網路安全宣傳海報創意

1. 安全生產的徵文

工作辛苦，展信問好：

本次特參與"綜合治理，保障平安"主題徵文活動，重在參與，貴在支持！順祝大家工作能夠順利，合家安康！

題目：實施"八個一"工程，使"綜合治理，保障平安"觀念深入人心

正文：

為深入開展「全國安全生產月」活動，進一步引起全社會對安全生產的廣泛關注和高度重視，引導和啟發全社會重視人的生命價值，建議實施「八個一工程」即：徵集一系列"綜合治理，保障平安"的宣傳用語及格言作品；徵集一系列"綜合治理，保障平安"的簡訊及彩鈴作品；徵集一首以"綜合治理，保障平安"的主題歌曲；出版一部反映"綜合治理，保障平安"主題的文學作品（書）；拍攝一部反映"綜合治理，保障平安"主題的影視作品；編排一台以"綜合治理，保障平安"為主題的大型演藝節目；在廣播，電視台開設一個宣傳"安全生產"的專題節目；開展一系列知識競賽，網路宣傳等綜合活動加強對"安全生產月」的宣傳。通過廣泛深入的實施「八個一工程」使"綜合治理，保障平安"觀念深入人心，從而營造濃厚和諧的「關愛生命，關注安全」的社會氛圍。

「八個一工程」實施具體辦法：

，面向全社會徵集以"綜合治理，保障平安"為主題，宣傳「全國安全生產月」的形象宣傳用語，格言，警言，對聯及詩詞作品。要求作品語言精練，內涵深刻，朗虛慶笑朗上口，雅俗共賞，富有藝術性，感染力和親和力，並緊扣"綜合治理，保障平安"主題，徵集來的作品用於「全國安全生產月」的各項宣傳活動，如製作為戶外公益廣告使用。同時徵集的過程也是向廣大市民宣傳"綜合治理，保障平安"理念的過程。

，向社會徵集反映"綜合治理，保障平安"主題的簡訊，彩鈴宣傳作品。簡訊，彩鈴是信息時代的新生產物，並以迅猛的發展速度和規模廣受人們的青睞和喜愛，可差碰以說簡訊，彩鈴差含已經完全融入了我們日常的生活，筆者認為簡訊，彩鈴是安全生產理念宣傳的新生陣地，應該予以重視。徵集作品要求簡練，時尚，文雅，富有文采，突出主題。

，向全社會徵集以"綜合治理，保障平安"為主題的歌曲，以優美的旋律，將"綜合治理，保障平安"的宣傳理念轉化為人們耳熟能詳的美麗音樂，在人們的廣泛傳唱中，潛移默化的`使"綜合治理，保障平安"理念深入人心，這樣使"安全生產月」活動擁有了自己的聽覺標志，能使"安全生產月」活動得到更有聲有色的宣傳。

4，向社會徵集一部反應"綜合治理，保障平安"主題的文學作品；應征作品應具有真實性，可讀性和欣賞性，並成為廣大讀者了解安全生產的一本首選讀物；應征作品體裁、形式不限，可以是單本讀物，也可以是系列或叢書讀物；

5，向社會徵集創作和拍攝一部反應"綜合治理，保障平安"主題的影視作品，徵集電影要求主題積極，內容健康，格調高雅，通過電影這種大眾喜聞樂見的形式使人們了解和接受"綜合治理，保障平安"的安全生產理念；

6，編排一部反應"綜合治理，保障平安"主題的大型文藝節目。作品創意要面向市民大眾，雅俗共賞，富有藝術性，感染性，貼近生活，貼近實際，利於人們接受；在周末，假日等為市民進行免費演出，以更好的宣傳"安全生產"理念。

7，製作和拍攝以"綜合治理，保障平安"主題的廣播，電視宣傳片，以優美的聽覺，視覺享受加深人們對"綜合治理，保障平安"理念的認知和支持，徵集來的安全生產形象宣傳語和歌曲可在廣播，電視宣傳片中使用。並將宣傳片製成光碟，作為贈品發放。並考慮在廣播及電視台節目中開辟宣傳安全生產的專題節目，在日常為大家介紹安全生產的法律，案例，安全生產動態等內容；

8，開其他一系列安全生產宣傳的活動：向社會徵集安全生產月的VI視覺系統，VI是視覺信息傳遞的各種形式的統一，是具體化、視覺化的傳遞形式，是CI中分列項目最多、層面最廣、效果最直接的形象識別部分。VI是最能直接體現安全生產月特色，也是在人們心中樹立安全生產理念最直接的手段。所以建議徵集安全生產月VI視覺系統，以期達到全面利用安全生產宣傳視覺資源的效用。徵集安全生產月的宣傳畫，海報，網路宣傳flash作品。同時發行以安全生產為主題的電話卡，撲克，鑰匙串等作品。還可以將安全生產宣傳內容印刷在日歷，掛歷，台歷等物品上，使安全生產宣傳走進人們的日常生活。加強安全生產的網路宣傳力度，建議在網站經常搞一些有獎小調查及有關安全生產的問答活動。建議開發以安全生產為主題的網路游戲，每月積分排名前幾位的網友有獎勵。向社會徵集安全生產月的吉祥物。吉祥物設計力求構思新穎，主題鮮明，時尚可愛，有親和力，造型富有動感和活力，同時開展吉祥物徵集名稱活動。對徵集來的吉祥物大量印刷並製作成公仔，禮品等周邊紀念品。舉辦以「我與安全生產」為主題的徵文，攝影大賽，文體可以為詩歌，散文，雜文，日記，議論文等不限。長期向社會徵集開展安全生產宣傳活動的金點子。在學校，全社會廣泛開展安全生產的知識競賽活動，開展"安全生產人人關注，幸福生活人人受益"為主題的廣場萬人簽名活動。

