李磊江蘇網路安全

『壹』 哪裡的數據中心管理

隨著智慧城市的發展，各省市逐漸設立了大數據管理局，各部門之間的信息互通隨之更加便捷。同時，當數據實現了互聯互通之後，將更有效地利用和挖掘數據價值。如今，我國已有數十個省級以上大數據管理局。

01

北京市大數據中心

成立時間：2018年11月

隸屬機構：北京市經濟和信息化局

級別：正局級

辦公地址：北京市朝陽區北辰西路12號數字北京大廈

主要職責：

1.負責研究提出本市大數據管理規范和技術標准建議；

2.負責本市政務數據和相關社會數據的匯聚、管理、共享、開放和評估；

3.負責市級政務雲、大數據管理平台等數據基礎設施的建設、運維和應用支撐；

4.負責社會信用數據應用服務；承擔社會信用體系建設輔助性、事務性工作；

5.負責「互聯網+政務服務」信息化基礎支撐平台的建設、運維和保障；

6.承擔政府投資信息化項目技術性審核的支撐服務工作；

7.承擔組織重大信息化項目技術論證和評估驗收的支撐服務工作。

人員編制：

黨組書記、局長：楊秀玲

黨組成員、副局長：潘鋒

官網：

http://jxj.beijing.gov.cn/zwgk/jgxx/jgzz/201911/t20191113_503750.html

02

上海市大數據中心

成立時間：2018年4月

隸屬機構：上海市人民政府

級別：正廳級

辦公地址：上海市靜安區壽陽路99弄15號

主要職責：

1.貫徹執行國家大數據發展的方針政策；

2.承擔政務數據、行業數據、社會數據等各方數據歸集和應用融合工作；

3.研究數據採集、傳輸、存儲、挖掘、展現等技術；

4.承擔本市政務信息系統整合相關工作；

5.承擔上海政務「一網通辦」總門戶、政務雲、政務外網、大數據平台、電子政務災難備份中心等建設和運維管理；

6.承擔市委、市政府和市政府辦公廳交辦的其他工作。

人員編制：

黨委書記、主任：朱宗堯

官網：

https://www.shanghai.gov.cn/nw44727/index.html

03

天津市大數據管理中心

成立時間：2019年

隸屬機構：天津市委網信辦

級別：正廳級

辦公地址：天津市河西區尖山天津數字電視大廈

主要職責：

1.按照中央和市委、市政府關於加強網路安全和信息化工作的有關要求；

2.全力做好市級信息系統建設統籌規劃和頂層設計；

3.加強數據資源整合，強化集中式運維管理體系的配套建設。

人員編制：

黨委書記、主任：王芸

黨委副書記、副主任：邊柯柯

黨委委員、副主任：金雙龍、肖斌

黨委委員、紀委書記：王洪亮

黨委委員：李磊

官網：https://tjdsj.tjcac.gov.cn/

04

重慶市大數據應用發展管理局

成立時間：2018年11月

隸屬機構：重慶市人民政府

級別：正廳級

辦公地址：重慶市渝北區星光大道1號星光大廈A座

主要職責：

1.組織起草全市大數據、人工智慧、信息化相關地方性法規、規章草案；

2.研究擬訂全市大數據、人工智慧、信息化發展戰略；

3. 負責全市數據資源建設、管理，促進大數據政用、商用、民用。負責推進全市政府數據採集匯聚、登記管理、共享開放；

4. 負責全市大數據應用發展管理；

5. 負責推進全市信息化應用工作；

6. 負責協調全市信息基礎設施建設；

7. 負責推動大數據、人工智慧、信息化領域對外交流合作；

8. 完成市委和市政府交辦的其他任務。

人員編制：

黨組書記、局長：代小紅（正廳級）

黨組成員、副局長：李斌、景根元、胡軍國（副廳級）

05

貴州省大數據發展管理局

成立時間：2015年10月

隸屬機構：貴州省人民政府

級別：正廳級

辦公地址：貴州省貴陽市雲岩區北京路225號

主要職責：

1.負責起草相關地方性法規、規章草案；

2.負責統籌政務數據採集匯聚、登記管理；

3.負責統籌協調全省政務信息化、電子政務建設；

4.負責研究擬訂全省信息化建設、信息基礎建設、大數據發展規劃、政策措施和評價體系並組織實施；

5.負責統籌推進信息化發展和大數據融合應用；

6.負責數據中心規劃建設與集約利用；

7.負責全省大數據相關產業發展和行業管理，推進數字經濟產業化、產業數字化發展；

8.負責提出大數據、信息化領域投資規模及方向；

9.承擔大數據、信息化領域對外交流合作；

10.承擔大數據、信息化人才隊伍建設工作。

人員編制： 

黨組書記、局長：景亞萍（正廳級）

黨組成員、副局長：胡建華、婁松、李剛、張曉輝（副廳級）

06

福建省大數據管理局

成立時間：2018年11月

隸屬機構：福建省發展和改革委員會

級別：副廳級

辦公地址：福建省福州市湖東路78號

主要職責：

1.貫徹落實國家有關信息化的政策和法律法規；

2.具體統籌福建省信息化工作，推進重點領域信息化應用；

3.統籌規劃和協調推進重大信息化基礎設施和公共平台建設；

4.負責福建省公共信息資源綜合管理和開發利用；

5.組織編制數字福建建設投資計劃，負責相關項目管理；

6.負責福建省互聯網經濟牽頭抓總、宏觀指導、統籌協調和組織推進相關工作；

7.承擔省數字福建建設領導小組和省互聯網經濟聯席會議日常工作。

人員編制：

局長：陳榮輝（副廳級)

