網路安全案例知識

Ⅰ 網路安全的知識內容

網路安全知識一：密碼安全

無論你是申請郵箱還是玩網路游戲，都少不了要注冊，這樣你便會要填密碼。大多數人都會填一些簡單好記的數字或字母。還把自己的幾個郵箱、幾個qq和網路游戲的密碼都設成一樣。在網上你有可能會因為需要而把密碼告訴朋友，但若那位朋友的好奇心很強的話，他可能會用你給他的這個密碼進入你的其他郵箱或qq，你的網上秘密便成了他舉手可得的資料了。因此建議，你最常用的那個郵箱密碼設置一個不少於7位的有字母、數字和符號組成的沒有規律的密碼，並至少每月改一次。其他不常用的幾個郵箱密碼不要和主郵箱的密碼設成一樣，密碼可以相對簡單點，也可以相同。不過密碼內容千萬不要涉及自己的名字、生日、電話(很多密碼字典都是根據這些資料做出來的)。其他的密碼設置也是同樣道理，最常用的那個密碼要設置的和其他不同，免得被人「一路破」。 順便提醒一下，不要把寫有你密碼的那本筆記本放在你認為安全的地方。

網路安全知識二：qq安全

qq是騰訊公司出品的網路即時聊天工具，現在的用戶多的驚人!所以現在針對qq的工具也十分之多。這里在提一下qq的密碼安全，你在申請完qq後第一件事就是去騰訊公司的主頁上的服務專區申請密碼保護，這點很重要，但也很容易被忽略。 現在言歸正轉，說qq的安全，在網上用qq查ip地址(ip地址是一個32位二進制數，分為4個8位位元組，是使用tcp/ip協議的網路中用於識別計算機和網路設備的唯一標識)查ip可以用專門的軟體，也可以用防火牆或dos命令，這里不詳細說明。ip被查到後，不懷好意的人可以用各種各樣的炸彈攻擊你，雖然這些攻擊對你的個人隱私沒什麼危害，但常常被人炸下線，這滋味一定不好。 解決辦法有兩種：

1.不要讓陌生人或你不信任的人加入你的qq(但這點很不實用，至少我這樣認為)。

2.使用代理伺服器(代理伺服器英文全稱proxy sever，其功能就是代理網路用戶去取得網路信息，更確切地說，就是網路信息的中轉站)。設置方法是點擊qq的菜單==>系統參數==>網路設置==>代理設置==>點擊使用socks5代理伺服器，填上代理伺服器地址和埠號，確定就好了，然後退出qq，再登陸，這就搞定了。 qq密碼的破解工具也很多，你只要把密碼設的復雜點，一般不容易被破解。

網路安全知識三：代理伺服器安全

使用代理伺服器後可以很有效的防止惡意攻擊者對你的破壞。但是天下沒有白吃的午餐，因為你再使用代理伺服器後你的上網資料都會記錄在代理服務起的日誌中，要是那個網管想「關照」你一下的話，你是一點生還餘地都沒有的。(除非你進入代理伺服器刪了他的日誌)

網路安全知識四：木馬防範

木馬，也稱為後門，直截了當的說，木馬有二個程序組成：一個是伺服器程序，一個是控制器程序。當你的計算機運行了伺服器後，惡意攻擊者可以使用控制器程序進入如你的計算機，通過指揮伺服器程序達到控制你的計算機的目的。千萬不要小看木馬，它可以所定你的滑鼠、記錄你的鍵盤按鍵、修改注冊表、遠程關機、重新啟動等等功能。想不中木馬，先要了解木馬的傳播途徑：

1：郵件傳播：木馬很可能會被放在郵箱的附件里發給你。因此一般你不認識的人發來的帶有附件的郵件，你最好不要下載運行，尤其是附件名為*.exe的。

2：qq傳播：因為qq有文件傳輸功能，所以現在也有很多木馬通過qq傳播。惡意破壞者通常把木馬伺服器程序通過合並軟體和其他的可執行文件綁在一起，然後騙你說是一個好玩的東東，你接受後運行的話，你就成了木馬的犧牲品了。

3：下載傳播：在一些個人網站下載軟體時有可能會下載到綁有木馬伺服器的東東。所以建議要下載工具的話最好去比較知名的網站。 萬一你不幸中了木馬的話，立刻開啟你的殺毒程序，接下來等著木馬殺!殺!殺!。另外手工清除木馬的方法在另外的文章中有詳細說明。

網路安全的小知識

一、網路安全基本概念

一般地講，所謂網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。

要保證網路的安全需要通過採用各種技術和管理措施，使網路系統正常運行，從而確保網路數據的可用性、完整性和保密性。正常情況下，網路安全的具體含義會隨著「角度」的變化而變化。比如：從用戶（個人、企業等）的角度來說，他們希望涉及個人隱私或商業利益的信息在網路上傳輸時受到機密性、完整性和真實性的保護。而從企業的角度來說，最重要的就是內部信息上的安全加密以及保護。

二、網路安全分析

2.1網路結構安全分析

網路拓撲結構設計直接影響到網路系統的安全性。假如在外部和內部網路進行通信時，內部網路的機器安全就會受到威脅，同時也影響在同一網路上的許多其他系統。透過網路傳播，還會影響到連上Internet/Intranet的其他的網路；影響所及，還可能涉及法律、金融等安全敏感領域。因此，在網路設計時有必要將公開伺服器（WEB、DNS、EMAIL等）和外網及內部其它業務網路進行必要的隔離，避免網路結構信息外泄；同時還要對外網的服務請求加以過濾，只允許正常通信的數據包到達相應主機，其它的請求服務在到達主機之前就應該遭到拒絕。

2.2應用系統安全分析

應用系統的安全跟具體的應用有關，它涉及面廣。應用系統的安全是動態的、不斷變化的。應用的安全性也涉及到信息的安全性，它包括很多方面。

2.2.1應用系統的安全是動態的.、不斷變化的

應用的安全涉及方面很多，以目前Internet上應用最為廣泛的E-mail系統來說，其解決方案有sendmail、NetscapeMessaging Server、SoftwareComPost.Office、LotusNotes、ExchangeServer、SUNCIMS等不下二十多種。其安全手段涉及LDAP、DES、RSA等各種方式。應用系統是不斷發展且應用類型是不斷增加的。在應用系統的安全性上，主要考慮盡可能建立安全的系統平台，而且通過專業的安全工具不斷發現漏洞，修補漏洞，提高系統的安全性。

2.2.2應用的安全性涉及到信息、數據的安全性

信息的安全性涉及到機密信息泄露、未經授權的訪問、破壞信息完整性、假冒、破壞系統的可用性等。在某些網路系統中，涉及到很多機密信息，如果一些重要信息遭到竊取或破壞，它的經濟、社會影響和政治影響將是很嚴重的。因此，對用戶使用計算機必須進行身份認證，對於重要信息的通訊必須授權，傳輸必須加密。採用多層次的訪問控制與許可權控制手段，實現對數據的安全保護；採用加密技術，保證網上傳輸的信息（包括管理員口令與帳戶、上傳信息等）的機密性與完整性。

2.3管理的安全風險分析

2.3.1網路安全的基本特徵

網路安全應具有以下四個方面的特徵：

保密性：信息不泄露給非授權用戶、實體或過程，或供其利用的特性。

完整性：數據未經授權不能進行改變的特性。即信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。

可用性：可被授權實體訪問並按需求使用的特性。即當需要時能否存取所需的信息。例如網路環境下拒絕服務、破壞網路和有關系統的正常運行等都屬於對可用性的攻擊；

可控性：對信息的傳播及內容具有控制能力。

2.3.1物理安全

自然災害（如雷電、地震、火災等），物理損壞（如硬碟損壞、設備使用壽命到期等），設備故障（如停電、電磁干擾等），意外事故。解決方案是：防護措施，安全制度，數據備份等。

