蘇州大學生網路安全專業

㈠ 蘇州大學計算機專業怎麼樣

根據全國第四輪學科評估，蘇州大學的計算機科學與技術學科評分B。

整體來說計算機方向還是很好的，計算機專業近些年的就業及收入都是非常可觀的，發展前景廣闊，尤其是信息安全、軟體工程、網路工程等計算機專業。

㈡ 網路信息安全就業前景及工資

網路安全人才就業前景是非常樂觀的，而且薪酬隨著職業的發展還有非常大的增長空間。
網強安全工作本身是一個專業性極強的工作，如今很多大學也是照本宣科，因此很難為社會培養真正的網路安全人才，再加上企業對網路安全方面的需求不斷增長，網路安全人才又很緊缺的環境下，如果企業想招到有真本事的網路安全人才，就必須在薪酬待遇方面有足夠的競爭力才行。
我國網路安全人才年薪平均為24.09萬元，從地域特徵來看，一線城市薪酬較高，深圳位居榜首，平均年薪29.11萬元，接著是北京28.77萬元，然後是上海28.16萬元，超過網路安全人才平均薪資的有6個，排名第一的北京與排名第六蘇州僅相差3千元。
職位的不同，薪酬也是有很大差別的。

㈢ 蘇州大學計算機科學與技術學院的學科建設

學科名稱：江蘇省計算機應用技術重點學科
首席學科帶頭人：錢培德 教授
研究方向梯隊及成果：
1、中文信息處理：錢培德、馬小虎、呂 強、李培峰等
2、智能信息處理理論及應用：崔志明、徐汀榮、劉 全、伏玉琛等
3、普適機器學習的理論及應用：李凡長、楊季文、鄧 偉、李雲飛等
4、嵌入式系統：朱巧明、張廣泉、王宜懷、陸曉峰等
5、計算機網路與安全：樊建席、朱艷琴、龔聲蓉、張書奎等 中心主要為學校和學院師生的教學服務，中心下設計算機公共基礎教學實驗室、計算機專業教學實驗室、學生開放實驗室和實訓中心等。
專業教學實驗室
主要為計算機科學與技術學院各專業的教學與科研服務。有計算機硬體基礎實驗室、計算機軟體基礎實驗室、（操作系統分析實驗室、）嵌入式系統基礎實驗室、計算機多媒體基礎實驗室、計算機軟體工程實驗室、計算機軟體測試實驗室、中文信息處理實驗室、計算機組網實驗室、TCP/IP協議分析實驗室、信息安全實驗室、資料庫實驗室、嵌入式系統應用實驗室和信息（系統）管理實驗室等。
計算機公共基礎教學實驗室
主要為全校非計算機專業學生提供計算機基本操作技術實習、基本編程能力實習和基礎應用的軟體與硬體實習環境等，2005年成為江蘇省計算機基礎教學實驗示範中心建設點。
學生開放實驗室
學生開放實驗室主要為計算機科學與技術學院學習成績優異且有較強科研能力的學生服務。該實驗室電腦由學生自備，學院為其提供場地並安排專業指導教師給予指導，學生在規定期限內完成一定的科研項目。
實訓中心
實訓中心根據計算機專業人才培養計劃，參照企業的培養思路、模式和方法，在實訓中心進行企業文化、工作作風、工程實踐等方面的綜合訓練。實訓中心與韓國又松大學組建軟體外包開發中心和與國內澳洋醫葯組建信息技術研究中心，形成了校企合作、項目驅動的實訓教學體系，為科研和人才培養工作的開展構築了堅強的基礎。 省級重點實驗室
江蘇省計算機信息處理技術重點實驗室（1997年10月成立）
市級重點實驗室
蘇州市智能信息處理及應用重點實驗室（2002年6月成立）
蘇州市融合通信重點實驗室（2008年8月成立）
蘇州市嵌入式技術及應用重點實驗室（2009年4月成立）
校級科研機構
蘇州大學縱橫漢字信息技術研究所（1994年9月成立）
蘇州大學信息技術研究所（1999年12月成立）
蘇州大學智能化信息處理技術研究所（2002年6月成立）
蘇州大學高性能計算與應用研究所（2008年12月成立）
蘇州大學嵌入式仿生智能研究所（2009年4月成立）
蘇州大學又松軟體開發中心（2010年5月成立） 1、辦公室
顧聞鍾、王根榮、胡新華、陸偉中、沈雲彩、費衛星、俞莉瑩、何 倩、王 莉、李 映、張 芸、高 珊、鄺泉聲、何書萍、王蘇萍
2、計算機系
龔聲蓉、錢龍華、錢培德、朱巧明、周國棟、曾 嘉、呂 強、馬小虎、曹啟君、李培峰、劉純平、鄧 偉、孔 芳、李壽山、洪 宇、李中國、季 怡、朱曉旭、貢正仙、張玉華
3、網路工程系
樊建席、楊 哲、朱艷琴、王宜懷、李雲飛、張書奎、姜曉峰、趙 雷、李 鎣、王 林、陸曉峰、賈俊鋮、紀其進、李領治、王 進、黃 河、吳 嫻、張文哲、羅喜召、王 宏、劉曉升
4、軟體工程系
劉 全、王紅玲、章曉芳、崔志明、張廣泉、徐汀榮、楊季文、孫 涌、徐雲龍、姚望舒、趙朋朋、陳冬火、楊 璐、吳 健、張 超、王 輝、陳 越、王向陽、楊 洋、朱 斐、程寶雷、魯 遜
3、信息管理系
伏玉琛、凌興宏、李凡長、鍾寶江、張 莉、張宏斌、嚴建峰、錢旭培、杜孝成、唐自立、王邦軍、葛 娟、周小科、王 岩
4、大學計算機基礎教學部
周克蘭、張志強、黃 斐、陳建明、王朝暉、翟 潔、王 民、黃 蔚、金海東、蔣銀珍、吳 瑾、楊 莉、何燕雯、李海燕、沈 瑋、盧曉東、錢毅湘、邵俊華、徐 麗、周 紅、郭 芸、章建民、馬知行
5、計算機實驗教學中心
查偉忠、盧維亮、沈安東、袁璐敏、曹金華、屈蘊茜、夏曉燕、何 俊、張春生、陳 宇、刁紅軍、劉 釗、汪慶淼、蔣德茂、楊 炯、吳興華、周 明、於曉明、周 勇、尤 偉、張 倩、王 樺、崔 詣