官網：http://fgw.fujian.gov.cn/ztzl/szfjzt/

07

山東省大數據局

成立時間：2018年10月

隸屬機構：山東省人民政府

級別：正廳級

辦公地址：山東省濟南市省府前街1號山東省大數據局

主要職責：

1.牽頭實施大數據戰略，推進數字山東建設；

2.負責實施省電子政務外網、電子政務雲平台的建設和運維管理工作；

3.負責實施省級政務服務、業務協同等綜合業務平台的建設和運維管理工作；

4.負責實施省級政務信息資源共享交換公共數據資源開放、大數據管理等平台及相關信息資源庫。

人員編制：

黨組書記、局長：馬越男（正廳級）

黨組成員、副局長：廉凱、顧衛東、禹金濤（副廳級）

08

浙江省大數據發展管理局

成立時間：2018年10月

隸屬機構：浙江省人民政府

級別：正廳級

辦公地址：浙江省杭州市西湖區體育場路487號

主要職責：

1.組織、指導、協調公共數據和政府系統電子政務發展管理工作；

2.落實支撐改革相關的信息系統建設任務；

3.負責省政府門戶網站建設與管理，指導各級政府門戶網站建設管理；

4.組織協調公共數據資源整合、歸集、應用、共享、開放；

5.統籌推進政府系統電子政務基礎設施建設管理；

6.統籌協調政府系統電子政務網路、電子政務雲平台等重大基礎設施建設管理工作；

7.負責局自建系統、公共應用基礎支撐平台和歸集數據的安全管理工作；

8.完成省委、省政府交辦的其他任務。

人員編制：

黨組成員、局長：金志鵬（正廳級）

副局長：蔣汝忠、陳瑜（副廳級）

官網：

http://www.zj.gov.cn/col/col1229406037/index.html

09

廣東省政務服務數據管理局

成立時間：2018年10月

隸屬機構：廣東省直屬廳局

級別：正廳級

辦公地址：廣東省廣州市東風中路305號

主要職責：

1.組織起草全省政務服務和政務信息化相關政策和地方性法規、規章草案並組織實施；

2.擬訂建設規劃和年度建設計劃並組織實施，負責「數字政府」平台建設運維資金管理工作；

3.負責對省級政務信息化項目建設實施集約化管理；

4.負責全省行政審批制度改革、審批服務便民化相關工作；

5.統籌協調省級部門業務應用系統建設；

6.負責政務服務、電子政務標准體系建設和相關標准規范的制定；

7.統籌政務數據資源的採集，分類、管理、分析和應用工作；

8.統籌全省電子政務基礎設施、信息系統、數據資源等安全保障工作；

9.負責公共資源交易平台管理相關工作；

10.統籌推進全省政務服務體系建設；

11.完成省委、省政府和國務院辦公廳交辦的其他任務。

人員編制：

黨組書記、局長：楊鵬飛 （正廳級）

黨組成員、副局長：陳日升、高尚省、魏文濤 （副廳級）

10

廣西壯族自治區大數據發展局

成立時間：2018年11月

隸屬機構：廣西壯族自治區人民政府

級別：正廳級

辦公地址：廣西壯族自治區南寧市良慶區體強路18號

主要職責：

1.負責統籌推進全區信息化、數字化發展工作；

2.擬訂相關行業技術標准規范、管理辦法和考核評估辦法並組織實施；

3.負責組織擬訂並推動實施大數據發展、數字廣西發展戰略規劃；

4.負責擬訂自治區本級信息化、數字化領域的財政性資金（專項資金）年度投資計劃並組織實施；

5.負責統籌協調推進數字設施建設，配合做好網路安全工作；

6.負責統籌全區數據資源建設、管理、應用，政務數據的匯聚、共享；

7.負責統籌數字政府建設；

8.負責統籌數字經濟發展；

9.負責統籌數字社會建設；

10.負責中國—東盟信息港建設管理；

11.負責統籌推進全區行政審批制度改革；

12.負責對進駐自治區政務服務平台的政務服務事項的組織協調和監督管理；

『貳』 網路實施方案

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？以下是我幫大家整理的網路實施方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

網路實施方案 篇1

一、教育意義和目標

進一步教育學生網路道德意識、誠信自律意識、現代文明公民道德意識和法律意識，堅持文明上網，自覺抵制不良信息和遠離經營性網吧。引導學生正確應用網路於學業中，樹立良好的網路文明道德，自覺抵制不良信息的侵蝕，預防青少年學生違法犯罪，全面實施素質教育、構建美麗和諧育人環境。

二、領導小組

組 長：沙志利

副組長：鄭久忠 張久華

成 員：孟憲軍 司樹生 郭全有和各班主任。

三、主要工作內容

1、加強引導、制定製度、嚴格管理，規范學生上網行為。學校堅持「趨利避害、疏堵結合、重在引導」的原則，把網路文明教育納入德育工作計劃，作為創建先進學校和學校信息技術教育課的重要內容，提供學生在校園開展文明上網的場地，積極主動地引導學生文明、健康上網，更好地為學業服務。同時學校建立學生文明上網管理規章並把是否文明上網納入德育考核指標。

