浙江省大學生網路安全知識挑戰賽

❶ 網路安全大賽是什麼

網路安全大賽又叫信息安全與對抗技術競賽（簡稱ISCC），始於2004年，由羅森林教授提出並成功開展，重點考察計算機安全與網路攻防的知識與技能，宗旨是提升信息安全意識，普及信息安全知識，實踐信息安全技術，共創信息安全環境，發現信息安全人才。

網路安全大賽又叫信息安全與對抗技術競賽（Information Security and Countermeasures Contest，簡稱ISCC），每年舉辦一屆，直到2007年8月，競賽活動進一步得到了教育部高教司、工業和信息化部人事司的肯定。經批准，在全國大學生電子設計競賽中增設一項信息安全技術專題邀請賽，即增設《全國大學生電子設計競賽信息安全技術專題邀請賽》，且於2008年起每兩年舉辦一次，為全國大學生提供了更多的機會，對向全國范圍普及和推動信息安全技術具有十分重要的作用。

發展

ISCC至今已經成功舉辦了9屆，2004年第一屆競賽經過了長達5個月的籌備順利舉辦，首屆競賽以新穎的競賽形式和公開、透明的競賽規則受到了全校師生的歡迎，取得了良好的效果。

在接下來的幾年中，在學校教務處、校團委、校網路中心等部門的支持下，ISCC得到了長足的發展。ISCC 2005在總結上一屆經驗的基礎上採用多支路的關卡設計。ISCC 2008將關卡結構由原先的串列拓撲改為並行結構，並且首頁訪問量突破30000人次。ISCC 2010在清華科學技術協會的協助下使競賽首次推廣至外校。而到了2010年第八屆，競賽組開始與知名企業“綠盟科技”合作。在借鑒之前7年競賽經驗累積的基礎上，綠盟科技充分發揮企業在資源和實踐技能方面的優勢與北京理工大學一起，將競賽水平及范圍推廣至又一個新高度，吸引了廣大在校學生、畢業生、從事安全工作的專業人士的廣泛參與和關注。並且成為了北京理工大學最受同學們期待和關注的傳統學科競賽之一。

這標志著北京理工大學信息安全與對抗技術競賽在經歷了多年的發展與蛻變後已經逐步走出了校門，實現了校企在技術層面和資源方面的深入合作。在提高競賽技術水平和影響力的同時，把高校拓展大學生社會實踐、履行企業在高校人才培養方面的社會責任作為重要目標，通過高校與企業的共同努力發現和培養更多網路安全方面的優秀人才。

競賽模式

競賽分為線上個人挑戰賽和線下分組對抗賽兩個環節。

個人挑戰賽

個人挑戰賽以典型的信息系統——計算機信息網路為競賽內容和考察重點，分為BASIC、WEB、REVERSE、PWN、MISC和REALITY六個關卡。關卡考察內容涉及WEB知識、ASP/PHP腳本、緩沖區溢出、軟體脫殼破解、系統漏洞利用、社會工程學等信息安全知識。(1) BASIC: 主要考察基礎的計算機與網路安全知識，涉及信息發掘、搜索、嗅探、無線安全、正則表達式、SQL、腳本語言、匯編、C語言以及簡單的破解、溢出等知識。旨在普及信息安全知識，引領信息安全愛好者入門。

(2) WEB: 考察腳本注入、欺騙和跨站等腳本攻擊技術；

(3) REVERSE: 考察逆向破解的相關技術，要求有較高的匯編語言讀寫能力，以及對操作系統原理的認識。

(4) PWN: 考察軟體漏洞挖掘、分析及利用技術，探索二進制代碼背後的秘密，要求對漏洞有一定理解，掌握操作系統原理的相關知識。

(5) MISC: 考察各種計算機系統與網路安全知識，涉及隱寫術、流量分析、內核安全等信息安全的各個領域。

(6) REALITY: 則採用真實的網站環境，考察入侵滲透能力。 分組對抗賽從個人挑戰賽中選擇並邀請全國各地優秀學生及個人到北京理工大學參加線下分組對抗賽。線下比賽分為多個小組進行對抗，在封閉的真實對抗環境（包括DMZ區、數據區、開發測試區、內網服務區、終端區）中展開攻防角逐，充分展示了各位選手的個人水平和小組的協同合作能力。主要採取陣地奪旗、佔領高地等模式進行攻防比拼。比賽時，各隊伍通過對指定的伺服器進行入侵攻擊達到獲取旗子的目標而得分，並在攻上高地後防禦其他隊伍的攻擊。

