《程序員》雜志，適合人群：編程愛好者、網路工程師
《網友世界》雜志，適合人群：初學者、有一定基礎用戶
《電腦愛好者》雜志，適合人群同上
《黑客X檔案》雜志，適合人群：黑客愛好者、網路安全者
❷ 最權威的黑客雜志或報紙是哪些
LZ，看一篇文章吧
新媒體與傳統媒體博弈或融合，新媒體會是傳統媒體的終結者嗎？對傳統媒體來講，可謂是「前有追兵、後有虎狼，分指競爭對手和新媒體，如何在二者圍追堵截之下找到突圍之路，開拓一片新的疆土，傳統沒有的老總可能都有這樣的顧慮，沒有動作，只會被競爭對手超越，被新媒體逐漸替代但貿然行動，則又有可能走錯方向，浪費人力物力，耽誤發展機遇，轉型是必然，但必須謀定而動。
以互聯網手機等為代表的新媒體不斷涌現出新的商業模式與細分市場，不可否認，新媒體在刷新人們的媒介接觸習慣和生活方式的同時，也對傳統媒體特別是報紙的市場份額帶來了巨大的沖擊，但目前尚難撼動電視。
新媒體並不就意味著盈利或增長，中國目前樂律全書商業網站軍處於虧損狀態，新媒體發展速度太快，很多東西來不及沉澱和反思，時時處於傳信之中，絕大部分還沒有形成成成熟的商業模式，這也為傳統媒體的跟進和轉化提供了很好的機會，憑借傳統媒體積累的眾多時，後來居上也是非常現實的。在新型媒體尚未形成有小的營銷規模、資源儲備以及較為成熟的商業運作模式之前，傳統媒體的主導地位仍不會被終結。
下面我分六大項，講一些梗概了。
第一是媒體的形式，我們可以看一下傳統媒體的形式包括有報紙、期刊、廣播、電視、出版、電影這些都是可以理解的。對於新媒體來說，主要有以互聯網代表的第四媒體以手機為代表的第五媒體，還有樓宇電視就是分眾傳媒這塊。
互聯網媒體已經發展到WEB2.0，互聯網媒體主要存在的是WEB1.0為代表的網路媒體，互聯網WEB2.0的應用普及，比如博客、播客、維客、網路雜志這些都是藉助於P2P傳播技術，RSS，其中博客是05年互聯網發展的焦點，而06年則聚焦於電子雜志。
手機媒體包括手機報紙、手機電台、手機電視、手機電影等新的媒介形態。我要講的第二個是媒介的特徵，新媒體具有這樣的一些特徵，比如說具有互動性、紀實性、快速性、國際化、豐富、廉價、個性化、還有一個非常重要的功能是便於檢索、存儲，大家在寫文章的時候，會經常利用互聯網來檢索。但是也有一些比較致命的弱點，比如互聯網公信力弱，信息泛濫，還有存在安全問題，比如病毒、黑客、還有隱私問題，著作權問題，還有政策的約束。昨天召開籌備會議的時候，就有一個網站的朋友提到過網站朋友沒有采訪權，這個就是政策壁壘，現在還沒有辦法改變。
傳統媒體具有這樣的特徵：比如品牌優勢、內容優勢、原創優勢、客戶優勢、具有權威性，感性，比如報紙雜志這些拿在手裡面可以感覺得，很人性化的，跟虛擬的網路感覺是不一樣的。但是也有致命的弱點，就是互動性弱，出現替代性，單一運營模式受到挑戰，也有政策的約束，主要體現在對資本進入傳統媒體的限制方面。
第三方面是對受眾資源的對比分析。目前是處在分眾化與碎片化時代，受眾的閱讀習慣正在悄然改變，傳統媒體受眾流失嚴重，發展空間受新媒體擠壓，與此同時，傳統媒體間的競爭也趨於白熱化，傳統媒體特別是報紙的受眾結構出現了不利的變化，呈現出老齡化趨勢，報紙讀者中高學歷高收入的年輕人群體日漸減少。2004年一項針對北京市場的調查顯示，在北京閱讀報紙的人群中，35歲以下的年輕讀者已經11.6%的人由過去的經常閱讀報紙轉變為現在得幾乎不讀報紙，病人數量還在不斷增長中，因為他們已經習慣於從互聯網上獲取新聞及相關信息。這種結果就是年輕人與報紙漸行漸遠，身邊的同學朋友，看報人數在急劇下降，網站員工看報更是微乎其微。
目前大城市已經有40%的家庭有電腦，90%的單位實現了辦公網路化，95%的年輕城市白領已經離不開電腦和網路，現在有的農民工在休息時也光臨網吧，讀報的一代人正在老去，網路青年開始進入中國，30年後的青年、中年和老年人都是上網的一代。
在獲取信息特別是查找信息的時候，人們已經更多地依賴互聯網了，不僅如此，隨著網路走入生活、進入辦公領域，網路已和電話一樣普及，人們可以在更多的時間和地點接觸到網路，在網路閱讀的便利和隱秘性優勢得到充分發揮的同時，更加快了人們改變閱讀方式的速度。
第四點是內容資源的對比分析。作為媒體來說，內容永遠是核心媒體的形式越多，越需要內容支撐，內容資源是傳統媒體引以自豪的核心競爭資源，受政策限制，目前新媒體的內容在相當程度上都要依賴傳統媒體，傳統媒體如果嫩將新技術與內容優勢相結合，將會煥發出強大的生命力。
以傳統門戶網站為代表的網路媒體，因無采訪權致使其原創性大大折扣，不得不向傳統媒體采購內容或與其合作謀求發展，雖然在體育、娛樂、IT等領域有一定的原創和特色，但新聞時政卻是雷區，不能觸碰，話語權就無法把握，非常被動。然而，不可小覷的是如今新媒體的原創性也得到了極大釋放，比如博客，就是全民皆寫手，但如果沒有聚焦，也產生不了多大的影響力。
第五，盈利模式對比分析。2005年，就整個整體廣告經營而言，四大傳統媒體報紙、期刊、廣播電視的份額跌破50%，報紙媒體竟出現了前所未有的負增長。據艾瑞市場咨詢的調查數據表明，2005年中國網路廣告市場規模接近31.3億，比 2004年增長77.1%，超過雜志廣告收入的18億，接近廣播廣告收入的34億，預計2006年將達到40億，從增長速度上看，網路廣告占整體廣告市場的比重，也由2001年的0.5%迅速攀升至2005年的2.3%，同時以網路為代表的搜索引擎競價排名廣告取得良好業績，搜索引擎市場持久升溫，另外，博客受到風險投資青睞，博客營銷受到廣泛關注。
