圖書館網路安全考評制度

❶ 什麼是高校圖書館網路信息安全

高校圖書館網路信息安全是指保護高校圖書館網路信息系統和數字資源不受未經授權的訪問、使用、修改、破壞、泄露等危害的一系列配租措施。隨著信息化建設的發展，高校圖書館的網路信息化建設臘賣返已成為其核心建設之一，而網輪飢絡信息安全問題也日益突出，成為高校圖書館網路建設的重要組成部分。

❷ 網路安全等級保護制度

關於網路安全等級的保護制度是：規范計算機系統安全建設和使用的標准以及管理辦法。安全工作的整個流程分為五個環節，包括定級、備案、建設整改、等級測評、監督檢查，網路安全等級保護制度是國家網路安全的基本制度、基本國策網路安全等級保護是黨中央、國務院決定在網路安全領域實施的基本國策。
法律依據
《中華人民共和國網路安全法》 第二十一條
國家實行網路安全等級保護制度。網路運營者應當按照網路安全等級保護制度的要求，履行下列安全保護義務，保障網路免受干擾、破壞或者未經授權的訪問，防止網路數據泄露或者被竊取、篡改：

（一）制定內部安全管理制度和操作規程，確定網路安全負責人，落實網路安全保護責任；

（二）採取防範計算機病毒和網路攻擊、網路侵入等危害網路安全行為的技術措施；

（三）採取監測、記錄網路運行狀態、網路安全事件的技術措施，並按照規定留存相關的網路日誌不少於六個月；

（四）採取數據分類、重要數據備份和加密等措施；

（五）法律、行政法規規定的其他義務。

❸ 網路安全管理的管理制度

1、所有接入網路的用戶必須遵守國家有關法律、法規，嚴格執行安全保密制度，並對所提供的信息負責。任何單位和個人不得利用連網計算機從事危害城域網及校園網防火牆、路由器、交換機、伺服器等網路設備的活動。

2、在網站上發現大量有害信息，以及遭到黑客攻擊後，必須在12小時內向三門縣教育局現代教育中心及公安機關報告，並協助查處。在保留有關上網信息和日誌記錄的前題下，及時刪除有關信息。問題嚴重、情況緊急時，應關閉交換機或相關伺服器。

3、任何單位和個人不得在校園網及其連網的計算機上收閱下載傳遞有政治問題和淫穢色情內容的信息。

4、所有接入網路的用戶必須對提供的信息負責，網路上信息、資源、軟體等的使用應遵守知識產權的有關法律法規。對於運行無合法版權的網路軟體而引起的版權糾紛由使用部門(個人)承擔全部責任。

5、嚴禁在網路上使用來歷不明、引發病毒傳染的軟體，對於來歷不明的可能引發計算機病毒的軟體應使用公安部門推薦的殺毒軟體檢查、殺毒。

6、認真執行各項管理制度和技術規范，監控、封堵、清除網上有害信息。為有效地防範網上非法活動、各子網站要加強出口管理和用戶管理。重要網路設備必須保持日誌記錄，時間不少於180天。

❹ 網路安全等級保護級別

網路信息系統安全等級保護分為五級，第一級為自主保護級，第二級為指導保護級，第三級為監督保護級，第四級為強制保護級，第五級為專控保護級，五級防護水平一級最低，五級最高。
網路安全等級保護級別具體介紹？
1、第一級（自主保護級），會對公民、法人和其他組織的合法權益造成損害，但不損害國家安全、社會秩序和公共利益；
2、第二級（指導保護級），會對公民、法人和其他組織的合法權益產生嚴重損害，或者對社會秩序和公共利益造成損害，但不損害國家安全；
3、第三級（監督保護級），會對社會秩序和公共利益造成嚴重損害，或者對國家安全造成損害；
4、第四級（強制保護級），會對社會秩序和公共利益造成特別嚴重損害，或者對國家安全造成嚴重損害；
5、第五級（專控保護級），會對國家安全造成特別嚴重損害。
國家質量技術監督局標准規定了計算機信息系統安全保護能力的五個等級：
第一級：用戶自主保護級，_第二級：系統審計保護級，第三級：安全標記保護級，第四級：結構化保護級，第五級：訪問驗證保護級。

信息安全等級保護，是對信息和信息載體按照重要性等級分級別進行保護的一種工作，在中國、美國等很多國家都存在的一種信息安全領域的工作。
總結網路安全等級保護的級別劃分是根據網路系統在國家安全、經濟建設、社會生活中的重要程度,以及網路系統遭到破壞後,對國家安全、社會秩序、公共利益及公民、法人和其他組織的合法權益
法律依據：《中華人民共和國網路安全法》第二十一條國家實行網路安全等級保護制度。網路運營者應當按照網路安全等級保護制度的要求，履行下列安全保護義務，保障網路免受干擾、破壞或者未經授權的訪問，防止網路數據泄露或者被竊取

❺ 網路安全管理規定

網路安全管理是人們能夠安全上網，那麼有哪些相關規定呢?下面我給大家介紹關於網路安全管理規定的相關資料，希望對您有所幫助。

網路安全管理規定

網路安全 規章制度 為確保我單位計算機信息網路的安全，根據《中華人民共和國信息 系統安全 保護條例》、《中華人民共和國計算機信息網路國際聯網管理暫行規定》及秦皇島市委、市保密局關於-的有關規定,結合我單位計算機信息網路使用情況，特製定本辦法。

一、計算機信息網路安全及保密管理工作在保密委員會、網路信息中心(簡稱「網路中心」)的領導下開展工作，實行工作責任制和責任追究制。各部門黨政主要負責人為本單位信息網路安全及保密責任人，簽訂-，負責本單位網路信息安全及保密管理工作。

二、網路中心和聯網各部門的弱電室是計算機信息網路的要害部門，必須由專人負責，各種設備的技術參數由網路中心負責，以確保信息網路的安全運行。其他任何人不得隨意移動網路設備，不得擅自修改設備技術參數。

三、網路中心作為單位網路的管理部門，負責單位區域網的規劃、建設、應用開發、運行維護及用戶管理。單位網路的計算機IP地址採取與計算機網卡物理地址綁定在一起的辦法，由網路中心統一管理，網路中心將已有的計算機IP地址及其綁定的計算機網卡物理地址以及該計算機使用者的情況登記備案。擬入網單位和聯網個人應到網路中心下載申請表格，填寫之後經過本單位領導審核簽字，並簽署相應的聯網安全保密 責任書 ，由網路中心負責安裝調試。用戶聯網正常後，口令由本單位或個人自己管理和更改。嚴禁擅自聯入單位區域網。

四、入網單位和聯網個人必須接受單位相關職能部門的監督檢查，並對單位採取的必要 措施 給予配合。單位主頁內容和新聞動態等信息服務站由指定的職能部門負責維護和服務，未被授權的任何單位或個人不能更改其內容。

五、在單位網路上開辦OA等公眾信息服務系統的單位，應按規定到網路中心辦理登記注冊手續，並向單位保密委員會備案。經批准建立的公眾信息服務系統應該按照國家相關要求技術上保障「先審後貼」，還應設立相應的管理員和管理制度。相關制度包括：

(1)安全保護技術措施;

(2)信息發布審核登記制度;

(3)信息監視、保存、清除和備份制度;

(4)不良信息 報告 和協助查處制度;