❷ 大學生網路安全精英賽考什麼

大學生網路安全精英賽的考試內容如下：

個人挑戰賽以典型的信息系統——計算機信息網路為競賽內容和考察重點，分為BASIC、WEB、REVERSE、PWN、MISC和REALITY六個關卡。關卡考察內容涉及WEB知識、ASP/PHP腳本、緩沖區溢出、軟體脫殼破解、系統漏洞利用、社會工程學等信息安全知識。

分組對抗賽從個人挑戰賽中選擇並邀請全國各地優秀學生及個人到北京理工大學參加線下分組對抗賽。

線下比賽分為多個小組進行對抗，在封閉的真實對抗環境（包括DMZ區、數據區、開發測試區、內網服務區、終端區）中展開攻防角逐，充分展示了各位選手的個人水平和小組的協同合作能力。主要採取陣地奪旗、佔領高地等模式進行攻防比拼。

比賽時，各隊伍通過對指定的伺服器進行入侵攻擊達到獲取旗子的目標而得分，並在攻上高地後防禦其他隊伍的攻擊。

❸ 我參加過大學生在線網的網路安全知識競賽。我及格了但是沒有截屏證書。現在需要那個證書。怎麼找到那個

用你注冊的用戶登錄那個網站，在網站的個人資料里找找記錄，看能不能列印這個證書

❹ 浙江省校園網路安全知識競賽試題

浙江省校園網路安全知識競賽試題

浙江省校園網路安全知識競賽開賽了，那麼競賽的試題有哪些呢?下面是我為大家收集的關於浙江省校園網路安全知識競賽試題，歡迎大家閱讀!

1.計算機病毒是指( )

A. 生物病毒感染

B. 細菌感染

C. 被損壞的程序

D. 特製的具有破壞性的程序

2.面對「網路審判」現象，作為普通網民，我們應該在實際生活中( )

A. 提高網路素養，理性發表意見

B. 對網路事件漠不關心

C. 義憤填膺，助力熱點事件「上頭條」

D. 不上網

3.無線網路存在巨大安全隱患。例如，在公共場所黑客提供一個與商家名字類似的免費Wi-Fi接入點，並吸引網民接入，而網民在毫不知情的情況下，就可能面臨個人敏感信息遭盜取的情況，甚至造成直接的經濟損失。這種手段被稱為( )

A. Wi-Fi釣魚陷阱

B. Wi-Fi接入點被偷梁換柱

C. 黑客主動攻擊

D. 攻擊家用路由器

4.人和計算機下棋，該應用屬於( )

A. 過程式控制制

B. 數據處理

C. 科學計算

D. 人工智慧

5.大量向用戶發送欺詐性垃圾郵件，以中獎誘騙用戶在郵件中填入金融賬號和密碼，繼而竊取賬戶資金。這種詐騙形式通常被稱為( )

A. 網路欺凌

B. 網路釣魚

C. 網路惡搞

D. 網路游戲

6.中學生小趙常常逃學，每天上網時間8小時以上，而且越來越長，無法自控，特別是晚上常常上網到深夜。我們一般稱小趙這種狀況為( )

A. 網路愛好者

B. 網路沉迷

C. 厭學症

D. 失足少年

7.為保護青少年健康成長，綠色上網軟體可以自動過濾或屏蔽互聯網上的( )

A. 網路游戲

B. 網路聊天信息

C. 淫穢色情信息

D. 網路新聞信息

8.從統計的情況看，造成危害最大的黑客攻擊是( )

