) 「黑」人電腦是犯罪
(3) 網上交易防陷阱
(4) 網上造謠也違法
4、 小結
(1) 討論投票
(2) 小結
一、班會主題:
提高網路安全意識合理利用網路資源
二、班會目標:
1、提升大學生三種網路相關的能力:分辨網路安全隱患的能力、正確使用網路資源的能力、合理使用網路的自控能力。
2、樹立一種網路觀念:網路是大學生的學習資源,而不僅僅是娛樂工具。引導大學生將網路成為自己的學習工具,做網路的主人,使豐富的網路資源為己所用,提高自我競爭力。
三、班會背景:
新學期伊始,我所帶的大一學生已經成為大二學生,他們已經基本適應了大學生活,在專業學習、校園生活、社會實踐等方面都進展有序。為了方便自我學習和生活,很多同學在大二學年都配置了電腦,在宿舍也開通了網路,網路在為同學們的網上課程學習、課外娛樂活動、大學生校內網交流、網上購物、網路資源使用等提供了極大的便利,但我們也同時看到,網路使用是一把雙刃劍,很多同學在網路交友、網路購物、網路游戲等中誤入歧途,有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學業不得不退學、有的網路購物不慎被騙遭受經濟損失的等等,可以說,網路在給我們大學生呈現一幅美好畫面的同時,背後也波濤洶涌遍布暗礁。大二學生有的還沒有足夠的警惕心和較高的辨別能力,很容易在網路中迷失自我,陷入危機,有必要通過主題班會的宣講,提高同學們分辨網路安全隱患的能力、正確使用網路資源的能力、合理使用網路的自控能力,真正做到網路服務於同學們的成長成才。
四、班會時間:
待定
五、班會地點:
待定
六、班會對象:
全體同學
七、准備工作:
1.對同學們網路使用情況的摸底調查。
2.收集有關網路安全的文字、視頻資料及網路不安全的案例。
3.請班級同學編排有關於網路安全的小品。
4.對各班委相關工作進行分配。
八、活動流程:
1.班級組織委員組織同學們准時到場並進行簽到。
2.請同學們欣賞小品,通過小品明確本次班會主題,主持人宣布班會正式開始。
3.現場調查一下同學們網路的使用用途以及在使用過程中遇到的問題。
4.展示有關於網路使用安全的圖片和視頻資料,請同學們講講觀後感受。
5.結合案列,詳細介紹大學生在網路使用過程中可能遇到的各種安全隱患如網路交友不慎、網路購物不當、網路游戲成癮、網路言語不實等可能導致的一系列後果等,讓同學們對網路安全能形成全面清晰深刻的認識,提高對網路安全的辨別能力。
6.結合大學生的學習和生活,展現網路優越的一面如免費網路課程資源、學校圖書館網上資源、大學生就業資源網站等,形成正確使用網路資源的能力。
7.請相關學生現身說法,介紹網路安全教育經驗,主持人指出網路只是豐富我們學習和生活的一種途徑,不能過度依賴和沉湎於網路中,鼓勵同學們在現實生活中多加鍛煉,提高對網路使用的自控力,真正做到讓網路成為大學生學習的助推器,生活中的好幫手。
8.輔導員進行總結,請同學們再次認識到網路的利與弊,重視網路使用中的安全隱患,將網路成為自己的學習工具,做網路的主人,使豐富的網路資源為己所用,提高自我競爭力。
九、班會總結:
1.同學們在使用網路資源的時候,一定要提高警惕,學會分辨網路各類隱患。
2.面對網路資源的龐雜紛繁,要學會如何合理利用的能力更加重要,班級可以成立網路中心小組,幫助同學們鑒別真偽、去除糟粕,提高網路安全系數。
3.每一個同學都應該好好把握大二時光,加強專業學習,使網路資源服務同學們的自我成長。
【教學目標】
讓學生知道網路是一個虛擬的世界,不要在網路上輕易把自己的秘密告訴網友。
【教學准備】
1、學生上網收集因在網中把秘密告訴網友而受到傷害的案例。
2、老師製作課件。
【教學過程】
一、談話導入
1、調查:哪些同學在家上網聊過天?
2、師講述:網路是一個虛擬的世界,每個人都能在網路上發布新新。網路技術好的人能夠在網路上得到別人的許多看似隱蔽的信息。同時,只要你上網,你的信息就有可能被別人獲取。有些人就利用網路獲取別人的信息,然後利用這些信息去要挾他人。
二、分享事例,受到啟發
1、分享故事一:親信網友被敲詐
(1)學生自讀這個故事。
(2)指名一學生試說故事。
(3)學生思考:小學上網的時候,哪些做法是不對的?為什麼?
(4)全班交流。
2、分享故事二:工作無著落 網上騙錢財
(1)學生自讀這個故事。
(2)指名一學生試說故事。
(3)學生思考。
(4)全班交流。
三、拓展延伸,強化意識
1、學生思考:在虛擬的網路世界中,你還知道類似案例嗎?