中國四大傳統媒體的收入結構中，80%以上來自廣告收入，可見傳統媒體的主要盈利方式是廣告，由此我們可以看到，傳統沒有的盈利模式比較單一，亟需進行多元化立體經營，拓寬收入來源，可以在內容產品開發商多投入精力，充分利用新技術帶來的便利發覺內容產品的深層價值，藉助新媒體形態，增加增值服務，轉化為市場價值。傳統媒體的品牌形象往往成為吸引廣告客戶的重要力量，比較適合不追求短期銷售，注重長期的品牌塑造的行業領先者，但這樣的大客戶又有多少呢？報紙和電視廣告往往打企業品牌，對於中小企業和個體經銷商來說，根本不具備在傳統媒體上做廣告的實力，但網路恰恰使之成為可能，不僅大型企業的品牌形象得以展示，中小企業的產品利用網路能無國界地推銷，分類廣告市場逐漸轉移到了網路平台，因此新客戶的開發迫在眉睫，傳統媒體應該強化與相應新媒體的互動，分享企業的營銷預算。
新媒體的盈利方式則呈出多元化的方式，如網路廣告、網路游戲、電子商務、無線增殖收入等，網路對高學歷高收入年輕人的聚焦效應，導致了廣告商的注意力自然而然地向網路廣告轉移，目前網路廣告占整體廣告份額的比例雖然較小，尚不足以對傳統媒體整體造成大的沖擊，但中國網站的收入來源較為多元化，作為產業群的網路產業，其整體市場遠大於網路廣告收入，對傳統媒體造成的受眾分流與媒介消費分流不可忽視。
網路廣告的特點是大眾化、個體化、價格低廉，如提供搜索引擎的網站網路，按照點擊付費，電子商務如農博網的農博通，許多涉農企業和農民經紀人通過農博網網店展示自己的產品，線下進行交易，取得良好的經濟效益。
5月31日搜索引擎google而在英國開始提供基礎服務，允許用戶在其伺服器上上傳自己的內容，構成互聯網內容的一部分，基礎庫的出現對那些尋求廉價媒介廣告者來說無疑是一大福音，但這一舉措對印刷媒體的分類廣告構成巨大威脅，媒體粗放式經營模式已經遠去，更看重精細化耕作和定位，傳統媒體的廣告效果檢測較差。新媒體能將受眾進行准確定位，廣告商在投入廣告時能夠有的放矢，受眾在訪問互聯網時，能留下許多痕跡，比如來自國內還是國外，北京還是廣州，通過動瀏覽頁面的分析，知道受眾重點瀏覽方向，而隨著手機實名制的全面，手機媒體的定位就更加明確了。
第六傳統媒體與新媒體的融合。傳統媒體要以積極的心態面對新媒體的挑戰，注重新技術的應用，形成新的商業模式。傳統媒體與新媒體應該進行優勢戶部，在戰略層面進行深入合作，傳統平面媒體與互聯網的融合，應加快向數字內容提供商轉型，發揮新聞和原創內容優勢，與網站簽署協議，藉助網站巨大的流量，來推廣賣點，擴大影響，為自己吸引潛在受眾群，廣播與手機的融合，廣播通過簡訊進行信息採集和與廣播聽眾進行信息訂閱，電視媒體與手機、互聯網的內容和廣告呈現全方位的融合趨勢。這裡面主要有報紙與新媒體的融合，廣播與新媒體的融合，電視與新媒體的融合，以及其他方面的融合。
我們得出的結論是，新技術的發展催生出各種各樣形態的新媒體，數字化給傳統媒體的發展帶來挑戰的同時，也帶來了歷史性的發展機遇。傳統媒體和新媒體之間絕非對立，傳統媒體媒介經營者的觀念、思路和手段需要更新，新媒體的經營者需要傳統媒體的經驗和資源，競爭的拐點或許就是融合的契機，就看誰能夠與時俱進，不斷創新和沉澱，不斷拓展產業發展空間，開創媒體新時代 10867希望對你有幫助！
❸ 我是在報社上班的，主要是做網路以及線下推廣的，以前一個月業績特別
你這個具體得看是怎麼約定的，如果當初簽合同只是聘你為已停報紙的記者，那這屬於合同簽訂時的客觀情況發生變化不能繼續履行合同的情況，報社是可以解除合同的根據勞動合同法的有關規定應該補償你一個半月的工資。依據的具體規定如下：
第三十六條 用人單位與勞動者協商一致，可以解除勞動合同。
第三十七條 勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。
第三十八條 用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同：
（一）未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的；
（二）未及時足額支付勞動報酬的；
（三）未依法為勞動者繳納社會保險費的；
（四）用人單位的規章制度違反法律、法規的規定，損害勞動者權益的；
（五）因本法第二十六條第一款規定的情形致使勞動合同無效的；
（六）法律、行政法規規定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。
用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的，或者用人單位違章指揮、強令冒險作業危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。
第三十九條 勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：
