網路安全與網路暴力ppt

㈠ 如何製作網路安全ppt

不管是做什麼內容的ppt，先上網找一些適合該主題的資料，然後自己編排，其中要有一定的邏輯性，和圖片說明內容。再其次ppt內容以精簡為主，在講解ppt時不要死板硬照，要有自己的觀點，最後你是要做英語的ppt。隨便找個中英翻譯軟體，翻譯過來就好了

㈡ 什麼是網路暴力，網路暴力的形式和特點

網路暴力是一種暴力形式，它是一類在網上發表具有傷害性、侮辱性和煽動性的言論、圖片、視頻的行為現象，人們習慣稱之為"網路暴力"。網路暴力能對當事人造成名譽損害，而且它已經打破了道德底線，往往也伴隨著侵權行為和違法犯罪行為，亟待運用教育、道德約束、法律等手段進行規范。

網路暴力是網民在網路上的暴力行為，是社會暴力在網路上的延伸。網民們若想獲得自由表達的權利，也要擔當起維護網路文明與道德的使命。

㈢ 什麼是網路暴力網路暴力的形式和特點有哪些

進入信息時代後，網路的影響更見壯大,很多網路事件成為人們爭相討論的焦點話題,其影響力已經滲透到政治、經濟、文化等各個領域,網路的影響無孔不入。但實踐證明,網路是一柄「雙刃劍」,利弊共存:
一方面,網路的廣闊的言論空間和更多的言論自由推進了社會民主化的進程,滿足了人們行使當家做主權利的需要;
另一方面,謠言、情緒型輿論的滋生和泛濫、網路暴力事件的頻發等各種負面影響使得網路成了一個喧囂無序、雜亂無章的「菜市場式」的空間。

學者稱網路為「歷史上最接近真正無政府主義狀態的東西」。在網路虛擬世界裡,不管現實生活中網民有多大的物質重壓與精神壓抑,都可以自由而肆無忌憚地在這里宣洩,還有可能由此引發大眾對同一焦點事件的集體泄憤。與此同時,網路虛擬性也使得有效的監督機制變得力不從心,再加上在虛擬環境下,網民的誠信意識及道德意識極容易走向缺失,這也就不難解釋為什麼一些無從證實的傳聞、流言、誹謗、謊言等各種不健康信息在網路里卻可以大行其道。

4.傳播效果容易失控

現在看來,網路暴力似乎總有失控的趨勢,對當事人造成很大的身心傷害。這是怎麼回事呢?
大多數網路暴力看起來似乎總發端於對不合情理現象的討伐,這本身無可非議,但由於總是在狂熱、非理性的支配下,再加上網路傳播結構的開放性和流言傳播的易失實性,使得網路暴力很容易出現差錯或被人利用,使無辜的當事人蒙冤。

網路暴力的背後是以訛傳訛在作祟,這些虛假或片面消息的擴散傳播,影響受眾在不理性的情況下做出非理性舉動。導致結果是,無論被討伐人如何道歉都不足以緩解網路暴力的事態發展,連事件的發起者站出來要求人們取消打擊行為,也都不得要領,
最終走向了暴力的極端而無法收拾。「銅須門事件」事件就是典型的例子:
當事人即使在道歉後也不能擺脫困境,事件的發起者聲明事件原委「純屬杜撰」,要求網民取消進一步的行動,也不能緩解事態發展。

㈣ 網路暴力產生的原因和危害

所謂「網路暴力」,是指網民對未經證實或已經證實的網路事件,發表具有攻擊性、煽動性和侮辱性的失實言論,造成當事人名譽損害;公開當事人現實生活中的個人隱私,侵犯其隱私權;以及對當事人及其親友的正常生活進行行為或言論侵擾,致使其權利受損的行為。
01
網路的匿名性與網民道德規范的缺失——匿名性是網路媒體特有的特徵，網民可以在網路上根據自己的喜好扮演任何一種角色，而道德規范卻無法以一種強制性的角色出現，匿名性這是網路受眾表達自己觀點的合理且重要的渠道，同時也是檢驗人性弱點的重要法寶，因為有時候人無法用道德規范來約束自己

02
從眾心理與網民理性的缺失——從眾行為是由於在群體一致性的壓力下,個體尋求的一種試圖解除自身與群體之間的沖突、增強安全感的手段。而長期的社會群體的壓力會導致網民的從眾行為成為一種潛意識的慣性行為，在現在網路環境中，網民往往會依據自己的主觀情緒來判斷是非，缺少了基本的理性思考

