如何辨識友誼和不良網路信息

❶ 網路交往利與弊的辯論 求論據

從有了網路，就有了上網的人；有了上網的人，便有人說上網的利弊。今天，作為一個大學生，我是如何看待大學生上網的呢？我覺得應當一分為二的看。
網路最初是運用於企業的，用來查閱公司所需的資料，也用來洽談生意。這時的網路尚未普及，可是，它的作用是積極的。此時的網路除了尚不完善外，我想還沒有什麼利弊之分。
隨著技術的提高，網路日趨完善，也漸漸普及了。為了更適應大眾的需要，有了網路游戲，有了QQ，有了各種各樣的版塊。於是，上網的人更多了，當然有大學生。大學生上網，理由是多種多樣的。有的為了尋找一位網友以打發時間；有的為了網路游戲而不分晝夜；有的為了網上電影以此來「充實」生活。當然，也有為了學習的。我就親耳聽說一個建築系的學生為了畫圖而包了兩次夜。暫不說他包夜的行為是否不當，是否於身體不益，單說他對網路的利用，他在利用網路。我不得不插一句，何為「利用」呢？我覺得，在這，利用不是一個貶義詞，而是一種積極的有效的運用。在科技日益發達的今天，藉助於電腦，利用於網路，可以做成許多過去不能做或不易做的事。這是利？是弊？
作為一個旅遊系的學生，我也是常上網的。在網上，可以看到很多有關旅遊的信息。有景點的介紹，有旅遊信息的發布，有國家對旅遊業政策的公布。這些，可以說是最新、最快的。對於旅遊業這樣一個敏感的行業來說，早一步得到信息便意味著早一步抓住機遇。這是利？是弊？當然，網上也不全是可靠的信息，也有謠言，有謬論，如果不加辨別，一概採納接受，並且因此而釀成巨大的失誤。這又是利？還是弊呢？
網路是四通八達的，上了網，可以認識很多人。本地的、外地的、中國的、外國的，當然也會有好人、壞人。上了網，有了網友，互通有無，彼此相互聯絡，提供彼此意見、建議，建立一種良好的網上友誼。這是利？還是弊？整天沉迷於網上聊天，不上課，什麼事也不幹，只為了網上沖浪，與網路那端的人虛無縹緲地扯上半天，最後還有可能誤入歧途。這是利？是弊？
人人都說網路奇妙，它能在瞬息之間把你想知道的東西呈現出來；可以搜索到一本你一直想找但苦覓不著的老版雜志；可以搜索到一些書本、報刊上還未出現的前沿知識。你可以用它來豐富自己，真正達到一種不出門就知天下事的境界，達到一種一台機便知前沿科學的境界。這是利？還是弊？也有這樣的一種人，他們有著卓越的網路知識，利用網路來發財，一種不義之財。當然，這里的利用就不是我前文所提到的利用了，這也是一種運用，不過是一種具有破壞力的運用。如此說是利？是弊？
其實，網路本無利弊，利弊在於上網之人。學了馬哲，知道人應當發揮自身能動性，上網也是如此。有時，利與弊只一線相隔，單看上網之人是如何把握的，是如何發揮自身能動性的。
如今，大學生上網已是一種趨勢了，也可以說是一種必然的局面。利弊仍有人說，可如何把握利弊不是掌握在自己手中嗎？
上網在現實生活中是不可少的了，他以成為人們生活的一部份

作為21世紀的人要學會上網，了解更多的信息

有人說：上網是不好的。我卻說不，因為只要家長適當的教育，我想上網也是好的，還回在網上學習知識。

網路以成為現代化最基本的要掌握的技能，大公司招聘也要電腦技術高的，那難道網路不應該普及嗎？

可以使我們在上面寫寫作、心情不好時可以沖沖浪、還可以了解更多信息；最大的樂趣可以和離開多年的同學或身在異鄉的朋友親人見見面、問候問候，這不是網路帶給我們的樂趣嗎？爸你你別那麼固執了吧。我想你對網路只了解壞的一面。