2、小組內交流。
3、全班交流。
4、師播放視頻《輕信網友,女童被拐騙》,學生直觀感知。
四、教師總結,深化主題
1、安全提示:
(1)不要輕易在網上透露自己的確切信息。
(2)不要輕易相信網友提供的信息。
(3)如果受到網友要挾、敲詐,必須及時告訴父母、老師或向他人求助。
2、展示安全上網宣傳語,學生談認識。
(1)網路連接你我他,安全系著千萬家。
(2)高高興興上網,快快樂樂沖浪。
(3)網上有騙子,小心不上當。
(4)網路能造就人才,也能使人走向無底深淵。
(5)沉迷網路游戲,人生就會沒戲。遠離網路游戲,演好人生這場戲。
3、教師總結:
警惕網路陷阱,注意自身安全。
教學目標:
1、使學生了解什麼是網路信息安全,讓學生了解維護信息系統安全的一般措施。
2、掌握網路存在哪些信息安全威脅,會帶來怎麼樣的後果,應如何有效保護自己的信息。
3、培養學生安全地使用網路信息技術,增強學生的信息安全意識.
教學重點:
解威脅信息的常見因素。
學會病毒防護和信息安全防護的基本措施
教學難點:
1、學會病毒防護和信息安全防護的基本措施
2、日常生活中信息技術的安全使用。
教學過程:
1、情境導入:初識計算機病毒、電腦黑客造成的嚴重後果。
播放計算機病毒、黑客進行破壞、犯罪的相關新聞視頻資料。
使得學生認識道病毒的破壞作用,意識到信息技術安全問題的嚴峻性。
2、引出課題《信息安全》
師生共同討論並解釋課題:(信息安全:指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保證);
3、提出問題,學生回答,教師指點:
通過剛才的演示,大家想想下面幾個問題:
當你打開電腦,忽然發現,存儲的文件丟失了,或系統突然崩潰了,你知道計算機中發生了什麼嗎?
當你看到垃圾郵件充塞了電子信箱或在你打開某一封郵件時,防病毒軟體提示計算機已感染病毒,這時應做什麼?
某天,朋友在他的機器上看到你計算機中的一些文件夾,這說明了什麼?
某天,朋友告訴你,他知道你的上網帳號和密碼,你信嗎?
你在網路上收到信息,說只要你郵寄多少錢到某一賬戶,就可得到大獎,你如何看待?
某天,當你用QQ聊天時,某個陌生人給你發來一個網址,你會打開嗎?
網際網路是一個信息的海洋,對於這里的所有信息,所有的「網中人」,你都會相信嗎?
網上的「泄密門」你知道有幾個?根據你掌握的知識,能說說這些秘密是如何泄露出去的嗎?
結合學生對於計算機的日常應用,討論後,學生對病毒、黑客、垃圾郵件、網路共享、計算機犯罪有了初步認識。每一個學生都強化了一種意識,信息安全問題關繫到的我們每個人。
4、掌握威脅信息安全的「最大元兇」計算機病毒(小組討論方式)
(1)定義:計算機病毒是一種人為編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數據,影響計算機使用,並能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。
(2)特性:具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。
(3)傳播途徑:有很多種傳播途徑,主要通過網路和磁碟進行傳播。
5、做好信息安全的防護工作教師對於如何樹立正確的網路行為進行歸納:安裝正版的殺毒軟體和防火牆,不定期對其升級,對系統全面查殺病毒;對計算機系統打補丁,對重要數據不定期的進行備份;不登陸不健康的網站,不接收來路不明的網址,不要從網上隨意下載來歷不明的程序和數據資料;不製造、使用和傳播計算機病毒和黑客攻擊軟體;遵守國家相關法律法規,不做違法的事。
6、將學生分為7個小組,每組6人,對於以上的學習講講自己的心得體會,並談談對於自己應該如何樹立正確的網路文明行為。
7、課堂總結
這節課我們學習了網路存在的信息安全的威脅的幾種類型,希望通過這節課的學習,同學提高自己的信息安全意識,正確的使用網路給我們提供的便利的同時,時刻注意信息安全的重要。
8、課後作業:
學習《全國青少年網路文明公約》。
查詢安全上網的方法。
❻ 公司起名網路安全方面的 要帶零字
零戰
❼ 畢業設計-課題名稱:中小企業網路解決方案
中小企業網路解決方案
關鍵詞: 網路 中小企業 解決方案
通常,500人以下的企業被統稱為中小企業(SME),設備、資金和管理是中小企業成長的幾個難題。中小企業資金短缺的情況比較常見,如何在有限的資金投入狀況下,實現企業與人員的最高效的運作是中小企業的重要問題。 中小企業在管理過程中,對小型辦公資源共享、用戶訪問、信息反饋以及物流管理等問題都需要較好的處理解決手段。因而,建立一條可靠性強、管理性強以及投資較少的信息傳送渠道,是現今信息化社會中必須考慮的。
一些企業認為,信息化就是購買計算機、列印機、建立小型的資料庫並培訓或增加幾個專職員工使用,這樣的實際應用效果與過去完全手工記錄、管理的模式並沒有什麼本質的區別,僅僅是由紙質文檔改變為電子文檔而已。很多企業處於對電子文檔的不放心,還保留了紙質文檔做為備份,非但沒有增加工作的效率,反而多使用了人工,使得企業信息化成為一種門面的東西。投資增加效果不顯著,企業領導人轉而認為信息化不但無足輕重而且投資無效。