電磁泄漏，信息泄漏，干擾他人，受他人干擾，乘機而入（如進入安全進程後半途離開），痕跡泄露（如口令密鑰等保管不善）。解決方案是：輻射防護，屏幕口令，隱藏銷毀等。

操作失誤（如刪除文件，格式化硬碟，線路拆除等），意外疏漏。解決方案是：狀態檢測，報警確認，應急恢復等。

計算機系統機房環境的安全。特點是：可控性強，損失也大。解決方案：加強機房管理，運行管理，安全組織和人事管理。

2.3.2安全控制

操作系統的安全控制：如用戶開機鍵入的口令（某些微機主板有「萬能口令」），對文件的讀寫存取的控制（如Unix系統的文件屬性控制機制）。

網路介面模塊的安全控制。在網路環境下對來自其他機器的網路通信進程進行安全控制。主要包括：身份認證，客戶許可權設置與判別，審計日誌等。

網路互聯設備的安全控制。對整個子網內的所有主機的傳輸信息和運行狀態進行安全監測和控制。主要通過網管軟體或路由器配置實現。

2.3.3安全技術手段

物理措施：例如，保護網路關鍵設備(如交換機、大型計算機等)，制定嚴格的網路安全規章制度，採取防輻射、防火以及安裝不間斷電源（UPS）等措施。

訪問控制：對用戶訪問網路資源的許可權進行嚴格的認證和控制。例如，進行用戶身份認證，對口令加密、更新和鑒別，設置用戶訪問目錄和文件的許可權，控制網路設備配置的許可權，等等。

數據加密：加密是保護數據安全的重要手段。加密的作用是保障信息被人截獲後不能讀懂其含義。防止計算機網路病毒，安裝網路防病毒系統。

網路隔離：網路隔離有兩種方式，一種是採用隔離卡來實現的，一種是採用網路安全隔離網閘實現的。

隔離卡主要用於對單台機器的隔離，網閘主要用於對於整個網路的隔離。這兩者的區別可參見參考資料。

其他措施：其他措施包括信息過濾、容錯、數據鏡像、數據備份和審計等。近年來，圍繞網路安全問題提出了許多解決辦法，例如數據加密技術和防火牆技術等。數據加密是對網路中傳輸的數據進行加密，到達目的地後再解密還原為原始數據，目的是防止非法用戶截獲後盜用信息。防火牆技術是通過對網路的隔離和限制訪問等方法來控制網路的訪問許可權。

2.3.4安全防範意識

擁有網路安全意識是保證網路安全的重要前提。許多網路安全事件的發生都和缺乏安全防範意識有關。

Ⅱ 網路安全教育知識

網路安全教育教案 篇1

教學目標：

1、讓學生認識到網路有積極的一面，也有消極的一面。

2、讓學生加強對不良網上內容的抵抗力。

3、正確對待互聯網，做健康陽光青年。

教學重點：

讓學生對互聯網有一個正確的態度，正確利用網路。

教學難點：

提高網路自製力，讓學生有節制的上網。

教學方法：

講授法，討論法，演講法。

教學時間：

1課時

導入語：據中國青少年網路協會提供的數據，目前，城市上網小學生比例為25%，初中生為30%，高中生為56%。我國網癮青少年約占青少年網民總數的13%，而13歲至17歲的中學生群體成為網癮重災區。網路這把雙刃劍？正在無情地吞噬著青少年的身心健康，因迷戀上網而逃學、離家出走、搶劫甚至猝死在網吧、走向犯罪道路的現象屢屢發生。

一、認識網癮，拒絕網癮

1、網癮是什麼？

網癮？可謂互聯網成癮綜合征。即對現實生活冷漠，而對虛擬的網路游戲、情愛、信息等沉溺、痴迷。它是一種行為過程，也是行為發展的終結。心理學認為？網癮是一種精神病；而心理老師認為網癮是正常人出現的心理問題（特例除外）。網癮具體可分為網路交際癮、網路色情癮、網路游戲癮、網路信息癮和網路賭博癮等類型。

2、網癮的危害

青少年患上網癮後，開始只是精神依賴，以後便發展為軀體依賴，長時間的沉迷於網路可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食慾不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網則出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。由於上網時間過長，大腦高度興奮，導致一系列復雜的生理變化，尤其是植物神經功能紊亂，機體免疫功能降低，由此誘發心血管疾病、焦慮症、抑鬱症等。青少年正處在身體發育的關鍵時期，這些問題的出現都會對他們的身體健康和成長發育產生極大的影響。網路成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學習，使他們不能集中精力聽課，不能按時完成作業，成績下滑，喪失學習的信心和興趣，甚至會發展到逃課、輟學。網路中各種不健康的內容，也可造成青少年自我過分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀、價值看扭曲。患有網癮青的青少年，為了能上網，他們不惜用掉自己的學費、生活費，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢，在家欺騙父母，甚至會發展到偷竊、搶劫，最後走上違法犯罪的道路。

二、及早預防，樹立正確的網路意識

染上網癮的孩子多半是自製能力差，內心得不到理解，對學習表示厭倦的孩子。對於他們，我們必須讓他們改掉陋習，不要注重成績，更重要的是素質教育，理解和支持與鼓勵他們，使他們變得陽光，開朗，自信，這才是前提。

1、幫助孩子認清網路的虛擬性和隱蔽性。

眾所周知，我們在家裡，只要一根網線，甚至不要線，我們就可以方便的與來自各地的人們交談，但是你從不知道他的真實狀況，青少年對社會沒有任何經驗，容易上當受騙，因此家長應該講清網路的虛擬，告訴孩子辨別網路騙局的技巧，使孩子樹立正確的上網觀念

2、限制上網時間和上網內容

孩子每天上網時間2個小時比較好，可以幫助孩子制定一個日程表，多做一些運動，不要守在電腦前面，對身體也不好。還有孩子上網的內容一定要監控好，我們可以安裝一些軟體來定時截圖，或者查看瀏覽器瀏覽歷史等，及時了解孩子使用網路的狀況，把孩子瀏覽的內容引導至新聞，學習等方面。如果年齡小的孩子，最好家長一起陪同上網。

3、與孩子交流和溝通

經常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞開自己的心扉，尤其是內向的孩子，更應該獲得父母的理解，不要讓他們把網路當作唯一交流，發泄情緒的對象。不要是孩子內心感到寂寞，要學會傾聽孩子。

4、防止孩子去網吧上網

網吧發生的各類事故新聞報道也很常見，那裡的環境以及上網的人，以及人們上網所瀏覽的內容都會給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪裡上網，都不可以去網吧否則在網吧環境的熏陶下，孩子的成長肯定是不利的，有可能染上網癮。並且光顧一次後，更有可能出現第二次，第三次

5、一旦染上網癮，必須及時制止

當孩子已經成迷於網路而無法自拔時，我們就需要聯合老師，關注孩子的動態，避免繼續去網吧，講明其危害，幫他們樹立正確的人生觀，價值觀。這個也需要動員全社會的力量，需要政府保證未成年人所享有的權利。但是我們作為父母更需要給孩子關懷，讓他們心中有愛，注重孩子的道德教育，讓他們明白自己人生價值的取向。