(5)管理人員崗位責任制。未經許可，任何入網單位或個人不得開通BBS等公眾信息服務系統。

六、所有單位和個人在網路上都應自覺遵守計算機信息網路安全的有關規定。不允許進行任何干擾網路用戶、破壞網路服務和網路設備的活動;不允許通過網路進入未經授權使用的計算機系統;不得以不真實身份使用網路資源;不得竊取他人賬號、口令使用網路資源;不得盜用未經合法申請的IP地址入網;未經單位許可不得開設二級代理，任何人不得擅自改動IP地址設置。

七、禁止下載互聯網上任何未經確認其安全性的軟體，嚴禁使用盜版軟體及游戲軟體。任何單位和個人不得利用單位分配的個人電子郵箱上公網注冊信息，不得訪問惡意網站和不健康網站，不要隨意打開陌生郵件。

八、網路系統的所有軟體均不準私自拷貝出來贈送 其它 單位或個人，違者將嚴肅處理。

九、嚴禁隨意使用軟盤和U盤、光碟等存儲介質，如工作需要，外來軟盤和U盤、光碟須在沒聯網的單機上檢查病毒，確認無毒後方可上網使用。私自使用造成病毒侵害要追究當事人責任。

十、嚴禁以任何途徑和媒體傳播計算機病毒，對於傳播和感染計算機病毒者，視情節輕重，給予適當的處分。製造病毒或修改病毒程序製成者，要給予嚴肅處理。

十一、發現病毒，應及時對感染病毒的設備進行隔離，情況嚴重時報相關部門並及時妥善處理。實時進行防病毒監控，做好防病毒軟體和病毒代碼的智能升級。

十二、應當注意保護網路數據信息的安全，對於存儲在資料庫中的關鍵數據，以及關鍵的應用系統應作數據備份。

十三、任何人不得利用網路從事危害國家安全，泄露國家秘密的活動。任何人不得查閱、復制和傳播有礙社會治安和傷風敗俗的信息。違反本管理規定，且有下列行為之一者，網路中心可提出警告、停止其使用網路，情節嚴重者，提交行政部門或有關司法部門處理。

1、查閱、製作、下載、復制、發布傳播或以其他方式使用含有下列內容信息的：

(1)煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規的實施;

(2)煽動顛覆國家政權、破壞國家統一和民族團結、推翻社會主義制度;

(3)捏造或者歪曲事實，故意散布謠言，擾亂社會秩序;

(4)公然侮辱他人或捏造事實誹謗他人;

(5)宣揚封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪;

(6)散布「」邪教言論等。

2、破壞、盜用計算機網路中的信息資源和危害計算機網路安全活動。

3、盜用他人帳號。

4、私自轉借、轉讓用戶帳戶造成危害。

5、故意製作、傳播計算機病毒等破壞性程序。

6、擅自改變網路中的結構。

7、不按國家和單位有關規定擅自接納網路用戶。

8、上網信息審查不嚴，造成嚴重後果。

十四、本規章制度自公布之日起執行。

2網路安全規章制度第一章總則

第一條為了保護校園網路系統的安全、促進學校計算機網路的應用和發展、保證校園網路的正常運行和網路用戶的使用權益，制定本安全管理制度。

第二條校園網是學校公共服務體系的重要組成部分，由信息中心負責管理，全面為教學、科研、學術交流、管理服務，網上資源專管共有。

第三條

本管理制度所稱的校園網路系統，是指由學校投資購買、由學校網路信息中心負責維護和管理的校園網路主、輔節點設備、配套的網路線纜設施及網路伺服器、工作站所構成的、為校園網路應用及服務的硬體、軟體的集成系統。

第四條校園網系統的安全運行和系統設備管理維護工作由學校網路信息中心負責，學校網路信息中心可以委託相關部門指定人員代為管理子節點設備。任何部門和個人，未經校園網負責單位同意、不得擅自安裝、拆卸或改變網路設備。

第五條任何單位和個人、不得利用聯網計算機從事危害校園網及本地區域網伺服器、工作站的活動，不得危害或侵入未授權的伺服器、工作站。

第二章安全保護運行

第六條除校園網負責單位，其他單位(部門)或個人不得以任何方式試圖登陸進入校園網主、輔節點、伺服器等設備進行修改、設置、刪除等操作;任何單位和個人不得以任何借口盜竊、破壞網路設施，這些行為被視為對校園網安全運行的破壞行為。

第七條

校園網中對外發布信息的WWW伺服器中的內容必須經各單位領導審核，由單位負責人簽署意見後，交學校相關領導審核備案後，由學校網路信息中心從技術上開通其對外的信息服務。

第八條校園網各類伺服器中開設的帳戶和口令為個人用戶所擁有，學校網路信息中心對用戶口令保密，不得向任何單位和個人提供這些信息。

第九條網路使用者不得利用各種網路設備或軟體技術從事用戶帳戶及口令的偵聽、盜用活動，該活動被認為是對網路用戶權益的侵犯。

第十條校園內從事施工、建設，不得危害計算機網路系統的安全。

第十一條校園網主、輔節點設備及伺服器等發生案件、以及遭到黑客攻擊後，校園網負責單位必須在二十四小時內向學校及公安機關報告。

第十二條嚴禁在校園網上使用來歷不明、引發病毒傳染的軟體;對於來歷不明的可能引起計算機病毒的軟體應使用公安部門推薦的殺毒軟體檢查、殺毒。

第十三條嚴禁利用校園網進行賭博活動、玩游戲。

第十四條校園網的所有工作人員和用戶必須接受並配合學校網路信息中心進行的監督檢查和採取的必要措施。

第十五條校園網實行統一管理、分層負責制。網路中心對校管資源進行管理，各部門管理人員負責對本級資源進行管理，計算機系統管理員對各計算機系統的管理。

第十六條

嚴禁任何用戶擅自連入校園網，嚴禁任何非本校人員使用校園網，凡使用本校校園網的其他部門和個人要按有關規定進行登記，並簽署相應的信息 安全責任書 ，自覺遵守《通化市第十三中學校園網路管理制度》，並承擔一旦發生問題的相關責任。

第十七條凡本校工作人員均有義務幫助審查校園網上網信息，杜絕涉及國家機密或國家禁止的信息上網。

第十八條校園網工作人員和用戶在網路上發現有礙社會治安和不健康的信息有義務及時上報網路管理人員並自覺立即銷毀。

第十九條校園網內各級使用部門要設定網路安全員，負責相應的網路安全和信息安全工作，並定期對網路用戶進行有關信息安全和網路 安全 教育 。

第二十條

網路中心只對符合設置用戶名的部門和個人配置相應的用戶名和電子郵箱，並定期檢查其使用情況。由學校網路中心為其設置的用戶名等管理權歸本人所有，凡因此用戶名等發生的網路不安全因素均由本人承擔。

第二十一條任何單位(部門)和個人不得利用校園網製作、復制、查閱和傳播下列信息：

1)煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規實施的;

2)煽動顛覆國家政權，推翻社會主義制度的;

3)煽動分裂國家、破壞國家統一的;

4)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的;

5)捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的;

6)宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪;

7)公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的;

8)損害國家機關信譽的;

9)其他違反憲法和法律、行政法規的。

第二十二條

校園網及子網的系統軟體、應用軟體及信息數據要實施保密措施。信息資源保密等級可分為：

(1)可向Internet公開的;

(2)可向校內公開的;

(3)可向有關單位或個人公開的;

(4)僅限於本單位內使用的;

