網路安全保護需傾全民之力

1. 關於網路安全宣傳的標語簡短通用

不論是在工作中或者是生活中，我們在網路上經常接觸到各種網路安全標語，標語在一定程度上反映了社會經濟制度的本質和社會的文明程度。按照領導要求，我們現在需要寫幾條網路安全標語。您知道的網路安全標語都有哪些呢？面對這些問題，我為大家收集了「關於網路安全宣傳的標語簡短」，希望我的分享能給大家帶來一些幫助。

關於網路安全宣傳的標語簡短(篇一)

1.加強防範意識，嚴守個人信息。

2.讓網路安全真正走進千家萬戶。

3.電詐騙子設陷阱，哪見天上掉餡餅。

4.掌握網路安全知識，保護個人安全信息。

5.踐踏網路文明，如踐踏自己。

6.黑鷹展翅，我亦翱翔。

7.為人民服務，從速度談起迅雷生活，不僅僅是速度！

8.有科技就有黑鷹。

9.創新為源，人才為先。

10.避免網路欺騙，提高自我保護意識。

11.網安傳天下，網上任我行。

12.合理安排上網時間。

13.迅雷網路，贏得時間，贏得生命。

14.私隱重要勿輕心，預防泄漏要謹慎。

15.大學生應當在網路生活中培養自律精神。

16.用心服務，快人一步有迅雷，沒問題。

17.樹立網安意識，莫念無名之利。

18.嘿！親們，凈化網路，互助你我他！

19.同心共築中國夢想，合力共建網路強國。

20.找迅雷，早康復！迅雷服務，領先一步！

關於網路安全宣傳的標語簡短(篇二)

21.凈化網路環境 樹立網路文明新風鏈此塌。

22.電信網路雙刃劍，小心仔細保平安。

23.打擊電信網路詐騙，共享和諧美好生活。

24.將文明編織成網路，讓網路連接著文明。

25.個人信息勿泄露，安全意識存心頭。

26.聯防群治效果好，電詐騙子無處逃。

27.眾網成絡，安全為脈。與吾同行，厚德為道。

28.加強數據安全保護，防範網路欺詐騙局。

29.網路溝通無限，文明健康相伴。

30.迅雷網路，你身邊的電腦專家。

31.人人關心信息安全，家家享受智慧服務。

32.手握手的承諾棚圓，心連心的服務！

33.培養正確的上網習慣是我們大家的職責。

34.保護網路安全，守住精神家園。

35.弘揚陽光網路，共建和諧空間。

36.提高網路道德，是大學生應盡的義務。

37.網路安全始於厚德，安全網路須之健行。

38.讓一億網民精通互聯網。

39.綠色網吧伴我行，文明上網你我他。

40.正確使用網路工具，健康進行網路交往。

關於網路安全宣傳的標語簡短(篇三)

41.網路加把文明鎖，健康和諧你與我。

42.加強個人信息安全保護，做好自己的安全衛士。

43.明網路清朗以德，至文明爾雅為善。

44.網路虛擬不扒族相識，文明德行在自身。

45.於千萬人之中遇見你我他，於千萬年之中共創文凈美。

46.鞏固網路安全，共創和諧社會。

47.迅雷服務，天天進步。

48.提高警惕防詐騙，平安家園攜手建。

49.不忘初心，網為民安。

50.隱私加把鎖，騙徒遠離我。

51.網路安全，科技，鷹行天下。

52.一旦落陷阱，及時快報警。

53.莫因詐騙看花眼，須知防範是關鍵。

54.網路安全人人參與，和諧社會個個受益。

55.網路是把雙刃劍，國家安全記心間。

56.文明上網，不觸法律紅線；安心用網，共享多彩生活。

57.簡訊告知中大獎，千萬不要把槍躺。

58.防範詐騙全民行，共築幸福石門夢。

59.建安全網路，享文明社會。

60.詐騙是把刀，纏身禍臨頭。

我特別推薦

2. 2022網路安全主題徵文範文

2022網路安全主題徵文範文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用徵文吧，徵文一般是某個活動、徵文比賽等需要，作者將稿件遞給徵文活動主辦者後，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。下面是我整理的關於2022網路安全主題徵文範文，歡迎閱讀!

2022網路安全主題徵文汪州範文1

在我剛接觸網路時，進入的卻是娛樂圈。和同學玩游戲、聊天真是「精彩」，卻不知這精彩後面耗費了多少珍貴時間、精力。我也想學習，但面對浩瀚如海的網站，我不知所措，轉來轉去就是那幾個娛樂網站。

當然，我不願在這小小的、無聊的娛樂圈裡轉，於是我找了一些網址，決定尋找網路的另一部分……

「 Google」、「網路」這些搜索網站早已如雷貫耳了，於是我從這里下手。當我充滿歡樂的在搜索欄中輸入「學習」，再輕輕按下回車鍵後，一大片結果出來了。我想：這回我可以用網路學習了吧。可當我打開這些網站時，一大堆廣告，一大堆無用的信息，充斥著整個頁面，而如何學習卻一點也不知道，根本不是我需要的。我有些灰心失望，難道人人稱贊的網路就這些亂七八糟的學習資料嗎? 我又退回「精彩」的娛樂圈，那些游戲網站可真好找啊!終於，在一個論壇中，我看到有人推薦66站「小荷66」。我隨即高興前鉛得打開，畢竟我心中學習的心思沒有滅掉。來到小荷66後，也許當時我還不太懂怎麼操作，上網沒有經驗。看著什麼點什麼，什麼都想看，卻什麼都看不懂(我看著不是我看得懂文章)。得知注冊後便可發表文章，便隨便注冊的了一個賬號，急忙把存在電腦上的文章發表，充滿信心地等待有人贊揚我的「大作」。可過了很久，我那幾片文章還在投稿箱里睡大覺，沒人看，沒得分，更沒人點評。我氣急敗壞的把那些文章刪除，憤怒地離開了小荷66。突出娛樂圈又一次失敗。

後來，我對網上學習沒多大興趣，而是對精彩的軟體世界找了迷。這是我的一個舅舅和一個同學吸引我的。他們經常和我談論到電腦，當然少不了介紹他們利用軟體得到的成果，於是我對軟體感興趣了。文字處理軟體，殺毒軟體，網頁製作軟體，系統優化軟體……大都從網上下，於是我從網上得到了許多上網知識，懂得躲開那些壞網站了。而那些軟體也讓我得到了許多電腦知識，給我以後如何使用學習資料奠定基礎。應該說軟體世界很精彩，但就在此時期，我也結識了不少學習軟體，如「金山詞霸」，「英語步步高」通過這些軟體推薦的網站，我又想在一次尋找心目中的精彩網路。

這時我要參加數學競賽，便從網路試著找資料。此時有一定上網經驗的我很快找到了「」，並且，我通過友情連接發現了一大批的站，我就如竄進寶庫的強盜，這時卻不知選哪件寶物了。一陣歡喜地困悔蔽搜尋後我得到了許多試卷、講解，讓同學驚訝得問我怎麼得到資料的，我說：「網上多的是!」

嘗到甜頭的我繼續搜尋，各種站也相繼浮出水面，收藏夾里的站都擠滿了。我可以通過「我愛e書」得到大量的電子書，如《駱駝祥子》、《老人與海》、《冰心文集》，精美的頁面讓我沉醉於其中，方便地操作也讓我不再嘩啦嘩啦的翻書，隨便幾點，便可免費得到，真是得來全不費工夫!我可以用email跟同學交流了，一封長長的信、照片、資料，只要輕輕一點就可以讓同學得到，無需郵費，更不怕丟失，網上最新消息、精彩的文章我也可以通過email訂閱，天下大事盡展現在小小的屏幕上。我可以通過100e學英語，快捷的網路讓一本一本的書籍隨著「嘀嗒嘀嗒」的滑鼠聲來到屏幕上，電腦的優勢讓一句一句的英文說起話來，不僅電腦幫你聽寫，你也可以背給電腦聽，一位難得的好老師活生生的站在屏幕上。還有令我感動的是我在網路上提出我不懂得問題，一下熱心人紛紛來為我解答，讓我不止如何感謝。我和幾年前相遇的小荷66也重逢了，用新的眼光一看：翡翠般的頁面，眾多的作文如同一朵朵美麗的花朵在這個平台上盡情綻放，或歌頌感人的友誼，或述說快樂的經歷，或抒發內心的感情……於是我再次發表我的文章，當然用心去寫得文章人人都喜歡，看著網友的點評我感到無比的歡樂，也熱情地參與對別人作文的評價。

我想，現在我應該真正的認識到了網路的價值——可以快速的與朋友聯系，可以獲得海量的資料，可以瀏覽各種信息，可以與網友討論問題，可以輕松地學習，可以展示自己的文章……以前娛樂圈只不過是網路的一個特區而已，軟體世界只不過為網路提供輔助罷了。

此時此刻，我想說：「網路真精彩!」

2022網路安全主題徵文範文2

網路，這塊充滿著神秘色彩與誘惑力的被彩紙包著的糖果。對於現在的我們來說，這早就不是什麼新鮮事了。它是我們的老師，是人與人之間的交流器，是我們學習的好幫手，更是我們通往知識寶庫的大門鑰匙。從網路中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發生的事情，還能學到許多知識，寬闊我們的「視野」，使我們懂得的知識更多更廣闊。

登陸網站看新聞固然好，但是同學們，現在的網站並不都是「綠色」網站，其中還有一些混水摸魚混過去的黃色「垃圾」網站。每當你要登陸一個網站時，一定要慎重考慮，靜下心來問問自己：「看這個網站能學到那些知識?有哪些好處呢?根據我提議：每次上網之前，應先把防火牆打開，因為防火牆可以抵擋一些黃色網站和病毒的侵襲。

說到網路，就不得不說到網路聊天。現在的許多同學都有一個屬於自己的QQ號，利用QQ號和網友進行聊天、交流、吐納不快。但有些同學卻用一些臟話來辱罵他人，以其取樂。他就沒有想到網友的感受，這是不對的。同時，這也是禁止刷屏的原因之一。

在家裡，在學校，我們是言而守信的好孩子，在與網幼交談的過程中，答應網友的事情一定要言而守信，如期完成。一個人相貌不好不要緊 ，家庭條件不好也沒關系，最重要的是要學會做人的美德―信任，守信。對待網友也一樣，只有言而守信，才能博得網有得信任。

有時，你正在聊天，突然從桌面彈出一個未知者發送的信件。這時，你千萬不要打開。因為，裡面可能是病毒，發行商想趁電腦死機之際盜走你的重要文件。你一定要謹慎。

聊天時，如果網友無意中邀請你到某某某地方，你一定要三而後行，因為畢竟他只是網友，不是你的「白雪公主」或「白馬王子」，他可能是你真正的朋友，也可能是無惡不做的壞蛋。你一定要學會說：「不」。