2. 網路策劃

網路策劃範文五篇

網路策劃 篇1

一、活動主題：

當今時代網路無處不在，每個人都已經漸漸地離不開它，學習並掌握一些網路常用技能與一些網路道德知識是每個人所必須的。提高大學生對網路的發展以及對其道德的認知，提高同學們對計算機的喜愛也是必要的，讓他們在可以學習中發現知識普及帶來的快樂。

二、活動目的：

為了方便同學們對計算機日常的使用和普及網路有關方面的知識，特舉辦網路道德知識競賽，希望這個活動在幫助同學們解決問題的同時，能夠提高同學們對專業知識的熱情，以及掌握更多的網路道德知識。

三、活動事項：

1.活動時間：11月20號

2.活動地點：暫定

3.主辦單位：軟體學院科技拓展部

4.參賽對象：軟體學院全體學生

四、活動流程：

一、學習階段

1.每班班長把電子檔發到班級裡面，讓學生進行學習。半月之後從班級裡面抽人考試。

2.大一每班兩人，大二大三每班一人參加比賽。

二、報名階段

報名方式：通過各班班長以報名表的形式發送給科技拓展部部長王娜郵箱

三、正式比賽

1.時間11月20號、地點暫定

2.競賽規則：從題庫的一百三十道題裡面抽出五十道題，每題兩分，總分100分。考試時間是一個小時。

五、獎項設置：

1.一等獎：加個人操行分4分加三分班級量化

2.二等獎：加個人操行分3分加兩分班級量化

3.三等獎：加個人操行分2分加一分班級量化

4.凡參與者每人加1分操行分。

六、人員安排

監考人員4人

改卷人員10人

會場布置人員10名

注意事項：

1、先對決賽教室進行申請；

2、相關負責人員提前一小時到場地進行布置和准備（包括黑板、標題，教室的布置，等等）；

3、用品道具提前購置，准備充分；

4、對於網路道德知識競賽題及試卷要確保保密性

5，確保大賽准時開始。

網路策劃 篇2

一、活動背景。

網路越來越貼近我們的大學，已經成為大學生活必不可少的一部分，但是網路是一把雙刃劍，它給我們生活帶來了方便的同時也帶來了很多負面的影響。

二、活動主題。

創建網路文明、構建和諧校園。

三、活動目的。

為了更好地創建校園網路文明，提升大家的思想道德水平，體現當代大學生特有的風范。藉此活動，呼籲大家學習文明上網，構建和諧校園網路文化。同時，動員同學們將活動開展到日常生活，讓更多的人加入到創建網路文明的浪潮中。讓我們不斷提高文明用網意識，做一個文明的網民和文明上網倡導者。

四、活動過程。

1、時間：20xx年3月。

2、活動對象：信息科學與技術學院志願團。

五、活動內容：

1、組織同學們觀看關於網路文明事件的新聞報道視頻。並圍繞新聞中出現的問題請同學發表看法，闡述解決問題的關鍵。

2、文明上網投票活動。

3、「文明上網從我做起」倡議書及海報。

4、「綠色上網文明上網」宣傳語徵集。

網路策劃 篇3

一、網路教育的基本特點

為了能夠設計有效的網路課程，首先應該了解網路教育環境的基本特點，也就是說懂得網路技術能夠給學習帶來哪些特別便利條件。筆者將網路教育的主要特點歸結為四點：

1．資源共享：

一般而言，我們將網路資源中與教育相關的部分都稱之為網路教育資源，包括網路環境資源、網路信息資源、網路人力資源。網路環境資源是指構成網路教育空間的各種物理器件硬體設備等，如計算機設備、網路設備、通信設備等，以及形成網路正常運行空間的各類系統軟體、應用軟體；網路信息資源則是指在網路上蘊藏著的各種形式的與教育相關的知識、資料、情報、消息等的集合；網路人力資源則通常包括具備或開發或建設或應用各種網路教育資源的能力的個體，如網路硬體結構設計、維修人員、網路系統開發人員、網路系統安全維護人員、教育網頁開發人員、網路用戶等等。在這三部分資源中，網路信息資源是核心，因為其他兩部分資源是為信息資源的建立、傳播和利用而服務的。不同於以往傳統的教育信息資源是以書籍、報刊、磁帶、磁碟、膠片、廣播、電視等為物質載體的，網路教育信息資源是一種以電子網路為錄存載體和傳輸媒介的數字化信息資源，具有傳遞迅速、取之不盡、用之不竭的非凡特性。

2．時空不限：

網上教育活動可以在個體、群體、眾體三個層次上進行，按活動方式可分為非同步教學和同步教學。同步教學具有空間上的自由度，非同步教學在空間和時間上均具有很大的自由度。下表顯示可以用於支持各類教學活動的部分網路信息工具。