03
狂歡心理與網民惡搞——迅速發展的網路文化與社會的發展相互碰撞，在碰撞的過程中，必然會導致人的價值觀念和利益訴求不同，而在此環境下，人的慾望在不斷地攀升，一部分人開始逃避現實或者是窺探別人的隱私，並從中獲得快感，這些因素會進一步激發網路暴力

04
媒體的作用——網路文化的不斷發展，也使一些影視作品中出現了越來越多的暴力傾向，這些帶有暴力傾向的因素將會蔓延到受眾心理並且永久地紮根，長此以往，也就產生了網路暴力

㈤ 關於網路安全的演講五篇

網路是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐敗消極的。網路是載體，本身無對錯，學好學壞，取決於主觀選擇。一起來看看關於網路安全的演講五篇，歡迎查閱!

關於網路安全的演講1

在現實生活中，人們相互交往時都很注意講文明、講禮貌，願意展示自己有 文化 、有修養、有良好品行的美好形象。在虛擬社會中，人們交往互不謀面，可能交往的雙方永遠不知道對方是誰。互聯網帶給了人們便利，也埋藏了巨大的隱患，如今「某市十幾歲小孩見網友被拐」之類的新聞層出不窮，像QQ，微信等網路聊天平台，他們就像一個假面舞會，你看到的也許只是表面上的美好，而卻不知道這個人面具下的貪財好色，心狠手辣。

我記得挺清楚的，在我三、四年級的那個時候吧，剛開始接觸QQ，孜孜不倦的加著好友，聊著天。不知哪天，有一個人請求加我為好友，那時，也沒想那麼多就同意了。剛開始，聊得挺來的，更多的是一些關於生活的話題，後來可能是見我什麼都不懂就開始得寸進尺了吧，說一些很無恥的的話，再後來就給我發一些齷齪的圖片，簡直不堪入目，我就把他拉黑刪除加舉報了。也不知道那個時候的我心裡怎麼想的，可能是覺得惡心，變態吧!不過現在想起來也確實如此。有時我也很慶幸，一想起這件事就很感謝那時的自己，我不敢想像，如果我沒有那樣做，等待我的又會是什麼?就像那些新聞上的小女孩一樣嗎?被拐賣到荒郊野外?甚至更慘更慘......

我們青少年正處於成長時期，閱歷少， 經驗 不足，在網路這個繽繁世界游歷時，一定要注意樹立自我保護意識，在自己的頭腦里建立起「安全防火牆」，以抵禦不良信息對我們的影響。標明限制信息的，如果自己處在限制區域內，一定不能進入。目前網上也有不少騙子，利用孩子的輕信和好奇心約會孩子到某地會合。這樣的事兒即使你認識對方，也必須和家長商量，時刻都不能放鬆警惕。最重要的是，不管什麼時候，都不能輕易將個人資料發布在網上。

無論如何，都要有一個警惕的心，如果你是一個哥哥或者姐姐，請你告訴你的弟弟妹妹，網路交友需謹慎。如果你是家裡的獨生子女，那麼你要更加小心。如果有網友邀你會面，那麼你得三思而後行，畢竟他只是網友，不是你的「白雪公主」或「白馬王子」，他可能是你真正的朋友，也可能是無惡不做的壞蛋。你一定要學會說：「不」。

我們應該利用網路來學習知識，遠離那些不堪入眼的資料。但在我們查閱資料時常會彈出一些無聊的 廣告 ，這對我們的影響也是極大的，因為處於青春期的我們迷茫，好奇。但這往往會使我們掉下懸崖。當這時，我們應該向老師、家長以及自己信任的人求助。

關於網路安全的演講2

我們五年級全體同學一起去聽了關於青少年網路安全的講座。

通過網警叔叔的介紹，我知道了網路是一個豐富多彩的世界，通過網路我們可以查閱資料，聆聽音樂，觀看電影，動畫……但網路同時也有可能是一個大沼澤，一旦沉迷其中，將無法自拔。我們還了解到幾個由於沉迷網路而引發的案件，而且犯罪的人還是未成年人。

網路，這個龐大的交流平台已經漸漸地普及了，我們工作，學習，娛樂都已經離不開網路，比如：網上購物，發表文件，查閱資料等等。正所謂『打開窗紗進來蒼蠅』一些不良信息，暴力游戲等也陸續在網上出現。

如果你意志薄弱，它們可能會把你引入歧途，甚至會讓你走上犯罪的道路!所以，我們既要好好利用網路中對我們有益的信息，又要避及那些對我們有害的信息，讓網路發揮出最大的價值。