（一）在試用期間被證明不符合錄用條件的；
（二）嚴重違反用人單位的規章制度的；
（三）嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的；
（四）勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系，對完成本單位的工作任務造成嚴重影響，或者經用人單位提出，拒不改正的；
（五）因本法第二十六條第一款第一項規定的情形致使勞動合同無效的；
（六）被依法追究刑事責任的。
第四十條 有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書面形式通知勞動者本人或者額外支付勞動者一個月工資後，可以解除勞動合同：
（一）勞動者患病或者非因工負傷，在規定的醫療期滿後不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；
（二）勞動者不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；
（三）勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使勞動合同無法履行，經用人單位與勞動者協商，未能就變更勞動合同內容達成協議的。
第四十一條 有下列情形之一，需要裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業職工總數百分之十以上的，用人單位提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見後，裁減人員方案經向勞動行政部門報告，可以裁減人員：
（一）依照企業破產法規定進行重整的；
（二）生產經營發生嚴重困難的；
（三）企業轉產、重大技術革新或者經營方式調整，經變更勞動合同後，仍需裁減人員的；
（四）其他因勞動合同訂立時所依據的客觀經濟情況發生重大變化，致使勞動合同無法履行的。
裁減人員時，應當優先留用下列人員：
（一）與本單位訂立較長期限的固定期限勞動合同的；
（二）與本單位訂立無固定期限勞動合同的；
（三）家庭無其他就業人員，有需要扶養的老人或者未成年人的。
用人單位依照本條第一款規定裁減人員，在六個月內重新招用人員的，應當通知被裁減的人員，並在同等條件下優先招用被裁減的人員。
第四十二條 勞動者有下列情形之一的，用人單位不得依照本法第四十條、第四十一條的規定解除勞動合同：
（一）從事接觸職業病危害作業的勞動者未進行離崗前職業健康檢查，或者疑似職業病病人在診斷或者醫學觀察期間的；
（二）在本單位患職業病或者因工負傷並被確認喪失或者部分喪失勞動能力的；
（三）患病或者非因工負傷，在規定的醫療期內的；
（四）女職工在孕期、產期、哺乳期的；
（五）在本單位連續工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；
（六）法律、行政法規規定的其他情形。
第四十三條 用人單位單方解除勞動合同，應當事先將理由通知工會。用人單位違反法律、行政法規規定或者勞動合同約定的，工會有權要求用人單位糾正。用人單位應當研究工會的意見，並將處理結果書面通知工會。
第四十四條 有下列情形之一的，勞動合同終止：
（一）勞動合同期滿的；
（二）勞動者開始依法享受基本養老保險待遇的；
（三）勞動者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的；
（四）用人單位被依法宣告破產的；
（五）用人單位被吊銷營業執照、責令關閉、撤銷或者用人單位決定提前解散的；
（六）法律、行政法規規定的其他情形。
第四十五條 勞動合同期滿，有本法第四十二條規定情形之一的，勞動合同應當續延至相應的情形消失時終止。但是，本法第四十二條第二項規定喪失或者部分喪失勞動能力勞動者的勞動合同的終止，按照國家有關工傷保險的規定執行。
第四十六條 有下列情形之一的，用人單位應當向勞動者支付經濟補償：
（一）勞動者依照本法第三十八條規定解除勞動合同的；
（二）用人單位依照本法第三十六條規定向勞動者提出解除勞動合同並與勞動者協商一致解除勞動合同的；
（三）用人單位依照本法第四十條規定解除勞動合同的；
（四）用人單位依照本法第四十一條第一款規定解除勞動合同的；
（五）除用人單位維持或者提高勞動合同約定條件續訂勞動合同，勞動者不同意續訂的情形外，依照本法第四十四條第一項規定終止固定期限勞動合同的；
（六）依照本法第四十四條第四項、第五項規定終止勞動合同的；
（七）法律、行政法規規定的其他情形。
第四十七條 經濟補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標准向勞動者支付。六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經濟補償。
勞動者月工資高於用人單位所在直轄市、設區的市級人民政府公布的本地區上年度職工月平均工資三倍的，向其支付經濟補償的標准按職工月平均工資三倍的數額支付，向其支付經濟補償的年限最高不超過十二年。