網路是一把雙刃劍，對於我們青少年健康成長既有有利的一面，也有不利於我們的一面，我們一定要利用它好的一面，讓它幫我們學習，幫我們走向成功。

2022網路安全主題徵文範文3

如今是「網羅」天下的時代。 網路，你是普羅米修斯，偷走了宙斯的火焰，點燃了閃電，照亮了人類黎明前的黑暗，讓拂曉的風聲在耳畔回盪，世界因你而精彩。

網路，你這個盜火者，你偷來了光明，卻也帶來了黑暗。 還我隱私。這是一個張揚個性的時代，卻也是個缺乏隱私的時代。人們被大數據一點點地剖析，肢解，百無一漏地暴露在公眾視野之中。網路，你偷走了人類的遮羞布，讓人成為赤裸裸的「透明人」!前不久爆出的「棱鏡事件」，折射出信息安全的隱憂。高科技竊取我們的信息於無形之中，令人不戰而栗。

不久前，一位名叫琪琪的女孩，因一條微博，被人在網上挖掘個人信息並無情地嘲諷而不堪重負，最後含恨自殺。每一個人的心中都有秘密，正如每一個花蕾都包含著心事，強行剝開花瓣必定會使花蕾凋亡，無情揭開個人隱私必將導致人間慘劇發生。 還我距離。生活在網路時代，縱使相隔千里，也可以面對面交談，於是人與人之間的距離近了，而心的距離卻遠了。我曾無數次地回想起那個「烽火連三月，家書抵萬金」的時代，雖然戰亂不斷，天各一方，卻能「千里共嬋娟」，共話相思意。然而，在這個霓虹燈點綴了夜空，萬家燈火齊明的大數據時代，手機卻反客為主，儼然成了聚會的主角。當「一起來玩手機，順便吃個飯」成為年輕人的口頭禪時，我們不禁感嘆人情變了：沒有了朱自清的「咫尺天涯，叫我如何奈得」的感慨，卻有加拿大女作家的「世界上最遠的距離，不是你在天涯，我在海角，而是我在你面前，你卻不知道我想你」的無奈。網路，你偷走了距離，讓心的故鄉何處尋覓? 還我詩情畫意的生活。怎能不嚮往、嚮往川端康成凌晨四點半看海棠花未眠，嚮往瓦爾登湖畔盧梭的小木屋，嚮往王爾德在陰溝里仰望星空，嚮往倉央嘉措通透風情踏雪尋梅。反觀當下，沒了詩情沒了畫意，處處是屏奴。當點贊、刷微博成了生活的主旋律，我們真正的生活又去了哪兒?

網路，當我再一次把你放在聚光燈下，細細端詳，終於窺見了你的真容。你原本只是高科技時代的一個工具，無關好與壞，功與過。合理利用，你可以使人們玩弄世界於股掌，傳遞信息，播散知識，造福人類。掌控不當，你也可以剝奪隱私，傳播謠言，色情暴力、高科技犯罪把人們推向萬劫不復的深淵。

利弊，黑白，兩極之間本無界定，然而物極必反，就看你如何掌控。網路，可以送你上 天堂，也可以帶你下地獄。如何讓高科技為人類謀福祉，全在人類的智慧。

2022網路安全主題徵文範文4

網路已經是現代這個社會的高速發展的一個重要產業，上網可以查閱很有有用信息，但也會使很多人沉迷游戲。那網路到底是有益還是有害呢?為此，我們班分成兩派來討論。

討論會開始了。帖冠陳同學說「我認為上網不好，因為上網浪費人才。前一段時間很多人的電腦都中『熊貓燒香』這種病毒，新聞報道上說這種病毒的創造者是一個很聰明的人，如果它能把聰明用對地方，一定能成為國家棟梁，所以上網就是浪費人才。」這時，持反方意見的黃馳源說：「上網也有好處呀!上網可以查資料，就用不著再去翻書查找了，多方便哪!」郭鑫源走上台說：「我也認為上網有好處。上網可以網上購物，就用不著再出門上街買了，網路給人們提供了方便。」王子涵說：「我認為上網的壞處比好處多。在網上查找的資料不一定全部正確，而且從網上買來的東西沒有質量保證，無法退貨，也沒有電話和地址。」王霄鵬說：「我也認為上網有壞處。網路會暴露個人的隱私。有一次一個人在網路上查找他的名字，網路居然把他的隱私全部公開曝光了!所以我認為上網有壞處。」支持上網不好的同學說上網會讓視力下降，支持上網有好處的同學說上網可以聊天，快捷方便。

上網就是把雙刃劍，既有益也有害，要自己好好把握心態，正確對待，那麼網路就會成為我們的好幫手了。

2022網路安全主題徵文範文5

在網路時代，人人都上網，網路將地球變成地球村，人與人之間的聯系也正是應了唐詩那句：「海內存知己，天涯若比鄰」。我們的生活方式也隨著互聯網的發展正悄悄的發生著變化，網路信息如此重要，可人們卻容易輕視網路的安全問題以及可能造成的影響，進一步規范網路信息安全服務義不容辭，保護公民與國家安全，維護社會公共利益是當前重中之重的事。

共同守護個人信息安全，信息安全無小事。大數據確實有其獨特的好處，但是市場壟斷通過利用演算法引導、影響輿論等方式可以摸透人們的性格喜好、言論喜好，甚至你給短視頻點的每個贊都可能成為分析數據，那每個人毫無隱私可言，如果被別有用心的人利用了是極其可怕的事情。規范網路信息演算法等服務，才能切實將人民群眾網路空間合法權益維護好、保障好、發展好。

網路空間是億萬民眾共同的精神家園，個人信息保護法應以嚴密的制度、嚴格的標准，構建了權責明確、保護有效、利用規范的個人信息處理和保護制度規則。聯合發布《互聯網信息服務演算法推薦管理規定》旨在讓人們提起注意，互聯網平台是個人信息保護的關鍵環節，應當承擔更多的法律義務。同時，國家應該按相關法律對網路信息活動進行嚴格監管，嚴肅對待違法處理個人信息的服務提供者，有關部門應根據個人信息保護工作實際在各自職責范圍內承擔好相應責任。

面對網路信息安全，我們定要下好「網路安全」這盤棋，我們要加強互聯網技術實力、需要法律保障、更應該發展群眾的力量。網路具有連通性，牽一發而動全身，保障網路安全以一己之力是難以達成的，就像萬人堅守信息，如若一人泄露便可能功虧一簣;如若眾人萬眾一心，發揮億萬民眾強大的守護力量定能保障我們的網路信息安全化。

凈化網路生態，查找安全隱患，同時民眾們要增強網路安全意識，讓我們重視網路安全，不斷深化構建網路空間命運共同體。規范網路信息服務，保護人民的合法權益，維護國家安全和社會公共利益，促進互聯網信息健康發展是我們每個人的責任。

3. 國家網路安全宣傳周校園日活動總結範文

深入宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，加強數據安全和個人信息保護、新技術新應用安全等宣傳普及，提升廣大師生網路安全意識和防護技能，下面是我整理的國家網路安全宣傳周校園日活動總結範文，希望能夠幫助到大家。

國家網路安全宣傳周校園日活動總結範文篇1

青少年的健康成長，關繫到社會的穩定，關繫到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關繫到一個人將來是否成為人才

隨著信息時代的到來，形形色色的網吧如雨後春筍般在各個城鎮應運而生。它們中有一些是正規掛牌網吧，但多數是一些無牌的地下黑色網吧，這些黑色網吧瞄準的市 場就是青少年學生。一些學生迷上網路游戲後，便欺騙家長和老師，設法籌資，利用一切可利用的時間上網。有許許多多原先是優秀的學生，因誤入黑色網吧，整日沉迷於虛幻世界之中，學習之類則拋之腦後，並且身體健康狀況日下。黑色網吧不僅有學生幾天幾夜也打不「出關」的游戲，更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網頁。

抓好中學生的網路安全教育與管理，保障中學生的人身財產安全，促進中學生身心健康發展，是擺在我們面前的一個突出課題。

針對這種情況，一是要與學生家長配合管好自己的學生，二是向有關執法部門反映，端掉這些黑色網吧，三是加強網路法律法規宣傳教育，提高中學生網路安全意識，在思想上形成一道能抵禦外來反動、邪惡侵蝕的「防火牆」。 四是組織學生積極參與學校的安全管理工作 ，讓中學生參與學校的安全管理工作是提高中學生安全防範意識的有效途徑。最後，爭取相關部門協作，整治校園周邊環境，優化育人環境

學校在加大對校園安全保衛力量的投入、提高保衛人員素質和學校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關的支持，嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優化育人環境。對校門口的一些攤點，校園附近的.一些黑色網吧，對中學生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內發生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規章的學生應予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發現的安全隱患及時採取有效的防範措施，以此創造一個安全、文明的育人環境，為提高教育教學質量和我國教育事業的發展做出新的貢獻。

綜上所述，對中學生進行安全教育是一項系統工程，在外部，需要社會、學校、家庭緊密配合;在內部，需要學校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學生積極參與巧鬧，這樣才能達到對中學生進行安全教育的目的。

國家網路安全宣傳周校園日活動總結範文篇2

為了加強學生樹立網路安全的自我保護意識，提高網路安全防範技能，根據x教科函[20__]x號通知精神，20__年9月18日—23日，__中心小學積極開展20__年國家網路安全宣傳周活動。談蠢

精心組織，狠抓落實

為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，該校強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以該校校長為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。該校領導班子成員各負其責，全力按照上級的工作要求，做好本次宣傳周的活動。

形式多樣內容豐富的開展網路安全教育專題活動。

1、懸掛網路安全橫幅。在該校師生主要活動區域懸掛網路安全橫幅，積極營造網路安全文化氛圍。

2、網路宣傳。在微智校園平台開辟網路安全宣傳專欄，發布相關的安全知識、法律法規及相關案例，供廣大師生學習使用。

3、通過QQ群和微信群推送網路安全信息。通過QQ群和微信群面向全校師生及家長進行網路安全信息推送，將網路安全教育深入到各個方面。

4、校園廣播宣傳。活動期間，該校校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。

舉孝侍罩辦網路安全教育知識講座觀看網路安全教育宣傳片。該校各班利用班班通組織學生開展網路安全知識講座;觀看網路安全教育宣傳片。通過一個個鮮活的事例來教育學生理解網路安全的重要性。

