疫情防疫網路安全

⑴ 後疫情時代網路安全如何保障

「疫情」帶來的新經濟模式增長，數字經濟發揮了很大作用。隨著新基建的實施，信息安全創新產品、數字經濟的發展將迎來新高潮，大數據應用技術在疫情控制和網格化管理等方向長足發展。後疫情時代，網路安全要從在線教育、在線醫療、遠程辦公等正迅猛發展的非接觸式經濟著手，主動適應各類新生經濟模式和信息化治理體系的發展，全方位築牢網路安全保障屏障。
西湖論劍作為2020「兩會」後首場網路安全專業大會，將在2020年6月16日線上舉行，逢此時機，集結行業專家共同探討網路安全方向，進一步提升後疫情時代全社會網路安全意識，更好推進網路安全工作，可以保持關注。

⑵ 面對疫情在維護網路安全、凈化網路環境,我們應該怎麼做

我們應該正確使用網路，積極傳播網路正能量，健康進行網路交往

⑶ 當遇到疫情時，大學生要怎麼做

疫情自從去年爆發，直到現在還未離我們遠去，而我們作為新時代大學生，就應該有所作為，有擔當。下面我作為一個大四學生就給大家講講疫情抗爭期間我們應該怎麼做。
1，認真學習專業知識，以便疫情後更好地補充空缺崗位
一場疫情過後，多出了很多崗位，為了更好地補充這些空缺崗位，為社會做貢獻。專業知識一定要學好，才能不辜負我們大學四年的學習生涯。我們在大學四年期間經歷了老師的教導以及同學們的互幫互助，在專業課上取得了一些小的成就。但是大家也不要驕傲，一定要將自己的專業知識鞏固好，這樣才能在大規模的招聘中讓自己有競爭優勢。如我在疫情期間待在家裡的學習就讓我把各種專業知識都鞏固了一遍。

總之，大家不要把時間浪費了，一定要發揮自己的作用，為社會為國家做貢獻。

⑷ 關於疫情防控責任書

關於疫情防控責任書（精選5篇）

在日常生活和工作中，需要使用責任書的場合越來越多，責任書是寫明責任范圍、職責的文書。想學習擬定責任書卻不知道該請教誰？下面是我整理的關於疫情防控責任書（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於疫情防控責任書1

為科學、規范、有序開展新冠肺炎疫情防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，特製訂本責任狀。

一、責任

1、堅守工作崗位，確保24小時無縫隙值班。

2、保安人員必須穿制服、佩戴口罩。

3、師生入內必須測量體溫。

4、外來人員、車輛原則上不允許進入學校，特殊情況確需進入的，請出示有效證件，由保安人員確認。測量體溫並如實登記。

5、門衛室干凈整潔、物品擺放有序、每天消毒。

6、校門口內外時刻保持無垃圾、無雜草，干凈整潔。

二、處理

1、保安違反上述有關規定，有失責任行為，上報保安公司給予一定的處理。

2、發生校園失竊、非教學時間學生進入校園出事等重大事故，保安有失責行為，給予的嚴肅處理；嚴重的交由上級部門或司法機關處理。

三、本責任書一式兩份，保安和學校各執一份，自簽訂之日起生效。

校長簽字：

保安人員：

關於疫情防控責任書2

寒假春節期間人員流動加大，全國中高風險地區增多，疫情防控又進入關鍵時期。為做好新冠肺炎疫情常態化防控工作，保障師生的身體健康和生命安全，根據xxxx教體局《關於加強「兩節」期間常態化疫情防控和校園安全等工作的通知》（xxxx〔20xx〕xx號）、（轉發《關於做好20xx元旦春節期間疫情防控工作嚴防發生聚集性疫情的通知》的通知）指示精神和相關要求，特製定我校假期新冠肺炎疫情防控責任書。

1、疫情防控人人有責，各位家長應時刻關注，嚴格執行各級下發的新冠狀病毒疫情防控工作文件精神，嚴格落實做好疫情防控各項工作。

2、做好假期安全隱患排查和冬季防火、防煤煙中毒、交通安全、網路安全、惡劣氣候等安全教育及疫情防控知識學習、日常衛生知識普及，家長理解防控工作，服從配合各項防控要求，做好食宿住行游購各個環節的個人防護，養成「戴口罩、勤洗手、勤通風、少聚集、一米線、用公筷」等良好的個人習慣。

