網路安全應急制服

1. 幼兒園網路安全教育活動總結

幼兒園網路安全教育活動總結（精選6篇）

在經歷了一個豐富多彩的活動後，相信你會有不少的收獲吧，一定有不少可以總結的東西吧。那麼什麼樣的活動總結才合適呢？下面是我精心整理的幼兒園網路安全教育活動總結（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園網路安全教育活動總結 篇1

人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，對於幼兒來講，安全事故已經是危害生命的第一殺手。為此，我園也是積極開展了各項活動、而在我們班級，安全教育活動也如火如荼的開展著。

一、用晨間談話、飯後談話對幼兒進行常規教育。

通過一些小故事或是發生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心裡。通過一些談話如「哪些東西很危險」「這樣對嗎」「你知道一些特殊的電話嗎？」等，讓幼兒用以有的生活經驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。

二、班級人員做好安全自查工作。

班級保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫周安全反饋表並及時的上交。保教人員之間相互監督，上課做到眼到、心到、手到。三人統一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。

三、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在每周一信中中我們給家長發溫馨提示，宣傳交通安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防範工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防範措施。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心裡是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。

幼兒園網路安全教育活動總結 篇2

孩子們，當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時，當稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。

今年3月31日，是第xx個全國中小學生安全教育日。3月31日—4月5日，是第x個xx省學校安全教育周。今年安全教育主題是「強化安全意識，提升安全素養」。

其實對於人體來說，除了體育活動，加強衛生工作，如果能利用自然界的日光、空氣水、風、雪等不同刺激的鍛煉，就能增強機體的耐受力經得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛煉活動主要通過日常生活來進行，如利用餐後散步的機會讓曬太陽，呼吸新鮮空氣，接受一些不同溫度的.冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來鍛煉身體。事實證明，孩子們經過鍛煉，呼吸道的疾病大大減少；同時精神煥發，行動活潑，食慾良好，睡眠安靜而持久，身體強壯。體格鍛煉不僅能使幼兒身體強壯，疾病減少，而且還鍛煉了孩子們的堅強意志。我們能合理安排一日活動時間，教師間密切配合，保證每個孩子健康成長。

我園根據要求和上級近期對學校安全穩定工作的一系列批示精神，結合我園實際，組織開展好全省「安全教育周」活動。現將活動情況總結如下：

一、提高認識

加強領導我園全體教師利用例會學習時間，學習有關校園安全知識條例，將安全教育日（周）活動納入安全教育工作的重要內容。為加強組織領導，成立了以園長為組長的安全領導小組，由保教處和辦公室對整個安全周活動做布置，制定實施方案，並要求各處室及班主任結合文件開展安全教育日及安全教育周活動。

二、開展的主要活動

1、3月31日開始，通過LED滾動安全教育日（周）安全宣傳標語。向全體師生、家長發放一份「強化安全意識，提升安全素養」————文明交通知識親子材料，號召廣大師生提高安全防範意識，爭做學校安全人。

2、3月31日舉行一次消防應急疏散演練。

3、利用晨會時間，每日上課前、放學後5分鍾對幼兒進行一次安全教育。重點加強防火、防溺水、防地質災害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防範"六災"教育。

4、4月1日組織中、大段幼兒觀看《防騙專題片》，"強化安全意識，提升安全素養"。在小段開展「交通安全」兒歌誦，增強交通安全意識。

5、本周各班出一期以宣傳「安全知識」為主要內容的幼兒作品展示。

6、4月3日各班要求上好一堂「安全教育課」。深化安全教育的防範意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。

7、充分利用園網站、廣播、QQ群、宣傳欄等教育陣地，進行安全知識宣傳。

8、4月4日組織一次全園性的安全大檢查，檢查我園重點部位用電線路是否有損，用水、消防系統是否完好，確保用水、用電安全。重視校園安保工作，加強幼兒上下學安全教育與管理，防止安全事故。對安全隱患排查結果進行認真核查並及時加以整改。

9、分發《清明節放假告家長書》，並安排好節假日值班工作。

10、4月5日將開展「安全教育活動」的情況做好總結。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於教育的全過程，共同營造和諧平安的溫馨的校園。

幼兒園網路安全教育活動總結 篇3

新學期又開始了，為了使幼兒身心得到更好地發展，我們把安全工作放在首位，做到「放手不放眼，放眼不放心」。開學初安全教育周我們主要從以下幾方面進行了安全教育：

2月8日 幼兒周圍環境的安全排查開學前一天對樓道、走廊、教室、衛生間等幼兒活動頻繁的地方進行了一次安全大排查，發現隱患及時上報。

2月9日 上下樓梯的安全外出活動（如做操、飯後散步、游戲等）時，提醒幼兒上下樓梯放慢腳步，靠右邊走，不推不擠，不打鬧。

2月10日 喝水、洗手、入廁安全喝水、洗手、入廁時，男女小朋友分組排隊進行，不推不擠，兩位老師一前一後看管，時刻提醒幼兒注意安全。

2月13日 使用鉛筆安全教育幼兒鉛筆不要兩頭削，書寫時，不要講話，不打鬧，以防不小心刺傷自己和別人，課余不隨便拿鉛筆玩。

2月14日 戶外游戲安全戶外游戲，幼兒格外活躍，要求孩子安全進行游戲活動，正確使用游戲設備，遵守游戲規則，有需要向老師求助。

2月15日 接送卡安全清點每位幼兒的雙卡，丟失的及時補辦，要求家長嚴格執行接送卡制，盡量不要簽字。

2月16日 吃零食的安全給幼兒講零食的害處，嚴禁幼兒離園買零食。老師強調，家長配合，小朋友互相監督。

落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿於各項工作的始終，創建「平安校園」。

2月17日 進行一次地震演練講清兩次哨聲的不同命令及撤離過程中的注意事項（抱頭、快速撤離等），掌握逃生技巧，提高幼兒熟悉幼兒園逃生路線、聽指揮能力。

開展禮儀教育三階段：教師改變，形象行為言談開始改變，由開始的不適應不習慣不舒服到一步一步養成習慣；孩子改變，從禮貌用語開始改變，第一個月讓每個孩子學會養成禮貌用語的習慣，家長看到老師和孩子的改變會非常認可支持贊賞幼兒園的工作成績；家園共育，讓家長引起重視，學習禮儀感受禮儀改變自己配合老師影響帶動孩子，不拉孩子幼兒園的後腿。最終實現家園共育，做孩子一生的榜樣，讓孩子養成良好的禮儀習慣和全面的品格人格性格，為孩子未來輝煌人生奠定基石！

同學們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實際行動，積極投身到四月份「關愛他人 快樂自己」主題教育活動中，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關愛他人，用自己的誠心溫暖社會，用自己的奉獻美化環境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是乾乾凈凈，講台上多了一杯水，電燈、電腦即使沒有老師提醒，也總有人把它們及時關掉。

總之，本次安全教育周我們精心組織，認真准備，效果顯著。安全工作不僅僅是我們的「安全教育周」中要加強做到，而是每時每刻都要做好。在平時常規教育中，我們會繼續把安全教育放在第一位，穩扎穩打，使安全工作更上一個台階

幼兒園網路安全教育活動總結 篇4

安全工作是幼兒園各項工作中的重中之重，為了增強每一位幼兒的安全意識，提高自我保護的能力，為了檢驗幼兒的防拐意識，增強家園防拐安全意識，使幼兒掌握有關防拐騙的技能，幼兒園開展了一次「別開生面」的防拐騙演練活動。