(5)僅限於個人使用的。

第二十三條

對所有聯網計算機及上網人員要及時、准確登記備案。多人共用計算機上網的各級行政單位、教學業務單位上網計算機的使用要嚴格管理，部門負責人為網路安全負責人。學校公共機房一律不準對社會開放，機房工作人員記錄上網人員身份和上下網時間、機號。公共機房使用網路的記錄要保持一年。

第二十四條

校園網負責單位必須落實各項管理制度和技術規范，監控、封堵、清除網上有害信息。為了有效地防範網上非法活動，校園網要統一出口管理、統一用戶管理，進出校園網訪問信息的所有用戶必須使用校園網負責單位設立的代理伺服器。

第三章違約責任與處罰

第二十五條

違反第五條及第二十一、第二十二條規定的行為一經查實，將向學校有關部門報告，視情節給予相應的行政紀律處分及經濟處罰;造成重大影響和損失的將向市公安部門報告，由個人依法承擔相關責任。

第二十六條

違反第九條規定的偵聽、盜用行為一經查實，將提請學校給予行政處分，並在校園網上公布;對他人造成經濟損失的，由本人加倍賠償受害人損失，關閉其擁有的各類服務帳號;行為惡劣、影響面大、造成他人重大損失的，將向公安部門報案。

第二十七條違反第十二條、第十三條規定的行為一經查實，關閉其擁有的各類服務帳號;行為惡劣、影響面大、造成他人重大損失的，將向公安部門報案。

第二十八條故意傳播或製造計算機病毒，造成危害校園網系統安全的按《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》中第二十三條的規定予以處罰。

第四章其他

第二十九條本管理制度由網路安全管理領導小組負責監督實施，具體處罰由學校實施。

第三十條本管理制度中所指出的校園網負責單位為學校網路信息中心。

第三十一條本管理制度自公布之日起實行。

3政府網路安全管理規章制度1、遵守國家有關法律、法規，嚴格執行安全保密制度，不得利用網路從事危害國家安全、泄露國家秘密等違法犯罪活動，不得製作、瀏覽、復制、傳播反動及黃色信息，不得在網路上發布反動、非法和虛假的消息，不得在網路上漫罵攻擊他人，不得在網上泄露他人隱私。嚴禁通過網路進行任何黑客活動和性質類似的破壞活動，嚴格控制和防範計算機病毒的侵入。

2、網路安全管理員主要負責全單位網路(包含區域網、廣域網)的系統安全性。

3、良好周密的日誌審計以及細致的分析經常是預測攻擊，定位攻擊，以及遭受攻擊後追查攻擊者的有力武器。應對網路設備運行狀況、網路流量、用戶行為等進行日誌審計，審計內容應包括事件的日期和時間、用戶、事件類型、事件是否成功等內容，對網路設備日誌須保存三個月。

4、網路管理員察覺到網路處於被攻擊狀態後，應確定其身份，並對其發出警告，提前制止可能的網路犯罪，若對方不聽勸告，在保護系統安全的情況下可做善意阻擊並向主管領導匯報。

5、每月安全管理人員應向主管人員提交當月值班及事件記錄，並對系統記錄文件保存收檔，以備查閱。

6、網路設備策略配置的更改，各類硬體設備的添加、更換必需經負責人書面批准後方可進行;更改前需經過技術驗證，必須按規定進行詳細登記和記錄，對各類軟體、現場資料、檔案整理存檔。

7、定期對網路設備進行漏洞掃描並進行分析、修復，網路設備軟體存在的安全漏洞可能被利用，所以定期根據廠家提供的升級版本進行升級。

8、對於需要將計算機外聯及接入的，需填寫網路外聯及准入申請表(附件十、《網路外聯及准入申請表》)。

9、對關鍵網路設備和關鍵網路鏈路需進行冗餘，以保證高峰時的業務需求，以消除設備和鏈路出現單點故障。

10、IP地址為計算機網路的重要資源，計算機各終端用戶應在信息科的規劃下使用這些資源，不得擅自更改。另外，某些系統服務對網路產生影響，計算機各終端用戶應在信息科的指導下使用，禁止隨意開啟計算機中的系統服務，保證計算機網路暢通運行。

11、每個月對網路設備安全文件，安全策略進行備份。

4網路安全管理規章制度第一條為切實加強學校校園網網路安全管理工作，維護學校校園網網路的正常運行，根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》、《中華人民共和國計算機信息網路國際聯網管理暫行規定》及其他有關法律法規的規定，特製定本規范。

第二條學校信息中心在校長室的領導下主管學校網路安全工作，網路管理員及各系部信息員負責學校網路安全管理的具體事務。信息中心對學校網路安全管理工作應履行下列職責：

1.傳達並執行上級有關網路安全的條例、法規，並制止有關違反網路安全條例、法規的行為。

2.確定安全管理責任人(分管信息中心的辦公室主任為第一責任人)。

3.購置和配備應用與網路安全管理的軟、硬體(如防火牆、路由器、殺毒軟體等)。

4.對校園網上發布的信息進行安全檢查和審核。

第三條學校網路管理員在辦公室的領導下具體負責學校的網路安全和信息安全工作，包括網路安全的技術支持、信息發布的審核、重要信息的保存和備份以及不良信息的舉報和協助查處工作。

第四條學校信息中心可對校園內所有計算機進行安全檢查，相關部門或個人應積極配合，提供有關情況和資料。

第五條學校任何部門或個人通過網路存取、處理、傳遞屬於機密的信息，必須採取相應的保密措施，確保機密安全。重要部門的計算機應重點加強安全管理和保衛工作。

第六條學校所有計算機的網路配置(如IP地址等)應由網路管理員統一規劃與配置，任何部門或個人不得擅自更改配置信息。

第七條學校為學生提供上機服務的微機房，必須有專門的負責人負責管理，禁止學生瀏覽色情網站、利用網路散布反動言論等，如有違反，應按學校有關規定嚴肅處理。

第八條學校應建立網站和個人主頁的備案、定期審核制度。學校網站的建設應本著有利於教科研管理、有利於對內對外的宣傳、有利於學校師生的學習工作生活、有利於節約網路資源的原則，嚴格履行備案和定期審核的手續。未經審核或審核不合格的網站或個人主頁應予以取締。

第九條學校任何部門或個人在公網上建設網站、主頁，要嚴格遵守有關法規，不得損害學校的聲譽和利益。

第十條學校任何部門和個人不得利用校園網危害國家安全、泄露國家秘密，不得侵犯國家、社會、集體的利益，不得從事任何違法犯罪活動。

第十一條學校任何部門和個人不得利用校園網製作、復制、查閱和傳播下列信息：

1.煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規實施的;

2.煽動顛覆國家政權，推翻社會主義制度的;

3.煽動分裂國家、破壞國家統一的;

4.煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的;

5.捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的;

6.宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪的;

7.公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的;

8.損害學校形象和學校利益的;

9.侵犯他人知識產權的;

10.其他違反憲法和法律，行政法規的。

第十二條學校任何部門和個人不得從事下列危害校園網網路安全的活動：

1.未經允許，進入學校信息網路或者使用學校信息網路資源;

2.未經允許，對學校網路功能進行刪除、修改或者增加的;

3.未經允許，對學校網路中存儲、處理或者傳輸的數據和應用程序進行刪除、修改或者增加的;

4.故意製作、傳播計算機病毒等破壞性程序的;

5.使用各類黑客軟體進行黑客攻擊活動的;

6.未經學校批准，在校園網內私自建立網站或提供對外網路服務的;

7.在BBS、留言板、聊天室上對他人進行人身攻擊，發表消極、低級庸俗言論，發表各類未經許可的 廣告 信息，使用各種公眾人物的名字及其他不健康的內容作為自己的網名的;