效果明顯深入人心

經過本次活動，全校師生對網路安全教育有了新的認識。對網路安全教育工作重視程度提高了，參與熱情提高了，對網路的安全使用有了更深層次更全面的了解。

全校師生的網路安全意識明顯提高。這次宣傳活動，讓全體師生基本樹立了網路安全教育理念，認識到網路安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性，構築出了網路安全的第一道防線，在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

國家網路安全宣傳周校園日活動總結範文篇3

「網路安全為人民、網路安全靠人民。」19日，第三屆國家網路安全宣傳周在武漢拉開序幕。除此之外網路安全博覽會、網路安全技術高峰論壇、網路安全電視知識競賽等重要活動也陸續在漢舉行，一系列精心安排的行動為樹立全民網路安全意識，提升全社會安全防護技能，共築全國網路安全防線獻策助力。

據中國互聯網路信息中心數據顯示，截至20__年6月，中國網民規模達到7.10億，互聯網普及率達到51.7%，半年共計新增網民2132萬人，半年增長率為3.1%。作為一個網路大國，我國網民數量早已過半，一旦在網路中出現大面積的造謠、誹謗、詐騙、色情乃至非法窺視、控制、竊取、攻擊等罪惡勾當，將對國家安全和每一個身在其中的網民造成無法估量的損失與傷害。

中央成立了網路安全和信息化領導小組，__親自擔任組長，做出了「沒有網路安全就沒有國家安全」的重大論斷。今年的網路安全和信息化工作座談會上，必須貫徹以人民為中心的發展思想。誠然當下公共場所wifi陷阱、移動支付泄密、電信詐騙等危害事件的時有發生讓我國網路安全面臨層出不窮的新問題，不斷加大的新挑戰，越發緊張的新形勢，但無論在什麼情勢下這個網路空間都是基於人民而存在。只要我們找准重心，堅持網路安全為了人民，網路安全依靠人民，定能從中汲取力量築牢網路安全的防護線。

安全為了人民，豎起網路防護「高壓線」。今年8月山東臨沂的准大一新生徐玉玉，因被騙走家人辛苦一年攢下的9900元學費，兩天後不幸離世。之後相繼又爆出了「清華大學老師被冒充公檢執法騙走1760萬元」，「深圳老人被騙1156萬元」等事件，一時間讓網路信息安全成為討論的熱點。誠然近些年我國互聯網發展讓網民待遇越來越好，但網民的安全意識不高、監管薄弱等問題仍屢屢讓網民權益受到傷害。一個網路大國就應避免網民受到傷害，因此舉辦網路安全宣傳周，一方面就是要通過靈活的形式、多元的內容、創新的方式使網路安全知識宣傳到位，立起網民心中對於網路信息防護的「高壓線」。另一方面也是希望在研討中集眾智、聚合力，尋求凈化網路環境的良策，爭取在不斷完善的網安發展中匯聚起維護群眾人身和財產安全的磅礴力量。

發展依靠人民，拉緊網路安全「防護網」。「致天下之治者在人才」，人才是一切發展的核心競爭力，然而並非所有人才都來在於等級森嚴的高校以及科研機構，近年來更流行「高手在民間」的說辭。特別是在更加高效、平等的互聯網行業，更是草根逆襲的傳奇秀場。事實證明，無論是周鴻禕和李彥宏這些技術高手還是網路上帶有傳奇色彩的「志願打假人」，這些來自民間的人才都推動著我國的網安事業滾滾向前。因此不管是倡導網路安全的今天，還是做好信息化建設，建成網路強國的明天，我們都應該堅持從人民中來，不僅要吸引培養造就世界水平的網路科學家、網路科技領軍人才、卓越工程師、高水平創新團隊，更要樹立全民網路安全主人翁意識，調動全民防護積極性，讓人人都是網路安全的責任主體，將這些鮮活在各行各業、在各方各面的生命力用起來，助推網路安全的大發展。

只有讓根更深的扎向人民，養料更多的來自人民，才能築牢安全的防線讓網路更多造福於人民，為早日建成網路強國作出更大貢獻。

國家網路安全宣傳周校園日活動總結範文篇4

根據--省教育廳下發的《關於開展--省教育系統第五屆國家網路安全宣傳周活動的通知》文件精神及相關要求，在校領導的安排部署下，在相關部門同力合作下，我校舉行了網路安全知識宣傳活動。本次網路安全知識的宣傳，有效提高了我校師生對個人信息保護、大數據安全及網路安全預防的能力。

我校通過以下方式大力宣傳了網路安全知識：

1、在教學樓和大門口等地方懸掛了網路安全宣傳標語橫幅，有效渲染了網路安全知識學習氛圍。

2、製作印刷了網路安全常識宣傳手冊，向全體師生分發學習。

3、宣傳活動期間通過我校網站和微信公眾平台每天同時發布了網路安全宣傳知識《每日一課》，並同時發布網路安全宣傳周活動方案和活動總結。

4、各班級組織開展了關於普及網路安全知識主題班會。

5、通過我校LED大屏幕循環播放網路安全宣傳知識。

這次網路安全宣傳周活動，我校師生積極配合認真學習網路安全知識，充分認識到了網路給師生工作學習帶來的利與弊，增強了防範網路安全風險的意識，提高了大數據時代個人信息保護的意識。總之，對中職學生進行網路安全教育是一項系統工程，需要社會、學校、家庭等各個部門通力合作、齊抓共管。以上是我校在網路安全宣傳周活動經驗總結，望各位領導批評指正。

國家網路安全宣傳周校園日活動總結範文篇5

為貫徹落實中央關於網路安全和信息化的戰略部署，根據中央網信辦有關工作安排，我院在領導的大力支持和相關部門的協助下，於--月--至--日組織開展以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。

我院在接到通知後立即召開會議，部署「網路安全宣傳周」的宣傳工作，成立了領導小組，落實責任分工，明確活動的目的，突出宣傳的實效性和思想性，第一時間將活動要求部署到系部及相關單位，宣傳活動有序開展。

一、活動開展

(一)主題班會

此次宣傳周活動前期，多系在其主題班會上圍繞「青少年網路安全」為主題，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解，體會網路安全的重要性，對學生提出了相關注意事項，個別系部協定了《青少年網路文明公約》。通過各項活動的開展，明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，讓他們了解了綠色上網的意義。其中，計算機與信息科學系組織了以「網路安全，人人有責」主題班會，通過從上網的時間安排，在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施，如何對預防病毒等做了交流和討論，讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，更好的利用網路促進我們學習的進步。中文系組織了「共建網路安全、共享網路文明」主題班會。為幫助師生識別網路謠言、防範網路詐騙、遠離網路犯罪做出警示，學前教育系在網路安全宣傳周活動期間舉辦「網路安全，你我同行警示案例展」活動。教育系開展了以「文明上網」為主題的校園演講比賽，同學們積極准備，就存在的各種網路現象發表自己的觀點和看法，收到良好效果。其他各系都有不同形式的班會及相關內容，如《如何幫助青少年提高網路基本識別能力》、《如何養成良好的上網習慣和行為》、《青少年網癮的危害》等。

(二)下發宣傳手冊

為了使學生更進一步明確網路安全工作的重要性，懂得更多的網路安全防範知識和自我保護知識。我院組織各系部印發近千餘張的網路安全宣傳知識資料發放到學生手中，基本做到人手一份;教學樓樓道宣傳欄做了關於網路安全方面的專欄內容，提高了學生的網路安全意識，為首屆網路安全宣傳周開了一個好頭。

(三)組織知識競賽

除了系部舉辦網路安全主題班會、發放網路安全材料以外，個別系部還在此次網路安全宣傳周後期組織進行了「網路安全」有獎知識競賽。競賽中，各專業學生展示了高超的知識能力和競賽水平，廣大學生對網路安全知識掌握的較為扎實，能快速准確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。

二、存在的問題及今後努力方向

(一)存在問題

按照通知要求，大部分學生參加了網上競賽答題活動，但由於網路不穩定，網站經常癱瘓等原因，部分學生未能順利完成網上答題，或許有些可惜，同時也希望官方加強網站運行穩定度，讓更多學生參與進答題活動。

(二)今後努力方向

網路安全教育，也是每位任課教師的日常工作。把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。在安全周我院結合計算機與信息科學系教師，在課堂中向學生滲透網路安全知識，上課時可以涉及一些網路安全防範知識，使學生時時都注意到「網路安全」，提高安全防範意識。同時，我院也會繼續組織更多授課教師參與學院組織的培訓活動，讓每一位教師做好網路安全防範的帶頭作用。

網路安全關繫到民族的興旺和國家的前途，樹立網路安全意識，既是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容。通過此次網路安全宣傳周的活動，使得每位學生更深刻的理解了網路安全的重要性，我們將網路安全教育始終貫徹在學生教育教學之中。

4. 網路安全教育主題班會

網路安全教育主題班會5篇

主題班會有鮮明的主題和明確的穗數目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。下面是我給大家整理的網路安全教育主題判族碰班會，希望大家喜歡！

網路安全教育主題班會篇1

教學目的

為了貫徹落實國家信息部安全使用網路的倡議，繼續進一步搞好我校的網路使用安全教育，減少因網路的使用而帶來的負面影響，杜絕網路潛在危險。

活動過程：

一、導入

1.同學們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網的請舉手;「你們平時上網都做些什麼？」（學生回答）

2.師述：看來，同學們利用網路做了許許多多的事情。通過網路我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預報，看新聞，看小說，發郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網路世界是精彩的，它豐富了我們的生活，但是如果不會科學、安全、合理的上網,同樣會也給我們帶來了危害。

二、教學過程

（一）警鍾長鳴

同學們，你們平時都在什麼地方上網？你每周的上網時間大約是幾小時呢？（請同學們說一說）適度的上網對我們來說是可以的。如果經常長時間的上網，好不好呢？那麼長時間的上網會對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實的案例

（二）網路的危害

1.請同學們在小組內進行交流討論，並請小組長記錄下來。

2.學生發言。

3.老師補充並總結。

（1）危害身心健康

（2）導致學習成績下降

（3）弱化道德意識

（4）影響人際交往能力

（5）影響人生觀、價值觀

老師建議：

①上網前定好上網目標和要完成的任務；

②根據任務，合理安排上網時間長度。

③上網前經過家長的同意。

④上網時間最多不要超過2小時。

（三）什麼叫「網癮」？（板書）

你知道什麼叫網癮嗎？

「網癮」可謂互聯網成癮綜合征（簡稱IAD）。即對現實生活冷漠，而對虛擬的網路游戲、情愛、信息等沉溺、痴迷。

如何判斷上網成癮呢？

主要表現為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網發泄痛苦、焦慮等。以上症狀是上網綜合征的初期表現。更有甚者表現為上網時身體會顫抖，手指頭經常出現不由自主敲打鍵盤的動作，再發展下去則會導致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自製力，出現幻覺。

