5年級網路安全手抄報沒有字

⑴ 網路安全手抄報無字

網路安全手抄報無字：

提高防範意識，消除僥幸心理。網路不斷的更新升級為廣大用戶提供了巨大平台，早年間的電信詐騙也開始轉戰網路平台，不法分子利用網路平台的巨大交互資源，大面積投放詐騙鏈接，一些借貸APP更是此消彼長，試圖撬開網民的錢包，利用網民的僥幸心理，一步步將網民引進陷阱。不勞而獲的利益不可信，廣大網民需提高自身防範意識，遠離不法分子精心設置的陷阱，學會甄別網路信息，注意個人隱私，安全上網，維護自身權益。

避免獵奇心理，引導正向輿論。網路信息良莠不齊，一些網站利用網民的好奇心理，登載不良信息，一方面對青少年的健康成長造成了不良影響，另一方面利用網民點擊賺取流量，一些「標題黨」「水軍」「營銷號」由此而生，吸引人們眼球、引導不良輿論、傳播負面思想，網民需甄別網路信息，不隨意轉載，為凈化網路環境出一份力。

⑵ 網路安全手抄報簡單又漂亮字又少字

有很多人的網路安全意識弱，隨便將自己的號碼和地址給網上認識的陌生人，從而讓犯罪分子有了犯罪的機會，殊不知，這給自己的安全帶來隱患。還有的人將別人的照片經過處理(醜化)發到網上去，這不僅犯了當事人的肖像權，還打擊別人的人格，但我們也可以通過網路找到這個人並去告他維護自己的利益。網路各種各樣的軟體給我們帶來方便，同時還帶來了不利的影響。

⑶ 網路安全知識手抄報內容五年級

小學五年級網路安全手抄報內容例舉：

網路安全知識手抄報篇一：網路時代如何保護隱私

1、不要在網站提交個人信息。這一點是至關重要的，自己的隱私通常是自己無意中泄露出去的，因此不要輕易在網站上提交自己的信息，除了銀行網站，著名的電子商務網站之外，其他網站都不要提交自己真實信息。

⑷ 網路安全手抄報五年級

1、沒有網路安全就沒有國家安全，就沒有經濟社會穩定運行，廣大人民群眾利益也難以得到保障。

2、要樹立正確的網路安全觀，加強信息基礎設施網路安全防護，加強網路安全信息統籌機制、手段、平台建設，加強網路安全事件應急指揮能力建設，積極發展網路安全產業，做到關口前移，防患於未然。

3、在信息時代，網路安全對國家安全牽一發而動全身，同許多其他方面的安全都有著密切關系。

4、網路安全和信息化是相輔相成的。安全是發展的前提，發展是安全的保障，安全和發展要同步推進。

5、沒有網路安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現代化。

6、網路安全和信息化是一體之兩翼、驅動之雙輪，必須統一謀劃、統一部署、統一推進、統一實施。

7、網路世界雖然是虛擬世界，但並不是隨心所欲，它和現實世界一樣需要遵循共同的規則，同樣安全也是需要注意的。

8、信息飛速變化，網路與我們的生活息息相關，在這個時候一定要注意安全問題，哪怕你沉浸在網路世界裡，也不能忽視。

9、網路連著你我他，安全防範靠大家。網路連著你我他，防騙防盜兩手抓。

10、網安則天下安，失網則失天下。

11、上網需謹慎「中獎」莫當真，文明上網，不觸法律紅線;安心用網，共享多彩生活。

網路安全手抄報如下：

1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。

2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。

3、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容，網上網下都做守法的小公民。

4、盡可能不要在網上論壇，網上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多個E-MAIL信箱，要盡可能設置不同的密碼。

5、未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。

6、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件)，應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。

7、不要瀏覽「兒童不宜」的網站或網站欄目，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。

8、如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。

⑸ 網路安全手抄報內容字(看清楚的)

系統的安全認識階段是由於形成了軍事工業、航天工業、特別是原子能和航天技術等復雜的大型生產系統和機器系統，局部安全認識已無法滿足生產生活中對安全的需要，必須發展與生產力相適應的生產系統並採取安全措施。下面是關於安全教育手抄報內容大全，歡迎大家參考!