本條所稱月工資是指勞動者在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。
另外，當初報社沒和你簽合同的行為是違法的，如果你叫真的話是可以獲得賠償的，根據《中華人民共和國勞動合同法》相關規定：
第八十二條 用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資。
用人單位違反本法規定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資。
因此報社因未和你簽合同需支付你雙倍工資。
綜上，報社單方面解除勞動關系和未簽勞動合同的情況下需向你補償十六個半月的工資。
❹ 我想向報社投稿 怎麼投
我認為《萌芽》會不錯，或者《當代學生》的也不錯
下面是萌芽的投稿說明
投稿說明
萌芽書系除出版萌芽雜志作者與合集等作品，同時代理著作人的圖書出版與發行。
一、萌芽書系投稿要求
a) 投稿作者必須提供真實有效的聯系方式並具有合法的身份權利
b) 投稿作品類型包括：長篇小說、短篇小說集、散文隨筆，、文論集、紀實類、動漫類。鼓勵各種風格的作品。
二、萌芽書系對於書系作者的承諾
a) 不向作者收取任何費用，簽訂出版協議後，根據出版情況支付作者相應稿費、版稅
b) 為書系作者制訂出版發行的計劃，包括出版社與發行網路的確定，圖書的前期製作，以及圖書出版的全方位宣傳等。
c) 萌芽書系作品若附合萌芽雜志風格，將獲得在萌芽雜志上連載的優先權。
d) 萌芽網站將為作品和作者提供專頁介紹、盡可能提供個人博客頁面以及網友間的交流互動活動。並向其他各類媒體進行作品與作者的推薦。
e) 將與作者建立長期的聯系，由指定的編輯與作者建立便捷的溝通渠道，及時審閱該作者的來稿，為作者提供萌芽以及行業的信息，以及專業化的個人寫作與發展的建議，以期對該作者日後長期的創作活動有所幫助。
三、萌芽書系投稿方式
a) 萌芽書系目前只接受信件投稿，來稿不退，3個月後如沒有任何通知，可轉投其他出版社。
b) 請留下真實有效的聯系方式，一經通過審核，編輯將主動與作者聯系。
c) 投稿地址：上海市巨鹿路675號 萌芽雜志社
郵編：200040
信封請註明「萌芽書系投稿」
❺ 哪幾家報社敢於揭露社會的黑暗面
南方周末。南方都市報。
網路的可以找找新浪和鳳凰等主流媒體
又或者是天涯等憤 青多的發帖，盡量引起大眾關注。
❻ 現在的報社雜志社通常使用的軟體、硬體有哪些
飛騰、方正、CorelDRAW、PHOTOSHOP````
電腦、列印機、印刷廠```
❼ 315關於網路打假是怎麼處理的
工商部門會進行處罰！情節嚴重會移交公安部門處理，嚴重的話直接封店
❽ 報社用的是方正報業數字管理系統，如何架設伺服器，求具體步驟。
【hc360慧聰網印刷行業頻道】報業是一個十分強調時效性的行業，報業競爭需要強有力的時效保證。印刷業是信息產業，也是傳統產業，追求時間和速度，印刷生產成為制約報紙出版時效性的瓶頸。通過分析印刷過程可知，雖然印刷機的速度在提升，但報紙仍需要一張張印刷，為提高出報速度可以通過添置印刷機解決，因此近年來報紙印刷機的引進熱度一直不減；而製版工藝環節較多，數字化程度也較低，往往是影響生產時效的關鍵。CTP概念提出後，立即受到業內酌極大關注。CTP的數字化程度高，人工介入環節少，工藝質量有保證，生產時效明顯提高，所以很快被業界接受。 多版化、彩色化的報紙出版給報紙印刷提出了日益緊迫的技術司題，版數的增多和子報、子引的創辦，代印報的增加，使得報紙印刷廠印前資料庫內的文件數量迅速增長，僅僅依靠人工和簡單的文件夾方式管理，不僅效率低，而且容易出現數據管理方面的問題。如何對數據進有效的管理，成為數字化生產流程應用中急需解決的問題。相比傳統的PS格式，PDF格式具有更為廣泛的開放性和兼容性，以及更好的安全性，可以與CIP4形成良好的溝通，為印前數據與印刷、印後的交流創造條件，正在成為數字化生產流程中至關重要的數據格式。 報紙出版彩色化對印報質量的要求明顯提高，報業對色彩質量的控制也越來越重視，多版面帶來的版面復雜化及多樣化，要求印前與印刷的溝通更加緊密。2004年的德魯巴展會上推出了升級的CIP4數據格式，為印前與印刷，印後的數據共享和交流提供了一個良好的平台。 在信息溝通方面，最早提出的是印刷油墨預置技術，該技術已應用在單張紙印刷機上，利用印版掃描方式向印刷機提供版面墨量信息，並對參數進行預置。由於彩報增加，為了提高彩報的墨量控制精度和效率，報紙印刷機急需直接引入墨量參數進行印刷機預置。在用戶需求的推動下，方正公司推出了可提供油墨預置參數的方正印源軟體作為RIP的獨立插件，提供了紙質化的直觀參數。 在彩色報紙印刷過程中沒有可參考的標准樣張，一直是印刷質量控制的盲點，為控制紙張和油墨的特性對色彩變化的影響，打樣需求由此而生。 由於報紙印刷的時效性要求極高，CTP時代的迅速到來正在淡化膠片這一中間環節，傳統打樣的應用已經沒有了存在的可能性，數碼打樣的出現和迅速成熟無疑使人們看到了報紙也可以按樣印刷的希望。經歷了幾年的彩報印刷後，因印刷機台無法看到標準的樣張而導致的生產事故，令所有的報紙印刷管理者頭痛不已。此時，很多廠商都適時推出了可以用新聞紙直接打樣的報業數碼打樣系統，在一定程度上加快了報紙印刷對數字打樣技術的接受速度。