㈣ 網路安全專業考研院校

網路安全專業考研院校有華中科技大學和武漢大學。
1、華廳激中科技大學：該校計算機學院擁有較為完善的網路安全教學體系，教學團隊雄厚，研究方向廣泛，如智能安全防禦，移動安全等。同時，華中科技大學擁有一流的硬體平台及實驗室，提供豐富的實踐機會。
2、武漢大學：該校信息工程學院是國內重要的計算機科學和電子信息領域教育和科研基地之一，也是全國首批設置網路與信息仔李安全專業的高校之一。研究生培養方面，該扮戚襪校注重理論和實踐相結合，為學生提供全面而系統的網路安全知識和技能培訓。

㈤ 網路安全專業排名前十的大學

院校專業：

基本學制：三年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業代碼：710207

培養目標

培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和信息技術、計算機網 絡、網路安全等知識，具備中小型網路搭建與防護、系統部署與安全管理、應用服務配 置與安全運維、安全產品部署、初級網路信息系統安全測試等能力，具有工匠精神和信 息素養，能夠從事網路系統安全運行維護、網路安全產品技術服務、網路系統滲透測試 等工作的技術技能人才。

職業能力要求

職業能力要求

1. 具備中小型網路互聯與網路設備基礎安全配置的能力； 2. 具備初步系統及應用服務基礎安全配置與防護的能力； 3. 具備網站搭建和基礎安全防護的能力； 4. 具備常用資料庫系統搭建及基礎安全防護的能力； 5. 具備網路安全防護軟體和設備部署與配置的能力； 6. 具備使用工具對網路系統和應用服務進行初步滲透測試的能力； 7. 具有終身學習和可持續發展的能力。