但是,在從傳統計劃經濟的脫胎換骨中,許多中小企業顯然還沒有意識到,網路,恰恰是企業內部的網路才是牽引其提升核心競爭能力的關鍵因素。因為今天的一切正在「殘酷」地證明:中小企業的網路建設將直接關繫到企業未來的生死存亡。 先讓我們看一看網路發展過程。網路發展經歷了以電子郵件、網上廣告查詢、企業網、網上交易(EDI)到現在的電子商務、電子世界的過程。而現在國內企業處於什麼樣的位置?有多少企業建立了電子郵件系統?有多少廣告是通過網上發布的?更不用說網上交易、電子商務等等。網路應用並不僅僅是網上交易、網上做廣告,甚至網上交友、購物等等。我們應充分認識到網路對企業發展的作用,對促進生產力的作用。 在技術應用與創新方面,世界各國技術各有優勢,如果能集他們之大成將會對人類進步起極大的推動作用。典型事例是,波音777飛機就是由世界上幾個國家的技術人員在網上共同參與設計的。再如最新在美國太空梭上進行物理實驗是由中美俄等幾個國家技術人員共同設計的,這其中網路起了非常重要的作用 。
通過網路的使用,促進管理水平的提高。 縮短產品開發周期,促進產品的更新換代。 現代社會技術和工藝的生命周期越來越短,無論是汽車的樣式,還是電腦的升級,時間短得使人們無法適應。只有通過網路與外界溝通,感受市場信息,使自己的行為融入全球市場行為當中,才能不至於落後他人。在全球經濟一體化的過程中,任何一個企業從其誕生之日起就必須生活在國際的市場競爭中,如果沒有計算機網路,很難想像未來的企業將如何生存。 網路作為知識經濟時代重要的生產工具,給發達國家帶來巨大的發展機遇,但卻在無形中再次拉開了世界上的貧富差距。第三世界中的一些落後國家由於電腦普及率低,經濟落後等原因,上網電腦屈指可數,據國際Internet協會的最新數據,與Internet聯網的電腦中有近七成分布在美國,而世界上美國以外的如此多的國家才佔三成,這就使得世界上絕大多數國家,尤其是廣大的第三世界國家面臨知識時代一個最重要的法寶--信息的匱乏,其結果必然影響他們的發展速度。從這一點講,網路又擴大了發達國家和發展中國家的貧富差距。
目前在國內企業信息化的過程中,已經出現的很強的「貧富差距」。一方面類似金融、電信等行業的大用戶的網路投入及應用不遺餘力,無論網路平台的構建,還是大投資的應用系統開發,水平直逼國外先進企業水平,佔有信息同時也佔有財富。另一方面,國內許多中小企業由於對網路應用作用的不了解,成為 「信息戈壁」,甚至許多企業還不知網路為何物,正逐步喪失企業未來賴以發展的技術平台,喪失信息同時也喪失財富。
也有部分企業認為網路建設是由必要性的,因此也建設了自己的網路平台,甚至有投巨資建立當今最先進千兆主幹平台的情況,但在網路應用方面卻沒有化大力氣投入,成為擁有企業內部高速信息公路然而沒有車在路上賓士的情況。網路局限於文件共享等簡單應用。本質上,網路平台只是信息化的「路」,而網路應用才是「路」上的「車」,僅僅有路而沒有車,所建設的高速網路系統成為擺設。
信息化、網路化是發展的大趨勢,網路平台建設是重要的,然而更重要的是網路化的應用。網路應用是一個很廣泛的概念,幾乎可以涵蓋各個應用領域。產品設計,網路能夠達到有組織的設計協同。製造生產,網路能夠達到以電子設計的數據指揮自動化的生產。物資流通,網路能夠達到高速的信息共享和資源共享……,而象金融、郵電等行業,離開網路已經無法生存。對於中小企業,一下進行這樣全方位的網路應用並不現實,投資力度過大。我們認為,首先實現辦公自動化,提高企業運行的效率,溝通各部門之間的快速聯系,是改革企業管理方式、建立高效的運行機制的第一步,也是最重要的一步。通過辦公自動化,首先理順企業工作流程,提高了管理的效率,就能夠暴露出被日常繁雜辦公事務掩蓋的工作運轉瓶頸,使企業領導者能夠看清情況,針對重點問題加以解決,提高企業自身的競爭力。網路化的辦公也能夠使企業領導者充分體會網路應用的優勢,為企業進一步的信息化改造進行謀劃,使企業不斷發展。
網路辦公應用
我們對辦公的理解不是僅僅理解為企業管理的辦公行為,也包括了產品設計、生產、銷售、貿易等過程中的信息資源利用和協同工作等,這種廣義的辦公概念包括了資源共享、查詢、交換等全面的應用范圍。
計算機在辦公方面的應用通常被稱為「辦公自動化」。計算機應用早期,簡單的文字處理軟體加上列印機、復印機等設備,就構成了「辦公自動化」。計算機網路的發展,網路共享文件、電子文檔存儲,形成了網路辦公自動化的新概念。然而,隨著網路應用的進一步開展,網路辦公自動化極大的改變了傳統的辦公模式,提供了更高效的辦公手段。
