計劃如何利用網路謀生

① 網路創業有哪些項目可以做

想要創業，建議您選擇一個合適的創業項目，看自身是否具備相關項目的資質，找對項目之後腳踏實地努力。當然創業過程中資金也是需要考慮的問題，如果您啟動資金有限，可以通過小額貸款的方式來解決。

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② 網路計劃技術的主要方法有哪兩種

網路計劃技術的主要方法有滾動計劃方法和網路計劃方法。

網路計劃技術是指以網路圖為基礎的計劃模型，其最基本的優點就是能直觀地反映工作項目之間的相互關系，使一項計劃構成一個系統的整體，為實現計劃的定量分析奠定了基礎。

同時，它運用數學最優化原理，揭示整個計劃的關鍵工作以及巧妙地安排計劃中的各項工作，從而使計劃管理人員依照執行的情況信息，有科學根據地對未來做出預測，使得計劃自始至終在人們的監督和控制之中，使用盡可能短的工期、盡可能少的資源、盡可能好的流程、盡可能低的成本來完成所控制的項目。

（1）網路計劃技術把一項工程中各有關的工作組成一個有機的整體，能全面、明確地表達出各項工作之間的先後順序和相互制約、相互依賴的關系。

（2）通過網路圖時間參數計算，可以在名目繁多、錯綜復雜的計劃中找到關鍵工作和關鍵線路，從而使管理者能夠採取技術組織措施，千方百計地確保計劃總工期。

（3）通過網路計劃的優化，可以在若干個可行方案中找到最優方案。

（4）在網路計劃執行過程中，能夠對其進行有效的監督和控制，如某項工作提前或推遲完成時，管理者可以預見到它對整個網路計劃的影響程度，以便及時採取技術、組織措施加以調整。

（5）利用網路計劃中某些工作的時間儲備，可以合理地安排人力、物力和資源，達到降低工程成本和縮短工期的效果。

③ 如何科學性使用網路

1、嚴格控制上網時間。

長時間上網會嚴重影響我們的身體健康，引發近視、脊椎及身體其它部位的疾患。不僅如此，長時間上網還會影響學習成績。上網時間不可超過兩小時。

2、遵守網路道德。

網路道德主要還是要靠自我約束，遵守網路規范是我們每個人的道德責任。在上網交流中能做到文明用語，不發表和傳播不良的信息。

3、注重網路安全。

是保護好自己的密碼等信息不被盜走，不隨意透露自己的真實信息。倘若沒有經過父母同意，千萬不要把自己和家人的姓名、住址、電話號碼、相片等，在網上向其他人透露，更不能擅自與網路上的陌生人見面，以免造成不可挽回的後果。

4、有主見的面對網路。

不能讓網路束縛，要合理地利用網路，要讓網路成為幫手，而不是成為扼殺的毒瘤。

5、提高辨別能力。

提高對黃色網站、暴力、色情信息及不良網路游戲等危害性的認識，增強對不良信息的辨別能力，主動拒絕不良信息、不進入營業性網吧，不登陸不健康網站，不玩不良網路游戲，防止網路沉迷和受到不良影響。