A. 漏洞攻擊

B. 蠕蟲攻擊

C. 病毒攻擊

D. 代碼攻擊

9.通常意義上的網路黑客是指通過互聯網並利用非正常手段( )

A. 上網的人

B. 入侵他人計算機系統的人

C. 在網路上行騙的人

D. 在網路上賣東西的人

10.木馬程序一般是指潛藏在用戶電腦中帶有惡意性質的( )

A. 遠程式控制制軟體

B. 計算機操作系統

C. 游戲軟體

D. 視頻播放器

11.為了有效抵禦網路黑客攻擊，可以採用( )作為安全防禦措施。

A. 綠色上網軟體

B. 殺病毒軟體

C. 防火牆

D. 審計軟體

12.任何組織和個人未經電子信息接收者同意或者請求，或者電子信息接收者明確表示拒絕的，不得向其固定電話、行動電話或者個人電子郵箱發送( )

A. 商業廣告

B. 簡訊

C. 郵件

D. 彩信

13.互聯網上網服務營業場所經營單位可以接納未成年人進入營業場所的時間為( )

A. 周末

B. 工作時間以外

C. 國家法定節假日

D. 任何時候均不可

14.2013年6月，美國前中情局(CIA)職員( )將兩份絕密資料交給英國《衛報》和美國《華盛頓郵報》，並告之媒體何時發表，後引發震驚世界的「棱鏡門」事件。

A. 斯諾克

B. 斯諾登

C. 斯諾

D. 斯柯登

15.世界上第一台電子計算機誕生於( )

A. 1944年

B. 1945年

C. 1946年

D. 1947年

16.用戶辦理網站接入服務手續，在與網路服務提供商簽訂協議時，用戶應當提供( )

A. 昵稱

B. 電子郵箱

C. 真實身份信息

D. 電話號碼

17.下列密碼中，最安全的是( )

A. 跟用戶名相同的密碼

B. 身份證號後6位作為密碼

C. 重復的8位數的密碼

D. 10位的綜合型密碼

18.資料庫中存儲的是( )

A. 數據之間的聯系

B. 數據

C. 數據以及數據之間的聯系

D. 數據模型

19.中學、小學校園周圍( )米范圍內不得設立互聯網上網服務營業場所。

A. 300

B. 200

C. 100

D. 50

20.病毒和木馬的主動植入方式不包括( )

A. 生產時固化木馬或病毒

B. 無線植入方式

C. 通過網路有線植入木馬或病毒

D. 通過有灰塵的U盤植入

21.國家按照電信業務分類，對電信業務經營實行( )

A. 許可制度

B. 特許制度

C. 自由設立

D. 登記制度

22.孟某利用網路盜竊他人的游戲裝備，並在網上售賣，得款2萬元。孟某的行為構成( )

A. 搶劫罪

B. 搶奪罪

C. 盜竊罪

D. 侵佔罪

23.李某將同學張某的小說擅自發表在網路上，該行為( )

A. 不影響張某在出版社出版該小說，因此合法

B. 侵犯了張某的著作權

C. 並未給張某造成直接財產損失，因此合法

D. 擴大了張某的知名度，應該鼓勵

24.負責全球互聯網域名根伺服器、域名體系和IP地址等的管理的機構是( )

A. 聯合國

B. 國際電信聯盟

C. 美國政府

D. 互聯網域名與號碼分配機構

25.哪種掃描與網路安全無關( )

A. 圖像掃描

B. 賬號掃描

C. 埠掃描

D. 漏洞掃描

26.網路不良與垃圾信息舉報受理中心為中國互聯網協會受工業和信息化部委託設立的舉報受理機構，負責協助工業和信息化部承擔關於互聯網、行動電話網、固定電話網等各種形式信息通信網路及電信業務中不良與垃圾信息內容的舉報受理、調查分析以及查處工作。該中心的舉報電話是( )

A. 12321

B. 12325

C. 12311

D. 12380

27.下列抵禦電子郵箱入侵措施中，不正確的是( )

A. 不用生日做密碼

B. 不要使用少於5位的密碼

C. 不要使用純數字

D. 自己做伺服器

28.世界上首個強制推行網路實名制的國家是( )