2、結合實際，努力探索開展針對性和實效性強（）的網路文明教育活動。組織開展了辯論賽、班會、板報、宣誓等活動進行網路文明教育。同時，讓有條件的老師上網和學生交朋友、聊天，了解學生的內心世界，加強與學生的交流溝通，積極引導他們利用好網路。

3、利用網上學校，加強與家長網路聯系。我校開通了校園一卡通系統，方便教師與家長聯系，我們要引導家長絡技術，讓家長和學校共同關注孩子上網問題，一定要防微杜漸，把網癮消滅在萌芽狀態，對經常進出網吧、行為偏常的學生要加強思想道德教育，努力做好教育轉化工作。

4、引導學生上健康的網站，抵制不良信息。推薦一批適合中學生的健康網站給學生，並組建我校信息技術興趣小組，引導學生把精力、時間用在積極向上的網路上。

四、具體措施

一、製作「宣傳冊」對學生進行網路文明教育

1、宣傳冊主辦單位：網路信息中心

2、網路信息中心宣傳冊內容：

1）《全國青少年網路文明公約》

2）網路道德文明倡議書

3）網路文明教育實施方案

4）網路文明教育刻不容緩

5）刊載正面宣傳案例

刊載的正面宣傳材料，主要是教育學生正確利用網路學習知識，提高自我，把那些沉溺於上網交友聊天，在虛擬空間里浪費時間和金錢，荒廢學業的學生引導到正確的方向上來。

6）刊載負面宣傳案例

除了正確引導外，我們還將列舉一些負面案例來教育學生，使學生從中受到教育，進一步認識網路的利與弊，提高正確而科學利用網路的認識，促進自己健康成長、加快成才。

7）網路文明教育漫畫展

8）電腦網路應用知識

向學生提供一些應用技巧，使學生能夠對網路上一些不良信息的入侵有一定的防範能力，提高學生的網路安全防範意識。

9）優秀網站推薦

向學生提供優秀的站，以及校園網資源的分類、使用、獲取。使學生能夠更快，更容易獲取到所需的知識。

10）學院所有網站列表

11）關於舉辦網路文明教育徵文、征畫活動的通知

二、懸掛橫幅，張貼標語，擺放小黑板等，條件允許的話聘請專家舉行講座。

三、組織廣播徵稿

主要由網路信息中心、政教處、團委、廣播站組織一次以「網路文明教育」為主題的徵稿活動，由廣播站開一個關於網路文明教育的專題廣播，對好的文章進行廣播，營造校園文明上網的氣氛。

四、組織主題班會

由網路信息中心和團委組織一次以「做文明網民，上健康網路」為專題的主題班會，讓學生互相交流討論，辨別是非，正確應用網路進行學習，對組織好的班級進行拍攝留念，將其剪影在文化長廊展示，並進行表彰。

每個班進行網路文明宣誓，誓詞為「我一定自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人； 要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬（）時空。自覺抵制網上不文明行為，上文明、健康網路，做文明、綠色網民。宣誓人：××× 。」

五、組織徵文活動

發動學生進行一次以網路文明教育的漫畫創作活動，好的作品將在文化長廊上面展示，並給予一定的獎勵。在全院組織徵文活動，獲獎文章將在學院「文化長廊」展出，並予以表彰。

六、組織漫畫創作教育活動

發動學生進行一次網路文明教育的漫畫創作活動，好的作品將在文化長廊上面展示,並給予一定的獎勵。

七、利用學院網站進行網路法律法規的學習

全體師生員工可以在網路信息中心網站上查看、絡方面的相關法律法規知識。

計算機互聯網對學生的成長成才，往往起著增長知識、發展智力、資源共享的作用。網路已成為青少年與時俱進、學習知識、獲取信息、交流思想、開發潛能、休閑娛樂的重要平台，但其負面影響也不容忽視。特別是對於世界觀、人生觀和價值觀尚未成熟的學生來說，由於他們缺乏鑒別和自控能力，因此很容易在網路世界中迷失方向，誤入歧途。在網路時代如何培養學生的網路道德文明，成為高等學校德育教育的一個新課題。為此，我們將進行不懈的努力。

網路實施方案 篇2

在我的日常生活中，經常會碰見商家企業搞一些很有意思的商業活動來吸引消費者，為商家帶來的巨大的經濟效益。互聯網的主要特徵之一就是及時互動，強調的是用戶的參與，因此賦予了網站活動營銷更深更廣闊的營銷空間。網站的營銷活動不僅僅局限與線下的傳統活動模式，而通過互聯網就有了一個更加無限的營銷空間。

活動營銷是一個典型的整和營銷，一個具有轟動性的活動要求非常高，因此精心策劃和徹底執行是一個活動營銷成敗的關鍵。策劃一個成功的網路營銷活動，筆者以為有五大關鍵要素影響需要把握好：採集者退散

一、吸引力

能不能吸引到用戶的關注是活動營銷策劃成功與否的基礎。在一個活動營銷策劃中，要充分吸引用戶的注意和參與，就要抓住所在用戶群體非常關注的熱點，對用戶效之以情，效之以利，激發用戶的熱情，促使用戶非常積極的參與。 提高活動的吸引力，就要有創意，策劃主題的要能夠體現用戶的好奇心、榮譽感、自我價值體現、責任感、主人翁、利益等各方面的需求，同時給予適當的精神或者物質激勵，這將會大大的提高用戶的關注度以及參與意識。今年淘寶網的美胸大賽就非常成功，滿足了女人的自我表現和榮譽感，