網路辦公自動化的第一階段是指各種辦公設備數字化,出現了以列印機、傳真機、數字復印機、數碼相機、液晶顯示器、數字投影機、小型PBX中心為代表的辦公設備;第二個階段是指這些辦公設備向網路靠攏,實現其功能的重新組合,在功能重組中,將傳統辦公設備中的功能重疊部分(復印=掃描+列印;傳真=掃描+列印+傳送)藉助網路資源平台和共享手段實現組件功能的強化,然後再藉助網路實現這些強大組件功能的組合,以滿足不同辦公的需求,真正實現方便、高效和低成本;第三個階段是,數字化辦公徹底消除PC對辦公的制約,實現各類外設的智能化,遠程辦公將成為一種常見的辦公方式,辦公室內會出現大量利用網路資源的設備,如IP電話、IP傳真等,使辦公不再局限在小小的辦公室內,隨處可以辦公,隨時可以辦公。
隨著網路技術的高速發展和普及,高效低成本和移動的特點已越來越成為現代辦公的需要。過去的辦公模式是以電話、集中會議為中心,外加公文紙、鋼筆、計算器、傳真機。以PC機應用為核心、輔之以各種辦公設備的辦公自動化方式,提供了較以前高的效率,但基本方式仍然是紙質傳遞。信息的共享仍然依賴於會議、人工查詢反饋等。網路的出現,使信息共享和信息傳遞的速度大大提高,因此形成了以網路為核心的現代辦公模式,即基於網路列印、網路傳真、電子郵件、網路資料庫資源共享等一系列的網路化應用。信息的傳遞可以通過電子郵件進行,企業各層次的領導需要的人事、物資、物流、客戶或協作單位情況、以至財務銷售等,都可通過網路根據自己所擁有的許可權進行查詢。收集員工意見、建議,發布企業公告,就某些決策進行公開討論、項目協同工作資源共享等都可便捷的透過網路進行,既減少了工作的中間環節、節省了人力佔用,也提高了辦事效率,協同工作資源共享更大大減少了工作中的混亂無序。
出差在外的人員,通過電話線路也能與企業的內部網相連,直接獲取自己的電子郵件、指令,了解公司的最近通告,取得出差所需的各種公司資料,還可將出差工作的進展情況及時反饋,使協同工作的同事能夠及時獲取最新的信息。在這里,設備的概念被忽略,代之的將是網路應用和解決方案的概念。人們不再關心具體的列印機、傳真機、復印機等設備,而關注如何充分利用和發揮企業的網路辦公應用系統促進工作。
顯然,網路化的辦公應用帶來的最直接的好處就是促進辦公效率的極大提升,辦公不再局限於辦公室內,辦公不再表現為辦公室人員在樓道中的繁忙穿梭,網路化辦公以其高速的信息傳遞減少了決策的失誤,同時也使在傳統溝通體繫上建立起來的管理原則得以打破,從而使管理的出現扁平化的新模式,這對於企業現代化管理有著非常重要的意義。由於網路辦公的高效率和高速度,信息資源共享使資源再利用的幾率大大增加,因此減少了管理的層次,使每個主管人員所能直接控制的下屬人數增多,管理層次減少。先進的網路計算機能及時收集、處理傳輸信息,不僅能幫助主管更早、更全面地了解下屬的工作情況,從而及時地提出忠告和建議,而且可使下屬更多地了解與自己工作有關的信息,從而更好地自主處理自己份內的事務,網路可以擴大主管的管理幅度,減少其管理層次。 管理層次的減少進一步提高企業的運行效率,也使最高領導者更能有效的控制企業工作,促進企業發展。
企業辦公網路化,不能忽視對Internet的利用。Internet與企業內部網路結合,為企業開闊了視野,提供了更新的發展方向。
Internet是一個全球化的互聯網路,也是巨大的信息資源寶庫。企業不但能夠從Internet上發現新的技術、新的商機,也能夠通過Internet快速便捷地與其他企業合作,交流信息、交換信息、共同發展。Internet也為企業提供了新的展示自己的場所,Internet還為企業提供了為全球用戶提供快速服務的媒介。在Internet上開展電子商務貿易,更為企業增加了一個新的商業機會。
網路辦公的應用方面
網路在辦公過程中,可在以下幾個方面對辦公起到強力的支持作用:
1. 文件共享
2. 列印共享
3. 網路傳真
4. 電子郵件
5. 遠程訪問
6. Internet的利用
7. 公文製作與傳送
8. 報表製作與傳送
9. 文件全文檢索
10. 客戶或相關協作單位資源的管理
11. 人事管理
12. 財務電算化
13. 公共設施、設備的調配
14. 信息發布查詢
1. 文件共享
文件共享是只網路內各計算機之間的文件能夠互相訪問。
在計算機應用之初,各計算機之間如果需要交換文件,只能通過將文件存放到軟磁碟上,然後進行軟盤傳遞。計算機網路出現後,聯網計算機之間的文件傳遞無需再傳遞軟盤,通過網路線路直接就可以發送文件,使文件共享成為方便的過程。對於普遍都需要的共享文件,還可以放到網路伺服器上。網路伺服器是網路內所有聯網計算機都能夠訪問到的計算機,伺服器能夠根據網路管理員分配的訪問許可權,控制聯網計算機能夠訪問的文件目錄。這樣,網路文件共享既能夠便捷的進行,也能夠進行相應的控制,保證重要的文件不會被任意人員訪問到,保證了文件的安全使用。
最早的伺服器文件共享是將共享文件放置在伺服器上的某個目錄中,設置對這些目錄的訪問許可權後供聯網計算機訪問。這種方式對於聯網計算機而言,只要設置了對網路伺服器某些目錄的對應連接關系(映射)後,聯網計算機就可以象訪問自己計算機上的某個目錄一樣進行訪問。但隨著計算機網路應用的發展,這種文件存放式的共享方式已經慢慢在退出應用。對於辦公信息文件而言,由於這種文件存放共享不能提供諸如全文檢索等功能,所以使用上的不便日益突出。不過,目前仍有一些低檔資料庫軟體需要採用這種方式運行,一些共享軟體也仍然能夠用這種方式使用,所以文件共享仍然是計算機網路應用中的一個重要組成部分。