相當初，我也曾經迷戀過網路游戲，每天都拿上網和寫作業與媽媽討價還價，一想到玩游戲，我就會不顧一切，連我做為一個學生最起碼的責任都會拋之腦後，遭到拒絕時甚至還會大吵大鬧沖撞家人。今天聽了網警叔叔的一番講解，我才恍然大捂，因為網路游戲，我不僅耽誤了學習還褻瀆了親情，這一切都是游戲惹的禍。

網路，這個讓人歡喜讓人憂的東西，今後我一定要好好把握，正確使用，讓它發揮出最大的能力。

關於網路安全的演講3

信息犯罪作為一種新的范圍形式日益猖獗，為提高學生防範意識，近日，學校開展了網路信息安全與反詐騙宣傳 教育 活動。各班積極配合組織，開展了班級網路信息 安全教育 工作，推動日常性的網路安全教育。

此次活動，老師在各班進行宣講，通過PPT的形式讓同學們對網路信息安全與詐騙有了一定了解。通過個別具體案列，指出了網路詐騙行為，即他人利用偽造、信息竊取、數據篡改、破壞病毒等非法手段破壞終端數據，發送虛假信息，偽造交易信息等。

並強調了學生信息安全防範意識差和安全教育現狀不容樂觀的現狀。同時，此次宣講通過著重強調信息安全問題也教會同學們具體的防範 措施 。告知我們在上網的同時，要注意對信息進行辨別，遠離不良信息，文明上網。並對詐騙的信息要保持警惕，形成良好的安全習慣和自我保護意識。

此次宣講活動的圓滿結束，引導同學們提升了網路安全能力和自我防範意識，更是使大家掌握了一些防範措施。體現了學校對學生的關心，有助於構建一個局部安全、全局安全、智能安全的整體安全的學院體系，營造一個良好的學校氛圍。

關於網路安全的演講4

當今是網路的時代，網路給人們帶來便利是也給人們帶來了危害，網路已經成為人們生活的重要主成部分，成為人們生活，娛樂，交友，學習等主要的 渠道 。

網路危害的形式也比較多，網路危害的對象主要是未成年人，他們的控制力較差，加上家長和學校管教不嚴，導致許慘案接連發生。

網路危害的主要方式有：不良信息、暴力游戲的渲染等等。

網路也許不安全，你可能有過這樣的遭遇，你從網路上下載一些東西不能使用，反而還不能刪除，這就莫名奇妙的浪費了時間和精力。你的一些秘密就因下載了這而被別人竊取啦。

網路安全也是不可忽視的問題!現在是網路時代!這不僅要靠監察部門。還要靠我們大家來維護網路。給未成年創造一個安全的上網環境。

關於網路安全的演講5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我想談一談網路安全。人類已步入信息時代，網路越來越強烈地介入我們的生活，越來越貼近我們小學生。網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金 山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會 更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養我們的創造力，上網還可 以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也盡可以隨時請求老師的指導，網路可以打破時空界限，達到人們在任何時間，任何地點，相互之間的互動交流，可以說，網路使世界變小了，使人們之間的距離縮小了。

可是有人說，網路會「魔法」，會「變臉」。為什麼這么說呢?因為網路，在給我們帶來好處的同時，但它也可以將那些自製能力差的人拉向了無底的深淵。網路中充滿著大量的兇殺暴力信息，擁有大量的暴力游戲，在網路中，暴力被視為解決問題的重要手段，有的同學崇尚暴力，認為這才是「酷」。一些同學深受其害，學會了用暴力方式解決矛盾沖突。這些網路暴力文化使有些人，人性泯滅，形成暴戾兇殘的個性，以致喪失行為的控制能力。近年來，一些校園的喋

血事件不能不引起我們思考。可以說，沉迷網路使深深地害了一些同學。同學們，上網時千萬不要把自己和家長的照片、地址、電話、學校、班級等真實的情況告訴你的朋友;千萬不要與從未見過面的網友約會，除非有大人陪伴;不要把自己在網上使用的密碼、名稱告訴別人，以免別有用心的人冒用你的名字。

同學們，如果對於網路使用不當，不僅會使我們失去自控能力，深陷其中，不能自拔，而且還影響我們的學習，對我們的身心造成極大傷害。我們現在正處於花樣年華時期，很多事情我們都不能自知、自製，很容易被蒙蔽了雙眼，我建議同學們不要被網路吐出來的毒液黏住，更不要被網路這張大網罩住，無法自拔。因為網路永遠是把「雙刃劍」，它可以開闊我們的視野，傳播知識，但是沉迷於網路，過度上網，既耽誤了學習，又影響了身體。我們應該，趨利避害，從虛幻的網路中走出來，使我們的身心健康地成長。

同學們，我們要學會束縛自己的心靈，掙脫網路這張大網，讓它為我們很好的服務，絕不能讓自己成為網路的奴隸! 我的演講到此結束，謝謝大家!