A. 美國

B. 日本

C. 韓國

D. 德國

29.網路是把"雙刃劍"，我們應該趨利避害，下列哪種行為發揮了網路的積極作用( )

A. 網上查找學習資料

B. 網路賭博

C. 網路欺詐

D. 網路售假

30.違反國家規定，對計算機信息系統功能進行刪除、修改、增加、干擾，造成計算機信息系統不能正常運行，後果特別嚴重的，按照刑法，將處以( )年以上有期徒刑。

A. 1

B. 2

C. 5

D. 7

31.下列屬於文明上網行為的是( )

A. 小顏在某網路游戲中盜竊多名游戲玩家的`「寶物」賣給他人，獲利3000餘元

B. 某論壇連續發表對某公司進行的毫無根據的污辱誹謗的文章，給該公司造成了重大經濟損失

C. 肖某經常使用代理伺服器登錄色網站

D. 劉女士非常熱愛攝影，經常把自己拍攝的風景照片發布在論壇上，因此結識了很多志同道合的影友

32.國務院新聞辦公室2010年6月發布的《中國互聯網狀況》白皮書闡明，政府的基本互聯網政策是( )

A. 積極發展，加強管理，趨利避害，為我所用

B. 積極利用，科學發展，依法管理，確保安全

C. 法律規范，行政監管，行業自律，技術保障

D. 統籌規劃，統一標准，分級管理，促進發展

33.趙某對某辦公軟體進行解密，並製成光碟在網上銷售。趙某應當承擔何種法律責任( )

A. 只承擔民事責任

B. 只承擔民事責任及行政責任

C. 承擔民事責任及行政責任的同時，還可能承擔刑事責任

D. 或者承擔民事責任，或者承擔行政責任

34.下列有關隱私權的表述,錯誤的是( )

A. 網路時代,隱私權的保護受到較大沖擊

B. 雖然網路世界不同於現實世界,但也需要保護個人隱私

C. 由於網路是虛擬世界,所以在網上不需要保護個人的隱私

D. 可以藉助法律來保護網路隱私權

35.根據《治安管理處罰法》的規定,煽動民族仇恨、民族歧視,或者在出版物、計算機信息網路中刊載民族歧視、侮辱內容的,處10日以上15日以下拘留,可以並處( )以下罰款。

A. 500元

B. 1000元

C. 3000元

D. 5000元

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❺ 2022大學生網路與信息安全專題競賽屬於全國性的嗎

屬於。為了宣傳信息安全知識，培養大學生的創新意識、團隊合作精神，提高大學生的信息安全技術水平和綜合設計能力，促進高等學校信息安全專業課程體系、教學內容和方法的改革，在教育部高等教育司、工業和信息化部信息安全協調司的指導下，教育部高等學校信息安全類專業教學指導委員會決定開展全國大學生信息安全競賽。自2008年起，每年舉行一屆，每屆歷時四個月，分初賽和決賽。

❻ 2022年全國大學生網路安全知識競賽進不去

2022年全國大學生網路安全知識競賽進不去是因為網路的問題。9月6日至12日，教育部在線舉辦「守護青春網路有你」全國大學生網路安全知識答題活動，通過線上答題方式普及網路安全知識。

❼ 網路安全知識競賽問答題「附答案」

2017年網路安全知識競賽問答題「附答案」

一、問答題：

1、今年我國首屆國家網路安全宣傳周的主題是什麼?

答案：共建網路安全，共享網路文明

2、羅定職業技術學院的官方網址是什麼?

答案：www.niubb.net和 www.niubb.net

3、羅定職業技術學院政務和公益機構域名是什麼?

答案：羅定職業技術學院.公益

4、首次使用CRP數字校園、校園一卡通等信息系統時，為了保存自已的信息和財產安全應當怎麼做?

答案：進入信息系統修改密碼，並將其設置為一個復雜的密碼。

5、計算機網路最突出的優點是什麼?

答案：共享資源

6、信息安全有哪些常見的威脅?