文件共享是網路應用中最基本的應用方式,只要有計算機網路,就能夠實現文件共享。目前的網路操作系統象MS Windows 2000 Server、Novell Netware、各類UNIX等都支持伺服器方式的文件共享。
文件共享使得文件的再利用非常方便。我們經常有許多辦公文件的製作,是參照過去同類文件的格式、內容,只變動不多的內容就形成新的文件。如果不使用計算機文件,則我們需要在原文件上進行改動,然後再重新抄寫。抄寫一旦出現一點點錯誤就要重抄。計算機文件編輯十分簡單,直接在需要修改的位置插入文字、刪改文字,計算機能夠自動排版形成美觀的新文件。文件共享使舊文件的再利用價值大大提高,如果配合全文檢索一起工作,則辦公的效率就會因網路的存在而飛速提高。
2. 列印共享
在沒有計算機網路的時期,每台計算機幾乎都配備了列印機設備,否則辦公產生的文件不能被列印。採用存放文件到軟盤上,再使用別的計算機所配置的列印機進行列印的方法多數人都嫌繁瑣,因此幾乎所有的有計算機的人員都想方設法購置列印機方便自己列印。
每台計算機配備列印機,無疑會大大增加計算機應用的投資。列印機是一種低使用率設備,相對於辦公計算機,列印機工作的時間極為有限,因此充分利用列印機的資源、減少列印機的購置數量是提高投資有效性的一種手段。
列印共享的實現,使得每個辦公室以至每個辦公樓層中,只需要配置一台或數台列印機,即可滿足整個辦公環境的列印需求。十幾台甚至更多的計算機共同使用一台列印機,這在網路環境下極易實現。按十幾台計算機都配備列印機的投資,足夠購買一台快速激光列印機並加上網路設備的費用,而網路設備的投資回報並非僅僅網路列印一種,因此是非常合算的投資方式。
列印共享對於計算機使用者並沒有增加操作上的困難,一旦配置完成,與使用本機的列印機方法完全相同。
3.網路傳真
傳真也是常規辦公應用中常用的手段。通常的做法,是在一定范圍的辦公區域配置一台傳真機,提供所有人員共同使用。接受到外部傳真時,需要有人告知接收者。
在現在的辦公室內,已經比較少有手寫傳真文稿的情況,多數做法是在計算機上編輯完成一份傳真文稿,然後列印,再拿著列印好的文件去傳真機傳真發送。如果需要批量發送傳真,即一份同樣內容的傳真發送到不同的傳真機上,就需要傳真者守在傳真機前不停的發送,這顯然是一項工作強度比較大的難題。
計算機發送傳真,使得我們能夠脫離列印這一個步驟,直接由計算機將編輯好的傳真文稿通過Modem發送到對方的傳真機上,或者傳真到對方計算機的傳真接受系統上。從這個角度看,至少我們可以節約列印紙的耗費和對列印機的消耗,因此已經具有一定的應用價值。
網路傳真則是在網路上設置一台傳真伺服器設備,所有聯網計算機均可使用。當需要發送傳真時,任何一台聯網計算機(也可控制指定一些用戶發送傳真)將編輯好的傳真文稿直接通過傳真伺服器傳真。當同一時間需要傳真的人員較多時,傳真伺服器能夠自動按先後進行排隊,而發送傳真的用戶並不需要關心這些,也不需要再在傳真機前面排隊等候。批量發送更為方便,許多傳真伺服器系統支持多址發送。而且,為了減少長途電話費用的支出,還可以將批量的傳真定義到半價時段發送,以減少辦公費用。
發送計算機傳真與網路傳真,使用上並不麻煩,也無需過多培訓,就與使用列印機一樣,將文件列印到傳真埠,填寫電話號碼就完成了傳真的發送工作。
網路傳真的接收也是自動進行。進入的傳真直接由傳真伺服器接收,存放在伺服器內,由專人或前台行政人員根據傳真頭通過網路分發傳真。接收傳真使用網路傳真的方式,一方面可以減少傳真紙的使用,更重要的是,不會因為傳真機無紙,導致重要的傳真不能接收,這一點比節省紙張的費用更為重要。
當然,在國內使用計算機傳真和網路傳真也有一些問題。最主要的問題就是國內的一些單位傳真機並不是自動職守,一些小單位傳真電話也兼做普通電話的作用,需要人工干預,還有將傳真機放到內部分機號碼的情況。在這時,網路傳真與計算機傳真都會失效。隨著國內經濟的發展,這種情況慢慢也會逐步改善。但就目前而言,使用網路傳真仍需要有一台普通傳真機應對這些非自動傳真設備。
使用計算機傳真或網路傳真的另一個問題是手跡傳送、原件傳送的問題,但這個問題能夠通過使用圖像掃描儀將手跡、原件掃描後再通過網路傳真發送。目前普及型的圖像掃描儀售價僅1000多元人民幣,相比傳真機而言便宜得很多。同樣,這類傳真件的發送也可以使用普通傳真機。
4.電子郵件
電子郵件是網路最重要的應用方式。由於電子郵件的存在,使得全球的通訊方式發生革命性的變化,發送信息再不需要漫長的等待和高昂的郵政費用,向世界的另一面發送信息也不過是瞬息的事情。應該說,電子郵件改變了信息通訊的方式。電子郵件是Internet上最重要的網路應用。電子郵件是目前計算機網路最廣泛和最重要的應用之一,也是辦公自動化系統的一個基礎性設施。