網路安全教育教案 篇2

活動目的

1、網路安全作為學校安全教育之一，通過班會使迷戀網游的學生從思想上深刻認識網路的危害，調節自己的心態，引導到迎戰中考的學習中去。

2、針對同學們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導，疏導同學們對游戲的把握度。

3、使學生認識到作為一名合格中學生，處在當今的網路時代，我們更應該利用網路資源，搞好我們的學習，提高自身素質。

活動形式：

班會活動

活動過程

一、開場導語

師：同學們今天我們班會的主題是有關網路的話題。隨著科技的發展，網路在我們周圍變得越來越重要，與人們的生活日益緊密。思考：網路上都有什麼？它都給我們帶來了什麼？

二、暢談網路

網路對青少年的積極作用：

1、互聯網為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網的第一目的，許多在學校中難以啟齒的問題在網上也可以得到滿意的回答。互聯網信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。

2、開拓青少年全球視野，提使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的形成。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。

3、網路有助於創新青少年思想教育的手段和方法。利用網路進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年在網上毫無顧忌地進行真實心態的平等交流，這對於德育工作者摸清、摸准青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。

三、網路交友

你在網路上會交網友嗎？你是怎麼看待網友這個角色的？

案例一，網名為沙子的南京某大學英語專業學生，在聊天時被聊天經驗豐富的伊春市畢冬冬的網上形象深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男網友見面三次後被殺。

案例二，一少女與男網友相處三個月懷孕兩次，後男子消失。

Ⅲ 網路安全知識摘抄內容

網路安全知識摘抄內容：

1、網路安全，通常指計算機網路的安全，實際上也可以指計算機通信網路的安全。計算機通信網路是將若乾颱具有獨立功能的計算機通過通信設備及傳輸媒體互連起來，在通信軟體的支持下，實現計算機間的信息傳輸與交換的系統。

而計算機網路是指以共享資源為目的，利用通信手段把地域上相對分散的若干獨立的計算機系統、終端設備和數據設備連接起來，並在協議的控制下進行數據交換的系統。

計算機網路的根本目的在於資源共享，通信網路是實現網路資源共享的途徑，因此，計算機網路是安全的，相應的計算機通信網路也必須是安全的，應該能為網路用戶實現信息交換與資源共享。

2、安全的基本含義：客觀上不存在威脅，主觀上不存在恐懼。即客體不擔心其正常狀態受到影響。可以把網路安全定義為：一個網路系統不受任何威脅與侵害，能正常地實現資源共享功能。要使網路能正常地實現資源共享功能，首先要保證網路的硬體、軟體能正常運行，然後要保證數據信息交換的安全。

3、狹義解釋——網路安全在不同的應用環境下有不同的解釋。針對網路中的一個運行系統而言，網路安全就是指信息處理和傳輸的安全。它包括硬體系統的安全、可靠運行，操作系統和應用軟體的安全，資料庫系統的安全，電磁信息泄露的防護等。狹義的網路安全，側重於網路傳輸的安全。

4、網路安全的五個屬性：保密性、完整性、可用性、可控性和不可抵賴性。這五個屬性適用於國家信息基礎設施的教育、娛樂、醫療、運輸、國家安全、電力供給及通信等廣泛領域。

5、網路安全由於不同的環境和應用而產生了不同的類型。主要有以下幾種：

（1）系統安全

運行系統安全即保證信息處理和傳輸系統的安全。它側重於保證系統正常運行。避免因為系統的崩潰和損壞而對系統存儲、處理和傳輸的消息造成破壞和損失。避免由於電磁泄翻，產生信息泄露，干擾他人或受他人干擾。

（2）網路信息安全

網路上系統信息的安全。包括用戶口令鑒別，用戶存取許可權控制，數據存取許可權、方式控制，安全審計。安全問題跟踩。計算機病毒防治，數據加密等。

（3）信息傳播安全

網路上信息傳播安全，即信息傳播後果的安全，包括信息過濾等。它側重於防止和控制由非法、有害的信息進行傳播所產生的後果，避免公用網路上自由傳輸的信息失控。

（4）信息內容安全

網路上信息內容的安全。它側重於保護信息的保密性、真實性和完整性。避免攻擊者利用系統的安全漏洞進行竊聽、冒充、詐騙等有損於合法用戶的行為。其本質是保護用戶的利益和隱私。

以上內容參考：網路-網路安全

Ⅳ 中學生網路安全知識_中學生上網安全注意事項

互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，已經走進了我們的生活。那麼中學生要注意哪些網路安全呢?以下是由我整理關於中學生 網路 安全知識 的內容，希望大家喜歡!

中學生網路安全知識

一、中學生不要沉迷於網路游戲

互聯網給大家帶來便利的同時也給我們敲響了警鍾，下面給大家講幾個案例，案例1：南昌高三學生余斌，在緊張復習准備迎接高考的情況下，卻每天背著書包去網吧「上學」，最終在玩網路游戲的時候因心裡過度緊張、激動而猝死;案例2：四川省什(shi)坊市唐亮是一名中學生，在當地是有名的網路游戲高手，在游戲中被對手殺死23次後，分不清虛擬世界和現實世界，最終在現實世界裡將對手殺死;案例3：19歲的王金沉溺於網路游戲不能自拔，為了要錢上網，不惜用鐵錘砸死把他一手撫養成人的奶奶，並在奶奶沒有了呼吸之後連衣服鞋子都沒顧得上換就又去了網吧。殺害奶奶後不想到逃竄，卻仍然若無其事繼續流連網吧，王金對網路的沉迷讓人匪夷所思……這幾個都是沉迷於網路游戲而不能自拔走向極端的案例，男同學們要注意!玩玩游戲可以，但不要太沉迷。

二、中學生不要輕易見網友

剛才說的是男同學，那麼女同學呢，我們先看看一組數據，當我們在網路中用關鍵詞「見網友被騙」搜索一下，可以找到43萬多條結果，其中被騙錢財、被騙至傳銷窩點，女孩見網友被騙強奸甚至被殺害等又名列榜首。如：2013年7月17日19時，天還未黑，剛剛吃過晚飯的小敏，借口說去村西同學家串門，一人來到村內小廣場，與素未謀面的QQ網友「苗小帥」相約見面，不料竟被6名鄰村的男子強行帶至村外的玉米地里實施性侵。2014年6月，15歲的雲南女孩小曹上網QQ聊天，

結識了當地一男子，輕信甜言蜜語，跟著他來威海散心卻遭暴力。小曹僥幸逃脫，又結識了威海本地男網友，再次遭打罵，身無分文的小曹報警求助。21日，在民警幫助下，小曹順利返家。類似案例還有很多，同學們，當網友提出見面時，先睜大一下自己的眼睛吧，血的教訓無時不向我們敲響著警鍾。當然通過新聞的耳濡目染和父母老師的輪番轟炸下，我們的同學都有了一定抗體，不會輕易上當，但我還是要在這里老生常談，再給大家打一次預防針，希望把你們打成銅牆鐵壁，百毒不侵。

三、中學生發布信息需謹慎

中華人民共和國刑法修正案(九)在現行刑法第291條中增加了一款：「編造虛假的險情、疫情、災情、警情，在信息網路或者其他媒體上傳播，或者明知是上述虛假信息，故意在信息網路或者其他媒體上傳播，嚴重擾亂社會秩序的，處3年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成嚴重後果的，處3年以上7年以下有期徒刑。」這從法律源頭上約束了那些「大V」們的無所顧忌的行為，也向我們中學生敲響了警鍾，我們有同學喜歡發微博，轉信息，這不要緊，但一定要記住，沒有經過自己確認或官方公布的一定不能發或轉發，因為當你發或轉發的時候，你預計不到可能會導致的後果，如果導致嚴重後果就違反了法律，