在演練過程中，家長們使出各種方法，有用零食、禮物誘惑的，有不停游說的，有投其所好的，演練結束後，發現大部分孩子很輕易地就跟著陌生人走了。像我們活動那天，成功率是高達百分之九十幾。有的孩子甚至在跟著陌生人走時，還很坦然地和老師說：再見。這讓老師們哭笑不得。

通過此次活動，我想各位家長和老師們都很清楚，孩子年齡小，自我保護的意識是比較薄弱的。大家今後一定要多多進行這方面的訓練。如強調不隨便吃陌生人的東西，當看到陌生人接近時，要學會說「我不認識你」，以引起周圍人或老師的注意。當陌生人強行要抱走時，要大聲地呼救，極力地掙扎，家長在家，有必要進行關於逃離窟的教育。如：

（1）背誦父母的名字、手機號碼、家庭住址。

（2）學會打電話；

（3）認識求援的對象，告訴寶寶，警察是求援的第一人選，平時上街時要讓寶寶指認出派出所、郵局、銀行、學校、政府等常見的單位，在必要時可以跑進去向裡面穿制服的工作人員求救；

（4）逃出魔窟教育。告訴寶寶，要是他萬一被拐了，誰也不認識，也見不到媽媽時，要盡量保持鎮定，不哭鬧，要假裝聽從陌生人的話，多吃飯積攢力氣，對壞人的發問一概說不知道，確保壞人不在身邊時，要用盡力氣向人多的地方逃跑，要想辦法找到可以救助的人，有條件還可以進行求救模擬演練。

安全防拐意識要從小抓起，時刻不放鬆。願我們每個家庭都能平平安安的，我們每位孩子要能健康、快樂地成長！

幼兒園網路安全教育活動總結 篇5

為進一步樹立我園師生的安全意識，提高幼兒自護自救能力，減少安全事故的發生，促進幼兒的健康成長，幼兒園遵循「安全第一，預防為主」的原則，在開學初以交通安全教育、飲食衛生安全教育、傳染病預防知識教育、消防安全教育、防溺水教育、防震減災教育等為內容，認真組織上好「春季開學第一課———安全教育」，開展「幼兒園安全月」，排查整治校園及周邊安全隱患。現將活動情況總結如下：

一、發動宣傳，提高認識

x月10日上午，我園召開了全體教師會議，明確提出上好開學第一課的要求和內容，通過認真組織開展春季開學第一課———安全教育活動，對強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證幼兒園的教育教學工作健康有序地開展，有著十分重要意義。

二、科學組織，講求實效

1、開學之初，根據教育局文件精神，具體布置了開學第一課的要求，各班級利用主題班會課，大力向幼兒宣講交通、衛生、春季傳染病預防、消防、防溺水、防震等方面安全知識，讓幼兒在安全防範意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。

2、利用旗下講話時機對全體幼兒進行一次集中開學安全教育，來增強幼兒安全防範意識；教育幼兒嚴格遵守紀律，時刻把「安全」二字牢記於心，教育幼兒加強安全知識學習，不斷增強安全防範能力。

3、組織幼兒在校多媒體教室集中觀看「春季開學第一課———安全教育」光碟，通過直觀案例來增強教育活動的實效性。

4、開展「幼兒園安全月」安全檢查活動，對整個校園進行一次安全集中大檢查活動，重點是幼兒日常活動安全、校舍財產安全、幼兒體育活動器材、場所等方面安全，及時排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發生。

「安全重於泰山」，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立「安全第一」的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保幼兒不出任何安全事故，讓安全陪伴幼兒每一天。

幼兒園網路安全教育活動總結 篇6

幼兒園的首要任務是保證幼兒的生命安全和身體健康，孩子年齡小，自我保護能力差，因此安全是幼兒園各項工作的重中之重，結合縣教育局"安全教育月"活動通知，我們認真貫徹上級文件精神，進一步強化安全知識宣傳，以"保護生命，平安出行"為主題，以交通安全為重點，加大了安全督查力度，不斷營造"關愛生命、關注安全"的輿論氛圍，努力提高幼兒園教職工的安全意識。

一、安全警鍾常敲響，未雨綢繆緊防範。

我園的領導一直都十分重視幼兒園的安全工作，強調幼兒"保教"工作，必須"保育"在先。尤其在接到通知後馬上召開了全體教工會議，傳達了有關精神，成立了以園長為組長的安全月活動領導小組，制定了詳細的方案並根據方案做了精心的安排，布置了有關工作。

二、全員總動員，大家共參與。

首先我園建立健全了各項安全規章制度，通過告家長書、至司機朋友的一封信，聯合家長、司機分別簽訂了家長接送幼兒責任書、司機接送幼兒責任書、家長與司機接送幼兒責任書、教師安全責任書。並請法制校長進園上了一堂生動活潑的交通安全課，提升家長、司機交通法制觀念、安全意識、自身文明素質。

三、豐富活動形式，安全教育落實效。

1、對安全隱患加大排查力度。安全工作領導小組人員對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括活動室的設施設備、大型玩具、食堂的水、電、衛生等，還有滅火器械以及走廊，保證各設施設備都處於完好狀態，走廊通暢無障礙。

2、把好四個安全關：幼兒接送關、幼兒晨檢交接關、幼兒食品衛生安全關、幼兒日常管理關，抓好幼兒安全思想教育，增強孩子的自我保護意識，保證幼兒平安健康成長。

3、將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次"安全教育月"活動，幼兒園的老師們開展了各類安全教育活動，以達到教育幼兒的目的。

四、活動成效較為顯著。

借著"安全教育月"這個平台，我園通過這么多健康活潑、貼合幼兒特點的活動，把安全這顆種子，播散到幼兒們、老師們、家長們的心裡，為幼兒撐起安全的保護傘。其中，安全演練活動、小小廣播站和安全宣傳欄還受到了幼兒家長的好評。

我們將會時刻緊綳安全這根弦，做到"警鍾長鳴、防範在先"。在今後的工作中我們將繼續努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。

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2. 公安局網路信息安全中心事業編有制服嗎

沒有。公安局網路信息安全中心單位的事業編工作人員是不發警服的，因為警服是發給具有執法資格的各級人民警察的，同理，因為警服以及警械等的穿、佩戴是代表人民警察依法行政，代表國家行政機關在執法、震懾犯罪的，因公安局的事業編工作人員不是人民警察，也不具備執法資格，所以不發警服。

3. 應急隊的崗位職責

應急隊的崗位職責 篇1

一、總則

1、為了加強和規范巨野公路局應急隊伍建設與管理，全面提升應急處置能力和水平，根據《國務院辦公廳關於加強基層應急隊伍建設的意見》，制定本制度。

2、本管理制度針對應急救援領導小組及成員和應急救援隊伍小組及成員。

3、按照「統一指揮、紀律嚴明、反應迅速、處置高效、布局合理」的原則，根據巨野公路局突發事件特點，統籌建設和管理應急救援隊伍。

二、應急救援隊伍建設條件

1、根據巨野公路局能更好的處理突發事件的需要，按照相關規定建立正規的應急救援領導小組和應急救援隊伍。

2、納入應急救援隊伍的成員，要有良好的精神面貌和身體條件，並有遇事「不慌、不亂、不怕」的心裡素質。

三、隊員條件

1、熱愛工作、忠實履行職責和義務；具有奉獻、敬業、團結合作精神。

2、熟練掌握相關專業知識和技能。

3、接受過應急培訓和處理過突發事件者優先。

四、隊員應履行的職責

1、貫徹執行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規和規章制度，認真學習應急法律法規。

2、嚴格履行應急救援工作職責，服從命令、聽從指揮、盡心盡力。忠於職守，樹立高度的工作責任感，不怕苦、不怕累、不怕犧牲，扎實開展應急救援工作，堅決完成上級賦予的各項應急救援以及其他任務。