學生上網的諸多有利之處： 第一、可以開闊視野。上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以後的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。滑鼠一點，大千世界便盡收眼底。 第二、可以對外交流。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，他們可以徹底克服這個心理障礙，並且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網路為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。 第三、可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟體的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利於樹立起學習的信心。 第四、可以促進中學生的學業。中學生的本職任務是學習，網路的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠局限於自己的學校和一些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個，但如果上了網，學生就可以在一個個內容豐富、名師坐堂的網站中任意翱翔，「有問必答」、「題庫」、「專題講座」、「考前輔導」...一個個分類細致合理的欄目讓學生的學習成績突飛猛進；普通的中學生做題只能做些參考書或數量有限的卷子，如果上了網，網上各種試卷和典型題目應有盡有，學生就可以任意選擇。 第五、可以掌握最新的教育動態。中學生們特別是高中生可以利用網路了解最新的教育動態，因為這幾年的高考還在改革探索之中，每年幾乎都會出台許多新措施。而平時好些學生不大關心電視和報紙上的新聞，只一味地埋頭書海，因此可從網上查詢與教育相關的新聞以此來調整復習重點，適應高考新舉措。

❷ 網路上哪些屬於違法和不良信息到底什麼是不良信息、具體是哪些內容呢

違法信息是指違背《中華人民共和國憲法》和《全國人大常委會關於維護互聯網安全的決定》、《互聯網信息服務管理辦法》所明文嚴禁的信息以及其它法律法規明文禁止傳播的各類信息。
《互聯網信息服務管理辦法》所嚴禁的九類信息是：
(一)反對憲法所確定的基本原則的；
(二)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權，破壞國家統一的；
(三)損害國家榮譽和利益的；
(四)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的；
(五)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信的；
(六)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩定的；
(七)散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的；
(八)侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
(九)含有法律、行政法規禁止的其它內容的。
不良信息是指違背社會主義精神文明建設要求、違背中華民族優良文化傳統與習慣以及其它違背社會公德的各類信息，包括文字、圖片、音視頻等等。

❸ 互聯網時代信息量真的很大，我們應該如何辨別和過濾不良信息

現在互聯網發展十分的迅猛，可以說信息量也是很大的，我們在生活中接觸互聯網的時候也比較多，但是我們應該如何去辨別和過濾這些不良信息呢？一定要擦亮雙眼，一定不要被一些不良的信息所蒙騙，使自己遭受損失。

網路是一個全民公用的空間，可以說誰也不能保證不良信息不會侵犯我們，我們只有擦亮雙眼，防止自己被這些信息所侵犯，當然了，也希望有關監管部門對於這些不良的信息能夠實施監管，能夠有一個過濾的程序，還我們一個文明的互聯網平台。

❹ 作為青少年，我們應如何應對網路上不良信息帶來的影響

作為青少年，我們一般利用完了就是為了嗯關於學習呀，嗯，放鬆方面的事情。對於那些不良信息的話，我們應該制止。哦，剛才自己去 如果是你不小心刷到他的話，你要明辨是非，這條信息的合理性，正確性，如果他是對你的生活沒有利益的秘密，沒有必要去在意它。如果你發現她對你的生活有利的話，你可以去看看看，如果他是有關於學習方面的話，你也可以去看，但是如果一般的話還是不要去刷月信息要好 網路信息良莠不齊，身為青少年，我們明天是非的能力還不夠啊，明天事物的陣營卻與錯誤的能力也是遠遠不如大人的。所以對於我們來說，利用完了。最好是用來學習，用來用來學習或者是說用來購物啊，聽音樂啊，搜索一些有關於興趣愛好的事情，當然這個興趣愛好前提是要健康的 不管如何，作為青少年應對網路上不良信息帶來的影響就是忽視這些不良信息，但還不能忽視一些不良信息對你帶來的影響

❺ 你如何看待現實生活中的友誼與網路中的友誼

先來說說，現實生活中中的友誼。現實中的友誼在我看來，第一，是用來相互幫助的。就拿我室友發燒那次來說吧，在陌生的學校上學不像以前在家裡都是阿爸媽媽對自己呵護備至的，在外面就只能靠自己和朋友了，所以她發燒的時候，父母也只能幹著急，還是我們這幾個身邊的朋友去帶她去的醫院帶她看病的，而當我們需要幫助的時候，也是會幫助我們的。