6、學會利用網路資源促進學習，發揮互聯網作用。

網路為我們提供了海量的信息，我們可以在網路中很方便地查找到需要的資料，要讓網路成為學習的工具。

7、做網路安全積極的推廣者

將網路安全文明意識推廣到身邊的每一個人心中，形成積極維護網路安全的風氣，正能量充沛、主旋律高昂。

④ 如果現在你要網路創業,那麼如何做資源整合,請寫出你的目標和思路

第一步：必須具備的資源。
未來民營企業無論如何發展，都只有三條道路：第一是整合別人、做大做強；第二是被人整合、退休養老；第三則是淘汰倒閉、遺憾終生。企業的核心競爭力就是對資源的整合能力，對資源的整合能力越強，核心競爭力越強。因此，企業如何走出狹隘的發展空間，做大做強，與領導者的思維有著不可分割的關系,這就需要領導者必須具備一定的整合能力。
第二步：分析已有資源
資源整合的前提是要善於發現資源，培養一雙善於發現資源的眼睛，及時捕捉到所需的財富資源，就能比競爭對手多走一步。將自己的資源列出一張清單，包括資金、團隊、渠道、客戶、品牌、專業、人脈等方面，對這些資源進行精確分析，給自己的資源定性。這樣，我們才知道該如何運用資源：一方面讓自己的資源升值，實現資源價值的最大化；另一方面，詢問自己需要哪些資源，並為如何獲得這些資源制定策略。
第三步：明確目標
在一九五三年時，美國哈佛大學曾對當時的應屆畢業生做過一次追蹤研究，在這個研究中詢問當時那些畢業生是否對未來有清楚明確的目標以及達成目標的書面計劃，結果只有不到百分之三的學生有肯定的答復。而在二十年後，一九七三年時，再次訪問了當年接受調查的畢業生，結果發現那些有明確目標及計劃的百分之三的學生，在二十年後他們不論在事業成就，快樂及幸福程度上都高於其他的人。尤有甚者，這百分之三的人的財富總和。居然大於另外百分之九十七的所有學生的財富總和，而這就是設定目標的力量。
設定目標後接下來就必須擬定一個執行的計劃。一個有效的計劃時常影響了目標是否能如期完成，但你知道如何才能擬定出一個完整且有效的計劃嗎 ？答案是你得先知道為什麼要達成這個目標的原因，一旦你對目的和原因瞭然於胸，一旦你知道為何去做，你自然會找出如何去做的方法和步驟了。而你也自動地會產生強大且持續的推動力，努力不懈地去完成這個目標
第四步：還缺哪些資源資源類型,明白你缺的資源
在資源整合的過程中，你會發現，你所有的資源都掌握在人的手裡，你要從別人那裡拿到你想要的資源，就必須配合別人的價值觀，給他所想要的，別人才會給你想要的。
如何判斷你缺的資源?
方法一，在微小曲線上找出我們所需要的上下遊方面的資源：假如我們是製造企業，那麼上游我們需要產品研發、原輔材料等資源，下游我們需要客戶、品牌、物流等資源。這些上下游配套資源就是我們想要的資源。
方法二，列出資源表，將資源分門別類，看看需要什麼。
一個人在知道自己想要的資源以後，整合思維是以對方為中心，研究對方想要什麼，然後給對方想要的，獲得對方的信任和認可，對方自願給你想要的。
歸納起來，知道自己想要的自願，了解別人想要的資源，給別人他所想要的資源，他就給你想要的資源，這就是整合思維。
第五步：缺少的資源在誰手裡
資源短缺是每個企業都會面臨的問題。在資源整合中，你缺什麼並不重要，重要的是你知道缺少的資源在誰手裡？對於中小企業來說，要解決當前各種資源短缺的困境，就要及時出擊，找到自己需要的資源，再對症下葯：或強強聯手，或引進外來的設備、人才，或向銀行貸款，或藉助政策支持，等等。
第六步：如何將缺少的資源整合回來

如何將別人的資源整合過來？這就涉及到一個「捨得」的思維，中國的中小企業經營者往往礙於傳統觀念，重「得」輕「舍」，導致企業在遇到困境時固步自封，最後只能以倒閉收場。其實，「舍」與「得」就像一個完整的圓圈，只要你願意為更多人服務，首先奉上自己的資源，別人也能給你回報對等甚至更多的資源。所以，整合的關鍵是互補，只有資源互補，才可能實現資源的整合，達到共贏的狀態。一旦了解了對方擁有的資源和缺少的資源，就能夠有針對性地進行資源整合。但是，如果不與對方建立良好的信任關系，就不能順利地進一步整合。從這里，我們就可以看到「誠信」在整合中的重要性。如果你的誠信記錄非常良好，必然會大大增加整合的成功率，相反，就會大大減低整合的成功率。
第七步：資源整合方式

1、學會拼湊。很多創業者都是拼湊高手，通過加入一些新元素，與已有的元素重新組合，形成在資源利用方面的創新行為，進而可能帶來意想不到的驚喜。創業者通常利用身邊能夠找到的一切資源進行創業活動，有些資源對他人來說也許是無用的、廢棄的，但創業者可以通過自己的獨有經驗和技巧，加以整合創造。

2、整合已有的資源，快速應對新情況，是創業的利器之一。拼湊者善於用發現的眼光，洞悉身邊各種資源的屬性，將它們創造性地整合起來。這種整合很多時候甚至不是事前仔細計劃好的，而往往是具體情況具體分析、「摸著石頭過河」的產物。
3、發揮資源杠桿效應
成功的創業者善於利用關鍵資源的杠桿效應，利用他人或者別的企業的資源來完成自己創業的目的：用一種資源補足另一種資源，產生更高的復合價值；或者利用一種資源撬動和獲得其他資源。其實，大公司也不只是一味地積累資源，他們更擅長於資源互換，進行資源結構更新和調整，積累戰略性資源，這是創業者需要學習的經驗。
對創業者來說，容易產生杠桿效應的資源，主要包括人力資本和社會資本等非物質資源。創業者的人力資本由一般人力資本與特殊人力資本構成，一般人力資本包括受教育背景、以往的工作經驗及個性品質特徵等。