3、積極參加學習、教育和演練，主動接受應急知識培訓，不斷提高應對處置各類突發事件的能力。積極參加應急救援培訓和應急救援工作，不得以任何理由推諉、拖延、編造理由不參加。

4、積極做好應急准備，加強應急救援裝備和物資的儲備、維護、保養。

5、在應急救援過程中應聽從指揮，不能擅自做決定去救援，嚴格規范自己的救援行為。

6、要如實匯報並記錄救援事項和過程，並做好救援工作總結。 積極向上級匯報更好的應急救援工作的建議。

7、時刻准備、隨時待命。

五、隊員享有的權力

1、對不清楚、不明了的應急救援知識向上級部門申請相關的學習。

2、配備應急救援中必備的裝備，如果沒有應急救援裝備可以拒絕作業。

六、獎懲制度

1、在突發救援工作中，表現突出、成績顯著的應急隊伍和個人，由鎮相關部門給予表彰和獎勵。

2、應急隊伍有下列情形之一的，可以根據情節對相關人員予以處分：

（1）．未做好應急裝備、設施日常維護、檢測准備工作，導致事態擴大影響惡劣的。

（2）．未及時採取措施處置突發事件或處置不當造成嚴重後果的。

3．不服從指揮機構對突發事件的指揮的。

應急隊的崗位職責 篇2

1、積極參加應急搶險培訓和應急搶險工作，不得以任何理由推諉、拖延、編造理由不參加。

2、在應急搶險過程中應聽從指揮，不能擅自做決定去搶險，嚴格規范自己的搶險行為。

3、要如實匯報並記錄搶險事項和過程，並做好搶險工作總結。 積極向上級匯報更好的應急搶險工作的建議。

4、應急搶險物資裝備為應對突發事件而准備，在應急搶險中具有舉足輕重的作用，所以必須保證應急搶險物資裝備在日常的完備有效，不得隨意使用或挪作他用。

5、應急搶險隊對現有的應急搶險物資裝備負有儲存和妥善保管的責任6鄖老瘴鎰首氨贛Χㄈ恕⒍ǖ恪⒍ㄆ詮芾懟

6、對於具備應急搶險器材箱的隊組應明確應急搶險器材箱鑰匙所在2壞盟嬉餘捕，保證在突發事件時應急搶險器材箱可以順利開啟。

7、各個搶險物資裝備責任人應按規定定期對物資裝備進行檢查、維護、清潔、保養性運行，及時更新有效期以外或狀態不良的物資裝備、補充缺失的物資裝備。如發現較為嚴重問題時，應及時上報，並將檢查、維護、清潔情況記錄在案。

8、加強對應急搶險人員的培訓教育，使應急搶險人員掌握應急搶險物資裝備的正確使用和維護保養方法，確保應急搶險物資裝備在日常情況下的完備有效。

應急隊的崗位職責 篇3

（一）工作制度

1、衛生應急組織管理制度

2、應急隊伍管理制度

3、應急隊伍裝備制度

4、應急物質儲備制度

5、衛生應急培訓工作制度

6、衛生應急演練工作制度

7、突發公共衛生事件監測預警制度

8、突發公共衛生事件信息報告制度

9、突發公共衛生事件應急調查和處置工作制度

10、衛生應急健康促進與危機干預制度

（二）崗位職責

1、疾病預防控制中心主任（副主任）職責

2、衛生應急管理辦公室負責人職責

3、相關業務部門負責人的職責

4、相關保障部門負責人的職責

5、網路直報人員職責

6、疫情值班人員職責

7、現場流調人員職責

8、應急檢測人員職責

9、現場采樣人員職責

10、疫區（點）消殺人員職責

11、健康教育人員職責

12、應急儲備物資保管人員職責

（一）工作制度

1、衛生應急組織管理制度

（1）成立突發公共衛生事件應急領導小組，負責指揮協調處理轄區內發生的突發公共衛生事件。

（2）在應急領導小組領導下，組織開展衛生應急的日常管理工作。

（3）建立縣應急專業隊伍。突發公共衛生事件發生時，由應急管理部門統一協調開展對突發公共衛生事件的處置。各類人員相對固定，如有調動，應及時補充。

（4）做好應急物資的儲備工作，包括采樣器材、檢測試劑、消殺葯品、個人防護裝配等，以滿足突發公共衛生事件處置的需要。

（5）建立健全衛生應急工作制度，明確相關人員的工作職責。

（6）制定年度工作計劃，內容包括衛生應急宣傳、培訓和演練、技術方案的制（修）定、隊伍裝配采購等方面，並安計劃組織實施。

（7）針對不同種類突發公共衛生事件相關特徵，組織制定縣疾控中心調查、處置不同種類突發公共衛生事件的應急技術方案。

（8）組織開展衛生應急培訓和演練。

（9）嚴格按照應急處置技術方案和相關規范開展工作，遵守組織紀律和保密制度。

（10）接受上級業務部門的技術指導，服從縣衛生局的統一協調和指揮。

2、應急隊伍管理制度

（1）根據事件的不同類型，組建衛生應急專業隊伍，確保專業結構合理。

（2）健全應急隊伍成員庫，建立基本資料檔案，並及時更新信息

（3）應急隊伍實行動態管理，根據應急處置情況對成員及時進行調整。

（4）每年開展專題應急培訓與演練，以提高應急隊伍實戰能力和應急處置水平。

3、應急隊伍裝備制度

（1）根據應急隊伍的職能，制度本級應急隊伍的裝備標准和目錄。

（2）各專業小組根據耗損和需求上報本年度裝備采購申請，由應急管理辦公室匯總成裝備采購年度計劃，按有關程序采購。

（3）應急裝備辦公室組織專家驗收應急裝備，做好裝備的倉儲管理、維護保養及訓練使用等工作，定期監督檢查應急隊伍的應急裝備使用情況。

（4）凡屬於個人生活的裝備由隊員自行保管，必須做好在使用期間正常使用。其他裝備由單位統一由專人保管。

（5）專業人員要熟悉使用各類裝備的程序，在應急工作結束後及時將相關物品交專人維護保養後入庫。

（6）在應急工作中所耗損的物品要及時上報隨時采購補充入庫。

（7）對裝備的物品應有專人定期維護保養。

4、應急物質儲備制度

（1）根據各類公共衛生事件調查處置的需要，編制「應急物資儲備目錄」和「應急物資配置方案」

（2）每年底由物資保管員清點儲備物資，及時清理過期失效物品，做好「儲備物資清單」的登記工作。

（3）每年初根據上年度「儲備物資清單」編制當年采購計劃，上報有關部門購置。

（4）對葯品、疫苗、醫療衛生設備、快速檢驗器材和試劑、傳染病隔離、放射源隔離、防護用品及設施等衛生應急儲備實行分類管理，按保存條件分別存放。

（5）儲備物資需領用時，應填寫「儲備物資領用單」，經有管領導批准後發放。

（6）儲備物資被領用後，應按照「應急物資配置方案」的數量及時采購補充。

應急隊的崗位職責 篇4

一、火災爆炸

（一）指揮員職責：

1、正確組織指揮其它責任分工小組，有效展開工作和組織人員的調配。

2、對火災危險性大、火災後損失大、傷亡大、政治影響大的重點部位制定滅火計劃。3、分析火勢發展變化情況，採取有效的滅火措施。

4、根據救人、疏散物資和滅火等具體任務的需要有計劃、適時准確地向火場調集滅火力量。5、組織好本單位義務消防隊與公安消防部門協同作戰緊密配合。 6、協助公安消防部門調查火災原因。 （二）通訊聯絡組職責：