答案：常見威脅有非授權訪問、信息泄露、破壞數據完整性，拒絕服務攻擊，惡意代碼。

7、解決互聯網安全問題的根本條件是什麼?

答案：提高整個社會網民的互聯網道德本質。

8、什麼是釣魚網站?

答案：“釣魚網站”是一種網路欺詐行為，指不法分子利用各種手段，仿冒真實網站的URL地址以及頁面內容，或者利用真實網站伺服器程序上的漏洞在站點的某些網頁中插入危險的HTML代碼，以此來騙取用戶銀行或信用卡賬號、密碼等私人資料。

9、什麼是網路安全?

答案：網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統可以連續可靠正常地運行，網路服務不被中斷。

10、什麼是木馬?

答案：木馬是一種帶有惡意性質的遠程式控制制軟體。木馬一般分為客戶端

(client)和伺服器端(server)。客戶端就是本地使用的各種命令的控制台，伺服器端則是要給別人運行，只有運行過伺服器端的計算機才能夠完全受控。木馬不會像病毒那樣去感染文件。

11、什麼是後門?

答案：後門是指一種繞過安全性控制而獲取對程序或系統訪問權的方法。

12、防範網路黑客防措施有哪些?

答案：①選用安全的口令②口令不得以明文方式存放在系統中③建立帳號鎖定機制④實施存取控制⑤確保數據的安全

13、網路病毒的來源有哪些?

答案：郵件附件、E-mail 、Web伺服器、文件共享。

14、區域網內部若出現ARP攻擊，會出現哪兩種兩句現象?

答案：1.不斷彈出“本機的`(錯)(錯)(錯)段地址與網路中的(錯)(錯)(錯)段地址沖突”的對話框。2.計算機不能正常上網，出現網路中斷的症狀。

15、控制USB介面使用的目的?

答案：1、網路的安全 2、信息的保密

16、什麼是IP欺騙?

答案：攻擊者可通過偽裝成被信任源IP地址等方式來騙取目標主機的信任。

17、電子郵件存在哪些安全性問題?

1、垃圾郵件包括廣告郵件、騷擾郵件、連鎖郵件、反動郵件等。垃圾郵件會增加網路負荷，影響網路傳輸速度，佔用郵件伺服器的空間。2、詐騙郵件通常指那些帶有惡意的欺詐性郵件。利用電子郵件的快速、便宜，發信人能迅速讓大量受害者上當。3、郵件炸彈指在短時間內向同一信箱發送大量電子郵件的行為，信箱不能承受時就會崩潰。4、通過電子郵件傳播的病毒，大多數採用附件的形式夾帶在電子郵件中。當收信人打開附件後，病毒會查詢他的通訊簿，給其上所有或部分人發信，並將自身放入附件中，以此方式繼續傳播擴散。

18、什麼是網路蠕蟲?

答案：網路蠕蟲是一種智能化、自動化，綜合網路攻擊、密碼學和計算機病毒技術，無須計算機使用者干預即可運行的攻擊程序或代碼。

19、網路蠕蟲有什麼特徵?

答案：具有病毒的特徵，傳染性，隱蔽性，破壞性;不利用文件寄生，可以主動傳播，並且通過網路可快速傳播，容易造成網路擁塞;具有智能化、自動化和高技術化;

20、防火牆的基本功能有哪些?

答案：1過濾進出網路的數據;2管理進出網路的訪問行為;3封堵某些禁止的業務;4記錄進出網路的信息和活動;5對網路的攻擊進行將側和報警。

21、網際網路電子商務系統必須保證網路安全的四大要素是什麼?

答案：1傳輸數據的保密性;2數據的完整性;3交易各方身份的真實性; 4交易的不可抵賴性;

21、對蠕蟲病毒和一般病毒進行比較有什麼區別?

答案：存在形式：普通病毒寄存在文件上，蠕蟲病毒寄存在獨立程序上; 傳染機制：普通病毒在宿主程序上運行，蠕蟲病毒會主動攻擊;

傳染目標：普通病毒傳染本地文件，蠕蟲病毒傳染整個網路的計算機。

22、黑客攻擊的動機都有哪些?