⑤ 大學生應該如何正確利用網路

大學生如何正確使用網路 作為21世紀的大學生，面對的是 信息透明化、共享化、全球化高速發 展的社會，相比於父輩，我們擁有更 多的資源，更多尋找資源的方法。但 在大量有用的信息向我們涌來時，也 會有許多垃圾與糟粕充斥其中，蒙蔽 我們的雙眼。作為大學生的我們，更 需要選擇正確的方式來對待有網路伴 隨的學習、生活和工作。 那麼，如何正確使用網路呢？ 正確認識網路這把「雙刃劍」，取 其精華去其糟粕網路作為一個載體， 衍生出了多種信息傳遞的方式。大學 生通過網路接觸到前所未有的廣闊的 空間，能更加有效和廣泛地獲取信 息、學習知識、交流情感和了解社 會。在它積極作用的背後，網路空間 又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深 的大學生，使得部分大學生陷入到迷 失自我的陷阱中。因此我們需要在大 量的信息中找到精華，所謂精華就是 自己所需要的信息，能對自己有幫助 的資源。那麼我們首先要做的就是根 據自己的需要，有目的地進行閱讀。 人的精力是有限的，我們不能將有限 的精力耗費在無用功上。 調整心態，提高抵制誘惑的能力 網路只是一個工具，是我們用的，而 不是玩的。大學生要充實自己的精神 空間和現實空間，讓自己有忙的地 方、時間和內容，例如參加社會實踐 活動、各種形式的校園活動。我們可 以通過上網看新聞來了解天下大事， 還可以通過網上的比賽來擴充自己的 知識，或者上一些學習網站來輔助自 己的學習。上網的目的是調節心態。 學習任務重、心理壓力大，能在網路 上找個知心的朋

大學生如何正確使用網路

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友談談，心情可以變得輕松。我們要 著重提高學生自身的素質與能力，培 養與提高你們的自控力。讓自己做網 絡的主人，讓網路成為自己手中有用 的學習工具。 利用好網路虛擬交流平台網路還 是個交流的平台，藉此平台，我們認 識了自己現實生活中完全不可能遇到 的人，擴大了自己的交際范圍。如果 你有煩心事憋在心裡，可以找網路上 的朋友傾訴，沒有在現實生活中的顧 慮；如果你希望提高外語水平，可以 在國際交友網路上認識外國人，直接 交流；如果你想要認識校友，可以上 專門的校園網站。總之，網路大大擴 展了我們的交流面，各種各樣的人都 在網路上以自己喜歡的面貌出現，能 與他人交流心得看法，逐漸完善自我 知識網路體系，通過這個平台我們還 可以找到許多朋友共同進步。 合理安排上網時間，正確對待網 絡娛樂資源勞逸結合、寓教於樂是我 們所提倡的健康的學習方式，適度娛 樂能緩解學習、生活中的壓力，也為 後續的學習和工作提供能量。然而過 度沉溺於網路娛樂資源（如網路游 戲、在線聊天等）不僅會浪費時間， 而且會影響正常的工作與學習。只有 正確對待網路娛樂資源才能真正地從 網路上獲取輕松，因網路而受益。我 們必須合理安排上網時間，在上網和 工作、學習之間取得平衡。只有通過 合理安排上網時間，才能做到有效率 地使用網路資源並使其真正地為工 作、學習、生活帶來便利。 網路已成為新時代的每個人都不 可離開的夥伴，保持戒備心，提高自 制力和判斷力，才能把網路的作用發 揮到最大，使網路成為我們最得力的 助手。

⑥ 我的假期網路使用計劃

現在人們上網時間越來越長，毫無節制的上網，導致許多人近視。現在，我們提倡文明上網、健康上網、綠色上網，所以我制定了一個計劃：

1、上網時間必須控制在4小時以內。

2、不能離電腦屏幕太近。

3、在網上最好不要玩游戲，要利用網來看書、看新聞和做一些有意義的事情。

4、不要隨便下載網上的文件，以防病毒和木馬。

5、不要在網上看一些不文明的信息。

6、盡量在網上獲得一些有用的知識。

總而言之，上網還是不好的，盡量還是不上網，有許多人都是因為上網而被騙，有些人則是不分白天黑夜的上網而猝死，還有的人則是上網上久了，連中國的漢字也不會寫了。所以，還是不要上網，要合理安排上網時間，掌握正確的上網方式，才能達到文明上網、健康上網、綠色上網的標准