1、發現火災後迅速撥打119報警。2、報警時候說明火災地點和單位。 3、說明火災燃燒類型，火勢大小。 4、說明報警人的姓名、單位及電話號碼。

5、報警後迅速到路口等候消防車，指引火場道路。（三）滅火行動組職責：

1、熟悉掌握本單位的消防道路、消防設施、器材的位置並達到熟練使用。

2、加強平時的滅火技術訓練，掌握滅火方法，針對不同的物資分別採用窒息法、冷卻法、隔離法、抑製法有效撲滅火災。

3、在較短時間內到達火警地點，迅速有效撲滅火災或援助消防隊控制火勢和撲滅火災以減少火災的損失。（四）疏散引導組職責：

1、針對本單位或場所的人員情況對人員、物資進行疏散。

2、明確安全出口位置、疏散標志，根據火災發生的不同部位組織不同的疏散路線。

3、疏散引導人員要明確任務，合理分工落實具體的疏散措施。

（五）安全防護救護組職責：

1、貫徹執行救人重於滅火的原則，組織人力和工具盡早盡快的將被困人員搶救出來。

2、在救護時要准、穩、果斷勇敢，確保安全。

3、掌握尋人方法和火場救人的道路。

4、以最快的速度將救出的傷員護送到附近醫院。

附件2：

交通局應急先鋒崗崗位職責

交通局黨員應急先鋒隊隊員職責如下：

一、平時負責檢查責任區域的消防設施、設備是否正常，消防通道是否暢通。

二、負責在機關內宣傳防災避險知識，教授自救互救技能。

三、負責在機關內宣傳應急預案規定的疏散路線及相關要求。

四、收到疏散信號後，按黨員應急先鋒崗安排迅速到崗，並按應急疏散要求，組織引導責任區域內的人員立即疏散。

五、維護疏散秩序，確保疏散通道暢通，避免發生擠壓，踩踏事故。

六、在確認責任區域人員疏散完畢，確保自身安全的情況下最後撤離。

應急隊的崗位職責 篇5

突發治安案件應急預案

為加強對突發性治安事件處置的綜合能力，提高緊急救援反應速度和協調水平，確保突發性治安事件發生後迅速組織施救，統一指揮，將事件損失降低到最低限度，確保師生生命和學校財產的安全，保障學校教育教學活動正常開展，維護學校和社會穩定，根據上級有關規定和我校實際，特製定本預案。

一、成立突發性治安事件應急領導指揮小組

總 指 揮：丁新剛（校長）

副總指揮 尹輝球 吳自剛

成 員：賈國明 陳海峰 成阿光 龍寶軍 杜艷英付淑蘋

主要職責：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項安全工作應急預案的制定和各項措施的落實。

2、充分利用各種渠道進行消防安全、地震災害、防洪抗汛、食品衛生安全、交通安全、防溺水知識、傳染病預防等常識的普及教育，同時，加強對學生的禁毒教育、反邪教教育、心理健康教育、健康網吧教育。不斷提高廣大師生的安全防範意識和自控自救的基本技能。

3、採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

4、調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

二、設立突發性治安事件應急辦公室、現場指揮組、現場施救組、事件調查組和善後處理保障組。

1、辦公室及職責

主 任：吳自剛

成 員：安辦成員和各年級組長組成

主要職責：負責災害、事故處理的日常工作，做好災害、事故處理情況的信息匯總、草擬新聞報道、接待有關新聞單位，向上級有關部門報告材料，代表學校對外公布相關情況；協助有關部門做好災害、事故施救和善後處理工作，做好上級領導的.接待工作。

2、現場指揮組及職責： 組 長：丁新剛

成 員：學校安辦成員

主要職責：主要負責做好各類事件的現場指揮協調工作，組織做好事件疏散師生、保護現場、監控險情、搶救傷員等工作。必要時邀請並協助當地政府、公安、消防、衛生、交通管理等部門開展工作，同時關注事態發展。

3、事件調查組及職責

組 長：賈國明

成 員：付淑蘋 龍寶軍 成阿光

主要職責：負責現場勘察和調查取證工作，必要時邀請並

協助公安、交警、消防、衛生防疫、交通管理等部門開展工作；寫出事件調查報告，提出對事件責任者的處理意見，防止類似事件再次發生所應採取措施的建議。

4、現場施救組及職責

組長：杜艷英

成員：全體教師

主要職責：會同公安機關、衛生醫療等有關部門，負責災害、事故現場監護、維護交通秩序和社會治安、排除現場險情、搶救傷員等工作。

5、善後處理保障組及職責

組長：陳海峰

成員：陳梅 盧學文

主要職責：負責做好受傷師生員工的慰問工作，並及時與受害者家長或家屬取得聯系，做好傷亡師生家長或職工家屬的安撫解釋工作，防止因事故引發群體性上訪事件；負責物資保障，協同事件的善後撫恤及處理工作，並與保險公司等單位取得聯系，依法處理、協調賠償，妥善做好各項善後工作，恢復教育教學秩序，保證社會穩

三、認真做好突發治安事件預防

1．建立嚴格的門衛制度，確保24小時有人值班。嚴格執行晚上巡視制度。

2．學校保安應接受專門培訓，提高業務能力，增加責任意 識。

3．來人來訪必須查驗登記，執行好登記制度。

4．學校報警、監控設備應時刻處於正常運行狀態。 5．在上課期間，應關門上鎖。 6．學生進校後一般不得中途離校，確有需要，應出具出門證明。 7．小學低年級學生進校後，不得讓陌生人帶領出校門。 8．學生不得攜帶管制刀具等違禁物品進校。

9．如發現不良分子襲擾，應立即制止、制服，並撥打「110」報警。 10．如遇恐怖事件，要盡力穩住局勢，迅速疏散師生，並立即向公安機關和區教育部門報案。

11．加強平時的安全教育，定期組織應急疏散、救護演練。

四、突發治安事件應急處置程序 (一)外來暴力侵害事故

若外來人員強行闖入校園，學校門衛或保安人員不得放行，向其發出警告，並應盡力將其驅逐。對不聽勸拒者或遇突發不良分子襲擊、行凶等暴力侵害時，按下緊急報警按鈕，拉響警報鈴，同時立即啟動如下應急程序：

1．學校領導立即報警110請求援助。

2．校長指揮護校隊立即趕到出事地點，應首先採取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行為，及時控制事態、保護現

場為公安部門勘察取證提供方便。同時，學校領導安排教師安撫保護好學生，作好疏散撤離准備，視實際情況將學生緊急疏散撤離至安全區域。同時，學校應及時向區教育局報告情況。

3．總務處負責聯系醫院，請求「120」支援。一名學校領導帶領總務後勤人員負責驅散圍觀群眾，分散堵塞進入校門通道的車輛。一名值日教師佩帶標志，負責到路口引路接「110」、「120」車輛。