同時也滿足了男性用戶的獵艷心態，所以在中國互聯網上引起了極大的轟動效果。

二、可信度

活動策劃策劃好，還需要有一定的可信度，讓用戶信任你。特別是創業型的網站，基本就沒有什麼知名度，你的活動策劃的再好，但用戶都沒聽書過你的網站，用戶的認同感不強，那參與你這個活動的人就不是很多，營銷效果也就不是很大。而如何去增強活動營銷的可信度呢？

對於創業型的網站，活動營銷整和有利資源，尋求有一定品牌知名度的合作夥伴，通過合作夥伴借勢起家，這樣才會更有權威性。前幾年本人剛搭建了一個地方旅遊網站，這個時候沒有多少人氣。這個時候我們先借用政府的名義，和當地最出名的一個自助游論壇合作，利用他們的資源搞了一次非常龐大的旅遊活動，從而引起當地甚至周遍城市旅遊愛好者的關注，從而把這些核心用戶引進我們的網站。最後加快速度自己又搞了幾次活動，這樣，網站人氣和知名度迅速擴大，起到了非常好的營銷效果。

三、關聯度

活動營銷要和網站的產品、品牌文化關聯好，不能偏移主要的用戶群體，要善於整和關聯性的事件以及相關的資源。活動營銷沒有關聯性是非常幼稚和糟糕的策劃。

比如，一個B2B行業網站搞一個象芙蓉姐姐、胡哥之類的網路紅人吵作活動就非常不妙，B2B行業網站的營銷活動必須和其產品服務相關聯，能夠體現其電子商務領域專業權威的品牌形象。和企業產品、企業家、行業專家、市場事件等相關的領域都是營銷活動策劃的方向。活動營銷的關聯度越高其營銷效果也就越集中，也就更能體現網站宣傳的性價比。

四、執行力

活動營銷的效果主要來源於前期精心的策劃工作，而營銷策劃的方案能不能最大化的體現營銷目的，營銷活動的執行力在整個營銷活動中就顯得非常重要。執行力主要體現在詳細的工作描述、工作流程步驟、執行人員、執行時間、突發事件的'處理方案等。在活動執行的過程中如果出現問題，引起用戶的不滿情緒，那活動的營銷效果就會打折扣，甚至對網站起到惡劣的反作用。因此活動營銷的謹慎有序的執行力，是整個活動營銷中非常中非常重要的因素。因此，在活動前，對於整個活動的活動方案進行反復推敲，檢查是否有漏洞。對於大型的線下營銷活動，為保證執行的暢通，最好

有一個比較好的培訓和演戲。在活動中要統一指揮，嚴格有序的執行，保證網站的順利開展。

五、傳播力

網站做活動營銷的目的就是把網站的品牌文化傳播給更多的用戶群體，實現最大化的品牌宣傳效益，這也是整個活動營銷過程中最關鍵的部分，也是集中體現活動營銷目的所在。

活動營銷的傳播力體現在活動前、活動中，活動後的各個階段。活動前，勾起用戶的興趣和關注，為活動產生預熱功效；活動中，做好活動組織工作，把活動的內容與主題集中體現出來，通過用戶的參與，獲取用戶對網站產品或網站文化良好的形象；活動結束後，把宣傳效應進一步擴散和延伸。通過其他的信息傳播媒介，把活動的影響力進一步擴大，獲取更大的商業價值。

網路實施方案 篇3

根據《教育部關於實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見》（教師?20xx?13號）要求和我省中小學（含幼兒園，下同）教師全員遠程研修工程規劃， 20xx年，我省將利用山東省教師教育網對中小學教師開展全員遠程研修。現結合我校實際制定實施方案如下：

一、研修時間

集中研修：7月30日----8月4日（6天）

分散研修：9月1日----10月31日（2個月）

二、集中研修期間安排

1.成立研修工作領導小組，負責此項工作的組織領導與工作協調；成立各職能工作小組負責研修各項工作的具體實施。各小組人員組成如下：

遠程研修工作領導小組：組長（李孝村）、副組長（陶世順）、成員（謝之慶 管志明 王修寶 侯興江 龐利華 張妍），負責遠程研修工作的組織領導與工作協調。

遠程研修工作考勤組：陶世順、謝之慶，負責研修期間的工作考勤與研修紀律監督檢查。

遠程研修工作技術保障組：剛申群，負責研修期間為教師提供必要的設備和技術支持。

遠程研修工作宣傳報道組：管志明、侯興江，負責遠程研修優秀作業和宣傳稿件的推薦上報，以及研修精彩瞬間的影像資料存留。

2.制定研修工作計劃，召開研修培訓動員會議，組織教師提前熟悉平台，研修培訓由研修組長根據教育局會議精神分散組織。

3.制定研修工作制度，嚴格考勤（考勤記錄存檔），周密安排好分散研修各項具體工作。

三、工作措施與要求

1.嚴格落實研修相關工作要求

教委要求各學校務必力求最佳研修成績，不準出現不合格學員，凡本次研修成績不合格的兩年內不準評優評先，不準晉升職稱。

2.認真研討，切實提高作業質量

各參訓教師研修期間要加強自我管理，嚴格按照課程進度要求收看視頻、完成作業，積極參與網上研討，切實落實好本學科教師的面對面研討，要在完成研修任務的同時，確保提高作業質量，杜絕作業簡單應付現象，嚴禁出現作業抄襲、復制發帖等現象，爭取多出優秀作業，多出資源，切實提高研修效果。