8.其他危害計算機信息網路安全的。

第十三條任何部門或個人不得違反法律規定，侵犯校園網用戶的通信自由和通信秘密。

第十四條校園網內各類伺服器中開設的帳戶和口令為校內個人用戶所擁有，網路管理員應對用戶口令保密，不得向任何部門或個人提供這些信息。

第十五條校內網路使用者不得利用各種網路設備或軟體技術從事用戶帳戶及口令的偵聽、盜用活動，該活動被認為是對校內網路用戶權益的侵犯。

第十六條為了有效防範網上的非法活動，校園網要統一出口管理、統一用戶管理，未經學校信息中心批准，任何部門或個人一律不得開設代理伺服器等應用伺服器。

第十七條學校信息化領導小組必須落實各項管理制度和技術規范，有效監控、封堵、清除網上有害信息。網路管理員應定期檢查網路安全保護管理以及技術措施的落實情況，重點加強校園網電子公告欄、留言版、聊天室等互動式欄目的管理和監控，並定期對這些欄目的內容進行審核和檢查，及時發現和刪除各類有害信息。

第十八條學校開設的各類伺服器必須保持日誌記錄功能，歷史記錄保持時間不得低於6個月。網路管理員要按照公安部門有關技術監察的要求規定，不定期地檢查各開通伺服器的系統日誌。

第十九條對違反本規范的，由學校辦公室根據情節給予警告、責成相關部門、網路管理員和當事人寫出書面檢查、停機整頓的處理;情節嚴重的，由學校依據有關規定對當事人給予相應行政紀律處分;造成重大影響和損失的將向公安部門報案，由個人依法承擔相關責任。

第二十條違反第十五條規定的偵聽、盜用行為一經查實，將提請學校給予行政紀律處分，並在校內公布;對他人造成經濟損失的，由本人加倍賠償受害人損失，關閉其擁有的各類服務帳號;行為惡劣、影響面大、造成他人重大損失的，將向公安部門報案。

第二十一條故意傳播或製造計算機病毒，造成危害校園網系統安全的按《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》中的相關規定予以處罰。

附則

第二十三條根據學校校園網運行的實際情況並結合上級部門有關規定，將對本規范適時予以修訂。

第二十四條本規范由鎮江高等職業技術學校信息處負責解釋，自發布之日起試行。

5鄉鎮網路安全管理規章制度為了加強我鎮信息網路、政府信息網的安全保密、使用和管理。依據《國家秘密及其密級具體范圍的規定》、《計算機信息系統國際聯網保密管理規定》等有關法律、法規的規定，特製定本制度。

一、黨政綜合辦公室負責本政府機關的計算機網路相關的設備和耗材。

二、黨政辦和財政所負責購置與計算機網路相關的設備和耗材。因工作需要而安裝相關的軟體或更換計算機相關配件，應及時報告辦公室，由辦公室統籌配置。

三、各站所計算機的管理、使用、保養、清潔等應明確到人，堅持誰使用誰負責;應定期打掃清潔衛生，嚴防煙灰、紙屑、茶水等進入計算機，確保安全運行。下班後應當關閉計算機並切斷電源、網線，如遇雷雨天氣，應切斷交換機的總電源。同時保護好電腦，若有人為造成電腦損失和造成被盜，應照價賠償。

四、計算機網路出現故障，應及時向辦公室反映，由黨政綜合辦公室聯系專業技術人員上門維護維修，禁止將主機送外維修，確保信息安全。

五、計算機的隨機配件、軟體和外購軟體應到黨政綜合辦公室登記、注冊、查毒後方可使用，並妥善保管;按規定實行雙硬雙網物理隔離的，使用者不得擅自撤出隔離卡。

六、各站所的設密文件、資料、信息應設置安全保護，不得保存於未設置保密措施的計算機上。未經授權，不得隨意訪問別人的保密文檔。

七、政府機關職工上班應當每天瀏覽縣委、縣政府、鎮政府等辦公信息網，做到公文處理及時、准確。

八、機關職工應該學習計算機知識和操作技能，積極參加計算機操作培訓。嚴格遵照計算機操作程序，正確使用計算機及網路設施，避免操作不當造成損壞。

九、機關職工應充分利用網路量大、面寬、傳遞快等優勢，自覺學習和運用網上相關知識，查閱與工作相關的資料，提高工作質量和水平。但不得瀏覽不健康網頁，不得在工作時間內玩游戲、聊天，不得用紙質列印下載與工作無關的資料、文件或信息。