答案：1.好奇心理2.挑戰性。3.報復心理4，經濟利益5，政治目的，6.情報獲取

23、什麼是密碼破解，有哪些方法?

答案：通過猜解或者直接破壞原密碼的密碼驗證機制來達到和密碼分析一樣的最終效果，或者是密碼對應的許可權。

一般的密碼破解大致分為以下幾類。

1)使用軟體無限次嘗試密碼。2)繞過密碼驗證機制。3)如果密碼加密，使用替代密碼代替原密碼

24、後門程序與計算機病毒的差別是什麼?

答案：後門程序又稱特洛伊木馬，其用途是潛伏在用戶的計算機中，進行信息搜集或便於黑客進入。後門程序和計算機病毒最大的差別，在於後門程序不一定有自我復制的動作，即後門程序不一定會“感染”其他計算機。

25、黑客技術發展趨勢是什麼?

答案：(1)網路攻擊的自動化程度和攻擊速度不斷提高(2)攻擊工具越來越復雜(3)黑客利用安全漏洞的速度越來越快(4)防火牆被攻擊者滲透的情況越來越多(5)安全威脅的不對稱性在增加(6)攻擊網路基礎設施產生的破壞效果越來越大

26、什麼是漏洞?

答案：漏洞是在硬體、軟體、協議的具體實現或系統安全策略上存在的缺陷，從而可以使攻擊者能夠在未授權的情況下訪問或破壞系統。

27、網路面臨的安全威脅主要有哪些方面?

網路面臨的安全威脅可分為兩種：一是對網路數據的威脅;二是對網路設備的威脅。概括起來主要威脅包括以下幾個方面：1)由自然力造成的非人為的數據丟失、設備失效、線路阻斷。2)人為但屬於操作人員無意的失誤造成的數據丟失。3)來自外部和內部人員的惡意攻擊和入侵。

28、IPv6先對IPv4有哪些優勢?

IPv6優勢：首先，IPv6解決了IP地址數量短缺的問題;其次，IPv6對IPv4協議中諸多不完善之處進行了較大的改進，在網路保密性、完整性方面作了更好的改進，在可控性和抗否認性方面有了新的保證。

29、計算機病毒傳染的一般過程是什麼??

答案：1)判斷傳染目標(文件)是否符合感染條件(是否已經被感染)

2)若目標符合感染條件，則將病毒鏈接到傳染目標的特點位置，並存入磁碟。

3)繼續監視系統的運行，尋找新的傳染目標

30、網路安全服務包括哪些?

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❽ 浙江省信息素養大賽多少分可以入圍

浙江省信息素養大賽80分可以入圍。

全國大學生信息安全競賽是一項公益性大學生科技活動，目的在於宣傳信息安全知識；培養大學生的創新精神、團隊合作意識。

本屆大賽的命題與以往有許多不同，更注重開放性，選手可以使用不同平台、工具和方法，以解決問題為導向，殊途同歸。

相關信息介紹：

信息素養的特點

知識是信息素養的重要內容。知識性是一個承前啟後的環節，要把無序的信息經過整理轉化成為能夠理解的有序的知識，還要把知識變為智能而作用於人類社會。

知識對人的信息素養的影響，取決於知識的廣度、深度和對知識的運用能力，知識的廣度能夠提高對信息的敏感程度，有利於從紛繁雜亂的信息中建立有機的聯系。

深厚的知識功底能夠提高對信息的篩選和跟蹤能力，有利於從浩瀚的信息中采擷到真正有用的信息；運用知識能力能夠提高對信息的改造能力。

❾ 大學生網路安全精英賽復賽前一百名大概多少分

大學生網路安全精英賽復賽前一百名大概70分。根據查詢相關公開信息顯示，大學生網路安全精英賽的初賽成績過70分的參賽者可以進入復賽環節，通過層層篩選，最終選拔出復賽全國前100名赴北京參加決賽的線下知識競賽。

❿ 2022學校網路安全主題活動方案

網路安全在不同的應用環境下有不同的解釋。針對網路中的一個運行系統而言，網路安全就是指信息處理和傳輸的安全。下面是我為大家整理的關於2022學校網路安全主題活動方案，希望對您有所幫助!