4．校醫或保健老師對受傷師生及時緊急止血、初步救治、護理。 5．一名學校領導帶領教務處積極配合公安部門做好調查取證工作。採取有效措施，做好善後處置工作。

6．門衛驅散圍觀群眾、安撫學生家長，不得讓其進入校園。 7．在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發布信息。

應急隊的崗位職責 篇6

公共事件應急領導小組

為了貫徹省委、省政府關於維護穩定工作的精神，認真執行省交通運輸廳、省公路投資公司的安排部署，及時、快速、高效地處置突發事件，經項目部研究成立項目部處置突發公共事件應急領導小組。 1、組織機構

組 長：陳輝軍（麥喀項目書記） 副組長：柏幸程（麥喀項目經理）

常 林（麥喀項目副經理）

鄭學偉（麥喀項目副經理）

鍾良臣（麥喀項目副經理）

成 員：張發金、林江輝、任衛東、曹務強、任上運、李萬東、潘志忠、李家偉、於振輝、魯俊祥。 2、領導小組辦公室

公司處置突發公共事件應急領導小組下設辦公室，辦公室設在指揮部綜合辦公室，負責日常工作。 3、主要職責

（1）、領導小組主要職責

①貫徹落實黨中央、國務院、省委、省政府、交通運輸廳和公路投資公司關於維護社會穩定工作的各項方針政策 和部署；

②組織、領導指揮部范圍內的維護穩定工作和突發事件的處置工作；

③協助地方黨委、政府處置涉及所屬單位穩定的重大突發事件，指導和協調所屬單位解決影響穩定的重大問題；

④深入基層調研，定期分析、研究，全面掌握全公司穩定的狀態，提出對策、建議，並及時作出工作部署；

⑤督促、檢查所屬單位建立健全維護穩定工作機制和落實維護穩定責任制及各項工作措施的情況；

⑥對所屬單位的維護穩定工作及領導班子、領導幹部執行和落實維護穩定工作責任制的情況進行監督、檢查、考核和責任追究。 (2)領導小組辦公室主要職責

①全面掌握所屬單位的穩定工作情況，負責有關情況信息的收集、整理和上報；

②深入調查研究，提出工作建議和意見；

③指導、協調所屬單位認真做好矛盾糾紛的排查調處工作；

④檢查督促維護穩定各項工作措施的落實；

⑤加強與維護穩定工作領導小組成員單位的聯系，召集各單位維護穩定工作聯系人會議；

⑥總結推廣維護穩定工作經驗，表彰先進，對影響穩定的重大事件以及責任人進行調查並提出追究責任的建議；

⑦承辦領導小組和上級交辦的工作。

應急隊的崗位職責 篇7

應急救援小組職責

（1）通信聯絡組

由公司安全部人員組成，安全部部長為組長。負責應急救援工作中的通信聯絡工作，及時向應急指揮部匯報工作。發布有關信息，必要時可接受媒體采訪，開展應急救援的宣傳、教育，完成領導組交辦的其它任務。

（2）警戒疏散組

負責事故現場警戒、治安保衛、人員疏散、現場交通疏導等工作。

（3）搶險搶修組

負責緊急狀態下的工藝處理、設備搶修、生產恢復工作。

（4）消防滅火組

負責事故現場的消防滅火、人員救護和財產搶救等工作。

（5）交通運輸組

保障車輛調配和搶險救援物資運輸

（6）物資供應組

保障應急救援物資、器材、個體防護用品的貯備管理和緊急采購工作。運輸和應急救援人員的交通車輛安排等工作。負責在應急狀態下的後勤保障工作。

（7）醫療救護組

負責現場醫療救護指揮及中毒、受傷人員的現場搶救、處理和轉院護送工作。負責對受傷人員及家屬進行慰問和安撫，了解傷員救護情況等工作。

應急隊的崗位職責 篇8

崗位應急救援組織機構職責

一、安全生產領導小組的職責

1、領導各崗位做好生產事故的預防，制定控制措施。

2、發生事故時啟動應急救援預案，負責研究險情，制定決策，指揮搶救。

3、聯系其他崗位，下達命令進行聯合應急救援。

4、事故處理完後，組織人員進行事故調查處理。

二、各崗位人員職責

1、崗位發生事故時，啟動應急預案進行應急停車准備救援。

2、發生事故，安全生產領導小組成員未到達時，組織第一時間的搶險工作。

3、安全生產領導小組成員到達後，說明事故發生的准確地點，並提出搶救建議。

4、事故地點、范圍、原因、措施、應急設備齊全後組織緊急救援。

5、帶領搶險人員合理佩帶勞動防護用品（防護服、空氣呼吸器、扳手等）。

6、聽從安全生產領導小組的命令，當事故危機救援人員人身安全時，帶領救援人員緊急撤離。

7、定期對班組人員進行事故應急培訓，提高班組從業人員處理突發性事故的應變能力，增強自我保護意識，減少傷亡。

8、聽從安全生產領導小組的命令，協助其他崗位完成事故應急救援工作

4. 網路警察有警服嗎如果有警服是什麼樣的求解

這個當然有，和普通警察一樣的。
根據《中華人民共和國人民警察法》第6條的規定，人民警察應當依法履行"監督管理計算機信息系統的安全保衛工作"的職責。即此而言，目前正在從事公共信息網路安全監察工作的人民警察當稱之為"網路警察"。
網路警察的出現是網路安全發展的結果，面對嚴峻的網路安全形勢，網路警察必須擔負起監督管理計算機信息系統的安全保衛工作，這就要求網路警察必須有較高的政治素質、專業素質、業務素質、文化素質、身體素質以及其他方面的素質。只有這樣，網路警察才能對付日益猖撅的網路犯罪，才能真正勝任計算機信息系統的安全保護工作。

5. 幼兒園中班安全的應急預案

幼兒園中班安全的應急預案範文（通用5篇）

在平日的學習、工作和生活里，有時會有一些突發事件出現，為降低事故造成的損失，就不得不需要事先制定應急預案。應急預案應該怎麼編制呢？下面是我為大家整理的幼兒園中班安全的應急預案範文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班安全的應急預案1

為加強安全管理，預防溺水事故的發生，結合本園的實際，特製定預防溺水預案。

一、安全領導小組

組長：

成員：

職責：全面負責指揮協調應急工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

二、預防方法、安全教育

教育幼兒防溺水知識

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

2、嚴禁私自下水游泳，特別是沒有大人的陪同。

3、嚴禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很鬆散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、如果出現有人溺水，更不要貿然下水營救。

5、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，並找附近的有長樹枝、竹子、草藤什麼的，便於拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶並把它們接起來拋向落水的人。

6、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放鬆、讓救助的人托住腰部。

7、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

三、日常管理

1、要建立健全預防學生溺水事故的安全防範制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防範工作機制。

2、學校應當在校內外水池、流域等易發生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。

3、學校組織學生參加的春(秋)游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。需乘坐船隻的，必須嚴格檢查船隻的證照和安全性能情況，嚴禁超載。

4、每年暑假前，要印發《告家長書》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

5、要協調有關部門，加強農村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設立安全警示牌，並在事故多發地設立安全巡視員或義務監督管理員。

四、事故處理

1、報告程序，發生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告市人民政府、教育局、安全生產監督管理局和xx門。