數碼打樣技術在報業得以迅速推廣，現在已有相當數量的報社印刷廠引進了數碼打樣系統。 由於出版時效和競爭的需要，代印正在成為很多報社印刷生產的重要形式，對傳版速度及安全性的需求一直十分強烈。上世紀90年代初期，由於投資巨大，只有個別規模較大的報社建立了衛星傳版系統，多數有代印需求的報紙均通過代傳的方式來解決。但是，版面信息打包壓縮率較低，以及傳版信道較窄等問題一直制約著版面的遠程傳輸和代印點的開設。當然，還有以膠片式提供的廣告版面難以數據化的問題。上世紀90年末期，法制日報社率先建立了自營的單向廣播式衛星傳版系統，並通過地面網路方式解決了備份問題，不僅系統投資較小，而且具有較高的運行效率。短短三四年時間，已在多代印點報社內迅速普及。近年，地面網路傳輸速度的提高為報業版面傳輸提供了廣闊的應用空間，也為編輯和印刷的空間分離提供了可能。也就在近一兩年內，報業人頭痛的廣告膠片問題也神奇般地解決了，為版面傳輸提供了極大的便利，使得彩報巨大數據量傳輸的困難盡消。 報紙印刷的多版化、彩色化推動了報紙印刷的迅速發展，同時也造成報紙印刷廠生產規模的急劇膨脹。短短幾年，各報紙印刷廠的固定資產值。工業總產值、總印刷量都成倍增長，報紙印刷廠的生產規模出現了質的擴大，同時報業改革也使得報紙印刷廠日趨獨立化，迫使其越來越重視管理的作用。ERP(企業資源計劃)是企業進行現代化管理的最有效手段，在印刷業界的推廣，也正迎合了上述需求。 多年來，由於管理體制的特殊性，報紙印刷具有顯著的生產型管理特點，整體管理水平較其他行業仍有不小的差距，ERP的應用，為從根本上提升管理水平提供了可行性選擇。由此，ERP在印刷業中得到了廣泛推廣。
❾ 個位網路安全員老師們，能不能幫我粘貼一下網路安全員述職報告呢
一、述職報告的性質和特徵
近幾年來，我國進行幹部體制改革，實行了崗位責任制和幹部聘任制。受聘的幹部或由選舉出任的幹部，在一定時期內，要向有關部門報告其在任期內的工作實績，於是逐步形成一種新的應用文體，稱為述職報告。
述職報告是黨政機關，人民團體、企事業單位的幹部，向主管領導部門、人事部門或選區的選民，或本單位的職工群眾，陳述自己在一定時期內工作實績、問題和設想的自我述評性的報告文書。這是促進和監督幹部忠於職守，組織、人事部門正確選拔任用幹部，考核幹部，克服用人上、看人上的主觀主義、官僚主義，提高幹部的政策、思想水平的有效工具。
述職報告，最初曾用「總結」或「匯報」的形式出現，經過一段時間的使用，逐步形成了獨具特色的體式，其主要特點是：自述性、自評性、報告性。
所謂自述性，就是要求報告人，自己述說自己在一定時期內履行職責的情況。因此，必須使用第一人稱，採用自述的方式，向有關方面報告自己的工作實績。這里的所謂實績，是指報告人在一定時期內，按照崗位規范的要求，為國家做了些什麼事情，完成了什麼指標，取得了什麼效益，有些什麼成就和貢獻，工作責任心如何，工作效率怎樣，實實在在地反映出來。但是，要特別強調：所寫的內容必須真實，是實實在在已經進行了的工作和活動，事實確鑿無誤，切忌弄虛作假。
所謂自評性，就是要求報告人，依據崗位規范和職責目標，對自己任期內的德、能、勤、績等方面的情況，作自我評估、自我鑒定、自我定性。述職人必須持嚴肅、認真、慎重的態度，既要對自己負責，也要對組織負責，對群眾負責。對工作的走向，前因後果，要敘述清楚，評得恰當；所敘述的事情，要概敘，讓人一目瞭然，並從中引出自評。但要強調：切忌浮泛的空談，切勿引經據典的論證，定性分析必須在定量證明的基礎上進行。
所謂報告性，就是要求報告人，明白自己的「身份」，放下官架子，以被考核、要接受評議、監督的人民公僕的身份，履行職責做報告。要認識到，自己是在向上級匯報工作，是嚴肅的、莊重的、正式的匯報，是讓組織了解自己，評審自己工作的過程，因此，語言必須得體，應有禮貌、謙遜、誠懇、朴實、掌握尺寸，切不可傲慢，盛氣凌人，不可誇誇其談，浮華誇飾。報告內容必須實在、准確，而且要用敘述的方式，將來龍去脈交代清楚。
二、述職報告的種類
述職報告的分類，可以從幾個不同的角度進行劃分，因而存在著交叉現象。
(一)從內容上劃分
1．綜合性述職報告：是指報告內容是一個時期所做工作的全面、綜合的反映。
2．專題性述職報告：是指報告內容是對某一方面的工作的專題反映。
3．單項工作述職報告：是指報告內容是對某項具體工作的匯報。這往往臨時性的工作，又是專項性的工作。
(二)從時間上劃分
1．任期述職報告：這是指從任現職以來的總體工作進行報告。一般來說，時間較長，涉及面較廣，要寫出一屆任期的情況。
2．年度述職報告：這是一年一度的述職報告，寫本年度的履職情況。
3．臨時性述職報告：是指擔任某一項臨時性的職務，寫出其任職情況。比如，負責了一期的招生工作，或主持一項科學實驗，或組織了一項體育競賽，寫出其履職情況。
(三)從表達形式上劃分
1．口頭述職報告：這是指需要向選區選民述職，或向本單位職工群眾述職的，用口語化的語言寫成的述職報告。
2．書面述職報告：是指向上級領導機關或人事部門報告的書面述職報告。
要注意將「工作總結」同述職報告區別開來。工作總結，可以是單位的、集體的、也可以是個人的，其寫作角度是全方位的，即凡屬重大的工作業績，出現的問題，經驗教訓，今後工作設想等都可以寫，而述職報告卻不同，它要求側重寫個人執行職守方面的有關情況，往往不與本部門、本單位的總體業績、問題相摻雜。