防止網癮最重要的一條就是嚴格控制上網時間，每天以不超過兩小時為宜。兒童青少年處於發育時期，更應嚴格節制。

（四）未成年人上網指導

同學們，我們知道了「網癮」及網癮的危害，大家說說你今後應該怎樣對待上網問題呢？

1.請同學們在小組內進行交流討論，並請小組長記錄下來。

2.學生發言。

3.老師補充並總結。

（1）遵守網路規則，保護自身安全。

（2）學會目標管理和時間管理，提高上網效率。

（3）積極應對生活挫折，不在網路中逃避。

4．為了指導青少年能夠科學、文明、安全地上網，團中央，教育部，文化

部還聯合制定了《全國青少年網路文明公約》，藉此機會，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們庄嚴地宣誓：

要善於網上學習不瀏覽不良信息

要誠實友好交流不侮辱欺詐他人

要增強自護意識不隨意約會網友

要維護網路安全不破壞網路秩序

要有益身心健康不沉溺虛擬時空

三、小結

同學們已經做出了自己的，我相信同學們從現在起一定能做到「遠離網吧，安全文明上網」，希望大家課下把學習到的網路安全知識廣泛宣傳，人人爭做安全小衛士。

網路安全教育主題班會篇2

班會目的：

讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網路游戲，用血淋淋的事實敲響警鍾。

整體流程：

1、對網路中遇到的問題，大家發表見解。

2、看案例和資料掘談，談感受。

3、班主任進行總結。

詳盡流程：

甲、乙合：各位同學大家好！這節班會課的主題是《網路安全教育》。

主持人甲：相信同學們對網路都比較了解，但對於網路安全問題又有多少認識呢？不如我們先聽李釗提幾個有關網路安全的問題吧！

1、暢所欲言

主持人乙：下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什麼呢？請同學們暢所欲言。

（1）你上網有節制嗎？時間是怎麼安排的？一般是做什麼事情？

（2）你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料？

（3）你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區？

（4）你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎？為什麼？

（5）對於暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理？

（6）對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會採取怎樣的態度？

（7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做？

主持人甲：看來同學們對網路安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良

思想的侵蝕。

據稱，目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。

（8）你曾經去過網吧上網嗎？甚至是玩游戲？

（9）你玩網路游戲嗎？是哪一類型的？會模仿游戲裡面的語言和動作嗎？身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論？

（10）如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現嗎？

主持人甲：沉迷網路甚至網路游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。

2、看案例和資料，談感受

主持人甲：3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色，「戰斗」進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

同學自由發表看法：為什麼會出現這樣的慘劇，你從中想到什麼？你會怎樣要求自己？

主持人乙：這起慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背後，是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有2000萬網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網路成癮調查結果顯示，該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。

網路成癮症：可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。

3、班主任總結

網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會課，我們通過從上網的時間安排，到在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施，最後到對網路游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網路促進我們學習的進步。

班會結束！

網路安全教育主題班會篇3

為了加強學生樹立網路安全的自己保護意識，提高網路安全防範技能，學校積極開展國家網路安全宣傳周活動。

一、精心組織，狠抓落實

為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，學校強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以該校校長為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。學校領導班子成員各負其責，全力按照上級的工作要求，做好本次宣傳周的活動。

二、形式多樣、內容豐富

1、懸掛網路安全橫幅。在學校師生主要活動區域懸掛網路安全橫幅，積極營造網路安全文化氛圍。

2、網路宣傳。在校園平台開辟網路安全宣傳專欄，發布相關的安全知識、法律法規及相關案例，供廣大師生學習使用。

3、通過QQ群和微信群推送網路安全信息。通過QQ群和微信群面向全校師生及家長進行網路安全信息推送，將網路安全教育深入到各個方面。

4、校園廣播宣傳。活動期間，學校校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。

5.舉辦網路安全教育知識講座觀看網路安全教育宣傳片。學校各班利用班班通組織學生開展網路安全知識講座;觀看網路安全教育宣傳片。通過一個個鮮活的事例來教育學生理解網路安全的重要性。

三、效果明顯深入人心

經過本次活動，全校師生對網路安全教育有了新的認識。對網路安全教育工作重視程度提高了，參與熱情提高了，對網路的安全使用有了更深層次更全面的了解。

全校師生的網路安全意識明顯提高。這次宣傳活動，讓全體師生基本樹立了網路安全教育理念，認識到網路安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性，構築出了網路安全的第一道防線，在增強師生們的網路安全防範意識和自己保護技能方面都取得了較好的效果。

網路安全教育主題班會篇4

教學目標：

1、了解電腦網路的功能，它是21世界信息技術高速發展的象徵。

2、通過電腦上網，明白青少年的必須自覺遵守網路文明公約。

3、利用電腦網路，製作一張電子文本宣傳卡，宣傳文明使用網路的知識，培養自我保護意識。

重點難點：

重點：

1、了解電腦網路的功能，它是21世紀信息技術高速發展的象徵。

2、通過電腦上網，明白青少年必須自覺遵守網路文明公約。

難點：能辯證地看待電腦網路，明白不正確上網的壞處，懂得明辯是非、文明上網的道理。

教學准備：

教師准備：

1、指導電腦操作能力強的學生製作虛擬網路，把本課所要學的內容置於網上。

2、搜集一些不正確上網的報道。

教學設計：

一、交流網路的作用

1、教師組織談話內容：

（1）你們經常上網嗎？

（2）說一說上網可以干什麼。

2、教師出示課題：網路世界。

3、學生自學，說一說自己是否享受過上網帶來的便捷和樂趣。

4、教師小結：有了電腦網路，我們的創作文字、圖像和照片都可以用最快的速度發送到世界的其他角落。網路使世界變小，網路給我們的生活帶來了許多便捷。

二、探究「智慧谷」

1、學生自學，思考自己認同其中的哪些觀點。

2、教師提問：

（1）網路內容良莠不分，如何自覺抵制不健康的網站？

（2）什麼是「資源共享」？

（3）沉迷網路有何危害？

3、小組就感興趣的問題進行交流。

4、小組匯報，教師隨機點評。

三、做個網路文明小公民

學生讀讀記記《青少年網路文明公約》，暢談學習體會。

四、實踐活動

學生製作一份電子宣傳卡，宣傳文明上網的知識，發送給朋友。

網路安全教育主題班會篇5

教學目標：

1、讓學生認識到網路有積極的一面，也有消極的一面。

2、讓學生加強對不良網上內容的抵抗力。

3、正確對待互聯網，做健康陽光青年。

教學重點：

讓學生對互聯網有一個正確的態度，正確利用網路。

教學難點：

提高網路自製力，讓學生有節制的上網。

教學方法：

講授法，討論法，演講法。

教學時間：

1課時

導入語：據中國青少年網路協會提供的數據，目前，城市上網小學生比例為25.8%，初中生為30%，高中生為56%。我國網癮青少年約占青少年網民總數的13.2%，而13歲至17歲的中學生群體成為「網癮重災區」。網路這把「雙刃劍」正在無情地吞噬著青少年的身心健康，因迷戀上網而逃學、離家出走、搶劫甚至猝死在網吧、走向犯罪道路的現象屢屢發生。

一、認識網癮，拒絕網癮

1. 網癮是什麼

「網癮」可謂互聯網成癮綜合征。即對現實生活冷漠，而對虛擬的網路游戲、情愛、信息等沉溺、痴迷。它是一種行為過程，也是行為發展的終結。心理學認為網癮是一種精神病;而心理老師認為網癮是正常人出現的心理問題(特例除外)。網癮具體可分為網路交際癮、網路色情癮、網路游戲癮、網路信息癮和網路賭博癮等類型。

2、網癮的危害

青少年患上網癮後，開始只是精神依賴，以後便發展為軀體依賴，長時間的沉迷於網路可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食慾不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網則出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。由於上網時間過長，大腦高度興奮，導致一系列復雜的生理變化，尤其是植物神經功能紊亂，機體免疫功能降低，由此誘發心血管疾病、焦慮症、抑鬱症等。青少年正處在身體發育的關鍵時期，這些問題的出現都會對他們的身體健康和成長發育產生極大的影響。網路成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學習，使他們不能集中精力聽課，不能按時完成作業，成績下滑，喪失學習的信心和興趣，甚至會發展到逃課、輟學。網路中各種不健康的內容，也可造成青少年自我過分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀、價值看扭曲。患有網癮青的青少年，為了能上網，他們不惜用掉自己的學費、生活費，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢，在家欺騙父母，甚至會發展到偷竊、搶劫，最後走上違法犯罪的道路。

二、及早預防，樹立正確的網路意識

染上網癮的孩子多半是自製能力差，內心得不到理解，對學習表示厭倦的孩子。對於他們，我們必須讓他們改掉陋習，不要注重成績，更重要的是素質教育，理解和支持與鼓勵他們，使他們變得陽光，開朗，自信，這才是前提。

1、幫助孩子認清網路的虛擬性和隱蔽性。

眾所周知，我們在家裡，只要一根網線，甚至不要線，我們就可以方便的與來自各地的人們交談，但是你從不知道他的真實狀況，青少年對社會沒有任何經驗，容易上當受騙，因此家長應該講清網路的虛擬，告訴孩子辨別網路騙局的技巧，使孩子樹立正確的上網觀念

2、限制上網時間和上網內容

孩子每天上網時間2個小時比較好，可以幫助孩子制定一個日程表，多做一些運動，不要守在電腦前面，對身體也不好。還有孩子上網的內容一定要監控好，我們可以安裝一些軟體來定時截圖，或者查看瀏覽器瀏覽歷史等，及時了解孩子使用網路的狀況，把孩子瀏覽的內容引導至新聞，學習等方面。如果年齡小的孩子，最好家長一起陪同上網。

3、與孩子交流和溝通

經常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞開自己的心扉，尤其是內向的孩子，更應該獲得父母的理解，不要讓他們把網路當作唯一交流，發泄情緒的對象。不要是孩子內心感到寂寞，要學會傾聽孩子。

4、防止孩子去網吧上網

網吧發生的各類事故新聞報道也很常見，那裡的環境以及上網的人，以及人們上網所瀏覽的內容都會給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪裡上網，都不可以去網吧否則在網吧環境的熏陶下，孩子的成長肯定是不利的，有可能染上網癮。並且光顧一次後，更有可能出現第二次，第三次……

5、一旦染上網癮，必須及時制止

當孩子已經成迷於網路而無法自拔時，我們就需要聯合老師，關注孩子的動態，避免繼續去網吧，講明其危害，幫他們樹立正確的人生觀，價值觀。這個也需要動員全社會的力量，需要政府保證未成年人所享有的權利。但是我們作為父母更需要給孩子關懷，讓他們心中有愛，注重孩子的道德教育，讓他們明白自己人生價值的取向。