同步（實時）非同步

個體IP電話，可視電話Web,VOD,FTP,E-mail

群體視頻會議，聊天室，MUD/MOOWeb,VOD,FTP,Usenet,計算機會議

眾體網路視頻廣播，衛星IPWeb,VOD,FTP,BBS

網上教育的時空不限性給教學活動帶來虛擬性，現在虛擬教育已經成為人們津津樂道的話題。虛擬教育可分為校內模式和校外模式，校內模式指在校園網上開發的各種教育應用，校外模式指網上遠程教育。可以把校內模式與校外模式有機結合起來，成為一個無縫連接新型教育系統。對於實力較強的學校來說，這種雙重辦學模式有助於進一步發揮其教育優勢，現在國家鼓勵重點院校開辦網上遠程教育是一個明智之舉。

3．多向互動：

雙向互動曾經是教學系統設計所追求的目標，而網上教學能夠做到多向互動。從學生視角來看，他一方面可以通過利用課件、信息資源及智力工具進行學習而產生互動，另一方面可以通過與在線教師、同伴、專家等對話而產生互動。圖1顯示這種互動模式。

4．便於合作：

通過網路進行學習，學習者可以不受時空限制，不僅能夠進行交流研討，還可以利用適當的軟體工具支持協同創作。現在許多網路教育平台帶有群件系統的功能，能夠支持一個學習群體方便地進行通訊交流、工作空間共享、應用軟體共享和協同創作。

二、網路課程設計的若干原則

網路課程設計不能簡單套用傳統課程設計的思路和方法，一是要充分發揮網路媒體的.特長，二是要適當體現當代教育改革的精神。筆者提出以下建議，可以作為網路課程設計的基本原則。

1．以教育改革為宗旨

利用信息技術促進教育改革是當代教育發展的大方向，網上教育應該做到觀念更新、教法革新、內容從新、評價創新。對於中小學教師教育來說，經過這種革新課程學習熏陶的教師們無疑會轉而對中小學教育改革產生巨大的帶動作用。

2．以非同步學習為基礎

網路既可以支持同步學習，又可以支持非同步學習。但從網路媒體的特性來說，更適合於非同步學習，因為非同步學習可以利用網路的時間和空間兩個自由度，而同步學習只利用了它的空間自由度，並且目前的網路線路還受到帶寬的限制。就目前而言，在網路上實行同步教學既不經濟又不實用。對於網上成人教育來說，非同步學習更是應該大力倡導的。

3．以多元載體為環境

網上教育不應該排斥其他媒體，特別是書本和光碟，可以作為離線學習資源。將離線資源與網路課程相結合，一是可以彌補目前網上中文教育資源不足的缺陷，二是可以減少網路信息傳輸的負擔，三是通過減少在線學習時間而降低費用。因此，我們主張採用網路、書本、光碟三位一體的學習媒體配置。

圖2三位一體的學習媒體配置

4．以自主學習為中心

網上教育應該堅持以學員為主體，營造一種有助於學員探究性學習的環境，促進一種自主學習的文化。學員自主學習活動包括自學知識、觀摩演示、觀察案例、尋找信息、探索問題解法、交流研討、構建作品、自我評價等。

5．以案例學習為抓手

在醫學、管理學等學科領域，案例學習歷來被作為至關重要的教學方法。在教育領域，特別是在教師培訓中，更應應用案例學習方法，讓學員通過大量的案例觀察與分析，從中體驗教學的科學性與藝術性，提升自己的教學設計水平。Internet上有許多專門收集教案的網站，其中存有成百上千個中小學學科教案，可以優選出許多可供教師培訓課程的案例學習資源。

6.以學習資源為支撐

傳統的課程是一個內容自足的封閉系統，而網上課程應該是一個以信息資源利用為特點的開放系統，課程資源庫建設可以採取自建與引用相結合的辦法。比較而言，傳統課程開發是以學習內容設計為中心的，而網上課程應該是以學習過程設計為中心的，而且網上學習過程具有利用信息資源的有利條件。這種基於資源的學習模式尤其適用於成人學習者。

7.以合作學習為導向

合作學習是備受國際教育界推崇的學習模式，因為它有助於培養學習者的合作精神和協同解決問題能力。在教師教育中，如果能夠讓教師們學會在網上運用電子手段進行教學研討和協同設計教案，無疑會對他們今後的教學行為產生積極影響，因此是值得倡導的學習模式。

8.以電子作品為業績

網上教學應該讓學員盡量利用電子手段完成作業，把他們的電子作品作為學習業績。學員的電子作品可以傳送給老師，也可以通過網頁形式發布，以便接受多方評議。對於教師教育來說，特別有價值的電子作品是信息化教案，教師通過設計信息化教案的練習就能逐漸形成信息化教學能力，為我國教育信息化的發展積蓄力量。

9.以結構化評價為特色

傳統的計算機輔助教學通常採取客觀性評價辦法，利用大量選擇題型的測試方式。這種基於簡單行為反應的測試方式證明帶有很大的局限性。革新的測試理論主張採取面向績效的評價，不但要知道學員做得怎麼樣，還要知道他是怎麼做的。對於網上教育來說，比較易行的方法是依據學員的電子作品進行評價。課程設計者必須根據教學目標設計出一些結構化的定量評價標准，稱之為量規。通常從作品的選題、內容、組織、技術、資源利用等方面確定評價的結構分量，並具體規定各分量的評分等級。有了這種量規，就能大大降低評價的主觀隨意性，不但可以教師評，而且可以讓學員自評和同伴互評。如果事先公布量規，可以對學生作業起到導向作用。