三、述職報告的寫作要求
(一)要充分反映出自己在任期內的工作實績和問題
述職是民主考評幹部的重要一環，也是幹部自覺接受組織和群眾監督的一種有效形式。幹部作述職報告，是為了讓組織和群眾了解和掌握幹部德才狀況和履行職責的情況。因此，述職報告應該充分反映出自己任期內的工作實績和問題，也即寫出自身在崗位上為國家和人民辦了什麼實事，結果怎麼樣，有哪些貢獻還有哪些不足，包括工作效率、完成任務的指標、取得的效益等等。工作實績如何，是檢驗幹部稱職與否的主要標志，述職人要充分認識這一點，實事求是地把自己的工作實績和問題反映出來。
(二)要實事求是地評價自己
對自己的評價要實事求是，不誇大，不縮小，要准確恰當，有分寸，不說過頭話、大話、假話、套話、空話。要做到這樣，應注意處理以下幾個關系：
1．處理好成績和問題的關系，就是理直氣壯擺成績，誠懇大膽講失誤。
2．處理好集體與個人的關系，不能把集體之功歸於個人，也不要抹殺了個人的作用，必須分清個人實績和集體實績。
3．在表述上要處理好敘和議的關系，就是以敘述為主，把自己做過的工作實績寫出來，不要大發議論，旁徵博引，議論也只是對照崗位規范，根據敘述的事實，引出評價，不能拔高。
(三)要抓住重點，突出個性
述職報告，如果用口頭報告表述。一般宜佔用30分鍾，如果用書面報告表述，一般以3000字以內為宜。因此，表述的內容應抓住重點，抓住最能顯示工作實績的大事件或關鍵事寫入述職報告。凡重點工作、經驗、體會或問題等，一定要有理有據，充實具體，而對一般性、事務性工作，宜概括說明，不必面面俱到。抓住重點，突出中心，還應突出自己的特色，突出自己獨有的氣質，獨有的風格，獨有的貢獻，讓人能分辨出自己在具體工作中所起的作用。
四、述職報告的寫法
述職報告沒有固定的寫作模式，根據不同類型和主旨，可靈活安排結構。一般由標題、抬頭、正文、落款四部分組成。
1.標題
述職報告的標題，常見的寫法有三種：
①文種式標題，只寫《述職報告》。
②公文式標題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《××19××至19××試聘期述職報告》、《19××年至19××年任商業局長職務的述職報告》。
③文章式標題
用正題，或正副題配合，如《19××年述職報告》、《思想政治工作要結合經濟工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報告》。
2.抬頭
①書面報告的抬頭，寫主送單位名稱「如××黨委」、「××組織部」或「××人事處」等。
②口述報告的抬頭，寫對聽者的稱謂如「各位代表」、「各位委員」、「各位同志」，或「各位領導，同志們」。
3.正文
述職報告的正文，由開頭、主體、結尾三部分組成。
①開頭
開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識；對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。
②主體
主體，是述職報告的中心內容，主要寫實績、做法、經驗、體會或教訓、問題，要強調寫好以下幾個方面：
對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示的貫徹執行情況；對上級交辦事項的完成情況；對分管工作任務完成的情況；在工作中出了哪些主意，採取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業績；個人的思想作風、職業道德，廉潔從政和關心群眾等情況；寫出存在的主要問題，並分析問題產生的原因，提出今後改進的意見和措施。
這部分，要寫得具體、充實、有理有據、條理清楚。由於這部分內容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出。「條」、「項」要注意內在邏輯關系安排好。
③結尾
結尾一般寫結束語。用「以上報告，請審閱」、「以上報告，請審查」、「特此報告，請審查」、「以上報告，請領導、同志們批評指正」等作結。
4.落款
述職報告的落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標題之下，也可以放文尾。
五、例文點評
例文
××老師述職報告
我自1996年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關於素質教育的方針政策，著力於培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢於創新，在教育教學方面取得了一定的成績。
一、教學手段及方法
我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年裡，市、區教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我採取了如下的一些措施和方法：