將會受到法律的制裁。2013年9月12日,甘肅省張家川縣張川鎮發生一起意外死亡案件。14日、15日，16歲的初三學生楊某多次在網路上質疑死者死因，並發布「必須得遊行了!」等言論，第二天大量人員遊行並圍攻政府，17日楊某因涉嫌尋釁滋事被刑事拘留。西安歐亞學院計算機專業學生賈志攀於2008年5月29日在西安歐亞學院2號宿舍樓218室內，利用所掌握的計算機知識，通過自己的電腦，控制了西安歐亞學院學校機房的網路伺服器，對陝西省地震局網站進行網路攻擊。在解除了陝西省地震局網站的用戶名和密碼後，賈志攀侵入該網站信息發布頁面，並於當天20時53分發布了自己編造的標題為「今晚23：30陝西等地有強烈地震發生」的虛假信息。該信息發布後l0分鍾內，點擊量達767人次。隨後不斷有群眾向陝西省地震局打電話詢問此事，造成了社會公眾的嚴重恐慌。依照《中華人民共和國刑法》第二百九十一條之一之規定，判決被告人賈志攀犯編造、故意傳播虛假恐怖信息罪，判處有期徒刑一年六個月。兩個真實的案例都給公眾造成一定的誤導，擾亂了正常的社會秩序，給大眾帶來恐慌，並造成了不必要的麻煩，是學生利用網路工具發布不實信息的典型校園違法犯罪事件。

同學們可能很少會去違法犯罪，但我還是要提醒同學們在網路上發布信息時要慎重，不要把同學的一些負面的生活照片上傳到微信中，例如某中學一男同學就把同學洗澡的照片上傳到微博，我們學校也有同學在微信上曬一些不太光彩的照片等，幸好都被學校及時發現而沒有引起比較大的不良後果。當你發布同學負面生活照片時一方面侵犯了他人的隱私，也是違法的。另一方面，很容易引起同學間的矛盾。

四、中學生需謹防網路詐騙

隨著網路的發展，上網已成為人們生活中不可或缺的一部分，但它給人們帶來方便的同時，也給不法分子實施「網路詐騙」提供了可乘之機。常見的網路詐騙有：1.利用QQ盜號進行詐騙; 騙子使用黑客程序解除用戶密碼,然後張冠李戴冒名頂替向事主的QQ好友或親戚借錢。2.利用網路游戲交易進行詐騙;3.利用網路購物進行詐騙。4.利用網上中獎進行詐騙。5.利用「網路釣魚」進行詐騙。6.利用網路訂購機票、火車票進行詐騙;7.針對大學生 畢業 生就業、在校生兼職的詐騙等等。給大家舉一個例子，某校李同學稱10月25日在玩網路游戲魔獸世界中看到有人發布代練信息，就加了QQ商談代練事宜，談好價錢後，該代練說在cvbce上交易，打開網站乍看沒什麼問題，就充值300元，後平台說需要加800元做押金，商談無果，於是又充值了500元。客服態度很好，聊了一會兒後說李同學的賬號出錯，錢打不進去，又讓李同學充值2800元。李同學發現不對，一直問客服怎麼回事，對方說需要上報上級，三天後解決，之後就沒有消息了。之後，李同學在網上看到很多類似案件，才確定自己被騙了800元。

手機是我們個人的隱私，有我們的QQ、微信，甚至還綁定了銀行卡等，因此我們上網的時候不要隨意點擊來源不明的鏈接，不要搶不明的紅包，不要隨便透露自己的個人信息等，也希望大家好好利用網路，讓自己成為網路的主人，利用網路為自己服務。

最後，向全校老師及同學們發出如下倡議：

一遵守公約，爭做網路道德的規范。我們要學習網路道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網路道德意識，分清網上善惡美醜的界限，激發對美好的網路生活的嚮往和追求，形成良好的網路道德行為規范。

二遵守公約，爭做網路文明的使者。我們要認識網路文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網路文明意識，使用網路文明的語言，在無限寬廣的網路天地里倡導文明新風，營造健康的網路道德環境。

三遵守公約，爭做網路安全的衛士。我們要了解網路安全的重要性，合法、合理地使用網路的資源，增強網路安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網路運行秩序，促進網路的健康發展。

中學生上網安全注意事項

網路已經成為我們生活中必不可少的一部分，為我們的獲取信息、交友等提供了極大的便利。隨著假期的到來，同學們使用網路的時間將大大增加，為了加強同學們對網路安全的認識，提高對網路犯罪的防範意識，合理、正確地利用網路資源，度過一個愉快的暑期，學校在此特請同學及家長們對學生網路安全問題引起重視，並注意以下幾方面事項：

1、網路交友要警惕，注意區分網路與現實的區別，避免過分沉迷於網路。

2、不要在不信任的網站上留下任何個人真實信息(包括姓名、年齡、住址以及就讀學校、班級等),或者把這些信息透露給其他網友。

3、謹慎防範網路中出現的有不良意識的網友或違法分子，注意加強個人保護意識，以免不良分子對個人生活造成不必要的騷擾。

4、在網路活動中應守法自律，對網路上散播有些有害的、不實的公眾信息進行分辨，不要受不良言論和信息的誤導，不要參與有害和無用信息的製作和傳播。

5、在不了解對方的情況下應盡量避免和網友直接會面或參與各種聯誼活動，以免被不法分子有機可乘，危及自身安全。

6、應在家長的幫助和指導下進行網路購物或交易，事先對商品信息或交易情況進行核實，不輕易向對方付款或提供銀行卡密碼，警惕網路詐騙。

7、家長應對學生上網情況多加關心、指導和監督，並適當控制學生上網時間，避免長時間上網引起的各類病症發生。

學生安全上網守則

1、不要在網路上輕易相信別人

為了騙取你的信任，網路騙子可以把他說成老總、專家、博士、警察、律師、帥哥、美女 ,甚至國家重要機關部門領導人。一定要記住，網路上大家互相是看不見，無法了解對方實際情況，和你交談的可能是一個只會打字的流氓。

不要輕易相信帶有攻擊國家機構、領導人的電子郵件，那些自稱「真相」「小參考」的反動郵件捏造了大量無中生有和歪曲事實的報道來擾亂人心，企圖製造社會動亂，誰能證明他們說的是真實的呢?不要相信帶有邪教性質、迷信內容的郵件。例如一些郵件寫著：「您收到這封郵件會給您帶來好運氣，只要把這封郵件轉發給20個人」。請大家以後看到這樣的郵件就應該毫不猶豫的刪除掉。

2、不要對任何人公開你的個人私隱資料

不要對任何人公開你的姓名、電話、住址、任何密碼等 其它 重要信息。不然很有可能給您帶來麻煩。例如：新浪新聞網站報道過多宗女大學生受到大量色情電話騷擾事件。就是因為她們向網友透露了個人姓名和電話，被網友惡意公布在色情網站的論壇里。

3、不要接收任何人的任何類型文件

現在很流行使用QQ和MSN傳送文件，這里嚴重警告大家，接收別人的文件是極度危險動作。不管是圖片、文本、屏幕保護、電子寵物等任何格式的文件都可能被合成木馬在裡面。如果你打開了這些萬一帶有木馬的文件。你的電腦就完全被人控制、所有硬碟數據可以任人查看，修改、刪除，而QQ、郵箱、網路銀行、游戲賬號、論壇賬戶等等任何密碼都有可能被盜。再次強調：除非工作需要和不得以的情況，不然絕對不要接收任何文件。就算同學、老朋友的文件也要特別小心接收，往往是這些人在惡作劇。他們可能沒有惡意，但是只要你一運行帶木馬的文件，其它使用木馬控制端軟體的人可以搜索到你的電腦，被運行木馬。中了木馬還會讓你的電腦運行速度變慢。