5. 網路安全保密心得體會

關於網路安全保密心得體會（通用8篇）

當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是我精心整理的關於網路安全保密心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

網路安全保密心得體會 篇1

當今時代，信息網路化使信息和安全的關系顯得越發密切，計算機、互聯網成為日常工作和生活中不可獲缺的媒介工具。平常的瀏覽頁面、一封莫名的郵件、一個小小的移動存儲介質，只要種植了木馬病毒，涉密電腦只要直接或間接與互聯網聯接過，都會造成失密、泄密情況的發生。正所謂「細節決定成敗」，在意識上要深刻認識新形勢下保密工作的重要性，始終保持高度的政治敏銳性。牢固樹立「泄密隱患就在身邊，保密工作從我做起」的理念，從小事、細事、微事上加以注意;在言行上保持警惕性，要在腦子里綳緊一根弦，在舌頭上加上一把鎖，做到不該說的不說，不該看的不看，不該做的不做，切實從細節入手、從小事入手、從身邊事入手，嚴守紀律，守住秘密;在學習上真正吃透《保密法》，重視對保密知識的學習，深刻領會保密工作的精髓，注重養成良好的工作習慣，並做好保密宣傳工作。

保密是指保守機密或秘密，不使泄露出去。保守黨和國家的秘密是每個公民應盡的義務，更是一名共產黨員和公職人員必須履行的責任。保密工作歷來是我們黨和國家的一項重要工作，擔負著保安全、保發展的重任。

提高保密工作能力和水平，有利於促進工作的安全開展和信息的安全防護，作為政府職能部門，我們應加強保密意識，做好信息方面的安全防範有關工作。我們經常性開展保密有關工作，認清形勢，增強保密意識，進行經常性的保密教育，要重點提高領導幹部及重點崗位人員的保密意識加強領導，建立健全保密制度認真排查保密隱患。定期開展保密工作自查，重點檢查互聯網計算機是否存有涉密信息、移動存儲介質內外網交叉使用是否嚴密、個人計算機和移動存儲介質是否處理過涉密資料，並對發現的問題進行整改，清除各類隱患漏洞。

保密安全工作就在身邊的分分秒秒、時時刻刻，我們應拉緊保密工作的弦，做好保密有關工作，促進工作的更好開展進行。

網路安全保密心得體會 篇2

隨著信息技術的飛速發展和信息傳播渠道的日益增多，新時期部隊保密工作的內涵不斷豐富，外延不斷擴大，面臨著前所未有的新情況、新挑戰。如何適應紛繁復雜的新形勢，更好地為部隊中心工作服務，抓好部隊保密安全工作，是我們每位官兵需要潛心思考和認真探討的新課題。信息安全保密工作是一項長期的、歷史性的政治任務。在科學技術日益進步的今天，安全保密工作已經成為各項工作的重中之重。因此，我們一定要積極制定有效措施，切實做好信息安全保密工作，維護國家的安全穩定。

一、強化教育，提高認識，築牢思想「防火牆」，做到「三要」

針對在實際工作中，存在的一些官兵思想麻痹，違反規定私自上互聯網和使用移動存儲介質，在書信中涉及部隊活動的信息等保密觀念淡薄，違反保密規定的現象時有發生，因此，我們要以人為本，從思想上加強教育引導，搞好信息安全保密，不斷增強官兵信息安全保密意識，有針對性地做好對信息失泄密的防範工作，從源頭上堵住失泄密的渠道。

一要強化教育內容的針對性。在保密教育中，要加強保密法規的教育，有針對性地進行信息安全保密、技術安全保密和網路安全保密知識的學習，使官兵了解失泄密的危害和防範措施。要結合業務工作，對重要崗位、重點人員定期進行業務知識保密的教育。抓好「一點一線」：一點，就是要抓好領導幹部的保密教育。把保密教育納入本單位宣傳教育工作內容，通過集中教育、案例警示教育等方式，不斷強化領導幹部保密意識，提高他們的保密技能;一線，就是要抓好要害崗位、部位工作人員和涉密人員的保密教育。採取舉辦培訓班、講座、警示片巡演等形式，加強理想信念、保密形勢、保密法制教育，幫助涉密人員增強敵情觀念和保密意識，從思想上牢固嚴守國家秘密防線。

二要堅持教育形式的多樣性。把保密教育納入政治教育計劃，統籌安排，結合本單位的實際情況、任務性質、保密設施、涉密程度和人員狀況，採取領導上課、專題討論、安全分析和觀看錄像等形式進行保密教育。針對自身情況成立由主要領導負責的保密教育學習小組，定期開展討論。力求使教育課程生動活潑，易學好懂，便於掌握，做到重點突出，兼顧一般，把集中教育與分散教育相結合，定期教育與隨機教育相結合、面上教育與單個教育相結合，業務教育與思想教育相結合，保證每一名官兵都受到教育、受好教育。

三要突出教育效果的實效性。要注重把保密教育滲透結合到各項工作和任務的全過程，在重大節日、重要軍事活動期間要進行專項保密教育;在幹部轉業、人員調動、戰士退伍時專門安排保密教育;對保密員、機要員、網路指揮系統工作人員等接觸機密人員進行經常性教育。改變只注重教育上有多少次課、參加了多少人，學過了多少文件等形式主義的做法，把教育的實效定位在廣大官兵高技術條件保密知識多與少、保密意識強與弱、泄密事件有與無的標尺上，通過激發和增強官兵勤於學習、善於思考、勇於創新、敢於實踐的自覺性和主動性，切實提高官兵安全保密的責任感。

二、加強管理，落實制度，築牢管理「防火牆」，落實「四項制度」

目前，雖然國家加強了安全保密工作，部隊各級也適時地開展了針對性教育，強化了安全保密措施，但與新形勢新任務的要求相比，還存在一些不適應的地方和許多亟待解決的問題。對此，我們一定要加強部隊管理，完善規章制度，強化措施，築牢管理的火牆」，抓好「四項制度」的落實。

一是完善規章制度。單位主要領導要樹立「保密工作無小事」的意識，成立由主要領導負責的保密工作組織機構。保密工作組織機構會要切實發揮作用，認真履行好職責，把保密工作作為一項重要工作來抓，列入議事日程，開展專題調研，制定出完善可行的規章制度。要針對新形勢下官兵使用手機、計算機接入互聯網等問題，結合實際，研究對策，制定行之有效的使用管理措施，嚴禁一機兩用。

二是堅持辦公制度。對涉密人員，要規定活動范圍，嚴防攜帶秘密載體走出辦公區與無關人員談論秘密;對文件資料的製作、印發、傳遞、保管及銷毀要進行全程式控制制，凡是各種手續不齊全的文件資料不得帶出辦公室;對軟盤、移動硬碟、u盤要指定專人保管，並進行加密設置;對計算機進行統計、分類、建檔，按照「絕密、機密、秘密、內部、公開」五個等級統一編號，統一粘貼密級標簽，實行分級管理;對使用的涉密計算機必須設置不少於規定位數的開機密碼，接入互聯網的計算機不能涉及秘密，嚴禁攜帶攜帶型計算機回家使用，以及不經允許接入互聯網等。

網路安全保密心得體會 篇3

今年在xx順利舉行網路安全宣傳以「網路安全為人民，網路安全靠人民」成為本年度安全宣傳主題，體現我黨在樹立網路安全監督管理期間充分依靠人民、相信人民，是黨的群眾路線在互聯網安全中的具體體現。

互聯網雖然是虛擬的，但使用互聯網的人都在現實中。鑒於網路安全的形式日益嚴峻，對付網路安全要有非常行之有效的方式，就是讓社會上的每一個分子都成為參與者，都能積極貢獻自己的一份力量。

「民以食為天，食以安為先」。是食品安全的本質，然而人人都離不開互聯網的時代，互聯網已經成為生活工作的重要組成部分，互聯網安全更是網路發展的基礎和基石，是發展互聯網產業的前提，兩者之間相輔相成。

誠然，互聯網發展豐富了人們的生活，同時也帶來了互聯網相關產業發展。但也存不少問題，例如網路系統、軟體及其系統中的數據保護不到位，不法分子」惡意破壞、更改、泄露，給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴重這泄露國家機密給國家和人民造成不必損。

因此，國家及政府相關部門應積極對新形勢的網路安全，加強網路監管、執法的力量，實時監控、及時圍剿破壞網路安全的違法犯罪分子。樹立網路安全「重於泰山」的安全思想意識，對威脅網路安全者，給予嚴懲不貸。「網路安全為人民，網路安全靠人民」，維護網路安全是全社會共同責任，需要政府、企業、社會組織、廣大網民共同參與，共築網路安全防線。

維護網路安全，人人有責。和平年代網路信息安全關乎國家與人民的利益，如何為網路築起一道「安全門」。需要人民群眾上下一心主動投身到網路安全事業中去，全心全意為國家網路安全拉起一道「防火牆」。

網路安全保密心得體會 篇4

在21世紀，網路已經成為人們日常生活的一部分，很多人甚至已經離不開網路。有了網路，人們足不出戶便可衣食無憂。前些天剛從電視上看到關於年底網購火爆，快遞公司也在「春運」的新聞。以前人們找東西得找人幫忙，現在人們找東西找網幫忙。記得有一次鑰匙不知道放到了什麼地方，就網路了一下「鑰匙丟在那裡了」，結果按照網友們提示的方案還真給找到了。

網路爆炸性地發展，網路環境也日益復雜和開放，同時各種各樣的安全漏洞也暴露出來，惡意威脅和攻擊日益增多，安全事件與日俱增，也讓接觸互聯網路的每一個人都不同程度地受到了威脅。

網購是現下最流行最方便最快捷的購物方式，隨著人們對網購的需求，網購網站也逐漸增多，出售的物品花樣也越來越多。但人們對網購的了解卻很少，對網路的安全意識更是微乎其微，在我身邊就發生了這樣一件事。同事的家屬在網上購買了一條褲子，一系列的操作完成後，網路提示交易成功。可是，沒過多久他們接到一通電話，自稱淘寶賣家，告知同事您定的褲子沒有庫存需要退貨，要按照以下步驟退款。同事信以為真，按照電話那人說的填好了各種個人信息的詳細資料，填寫完成後以為大功告成，結果不久便接到簡訊通知，您已經完成交易，扣除現金xx元，余額為0。意識到上當後，再次撥打剛剛的電話結果為空號，想要調查，卻像大海撈針。聽完同事的敘述，我恍然想起看過的安全教育小視頻。現在的孩子大都沉迷於網路游戲，包括自己家的孩子，一有時間就會找機會用手機或是電腦登陸網上游戲，一玩兒有可能就是一天。面對這種情況，我們就會開始關心各種問題的產生。我們要關心的不只是孩子們是否會被網路中的各種虛假信息所蠱惑，還要關注孩子的身心健康發展，這樣的安全教育要不斷強調，不僅僅是要像這樣了解，還要深入人心，形成安全意識。