3、加強疫情防控知識宣傳，通過多種方式，轉發可靠的疫情防控溫馨提示，堅決做到不傳謠不信謠，不製造恐慌。堅持做好疫情防控學生健康碼打卡制度。每位學生都要做好每天寧夏回族自治區健康信息每日一報，同時班主任會時刻監控本班學生打卡情況及時督促，各位家長要積極配合，疫情防控人人有責。

4、國內疫情呈現局部反彈，時有發生，為確保廣大師生健康安全，寒假期間，原則上倡導師生不得離x，不得前往中高風險地區。堅持師生非必要不外出及外出請銷假制度。學生假期離開原州區需上報學校並填寫《xxxx學校學生外出報告單》，註明離開、返回時間及乘坐交通工具、車次、與誰同行等信息。

5、上級部門要求學校要做好假期離開居住地的學生信息統計上報工作。所以每一位家長務必如實上報學生動向，嚴格落實新冠肺炎疫情防控「日報告」、「零報告」制度。學校設立疫情防控上報小組，各班主任、全體教職工每天按照疫情防控要求對中高風險返x人員信息進行排查統計分組上報。

6、疫情期間學校嚴格執行封閉式管理制度。嚴禁無關人員及車輛進出校門，如需進入校園需說明被訪人姓名由保安確定後，掃碼登記後方可入校。

7、盡量避免網購商品回家尤其是冷凍食品。專家已證實，新冠病毒可以通過物體傳播，甚至在冷凍食品中發現新冠病毒存在，加之郵寄包裹來源又錯綜復雜，因此各位家長要避免甚至禁止網購食品及用品。如有網購商品快遞要及時消毒處理後再進行拆取使用。

8、堅持入寧返x師生核酸檢測制度。開學前15天做好返校準備返回xxxx。

本責任書請各位家長認真閱讀並且遵守相關規定，閱讀後將電子回執單上交班主任。

學生姓名：

家長簽字：

20xx年xx月xx日

關於疫情防控責任書3

根據上級部門疫情防控工作要求和市區局文件通知精神，為切實做好疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，在疫情防控期間與家長簽訂學生監管安全責任書，請各位家長配合學校做好落實：

1、根據安排及時在《全市學生健康信息報送系統》中報告孩子健康情況；

2、學生在家時每天早、晚兩次為孩子測量體溫，若孩子出現發熱、乏力、乾咳、氣粗等症狀，須讓孩子佩戴口罩，在做好防護的情況下，去當地正規醫療機構就醫，並向班主任及時報告；

3、家長要對孩子進行自我防護教育，掌握防治傳染病的知識，在疫情期間不帶孩子走親訪友，不帶孩子到人群聚集的公共場所，如電影院、商場、超市等，以減少感染機會。家長沒有特殊事情也不能外出，給孩子做好榜樣。

4、配合班主任做好孩子心理疏導和疫情防控教育，對疫情防控做到不造謠、不信謠、不傳謠；

5、保持家庭衛生，培養孩子良好的個人衛生習慣，預防感冒。

6、給孩子買食物時要檢查進貨渠道、加工過程、銷售成品等是否符合食品衛生要求，嚴禁讓孩子吃三無食品或變質食物。

7、家長要積極配合學校做好冠狀肺炎傳染病預防工作。如果家長對孩子監管不到位，造成疫情傳播，將按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》的有關規定向有關部門舉報。

8、家長保持電話信息暢通，及時配合學校做好疫情防控期間的各項工作。

9、在疫情防控孩子居家期間，家長做好對孩子防溺水、防火、防電等各項安全教育和監管，在此期間，家長對孩子的安全負全部責任。疫情防控，人人有責；呵護成長，你我共行！

如若家長監管不到位，出現不安全事故或者責任事故，責任自負，與學校及老師無關。本責任書自簽訂之日起有效。

班級：

學生姓名：

家長：（簽名）：

20xx年4月7日

關於疫情防控責任書4

為做好我校新冠狀病毒疫情防控工作，保障師生生命安全，特簽訂以下責任書：

1、每位班主任、各處室、全體教職工應不折不扣地嚴格執行各級下發的新冠狀病毒疫情防控工作文件精神，學校成立新冠狀病毒疫情防控領導組，明確成員職責、建立責任追究制度。

2、學校制定新冠狀病毒疫情防控預案，將新冠狀病毒疫情防控工作落實到每個負責人、班主任、教師、職工。

3、加強培訓，人人明確各自職責，知曉疫情防控工作措施，熟悉防控工作程序，開展新冠狀病毒疫情等呼吸傳染病的防控知識的.健康教育，發放「新冠狀病毒疫情防控知識」材料，大力開展宣傳活動，全力做好防控工作。