十、機關職工違反本制度按照保密法及相關的法規、紀律規定處理，觸犯刑法的移送司法機關處置。

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❻ 如何加強學校圖書館的網路安全建設

一）加強組織領導，完善規章制度，健全工作機制，明確工作責任
為加強相關建設和管理，學校於2002年就確立了在學校黨委統一領導下，分管副書記、副校長直接負責，各有關部門分工協作的領導體制。在相互配合的基礎上，校黨委宣傳部具體負責校園主網站建設與維護、網上輿論分析與引導、網路信息監控、網路文化建設等工作，並對各二級網站的內容進行日常監督、協調、管理、指導。學校網管中心負責建設和維護校園網路與信息安全技術平台，保證校園網路安全平穩運行，並對校園網內的二級域名資源進行統一分配和管理。學校實驗與設備處、後勤與資產管理處負責購置相應的硬體設備。校內各單位按「誰主管、誰負責」的原則，對部門網站進行日常管理和信息監控。為加強對於網路突發事件的處理能力，我校還建立了輿情分析機制和網路突發事件應急機制，學校網路文化建設和管理領導小組辦公室承擔輿情匯集、研判和快速處理的職責。
為確保網路文化建設的規范性，學校根據國家法律法規及上級有關部門的文件精神，緊密結合學校實際，陸續出台了《四川師范大學校園網路管理辦法》、《四川師范大學關於進一步加強校園網路文化建設和管理工作的通知》等規章制度。今年，學校又發布了《中共四川師范大學委員會關於校園網路新聞發布管理的規定》，該規定對校園網路信息的發布、審核、監控及相關工作績效考評作出了詳細的要求。這些制度對弘揚社會主義核心價值體系，高揚校園網路文化主旋律；提高校園網路文化產品和服務的供給能力；加強網上思想輿論陣地建設，掌握網上輿論主導權，提高網上引導水平；加強監管，凈化環境，營造健康文明的網路文化氛圍起到了重要的規范和保障作用，使學校的網路文化建設和管理有章可循，為校園網路文化乃至於整個校園文化的蓬勃發展奠定了堅實的基礎。
（二）開通校務信箱，推動民主管理，營造共建共享的文化氛圍
四川師大校務信箱系統是校黨委宣傳部新聞中心設計製作的一個具有學校校務管理功能的網路留言和回復系統。該系統很好地結合了學校公共事務管理特點，運用網路Web技術和資料庫技術，把與學校公共事務管理相關的各種要素都集中放置到一個網路系統之中，構建起一個人人可以平等參與的互動式交流平台。通過這一平台，廣大師生員工乃至社會各界都可以直接與校方管理者就相關校務問題進行無障礙的溝通與交流，而且這些交流的信息在通常情況下都是公開進行的，這就意味著學校在辦學過程中所遇到的各種矛盾與問題及其處理流程，只要不是涉密的信息，都有可能在這里被呈現於公共視野之中。因為該系統最大的特點就是信息的公開性，所以在這里進行意見表達，還有許多其它溝通方式所無法比擬的優越性，可以不受時空限制自由提出疑問和建議，更容易講清楚，講透徹。校務信箱系統的開通還有利於促進學校勤政、廉政建設，減少和消除腐敗，杜絕「暗箱」操作等；同時，它在推動學校信息化建設、節約管理成本、提高管理效率、增強了師生員工對學校事務的關心和興趣等諸多方面也起著相當重要的積極作用。特別是廣大學生就學習、生活、就業等方面提出各種問題後，校內各單位都將根據工作職能及時予以回復並給出處理辦法，使有序、民主、和諧的網路文化氛圍日益濃厚，深受學生好評和歡迎。
（三）加強網路信息安全監控，為校園網路文化的繁榮發展提供技術支持
第一，加強網路的技術防護。由於網路具有信息發布平台開放性、信息發布來源隱蔽性等特點，加之各種安全漏洞、不良網站及「網路黑客」的存在，給高校網路信息安全工作帶來諸多挑戰。尤其是在對匿名用戶缺乏有效控制的情況下，一些不宜宣傳或不健康的內容極有可能通過網路滲透進校園網。針對校園網路文化建設面臨的這種復雜情況，早在2003年，校黨委宣傳部和網管中心即建成了以「防火牆」網路安全技術為支持的校園網防護系統，通過這一系統，可以對各類有害網站和有不健康內容的網站進行封堵，並能較有效地抵禦校內外「黑客」的攻擊，還能對校內不良或者不健康的網路信息和上網行為進行監控，為構建健康的校園網路文化環境提供了必要的技術防護。
第二，加強對校內論壇等網路交流平台的監管。為活躍和繁榮我校網路文化，我們開辟了以師大論壇為主的校內網路交流平台，下設數十個子版塊，涵蓋文學、藝術、政治、經濟、電腦技術等各個方面。就運行情況看，上述平台上的交流文章主流是積極向上的，但也出現過一些過激言論，也有一些持不同觀點的同學進行爭論時超出了必要的限度，為此，學校黨委宣傳部協同有關部門對校內論壇等網路交流平台加強管理，管理者既有網路技術人員，還有德育工作者和安全保衛人員。同時，學校每學期都要對各版塊的「版主」進行專門的政策知識和專業技能培訓，要求其認真履行職責,及時刪除錯誤的信息，切實把所負責的版塊建設成健康、高雅、科學、文明的交流平台。另外，凡申請在學生寢室上網或申辦「論壇」者,須填寫申請書、責任書,並經所在學院書記簽字批准才能入網。學校還組建了網路信息員隊伍，他們由德育工作者和部分學生骨幹組成，在校黨委宣傳部指導下，定期整理論壇上的討論熱點及主要觀點，捕捉和反饋重要信息，掌握網上動態，以適當方式製作和發布積極信息，及時處理消極信息。
（四）發揮網路思想政治教育功能，加強網路陣地建設，構建網路德育平台
學校在網路文化建設和管理過程中，因勢利導，大力加強網路陣地建設，不斷將各種文明健康的文化信息輸入校園網路，並以此為依託，開展思想政治教育工作。為了使校園網成為傳播和弘揚社會主義先進文化的主陣地、示範區和輻射源，學校將網路作為推動社會主義核心價值體系「三進」的新載體，在門戶網站上開辟了思想政治教育網頁，用先進文化佔領網路，引導青年學生堅定理想和信念，用科學的觀點分辨是非。學校黨委組織部、黨委宣傳部、學生工作部、政治教育學院等單位還開辟了專門的思想政治教育專題網頁，在上述網站、網頁上，以問答、綱要、述評、案例分析等生動活潑的形式分門別類地提供大量的黨史黨建知識、中國特色社會主義理論體系知識、中國優秀傳統文化知識，並針對校內外各種熱點、難點、疑點問題，及時轉載權威媒體的論述和同學們有代表性的觀點，幫助同學們樹立先進的文化觀念和正確的價值取向，使校園網路成為弘揚主流文化、優化校園環境、塑造校園精神、培養合格人才的陣地。
學校在加強網路陣地建設的過程中體會到，開辟網路德育平台並不能進行簡單的網路說教，而要落實以人為本的原則，不斷提高網路文化產品和服務的供給能力和質量，不斷豐富校園文化和學生的精神生活，用優質的網路服務來感染學生，啟發學生，達到潛移默化、以文化育人的效果。為此，我校在建設大學生文化素質教育基地過程中，在充分整合校內網路資源的基礎上，積極開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的融思想性、娛樂性、知識性、服務性於一體的各種網路文化活動。學校在「師大在線」上開設了網上文化精品庫，提供名著點閱、名片名曲點播、科研成果評析等，拓展學生的知識視野與知識結構。為拉近學生與正面網站的距離，我校學生工作部和各學院還開設了網上教育互動平台，及時與同學們進行學習、生活及心理健康方面的網路交流。
同時，學校還致力於激發廣大同學創作健康、優秀的網路文化產品的積極性和創造性，引導同學們參與到校園網路文化產品的創作生產體系中，近年來，同學們為校園網路提供了大量的作品，既豐富了校園網，又在同學們中形成了良好的文化氛圍。
目前，通過多維互動、多管其下，校內已構建起了寬領域、多層次的網路文化交流平台，通過校園各級網站可方便快捷地查詢到教學、科研、管理、校園新聞、學生活動、學術講座、就業動態、社團文化、學期成績、獎學金、勤工助學等各個方面的信息，實現了主流陣地由主流信息佔領的格局，消減了不良消息的侵蝕，構建起了「大網路德育平台」。
（五）建設高素質的網路文化建設者隊伍，為加強校園網路文化建設和管理提供人才保障