第二，現實中的友誼也是一種陪伴。之前在網上看過一句話，大意是一個人吃的是飼料，兩個人吃的才是飯~是呀，如果你沒有朋友的時候，一個人去食堂吃飯自然是孤孤單單地食不下咽，但是如果有朋友陪著你一起吃，那就是有說有笑的，難吃的食堂也能吃的開心~除了吃飯，去圖書館去操場跑步甚至去上廁所都是需要朋友的陪伴才會不覺得孤單呀~

再說說網路中的友誼。第一，網路中的朋友是你秘密的守護者。我們在現實中的一些關於自己和別人的小秘密除了爛在心裡就只能和網上的朋友說一說了，反正他們不在你身邊，你也不怕他們說出去，所以告訴了他們秘密永遠都還是秘密。

第二，網路中的朋友是我們真正的傾訴者。因為在現實生活中的朋友面前我們總是會有所顧忌，當著他們的面有些事說出來就很難堪。但是和網路中的朋友，反正也看不到對方，說起來就不會不好意思，那些壓在心裡的話也就可以釋放出來了~

❻ 網路上有真正的友誼嗎

有，友誼是建立在互信基礎上。也有存心不良的人，當他（她）取得你的信任時，就有一些不良的言行傷害你。注意：網路是一個虛幻的世界，交友必慎重，不到很了解的程度千萬不要告訴自己的隱私。識別網上的幾種人：對方寂寞，找人聊天。對方無聊，找人取樂。

❼ 如何識別和抵制不良信息

青少年時期是學習的黃金時期，在這時期最忌諱的是學習分心，即有誘惑力的事情吸引學生的注意力和精力。有的學生因此學習成績而一落千丈，對此青少年朋友要牢記一句話：「不見可如，使民心不散。」

比如網路游戲，對人非常有吸引力，很多成年人玩起來都上癮，能達到廢寢忘食的程度，簡直就是痴迷。青少年朋友好奇心強，自製能力相對又較弱，接觸幾次網路游戲後，他就老想著再去玩，但玩網路游戲是需要充足的時間和一定數量的金錢的。青少年朋友是要學習科學文化知識的，花大量的時間上網玩游戲是不現實的，除非荒廢學業，去逃學。實際上，幾乎所有的學校（只要所在地有網吧）都有逃學去上網的學生，並且人數還不少，年級越高人數越多。有的學生玩網路游戲上癮了,即使坐到教室里，也是滿腦袋的游戲內容。嚴重的影響了學習成績，青少年上網往往是到網吧里需要交上網費，不少學生是把午餐費省出來上網的。寧肯餓著肚子也要上網，對身體健康產生不好的影響。更有甚者為了上網費去搶劫，走上違法犯罪的道路。再如對於網路里的暴力、色情等內容，成年人都不宜看，有的青少年開始懷著好奇心去看，到後來陷入其中而不能自拔，不僅是學習成績急速下滑，思想品德也急速下滑，人生觀、世界觀被歪曲、改變。有的也因此走上違法犯罪的道路。

再比如現在的社會比較崇尚物質利益，追求物質享受，高消費，攀比心比較重，青少年朋友不能看到別人吃得好、穿得好、玩具用品也好就向家長提過的消費要求。那高檔餐館的飯菜不見得就比家裡的飯菜有營養，名牌衣服可以穿，不是名牌也可以穿。無論富有還是清貧都應當生活儉朴，鋪張浪費在任何時候都是不可取的。

因此對於我們不該做的、不該得的、不該有的東西或事情，不去想，不去看，不去做，最好。這樣思想就不會分散，專心致志做我們該做的事情。對自己對社會對國家都是有利的。

學生在青少年時期應當這樣「不見可如，使民心不散」成年後也應當這樣，比如青少年朋友將來參加工作了假設手中有了一定權利掌管幾百萬、幾千萬、上億的資金，這時不該得的你去得，為了享受把國家財產據為己有，那就是自毀前程，禍國殃民害自己。