2022學校網路安全主題活動方案1

為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照陝西省互聯網信息辦公室《關於開展陝西省網路安全宣傳周活動的通知》精神，以及陝教保辦文件關於開展陝西省 教育 系統網路安全宣傳周活動通知要求。特製定出我院校園國家網路安全宣傳周活動方案：

一、活動主題

二、活動時間

20__年11月24日至30日。

三、活動內容

以「媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉」為目標，統一使用「國家網路安全宣傳周」標識，校園宣傳活動內容如下：

1、學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。

2、召開網路安全工作匯報會，展示我院在網路安全維護工作方面所採取的 措施 和取得的成效。

3、採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展 網路 安全知識 普及活動。

四、活動形式

本次網路安全宣傳活動採取以下形式開展：

(一)舉辦校園網路安全宣傳周啟動及簽名活動

(二)利用室外LED電子大屏滾動播放網路安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平台，供廣大師生學習觀看，並推送到移動平台，以方便手機等移動終端用戶觀看。

(三)在校園網上開辟一個網路安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網路手冊，共廣大師生下載學習使用。並鏈接至「國家網路安全宣傳周頁面」。

(四)在校園廣播台開設專題欄目，宣傳相關網路安全知識以及網路安全專家談的相關內容。

(五)舉辦網路安全宣傳講座。邀請網路安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。

(六)製作網路安全宣傳展板，宣傳海報等。

(七)開展網路安全知識咨詢。

(八)懸掛網路安全宣傳橫幅。

2022學校網路安全主題活動方案2

20__學校網路安全宣傳周活動方案為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照中央網信辦、教育部等6部委聯合制定的《國家網路安全宣傳周活動方案》(中網辦發文〔20__〕2號)及省委高校工委相關通知要求，特製定出我院校園網路安全宣傳周活動方案：

一、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

二、活動時間

9月19—25日，其中9月20日為教育主題日。

三、活動安排

(一)舉辦全校大學生網路安全知識競賽

9月9日至10月31日，各系組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。

競賽網址：

任務單位：院團委

(二)開展網路 安全教育 專題活動

1、網站宣傳

在學院網站首頁開辟網路安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。

負責部門：黨委宣傳部

2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子 標語 及擺放宣傳板

在學校__區設計放置宣傳櫥窗，__區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全 文化 氛圍。

任務部門：黨委宣傳部

3、微信推送

通過學校公眾號面向全校師生進行網路安全信息推送。

任務部門：黨委宣傳部

4、校園廣播宣傳

活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。

任務部門：黨委宣傳部

5、團日主題班會

各系部根據實際情況，組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。

任務部門：學生處、院團委

四、工作要求

1、高度重視，加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。

2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。

3、加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。

4、嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。

2022學校網路安全主題活動方案3

網路安全是國家安全體系的重要組成部分，結合疫情防控需要，以線上宣傳為重點，線上、線下相結合，深入開展宣傳教育活動。

活動方案

20_年10月11日-17日，是國家網路安全宣傳周，題是「網路安全為人民網路安全靠人民」。為配合開展好網路宣傳周的宣傳教育活動，切實增強廣大師生和家長的網路安全意識，進一步普及網路安全知識，提高網路安全技能，根據國家及省市縣相關要求，特開展我校學生和家長「網路安全宣傳周」主題教育活動。現將有關工作安排通知如下：

活動時間：20_年10月11日——202_年10月17日

活動主題：網路安全為人民網路安全靠人民

活動安排：

1、一次動員：利用周一晨會對全體師生進行網路安全教育宣傳，並對網路安全宣傳周活動進行動員。

2、一次班會：「安全教育、網路安全教育」主題班會。

3、安全教育學習：10月12日師生在網路安全宣傳周期間「校園日」當天觀看學習。

4、一次排查：對學校師生的電腦、手機做一次網路安全隱患排查。

活動要求：

各班級要對「網路安全宣傳周」專題教育的時間、內容、形式、組織管理等做出安排，確保活動覆蓋到每一個班級、每一名學生和每一位家長。

10月12日，浙江省教育廳將在「之江匯」教育廣場(網址：___)開設網路安全宣傳專欄，開展網路安全宣傳教育，重點學習貫徹_關於網路強國的重要思想，宣傳國家、我省網路安全工作取得的重大成就，宣講《中華人民共和國網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全知識。加強自查自糾，預防校園網路安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