10.以電子學檔為管理手段

網上教育可以充分利用系統的信息管理功能，通過建立和維護學員的電子學檔來管理學習過程。電子學檔可以包括學員身份信息、學習任務信息、學習活動記錄、學習評價信息、電子作品選集等。

三、網路課程設計案例

為了便於示範如何運用上述原則來設計網路課程，筆者用自己承擔的一門網路課程為例，在此展示此課程的基本結構。本網路課程的設計方案吸收了信息化教學的理念和網路教育研究的最新技術成果，主要特點是：

（1）基於資源庫的課程組織：這個課程按內容專題組織成為若干模塊：各模塊採取網頁結構，並且與教學案例庫、常見問答庫（FAQ）、評價量規庫、媒體素材庫、參考文獻庫以及作業工具庫相連接。

（2）基於電子學檔的管理：本系統用電子學檔記錄學員的學習過程與學習成果，支持面向過程的學習評價。

（3）開放式信息庫結構：系統允許教師將優選的學員優秀電子作品上傳至案例庫，也可以將學員中提出的常見問題加解答後作為新的FAQ存入答問庫。

（4）多向互動與合作學習：允許學員利用網上非同步的及實時的通訊工具，與在線同伴合作學習，或者與在線教師和在線專家進行信息交流。

本文在一定程度上反映了作者近年來在網路教育研究方面形成的基本理念和實踐體會。由於這些研究和實踐都屬初步階段，文中觀點肯定有許多值得商權之處，僅作引玉之磚而已。

網路策劃 篇4

活動主題：

網路塗鴉大賽

一、活動目的

塗鴉比賽能夠充分激發同學們的創意，充分展示同學的才能，同時讓同學們更好的領略科技和藝術的魅力。

本次活動使用的網站採用html5製作，在完成塗比賽的同時能夠向大家介紹宣傳html5等前沿的知識。

二、活動時間

三月底至四月初。

三、活動流程

（一）活動策劃宣傳

1.網路宣傳。在微博、優習網、大學生精英論壇、qq空間等同學們活躍的在線社區進行線上宣傳，充分預熱。

2.校園宣傳。在c區廣場或者天頤廣場進行戶外宣傳。

3.海報宣傳：宣傳海報5頁，印刷好後在校園內張貼。

（二）初賽

1.規定塗鴉主題（待定），要求同學訪問科技協會專門為本次比賽准備的在線塗鴉網站進行塗鴉製作。

2.製作好後選手將作品發送至指定郵箱。作品徵集階段持續一周。郵件內容要包括png格式的圖片和報名表，報名表見附件。

3.將符合要求的參賽作品放到網路（微博或人人）中接受投票，票數前十份名的優秀作品進入決賽。

（三）決賽

1.隊伍自我介紹。要求ppt或視頻展示，每人2-3分鍾。

2.公布決賽塗鴉主題。要求進入決賽的十名隊伍進行現場規定主題的塗鴉。限時15分鍾。

3.隊伍塗鴉的過程中進行html5知識的講解，達到宣傳的目的。

4.選手在規定時間內完成作品後，依次展示個人作品並闡明寓意。

5.評委點評與現場觀眾投票。選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。其他隊伍為優秀獎。

四、預算及獎品

一等獎（一名）：火狐雙肩背包

二等獎（兩名）：筆記本內膽包

三等獎（三名）：馬克杯

優秀獎（四名）：滑鼠墊

現場觀眾互動獎品（十名）：滑鼠墊每人一個

活動預算

項目

規格

數量

單價（元）

總價

海報

60*90

5

10

50

宣傳單頁

a4

500

0.05

20

橫幅

五米左右

1

6元/米

30

合計

100

山東師范大學第一屆網路塗鴉大賽作品信息表

姓名

性別

學院專業

聯系方式

作品名稱

作品編號（選手勿填）

作品介紹與寓意

網路策劃 篇5

一：場環境分析

截至今年8月底，中國手機用戶總數已經達到9.272億。說明中國手機市場是非常巨大的。

中國消費者的特點是追求物美價廉，但目前智能手機市場動輒幾千元的高端國際品牌如iphone，千餘元的智能手機功能卻勉強智能，所以一款高端配置，價格千餘元性價比極高的手機將會佔有中國普通智能手機消費市場大部分份額。

小米手機是一款高性能發燒級智能手機，搭載Scopion雙核1.5Ghz引擎比單核1GHz處理器手機性能提升了200%，1GB大內存 配置在市場上是中上等，對比其他同配置手機最便宜的也要2500，而小米只賣1999元。這與小米手機只採用網路銷售節約了門店零售的成本離不開的，小米手機的超低價使其必然只進行網路銷售。