2、時間要求，發生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鍾內要向上級報告。

3、報告內容，報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。

4、發生學生溺水事故時，學校應當按照規定的原則和程序及時實施救助，並進行妥善處理。

幼兒園中班安全的應急預案2

一、成立安全領導小組

組長：

組員：

二、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。

三、來人闖入園內，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者清逐出門。

四、園內發現不法分子襲擾、行凶、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞財物，應立即採取下列處置方法：

1迅速撥打"110"報警。

2迅速報告幼兒園突發事件領導小組。

3對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

4立即將受傷師生送往醫院進行救治。

5作好師生的思想工作。

6、記錄不法分子的體貌特徵和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的凶器，保護好現場。

7、組織園內力量，配合上級有關部門，做好善後工作。

幼兒園中班安全的應急預案3

根據上級的布置，為切實做好我園安全防範工作，確保學校財產和師生生命安全，特製定本預案：

一、成立幼兒園安全工作領導小組：

組長:園長

副組長：各班班主任

成員：在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。

2、在安全救災工作中，副組長成員們為安全救災工作第二責任人，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。

3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放鬆絲毫警惕。

二、預案實施：

若發生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，並按以下預案有條不紊地進行工作：

1、一發現火情，首發者應立即向其他員工大聲呼喊，並用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協助做好調度工作。

3、值班人員立即打開火災疏散信號

4、後勤人員立即到火災出事點協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。

5、門衛(當日後勤不值班的人員)打火警電話「119」，聯系急救車，並切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災情被控制後，組長將事件經過以書面形式向上級匯報。

三、防食物中毒

1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用；

2、後勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、症狀等；

3、後勤副園長立即撥打「120」，組織人員協助衛生機構搶救病人；

4、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

幼兒園中班安全的應急預案4

一、指導思想：

隨著互聯網及相關信息通信業務的迅速發展，信息傳播呈現渠道多樣化、影響網路化、擴散快速化的發展趨勢，網路信息安全內涵和外延已經遠遠突破原來的傳統概念，涉及到國家的政治、經濟、文化等方面，成為關系國家安全和社會穩定的重大問題，從中央到地方無不列為事務工作的重中之重。結合本園自身情況，加強監督和管理，制度本預案。

二、機構設置：

預防網路信息安全突發事件應急工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：各班班主任

三、領導小組職責：

1、強化組織機構，加強管理控制：幼兒園成立以園長為組長的網路安全管理領導小組，通過成立組織機構，強化意識，明確職責，加強控制，保障網路安全管理落到實處。

2、加強業務培訓，提高防範水平：積極開展相關培訓提高網管員的網路管理水平，定期對教師開展互聯網安全和文明上網的宣傳教育，提高全體教師上網的法制意識、責任意識、政治意識、自律意識和安全意識，形成廣大師幼共同抵制網上有害信息的'良好氛圍，保證幼兒園網路系統安全運行，更好地為教育科學服務。

加強網路安全建設，網路管理員加強檢查，及時發現網路本身的安全漏洞，保證軟體防火牆和防病毒軟體的及時有效的更新，提高網路系統防禦攻擊的能力，盡量避免網路、病毒等的攻擊事件。

3、執行審查制度，保證新聞真實健康：園內通訊報道工作落實專人負責，經同意後方能發布或傳送。未經園長同意而發布的有損於幼兒園和社會形象的言論，發布人要負法律責任，並按有關規定追究責任。同時在新聞發布系統上嚴格設置許可權管理，讓通過安全管理小組認證的人員才可以在網路上發布合法的消息。

四、加強安全管理，快速有效應急：

1、對非法站點作好過濾，並定期備份重要文件，網路備份和光碟刻錄備份相結合。

2、網管員堅持做到每天至少一次的安全檢測，及時了解網路運行情況，以保障園網的安全性、穩定性和可靠性。

3、一旦發現園網上出現違反幼兒園網路安全管理制度的行為，立即停止校園網路的使用。

4、網路安全管理領導小組應在第一時間組織有關人員對違紀行為進行查處，對違紀人員依照有關法律、法規和園紀園規，作出嚴肅處理。

5、對有害的信息則立即刪除。

幼兒園中班安全的應急預案5

一、目標任務

從建立幼兒園食品衛生安全工作長效機制和責任追究制度入手，以量化分級管理為監督手段，以構建幼兒園食品衛生安全網路、形成規范化有序及時高效的集體食物中毒應急處理和快速反應機制入手，以完善食品衛生安全事故絡為要求，大力普及食品衛生安全事故，最大限度地減少食品衛生安全事故的不良影響，控制食物中毒事故擴散。

二、工作機構

成立以園長為第一責任人的園飲食衛生安全工作領導小組，設立相應的辦事機構，配備專職人員，負責日常工作。並將飲食衛生安全工作納入議事日程，做到園領導班子每月至少進行一次專題研究、布置，分管領導、衛生保健醫生及食堂專職管理人員每天驗收、督查。

嚴格食品葯品准入制度，著重對食品采購、存放、加工中容易造成食物中毒或其他食源性疾患的重要環節進行重點監督指導，並建立檢查、處理情況登記。

三、緊急處理

1、園內一旦發生中毒事故，做到在第一時間報告。同時立即將中毒師生送往醫院救治，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及原料、工具、設備和現場。積極配合衛生、公安部門進行調查，按其要求如實提供有關材料和樣品。食物中毒事故得到控制後，園里必須將該事件的和最終處理結果、整改情況向上級主管部門報告。

2、應急處理工作流程如下：

（一）事故發生

（1）救治患者，注病情

（2）立即報告

（3）控制現場

（二）善後處理

（三）落實整改

四、預防控制措施

1、禁止采購、使用下列食品：

①有毒、有害、腐爛變質污穢不潔、混有異物等食品；

②無檢驗合格證明的肉類食品；

③超過保質期限及其他不符合食品標簽規定的食品；

④無衛生許可證的食品生產經營者供應的食品；

⑤用不符合衛生標准和要求的包裝材料包裝的食品；

⑥未燒熟燒透的食品；

⑦可能含有殘留農葯的果品、蔬菜等；

⑧「三無」食品。

2、若發生食物中毒或食源性疾患，立即向市教育局和衛生防疫部門報告，並保留好現場，積極配合調查，且立即送中毒人員入院救治。

3、強化管理：

①嚴把購進關，每天索證；

②食品要燒熟、燒透；

③規范操作，生熟分開；

④妥善保存原料、成品，免受污染；

⑤剩餘飯菜及時處理；

⑥餐桌、地面每天打掃、清洗，未經消毒的餐飲具不得使用。

五、保障措施

1、認真學習《中華人民共和國食品衛生法》，按照市衛生防疫部門及局安全衛生工作會議精神，加強管理，提高食品從業人員的職業素質，預防食物中毒。

2、園里在資金、人員等方面，優先保證飲食衛生安全工作的實施，制定層級負責制、責任追究制和有關工作制度，做到「專人負責管理、管理措施得力」。

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6. 天津市公安警官職業學院信息網路安全監察專業進校有制服嗎 明年入學的新生是住新校區 還是舊校區 管實習

著統一警察學員制服，入新校區學習。

7. 校園突發安全事件的應急預案

2021年校園突發安全事件的應急預案（通用5篇）

在學習、工作、生活中，有時會突發一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，總不可避免地需要事先編制應急預案。那麼應急預案應該怎麼編制才合適呢？以下是我收集整理的2021年校園突發安全事件的應急預案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園突發安全事件的應急預案1