電子郵件(E-mail)是人們利用計算機進行信息編制、存儲和傳遞的一種現代化通信方式。各種信息,如公文文件、私人信函和各種計算機文檔等,均可以用電子郵件快速而方便地傳送給接受者。
目前,各種單位的辦公基本上已經採用了計算機,即使在計算機應用水平很低的地方,一個單位內也會具備至少一台以上的計算機,用於重要的文件的列印和排版。因此,由計算機存儲的數字化文檔正在逐步取代紙面的文檔。
計算機的廣泛應用,使得以紙做為載體的文件開始不很重要了,除了需要領導簽字的文件外,其他文件幾乎都能夠以計算機數碼文件的形式保存。採用數碼文件,不但查詢、檢索、再利用等方面十分便利,可以大大提高工作效率,而且,為通過電子郵件方式進行傳送提供了先決條件。
一般人可能認為,電子郵件主要用於國際互聯網上遠距離發送文件,單位內部使用的價值不大,其實不然。我們知道,許多文件並非都需要簽字後上交,往往在一份辦公文件的形成過程中,需要多次報送領導審閱,報送其他相關部門審閱,領導或其他部門發表意見後返回,修改後再報出去,直到最後滿意成為正式文件。在這個過程中,不存在簽字蓋章的問題,因此,本來文件就是在計算機上編寫的,報送審閱的過程都可以通過內部電子郵件進行,無需列印造成紙張浪費,無需跑路傳遞給各個相關部門,只有當文件正式生效的時候才需要列印一次、簽字蓋章,整個過程中能夠不浪費一張紙。對於協同工作中的討論、意見、建議等內容,由於不存在簽字蓋章的問題,更可以完全依靠電子郵件系統。最後文稿的形成,意見的採納,都可通過保存的電子郵件回顧、拷貝、粘貼進行。
內部使用的電子郵件系統一般都包括一下幾層安全特性:
(1)嚴格的身份驗證:不允許任何人以假冒的身份發送郵件,也不允許任何人冒名竊取別人的郵件。
(2)可靠的加密措施:為防止郵件信息在傳輸過程中被人非法截閱,郵件信息在發送方要能進行加密編碼, 在接受方要能進行相應的解碼。
(3)收發郵件的不可抵賴性:即使發送方和接收方均不能修改已經發送和接收的郵件內容和收發記錄(收發時間和收發者),從而均不能抵賴相應的責任問題。
由於上述的安全特性,在計算機網路得到充分應用時,過去需要簽字蓋章的一些企業內部文件也完全能夠摒棄簽字蓋章的過程。收到文件的人員只要看到電子郵件的發出人信息,就能夠確認這份文件的有效性。電子郵件只有在使用自己的密碼登錄後才能夠使用,關鍵崗位人員平時注意離開辦公位置後關閉電子郵件系統,就能夠有效的防止別人偽造信息。另外,好的內部電子郵件系統都具備數字簽名措施,也能夠有效防止偽造電子郵件的身份標識。
由於計算機應用初期,許多人可能還對電子文本不夠信任。實際上,電子文件做好備份措施後是十分可靠的。許多國外大公司,包括象CISCO公司這樣全球市場價值第一的公司,其辦公文件、通知、通告、審批文件等都完全通過電子郵件系統進行,所以國內企業也應能夠完全信任電子郵件系統。
電子郵件並非只能傳送文字信息,只要是計算機生成的文件,包括圖形文件、掃描或數碼相機拍攝的數字圖像照片、CAD設計電子圖紙等等,都能夠傳送,通過網路瞬息可達,輔以內部電話聯系、討論,就能夠進行協同工作。
電子郵件的另一個優勢是能夠利用全球互聯網發送文件、聯系客戶、促進業務的開展。電子郵件與企業Internet網站結合,就能夠開展電子商務活動。通過企業網站對企業進行宣傳,通過電子郵件收集意見、建議、合作信息、訂貨信息,對企業的業務工作開展如虎添翼。
基於區域網的電子郵件系統,既便於機構內部的電子郵件傳遞,也便於通過Internet和其他廣域網與外部進行連接,這種系統一般都提供嚴格的身份驗證,具有很好的安全性。因此是國內外辦公自動化系統中廣泛應用系統。
目前在國內,辦公自動化建設和電子郵件應用得到了迅速的發展。中央部委機關半數以上已經建立了辦公自動化網路並採用了電子郵件系統。進行各種公文的快速傳遞。上級機構常用它來向下級發送公文文件、信息簡報和事務通知等,下級機構則常用它向上級傳送統計報表和請示報告等。這也充分說明了電子郵件系統是足夠安全的,在企業中應該得到廣泛的應用。
5.遠程訪問
遠程訪問是只對企業內部網路進行連接的人員,不是通過企業辦公地點的網路線路進行,而是通過電話線路和必要的設備(數據機-Modem)從任意地點連接到企業內部網上。
遠程訪問一般是為出差人員、外地小型辦公機構設立。雖然這些人不在企業所在地,但通過遠程訪問,仍能夠與企業聯系,訪問企業的數據,取得企業的文件,接收自己的電子郵件,因此與企業的聯系依然存在。遠程訪問使得企業人員無論身處何地,只需一條電話線,就如同企業就在身邊。
當一個人出差在外遇到問題時,他可以通過遠程訪問連接到企業網上,得到企業的最新信息。即使出差工作中遇到了較大的難題,他也能夠將問題和有關參數、數據通過遠程訪問傳遞到企業,企業組織力量快速解決問題後,把結果傳送回出差人員,使得出差人員不必再次往返,既節約了時間,也省去了奔波勞累和旅行費用,提高工作的效率。
❽ 取安全公司名字大全 要有平安寓意詞彙