二：目標市場分析

小米手機目標顧客群有以下幾個特點：

習慣網路購物和從網路獲取信息的人群2對價格敏感的中等收入人群社會上易接受新事物的人群較大這些人長期接觸網路，對新事物有較為開放的心態2習慣依靠互聯網生活的人越來越多，宅男宅女已經成為潮流3大多數年輕人由於經濟原因，對價格都很敏感，很高性價比的小米手機對他們將非常有吸引力。所以早起小米手機名聲不是很大，大家沒有看到實物時，主要是依靠宅男宅女打開了市場。隨著時間推移，當小米手機有了一定的口碑和知名度以後，開始吸引更多「非宅」人的潛在顧客，經一步擴大了市場。

三：網站規劃

完善的企業網站優點在於：可以成為信息發布，信息搜集，信息處理，信息共享的工具。

（一）網站建設內容

1.產品信息

2.業務運行信息：查詢熱線，投訴熱線，交易收費須知，其他注意事項

（二）網站設計原則

1.整體效果：頁面簡潔，布局美觀大方 ，突出重點

2.內容分類：內容分類精確，布局符合用戶閱覽習慣

（三）網頁設計

1.色彩平穩和諧，注意運用簡潔精緻的圖片和動態元素吸引用戶注意

2.後台系統保證信息的快速傳遞和安全性

四：網路推廣

定位：產品定位為發燒友手機，核心賣點是高配和軟硬一體，以及手機配件和免費軟體

低價策略。小米手機的戰略優勢——最低廉的高端智能手機。

（一）銷售渠道

以網路作為載體進行B2C電子商務銷售方式。此銷售方式優點：為企業提供銷售渠道同時具有調查、服務、咨詢一體的特點。

網路營銷應該考慮到的因素：

1、完善的配送中心：與大型配送企業如凡客合作，完全採用凡客、如風達配送資源。

2、網路營銷渠道的流暢性:建立一個完善的訂貨系統減少銷售費用節約成本。

3、網上商城：和大型網上商城合作，利用其資源進行優勢互補。積分促銷手段，通過購物獲得積分，顧客再利用一定積分換取購物優惠

（二）促銷策略

1.口碑營銷（病毒式營銷）

小米手機需要一個環境：即使你不關注手機也知道有小米這個手機。利用國人看熱鬧的特點，製造「緋聞」如某某某看好小米手機（名人效應）；小米pkiphone4（品牌效應）等消費者愛看的事情

2.事件營銷

召開發布會利用小米手機高配低價吸引媒體關注

3.微博營銷

利用新的信息傳播工具宣傳小米手機

4.飢餓營銷

成功吸引了消費者關注後，不能一下子滿足消費者需求，從產品發布到正式售賣需要一定時間段，給消費者以想像的空間。

3. 綠書簽行動手抄報一等獎

綠書簽行動是以「4·26世界知識產權日」為契機，以特別設計製作的綠書簽為載體，以「拒絕盜版，從我做起」為宣傳口號，倡導公眾尊重創意、支持正版，在全社會掀起營造繁榮健康有序的文化市場環境熱潮的年度主題行動。

活動主旨

「綠書簽行動」旨在倡導公眾尊重創意，支持正版。

(三)動員社會力量。加大「綠書簽行動」文化惠民力度，發動社會各界廣泛參加。發動互聯網企業和出版單位，為本地青少年優惠提供或免費贈閱一批品質優良、內容健康、導向正確的電子書、影音作品、精品課程等學習資源；發動出版發行單位，選擇大型圖書銷售場所或網路售書平台，開展綠書簽優惠購書活動，讀者憑綠書簽享受優惠；發動科技場館、少年官、青少年圖書館、博物館等公共文化服務機構，舉辦宣傳教育活動，定期向青少年免費開放；鼓勵有意願、有實力的社會組織或企業，向本地特別是鄉村地區中小學校、圖書館或街道社區圖書室、農家書屋以及貧困家庭孩子，開展公益捐贈捐助。

4. 校園開學活動創意方案

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的春天.在這萬物復甦的時刻，新的一學期又開始了，以下是我精心收集整理的開學活動方案,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

開學活動方案1

一、活動目的

新學期，新氣象，新挑戰，為增強師生責任感和使命感，明確新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，並以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、活動時間：20__年_月_日上午8：00

三、活動地點：操場

四、參加人員：全體師生及家長代表

五、具體分工：

1.少先隊：負責開學典禮的統籌安排、儀式掌控，制定活動方案，組織活動實施，師生宣誓誓詞的列印分發，製作「弘揚雷鋒精神，爭做合格_人」條幅(6米長，白底紅字)，准備8張桌子，照相和稿件宣傳。

2.學工處：安排本周工作(其他處室有工作安排可提前告知滕主任)

3.行政辦公室：准備好雷校長講話稿、石校長 主持詞 及錄像。

4.督導室：負責教師簽到。

5.劉__、張__、劉__：各班場地位置的安排，有序入場、退場，簽名學生代表(3--6年級，每班10人)隊伍秩序管理。

6.音響：張__主任、劉__。

7.崔__主任：帶領全體教師宣誓;李__(大隊長)：帶領學生宣誓。

8.班主任：學生早上到校後，組織學生在教室內熟悉《學生誓詞》內容，並進行演練(舉起右拳，放在耳邊，一起宣誓)。提前做好本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的 教育 。要求學生精神面貌好，隊禮標准、唱國歌時聲音洪亮、富有_。安排10名學生在典禮最後「弘揚雷鋒精神，爭做合格_人」橫幅上簽名。全體學生7:50准時到達升旗場地。