4、向家長發一封信，向家長宣傳，要求家長配合學校、衛生部門做好防控工作。

5、嚴格落實衛生制度，強化檢查記錄，每天公布檢查結果，消滅衛生死角。搞好個人衛生，保持室內空氣暢通。

6、落實晨、午檢制度：每天實行晨檢、午檢，做好晨、午檢記錄。班級隨堂教師實行堂查。發現異常立即交班主任或送到二樓東拐發熱學生觀察室，並通知其家長將其領回家到指定醫院就診。

7、完備因病缺勤學生登記手續，做好發熱學生的隨訪工作並做好隨訪記錄。發現病情與甲流感有關要第一時間上報。

8、做好消毒工作。消毒工作由專人負責，每天對重點部位實行至少一次消毒，並做好消毒記錄。

9、嚴格控制外來人員擅自進入校園，

10、政教處負責整理新冠狀病毒疫情防控工作檔案，分門別類存放，建立防控台帳。

11、發現工作不力、玩忽職守造成責任事故的，將追究其責任。

本責任書一式二份，一份教職工自留，一份由學校備存。

校長簽字：

分管校長簽字：

教職工簽字：

20xx年x月三十日

關於疫情防控責任書5

為做好學校新冠狀病毒疫情防控工作，提高防控工作水平和應對能力，切實做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，及時有效地採取防控措施，防止疫情在我校傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序，特製訂本責任書。

1、學校成立新冠狀病毒疫情防控領導組，建立健全防控有效機制，制定新冠狀病毒疫情防控工作方案，嚴防新冠狀病毒疫情在我校發生和蔓延。

2、堅持晨檢、午檢制度。各班要認真落實學生晨檢、午檢，因病缺勤病因追查與登記制度，以做到新冠狀病毒疫情疑似症狀早發現、早報告。班主任每天早晨對到校的每個學生進行觀察、體檢，了解學生出勤、健康狀況。

3、堅持報告制度。一旦發現學生有流感症狀（發燒、咳嗽、咽喉痛）或肺炎等呼吸道感染，班主任應在第一時間向學校防控領導組報告，由學校領導組及時向上級有關部門報告。

4、各班要加強教室的通風換氣工作。氣溫較低時要在課前和課間休息時開窗換氣，氣溫回暖後則要實行全日開窗的方式換氣，學生宿舍每天要在學生起床後將宿舍窗戶打開通風。

5、做好校園內公共設施和公共用具的清潔和消毒，搞好校園環境衛生，保持校園內的清潔。

6、各班要在近期開展一次傳染病預防為重點的健康教育活動，開展一次防控新冠狀病毒疫情為主要內容的主題班會，辦一期新冠狀病毒疫情防控知識為主要內容的黑板報。利用致家長的一封信向家長宣傳新冠狀病毒疫情及其他傳染病知識。

7、各班要積極組織學生開展各種形式的體育運動，督促學生多進行戶外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

本責任書一式兩份，有效期至新冠狀病毒疫情消失，在此期間，因工作失職而出現疫情瞞報、遲報、漏報的，造成嚴重後果的，學校將嚴格落實責任追究制度，依法依紀追究相關人的責任。

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⑸ 疫情防控安全教育主題班會策劃方案

班會是班主任向學生進行思想品德 教育 的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。下面是我整合的疫情防控 安全教育 主題班會 策劃方案 ，一起來看看吧。

疫情防控安全教育主題班會策劃方案1

一、活動目標

1.讓學生藉助視頻清晰的認識到新型冠狀病毒的危害。

2.通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預防知識，注重個人衛生。

3.提高學生的防範意識，安全意識。

二、活動重點

使學生掌握正確的預防 措施 。

三、活動難點

加強學生的衛生防控意識，提高學生的自我保護能力。

四、活動過程

(一)談話導入：

同學們，過去的一段時間，「新型冠狀病毒」肆虐了整個世界。因為它的易傳染性，很多人不幸中招，我們直到今天才能順利返回校園。那同學們對它的認識到底有多少呢?今天我們就一起來深入了解一下。

(二)學習新型冠狀病毒的有關知識

冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發現的新菌株。常見症狀有呼吸道症狀、發熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡。可在人與人之間傳播。