4、注意QQ尾巴病毒

只要你一打開QQ，可能就會收到某個好友的留言，例如：1：介紹你訪問一個很好的xxx網址。2：在XXXX網址發現了你的相片，讓你快去看看。3：說有急事，先幫忙往他的朋友銀行賬戶匯款，晚上再轉賬還給你。4：讓你撥打一個電話號碼，聽他給你的留言和給你點的歌曲，等等。請大家不要相信，這些都是你的好友中了QQ病毒自動發送的，如果你訪問了提示的網站可能就會中同樣的病毒，匯款和打電話聽留言是騙錢的。

5、殺毒軟體不是100%可靠

安裝了殺毒軟體可以防禦絕大部分病毒和木馬，但不是100%可靠。有些不流行的木馬或者被修改過的木馬變種，殺毒軟體是無法查殺。所以你的電腦用殺毒軟體檢測不到木馬不代表你的電腦無木馬。特別一些黑客自己編寫自己使用的木馬，由於沒有流傳出去，所以沒被殺毒軟體收錄為絞殺目標，這些木馬是最危險的。

6、不要運行電子郵件里的附件

電子郵件里的附件很有可能帶有病毒和木馬。除非確定這郵件里的附件是朋友發來給你所需要的東西，不然千萬不要打開。

7、注意安全使用攝像頭

由於黑客可以利用木馬軟體遠程打開你的攝像頭進行偷窺或錄像，所以在不使用攝像頭的時候把攝像頭連接電腦的USB線拔掉，或者把攝像頭的鏡頭挪動對向牆壁。

8、女生不要單獨會見陌生網友

女生絕對不能單獨與陌生網友見面。如果真的很需要見面就帶多幾個朋友一起去。

9、遠離網路色情內容，創造美好人生

網路色情內容是一種精神毒品，非常容易讓人沉迷其中，毒害少男少女純潔的心靈，製造無數偷窺、強奸犯和心理變態的色狼。對於網路色情的蔓延，只能在這里呼籲大家自覺抵制網路色情內容，好好利用網路做有意義的事情。

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Ⅳ 常見的網路安全威脅及防範措施

由於計算機網路信息被大眾廣泛接受、認可，在一定程度上給社會、生活帶來了極大的便利，使得人們也就越來越依賴網路的虛擬生活，那麼，有哪些常見網路安全威脅呢?應該怎麼防範?我在這里給大家詳細介紹。

常見的網路安全威脅及防範 措施

1 在計算機網路中，常見的安全性威脅障礙

襲擊方式為什麼會發生網路安全威脅事件呢?

一般情況下都是有目的性地實施的。這些威脅可能存在於網路中的每一個角落，即使有的襲擊必須要經由特定的相關網路系統來進行，可只要襲擊者一展開攻擊，最終的破壞結果損失都很慘重。目前主要的襲擊網路信息的方式一般有幾下幾種：

(1)掃描。換句話講，掃描其實就是利用智能化的設備展開大范圍嗅探活動，並對協議數據加以觀察、分析。通常用的掃描形式一般有協議掃描跟埠掃描這兩種。掃描一般都是襲擊的初期階段，主要就是攻擊者在尋找、識別想要攻擊的目標對象。

(2)嗅探。它原先是利用在網路中捕獲到得數據信息，將之供給給網路管理員來利用、分析以及查看網路狀態、環境的管理手法。攻擊人利用嗅探器來獲取到眾多的數據信息，這些數據信息也許是一些用戶名、密碼或者特定的需要身份驗證的資料。這樣的話，攻擊者就能有針對性地去展開襲擊。其實嗅探器是極容易獲取的，在計算機網路中一搜索，就會出現成千上萬的嗅探器軟體。

(3)拒絕網路服務。襲擊人一般是往網路上傳輸一些沒用的數據信息或者大量浪費那些很稀缺、稀有的資源，就比如說網路帶寬型攻擊，還有延續攻擊。在一定程度上干擾到了數據信息正常的傳輸、利用，就算是那些加密的數據文件，也保障不了數據傳輸的安全性。它的目的其實根本就不是想要獲取那些數據，而是想讓別的用戶得不到這些數據，享受不到正規的 網路技術 服務。

(4)偽裝。在計算機信息網路中，互相間都有著一定的信任性。有時候必須要在特定的信任度下，才可以確立起合法的寬頻網路連接機制，如果襲擊網路者克隆了合法登入者的身份，就使得其可以有信任度地和網路連接起來。

(5)惡意代碼。它其實就是一種計算機的程序。每當按照程序執行的時候，就會使得計算機不能正常的運作。有些用戶根本就想不到是自己的電腦被植入了惡意代碼程序，一直到自己的計算機程序真的被破壞了，才會全面地去檢查、殺毒。常見的惡意代碼有特洛伊木馬 普通病毒以及蠕蟲等。計算機被這些惡意代碼侵入之後，就會使得自身數據丟失，網路系統也會出現混亂狀況。

1.2整體發展趨向現時代的攻擊者會喜歡將自己的攻擊實戰 經驗 跟一些破壞程序放在論壇上跟其他的一些同行進行交流，分享經驗。他們檢測網路數據的源代碼，並從其中的某些程序裡面找到缺陷，有針對性地制定相關襲擊策略。大多數專業攻擊人都可以咋襲擊一些網路數據時遮掩掉自己的非法行為。就算有的受害者能及時發現嗅探日誌，都很難辨別哪些數據被襲擊者改寫過。

同時網路技術正不斷成熟、完善，攻擊的手段、技術也變得更加智能化，可以同一時間內快速地獲取大量網路主機內部存在的信息資源。這些技術、手段在對整個網路掃描時，識別網路中存在的一些漏洞。針對漏洞，攻擊者就能借一些特殊的工具來獲取到網路客戶的真實信息，或者分享於其他人，或者立即攻擊網路客戶。由此可知，攻擊者根本就不需要過硬的 網路知識 就可以對網路客戶實施突襲。

2 針對上述存在的威脅，提出相應的防範措施

安全管理

(1)安全管理程序。安全管理程序通常是在計算機安全准則的基礎上制定出來的，在一定程度上可以給用戶和網路管理員提供有關安全管理方面的依據。安全准則通常是由各國組織圍繞計算機信息安全性而制定的提綱要領文件。隨著網路技術不斷前進，安全准則也在不斷更新，進而避免涉及范圍過於狹小。

(2)安全管理實踐作業。安全管理實踐作業是不可或缺的，是國家公認的解決方案。就比如：保障賬戶需要密碼設置、驗證，所設置的密碼避免太容易解除;針對安全級別較高的網路系統，普遍採用一次性的安全密碼;用特定工具使得系統保證其完整度;設計安全的計算機程序;定期殺毒、檢測、對網路的安全系數進行評定。

安全技術

安全操作信息技術。想要保證數據信息的安全度，我們就必須及時地對那些可疑的網路活動進行評估、監測，並找到合理的響應方案加以處置。

(1)防火牆網路技術。攻擊者一般都是使用欺詐形式來連接網路的認證系統，並憑借「拒絕服務」來對目標對象進行攻擊。而防火牆其實就是最重要的第一道安全防線。形式最簡單的防火牆通常由過濾路由器組織形成的，淘汰那些從未授權網址或服務埠出現過的數據信息，實現信息的過濾目的。而相對復雜的一種防火牆技術則是代理機制來運行的，經代理機制確認核實請求之後，將經授權的信息請求輸送給合法的網路用戶。

(2)監控管理工具。對於虛擬的網路來說，監控管理工具是必備的。它一般是安裝在網路計算機裡面專門用來獲取數據和檢測可疑活動行為的。當可疑活動一出現的時候，就會自動報警，然後管理員得到通知就對此加以處理。監控管理工具通常是有針對性地監控網路各類應用，在一定程度上還能阻隔可疑的網路行為。