9.總務處：簽字筆，兩盒

六、活動程序

整隊(大隊委：李__)

第一項：石校長宣布開學典禮開始。

第二項：升顫拿型旗儀式。升國旗、校旗、班旗，唱國歌，全體少先隊員敬禮，全體教師和家長行注目禮。

第三項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎雷校長致辭《新學期寄語》。

第四項：請崔__主任帶領全體教師宣誓。

【請所有老師舉起右拳，放在耳邊，跟我宣誓】

教師誓言

忠於人民的教育事業，履行教師神聖職責，貫徹國家教育方針，全面落實素質教育，全面推進新課程改革。為人師表，以愛育愛，追求真理，崇尚科學，依法執教，教書育人，勤勉敬業，嚴謹治學，團結協作，甘於奉獻，終身學習，勇於創新。做學生的良師益友，鑄教師高尚人格，為中華民族的偉大復興，為人類社會的科學發展、文明和諧，我願獻出全部力量!

第五項：請少先隊大隊長李__同學帶領全體學生宣誓。

【請所有同學舉起右拳，放在耳邊，跟我宣誓】

學生誓詞

父母給我血肉之軀，黨和人民把我養育，愛祖國、守校規、樂學習、保安全、守誠信、會節約、尊師長茄猜、講團結、愛環境是我的義務。「我自信、我自立」是我的信念，立志成為現代人才，竭盡全力報效社會，絕不辜負祖_親，是我的崇高追求。

第六項：今天升的是一年級二班的班旗，請_____同學宣讀班級宣言。

第七項：請滕主任安排本周工作。

第八項：學生在「弘揚雷鋒精神，爭做合格_人」條幅上簽名。

第九項：宣布開學典禮結束，各班有秩序退場。

開學活動方案2

1、活動闡述：

九月，恰逢開學、 教師節 、 中秋節 相聚。就三個關鍵消費節點，發布學霸徵集令，摒棄短期活動只能吸引一時的缺點，分階段發布連續活動，並用整套禮品伴隨整月活動。

2、活動亮點：

分階段活動(按時間順序，開學、中秋、教師節)+遞增式禮品(文件夾、文件袋、 筆記本 )

3、目的達成步驟：

消費者在重復或在一定的時間內多次數次光顧快樂星之後，才得到收集成套的學霸禮品，獲得此商品成套促銷品並達到一定數量後，則可兌換超值禮品。由於其形式的連續性和行為的重復性的價值積累，促銷時間較長，且消費者必須買夠一定限額的商品才符合兌換贈送品的條件，一旦積累完成，可以立即獲得不同於其他消費者的區別回報，因此有利於再度鞏固忠誠度。

4、時間規劃：

20__.8.25-20__.9.30

5、漸進敏碰式活動思路

Step1、創意主題&禮品吸引眼球

Step2、分階段、價值遞增式禮品贈送，激發持續消費

Step3、成套禮品搜集，吸引重復光顧

Step4、禮品搜集目標達成再送贈品，讓消費者獲得差別回報，鞏固消費習慣。

Step5、長時間促銷有禮，養成消費者持續光顧習慣，大大增強忠誠度，減少顧客流失。

6、活動目的達成方式：

活動主題：學霸徵集令，九月禮不停!

豪禮開學季——8月25-8月31號

禮品：初級學霸文件夾

進店任意消費加38元即可加2元換購新品芒果冰沙一杯。

開學套餐：快樂雞腿堡+香辣雞翅+薯條(小)+可樂(小)僅需套餐價格88。88元(自行填寫)，即送學霸文件夾一個。

花淇淋特價每份只需88.88元!

開學活動方案3

一、主題：養成良好習慣，文明伴我成長

二、目的：明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

三、時間：20__年9月2日上午8：30

四、地點：大操場

五、主持：吳佳琪

六、議程：

1、迎新生

主持人：

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎著秋風，激盪起跳動的心房。清爽的季節里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光!看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。看，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。

大家向左看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學的加入。(掌聲響起)

同學們，從現在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們仙山小學的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在仙山這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

2、宣布儀式開始

新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布仙山中心小學2014年秋學期開學典禮現在開始。

3、升旗儀式(升旗音樂)

護旗手介紹。

同學們，本學期的升旗手、護旗手來自六年級，讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮!

「全體立正，出旗、敬禮、奏樂、」

新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的准備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長講話。

4、校長講話

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。

人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的`信念，我們的成長是老師的希望。我們仙山中心小學這學期迎來了三位新老師，在以後的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎?

5、新教師代表發言。

請新教師代表楊嬌老師發言。

最後讓我們有請六年級學生代表李芸虹同學的發言，聽聽他們在新學期中有什麼好的想法和計劃。(學生代表發言)

同學們，一個嶄新的學期又展現在我們面前，這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都准備好了嗎?

七、宣布儀式結束

同學們，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為仙山小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!

下面我宣布仙山中心小學20__秋學期開學典禮到此結束。最後祝老師們在本學期中身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長!祝我們仙山小學這個大家庭蒸蒸日上!