宣傳報道組在研修過程中和結束後要擇優推薦選送一批優秀作業，語文、數學每科不少於15篇，英語組不少於2篇。

3.注重實效，扎實搞好分散研修

分散研修以教研組為單位每周組織實施1—2次集中研修，堅決避免分而不「修」。

4.積極搜集，做好研修宣傳工作

各參訓教師要重視研修宣傳報道工作，及時、全面、准確地報道自己及其它參訓教師的研修情況，積極撰寫研修體會、經驗、心得感悟等。反映研修情況的稿件以新聞稿件、經驗做法、圖片、簡訊等為主要形式；稿件字數一般在1500字以內，內容要充實，能真實反映本單位的具體做法和實效；圖片要附上簡短的文字說明；文字或圖片後要署名作者或單位。

研修宣傳報道材料由宣傳報道組負責安排、收集與評選上報，並同時發送教委教研室郵箱，報送時間為集中研修每天下午3點前，分散研修期間每周四下午3點前。

5.強化考核，全力保障研修成果

凡在研修過程中，作業、感悟等研修成果性材料被專家點評、推薦或收錄的，根據層次和影響大小在期末量化中酌情加1—10分（每次）。此項工作由宣傳報道組負責統計整理。

四、校本研修組織計劃

20xx年山東省教師教育網將啟用新的研修平台，提供超量的系列研修課程，滿足學校和教師自主選擇課程的個性化學習需要。研修模式強調網路研修與校本研修的整合；學習方式突出線上線下的混合式學習，讓老師經歷理解學習、案例學習、創建學習的完整學習過程；教學評價方面注重基於數據可視化分析的過程性和質性評價。

學校以學科教研組為單位組成研修組，每個研修組人數以15人左右為宜，人數較多的學科教研組，可以學科年級備課組為主體分成若干研修組。不足5人的學科組，小學可在學校范圍內與相近學科合

並編組，小學原則上不跨校（園）編組，每個研修組設組長一名，研修組長原則上由學科教研組組長或學科備課組組長擔任。

結合我校實際分為3各組，數學組（15人，組長：謝之慶，指導教師：李以賢）語文組（14人，組長：龐利華，指導教師：王曉艷）英語組（8人，含2名數學教師並入，組長：張妍,指導教師:李磊）

遠程研修結束後，所有參訓人員仍可憑個人賬號和密碼登錄山東省教師教育網，參與教學研討，開展校本研修，享受平台提供的資源服務和網路研修的跟進服務。

五、應急預案

為確保20xx我校教師暑期遠程研修的順利進行，確保本次培訓的圓滿成功，制定本預案。

具體措施：

1、 技術員要堅持每天將所有機台檢修一遍，發現問題，及時解決，保證每位參訓教師正常觀看視頻、正常網上交流、正常提交作業等。務必有充足的備用微機，以防應急使用。

2、 總務主任具體負責提前與電力部門取得聯系，確保培訓期間不出現停電等現象。如遇到強降水、雷電而引發的停電故障，要及時聯系解決，所用時間要控制到最低限度。

3、 培訓期間，學校電工必須堅守崗位，密切關注用電情況，保證用電暢通。

4、 各研修班組長要各司其責，除搞好一切常規管理外，務必負

責好突發事件的處理，發現問題，要及時處理，及時匯報。

5、 培訓期間，學校醫生要准時到崗到位，及時醫治可能出現的參訓教師中暑病症，特別嚴重的要負責及時送往大醫院救治。

7、 經常對參訓教師進行安全等方面的教育，以防意外事件的發生。若一旦出現問題，相關負責人員必須及時到位，妥善處理。

8、 在組長的統一領導下，具體安排組織應急救援預案的組織和實施；組織有關人員迅速處理突發事件，力爭培訓工作不受干擾，順利進行。

9、 培訓領導成員要密切關注培訓情況，逐研修班進行查看和指導、座談交流，參與面對面研討，了解培訓工作進展情況，針對研修工作中出現的問題及時進行協調和解決，督促研修工作的順利進行。

六、主要工作配檔表

4月18日-28日 學校管理員提交培訓報名

5月5日—17日 成立研修組、配置研修組長

7月28日—29日 組織參訓教師熟悉研修平台 7月30日---8月4日 全員遠程集中研修

9月1日---10月31日 「信息技術支持的教學環節優化」校本教研

12月底 20xx遠程研修工作總結

網路實施方案 篇4

網路教研是一種以網路為基礎開展教研工作的新方式，它藉助網站、論壇、博客和各種網路通訊工具，不受時空和人員限制，為廣大一線教師提供了內容豐富、理念新穎、技術先進、實用便捷的優秀課程資源，創設教師與教師、教師與專業人員及時交流、平等探討的活動平台和環境，促進課程改革實驗的決策者、設計者、研究者與實施者的多元對話，發揮教師在教研活動中的主體作用，使城鄉學校和教師能夠平等獲取信息資源和對話交流，彌補傳統教研模式的不足。開展基於網路的教學研究，是創新教研形式，拓寬教學研究途徑，縮小城鄉教育資源差異，實現教育均衡化發展的有效途徑。