各班上交「網路安全宣傳周」活動照片到政教處。

2022學校網路安全主題活動方案4

為進一步推動我校網路安全建設，加強網路安全教育宣傳，營造安全、健康、文明、和諧的網路環境，按照遼寧省委網信辦《關於印發<遼寧省網路安全宣傳周活動 實施方案 >的通知》(_委網辦發文[20__]_號)和《遼寧省教育廳辦公室關於印發遼寧省教育系統網路安全宣傳活動周活動實施方案的通知》(遼教電[20__]149號)精神，我校決定開展網路安全宣傳周活動，並制定以下活動方案。

一、指導思想

以學習宣傳_網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育「四有好網民」為目的，以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為活動主題，深入開展「網路安全進校園」宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，增強師生網路安全意識，提升基本防護技能，共同維護國家網路安全。

二、活動時間和主題

時間：9月19日-25日

主題：

宣傳周活動期間，開展主題日活動，9月20日為教育日，在學校開展一次「網路安全進校園」體驗活動。

三、活動形式

本次網路安全宣傳活動建議採取但不限於以下形式，單次活動安排在9月20日教育日舉辦。

1、開辦網路安全宣傳專欄。各學院及相關部門要充分利用校園網或宣傳報欄宣傳網路安全法律法規、政策文件、網路安全常識等。

2、舉辦網路安全宣傳講座。組織師生觀看網路安全教育宣傳片。

現代教育技術中心將開放我校數據中心機房，由相關教師介紹校園網路的安全設備及相關技術。各學院可與現代教育技術中心直接聯系。

3、開展網路安全知識競賽。各學院可組織廣大師生開展各種類型的網路安全知識競賽、技能競賽，引導師生主動學習網路安全知識，加強網路安全自我保護意識。競賽內容要緊扣本次活動主題。

4、召開網路安全知識主題班會。組織學生召開一次主題班會，討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。

5、發放網路安全宣傳傳單。通過校園官方微信、團屬新媒體製作電子版網路安全宣傳傳單，推送或發放給師生、學生家長，擴大宣傳教育的覆蓋面。

四、活動要求

1、加強組織領導。各基層黨委(黨總支)要高度重視網路安全宣傳活動，按照活動方案要求，精心謀劃、周密部署，確保組織到位、責任到位。

2、務求取得實效。各基層黨委(黨總支)要緊緊圍繞活動主題，扎實開展宣傳活動，確保讓每一名師生都接受一次網路安全教育。

3、建立長效機制。各基層黨委(黨總支)要以網路安全宣傳周為契機，加強網路安全工作，推動相關內容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等，積極探索建立網路安全教育長效工作機制。

4、做好相關工作。各相關部門、學院要按照本活動方案認真貫徹落實;活動周期間認真收集活動相關素材，包括開展活動形式、舉辦場次及參加人數、活動主要特色、活動成效等內容;活動結束後認真 總結 分析，形成 總結 報告 ，於9月28日前將電子版報送宣傳部郵箱。

2022學校網路安全主題活動方案5

按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動，特製訂方案如下：

一、活動時間

20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。

二、活動主題

三、具體內容：

(一)舉行「共建網路安全，共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日(星期一)，按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展「共建網路安全，共享網路文明」安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的活動安排和要求。

1、召開一次「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。

2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。

(二)、開展網路安全教育班級手抄小報及 黑板報 評比。每班5份手抄小報，各班出一期以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的黑板報，學校進行評比(9月20日前)。要求：

1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。

2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。

四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動

活動周期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，9月__日，上一節「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的.網路安全教育氛圍。

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