這里提到的安全公司一般是以安全、保密為服務而開設的公司,這類型的企業所囊括的品種諸多,線上的就有財產安全公司、網路安全公司、信息安全公司等等,線下的則有監控安防公司、建築安全公司等等。此類公司名字大多會有與主題相關的特點,要如何來對口選擇最為合適的公司名字呢?來看看吧。
取安全公司名字大全
給安全公司取一個名字需要什麼樣的技巧,如何才能取出合適的安全公司名字呢?我們將會根據一些現有的公司名字特點來與大家分析,並給大家提供一些可用的起名技巧。
關於安全的公司取名技巧
1、擬物+公司名字
擬物搭配公司名字,即以安全形象為主要擬物的事物,來作為公司的名稱,諸如蝸牛、寄居蟹、烏龜、貝類等等,用此類擬物起作公司名字,象徵著公司的所提供的安全服務質量,諸如鐵蝸牛安全公司、玄武安全公司等等。
2、「*安」+公司名字
「安」是安全公司的主要寓意象徵漢字,若要給安全公司取一個比較合適的名字,那麼帶有「安」字的名字是最為合適的。我們可以取「泰安」、「安護」、「安心」等等,既有公司的獨特寓意,又能體現出公司的行業類型。
3、平安寓意詞彙+公司名字
安全寓意的詞彙,不局限於帶有「安」的詞彙,其他的還有「堅固」、「堅實」、「銅牆鐵壁」、「堅如磐石」、「固若金湯」、「無堅不摧」等等,這些詞彙進行適當的匹配組合,也能起出寓意不錯的安全公司名字。
網路安全公司名字
【安雲】
雲是網路技術的一種專業術語,將雲與安匹配,安雲這個名字能體現出網路安全公司的行業特點。同時它也是行業技術的體現,既展現出了網路行業特點,也展現出了安全行業的特點,名字具有獨特性,簡潔好聽。
【馭網】
馭網作為網路安全公司名字,具有行業特點。馭網寓意為駕馭網路,自然也能實現網路安全的目的,它也是一家綜合性的網路安全公司名字,可提供多類網路安全服務,是一個具有個性,十分獨特的網路安全公司名字。
【安恆】
恆有著永恆、永久的意思,安則寓意安全,安恆作為網路公司名字,體現出了安全行業特點。同時也凸顯出了自家公司服務的特點,有著永遠安心、永遠安全的內涵寓意,是一個具有極佳推廣效用的網路安全公司名字。
安防公司名字
【安芯】
安芯作為安防公司名字,給人一種產品質量好的印象。因為安防公司除了提供生活安全防護服務以外,也提供生活安全產品類的實體產品,而安芯除了諧音「安心」以外,也突出了安全類產品的高質量特點。
【犰狳磐】
犰狳磐是一個組合型的安防公司名字,它涵納了犰狳與磐石兩種堅硬安全的元素。犰狳是一種擁有堅硬外殼的哺乳動物,在某一方面來說它不僅具有公司形象代表作用,也體現除了安防公司的安全程度;磐石則有「堅如磐石」,長年水滴方能石穿的堅硬物質,也能代表安防公司的安全度。
【宙斯盾】
宙斯盾給人一種洋氣且富有高科技的印象,它是一個具有特色的安防公司名字。宙斯是奧林匹斯傳統神話故事中最高位的神,給人無上力量之感,凸顯出了安防公司的能力與服務質量,盾字則體現出了安全行業的特點,整體來說是一個不錯的安防公司名字。
安全公司名字大全
01-安佑安全公司
02-攀安安全公司
03-辰系安全公司
04-豪悅安全公司
05-安石安全公司
06-倍詩安全公司
07-祺安安全公司
08-卓語安全公司
09-鼎奧安全公司
10-勤安安全公司
11-笙安安全公司
12-巨美安全公司
13-安伊安全公司
14-齊安安全公司
15-展界安全公司
16-安衛安全公司
17-通木安全公司
18-百發安全公司
19-安衣安全公司
20-遠嘉安全公司
21-雷仕安全公司
22-網宇安全公司
23-安岩安全公司
24-申安安全公司
25-誠彩安全公司
26-安宇安全公司
27-碼碩安全公司
28-商安安全公司
29-躍航安全公司
30-沈安安全公司
31-蒲安安全公司
32-安訊安全公司
33-安梭安全公司
34-薩安安全公司
35-七安安全公司
36-設安安全公司
37-皇事安全公司
38-安梧安全公司
39-鑫碼安全公司
40-安永安全公司
41-納旋安全公司
42-振優安全公司
43-安顏安全公司
44-睿安安全公司
45-聯超安全公司
46-納中安全公司
47-立亞安全公司
48-慶旭安全公司
49-暉建安全公司
50-安恆安全公司
51-爾倍安全公司
52-運鼎安全公司
53-安水安全公司
54-虔安安全公司
55-日安安全公司
56-凡利安全公司
57-鼎隆安全公司
58-安湘安全公司
59-皮安安全公司
60-領華安全公司
61-旋湖安全公司
62-安穎安全公司
63-宏盈安全公司
64-廣川安全公司
65-安星安全公司
66-謙安安全公司
67-森安安全公司
68-卓賽安全公司
69-傲誠安全公司
70-安舜安全公司
71-鴻晶安全公司
72-安焱安全公司
73-安維安全公司
74-安魚安全公司
75-力迎安全公司
❾ 新穎點的網路公司名稱起名需要朗朗上口
不少剛成立不久的企業,如果想要讓公司擁有更好的發展,無可厚非的就是要取一個拔尖的公司名字,而如果網路公司起得好,有時還會給公司帶來不可估量的效益,接下來是新穎點的網路公司名稱,有哪些好名臘昌字值得被需要的人選用呢?