為進一步深化基礎教育課程改革，推進網路教研工作的開展，結合我校教研實際和教育技術水平，特製定學校網路教研實施方案。

一、指導思想

為了滿足教師對教學問題隨時探討和及時了解教研信息的要求，拓寬校本教研途徑、創新校本教研形式。我校將開展網路教學研究活動，利用成長博客，建立開放、動態的網路教研平台，為教師參與教研提供更為便捷的方式，加強教師之間的交流，促進教師教學教研水平的提高。

二、目的意義

1、網路教研具有開放性、共享性和互動性的特點，它使得校本教研可能突破時空限制，使教師更加廣泛地參與進來。

2、網路教研有利於促進校本教研工作的大眾化普及，促使學校人人參與教研的局面，從而構建良性的學校教研文化。

三、實施步驟

第一階段：學習宣傳，成立組織機構。

1、組織教師參加網路教研動員及培訓會議。

2、成立「網路教研指導小組」，做好督導工作。

3、明確開展網路教研目的和意義，並在教師中大力宣傳。

第二階段：完善設施，進行校本培訓。

1、完善學校信息系統的建設，為教師利用網路進行教研提供支持。

2、利用本校信息技術教師的技術與專業力量，為本校開展網路教研提供技術與專業支持。指導教師開展培訓，提高教師的網路教研水平。

3、做好典型教師的培養工作，以點帶面。

第三階段：組織實施，落實網路教研。

1、加強教師的培訓和引導，組織全體一線教師注冊博客，引導教師充分認識博客技術是我們提高備課、教學、教研水平和實施有效教學反思的重要手段。

2、要求一線教師每人申請一個博客，組成學校教師群組，每人一個電子信箱，並將其公布。

3、指定科組的網路教研負責人，負責組織指導學科的網路教研工作，把科組網上教研開展工作列入科組計劃。以學科教研組的網路教研成為學校教研的基本單位，把「校本教研的基礎在學科教研」的理念滲透到日常教研工作當中，成為每位教師建設教研組和發展自我的根本途徑。

第四階段：評價表彰，階段性總結。

通過對網路教研資料的整理與收集，形成相應的資源庫。對教師的網路教研成果進行評比，並表彰先進以資鼓勵。

總之，網路教研是傳統教研形式的創新和拓展，是常規教研活動的有效載體，它有旺盛的生命力，必將在我校取得實效，我們最終的目標是：在傳統教研的基礎上，結合我校校本教研和教育信息化建設的現狀，完善網路校本教研計劃和制度，突破教研力量不足和課程資源匱乏瓶頸，提高網路資源效益，構建一個基於網路、虛實相融的開放、合作、分享的研訓平台，激活教師教研熱情，加大教師群體教研活動，促進教師學習型組織的形成，最終促進教師的專業成長，為我校新課程改革實驗注入活力，也為推進寧夏區域網路教研作出我們應有的貢獻。

網路實施方案 篇5

為更好地拓寬民意溝通渠道，提高政府工作透明度和人民群眾對政府工作的滿意度，充分掌握互聯網問政的水平，根據省委、X政府的有關批示精神，市委、市政府和縣委、縣政府的要求，現就加強我鎮網路問政工作提出如下實施方案：

一、指導思想。以科學發展觀為指導，以「收集民意、傾聽民聲、了解民情、解決民憂」為宗旨，以提高黨委、政府部門執行力為要求，進一步拓展黨委、政府與群眾溝通的渠道，在《聞韶鎮XX政府公眾信息網》開設「聞韶民聲網路問政平台」板塊，並逐步完善相關內容，建立收集、報送、交辦、處理、反饋群眾意見、建議的工作機制，從而更好的掌握民情民意，化解社會矛盾，解決熱點問題，密切黨群關系，推動「和諧聞韶」構建。

二、精心組織實施。召開網路問政工作動員大會，對相關工作進行周密部署。堅持每個月通報處理網路問政信息的情況，並定期召開信息處理經驗總結會，及時查找存在問題及其原因，研究解決問題的辦法。

三、明確工作責任。成立了由黨委副書記、鎮長擔任組長的網路問政工作領導小組，領導小組各成員分工負責，形成「人人有其責、人人負其責、人人盡其責」的工作格局。

四、建立考核機制。建立健全創優、獎懲並重的績效考核機制，細化工作任務，量化工作指標，提升網路問政能力，促進各項工作落實。

五、辦公室工作人員要對「聞韶民聲網路問政平台」及相關網站進行搜索和瀏覽，及時關注、收集網上近期群眾反映要求我鎮黨委、政府解決的個人問題；反映群眾關心的涉及民生、經濟、社會發展等各方面的情況及競見和建議；涉及我鎮的重大事件、重大問題、突發性事件的輿情信息。發現重要信息、敏感信息要及時編發、報送鎮領導，進行分析、追蹤和應對，必要時報送縣委、縣政府及上級部門。