1、 牢牢把握「讀」的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語雲：「書讀百遍，其義自現」，說的就是「讀」的重要性。上課的時候，我著重於讀，但也注重讀的方式和方法，那種「南郭先生吹竽」式的「讀」是沒有什麼效果的。從方式方法上來說，我把「讀」分為個人「讀」，小組「讀」，帶「讀」，搶「讀」，競賽「讀」，其中學生最喜歡的就是競賽「讀」了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然後進行朗讀比賽。一組在「讀」的時候，其它組就聽，等到這組讀完後，其它組就指出這組在「讀」的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然後把這組的最後得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。由於有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，並且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種「讀」的效果是不錯的。
2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。
提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節課上課之前，都做了認真的准備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由於問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性，我常常採取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。
語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現的並不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養的全面提高，著重體現在「聽、說、讀、寫」四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我不間斷地開設了諸如「朗讀競賽」、「演講競賽」、「背書比賽」、「查安典比賽」、「找錯別字比賽」、「成語接龍比賽」、「IQ游戲比賽」、「寫字比賽」、「講故事比賽」、「講笑話比賽」、「作文片段描寫比賽」等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對於語文這一門課程的熱愛，使他們對於語文這一門學科「愛學」、「樂學」，同時，他們的語文能力，語文素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以後繼續探索、努力的方向。
4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。
近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由於其集文字、聲音、圖象、動畫於一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。由於運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鑽研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現出來的和詣的音韻，優美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學生。但這里卻存在著一個關鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對於增強對於詩的感知能力，審美能力，都起著至關重要的作用。但廣州的學生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學生對雪景的形象感知，即使學生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內在美的品味，那麼這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學生對雪的認知和感知的能力，我從網上下載了許多雪景圖片，然後把它們製作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創設了良好的教學情境，也有力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統的教學模式所達不到的效果。
在幾年的語文教學中，我深深地體會到：語文教學關鍵是一個「活」字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對「活」的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學中能「活」字當先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學，也取得了一定的成績。