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㈥ 網路暴力是什麼網路暴力到底能給人帶來多麼大的影響

網路信息的傳播是非常快的，所以網路暴力對實際人的影響很大，包括名譽、人身安全、親友聲譽等。對當事人及其親友的正常生活進行行動和言論侵擾，致使其人身權利受損等等。

㈦ ｜核心論文觀點選登｜關鍵詞：網路暴力

本期關鍵詞是  網路暴力  :

網路暴力是一種危害嚴重、影響惡劣的暴力形式，它是指一類由網民發表在網路上的並且具有 「誹謗性、誣蔑性、侵犯名譽、損害權益和煽動性」 這五個特點的言論、文字、圖片、視頻，這一類言論、文字、圖片、視頻會針對他人的名譽、權益與精神造成損害，人們習慣稱其為「網路暴力」。

網路暴力是網民在網路上的暴力行為，是社會暴力在網路上的延伸。網民們若想獲得自由表達的權利，也要擔當起維護網路文明與道德的使命，至少，要保持必要的理性、客觀。

互聯網不是法外之地，公民也必須對自己在互聯網上發表的言論負責。

本期分別從社會學、法律、政治、教育、新聞傳播學等多個領域，遴選代表性選題若干篇。讓大家通過大家、名家的選題，對 「網路暴力」 這一選題方向有明確的了解，供自己開展學術研究作參考。

｜ 1 ｜ 【語言學】

網路語言暴力的（不）禮貌研究

摘要： 網路發聲現已成為人們表達自身觀點的重要方式之一,但它也催生了網路語言暴力現象。這一現象充分體現了語言的殺傷力和網路的影響力,對個體和社會造成了極大危害。近期雖有研究提出視其為一種言語行為,但語用學視角下的相關研究尚不多見。本文將網路語言暴力置於（不）禮貌研究視角下,採用混合研究方法,結合關系管理理論分析網路語言暴力的定義及評價問題。

[1]耿雯雯、謝朝群.福建師范大學[J].網路語言暴力的(不)禮貌研究，中國外語. 2020,17(03)：20-28

｜ 2 ｜ 【新聞傳播學方向】

網路文化安全視域下女性青少年媒介素養教育探析

摘要： 網路文化安全建設要重視網路傳播中的青少年群體,通過媒介素養教育增強青少年的網路安全意識,形成有效的保障防線。在網路暴力中,女性青少年更容易成為受害者。女性青少年在信息社會的發展也面臨著數字性別鴻溝。媒介素養教育要強調賦權和參與,增強性別意識和安全意識。提升女性青少年的媒介素養需要媒體傳播、政策保障和教育培訓的合力,積極尋求解決之道。   

[2]王琴.中國傳媒大學媒介與女性研究中心[J].網路文化安全視域下女性青少年媒介素養教育探析，現代傳播(中國傳媒大學學報). 2021,43(06)：16-18

｜ 3 ｜ 【戲劇影視】

《搜索》:新聞倫理異化與「道德審判」

摘要： <正>操縱新聞輿論影響事態的電影橋段,在很多影片中都有體現。國產電影中,陳凱歌執導的《搜索》（2012）,是難得一見關注輿論"道德審判"和新聞倫理的一部影片,其對新聞操縱和輿論"道德審判"的描述,生動有力。《搜索》所講述的故事,貫穿了新聞倫理異化和傳媒職業價值觀扭曲的現實折射,這些異化和扭曲導致的後果,令人惋惜。當然,《搜索》本身也內涵著道德審判傾向,但這不影響其故事所呈現的新聞倫理的警示價值。

[3]岳振.《當代貴州》雜志[J].《搜索》:新聞倫理異化與「道德審判」，電影評介. 2018,(05)：19-21

｜ 4 ｜ 【教育方向】

高校教育網路環境對大學生心理健康維護的影響研究

——評《網路環境下大學生心理健康教育研究》

摘要： <正>在資訊獲取極大便利的新媒體時代,大學生的心理情緒和情感表達方式發生了重大轉變,網路環境下大學生心理健康教育面臨著一些困境。網路上良莠不齊的信息充斥著大學生的信息接受渠道,各種物質利益的誘惑和大學生虛榮心滿足的需求等,致使一些大學生深受網路詐騙和網路暴力的傷害。因此,網路環境下大學生心理健康教育面臨著嚴峻形勢,迫切需求高校轉變大學生心理健康教育思路和樹立教育新理念,積極完善心理健康教育網路體系。   