安全教育警示句

1、「與安全同行」

2、「爭做安全小衛士」

3、「注意安全，人人有責」

4、「安全記心中，幸福伴一生」

5、「愛一張紙，就是愛森林」「愛一滴水，就是愛地球」

6、「多一份防範，少一份危險，」

7、「教育好一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區」

8、「預防校園侵害，提高兒童自我防範能力」

9、「安全防火，人人有責」

10、「禁止煙火」

11、「為了維護你和他人的生命財產安全，讓我們共同做好安全防火工作」

12、「校園是我家，安全靠大家」

13、「有安全保障，無後顧之憂」

14、「認識社會，拒絕誘惑，遠離危險，防範侵害」

15、「安全伴我在校園，我把安全帶回家。」

16、「人人講安全，時時講安全，事事講安全」

17、校訓「勤奮、團結、實踐、創新」

18、師訓「愛生、博學、嚴謹、合作」

19、三優「優良的校風、優質的教育、優美的環境」

20、三特、「學生有特長、教師與特點、學校有特色」

⑹ 網路安全手抄報 五年級

⑺ 五年級網路安全手抄報簡單漂亮

一、網路攻擊

1、對網路的攻擊大致可以分為兩類：服務供給和非服務攻擊。從攻擊的手段可以分為8類：系統入侵類攻擊、緩沖區溢出類攻擊、欺騙類攻擊、拒絕服務類攻擊、防火牆攻擊、病毒類攻擊、木馬類攻擊與後門攻擊。

2、服務類攻擊（Application Dependent Attrack）是指對為網路提供某種服務的伺服器發起攻擊，造成該伺服器的「拒絕服務」，使網路工作不正常。拒絕服務類攻擊（Denial—of—Service Attrack）產生的`效果表現在消耗帶寬、消耗計算資源、使系統和應用崩潰等方面，導致某種服務的合法使用者不能訪問他有許可權訪問的服務。

3、非服務類攻擊（Application Independent Attrack）不針對某項具體的應用設備，而是針對網路層等低級協議進行的攻擊。此種攻擊往往利用協議和操作系統實現協議時的漏洞來達到攻擊的目的，是一種更為隱蔽而且危險的攻擊手段。

二、信息安全

1、網路中的信息安全主要包括兩個方面：信息儲存安全和信息傳輸安全。

2、信息儲存安全是指如何保證靜態存儲在聯網計算機中的信息不會被非授權的網路用戶非法使用。

3、信息傳輸安全是指如何保證信息在網路傳輸過程中不被泄露和不被攻擊。

信息傳輸安全的主要威脅有：截獲信息、篡改信息與偽造信息。

保證網路系統中的信息安全的主要技術是數據加密與解密。

三、防抵賴問題

防抵賴是指如何防止信息源用戶對其自身發送的信息事後不承認，或者是用戶接受信息後不認賬。需要通過身份認證、數字簽名、數字信封、第三方確認等方法，來確保網路信息傳輸的合法性問題，防止抵賴現象的出現。

四、網路內部安全防範

我們有時候聽到這樣的新聞：某某公司的客戶信息泄露，經查是該公司某離職員工後台偷竊導致的。網路內部的安全防範是指如何防止具有合法身份的用戶有意或者無意的泄露對網路與信息安全有害的行為。解決網路內部的不安全因素必須從兩方面入手：一方面通過網路管理軟體隨時監控網路運行狀態和用戶工作狀態，對極其重要的網路資源（主機、資料庫、磁碟等）的使用狀態進行記錄和審計；兩一方面是指定和完善網路使用和管理制度，加強用戶培訓並管理。

五、網路防病毒

目前的病毒可以大致分為6類：引導型病毒、可執行文件病毒、宏病毒、混合病毒、木馬病毒和Internet語言病毒。網路防病毒需要從防病毒技術和用戶管理兩個方面來解決。

六、網路數據備份與災難恢復

再厲害的企業也無法避免發生網路災難，有些是認為可避免的災難（如管理員操作失誤誤刪數據），有些是無法避免的災難，如意外停電，線路損壞。支付寶和微信去年也出現過幾次宕機。因此網路數據備份與災難恢復就顯得極其重要了。

在實際的網路運行環境中，數據備份與恢復功能是非常重要的，雖然可以從預防角度去避免，但是完全保證系統不出錯是不太可能的。