一、網路公司取名技巧
01、採用一些具有時代感的字眼,作為一家網路公司,也要跟上時代的潮流,凸顯公司的互聯網文化,這對於網路公司來說,不僅是一種吸引顧客的方式,也是打開市場的前提,對公司的業務和發展都是有利的。
02、使用有文化內涵的字起名,一家公司的名字,代表著整個公司的具體形象,體現一家公司的文化底蘊,而為公司取一個有文化內涵的名字,不僅能為公司帶來良好的形象,還賦予了公司未來良好的發展方向,突出了公司不錯的文化底蘊。
03、知裂要具有朗朗上口的特點,好的公司名稱,就是要脫口而出的那種。網路公司的名字要讀起來順口,不會讓人產生拗口、繞口的感覺,更不會使用一些奇奇怪怪、異常拗口的公司名字來吸引眼球,想要給客戶留下深刻的印象,朗朗上口才是起名所追求的。
二、新穎點的網路公司名稱
01、路索網路公司
取「路索」是因為IT行業就是在探索新的網路傳輸的。名人說過:走的人多了,自然就有路了。希望貴公司有能夠不斷的有新的成績,成為領軍人。
02、漢睿盾
此公司名字匯集管理者的卓越能力和未雨綢繆的遠見,給公司提供最有效、最科學、最安全的網路安全設備,就像一張堅硬的盾牌一樣保護公司的信息安全。
03、酷無憂
現在網上沖浪是時尚一族的最愛,但是網路安全常常讓人提心吊膽,現在不怕了,因為貴公司質優價廉的網路安全服務來到了。
04、天網/ACECOM
此名出自成語「天網恢恢」,寓意貴公司網路安全設備功能卓著,能抵擋一切針對網路的破壞行為。英文名由ACE(至尊、一流)和COM(國際域名後綴,代指網路)合成,體現貴公司設備性能優異。
三、新穎點的網路公司名稱大全
(01)、芬蒂娜網路公司
(02)、佳納網路公司
(03)、哈唐網路公司
(04)、麗晶網路公司
(05)、匯藍網路公司
(06)、眾恆網路公司
(07)、易網網路公司
(08)、澤嘉網路公司
(09)、妙人網路公司
(10)、雅天網路公司
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❿ 求網路安全方面的研究課題,要有創新點子的~~
要零基礎的人來做一個課題,很難。像人做了若干年的網路也沒法開啟別人的未曾觸及的安全「新」點子(領域)。大家都是踩在別人肩膀上做事,看著別人的說明書來亦步亦趨。真正的「新」是很難的。
所以,將某個網路安全的基本概念當作研究項目並且能夠將它深入原理、操作方法、常見問題系統化、理論化的表達出來,對初學者來說已經是一個艱巨的項目,做出來了是了不起的成果。對於其它人來說,你的成果絕對是「新」成果。
講了這么多,舉個例。網路中的文件共享,是再平常不過的的事情,我想你初學網路的應當會第一時間接觸它吧。如此平常的事情,但你了解它的實質嗎?你能回答下面的問題嗎?
1. 連接是如何驗證、建立的?
2. 它在區域網或廣域網有何不同?
3. 它在集中驗證環境(域環境)與獨立工作組機器有何不同?
4. 用於文件共享的數據包是何種格式?
5. 它在網路中的帶寬佔用及對網路的性能影響?
6. 它在WINDOWS環境及LINUX環境如何實現?混合環境呢?
7. 它與WINDOWS/CISCO或第三方的防火牆的關系是什麼?
8. 它有哪些安全隱患或因素?
9. 哪些病毒利用了它如何利用它以及對策?
10. 對它的安全建議及方案是如何?
這個項目夠你研究吧?我相信BAIDU或GOOGLE上沒有任何一篇文章能回答上面的所有問題。還想要更多嗎?隨便說幾個,都夠你大半輩子研究,不說也罷。
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