專業教學主要內容

專業教學主跡橡要內容

專業基礎課程：計算機網路技術基礎、信息安全技術基礎、程序設計基礎、伺服器 配置與管理。 專業核心課程：網路組建與安全維護、系統安全加固、網站建設與安全管理、數據 庫管理與安全維護、網路安全產品部署與調試、滲透測試與防護。 實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行網路組建與安全維護、網 站建設與安全管理、系統安全加固、網路安全產品部署與調試等實訓。在信息安全設備 廠商、信息安全服務企業等單位進橘州陸行崗位實習。

專業（技能）方向

專業（技能）方向

職業資格證書舉例

職業資格證書舉例

職業資格證書：計算機技術與軟體專業技術資格 職業技能等級證書：網路安全運維、企業網路安全防護、網路安全滲透測試

繼續學習專業舉例

接續高職專科專業舉例：信息安全技術應用、密碼技術應用、計算機網路技術、區 塊鏈技術應用、計算機應用技術 接續高職本科專業舉例：信息安全與管理、網路工程技術、計算機應用工程 接續普通本科專業舉例：信息安全、網路空間安全、網路工程、計算機科學與技術

就業方向

就業方向

面向網路系統安全運行圓頃維護、網路安全產品技術服務、網路系統滲透測試等崗位 （群）。

對應職業（崗位）

對應職業（崗位）

其他信息：

網路安全專業主要學PKI技術、安全認證技術、安全掃描技術、防火牆原理與技術、入侵檢測技術、數據備份與災難恢復、資料庫安全、演算法設計與分析。網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。 網路安全專業前景 第一部分：基礎篇。主要包括安全導論、安全法律法規、操作系統應用、計算機網路、HTML&JS、PHP編程、Python編程和Docker基礎知識。讓初級入門的人員對網路安全基礎有所了解。 第二部分：Web安全。包含Web安全概述、Web安全基礎、Web安全漏洞及防禦和企業Web安全防護策略方面的安全知識。讓初學者入門學習Web安全知識。 第三部分：滲透測試。這個階段包括的內容有，滲透測試概述、滲透測試環境搭建、滲透測試工具使用、信息收集與社工技巧、Web滲透、中間件滲透和內網滲透等知識。 第四部分：代碼審計。包括了代碼審計概述、PHP代碼審計、Python代碼審計、Java代碼審計、C/C++代碼審計和代碼審計實戰的知識，深入學習各類代碼審計的知識。 第五部分：安全加固。這個階段的學習，可以深入學習網路協議安全、密碼學及應用、操作系統安全配置等方面的重要知識點。 網路安全專業前景 隨著新一代信息技術的發展，網路將更加深入千家萬戶，融入到社會生活和經濟發展的各個方面。在未來，無論是在物聯網、人工智慧等新興領域還是在傳統計算機科學技術領域，網路安全是始終不可缺少的重要組成部分，在整個網路安全產業中佔有舉足輕重的地位。 正是由於網路安全人才缺口很大，所以網路空間安全專業才會於2015年設立，並且設立之後，在一大批「雙一流」建設高校和其他重點院校建立了研究生專業研究方向。因此，網路安全專業的就業前景十分廣闊，是一個不折不扣的朝陽行業，也是為數不多的職業壽命很長的計算機類工種。

㈥ 網路安全專業排名前十的大學

網路安全專業排名前十的大學詳細例舉如下：

1、西安電子科技大學：西安電子科技大學簡稱「西電」或「西軍電」，位於陝西省西安市，截至2022年10月，學校有南北兩個校區，總佔地面積3945.33畝，校舍建築面積142.33萬平方米，教學科研儀器設備價值13.91億元。