平時在家喜歡收看一些法律節目，在電視上我也看到過很多網路安全問題，如網路受騙、非法網站等等，通過網上各種工具、各種方式蠱惑人心，被騙的人有的財產受到威脅，有的甚至人身安全受到威脅。由此可見安全教育的重要性，以及了解安全知識的重要性。

網路安全涉及到使用網路的每一個人。對個人來說，要保證自己安全上網，每個人都得養成良好的上網習慣。我想應該包含以下幾點：

1）電腦要安裝防火牆和殺毒軟體，要及時升級，如果電腦上網則設置為自動升級。並且養成經常性安全掃描電腦；

2）及時更新windows補丁；

3） 不要隨意相信網路上的一些廣告和消息；

4）網友用QQ等發給的網站和程序，不要輕易去點擊和執行；

5）不瀏覽不安全的網頁；

6）不要輕易在網上泄露自己的個人信息；

7） 不熟悉的郵件不瀏覽；

8）U盤殺毒後再去打開；

9）最好不在別人的計算機上登錄自己的銀行賬號、支付寶、QQ等；

對於我們每個人來說，提高網路安全意識，絡安全知識，是網路時代對我們基本的要求。

網路安全保密心得體會 篇5

根據河北省委教育工委及河北省教育廳相關要求，為進一步增強廣大學生網路安全意識，提高廣大學生的網路防護技能，營造健康文明的網路環境，9月23日我院在一教515開展網路安全宣傳活動。出席的有管理學院副院長苗世亮，團總支書記袁坤瑞，學生會主席李琨，團總支副書記龐碩等學生幹部。

隨著以數字化、網路化和智能化為特徵的信息化浪潮蓬勃興起，要抓好網路安全這件大事。網路的安全是一個相對的、動態的概念，涉及的范圍很廣，現實世界的一切領域幾乎都可以上網，這就決定了維護網路安全的艱巨性、復雜性和長期性。當政治、經濟、文化、軍事等都置身於開放的網路空間時，雖然影響力倍增，但是風險系數也成正比式擴大，守護網路安全已不是某一特定領域，綜合性、復雜性、善變性不容忽視，網路沒有一勞永逸的安全，守護網路安全，讓網路清朗起來。

此次網路安全宣傳活動中，我院領導首先為我們普及了網路安全常識，其次還通過分析各種案例的方式，教會了我們如何警惕網路詐騙。我院領導在活動中強調：「互聯網技術發展的趨勢告訴我們，技術的創新可以是利國利民的，也可能是傷天害理的，網路的正義與邪惡，安全與危險始終在不停的爭斗著，網路危害的對象無外乎是人，守護網路安全的落腳點，歸根還是在我們。」相信我院領導的用心宣傳和指導，以及同學們的積極配合，會使我院學生更深刻的理解了網路安全的重要性。

此次網路安全宣傳活動提高了同學們的安全意識，使網路安全、網路文明深入人心。相信以後同學們在維護自身利益的同時，還會爭先做網路安全的宣傳者，維護網路安全的踐行者，為共同營造健康文明的網路環境貢獻力量！

網路安全保密心得體會 篇6

通過學習計算機與網路信息安全，使我更加深刻的理解網路信息安全的重要性。網路信息安全是保護個人信息的完整性和保密性的重要條件，只有明白了網路信息安全的基礎知識，我們才能更加的了解網路信息安全在如今信息化時代的重要性！

如今信息化的時代，我們每個人都需要跟著時代的步伐，那麼我們不缺乏使用電腦信息工具，那麼我們需要了解網路的好處和風險，利弊都有，我們需要把弊端降到最低，把利處合理利用，使我們在網路時代不會落後；現在我們每個人的信息都會在網路上面，只是看你如何保護自己的信息呢？你的個人電腦會不會被攻擊？你注冊的會員網站會不會泄露你的信息呢？等等！所有這些，都可視為網路信息安全的一部分。

經過學習我才更加的認識到網路安全的重要性，因為我們每個人都基本在使用電腦，個人電腦有沒有被攻擊，病毒侵害呢？每個人的個人電腦都會存儲好多個人信息和重要文本文件，那麼我們為了保障這些文本信息的安全不被篡改，我們就需要更加深刻的認識網路信息安全的重要性，並不斷學習和提高自己的網路安全技能，可以保護好自己的網路信息安全。比如我們的個人電腦大家估計在不經意間已經把自己的好多重要文件給共享了，你其實不想讓大家知道你的秘密文件的，卻不知道怎麼都把這些文件給共享給大家了，好多可以很容易侵入到你的個人電腦的，所以我們需要更多的了解網路安全的基本知識。

另外我們每天的新聞都會有好多網路犯罪案件，這些都是個人信息的泄露，不是個人網上銀行密碼被盜，就是網路個人信息泄露犯罪，所以這些呢都是需要我們重視的，如今第三方支付平台和網上零售等的不斷發展我們更是需要提高對計算機網路信息安全的認識，特別是對計算機類專業的學習，更是提出了一個新的要求，那就是我們必須擁有豐富的網路信息安全的知識，我們僅僅知道文本等的加密那是完全不夠的，時代在進步我們更需要進步，所以我們需要在了解計算機網路安全基礎知識的同時，進一步提高自己的信息安全知識。

網路信息安全需要簡單的認識到文件的加密解密，病毒的防護，個人網路設置，加密解密技術，個人電腦的安全防護，生活中的網路泄密和不經意間的個人信息泄露，等等；有時候我們個人的信息是自己泄露的，只是我們沒有留意，我們的陌生人可以簡單的通過你的個人主頁，你的網路言論中分析得到你的個人資料，你會不經意間說明你的所在的'城市小區等等，這都是不經意間出現的，那麼你的不留意有可能就被另外一些人所利用了，所以我們需要注意在網路信息時代的用詞和個人信息的保護，提高防護意識！

我們每個人在信息化的時代都會遇到很多問題，這也是因人而異吧！那麼簡單的說明一下我所遇到的問題：

1、我初用電腦時不知道如何去對我的電腦進行日常維護，如何保證自己的電腦不中病毒，但是現實中的學習我明白了，因為信息化的時代我們可以分享網路上好多的知識，如今簡單的問題我可以自己解決了。

2、使用電腦的時候有些軟體的注冊表不知道怎麼回事就丟失了，導致無法正常使用，現在我還是不甚了解為什麼？懇求老師幫忙解答。

3、系統軟體運行時總是很慢，經過殺毒系統優化等還是沒有太大效果，軟體啟動時總會影響電腦的運行速度，甚者導致電腦的暫時死機。

4、有些網頁打開時會導致IE瀏覽器載入失敗，網頁需要重新載入或者恢復網頁。

5、如果電腦突然死機或者斷電，自己的資料沒有完全保存，那麼我們還能找到嗎？如何找回？

6、誤刪文件需要找回，回收站已經清空，我們怎麼恢復數據？

網路安全保密心得體會 篇7

如今是「網羅」天下的時代。網路，你是普羅米修斯，偷走了宙斯的火焰，點燃了閃電，照亮了人類黎明前的黑暗，讓拂曉的風聲在耳畔回盪，世界因你而精彩。網路，你這個盜火者，你偷來了光明，卻也帶來了黑暗。還我隱私。這是一個張揚個性的時代，卻也是個缺乏隱私的時代。人們被大數據一點點地剖析，肢解，百無一漏地暴露在公眾視野之中。網路，你偷走了人類的遮羞布，讓人成為赤裸裸的「透明人」！前不久爆出的「棱鏡事件」，折射出信息安全的隱憂。高科技竊取我們的信息於無形之中，令人不戰而栗。

不久前，一位名叫琪琪的女孩，因一條微博，被人在網上挖掘個人信息並無情地嘲諷而不堪重負，最後含恨自殺。每一個人的心中都有秘密，正如每一個花蕾都包含著心事，強行剝開花瓣必定會使花蕾凋亡，無情揭開個人隱私必將導致人間慘劇發生。還我距離。生活在網路時代，縱使相隔千里，也可以面對面交談，於是人與人之間的距離近了，而心的距離卻遠了。我曾無數次地回想起那個「烽火連三月，家書抵萬金」的時代，雖然戰亂不斷，天各一方，卻能「千里共嬋娟」，共話相思意。然而，在這個霓虹燈點綴了夜空，萬家燈火齊明的大數據時代，手機卻反客為主，儼然成了聚會的主角。當「一起來玩手機，順便吃個飯」成為年輕人的口頭禪時，我們不禁感嘆人情變了：沒有了朱自清的「咫尺天涯，叫我如何奈得」的感慨，卻有加拿大女作家的「世界上最遠的距離，不是你在天涯，我在海角，而是我在你面前，你卻不知道我想你」的無奈。網路，你偷走了距離，讓心的故鄉何處尋覓？還我詩情畫意的生活。怎能不嚮往、嚮往川端康成凌晨四點半看海棠花未眠，嚮往瓦爾登湖畔盧梭的小木屋，嚮往王爾德在陰溝里仰望星空，嚮往倉央嘉措通透風情踏雪尋梅。反觀當下，沒了詩情沒了畫意，處處是屏奴。當點贊、刷微博成了生活的主旋律，我們真正的生活又去了哪兒？

網路，當我再一次把你放在聚光燈下，細細端詳，終於窺見了你的真容。你原本只是高科技時代的一個工具，無關好與壞，功與過。合理利用，你可以使人們玩弄世界於股掌，傳遞信息，播散知識，造福人類。掌控不當，你也可以剝奪隱私，傳播謠言，色情暴力、高科技犯罪把人們推向萬劫不復的深淵。

利弊，黑白，兩極之間本無界定，然而物極必反，就看你如何掌控。網路，可以送你上天堂，也可以帶你下地獄。如何讓高科技為人類謀福祉，全在人類的智慧。

20xx年7月16日，我有幸參加了教育局組織的網路安全培訓，這次培訓持續八天。參加培訓的學生都是各校的網管能手或者網路管理員，而培訓的老師不是金牌講師就是某公司的高級技術人員。在這樣的學習環境下，不僅帶動了一個剛剛步入教師行業的我，也讓我初次感受到做為網路管理員的不易，通過這次培訓我深深的體會到我該學習的東西實在很多，因此只有在自己的工作中多多運用所學習的知識，使理論知識轉變為實踐操作從而實現自己的人生價值。