為了切實保障全校師生員工的生命安全和國家財產安全、維護學校正常的教育教學秩序，建立安全、穩定、舒適的育人環境，根據上級要求，特製訂本校處置校園重大突發事件預案，處置校園重大突發事件的預案。

一、指導思想

認真學習教育部和省教育廳有關學校安全工作的重要指示，切實貫徹全省安全工作會議精神，以講政治的高度自覺維護學校的安全穩定。一旦學校發生突發事件，必須快速反映，學校安全領導小組第一時間到達現場，迅速向區教育局報告事態發展狀況，妥善處置，努力將事態控制於校內，花解於班級，把矛盾消除在萌芽。

二、工作目標

控制事態發展，限制在最短時間，最小范圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，做好學生工作，安定學生情緒，盡快恢復學校的正常教學和生活秩序。

三、組織領導和工作小組職責

1、組織領導學校成立處置重大突發事件指揮部，指揮部組成人員名單如下：李法凱、張偉、黃建生、黃順明、楊益民、吳聰鵬、黃振華、楊建志、陳聰益。指揮部領導小組成員：李法凱為組長，黃建生為副組長。

2、工作小組和職責設立處置重大突發事件工作小組，負責維護校園安全和穩定工作。

（1）指揮辦公室主任：黃建生副主任：吳聰鵬成員：黃振華、陳聰益、楊建志工作職責：承擔指揮領導小組辦事機構的只能傳達上級指示，協調各處室對突發事件處置。並向學校指揮部匯報和聯絡工作。宣傳教育工作，根據中心和學校指揮領導小組的指令，編播有關制止事態發展的通告，開展法制宣傳教育等；做好對外新聞聯絡和校園網路控制工作；即使收集事態發展的信息和取證材料等。

（2）現場指揮組組長：李法凱副組長：黃建生成員：各年級年段長、班主任工作職責：按學校領導小組指令，具體組織實話現場處置工作，即使向學校領導報告事態發展，處置情況，規劃方案《處置校園重大突發事件的預案》。包括穩定情緒，開展勸阻，疏導和維護秩序工作，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動。嚴防學生鋌而走險事件發生。

（3）保衛工作組組長：吳聰鵬成員：保衛科工作人員工作職責：根據學校領導小組指令迅速封鎖現場，設法切斷鬧事群體與外界的聯系，控制事態發展，及時做好校園重要部位的安全工作，看好校園各個出入口，堅決封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進入校園。根據事態發展輕重情況，負責與110聯系。

（4）後勤保障組組長：陳聰益副組長：蘇逸挺成員：後勤和食堂工作人員職責：根據學校領導小組指令，組織動員後勤工作人員和學校宿舍管理員，配合其他工作小組，進一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態提供一切物質保障。

四、工作原則和具體處置措施

1、工作原則

（1）哪個部門、哪個年級、哪個班級發生事件，由誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責的原則，各部門各工作小組相互支持，在校領導小組指揮下，共同配合工作。

（2）快速反映原則。學校一旦發生重大突發事件，第一時間向校領導小組報告，第一時間趕到現場，第一時間果斷處置。

（3）堅持疏導，防止激化的原則，重在思想教育，做過細思想工作。

（4）盡可能減少損失的原則。一切以保護全校師生人身安全和國家財產不受損失為目的，避免傷亡事故發生。

（5）無條件服從原則。一切服從大局，堅決服從校領導小組指揮，相互配合對發生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。

2、具體處置措施

（1）校園一旦發生突發事件，學校指揮領導小組，負責本校安全穩定工作，觀察事件發展動向，了解情況，及時掌握信息與指揮中心取得聯系，按指揮中心要求，做好應急准備工作，組織落實本校機動隊為應急力量，並隨時接受指揮中心調動。

（2）嚴格安全保衛，割斷外界鬧事群體與本校學生的聯系，關閉校門，組織外來干涉學生的串訪。

（3）管好本校學生，做好學生思想工作。學校指揮領導小組迅速召開有關部門會議，講清事實真相，不止處置措施，各年級、班主任根據指揮小組要求，將學生控制在各班教室，做好學生思想工作，全力穩定本班學生情緒，堅決封堵，防止學生走出教室、走出校門，以避免我校學生捲入事件。

（4）一旦本校發生重大突發事件，指揮領導小組在第一時間向學區、教育局報告事態發生情況，不隱瞞事實真相，如實上報，不貽誤時機，並採取響應措施，控制事態發展。

（5）根據誰主觀、誰負責的原則，各年級班主任、任課教師工作，開展正面宣傳和引導，教育學生聽從指揮，不參與鬧事，不到鬧事現場圍觀，安心本班學習。

（6）當鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物，或沖出校園進行非法活動時，保衛部門迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯系，依法強行制止事態發展，並採取強制措施，將鬧事骨幹帶離鬧事地點。同時組織力量繼續做好一般鬧事者與參與人員的勸說工作，直至事態平息。

（7）妥善處理事後工作。當事態得到基本控制，或平息後，要繼續做好思想教育工作，抱著教育多數，幫助少數，挽救個別，穩住大局的原則，做好安定工作。學校後勤保障組要熱情做好後勤服務工作，以進一步穩定學生情緒，防止事態反復。

五、設備配置

1、照明用具；

2、照相機；

3、錄音機。

六、紀律與要求

在處置重大突發事件中按分工負責，誰主管、誰負責的工作責任規章制度。凡在執行本預案過程中，因瀆職、不服從指揮、不及時處理、從而造成嚴重後果的，要追究相關責任人員的責任。

校園突發安全事件的應急預案2

校園突發治安事件應急預案，是應對校外人員對學校正常教學秩序滋擾突發事件，控制事件發展，降低事故損失的有效措施。

一、完善防範機制，落實防範責任

學校建立以xx副校長為組長的處置突發治安事件工作小組，構建校園防範網路，明確職責，落實到人。

二、事件預防

1、建立嚴格的門衛制度，確保24小時有人值班。

2、學校聘請的保安應接受專門培訓，提高業務能力，增加責任意識。

3、來人來訪必須查驗登記，執行好登記制度。

4、學校報警、監控設備應時刻處於正常運行狀態。

5、學生進校後一般不得中途離校，確有需要，應出具出門證明。

6、學生不得攜帶管制刀具等違禁物品進校。

7、如發現不良分子襲擾，應立即制止、制服，並撥打「110」報警。

8、如遇恐怖事件，要盡力穩住局勢，迅速疏散師生，並立即向公安機關和教育部門報案。

9、加強平時的安全教育，定期組織應急疏散、救護演練。

三、事件應急處置程序

外來暴力侵害事故

若外來人員強行闖入校園，學校門衛或保安人員不得放行，向其發出警告，並應盡力將其驅逐。對不聽勸拒者或遇突發不良分子襲擊、行凶等暴力侵害時，迅速與校領導取得聯系並拉響警報鈴，同時立即啟動如下應急程序：

1、學校領導立即報警110請求援助。

2、校長指揮護校隊立即趕到出事地點，應首先採取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行為，及時控制事態、保護現場為公安部門勘察取證提供方便。同時，安全專干xx組織教師安撫保護好學生，作好疏散撤離准備，並視實際情況將學生緊急疏散撤離至安全區域。同時，學校應及時向教育局報告情況。

3、總務處負責聯系xx職工醫院，請求「120」支援。一名學校領導帶領總務後勤人員負責勸散圍觀群眾，分散堵塞進入校門通道的車輛。一名值日教師佩帶標志，負責到路口引路接「110」、「120」車輛。