2、北京郵電大學：北京郵電大學簡稱北郵，位於北京市，截至2022年7月，學校有海淀校區、昌平校區，在江蘇無錫和廣東深圳分別設有研究院，下設16個教學單位，並設有研究生院，有全日制本、碩、博學生及留學生27000餘名。

3、上海交通大學：上海交通大學簡稱「上海交大」，位於上海，學校共有33個學院直屬系，12家附屬醫院，2個附屬醫學研究所，23個直屬單位。

4、廣州大學：廣州大學簡稱廣大，位於廣東省廣州市，截至2022年6月，學校現有大學城、桂花崗以及黃埔研院/研究生院三個校區，校園總面積1880畝，總建築面積88.5萬平方米；在校全日制本科生30043人，碩士和博士研究生6951人。

5、國防科技大學：簡稱國防科技大學，位於湖南省長沙市，據2020年1月學校官網顯示，學校設有八大學科門類46個本科專業。

10、暨南大學：暨南大學簡稱「暨大」，本部位於廣東省廣州市，學校在廣州、深圳、珠海有五個校區，校園佔地總面積214.30萬平方米，校舍建築面積181.01萬平方米。

㈦ 網路安全專業學什麼

課程有：

1、PKI技術：

本課程不僅適合於信息安全專業的學生專業學習，也適合金融、電信等行業IT人員及有關業務人員的學習。隨著計算機安全技術的發展，PKI在國內外已得到廣泛應用。它是開展電子商務、電子政務、網上銀行、網上證券交易等不可缺少的安全基礎設施。主要內容有，從PKI的概念及理論基礎、PKI的體系結構、PKI的主要功能、PKI服務、PKI實施及標准化，以及基於PKI技術的典型應用，全面介紹PKI技術及其應用的相關知識。學生通過本課程的學習，能夠了解PKI的發展趨勢，並對其關鍵技術及相關知識有一定認識和掌握。

2、安全認證技術：

安全認證技術是網路信息安全的重要組成部分之一，同時也是信息安全專業高年級開設的專業課程，針對當前網路電子商務的廣泛使用。主要學習驗證被認證對象的屬性來確認被認證對象是否真實有效的各種方法，主要內容有網路系統的安全威脅、數據加密技術、生物認證技術、消息認證技術、安全協議等，是PKI技術、數據加密、計算機網路安全、資料庫安全等課程的綜合應用，對於學生以後更好的理解信息安全機制和在該領域實踐工作都打下了很好的基礎作用。

3、安全掃描技術：

本課程系統介紹網路安全中的掃描技術，使學生全面理解安全掃描技術的原理與應用。深入了解網路安全、漏洞以及它們之間的關聯，掌握埠掃描和操作系統指紋掃描的技術原理，懂得安全掃描器以及掃描技術的應用，了解反掃描技術和系統安全評估技術，把握掃描技術的發展趨勢。

4、防火牆原理與技術：

本課程深入了解防火牆的核心技術，懂得防火牆的基本結構，掌握防火牆的工作原理，把握防火牆的基本概念，了解防火牆發展的新技術，熟悉國內外主流防火牆產品，了解防火牆的選型標准。

5、入侵檢測技術：

掌握入侵檢測的基本理論、基本方法和在整體網路安全防護中的應用，通過分析網路安全中入侵的手段與方法，找出相應的防範措施；深入理解入侵檢測的重要性及其在安全防護中的地位。課程內容包括基本的網路安全知識、網路攻擊的原理及實現、入侵檢測技術的必要性、信息源的獲取、入侵檢測技術以及入侵檢測系統的應用。

6、數據備份與災難恢復：

本課程系統講解數據存儲技術、數據備份與災難恢復的相關知識與實用技術，介紹數據備份與恢復的策略及解決方案、資料庫系統與網路數據的備份與恢復，並對市場上的一些較成熟的技術和解決方案進行了分析比較。全面了解數據備份與恢復技術，掌握常用的數據備份和災難恢復策略與解決方案，熟悉市場上的一些比較成熟的技術和解決方案。