八、師生退場

九、 其它 工作：

1、出場順序(體育組負責)2、攝影(張明義)3、廣播音響(徐建國負責)

開學活動方案4

研一的新同學們剛剛投入到正常的學校學習生活中，為了表示學院對新同學的歡迎和關心，特為新生舉辦一台著重體現現代大學生生活的文藝晚會。晚會內容豐富，精彩紛呈。並希望通過此次晚會，讓新生感受學院的風采，更快的融入學校生活，拉近同學間的距離，提升自我信心，增強表現欲。讓新生了解學生會這個大舞台，從而在往後的大學生活中更積極地參與到我們的活動中來。

一、活動主題：

青春，激揚

以突出我們大學生的積極向上、樂觀自信和青春活力為主，讓新同學在一個輕松歡快的晚會氛圍中感受到大學生活的美好，並逐漸融入其中，適應大學的獨立生活和學習。

二、主辦單位、承辦單位：

主辦單位：___

承辦單位：___

三、活動時間及地點：

時間：___

地點：___

四、活動准備：

1、節目徵集：11月9日選拔大一新生的文藝團成員，10日統計各級各班上報節目種類、數量，大二大三自行報到文藝部，大一各班節目報到各班文藝部幹事處，13——20日篩選節目，25日預演，26日晚上綵排，27日下午帶妝綵排。

2、主持人人選：

3、主持人服裝：

4、海報宣傳：

5、派發請柬和 邀請函 ：在晚會前兩天，由秘書處負責寫請柬，邀請院團委領導、老師、學生會主席團和主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。

6、會場布置：活動前幾天由實踐部聯系確定場地使用日期，體育部負責硬體准備，文藝部負責音響聲控及燈光調試，宣傳部、女生部負責場地布置。其他部門應根據需要聽從會場負責人的調派。

五、晚會流程：

1、各班由其自己班級的負責人帶入進入，各班負責人要統計好到場人數、缺席人數及缺席原因;

2、晚會前院長及其他領導出席新生見面會並發言;

3、主持人致開幕詞;

4、樂隊暖場演出

5、各類節目，形式為初擬小合唱開場，其他節目形式有舞蹈，樂器表演，小品，相聲，歌伴舞，獨唱等;

6、節目過程中穿插互動小游戲，如歌曲輪唱。時間由主持人根據具體情況掌控，游戲結束派發小禮品;

7、整台演出持續時間約120分鍾(由於節目未進入最後決定階段，演出長度有出入)。

六、晚會要求以及注意事項：

1、文藝部工作人員安排：

(1)在後台隨時准備話筒架和道具，在此前應了解熟悉話筒架的固定之類的問題;

(2)負責現場音樂、分發回收麥克，每次發出時都要保證麥克是開著的;

(3)在演員入場口維持秩序;

(4)負責傳喚下兩個節目的演員在後台准備好;

(5)其他待命機動

2、晚會租借的服裝須由工作人員統一保管、分發、回收，並在晚會的第二天統一送還;

3、會場的布置應在舉辦晚會的當天下午3點就完成，到晚會開演一個小時之前，再次檢查是否有哪裡布置過又出問題的地方需要補救，由宣傳部重點看管;

4、主持人上場時應是下面觀眾看到的是男左女右，女主持人服裝顏色不能一樣，款式盡量不同;

5、搬道具的工作人員應在主持人報幕時以最快速度在場上將道具或話筒架准備好;

6、提前與女生部協調好，演出開始前2個小時就開始化妝工作;

7、主持人致 閉幕詞 時要有工作人員(社團部6個男幹事)在舞台下放禮炮，要盡量使綵帶落在舞台中間;

8、晚會結束後立即開展清理會場工作(全體學生會幹事);

9、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程;

10、晚會結束後將對此次晚會的各項工作進行全面細致的 總結 ;

11、其他各部門具體職責

(1)體育部：負責器材的搬運(主要包括小品所用大件道具及大件樂器等)和內場秩序的維持;

(2)女生部：會場門口的迎賓和晚會演員的化妝，嘉賓席的茶水供應等，頒獎儀式的禮儀人員以及協助宣傳部布置舞台;

(3)宣傳部：前期的海報橫幅宣傳及舞台的布置;

(4)實踐部：負責場地的申請和尋求晚會贊助商，並負責采購、租借各部門所需物品(包括游戲環節的獎品、服裝等);

(5)傳媒部：負責媒體宣傳、新聞稿的撰寫和照片、影集的製作;

(6)社團部：協助體育部負責內場秩序及後台秩序，並在晚會末派6位幹事放禮炮;

(7)學科部：負責節目分數的統計並評出優秀節目及協助文藝部在晚會現場及時搬運提供各節目所需道具;

(8)秘書處：負責派發請柬及印發節目單、門票、抽獎箱等。

各部門幹事在完成以上工作後需及時支援其他部門，並請聽從相關負責人及文藝部安排。

12、相關責任人及主要負責方面：

(1)會場總調動;

(2)場地布置、海報、橫幅、物品准備、申請場地;

(3)人員調度;

(4)發請柬、確認與會領導、嘉賓牌、茶水情況、化妝部分及確保觀眾服裝統一;

(5)秩序維持;

(6)節目及時長控制。

13、節目應急方案：

(1)上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台准備，一旦前一個節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進，也可以根據具體情況適時開展互動游戲;

(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消;