一、用理論知識武裝自己的頭腦。

在此次培訓中，一半的時間老師主要是講理論知識，有關網路安全的法律法規、網路安全管理和網路安全技術。先從理論知識著手，讓我們有個網路安全知識的了解，雖然理論知識有點枯燥，但我清楚的知道這是基礎，通過開始幾天的學習我了解到了首先還是要重視網路安全的重要性，而對我們學校則要充分認識校園內的網路安全管理問題，正視問題，解決落實網路安全。使校園的日常工作有條不紊的正常進行。其次網路安全問題要靠大家的努力，不能就靠某一個人，校園本身就是一個團隊，一個集體，當然需要全體師生的共同努力，首先每位教師都要有網路安全意識，其次才能通過技術手段使網路更穩定。總之培訓使我更進一步認識到了不足以及今後的工作方向，也會多學習多思考。

二、養成多動手、多動口、多動腦的學習習慣。

除了學習理論知識之外我在培訓中還學到了很多知識，大部分就是電腦的操作，像交換機的配置，路由器的配置等等，因為在我上大學的期間，我還從沒碰過交換機，路由器等一些東西，只是聽過，見還沒見過，通過培訓我不僅認識了它們而且還會對它進行配置，在學習中我認真聽講，還和老師討論不懂的問題，可以說學到的真不少，因為我深刻感受到電腦只有自己去操作，去摸索才會弄明白，因此在電腦的操作培訓中，我時刻提醒自己，動手去研究，去思考，由於我的努力我學會了電腦與電腦間的互相訪問、以及一些基本的安全配置。但是我還是要提出我在這次培訓中的不足之處，對於學習的布線系統我還是沒搞明白，可能本身這與我無關吧，再加上對我所處的校園內的布線也不懂學習起來很費勁。但我從中學會了學習。

通過這次培訓我相信我已經進步了一些，不管在哪個方面，也不管進步有多少。我只有在今後的工作中努力去實現，多盡一份自己的微薄之力。才能實現自己的價值。

網路安全保密心得體會 篇8

一直以來，我們國家在網路文明管理這一塊上存在漏洞。這也使得網路犯罪（指行為人運用計算機技術，藉助於網路對其系統或信息進行攻擊，破壞或利用網路進行其他犯罪的總稱）。比如近幾年來的網路詐騙，網路謠言的傳播，網路的非法監控等等，這些都會傷害網民們的合法權益。建立和完善有關網路安全法律法規勢在必得。同時對於網路安全意識的推廣以及宣傳也是非常重要。

為了積極響應這次關於開展「網路學習安全法律法規」活動的通知，我們班在2015年4月10日星期五開了一次「網路安全」主題班會。班會上，我們對相關網路的法規和網路違法的時間展開了討論。

與網路安全法規涉及的法律有《刑法》、《侵權責任法》、《高等學校校園秩序管理若干規定》等一些法律。而且我們國家在網路實施誹謗、尋釁滋事、敲詐勒索、非法經營等刑事案件適用法律的若干問題做出了解釋。這些網路犯罪不管是情節嚴重與否都觸犯了《刑法》等法律。還有一點，在看了網路安全相關法規，我覺得在我們國家需要一部完善的專門的有關網路違法犯罪的法律。在一些國家中，他們對於網路違法犯罪的法律建設還是非常完備的，對於網路安全違法犯罪的打擊力度也非常大。就比如英國，早在2000年，英國政府撥款巨資組建政府內部所屬的機構，專門負責跟蹤、打擊網上的金融詐騙、黑客攻擊政府和公司網站、散布電腦病毒等犯罪行為。而這些負責監管網路安全的機構，在中國也有，但是管理的力度卻不及一些發達國家。

對此，在前期對於加強學生們（特別是我覺得需要重小學階段開始）的網路安全意識，讓他們樹立堅決維護網路秩序的意識非常重要。在網路安全教育的過程中，不僅僅是講講網路安全知識就夠了，還要的就是我們作為學生的積極參與網路安全相關的法律法規的學習中來。這樣，在我們都樹立了網路安全意識，我相信相關的網路犯罪也會降低。

6. 如何防範網路風險,維護網路安全

具體要看什麼網路環境。

家用的話，電腦上安裝防火牆軟體就可以。

企業環境就要復雜一些，至少需要從兩方面來入手：1). 電腦上安裝殺毒軟體。2). 在公司的網路出口處安裝一台防火牆設備，最好要有入侵防禦功能。因為公司一般有些伺服器都是需要從公網訪問的，容易被攻擊到。

以我司的上網行為管理防火牆為例，可以設置入侵防禦和木馬檢測，從而保護網路安全。

7. 網路電信詐騙人員底層的漏網怎麼辦

您好，網路電信詐騙是當前社會面臨的租塌姿一大問題，衫鉛而詐騙人員底層的漏網現象更是讓人擔憂。為了解決這個問題，我們需要從多個方面入手。

首先，應該加強對詐騙人員底層的監管。政府應該加強對電信詐騙的打擊力度，加大對底層詐騙人員的追捕和懲罰力度。同時，也應該加強對電信詐騙的宣傳和教育力度，讓人弊絕們認識到電信詐騙的危害性，提高警惕性。

其次，應該加強對電信詐騙的科技防範。目前，一些電信詐騙分子利用技術手段進行詐騙，因此，我們需要加強對電信詐騙的科技防範，如加強對手機APP的監管、開發更加安全的支付系統等。

最後，應該加強對詐騙人員底層的幫扶。一些詐騙人員往往是因為生活困難，才被迫從事詐騙活動。因此，我們應該加強對這些人員的幫扶，提供更多的就業機會和社會保障，讓他們擺脫貧困，從而減少電信詐騙的發生率。

綜上所述，解決網路電信詐騙人員底層的漏網問題需要政府、社會和個人共同努力，從多個方面入手，才能達到有效的防範和打擊效果。

8. 我們該如何保護網路安全

保護網路安全堅持積極利用、科學發展、依法管理、確保安全的16字方針，加大依法管理網路的力度，不斷健全網路安全的保障體系。有這幾個方面：

一、積極推動網路信息安全立法工作，組織制定信息安全檢查、信息安全管理、通信網路安全的防護、互聯網安全接入等急需的標准。

二、加快完善信息安全審查制度框架，有計劃地開展信息安全審查試點，特別是要加強政府部門雲計算服務的信息安全管理，組織實施黨政機關互聯網安全接入工程和重點領域信息安全檢查。

三、強化信息安全基礎設施和技術手段體系化建設，進一步鞏固提升電話用戶實名登記工作，開展地下黑色產業鏈等網路安全環境的治理，特別是抓好木馬、僵屍等病毒的防範，對釣魚網站、移動惡意程序等網路攻擊威脅的監測和處理工作也要進一步加強。

保護網路安全的意義

在信息時代，網路安全對國家安全牽一發而動全身，同許多其他方面的安全都有著密切關系。網路空間是億萬民眾共同的精神家園。網路空間不是「法外之地」。網路空間是虛擬的，但運用網路空間的主體是現實的，大家都應該遵守法律，明確各方權利義務。

網路安全和信息化是相輔相成的。安全是發展的前提，發展是安全的保障，安全和發展要同步推進。

在信息時代，網路安全對國家安全牽一發而動全身，同許多其他方面的安全都有著密切關系。沒有網路安全就沒有國家安全，就沒有經濟社會穩定運行，廣大人民群眾利益也難以得到保障。

9. 網路安全宣傳周主題活動方案

為確保活動高質量高水平開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規范嗎？下面是我為大家收集的網路安全宣傳周主題活動方案（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

網路安全宣傳周主題活動方案1

為增強我園教師及幼兒家長的網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照商教發《關於開展全縣第二屆網路安全宣傳周活動的通知》（商教發〔20xx〕119號）精神，我園決定開展第二屆網路安全宣傳周活動，有關事項安排如下：

一、活動主題

本次活動主題為"共建網路安全，共享網路文明"，旨在提高和普及我園教師及幼兒家長的網路安全知識，重點圍繞網路詐騙、網購安全等開展宣傳活動，讓教師、幼兒家長了解、感知、感受身邊的智能手機、網路泄密及網路購物方面的網路安全潛在風險，提高安全防範意識。

二、活動時間

20xx年6月1日至7日。

三、活動內容

1.組織教師學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。

2.我園積極採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。

四、活動形式

1、針對本次活動，利用我園ETC電子顯示屏制定宣傳標語為：共建網路安全，共享網路文明。（張定負責）

2、在我園網站公布網路安全活動實施方案，擴大宣傳效果。

（保教處丁珍負責方案制定）

3、在班級家園欄向廣大家長廣泛宣傳網路安全教育相關知識。（各班主任負責）

4、向家長發放網路安全宣傳傳單。（丁珍、張定）

5、全體教師進行了一次網路安全知識培訓，組織全體教師觀看相關視頻資料，培訓內容簡單實用，可操作性強。（張定）

五、活動要求

1.保教處6月3號前制定活動方案，安排部署相關工作，活動之後要進行成果匯總，形成總結報告。

2.張定要將開展此次活動的相關材料（文本、圖片等）6月8日下午6時前報縣信息電教中心辦公室。

網路安全宣傳周主題活動方案2

為增強我區教育系統網路安全意識，提高網路安全防護技能，根據中央網信辦、市區網信辦相關要求，我校決定開展網路安全宣傳周活動，現制定方案如下。

一、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

二、活動時間

20xx年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。

三、參加對象

全校教職工、學生和家長。

四、活動形式

（一）氛圍營造

學校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、Q群等多種形式宣傳網路安全，營造良好的宣傳氛圍。

（二）電子屏滾動播出

利用學校大門處的LED電子屏，滾動播出網路安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網路詐騙等網路安全相關知識。

（三）開展活動

學校以網路安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網路安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）

（四）網路宣傳

學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網路安全知識。（班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片）

五、活動要求

（一）各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學校方案落實好每一項工作，學校將組織人員對活動情況進行檢查。

（二）各班主任務必將活動開展圖片於9月23日上午12：00前傳余xx，郵箱：xx，聯系電話xx。

網路安全宣傳周主題活動方案3

為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照陝西省互聯網信息辦公室《關於開展陝西省網路安全宣傳周活動的通知》精神，以及陝教保辦文件關於開展陝西省教育系統網路安全宣傳周活動通知要求。特製定出我院校園國家網路安全宣傳周活動方案：

一、活動主題

活動主題為「網路安全知識進校園」，旨在提高全體師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。

二、活動時間

20xx年11月24日至30日。

三、活動內容

以「媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉」為目標，統一使用「國家網路安全宣傳周」標識，校園宣傳活動內容如下：

