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網路安全微課怎麼製作

發布時間:2023-01-04 16:09:07

如何製作優秀微課

製作優秀微課方法:


1、在瀏覽器搜索如圖這款軟體


Ⅱ 如何製作微課

下載軟CourseMaker 4.0互動式微課製作系統軟體

CourseMaker互動式微課製作系統v4.9.0版本於2018年3月22日發布的,我們可以搜索「coursemaker"下載該軟體。在CourseMaker官網或者其他下載站點上下載都可以,只要是4.0版本以上的,哪怕是較低的版本,在軟體啟動後,也會進行在線升級,升級到最新的版本。

注意:CourseMaker 4.0不再支持win xp,win 7也需要是sp1版本或者以上。對某些 win7 的操作系統,系統運行時會自動檢測,如果檢測到缺文件,會提示用戶去下載補丁包。

補丁包也可以在CourseMaker官網上下載。某些電腦如果安裝SP1升級程序或者補丁包失敗,也可以在官網的教程欄目里找到解決辦法。

並且安裝,如圖

第一步:點擊「開始」——「錄屏」(或者按鍵盤上的快捷鍵CTRL+ALT+R),啟動錄屏功能。

資料拓展

coursemaker v1.0 軟體是在2013年面市,以前產品的名稱叫「微講台微課程製作系統」,目前在互聯網的各大軟體站點、QQ群文件等處還可以下載到V2.2V3.1V3.2等不同版本的軟體,軟體的安裝包名稱都是叫coursemaker。

coursemaker V2.2V3.1V3.2等版本已停止注冊新用戶,點擊coursemaker V2.2V3.1V3.2等版本里的「注冊」按鈕會跳轉到最新的軟體V4.8(2018年1月2日發布)下載頁面,如果您在該頁面上注冊了賬號,但是仍舊是在舊版本里登錄的話,就會出現「該用戶不存在」的提示。

所以,還請粉絲們要在官網上下載最新的4.8.2版本使用哦!如果您是從其他下載站點下載的其他的4.0版本,只要是4.0版本,登陸後都會有在線升級的提示,升級到最新的4.8.2版本

Ⅲ 微課視頻製作方法

需要下載軟體錄制。

電腦:WIN10

軟體:3.2免費

軟體:屏幕錄像工具網盤

1、打開屏幕錄像工具,將屏幕畫筆工具和懸浮窗這兩項勾上這兩項勾上待會製作微課視頻時用的上。

Ⅳ 如何製作優秀的微課

4招搞定高質量微課

一、微課選材

在製作一節微課前,老師應明確製作微課的主要教學目的,選題簡明,集中解決一個具體的問題,如:學生的共性問題、一個知識點、一道題目及其延伸等;

建議老師微課講解過程精煉、邏輯清晰、結構完整,且有規劃的系統性錄制,老師一次性投入較短的時間和精力,產出的微課視頻可重復使用。

二、PPT課件製作

1、PPT課件:

老師可以選擇一些符合教育場景或學科風格的模板,課件排版合理,畫面簡潔美觀,避免畫面過於炫目。

微課視頻封面會抓取保存時界面的第一張圖片作為封面;微課的封面要展現:微課主題、老師姓名、所屬機構,這樣更直觀。一節高質量的微課,微課封面是否美觀、信息是否齊全很重要!

用iPad錄制微課時,建議將PPT的頁面大小設置為成4:3,可以將課件鋪滿整個屏幕;製作課件時可添加機構logo,如在每張ppt的左上角添加。

2、PPT字體及字型大小

中文28號字體、英文和數字 28 號、 32 號展現效果俱佳。 可依據課件內容進行調整,但不建議選擇過大或過小的字型大小;建議使用微軟雅黑、黑體,其他字體如楷體、宋體等重點內容可以進行加粗,展示最清楚。

Tips:

建議您把課件轉換成PDF格式上傳,不建議選擇過度藝術化的字體,會增加學生的辨認難度。

三、微課錄制准備

建議老師在正式開始錄制微課前,先做好相關准備工作,諸如課件、聲音等。

1、環境選擇

選擇安靜的環境下錄制微課,聲音清晰干凈,避免雜音,盡量減少干擾因素。

2、課件准備

在開始錄制前,新建微課、插入課件,調整好圖片的位置和大小。

iPad端放大縮小課件方式:雙指放大縮小;PC端放大縮小課件方式:用滑鼠拖動圖片右下角藍色區域。

3、背景紙選擇

根據不同的學科,老師可在設置中選擇合適的背景紙,如田字格、英語本等:

橡皮檫:

使用橡皮「」可擦除局部手寫,使用一鍵清屏「」可清除本頁所有手寫;

文本框:

點擊文本框「」按鈕,可插入文本框;

插入圖片:

點擊圖片按鈕,可插入本地圖片,或進行拍照上傳;在插入文本框和圖片時,長按使其激活,在激活狀態下,雙指捏合使其改變位置和大校,點擊右上角的「×」按鈕,可將文本框/圖片刪除。

5、預覽/剪切技巧

在微課的錄制過程中,老師可隨時使用預覽功能預覽錄制效果,若其中部分內容不滿意,可使用剪切尾部功能進行剪切重錄.

如一個10分鍾的微課,預覽至7分鍾,後面不太滿意,需要重錄。操作如下:預覽至第七分鍾暫停,使用「剪切尾部」功能,即從此處將尾部位置全部剪切。

剪切後會跳轉至剛剛剪切位置,老師可通過錄制按鈕繼續錄制微課。確保微課製作結束後,點擊「製作完成」,保存微課。

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