六、營造良好氛圍。充分發揮網路、簡報、專欄、標語等的宣傳作用，開展系列專題宣傳活動。

七、建立協調機制，處理好復雜問題。對網民提出的比較復雜或者重大的問題，由辦公室牽頭協調處理並將辦理情況回復網民。

八、建立處理機制，明確工作職責。

（一）對鎮領導在網路信息上的批示，鎮網路問政辦公室要根據黨委、政府領導批示的要求，按照工作分工督促相關人員及時處理落實，將處理情況及時上報，向網民反饋。

（二）及時查詢：辦公室每天要安排專人上網，查閱和瀏覽「聞韶民聲網路問政平台」網路問政板塊，對網民普遍關注的、涉及本政府的問題及時進行督辦處理。

（三）交辦受理：根據領導指示精神和文件、查辦件內容，辦公室確定承辦單位和辦理要求，發出督促辦理通知，並將文件、查辦件轉給承辦相關部門辦理，然後跟蹤檢查催辦。

（四）檢查催辦：跟蹤檢查事項辦理進度，督促承辦相關部門抓緊辦理，綜合協調解決辦理過程中的問題和矛盾。對執行、辦理事項中出現的梗阻現象，根據職能和領導授權，會同有關部門理順關系，解決問題和矛盾，推進決策和各項工作的落實，限期完成交辦事項。

（五）反饋報告：將辦理情況、辦理過程中需要請示的問題以及辦理結果按時限要求向交辦部門或領導做出反饋。

（六）及時回復。通過「聞韶民聲網路問政平台」對網民所提問題進行回復，回復內容將在「部門回應」一欄中公布。回復步驟：要遵循立即回復（在24小時內先在相應的網站作初步受理回應，回復內容：您反映的問題己由我單位受理，將盡快給您回復）、按程序辦理、及時派員處理、辦結情況告知等「四部曲」進行。回復時限：一般問題必須在7個工作日內回復，比較復雜、涉及多個部門的問題必須在15個工作日內回復，同時，將回復和辦理情況以書面形式分別向縣信訪局、縣委辦督查室反饋，直到辦結為止。回復方式：對網友提交的信件，統一通過「聞韶民聲網路問政平台」的回復平台進行回復；對網民問題的處理和回復情況，要形成月報存檔備查。