(3)安全解析作業。科技的更新，網路攻擊程序逐漸成熟，所以對網路安全定期進行評估是不可缺少的。目前很多分析漏洞的工具都是可以直接從網站上得到的，網路系統管理工作者可以憑借這些工具來識別網路安全存在的漏洞。由此可知，安全分析工具在一定程度上不僅能強化安全力度，還能阻隔安全危害。

密碼編碼科學。密碼編碼科學在密碼學中其實就是一門分支的科目，重點研究領域就是加密。

(1)安全保密性：提供那些被授權的用戶訪問網路和獲取信息的服務，而非授權的網路用戶通常都不理解具體信息。襲擊者捕獲、揭示數據信息都是很簡單的。那麼想要防止他們違法利用這些數據，通常可以對這些數據信息進行加密。

(2)完整全面性：給予保證數據信息在存儲跟輸送進程里不被未經授權就加以修改的一項服務。就拿下面例子來講，用MD5校對並檢測數據信息的完整全面性。校對的信息都是從文件裡面提取、精煉出的，確定數據信息是否全面。攻擊人也許是還能改數據信息再進行信息的偽造校對，如果是被保護的話，一般的修改都是不會被察覺的。

(3)不可否決性：給予阻止用戶否決先前活動的一系列服務。一般分為對稱性加密或者非對稱性加密等。

結語

由於計算機網路信息被大眾廣泛接受、認可，在一定程度上給社會、生活帶來了極大的便利，使得人們也就越來越依賴網路的虛擬生活，所以網路信息技術的安全問題變得極為緊迫。

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5. 關於網路安全的案例

Ⅵ 網路安全案例有什麼

近期比較轟動的網路安全案例有OpenSSL漏洞，
DNS攻擊等等，這些都是互聯網上的惡意程序或者病毒，可見我們必須提高對互聯網安全性的重視~
而且不知道你是否聽說過CNCERT?CNCERT說的通俗些就是為了保護我們網路安全，保證互聯網的正常運行而專門成立的一個機構~它主要起到及時遏制蠕蟲（一種病毒）和惡意程序在我國公共互聯網上的大面積傳播，這個近期召開了年會也是主要在說互聯網安全問題~
由此可見我們必須提高對網路安全地重視，謹防系統安全漏洞，我建議你像我一樣下載使用騰訊電腦管家，有很多防範安全案例的方法~功能也好~近期還更新了新版星星版~
更給力了

Ⅶ 網路安全主題班會教案模板5篇

網路是一把雙刃劍,有利也有弊,我們應該重視網路安全,珍惜青春,遠離網路危害。下面是我整理的網路安全主題班會教案模板5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。

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網路安全主題班會教案1

教學目的：

1、認識網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益;

2、理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕;

3、知道沉迷網路游戲的危害，用血淋淋的事實敲響警鍾。

教學重點：沉迷網路對青少年的危害。

教學難點：如何正確對待網路。

教學內容：

一、導入

計算機網路和國際互聯網的出現，使信息網路化的浪潮席捲全球。據20X年統計，我國上網人數已達2650萬，並以每年翻一番的速度增長，其中青少年佔80%。網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空，已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了我們與外界的溝通和交流。但網路是一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對我們尤其是青少年造成傷害。比如，我們部分同學上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷於內容低級、庸俗的網上聊天和網路游戲等。網路「無時差、零距離」的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，其不良內容甚至還會造成我們生理上的傷害。那麼，我們應該如何在虛擬的網路世界中保護自己的利益呢?

二、新課教學

(一) 網路 安全知識 小調查

師：下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理的呢??

1、你上網有節制嗎?時間是怎麼安排的?一般是做什麼事情??

2、你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料?

3、你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區?

4、你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎?為什麼??

5、對於暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理?

6、對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會採取怎樣的態度?

7、你曾經去過網吧上網嗎?都做些什麼?

8、你玩網路游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲裡面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?

9、如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友，你能 說說 他們的表現嗎?

師：看來同學們對網路安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。據稱，目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容，對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二，很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。其三，沉迷網路甚至網路游戲不僅影響未成年人的學習和心理健康，還可能會讓未成年人走進一個歧途：模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。

(二)看案例和資料，談感受

案例一：順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色，「戰斗」進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

案例二：四川省眉山市8個迷戀網路的少年在虛擬世界裡殺得天昏地暗還嫌不過癮，他們把攻擊目標轉向了一個有血有肉、活蹦亂跳的年僅14歲的中學生，直致目標永遠地倒下

案例三：新疆生產建設兵團農三師53團初中三年級的小偉，原是個品學兼優的好學生，自從在網吧迷戀上了一種叫「傳奇」網路游戲後，成績一落千丈。一邊是父母想讓他上重點中學的期望，一邊是網路游戲的誘惑，讓他一直處在矛盾中，小偉認為是網吧影響了自己的學習成績，於是用匕首將網吧老闆陳鵑捅死。

案例四：簡陽市平泉鎮和平村流浪少年趙剛被殺，頭顱被人砸爛，屍體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。而令人瞠目的卻是：殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網玩「殺人游戲」的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己「膽量有多大」。

思考：為什麼會出現這些慘劇，你從中想到什麼?你會怎樣要求自己??

師：這些慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背後，是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有2000萬網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網路成癮調查結果顯示，該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網路成癮症：可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。

(三)如何正確對待網路

師：剛才我們講的都是過度沉迷網路造成的危害，但是，網路還是有許多的用途，它為我們搭建了自主學習的寬廣平台，它使我們獲取更多的信息知識，「足不出戶」，「?盡覽天下風雲」;它為我們提供參與社交活動的廣闊空間，它豐富了我們的生活，擺脫了「兩點一線」讀書生活的單調。所以，我們要學會正確的運用網路。那麼，如何才算正確上網呢?(學生討論)

師 總結 ：

1、樹立正確上網目的，制訂上網計劃，合理安排時間，注意上網安全.?上網之前先決定好上網時間以及上網目的。甚至可以邀請父母和自己一起上網，在網上與朋友交談或發送EMAIL時要保持禮貌和良好的態度。不要隨意在網上透露自己的信息。更不可以隨意約會網友。對於不明的郵件，一律刪除，看到不良內容和網站，要自覺離開。

2、遠離聊天室、游戲、BBS，及不良網站。上網的時候盡量遠離聊天室、BBS、不良網站,下載的時候盡量藉助下載工具，如網路快車、網路螞蟻、網路傳輸帶等下載軟體，提高下載速度。如果在網上閱讀花的時間過多，可以重新嘗試閱讀書本及報刊，一來可以保護視力，二來可以控制上網時間。如果還改變不了的話，可以先把 文章 下載，等有空的時候再拿出來看，盡量不要影響正常的學習和休息。

3、養成良好的學習和生活習慣。從自身做起，有針對性地從小事入手，逐漸培養和鍛煉自己的意志力，盡量豐富課餘生活，多參加體育鍛煉，多和同學、朋友交流，多參加班級和學校里的集體活動。

三、總結

網路給我們平靜如水的生活增添了清新亮麗的色彩，使我們開闊了眼界、增長了知識，給了我們釋放情感的機會，但沉迷網路，其危害也是不可低估的，因此，我們務必要把握好自己，千萬不要在這虛擬的世界裡迷失了自己。?最後，讓我們一起來大聲朗讀《全國青少年網路文明公約》：

要善於網上學習，不瀏覽不良信息;?要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;?要增強自護意識，不隨意約會網友;?要維護網路安全，不破壞網路秩序;?要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

網路安全主題班會教案2

班會目的:

讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網路游戲，用血淋淋的事實敲響警鍾。

整體流程:

1、對網路中遇到的問題，大家發表見解。

2、看案例和資料，談感受。

3、班主任進行總結。

詳盡流程

甲、乙合:各位同學大家好!這節班會課的主題是《網路 安全 教育 》。

主持人甲::相信同學們對網路都比較了解，但對於網路安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網路安全的問題吧!