4、校醫老師對受傷師生及時緊急止血、初步救治、護理。

5、一名學校領導帶領政教處或教導處積極配合公安部門做好調查取證工作。採取有效措施，做好善後處置工作。

校園突發安全事件的應急預案3

一、組織機構

為了加強落實此項工作，學校成立校園突發事件應急工作領導小組，下設辦公室。

組長

副組長

成員

下設辦公室，由xx兼任主任。

由辦公室成立安全應急疏散小分隊：

第一分隊：分管領導，xx擔任分隊長。隊員、立志樓全體班主任

第二分隊：分管領導，xx擔任分隊長。隊員、凌志樓全體班主任

第三分隊：分管領導，擔任分隊長。隊員、鴻志樓全體班主任

第四分隊：分管領導，現代教育技術中心xx擔任分隊長。隊員：電教室全體成員

第五分隊：分管領導，實驗室xx擔任分隊長。隊員：實驗室、圖書閱覽室全體成員

第六分隊：分管領導，宿舍樓xx擔任分隊長。隊員：全體寢室管理員

二、工作職責

1、領導小組全面負責此項工作，領導小組協調各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學校的防火，防震等安全工作。

2、政教處負責各小分隊日常開展的安全活動；負責全面安全的宣傳工作；監督學校的安全工作的實施。

3、總務處檢查學校的各個安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。

三、工作任務

為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命和財產的安全，各應急小分隊具體任務如下：

1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長負責；凌志樓樓梯，由第二應急分隊長負責；鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長負責。凡學生在校上課期間，各班教室前後門不閉鎖，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應急燈和乾粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。

2、現代教育技術中心大樓由第四分隊長具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學生進行有序的安全撤離。

3、實驗室由第五分隊長具體負責，保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學生進行有序的安全撤離。

4、學生寢室樓由第六分隊長負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應急燈和乾粉滅火器，在緊急情況下，組織學生安全疏散。

三、突發事件應急措施

1、突發事件一旦發生，學校突發事件應急領導小組迅速啟動應急指揮系統，成立現場指揮部，初步擬定應急處置方案、措施。

2、指揮部發出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統發出疏散信號，若斷電環整個校園鳴鑼示警。

3、聽到警報各安全應急疏散小分隊緊急集結到位，第一時間到達指定位置，實施應急處置方案和措施，現場指揮，穩定事件現場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。

4、緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行。

5、疏散地點以學校操場中心為集結點，體育組全體教師組織所有撤出學生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。

四、其它事項

1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。

2、嚴禁在上課期間關閉樓梯鐵門以及各班前後門鎖，嚴禁在樓梯通道內堆放雜物，阻塞通道。

3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線。

4、對在突發事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重後果的責任人，將按有關規定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關依法追究刑事責任。

5、本預案由桃源縣昌文中學校園突發事件應急工作領導小組負責解釋。

校園突發安全事件的應急預案4

一、處理程序：

1、發生火災後，每一位教職員工均可在第一時間內撥打火警電話「119」報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名等，並立即報告應急處理組織機構主要負責人，並由主要負責人向教育局報告。

2、在向局領導匯報的同時，派出人員到園門外路口或臨近火災現場地，等待並引導消防車輛。

3、迅速切斷有關電源，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志。

4、在場教職員工應當讓幼兒保持鎮定，組織幼兒有序快速遠離失火現場。

5、迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找准著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；在消防車到來之前，以值班人員、應急事件處理工作成員為主，其餘人員均有義務參加撲救。

6、在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

7、消防車到來之後，園內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

二、撲救方法：

1、使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵杴，水浸的棉被等。

2、撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

3、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

三、注意事項：

1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警，先救人，後救物。

3、人員在逃生時應掌握方法：用濕毛巾捂住口鼻彎腰沿牆邊依次下樓離開。

4、不組織幼兒參加滅火。

5、無關人員要遠離火場和園區內的固定消防栓，便於消防車輛駛入與正常使用。

6、如有人員受傷，立即撥打120進行救治，各班級班主任負責迅速告知其監護人；教工由應急機構負責人通知其家屬。

7、在做好搶救、救援工作的同時，園行政、相關班級的年級組長、班主任要做好幼兒幾家長的思想工作，盡快恢復幼兒園的正常教學秩序，保證治安秩序的穩定。

8、對園內消防安全措施作進一步的整改。

9、根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，幼兒的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂正常教育教學秩序，或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權益的，應當報告xx依法處理。

10、如有新聞媒體要求采訪，必須經過處置突發事件應急組織機構同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

校園突發安全事件的應急預案5

為確保校園各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據上級有關部門要求，結合我校實際，特製定本預案。本預案所稱突發事件，是指突然發生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛生、環境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

一、組織與指揮

（一）學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。突發事件應急處理領導小組由學校領導及相關科室、教研組主要負責人組成，校長任組長。

1、指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施

2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作

3、根據需要對師生員工進行疏散，並根據事件性質，報請上級部門迅速依法採取緊急措施

4、根據需要對事件現場採取控制措施

5、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導

（二）突發事件發生後，學校突發事件應急處理領導小組應當根據「生命第一」的原則組織，決定是否啟動突發事件應急預案，並在第一時間內向上級主管部門報告。

（三）學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，並根據學校的突發事件應急預案，採取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序。

（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網路暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的.督察和指導。

（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及採取的措施，應當予以配合。

二、監測與報告

（一）開展突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，值周教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛等教師更有監測學校突發事件的職責，一發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應向學校領導匯報。

（二）建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，採用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校匯報，學校應在第一時間向學校主管部門匯報，並隨時與上級單位保持密切聯系。

（三）嚴格執行學校重大事件報告程序。對於各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，並向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善後處理的現場、證件證物等要進行保護。

（四）突發事件向外發布情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、誇大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實後作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

三、應急調查與救治

（一）突發事件發生後，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，採取控制措施等，對危害程度做出評估。

（二）突發事件發生後，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

（三）突發事件發生後，學生管理部門、保衛部門應立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強學生管理，並做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

（四）突發事件發生後，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以採取臨時停課、放學、疏散等措施，並及時向上級部門匯報事件情況以及採取的應急措施。

（五）突發事件發生後，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。

四、應急預防監控措施

（一）火災

學校全體師生發現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，並對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。補充如下：

1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥「119」報警。

2、重點部位或其鄰近發生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應立即直接撥「119」報警。同時採取自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。

3、一般火災情況（火勢較小、火勢發展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事後將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、採取的滅火方式和起火原因與後果等以書面形式報學生處。

（二）惡性傷亡事故

當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，並報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應採取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫療救治中心等）報警。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。

（三）傳染性疾病暴發、流行

應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，採取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時採取如下措施：

1、對全校師生員工採取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。

3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

4、一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。

5、學校採取必要的消毒措施。

（四）地震、洪災等自然災害

發生自然災害，必須以生命第一，學校可以採取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或採取必要的防範措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力採取保護和自救措施，事後應及時施救，並向事實情況通過匯報程序匯報。

（五）環境污染

1、調查學校周邊的環境污染源，如果可能造成環境污染的源頭物，因及時向環保部門聯系。並備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。

2、產生環境污染突發事件，應配合環保部門緊急疏散全校師生，並做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

3、平時對全校師生進行環保教育和環境污染自護自救教育。

（六）人為破壞

1、加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。

2、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

3、發生綁架等突發事件，及時報警，並配合公安部門提供相關破案線索。

4、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

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