為了使我們為事正派，不損害國家的、社會的、他人的和自己的利益，「不見可如，使民心不散」應當是我們遵守一生的格言。

❽ 「網路利與弊」辯論會的正方辯論詞，只要寫的好都給分！

一、網路的利與弊
今天當我們步入網路社會，發現青年與網路之間存在眾多的契合點，正是這些契合點使青年對互聯網「一網情深」。青年在網路影響下千狀百態雖然向社會展示了其眾多絢麗之處，也令人倍感驚喜。但不少青年網民的失色表現卻無論如何不能給社會增輝，不能讓人高枕無憂。
一 、網路的正面影響
1、網路有助於創新青少年思想教育的手段和方法。利用網路進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年 在網上「毫無顧忌」地進行真實心態的平等交流，這對於德育工作者摸清、摸准青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由於網路信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果；由於網路信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年提供「全天候」的思想引導和教育。還可以網上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。
2、提供了求知學習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網路提供了求知學習的廣闊校園,學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。這對於處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利於其身心的健康發展，而且有利於家庭乃至於社會的穩定。
3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質。上網使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。
二、 網路的負面影響
1、對於青少年「三觀」形成構成潛在威脅。青少年很容易在網路上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處於極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
2、網路改變了青年在工作和生活中的人際關系及生活方式。青少年在網上公開、坦白地發表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權威性提出挑戰，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時，上網使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關專家調查，網上信息47%與色情有關，六成左右的青少年在網上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網上發布擾亂政治經濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。
4、網路的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數青少年瀏覽黃 色和非法網站，利用虛假身份進行惡意交友、聊天。另一方面網路犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行 和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年 為主，大多數動機單純，有的甚至是為了「好玩」、「過癮」和「顯示才華」。另外，有關網路 的法律制度不健全也給青少年 違法犯罪以可乘之機。

二、（別人寫的，看起來不錯就搞來的，參考於網路知道）
網路的利1、可以上網查找自己喜歡的東西，或者不懂的東西2、可以在網上認識很多好朋友，他們不會知道你的種種惡行，只會和你真心的交朋友（也不會說什麼，就算不是真心的也不會怎麼樣）3、爸爸媽媽罵你了，你可以在網上找網友發泄。訴說自己的悲劇4、可以去聽自己喜歡明星的歌，還可以去了解。5、可以在網路中發泄自己的不愉快6、可以在網上寫日記，不必要動手。也可以在網上查閱作文，名言。7、還可以在網上購物自己喜歡的物品，而且也不能算貴。8、可以在網路上尋找很多很多的不懂的知識，可以看見巴黎鐵塔，自己不去啊，可以在網上一飽眼福。9、可以在游戲中尋找自己的友誼，真實的世界沒有，那就自己在網路中尋找。10、還可以在網路上明白一切，自己喜歡什麼，討厭什麼都可以明白。網路的弊。1、網上的網友是有很多，但是還是會有很多壞人，他們會騙你的金錢。2、淘寶，呵呵 你又沒有想過網上淘寶也不會有什麼好處，記：曾經一電視報道過，曾經有人在網上買傢具，卻發現是一堆破木頭，還1000多了 還是被吭了，網路說是郵遞公司的問題，但是網路還是用了郵遞。3、還有，游戲不能放鬆孩子的心情，反而會讓孩子迷上電腦，去偷錢上網。4、你說的網路可以尋覓自己不懂的知識這是對的，但是孩子們的思想都還是在青春期，如果孩子們上了什麼不良網站，迷上了該怎麼辦，那些不良網站會讓孩子的思想變得齷齪。5、現在的小孩不應該追星，應該好好學習。

❾ 現實中和網上的友誼有什麼不同嗎

網路的友誼大多是真真假假
假假真真太多虛假但也並不排除真正的友誼要看網路里的彼此是否都用心去維護這份虛擬的友誼.現實中大多分兩種
1/2真正的友誼,情誼.當然還有感情,2/2勾心鬥角的虛情假意的友誼.這個要看自己是否真心待人了.真心待人還是會有好的回報的!相信好人會有好報,so
愛情也一樣!需要真心看待!