97年至2001年，我連續四年擔任初三畢業班的語文教學工作，教學成績年年超出區平均分，2001年初中升學考試，我班的蕭媛妮同學達到了單科標准分789分的高分，創下了我校單科分數最高之最。
同時，在輔導學生參加市、區各項竟賽方面也取得不錯的成績。98年度，××同學獲得區文言文知識競賽三等獎；99年度，××同學獲得區文言文知識競賽一等獎，××同學獲得區朗誦比賽三等獎；2001年度，××同學獲得市環境徵文三等獎。
三、班主任工作方面
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續五年擔任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： 「愛」 和「嚴」，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
帶著一顆「愛心」去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。例如99屆，我班有一個學生叫××，在臨近升學考試的前一個多月突然提出退學申請，經過了解後我才明白，她家裡有五姐妹，個個都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家裡決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我於是在班上發動學生捐款，同學們的捐款十分踴躍，有的同學把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向學校領導作了反映，學校領導也相當重視，個個慷慨解囊為她捐款，最後為她籌得了新學期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級主管部門反映，向報社反映，最後得到了上級主管部門的重視，使黃雪梅同學破格錄取到一間收費相對較低的師范學校讀書，這使學校領導和我班的同學們都興奮不己。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。
教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。
例如99屆我班有一個學生叫 ×× ，平時上課下課很愛調皮搗蛋，上課時不是身子動過來扭過去，就是嘴巴說個不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學習，但就是坐不住。這時，我知道要提高他的成績，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習慣。但這種根深蒂固的思想和習慣又豈是一朝一夕能改變的？於是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯誤，我就找他談。次數多了，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習慣。到初三最後一個學期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學校。
3、嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
「嚴是愛，松是害」，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼後，師生一起嚴格遵守。例如，以前我班的衛生工作一直不得力，達不到學校的要求。針對這種情況，我把班上的同學按自願組合的原則分成八個組，每組6-7人，設小組長一人，把以前的值日制改為值周制，本周內該組的衛生得分必須要達到學校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛生流動紅旗，則獎勵一個筆記本。措施得當，獎懲分明，學生們勞動的積極性大大提高，一個學期下來，我班竟然拿到了十四次衛生流動紅旗。通過我的言傳身教，97年到2001年，五年時間，我所帶的班級德育考核合格率為100%，多次獲得過校「文明班」、校「學雷鋒活動先進集體」等光榮稱號。
由於我工作的成績，得到了學校領導和上級主管部門的肯定，1999年，我被評為「白雲區優秀德育工作者」，還參加了9月10日在白雲區禮堂進行的教師表彰大會，領獎那一刻的幸福感現在還時時在我的腦海中出現。2001年，我的年度考核被學校評為「優秀」，還獲得了白雲區的嘉獎。
在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區教育局組織的各項論文競賽。1999年，我的論文《詩詞教學中形象思維的拓展》獲得區二等獎，《班會課教學設計》獲得區三等獎。
「捧著一顆心來，不帶半根草去」，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。