我校在校園網路文化建設和管理工作始終高度重視人才隊伍的建設，學校認為，高校網路文化建設者只有不斷更新知識、提高能力，才能適應大學生群體不斷變化的思想特徵、情感特點、行為特色，才能對這些變化加以敏銳觀察，准確分析，正確引導。為此，學校著重抓了兩支隊伍的建設，一是校園網路日常管理與維護專業隊伍建設，二是網路紅客和評論員隊伍建設。
第一，加強校園網路日常管理與維護專業隊伍建設。學校按照提高素質、優化結構、相對穩定的要求，以學校組織部、宣傳部、學工部、校團委、網路中心工作人員和部分學生幹部為骨幹，建立和培養了一支思想水平高、業務能力強、熟悉學生思想狀況和上網規律的網路工作隊伍，並著力加強該隊伍的兩個方面能力的培養，既監控網路輿情的能力和解決技術問題的能力。學校每年都要安排有關人員進行業務進修，接受專門培訓，提高他們甄別問題、應對問題的工作能力。學校憑借這支工作隊伍，建立了功能完備、多級防範的網路管理體系，堅決刪除「黃色的」，著力疏導「灰色的」，積極營造「紅色的」和「綠色的」校園網路文化環境。
第二，加強網路紅客和評論員隊伍的建設。學校目前組建了一支包括12名教師和50名學生在內的穩定的網路紅客和評論員隊伍，並根據實際需要，邀請特約評論員參與評論引導工作。這支隊伍非常熟悉大學生思想動態、高等教育規律及學校校情，且熱心於此項工作。為提高輿論引導水平，增強輿論引導的及時性、針對性和有效性，學校在門戶網站和各級網站上不定期推出他們撰寫的高質量的述評文章，與學生進行平等的溝通與交流，就學生有關學習、生活、就業等方面的問題進行解答，通過有理、有力的深入分析，引導大學生運用正確的理論和觀點去解疑釋惑，增強大學生的信息解讀能力、對網路文化的辨別能力和抵制不良信息的能力。
（六）開展網路文化建設和管理情況調研，加強關於網路文明的宣傳和教育
為深入了解大學生利用網路的現狀和網路對青年學生的影響，學校定期組織校內有關專家和相關工作人員，對學校網上信息進行分析研究，了解學生思想動態和行為特徵。學校還不定期召開學生座談會、開展問卷調查，及時了解大學生上網時間、上網目的、上網收獲等各個方面的情況和存在的問題。通過調研，學校對校園網路文化顯在、潛在的積極影響、消極影響進行了全面系統的分析，形成若干調研報告，為進一步加強相關建設和管理提供了重要的依據。
同時，學校還通過校黨委宣傳部、學生工作部等部門發出文明上網倡議，提出網路文明行為的基本內容。學校通過發放學習手冊、組織辯論賽等形式加大了對網路文明的宣傳和教育力度，鼓勵學生提高自我約束能力，自覺維護網路秩序，共建共享積極健康的網路文化。
經過近年來的不懈努力，我校已經在校內創建了校園新聞網、教務系統、辦公自動化系統、網上成績查詢系統、招生就業信息、在線心理咨詢、數字圖書館等網路管理系統；開辟了了師大論壇、校友論壇等校園虛擬社區；從2004年起，開辟了校務信箱，校領導及各職能部門負責人根據分管工作及時回答師生關於學習、工作、生活等各個方面的問題近兩萬條；實現了三大校區，即獅子山校區、成龍校區、東校區網路的相互聯結和資源共享；構建起了校園網路德育平台，建設了一支政治覺悟高、業務能力強的網路管理與維護隊伍和一支政治素質好，分析能力強，評論技巧嫻熟的網路紅客和評論員隊伍。我們也深切地感受到，學校的網路文化建設和管理工作在取得一系列成績的同時，還存在著諸多尚待改進之處，在今後的工作中，我們將認真貫徹落實上級部門的有關文件精神和安排部署，加強與上級主管部門的聯系，緊密結合學校實際情況，不斷推進我校校園網路文化建設和管理工作邁上新的台階。
三、關於加強和改進網路文化建設，提高大學生網路思想政治教育成效的思路
主動佔領網路陣地，推進思想政治教育網路工程建設。新時期，高校要重視「紅色網站」建設，打造「品牌欄目」，專門建立能充分體現鮮明的馬克思主義立場、觀點、方法的思想政治教育網站，或在高校網站主頁的突出位置設立德育教學專欄，注意針對學生關心的熱點問題，積極開展網上正面的宣傳和正確的信息傳播。校內各單位還要按照弘揚主旋律，倡導多樣性的原則，在部門網站上開設思想政治教育頻道，建立「網上答疑」、「網上討論」系統，對學生所提出的問題，通過網路進行交流解答。同時，也可以在網路上提出一些焦點、難點、疑點問題供學生討論，不斷拓展網路思想政治教育的覆蓋面，增強網路思想政治教育工作的影響力。為此，我校將進一步改變客觀上存在的，大學網路思政教學資源提供與使用方面的條塊分割狀態，真正實現共建共享。構建全方位的高校網路思想政治教育新模式。
（一）加強網路道德建設和教育
高校在網路文化建設過程中，要大力加強網路道德教育，提高大學生的網路道德水平和自律意識，使他們樹立正確的網路道德觀念，引導大學生自覺抵制網路垃圾的侵蝕，恪守網路規范，約束網路行為，自覺維護網路秩序，做到文明上網，努力營造健康有序的網路環境。在進一步加強和改進校園網路文件建設的過程中，我們將積極堅持用馬克思主義理論教育和引導大學生，弘揚民族精神，強化愛國主義意識，幫助他們牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。通過加強網路道德教育，提高大學生駕馭網路的能力，加快網路信息技術和網路知識的普及，培養大學生掌握信息技術，提高信息素養和網路意識，使他們學會利用網路進行交流溝通，利用網路進行科學研究，利用網路全面發展自己。在網路文化建設過程中，還要重視對大學生進行網路心理輔導，積極開展網上心理咨詢，防止不當使用網路導致人格障礙和心理障礙，讓大學生逐步適應數字化環境，真正成為網路世界的主體。
（二）培養一批專兼職結合的網路德育教學工作者隊伍
大多數高校承擔網路德育教學工作的，大多是專門的德育工作者，具有豐富的課堂教學經驗，但是，他們其中的相當部分老師只具備簡單的網路技術，在內容上也只不過把原來的課堂教學照搬到網路上，根本沒有依據網路德育教學的特點來設置，導致網路德育教學沒有特色，甚至枯燥乏味。因此，我校將重點培養一批專兼職結合德育教學工作者的隊伍，確保參與德育網路教學的必須是能夠適應網路文化、具有網路文化創新能力的高校教師，並組織有關專家，開設一些上網引導課，讓大學生懂得在互聯網這個知識寶庫中到底能做些什麼，如何利用網路獲取、使用與自己的專業相結合的信息等問題，同時，完善兼職的網路德育工作者還應和校內的網路紅客和網路評論員一起，在校內論壇上就熱點問題進行主動導貼，積極跟貼，及時發布正面觀點，及時引導網上輿論，切實有效地全方位提高網路德育教學質量。
（三）開展科技創新活動，弘揚積極健康的網路文化
為提高健康高雅的校園網路文化對於學生的感染力和影響力，進而達到提高學生綜合素質的作用，我校認為，可根據學生的專業特點和興趣愛好，開展電腦網路知識大賽、電腦軟體展示大賽、電腦技能大賽、個人主頁大賽、電腦美術設計大賽等，使科技活動在信息領域得以不斷地深化和拓展，培養學生的創新精神，提高學生的創新能力。同時，通過引導學生參與網路文化建設，使他們對網路生存方式和現實生活的關系產生正確認識，發揮網路文化的教育功能。另外，還可通過組織IT校園行、網上沖浪等活動，豐富同學的課余文化活動。在活動開展過程中。特別要注意網上網下結合，利用校園網路這一功能強大的宣傳媒體為傳統的校園文化活動渲染氣氛、報道活動情況，使校園文化活動質量更高使傳統的校園文化活動煥發新的生機。
加強對網路信息的監控和輿情分析。面對浩如煙海、良莠不齊的網路信息，我校將進一步建立完善的管理規范，依靠技術手段對各類不良信息進行技術把關、過濾。如對校園網上BBS上可能出現的過激言論及時給予糾正和引導，針對一些熱點問題要善於從學生的視角、以學生的觀點、用學生的語言提出正確的見解，從而實現對大學生網路學習的正面引導。同時，我校還將在現有網路輿情分工作機制和經驗的基礎上，把輿情分析及對策研究作為下一步工作的重點。具體而言，我們將整合現有的工作隊伍，安排專人專門負責及時了解網上輿情信息，敏銳捕捉一些苗頭性、傾向性、群體性問題，對學生訪問率高的校內外主流網站、論壇、貼吧上的主流觀點、敏感觀點以條目的形式進行歸類整理，並列出簡要評析和對策建議，呈報學校領導和有關職能部門參閱，作為制定規章制度，開展相關工作的依據之一，從而牢牢把握網上工作主動權，增強了工作的預見性。