(3)互動節目如果自願上台參與的同學少，場下的工作人員應及時上台參與，以免冷場

14、其它緊急情況發生時，由負責人負責處理;

15、如對本策劃不明直接咨詢策劃組人員。

七、經費預算：

1、話筒及話筒架租賃：__元

2、服裝及舞台場地布置必要道具租賃：__元

3、節目所需獎勵及獎品：__元

4、請柬及小件物品：__元

總計：__元。

八、迎新晚會預期效果及展望：

迎新晚會作為一年中分量很重的晚會，它的突出特色就是青春張力和炫目的舞台效果。我們希望通過這次晚會的舉辦，讓__級的新生感受到生活的美好，同時走出身在異地他鄉的孤獨感，投入集體的懷抱，找到自信，增進同學間的合作，幫助同學們更專心的投入學習中，並在新同學中展示我院文娛方面的風采，從而樹立我們文藝晚會的品牌，為今後的吸引藝術人才和輸送藝術人才打下良好的基礎。

九、晚會後期工作：

1、評選晚會優秀節目

2、新聞稿發布

3、書面總結

開學活動方案5

一、活動背景及主題

為__屆新生舉辦迎新晚會目的在於表達學校對新生的歡迎，展示當代學生的風采體現學院 文化 ;也為了豐富同學們的課餘生活，激發同學們對新學校、新生活的熱愛。同時也為全體學生提供一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞台，讓大家感受學生會大家庭的溫暖。

二、活動時間

_月__日晚_：__晚會正式開始

三、活動地點

學生活動中心

四、主辦單位

團委

五、承辦單位

團委學生會

六、前期准備

1、宣傳：(20__年_月__日至_月__日)主要由宣傳部幹事負責宣傳，主要有海報、展板和貼吧宣傳方式。

[註：提及新生節目報名事宜的具體內容見下頁]

(1)展板宣傳：

內容：「20__屆迎新晚會缺你不可!」(按最後方案寫明時間地點;可適當使用網路熱詞吸引新生注意;並且寫上接受新生節目報名的內容)

要求：展板設計形式應體現熱情、青春活力的基調。

數量：一張展板(三張一開紙大小)

展出地點：在新生宿舍樓下

(2)廣播宣傳(廣播站)：

內容：「20__屆迎新晚會期待你的參與!」活動時間為20__年_月__日至_月__日。我們等你來!

要求：廣播站分別在_月__日至_月__日期間進行廣播。

(4)在學校網站、貼吧進行宣傳：由團委辦公室。

2、節目甄選准備：

新生節目報名及甄選：新生節目在2012年_月__日至__日兩天甄選

節目排練時間

_月__日進行晚會綵排，綵排地點為：

3、物資購置：

所需物品：噴繪(12_4)，租借舞台，桌椅(視嘉賓人數而定)，汽球(色澤鮮艷、光亮)6-7包、絲帶、綵帶若干，熒光棒(兩桶)、大頭針、別針、針線盒、鉗子、錘子。

七、活動時間安排

本次活動時間為20__年_月__日至_月__日。

_月__日至_月__日為宣傳及節目甄選時間;

_月__日至_月__日為物資購置時間;

晚會安排：

(一)、晚會准備：

1、與組織部及時做好溝通和人員安排協調;

2、文體部與各兄弟部門及時做好工作的溝通;

3、確定主持人兩名及主持稿;

4、與各節目負責人商定節目細節並商討流程。

晚會當天：

(1)_月__日下午沒有課的學生會成員去操場搭建舞台，並准備本次比賽的舞台裝飾工作。

(3)。_月__日下午_點所有演員集合完畢，_點__分所有演員(節目負責人)簽到完畢。

(4)。_月__日下午_點__分。學生會成員進行簽到，各組工作人員到位;

(5)_月__日下午_點__分，晚會正式開始。

(二)、晚會流程：

晚會分為三個篇章：

一、給你們的見面禮;

二、我有我的young!

三、一起去未來!

第一篇章：給你們的見面禮：(主要播放視頻回放開學到現在的所有所有)

開場：(1)由學生排練的歌舞形式的開場;

(2)主持人介紹到場嘉賓，晚會流程和表達對新生的熱烈歡迎;

第二篇章：我有我的young!

由大一新生表演節目()

第三篇章：一起去未來

由領導講話

(三)、迎新晚會後期安排：

1、活動結束，所有演員代表及工作人員上台合影留念;

2、紀檢部成員組織觀眾保持秩序離場;

3、學生組織所有同學收拾會場(打掃場地及整理搬運道具);

4、活動結束後一周之內各部門上交 活動總結 (交給組織部，由組織部進行匯總);

5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄並上傳影音資料至學校網站。

八、活動所需物資

1、舞台裝飾：腳手架、噴繪、紫紗、汽球、絲帶、綵帶、地毯

2、音響設備、

3、嘉賓席：節目單，桌椅;

4、其他：服裝、熒光棒、禮花、橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、鐵絲、紙和筆。

九、活動人員安排

由組織部酌情分配出禮儀隊等配合迎新晚會的籌辦。

應急預案

1、由組織部安排人員做好消防安全工作

2、應及時疏通安全通道，保證緊急情況發生時能及時疏散人員

3、演員的安全保障，應准備急救葯箱。

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