1．學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。

2．召開網路安全工作匯報會，展示我院在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效。

3．採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。

四、活動形式

本次網路安全宣傳活動採取以下形式開展：

（一）舉辦校園網路安全宣傳周啟動及簽名活動

（二）利用室外LED電子大屏滾動播放網路安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平台，供廣大師生學習觀看，並推送到移動平台，以方便手機等移動終端用戶觀看。

（三）在校園網上開辟一個網路安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網路手冊，共廣大師生下載學習使用。並鏈接至「國家網路安全宣傳周頁面」。

（四）在校園廣播台開設專題欄目，宣傳相關網路安全知識以及網路安全專家談的相關內容。

（五）舉辦網路安全宣傳講座。

邀請網路安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。

（六）製作網路安全宣傳展板，宣傳海報等。

（七）開展網路安全知識咨詢。

（八）懸掛網路安全宣傳橫幅。

網路安全宣傳周主題活動方案4

為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照中央網信辦、教育部等6部委聯合制定的《國家網路安全宣傳周活動方案》（中網辦發文〔20xx〕2號）及省委高校工委相關通知要求，特製定出我院校園網路安全宣傳周活動方案：

一、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

二、活動時間

9月19—25日，其中9月20日為教育主題日。

三、活動安排

（一）舉辦全校大學生網路安全知識競賽

9月9日至10月31日，各系組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。

競賽網址：

任務單位：院團委

（二）開展網路安全教育專題活動

1、網站宣傳

在學院網站首頁開辟網路安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。

負責部門：黨委宣傳部

2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板

在學校XX區設計放置宣傳櫥窗，XX區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全文化氛圍。

任務部門：黨委宣傳部

3、微信推送

通過學校公眾號面向全校師生進行網路安全信息推送。

任務部門：黨委宣傳部

4、校園廣播宣傳

活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。

任務部門：黨委宣傳部

5、團日主題班會

各系部根據實際情況，組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。

任務部門：學生處、院團委

四、工作要求

1、高度重視，加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。

2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。

3、加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。

4、嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。

網路安全宣傳周主題活動方案5

為了進一步增強我校師生網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照上級部門文件要求，韓城市西庄中學決定在全校范圍內開展網路安全宣傳周活動。

一、活動目的

目前，我校已基本實現了網路校園全覆蓋，為深入開展網路安全宣傳周活動，培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網路安全防護能力，加強網路安全教育宣傳，全面構建學校文明、安全、和諧的網路環境。

二、組織機構

為了搞好本次活動，韓城市西庄中學成立網路安全宣傳周活動領導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：電教信息中心政教處各班主任

三、活動主題

本次活動主題為「共建網路安全共享網路文明」，旨在提高西庄中學師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。

四、活動時間

20xx年9月17日至23日。

五、活動內容

開展網路安全宣傳周活動，旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網，依法管理和使用互聯網，自覺抵制網路危害，遠離網路違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網路環境。通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。

1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網路安全方面的動態信息。

2、採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的基本能力。

六、活動形式

充分利用校園網路、電子屏、黑板報等多種媒體，採用專題報告、主題班會等多種形式，開展網路安全主題宣傳活動。本次網路安全宣傳周活動建議採取以下形式開展：

1、懸掛網路安全宣傳橫幅。

電子屏幕上打出宣傳標語，內容為「安全上網，健康成長。文明上網。放飛夢想」。並懸掛橫幅，內容為「共建網路安全，共享網路文明」。

2、舉辦《全國青少年網路文明公約》簽名活動。

全校學生在《全國青少年網路文明公約》上舉行簽名活動，讓學生清楚青少年網路文明公約。並在校園網站和微信平台上發布網路安全相關知識。

3、舉辦主題班會

各個班級舉辦以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會，讓師生通過主題班會對網路安全有更深刻的認識。

4、製作宣傳版面

製作宣傳校園網路安全版面，在校園內廣泛宣傳網路安全的重要性。

七、活動要求

按照活動計劃，分階段、分層次推進網路安全宣傳活動，讓每一名在校師生都普遍接受一次網路安全教育。

同時，開展一次清理清查活動，全面掌握學校網路設備、網路接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理)，了解師生網路安全防範基本信息。

網路安全宣傳周主題活動方案6

一、活動背景

隨著社會的發展，網路的使用越來越普遍。在大學校園里上網已經成為一個大學生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個人天天都上網。但是，我們的大學生上網都幹些什麼呢？我們在網路上應該做哪些有意義的事？如何遵守網路道德呢？這一系列問題都是很多同學應該考慮的問題。

20xx年11月24日至20xx年11月30日為首屆國家網路安全周。為認真貫徹落實《教育部思想政治工作司關於組織參加首屆國家網路安全宣傳周活動的通知》（教思政司函[20xx]57號）精神，根據學校有關工作安排，中南大學學生工作部決定於11月24日至30日在廣大學生中集中開展「文明上網 清朗中南」的主題教育活動。為此，中南大學葯學院網路文明傳播志願服務分會在網路安全周期間，組織開展了一系列的主體教育活動，旨在普及網路安全知識，全面提高在校大學生網路素養，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，共同維護國家網路安全。

二、活動目的

1.使學生明白"沉溺網路"的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網路游戲和不健康網站等不良內容的必要性。

2．使學生認識到，作為一名合格大學生，處在當今的網路時代，我們應該利用網路資源，促進我們的學習，提高自身素質。

3．使學生注意到我們應該如何遵守網路道德，做文明上網的現代人。

4.學習如何安全上網，謹防被騙。

三、活動主題

文明上網，清朗中南

四、活動對象

中南大學葯學院全體學生

五、活動時間

20xx年11月24日至20xx年11月30日

六、活動內容

1.參加「網路安全 人人有責 和諧校園 從我做起」集體簽名儀式

葯學院網路文明志願服務分會及時組織分會學生代表，積極參加了中南大學網路文明志願服務總會11月27日於升華廣場組織的學生集體簽名儀式，通過網路安全教育動員、網路安全教育部署、網路安全倡議等內容，啟動主題教育活動。

2. 參加「全國大學生網路安全知識競賽」

鼓勵全院學生積極參加「全國大學生網路安全知識競賽」，參與此次安全知識競賽積極性十分高，每天都同學嘗試進入網站，但是由於此次的「全國大學生網路安全知識競賽」為全國性質，且競賽分普及賽、爭先賽兩個階段，在網路安全周期間參與競賽的人員眾多，因此較難進入網站。

目前，葯學院志願分會已安排人員定時嘗試進入網站，若考場未達到滿額，即會及時在志願分會聯絡群中發布消息，通知大家參與網路安全知識的學習並參加競賽。

3. 積極開展「網安啟明星」青少年體驗活動

11月29日教育部聯合公安部啟動「網安啟明星」工程，並推出「線上網路安全體驗基地」。分會積極動員全院學生登錄參與體驗，在體驗活動中，進一步培養青少年學生健康上網、依法用網、文明護網的意識。

4. 參加「Hack Me」網路攻防模擬演練

11月30日下午三時，在中南大學雲麓谷會議室，中南大學網路文明志願服務總會結合網路安全理論知識的宣傳，組織並開展網路攻防模擬演練。在培訓過程中，分會成員學到了許多新技能，如：使用防火牆等信息安全防護手段。同時，也將培訓所學知識向其他分會成員普及。此次培訓，增強學生的網路安全意識和信息安全防護能力，提高學生在實際網路安全突發狀況下的應變處置能力。

5.召開「文明上網，從我做起」的主題班會及觀看「網路安全在我們身邊」專題教育短片

葯學院此次主題班會及教育短片學習以年級為單位開展，各年級都順利完成班會的召開，同時在班會上進行了「網路安全在我們身邊」的專題教育短片的學習。尤其是12級和13級，班委對班會准備充分，主持人和與會同學的互很自然，同學們充分表達個人的體驗、感悟、見解和主張，班會中展示的各種安全上網的方法貼近同學們生活實際，實用性強，很好地起到了網路安全教育的目的。

6. 積極開展網路安全知識線上專題教育

分會在全院范圍內進行線上宣傳，包括QQ群、微信群、以及新浪、人人好友等方式途徑，鼓勵全體學生積極參加@雲麓谷#文明上網,清朗中南#微博話題討論和「我承諾成為中南大學網路文明志願者」網路宣誓活動，組織學生學習網路安全與防護的相關知識，並組織學生學習《中南大學網路安全知識電子手冊》，以喜聞樂見的形式普及網路安全知識，全面提高學生網路素養。並及時將活動進展更新至學院新媒體平台：

七、活動成果

保護網路安全需要個人從小事做起，不僅要學會預防措施，還要學會事故發生時應該採取什麼措施。作為公民還要了解網路方面的法律知識，當自己的利益受到侵害時學會用法律手段保護自己的.合法利益。不要輕信網路的一些未知信息，作為大學生，我們要維護網路文明，以身作則，摒棄不良信息。

隨著網路的迅猛發展，能在網上完成的事務越來越多也越來越方便，網民們通常會在很多地方留下使用痕跡及個人信息，而介於任何一個程序都不是完美不可攻破以及有人惡意誘導欺騙網民透露個人信息等不和諧的情況，網路安全一直是一個很大的問題。經過本周主題教育活動的學習，我們認識到了網路安全的重要性，也希望貢獻自己的一份力量，還網路一片凈土。

網路安全宣傳周主題活動方案7

為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，提高大學生網路安全自我保護意識，提升網路安全問題甄別能力。按照教育部《教育部思想政治工作司關於組織參加首屆國家網路安全宣傳周活動的通知》（教思政函〔20xx〕57號）和省教育廳（教辦思政〔20xx〕498號）文件精神，化工系於11月29號開展了網路安全宣傳周活動。

一、活動主題

共建網路安全、共享網路文明

二、活動時間

20xx年11月29日。

三、活動內容

在化工系內廣泛宣傳關於網路安全的事項

四、活動形式

本次網路安全宣傳活動採取多種形式開展：

（一）組織召開網路安全主題教育的團課

通過召開主題教育團課，結合身邊典型案例，使學生了解網路安全的重要性以及日常網路生活需要遵守的准則，特別是加強對沉溺於網路學生的教育。

（二）在微信平台上進行網路安全宣傳

利用化工系微信平台，對開展網路安全教育活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行發布。

（三）開展網路安全知識競賽

為調動師生的積極性，組織師生開展網路安全知識競賽，競賽內容緊扣本次活動主題。競賽網址：xx。

（四）開展"網路安全精彩一課"教育活動。

舉辦網路安全宣傳講座，組織師生觀看網路安全視頻。

五、小結

通過本次網路安全宣傳的活動，使同學們深刻了解到了網路安全的重要性以及怎樣防範網路詐騙的發生，從而讓同學們更好的利用網路資源來武裝自己，提升自己，成就自己！