7、資料庫安全：

從基本知識入手，結合典型的系統學習，介紹資料庫安全理論與技術，包括資料庫安全需求，安全防範措施，安全策略，安全評估標准等等。

8、數據文件恢復技術：

本課程系統講解數據存儲技術、數據備份與災難恢復的相關知識與實用技術，介紹數據備份與恢復的策略及解決方案、資料庫系統與網路數據的備份與恢復，並對市場上的一些較成熟的技術和解決方案進行了分析比較。全面了解數據備份與恢復技術，掌握常用的數據備份和災難恢復策略與解決方案，熟悉市場上的一些比較成熟的技術和解決方案。

9、演算法設計與分析：

本課程首先介紹演算法的一般概念和演算法復雜性的分析方法，旨在使學生學會如何評價演算法的好壞；接著重點介紹常用的演算法設計技術及相應的經典演算法，旨在幫助學生完成從「會編程序」到「編好程序」的角色轉變，提高學生實際求解問題的能力。

要求學生在非數值計算的層面上，具備把實際問題抽象描述為數學模型的能力，同時能針對不同的問題對象設計有效的演算法，用典型的方法來解決科學研究及實際應用中所遇到的問題。並且具備分析演算法效率的能力，能夠科學地評估有關演算法和處理方法的效率。

(7)蘇州大學生網路安全專業擴展閱讀：

信息安全主要包括以下五方面的內容，即需保證信息的保密性、真實性、完整性、未授權拷貝和所寄生系統的安全性。信息安全本身包括的范圍很大，其中包括如何防範商業企業機密泄露、防範青少年對不良信息的瀏覽、個人信息的泄露等。

網路環境下的信息安全體系是保證信息安全的關鍵，包括計算機安全操作系統、各種安全協議、安全機制（數字簽名、消息認證、數據加密等），直至安全系統，如UniNAC、DLP等，只要存在安全漏洞便可以威脅全局安全。

信息安全是指信息系統（包括硬體、軟體、數據、人、物理環境及其基礎設施）受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，信息服務不中斷，最終實現業務連續性。

信息安全學科可分為狹義安全與廣義安全兩個層次：

狹義的安全是建立在以密碼論為基礎的計算機安全領域，早期中國信息安全專業通常以此為基準，輔以計算機技術、通信網路技術與編程等方面的內容；

廣義的信息安全是一門綜合性學科，從傳統的計算機安全到信息安全，不但是名稱的變更也是對安全發展的延伸，安全不在是單純的技術問題，而是將管理、技術、法律等問題相結合的產物。

本專業培養能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。

㈧ 蘇州大學計算機學院最強的專業是網路技術與信息安全嗎

做哪行不重要 你在這行里的地位很重要 想僅靠一個知識方向來決定人生太不符合實際

㈨ 大學想學網路安全，報什麼專業

你說的網路安全就是包含在計算機網站技術和信息安全專業里的 網路安全只是信息安全的一個組成部分 就報計算機網路技術專業或計算機網路技術和信息安全專業

㈩ 網路安全專業包括哪些

網路安全是指網路系統硬體，軟體及其系統中的數據受到保護，不會因為偶然或是惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露等問題，讓系統可以正常的運行，網路服務不中斷。
總的來說，網路安全更注重的是網路層面，像是通過部署防火牆，入侵檢測等硬體設備來實現鏈路層面的安全防護。而信息安全的層面則比網路安全要大很多，安全防護不僅是在網路層面，更多的是在應用層面，貴更貼近用戶的實際需求和想法。
從目前國內的就業情況來看，正規的網路安全和信息安全行業都屬於白領范疇，單說待遇的話，相對來說是比較好的。

網路工程專業學生在畢業後主要從事網路工程師、網路管理員、運維工程師等工作，而信息安全專業的學生畢業後主要從事項目經理、網路工程師、網路管理員等工作

但是實際生活中來看，他們屬於包含和被包含的關系。也就是說信息安全的范疇要比網路安全大，涉及到的技術也廣泛得多。所以，單從這方面來講，信息安全是要比網路安全更好一些的。