❼ 如何加強學校圖書館的網路安全建設

而隨著校園網的建成與使用,圖書館作為校園網上的開放性資源平台,安全性將不可避免的要面臨外部世界的挑戰

圖書態銷源館計算機網路安全,一般來說,指的是圖書館網路系統的硬體、軟體及系統中的數據受到保護,不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改或泄漏,系統連續可靠正常地運行,網路服務不中斷

它主要涉及兩個方面:一是物理設備的安全,包括防火、防盜斗悶、防斷電帆態、防靜電、防雷擊等;二是信息的安全,包括防病毒攻擊、防黑客攻擊、防黃色信息、防反動言論等等

對於物理設備的安全,相對來說是比較容易做到的,只要健全制度,責任落實到人就可以了

要想在較大程度上保證圖書館計算機網路信息安全,可以從以下幾方面綜合考慮:一、硬體防護如果圖書館經費預算充足,最好能在網路構建初時就考慮在與外部網路連接處安裝高性能的硬體防火牆,這樣,就能在源頭上對大量的非法訪問和不健康信息起到有效的阻斷作用

❽ 「網路安全」管理的管理制度

1、所有接入網路的用戶必須遵守國家有關法律、法規，嚴格執行安全保密制度，並對所提供的信息負責。任何單位和個人不得利用連網計算機從事危害城域網及校園網防火牆、路由器、交換機、伺服器等網路設備的活動。

2、在網站上發現大量有害信息，以及遭到黑客攻擊後，必須在12小時內向三門縣教育局現代教育中心及公安機關報告，並協助查處。在保留有關上網信息和日誌記錄的前題下，及時刪除有關信息。問題嚴重、情況緊急時，應關閉交換機或相關伺服器。

3、任何單位和個人不得在校園網及其連網的計算機上收閱下載傳遞有政治問題和淫穢色情內容的信息。

4、所有接入網路的用戶必須對提供的信息負責，網路上信息、資源、軟體等的使用應遵守知識產權的有關法律法規。對於運行無合法版權的網路軟體而引起的版權糾紛由使用部門(個人)承擔全部責任。

5、嚴禁在網路上使用來歷不明、引發病毒傳染的軟體，對於來歷不明的可能引發計算機病毒的軟體應使用公安部門推薦的殺毒軟體檢查、殺毒。

6、認真執行各項管理制度和技術規范，監控、封堵、清除網上有害信息。為有效地防範網上非法活動、各子網站要加強出口管理和用戶管理。重要網路設備必須保持日誌記錄，時間不少於180天。