1、暢所欲言

主持人乙::下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什麼呢?請同學們暢所欲言。

(1)你上網有節制嗎?時間是怎麼安排的?一般是做什麼事情?

(2)你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料?

(3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區?

(4)你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎?為什麼?

(5)對於暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理?

(6)對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會採取怎樣的態度?

(7)有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門 拜訪 時，你會怎樣做?

主持人甲::看來同學們對網路安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。

據稱，目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面:其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。

(8)你曾經去過網吧上網嗎?甚至是玩游戲?

(9)你玩網路游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲裡面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?

(10)如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現嗎?

主持人甲::沉迷網路甚至網路游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。

2、看案例和資料，談感受

主持人甲:∶3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色，「戰斗」進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

同學自由發表看法:為什麼會出現這樣的慘劇，你從中想到什麼?你會怎樣要求自己?

主持人乙::這起慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背後，是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有------萬網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網路成癮調查結果顯示，該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。

網路成癮症:可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。

3、班主任總結

網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會課，我們通過從上網的時間安排，到在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護 措施 ，最後到對網路游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網路促進我們學習的進步。

網路安全主題班會教案3

一、 設計背景

計算機與網路已經成為了我們工作，學習及生活上必不可少的工具。但是，越來越多的中學生上網成癮。我們時常可以看到關於中學生上網成癮而夜不歸宿、因犯網癮而導致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網癮嚴重危害了學生身心的健康發展以及家庭的幸福，當我們在努力去幫助學生預防網癮的同時，我們是否應該提醒學生在上網的時候要注意言行,注意防止受騙等安全問題呢?「拒絕網癮,安全上網」，是我們今天要討論的主題!

本節課在教學過程中採用了一個WEB教學平台，並將地點定於學生機房,目的是想論證一個想法,當社會不斷地發展，學生課堂學習的時候,可能會達到人手一機的學習條件，那麼到時我們可以怎麼樣去開展教學工作呢?我們是否可以將傳統的紙質測試，討論以及作業上交都利用電腦來完成，並且將都師教案共享在網路上,讓學生在課前課後都能夠學習呢?

二、 教學目標

1、通過網路成癮自測題，讓學生明白自己是否有網癮的傾向。

2、通過數據及案例分析，讓學生了解網癮及其危害

3、學會健康上網、安全上網的 方法

三、 教學過程

1、 導入:網路成癮自測題

2、 認識網癮，拒絕網癮

(1)網癮是什麼

(2)網癮的危害

3、 安全上網

(1) 網上交友需謹慎

(2) 「黑」人電腦是犯罪

(3) 網上交易防陷阱

(4) 網上造謠也違法

4、 小結

(1) 討論投票

(2) 小結

網路安全主題班會教案4

教育目標 ：

1 、認知目標：認識網路與中學生的關系 ;

2 、情感目標：辯證看待網路，正確認識其虛擬性，不沉溺於其中，並自覺抵制網路的不良影響 ;

一、導入：

在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的 渠道 盡可能快地獲取信息。於是，網路開始融入人們生活，並且逐漸扮演起重要的角色。現在，網路不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學習知識，娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明，就有了黑暗 ; 有了高尚，就有了邪惡 ; 有了拯救人類的普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網路也一樣，在人們能自由享受網路帶來的便捷的同時，網上也出現了各種暴力，色情等非法內容。於是乎，一些青少年開始上癮，開始沉迷於網路游戲，在各類網吧中游移穿梭。又於是乎，各種問題相繼出現。下面先讓我們來看幾個實例 :

1 、網吧火災是目前為止影響最大的網吧案例。

2 、沉迷網路游戲、網路聊天。

3 、養成一些不良習慣。 ( 吸煙 )

4 、模擬網路行為。

二、討論：

1 、網路與學生的性格

(1) 迷戀角色扮演型網路游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向於 抽象思維 、警覺、不服從社會規范，容易孤獨和抑鬱。

(2) 網路游戲使得青少年過早地成人化。

(3) 網路游戲使青年荒廢學業，坐享其成。

(4) 不是我不想走，實在是欲罷不能 —— 自我控制力差。

(5) 還我明亮的眼睛，還我健康的體魄 —— 損害身體健康。

(6) 虛擬世界中，我是誰，你又是誰 ?—— 欺騙、謊言。

2 、網路與學生的心理

(1) 沉迷網路一般有兩種，一是沉迷於網路聊天，一是沉迷於網路游戲。不管是哪種類型，或者兩個都有，原因一般是現實生活中的 人際交往 不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣洩感情。

(2) 對網路的迷戀會讓一個人與現實生活脫節甚至相脫離，特別是對學生來說，中學時代正是培養能力的時候，更不能過分迷戀網路，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網路的誘惑，過正常、健康、實際的生活。

3 、網路與學生的生活

(1) 我們可以通過網路，搜尋學習中需要的資料，同時可以拓展我們的知識面，拓寬我們的視野，了解並參與討論各種社會 熱點 ，關注世界，關注社會。

(2) 做任何事都要有一定的度，如果對網路過於沉迷，就會影響學業，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無法自拔。這樣的例子在我們周圍並不少見。

(3) 學習和網路是可以相輔相成的，關鍵在於自己的調節。

(4) 目前最主要的「學習氛圍破壞者」之一就是電腦、網路。有人因為沉迷網路而荒廢了學業，有人因為身邊人的沉迷而受了影響 !

三、中學生該不該上網 —— 討論

主持人：網路到底給中學生帶來了些什麼 ? 為什麼有許多中學生因之而走向墮落、走向毀滅 ? 由此引發對網路本質的討論。討論結果集中為：

1 、網路本善良，架溝通橋梁。

2 、虛擬的世界，你仍是現實。

3 、獲益或受害，全賴你把握。

4 、網路誘惑多，你已無時間。

5 、游戲使你醉，但不再沉迷。

6 、網吧環境堪憂，你我潔身自好。

7 、升入高等學府，研究網路奧秘。

四、 總結 ：

有人說，如果你愛一個人，就讓他去上網，因為網路是天堂 ; 也有人說，如果你狠一個人就讓他去上網，因為網路是地獄。

作為老師，我們想讓網路成為學生的天堂，上課時能夠多使用現代化教育設施，使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學習。作為老師，我們不想讓網路成為學生的地獄，那樣將是我們的最大的悲哀，也是你們終身的遺憾，「一失足成千古恨

網路安全主題班會教案5

教學目標 :

1 、 了解學生的網路安全意識和水平

2 、 讓學生從整體上把握網路概念，有個大概的了解

教學過程 :

課前引言 : 信息時代的到來，越來越多的人平常的學習、工作和生活已經離不開計算機網路，隨之出現的是各類網路安全問題。一些人用網路工作、學習，但總是有一些人出於賺錢、顯示自己的計算機水平，對網路進行破壞，使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習，希望同學們能對網路安全有個總體上的認識，在例如木馬的檢測、黑客技術、計算機網路病毒、漏洞檢查和防範等方面有個較為細致的掌握，通過理論和實際操作結合，包括一些常用的安全軟體的使用等，使同學們在老師的指導下由淺入深系統地學習網路安全的相關知識。