[4]賀天慶.河南水利與環境職業學院[J].高校教育網路環境對大學生心理健康維護的影響研究——評《網路環境下大學生心理健康教育研究》，中國高等教育. 中國學校衛生. 2020,41(12)：1921

｜ 5 ｜ 【政治方向】

網路民粹主義辨析

摘要： 民粹主義作為19世紀興起的社會思潮,其含義多變,反精英、反建制、反理性是其基本特徵。網路民粹主義是互聯網時代民粹主義泛化、極端化、碎片化、危害更烈的新變態。網路民粹主義在我國呈現為:網路炒作的社會輿論或群體事件、頻頻發生的網路暴力事件、狹隘偏激的網路群體和個人維權事件。為此,我們要善於區分處理網路民粹主義事件中的合理訴求和不合理訴求,建設良好網路輿論生態,依法懲處網路違法犯罪行為。

[5]王奎、胡樹祥.中央財經大學馬克思主義學院[J].網路民粹主義辨析，教學與研究. 2020,(05)：36-42

｜ 6 ｜ 【法律方向】

「網路暴力」致人自殺死亡的刑事責任

摘要： 隨著互聯網科技的發展,虛擬空間與現實生活的聯系越來越緊密,網路暴力事件層出不窮,出現了不少因不堪忍受凌辱而自殺的案例。我國刑法通常認為自殺死亡結果和網路暴力之間不存在因果關系,自殺死亡結果只是情節嚴重中的結果,但這並不合理。網路暴力的特質在於對精神的強制以及對身心的持續傷害,網路暴力高於普通的精神傷害行為,在特定的情況下網路暴力能成為殺人罪的實行行為並與自殺死亡結果有因果關系。相應地,刑事責任也應重新評價。

[6]徐穎.華北電力大學人文與社會科學學院[J].論「網路暴力」致人自殺死亡的刑事責任，政法論壇. 2020,38(01)：132-142

｜ 7 ｜ 【政治學】

中國網民網路暴力的動機與影響因素分析

摘要： 網路暴力是現實暴力在網路世界的體現。伴隨著網路2.0時代的到來,以互聯網為基礎的新媒體正在以前所未有的沖擊力影響著處在社會轉型期的中國。與傳統媒體的影響方式不同,以互聯網為基礎的新媒體在現實生活中給人微言輕的邊緣化群體提供了表達自己意見的機會,成為他們獲得信息和宣洩情緒的主要途徑。也正是由於網路的草根性和低門檻性,使得網路暴力日益泛濫,並成為具有極強殺傷力的工具,極大地影響著社會的穩定和民眾的心態。網民參與網路暴力的動機主要有兩個:道德審判和宣洩式的攻擊。而對網路暴力產生影響的因素包括:社會環境、網路環境和網民心理因素。以往對這個問題的研究分別從傳播學、法律與行政管理、社會學與心理學三個視角展開。研究者還進一步指出從心理學角度對這個問題進行深入探討的方向。這些分析對我們認識和預防網路暴力有重要的理論和現實意義。

[7]侯玉波、李昕琳.北京大學心理與認知科學學院[J].中國網民網路暴力的動機與影響因素分析，北京大學學報(哲學社會科學版). 2017,54(01)：101-107

｜ 8 ｜ 【社會學】

虛擬整合與時空交織：一個網路失范的理論框架

[8]張兆曙.杭州師范大學公共管理學院[J].虛擬整合與時空交織：一個網路失范的理論框架，新視野. 2021,(04)：101-108

㈧ 網路暴力都包括什麼

網路暴力包括的表現形式如下：
1、網民對未經證實或已經證實的網路事件，在網上發表具有傷害性、侮辱性和煽動性的失實言論，造成當事人名譽損害；
2、在網上公開當事人現實生活中的個人隱私，侵犯其隱私權；
3、對當事人及其親友的正常生活進行行動和言論侵擾，致使其人身權利受損等等。網路暴力主要是指：一種網路形式的言語暴力，它是一類在網上發表具有傷害性、侮辱性和煽動性的言論、圖片、視頻的行為現象。
【法律依據】
《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》第五條任何單位和個人不得利用國際聯網製作、復制、查閱和傳播下列信息：
（一）煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規實施的；
（二）煽動顛覆國家政權，推翻社會主義制度的；
（三）煽動分裂國家、破壞國家統一的；
（四）煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的；
（五）捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的；
（六）宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪的；
（七）公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的；
（八）損害國家機關信譽的；
（九）其他違反憲法和法律、行政法規的。