（七）辦結歸檔：將已辦結的督查催辦事項的有關材料整理歸檔。

『叄』 江蘇師范大學信息傳播學院的專業介紹

徐州師范大學教育技術學專業是江蘇省開辦較早、發展較快、唯一的江蘇省本科特色專業和國家級特色專業。2006年教育技術學被省政府確定為省級重點學科，2009年成為國家級特色專業建設點（陳琳教授主持），2012年成為江蘇省重點專業且成為重點專業類中的核心專業（陳琳教授主持），該學科擁有全省省批教育技術學教授的50%（王太昌、陳琳、馬德俊、徐明、楊成、於素雲），承擔2項國家級課題、10多項省部級課題，承建2部國家級規劃教材（分別為陳琳教授主編的《現代教育技術》和《數字影像技術》），擁有國家精品教材（《數字影像技術》，陳琳教授編著，全國教育技術學科唯一的國家級精品教材）、省精品教材（《現代教育技術》）、2門省精品課程（《現代教育技術》和《攝影技術與藝術》，都是陳琳教授主持）、1門省研究生優秀課程（《數字影像技術與藝術研究》，陳琳教授主持），學生在全國、省多媒體網路課件、攝影、DV作品、畢業設計等評比與競賽中屢獲大獎，包括全國多媒體教育軟體大賽一等獎、全國多媒體課件特等獎、國際大學生DV比賽二等獎。
現有碩士生導師22人，侯慶來、王運武、張偉、殷旭彪、楊葉、方兵等研究生先後獲得省研究生優秀論文獎，胡永斌、王運武、周惠穎、李磊、席春榮、王斌、楊葉、薛婧、楊葉、鄭旭東、趙苗苗、王林麗等研究生先後取得省研究生優秀創新項目，每年有幾十篇研究生論文發表於中文核心期刊或CSSCI來源期刊，研究生就業率100%，絕大多數研究生畢業後工作於高校（2012屆畢業研究生有15人進入本科高校工作）。
本科畢業生主要從事信息技術教學與培訓、計算機網路建設與管理、動畫創作、電視片製作、數字媒體策劃、資源設計製作等工作，半數就業於省、市、縣重點中學和市縣電教館，相當比例的就業於電視台、高等學校、黨政機關和新興的媒體公司。本科生考研錄取率穩定在30%左右。 廣播電視新聞學專業為省高等學校特色專業，2012年成為江蘇省重點專業且成為重點專業類中的核心專業，擁有一支素質優良的師資隊伍和良好的專業實踐條件。45歲以下的老師實現了博士化，承擔3項國家級（劉行芳教授、賈廣惠博士、王平老師主持）、4項省部級課題，擁有省精品教材（劉行芳教授主編），畢業生適宜在各級各類廣播電台、電視台和其他新聞宣傳部門從事新聞采訪、編輯、錄音、攝影、攝像、電視節目策劃與製作、播音與主持等相關工作。
本專業開設新聞學原理、廣播電視技術基礎、新聞攝影、電視攝像、新聞采訪學、新聞寫作學、新聞編輯學、播音與主持、新聞評論學、電視專題與電視欄目、廣播電視節目製作等專業課程，致力於文化修養、科學素質、口頭與書面表達能力、信息處理能力、人際溝通能力、社會適應能力以及管理能力的培養。本專業十分注重加強實踐能力的訓練和提高，學生在校期間就能夠掌握現代新聞傳播工具的專業知識和操作技能，熟練運用各種技術手段獨立進行廣播、電視新聞采寫、編輯和節目編導與製作。2004年由該專業學生自編自導自演的電視片《向日葵的微笑》獲省大學生DV短劇大賽6項大獎。 廣告學專業是省級本科特色專業，2012年成為江蘇省重點專業，也是全省高校最早開設的專業點。該專業下設兩個方向：廣告策劃與創意方向，廣告設計與製作方向。
廣告策劃與創意方向本著「寬口徑、厚基礎、強能力、有特色」的辦學理念，強調整合營銷傳播教育，注重實踐教學，著力培養社會需要、專業綜合素質較高、整體策劃創意能力較強的應用復合型廣告人才。除開設廣告學專業的所有主幹專業課程和基礎課程外，還增設了市場類、經濟類、藝術類、文學類課程，加大了實驗與實踐教學時數，構建了全程立體實踐教學體系，強化培養學生的專業綜合素質及整合營銷傳播能力、廣告策劃創意能力。每年都有多名在校學生在全國及國際廣告創作大賽中獲獎，已就業的畢業生80%以上在上海、北京、南京、蘇州等經濟較為發達的城市工作。
廣告設計與製作方向2007年開始招生，參加美術類專業考試的藝術類考生可以報考。該專業側重培養學生的平面廣告設計、影視廣告創作、網路廣告創作與動漫製作能力，畢業生適宜在專業廣告公司、平面或影視設計製作公司、新聞媒體及企事業單位從事各類廣告設計與製作、平面設計與影視、網路作品創作等工作。 廣播電視編導專業師資力量雄厚，承擔1項國家級（吳勻博士主持）、4項省部級課題，主持拍攝多部在全國和全省有影響的電視片，包括教育部、中央電視台組織評比的電視片一等獎。該專業培養能夠適應現代廣播電視事業發展需要，能夠在各級各類廣播電視台、影視製作公司、廣告公司和新聞宣傳部門從事新聞節目、文藝節目、廣告和電視劇采編、拍攝、製作等實際工作的應用型人才。該專業既注重培養學生具有深厚的文化底蘊、新穎的電視觀念、扎實的電視基本理論知識，又注重實踐動手能力的培養，要求學生在校期間能夠熟練運用電視節目製作的技巧技能，在采、編、播等環節均能獨立進行操作和高質量作品的創作。學生的就業率和考研率高。
本專業按藝術類招生，開設的課程主要有數字攝影、影視多媒體製作、影視文案寫作、影視節目編導、電視攝像、電視編輯、電視專題片創作、電視節目主持、三維動畫設計、網路媒體製作等。
本專業師資力量強，創作了多部在全省、全國獲電視大獎的作品。 以數字媒體藝術為核心的新媒體藝術，已經成為數字創意產業的核心部分。數字媒體藝術專業培養適應時代要求、具有較高藝術修養和理論水準、能夠熟練運用新媒體手段進行創作設計的高層次專門人才，培養能在電視機構、廣告製作公司、網路公司、影視製作公司、文化傳播公司、教育機構及企事業單位從事數字媒體技術應用與藝術設計的復合型人才，培養的人才能夠在網頁設計與開發、多媒體作品開發、數字圖形圖像作品設計開發、視頻作品設計與開發、非線性編輯、動畫設計與製作等領域獨立開展創造性的設計工作。
本專業開設課程主要有電腦繪畫、數字攝影、MIDI音樂創作、電視攝像、電視編輯、電視編導、平面動畫、三維動畫、多媒體設計、網路技術、網頁設計與製作、游戲開發、虛擬現實設計等。
數字媒體藝術方興未艾。江蘇師范大學的數字媒體藝術專業為江蘇省首批設立，安徽、河南、河北等周邊省份尚沒有該專業。本專業將依賴學院多專業、師資強、實踐條件好的優勢，形成高起點、綜合化、強能力、專業化的鮮明特色，成為全國一流的數字媒體藝術專業。
學院先後三任院長：曹勁松、蔡國春、陳琳 教授

『肆』 求學習「網路安全技術」後的心得！

內部網
目前的區域網基本上都採用以廣播為技術基礎的乙太網，任何兩個節點之間的通信數據包，不僅為這兩個節點的網卡所接收，也同時為處在同一乙太網上的任何一個節點的網卡所截取。因此，黑客只要接入乙太網上的任一節點進行偵聽，就可以捕獲發生在這個乙太網上的所有數據包，對其進行解包分析，從而竊取關鍵信息，這就是乙太網所固有的安全隱患。

『伍』 考網路工程師買哪本書學好

《網路工程師教程》第三版，雷震甲主編。這本書大家都說好，我覺得一般，編得很難，而且有很多東西都沒有解釋清楚，比如CRC校驗我覺得講得不好。特別是網路安全這一章，要看很多遍才能看懂

建議你第一遍看謝希仁的《計算機網路》第五版，大家都說是謝希仁編的，我看不一定，因為我看到有一本英文版的計算機網路教程跟謝編的差不多，我個人還是比較喜歡外國人寫的書，通俗易懂，嚴謹。然後第二遍再看雷的書

其它書你買《網路工程師教程》第三版的封底上介紹的那兩本書一起看就可以了，把封底的兩本書習題做完，做好復習，打100沒問題的，我不是計算機專業的，我一次就過了