一、 學習要求及方法

1 、 本課程沒有合適的教材，希望大家能勤做筆記，結合網上教案，認真做好聽課及復習工作。

2 、 除了上課認真聽講，這門課更依靠大家的自覺性，通過各類途徑查看並學習相關資料，多動手動腦勤做筆記，以便以後解決類似問題。

3 、適時開展一些交流討論會，分享一段時間來大家的所得。

二、 網路安全概述

1 、 學生分組討論的形式了解學生能網路安全的理解、興趣及掌握程度。

分兩組同學分別就木馬及最近網路上流行的「熊貓燒香」病毒進行 10 分鍾左右的討論，然後每組選一個代表進行發言。老師根據情況作一個小結。

2 、 老師通過小結使大家對木馬以及「熊貓燒香」這種病毒有個較為准確的理解。

木馬 : 「木馬」程序是目前比較流行的病毒文件，與一般的病毒不同，它不會自我繁殖，也並不「刻意」地去感染其他文件，它通過將自身偽裝吸引用戶下載執行，向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠程操控被種者的電腦。

「熊貓燒香」 病毒 : 20__ 年底，我國互聯網上大規模爆發「熊貓燒香」病毒及其變種，該病毒通過多種方式進行傳播，並將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣，同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、 QQ 賬號等功能。

這是一種超強病毒，感染病毒的電腦會在硬碟的所有網頁文件上附加病毒。如果被感染的是網站編輯電腦，通過中毒網頁病毒就可能附身在網站所有網頁上，訪問中毒網站時網民就會感染病毒。「熊貓燒香」感染過天涯社區等門戶網站。「熊貓燒香」除了帶有病毒的所有特性外，還具有強烈的商業目的 : 可以暗中盜取用戶游戲賬號、 QQ 賬號，以供出售牟利，還可以控制受感染電腦，將其變為「網路僵屍」，暗中訪問一些按訪問流量付費的網站，從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。

網路安全的概念 : 信息安全指對信息的機密性、完整性和可獲性的保護，即面向數據的安全。互聯網出現以後，信息安全除了上述概念以外，其內涵又擴展到面向用戶的安全。綜合而言，網路安全包括物理安全威脅、 操作系統 的安全缺陷、網路協議的安全缺陷、應用軟體的實現缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等 6 個方面的威脅。

三、 網路安全實例

安全漏洞從理論上說，安全漏洞就是軟體中存在的意外功能分枝，通過安全漏洞，可以讓軟體做軟體設計人員意想不到的事情。

1 、實例 : 「支付寶」支付寶控制項原本的設計功能是加密通信，保護用戶的通信安全，但是由於存在安全漏洞，也可以被利用來執行任何功能，譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行，一個主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各種各樣的 IE 控制項漏洞。 20__ 年 2 月 8 日支付寶升級了控制項，修復了上述漏洞，只要安裝了有漏洞的控制項，不管你用不用支付寶，是否登陸支付寶，都會受到漏洞的威脅。因為任何網頁都可以通過放置特殊的代碼來調用這個控制項。但是用支付寶服務本身反而並不會有危險 —— 因為支付寶網站本身並不會包含這種惡意代碼。

2 、怎麼防止中木馬和病毒

目前所有殺毒軟體主要的工作原理都是基於特徵識別。什麼叫特徵識別呢 ? 通俗來說，就是掌握一份壞人的花名冊，根據花名冊去找。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來，還沒有「案底」，不在花名冊上，殺毒軟體就識別不出來。某些殺毒軟體雖然也有些不依賴於花名冊的高級識別功能，但是這種功能並不百分之百可靠。更何況，現在的病毒木馬作者，在寫完程序後，都會先用殺毒軟體測試一下，確認不會被檢測出來才放出去。那麼殺毒軟體豈不是沒用了么 ? 不是。各種殺毒軟體能幫你解決大多數的麻煩，但不能指望它百分之百可靠。

四、 了解黑客

黑客是只有極少數人能夠進入的行業，每一名黑客都有一段殘酷的青春，絕大部分人對計算機匯編語言產生興趣的年代都在中學或者大學一二年級，隨後，他們必須花費大量的時間進行基礎學習，從而邁進黑客進階之路，絕大部分的人難以逾越這個挑戰而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕 人才 能從事的行業，中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過 30 歲，而新生一代也許還不到 20 歲。

「特洛伊木馬程序」技術是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統隱藏一個會在 Windows 啟動時運行的程序，採用伺服器 / 客戶機的運行方式，從而達到在上網時控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。

此外黑客也常利用系統的漏洞進行一些破壞性攻擊。這些在以後的教學中會慢慢和大家一起學習。

五、 小結

本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網路安全有個整體上的了解，以後的教學中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進一步的學習，希望大家能好好配合、為以後的工作學習打下良好的基礎。

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Ⅷ 網路信息安全事件的案例有哪些

2013年國內外網路安全典型事例
【案例1-1】美國網路間諜活動公諸於世。2013年6月曾經參加美國安全局網路監控項目的斯諾登披露「棱鏡事件」，美國秘密利用超級軟體監控網路、電話或簡訊，包括谷歌、雅虎、微軟、蘋果、Facebook、美國在線、PalTalk、Skype、YouTube等九大公司幫助提供漏洞參數、開放伺服器等，使其輕而易舉地監控有關國家機構或上百萬網民的郵件、即時通話及相關數據。據稱，思科參與了中國幾乎所有大型網路項目的建設，涉及政府、軍警、金融、海關、郵政、鐵路、民航、醫療等要害部門，以及中國電信、聯通等電信運營商的網路系統。

【案例1-2】我國網路遭受攻擊近況。根據國家互聯網應急中心CNCERT抽樣監測結果和國家信息安全漏洞共享平台CNVD發布的數據，2013年8月19日至8月25日一周境內被篡改網站數量為5470個；境內被植入後門的網站數量為3203個；針對境內網站的仿冒頁面數量為754個。被篡改政府網站數量為384個；境內被植入後門的政府網站數量為98個；針對境內網站的仿冒頁面754個。感染網路病毒的主機數量約為69.4萬個，其中包括境內被木馬或被僵屍程序控制的主機約23萬以及境內感染飛客（Conficker）蠕蟲的主機約46.4萬。新增信息安全漏洞150個，其中高危漏洞50個。更新信息：

【案例1-3】據國家互聯網應急中心(CNCERT)的數據顯示，中國遭受境外網路攻擊的情況日趨嚴重。CNCERT抽樣監測發現，2013年1月1日至2月28日，境外6747台木馬或僵屍網路控制伺服器控制了中國境內190萬余台主機；其中位於美國的2194台控制伺服器控制了中國境內128.7萬台主機，無論是按照控制伺服器數量還是按照控制中國主機數量排名，美國都名列第一。

【案例1-4】中國網路安全問題非常突出。隨著互聯網技術和應用的快速發展，中國大陸地區互聯網用戶數量急劇增加。據估計，到2020年，全球網路用戶將上升至50億戶,移動用戶將上升100億戶。我國2013年互聯網用戶數將達到6.48億，移動互聯網用戶數達到4.61億。網民規模、寬頻網民數、國家頂級域名注冊量三項指標仍居世界第一，互聯網普及率穩步提升。然而各種操作系統及應用程序的漏洞不斷出現，相比西方發達國家，我國網路安全技術、互聯網用戶安全防範能力和意識較為薄弱，極易成為境內外黑客攻擊利用的主要目標。

Ⅸ 網路安全案例分析

網路信息安全案例很多，不外乎。掉線，網路卡，網路賬號被盜，ERP系統上不去等，不知道你要的信息安全分類是那種。像上面我說的那些也是信息安全，但是別人不覺得是。網路安全主要受外網和內網兩個部分的攻擊。外網現在大家做的都快飽和了。但是對於內網的安全，目前做的不是很完善，倒是有一個免疫網路和免疫牆概念的推廣。對於外網就不多說很多硬體設備廠商都在生產，對於內網的不是很多。不過，你可以看看免疫牆路由器這個東西。主要是這些，樓主中秋節快樂哈。