❾ 南京理工大學圖書館的規章制度

1 總則
第一條 為切實落實《普通高等學校圖書館規程（修訂）》中提出的「高校圖書館應以『讀者第一、服務育人』為宗旨」的要求，本著以規范行為、引導教育為主，以管理處罰為輔的原則，特製定《南京理工大學圖書館讀者工作管理規則》。
第二條 本規則的目的是維護圖書館的安全整潔，保護各種文獻和服務設施，保證圖書館各項服務活動的正常有序開展，實現廣大讀者對圖書館的公平、公正、高效、合理利用。
2 讀者守則第三條 讀者憑本館校園一卡通進入圖書館。外來人員入館借閱，須憑單位公函或本人有效證件，經工作人員同意後方可進入圖書館。
第四條 保持館內安靜整潔，嚴禁吸煙。嚴禁在館區亂寫亂畫、隨意張貼。
第五條 愛護館藏文獻及公共設施，不得在文獻上圈劃、評點或塗改。不得損壞文獻，不得擅自將公物攜帶出館。
第六條 講究文明禮貌，注意儀表整潔。
第七條 尊重工作人員的勞動，服從工作人員的管理，自覺遵守各項規章制度，文明借閱，維護圖書館的正常秩序。
3 借書證件管理第八條 本校讀者憑校園一卡通使用圖書館，使用時須遵守學校的相關規定。
第九條 其他人員使用圖書館，遵守以下條款：
1．與我校學院有關的短期來校工作或學習的人員以及繼續教育學院的學生，在責任單位與圖書館簽訂有關協議後按規定統一辦理。
2．臨時入館閱覽人員，登記身份證件號碼，繳納管理費後方可入館閱覽一般紙質書刊。
第十條 校園一卡通一旦遺失，應及時到學校一卡通管理中心掛失；掛失前該卡所有已借文獻由讀者本人負責歸還或賠償；所有持證人員離校前，必須還清所借文獻，方可辦理離校手續。
4 文獻借還管理第十一條 借書分為開架、閉架兩種方式，具體操作如下：
1．開架借書遵守以下條款： 進入開架書庫，取「代書牌」後入庫選書；選書時請將代書牌插入該書的原位置上，查閱後如果無需借閱，請務必將書放回原處並取出代書牌，以免亂架；選好書後，將代書牌放在指定位置，到借書處辦理借書手續；進入圖書館分部，主動出示有效證件，選好書後，將書和借書證放在指定位置，辦理借書手續。
2．在閉架借書室（324室）和過期期刊及學位論文借閱室（本部421室）借書，讀者需先通過聯機公共查詢系統檢索館藏信息，檢索到所需書刊信息後，記錄圖書、資料的索取號或期刊的索取號和該刊的年卷期、頁碼信息，交工作人員取書刊、資料，辦理借書手續。
3．在辦理文獻外藉手續前，讀者應首先檢查所借文獻是否有污損。如有問題，請及時向工作人員說明，否則後果自負。
第十二條 還書遵守以下條款：
1．按期到圖書館還書處辦理還書手續。
2．工作人員負責在借還系統中注銷借書記錄，讀者履行監督職責。
3．如發現過期、污損、缺頁、光碟損壞等情況，按有關規定處理。
第十三條 借期與借閱冊數限制遵守以下條款：
1．書刊借閱冊數和借閱期限因讀者類型不同而各異，具體如下表： 讀者類型 教職工 研究生 本科生 其他讀者 最大借閱量（冊） 20 20 16 4 借期 （天） 圖書 90 35 35 35 過期期刊 學位論文 1 1 1 不外借，可復印 2．如無違章、欠款、超期等情況，且擬借文獻未被其他讀者預約，讀者可在所借文獻到期的前三天通過網上續借1次，續借時間為15天。
3．如無違章、欠款、超期等情況，讀者可以網上預約文獻資料，預約冊數為1冊；預約有效期15天，預約到書保留期限為7天。
第十四條 館際互借是為滿足我校館藏資源的相對不足而提供的校外獲取文獻渠道，使用此項服務遵守以下條款：
1．凡要求到外單位借閱的文獻必須是本館缺藏的。
2．館際互借分自借和代借。自借憑讀者本人工作證或借書證，押證索取所需的館際互借證。自借的館際互借證限兩日內歸還，逾期每證每天收取逾期使用費1元。代借須按登記表欄目詳細填寫所需文獻的有關信息。
3．向外單位借的原件要按時、完好地返還，如出現逾期、遺失、破損等現象，須按原件出借單位的有關規定對借閱人進行處理。
4．讀者應遵守版權法的有關規定，館際互借獲取的文獻只能作個人學習、研究、教學、欣賞之用。
5．讀者索取、借閱館外復制資料，請注意取件通知。
6．代借代還、代復印服務發生的一切費用由讀者自理。
5 閱覽管理第十五條 在普通閱覽室閱覽文獻遵守以下條款：
1．不得在閱覽室內大聲喧嘩及討論問題；不得在閱覽室內吃零食，舉止應文明；讀者不得佔座位，離開時請將個人物品帶走。
2．閱覽室陳列的文獻，僅限室內閱覽。閱後請將文獻按相應閱覽室的要求放置，不準私藏亂放文獻，更不準私自攜帶文獻出監測器管轄范圍或閱覽室。
3．為了充分發揮文獻的使用效益，對讀者自取文獻閱覽冊數作如下限定：中文報刊一次限取1冊（份），其他文獻一次限取1～3本（冊）。
4．凡需復印者，在工作台辦理相關登記、押證手續，原則上在本館內復印，復印後請及時送回取證。
第十六條 使用電子閱覽室遵守以下條款：
1．本室服務對象為持本校校園一卡通、江蘇省高校通用借書證的讀者、南京城東高校文獻資源共享聯合體范圍內的讀者。上機者須持本人校園一卡通辦理上機手續，嚴格按照一人一機、一機一人的規定上機，未辦手續者不得在機房內逗留。嚴禁不辦手續擅自上機，對擅自上機者按相關規定處理。
2．上機者應按刷卡機分配的機號對號入座，不得隨意亂坐或私自更換機位。上機者可以刷卡下機或在客戶端通過本地管理軟體自行下機。 3．上機者須自覺愛護室內設備，若故意損壞室內設備、惡意更改或破壞系統設置而導致系統無法正常工作，將按圖書館和學校的相關規定處理。
4．上機者應自覺保持機房內安靜、衛生、整潔，不得將零食帶入機房內，不得亂扔雜物，不得大聲喧嘩，下機時請攜帶好個人物品離開本室。
5．上機者必須遵守公安部《計算機網路國際互聯網安全保護管理辦法》、《南京理工大學圖書館網路安全保護管理暫行辦法》和《南京理工大學校園網的使用與安全管理條例》，不得利用互聯網從事危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動，不得利用國際互聯網製作、復制、查閱和傳播封建迷信、淫穢、色情等違反法規和有關規定的活動，並對自己所提供的上網信息內容負完全責任。
6．上機者不得利用本室提供的網路出口從事危害他人信息安全和網路安全，侵犯他人合法權益的活動。
7．上機者須自覺遵守版權法的有關規定，不得利用下載工具惡意下載圖書館在訂的各類資料庫資源，否則承擔由此造成的全部法律責任。 8．上機者須服從工作人員安排，對不遵守有關規定或不服從管理的，工作人員有權中止其上機活動。
6 數字資源使用規范第十七條 南京理工大學圖書館的數字資源包括由國內外出版商、集成商正式發行的，並由圖書館購買了校園網范圍使用權的網路資源以及本校自建或參建的供校園網范圍用戶使用的數字資源，包括資料庫、電子期刊、電子圖書、多媒體資源等。
第十八條 南京理工大學圖書館數字資源的授權用戶包括本校教職員工、全日制學生、博士後、進修教師、訪問學者及學校、學院兩級聘任的兼職人員等。授權用戶在使用電子資源時，應遵守相關法律法規和南京理工大學的有關規定，並遵循合理使用的原則。在使用數字資源時，如有下列行為之一，按違規處理：
1．超過正常閱讀速度，連續、系統、批量地進行下載。如在一小時內下載超過百篇以上的全文文獻、對某本期刊整本或整期下載。
2．使用軟體、工具批量下載數字資源，如使用「迅雷」、「網路螞蟻」或「 Flashget 」之類網路機器人軟體進行批量下載。
3．私設代理伺服器使用電子資源，或私設代理伺服器供非授權用戶使用。
4．將授權用戶的校園網帳號提供給非授權用戶使用。
5．未經數字資源擁有者授權將文獻下載提供給非授權用戶，或以此非法牟利。
6．將下載文獻用於系統地分發、再銷售、再授權。
7．其他違反法律、法規及學校規章制度的行為。
第十九條 違規行為一經發現，圖書館將會同相關部門進行調查認定。視違規行為的情節輕重，給予違規者如下處理：
1．違規者須向圖書館提交書面陳述和檢查，並保證今後不再發生類似違規行為。
2．違規者應在圖書館、所在單位的有關人員的監督下刪除惡意下載的文獻。
3．在圖書館網站公示違規者姓名、所在單位、所犯錯誤的事實，並進行通報批評。
4．將視情節輕重，對違規者取消圖書館使用許可權兩個月以上半年以下。
5．依照被封禁資源的購買價格，結合封禁持續時間，估算經濟損失，必要時將要求違規者作出賠償。
第二十條 因違規行為造成經濟損失或法律糾紛，由違規者承擔。
7 違章處理第二十一條 凡遺失我館文獻，按以下條款進行處理：
1．原則上應賠償同版文獻，並收取文獻編目加工費4元/冊。
2．如無同版文獻，則根據館藏、流通、出版發行情況處以賠償。1949年以前出版的圖書按原書價的30倍賠償；1949年～1976年出版的圖書按原書價的20倍賠償；1977年～1985年出版的圖書按原書價的10倍賠償；1986年～1993年出版的圖書按原書價的7倍賠償；1994年～1999年出版的圖書按原書價的5倍賠償；2000年以後出版的圖書按原書價的3倍賠償；單冊期刊按該刊當年半年或全年總價賠償；合訂本期刊按該刊當年總價的2～5倍賠償；報紙按該報當年單價的3～5倍賠償。
3．多卷集文獻，根據全套總價，參照以上第2款處理。
4．若遺失的是無價目文獻，則由本館根據同類型文獻擬價，然後按上述1、2、3款辦理賠償。
5．每冊文獻賠償價低於10元的，最低按10元賠償。
6．在賠償後如找回所丟失的原文獻，可憑賠款收據退款，並收取逾期使用費。
7．賠償文獻或賠款，逾期的均計算逾期使用費。
第二十二條 凡超期使用我館文獻，按以下條款進行處理：
1．讀者借出文獻復印，逾期不還，按每冊每天2元計算逾期使用費。
2．可外借文獻借閱期限為35天的，逾期交納逾期使用費0.10元/天/冊；可外借文獻借閱期限為1天的，逾期交納逾期使用費2元/天/冊。
第二十三條 出現不良使用行為者，按以下條款進行處理：
1．凡未辦理手續私自將本館文獻拿出監測器管轄范圍或撕毀、拆卸、調換條形碼者，一經發現將責令其作深刻檢查，並處以文獻原價（單冊期刊按半年或全年總價計，合訂本期刊按全年總價計）10倍的罰款（罰款總額低於20元的，最低按20元計算）。
2．在文獻上塗畫、批註或以其它方式將文獻污損，每污損一頁罰款0.5元。如污損嚴重影響正常使用，根據污損程度及情節處以文獻原價2～5倍的罰款。
3．污損條形碼，使其不能使用者，收取條碼製作費2元/個。
4．凡拆卸、調換儀器設備及零配件者，一經發現，處以50元罰款。
5．凡偷竊儀器設備及零配件者，一經發現，將移交有關部門處理。
6．讀者在書庫、閱覽室吃零食、亂拋廢紙雜物或隨地吐痰罰款2元，吸煙罰款100元。
7．使用他人一卡通借文獻者罰款200元，工作人員有權扣押其校園一卡通。
第二十四條 讀者違反圖書館的規定，未接受處理前暫停借閱，直至接受處理後再行借閱。
第二十五條 違章情節嚴重者，圖書館將建議其所在單位給予相應處分。違章情節特別嚴重者，圖書館將移交學校相關部門處理。
8 附則
第二十六條 本規則由圖書館負責解釋。
第二十七條 本規則自2012年9月1日起施行，原南理工圖[2008] 609號文件《南京理工大學圖書館讀者服務工作管理規則》同時廢止。