(三)預防病毒，我們這樣做。

1.勤洗手並正確的洗手

①掌心相對，手指並攏相互搓擦。

②手心與手背沿指縫相互搓擦，交互進行。

③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。

④雙手指相扣、互搓。

⑤一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行。

⑥將五個手指尖並攏在另一個掌心旋轉搓擦，交換進行。

⑦螺旋式擦洗手腕，交替進行。

2.主動防護

a.在自己咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，並將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內，並洗手。

b.注意保持家庭和班級開窗通風，加強空氣流通，環境清潔。

3.避免密切接觸

a.避免在未加防護情況下與養殖或野生動物近距離接觸。

b.避免與生病的動物和變質的肉接觸。

c.避免與生鮮市場里的流量動物、垃圾廢水接觸。

d.上下學的路上一定要戴口罩。

4.良好安全飲食習慣

將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手。注意食物的多樣性，粗細搭配、葷素適當，多吃新鮮水果蔬菜，補充維生素與纖維素，多飲水。

疫情防控安全教育主題班會策劃方案2

一、教學背景：

一場突如其來的沒有硝煙的戰爭席捲而來，全國各地都籠罩在新型冠狀病毒的陰影中。國難當前，我們的醫護工作者，勇往直前，肩負起拯救國家和人民於危難中的重任。與此同時社會各行各業也各司其職，不畏艱難困苦，為打贏這場戰役而貢獻自己的光和熱。但是，在新冠肺炎肆虐的日子裡，各種信息未經過濾的傳播，或多或少都會給學生心理造成一定負面影響。通過主題班會上一堂精彩的科普課、勵志課、思政課，引導學生正確認識、理性看待、科學應對疫情，激發學生愛國熱情，增強責任擔當十分必要。

二、活動目標：

1、認知目標：正確認識疫情，切實做好防控，培養學生敬畏生命、承擔責任的意識。

2、情感目標：激發學生自主學習的熱情，培養自律、自理、積極樂觀的好品質。

3、行為目標：樹立正確的價值導向和向英雄學習的理想信念，做一個有擔當的公民，長大為國家作貢獻。

三、 教學 方法 ：

情境教學法、問題討論法、案例分析法、活動探究法。

四、教學准備：

1、全體同學查閱資料，了解這次疫情的相關情況。

2、班主任准備好PPT。

3、召開有關人員的會議，設計好活動方案。

五、活動流程：

導入：同學們，這個寒假非同尋常，就在新春的鍾聲即將敲響時，一場突如其來的疫情波及我神州大地。而我們每個人的人生，也就此都或深或淺地烙上了「2020新冠肺炎疫情」的印記。疫情當下，危機當頭。我們不得不去深思一下，怎樣為防控疫情做貢獻?何為責任?何為擔當?今天我們就一起來探究這場疫情下的責任與擔當。

責任一：科學防疫是對抗擊疫情的貢獻。

1、學生分享假期期間自己和家人做了什麼?怎樣防控疫情的?導入情景，讓學生知道每個人都在為防疫做貢獻，引入怎樣學習新冠知識，如何做的更好?

教師根據學生回答重點講述科學防疫知識。

2、新型冠狀病毒是什麼?

新型冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發現，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統疾病。

3、如何防範新型冠狀病毒?

教師：現在仍然是疫情防控的關鍵時期，干萬不要放鬆警惕，依然要持續做好個人防護，堅持少出門、戴口罩、勤洗手、不聚餐、不聚集。如果出現發熱、咳嗽、乏力等可疑症狀，請戴好口罩，及時到發熱門診就診。

責任二：學會感恩，致敬逆行英雄。

導入：在這場戰役中，我們看到最義無反顧，最勇敢逆行!感受到了每一個公民的自律和堅強，在疫情漸漸緩解的春天裡，我們重聚校園，心中更加感謝所有挺身而出的英雄們!所有默默付出的普通人，更加由衷的吶喊中國加油!

觀看醫護工作者抗擊疫情一線 故事 。

談體會：從視頻中你看到了什麼，你有什麼感受?(引導感受抗疫一線醫護工作者的英勇無畏和無私奉獻精神，進行感恩教育)談理想：長大後你要成為什麼樣的人?(感受知識的力量和科技攻關者的偉大，進行理想教育)

班主任：同學們，你們心中最美的逆行者都有誰?哪些逆行者讓你印象深刻?

(1)交流最令你最感動的人和事。

(2)贊一贊逆行的英雄們、不願留下姓名的志願者們、每一個在家抗疫的普通人等等。

責任三：堅守使命和初心，明確使命和擔當班主任：疫情漸漸淡去，我們重回校園，更要珍惜每一秒。學習「最美逆行人」身上展現出的無畏艱險、為國擔當、甘於奉獻、嚴於律己的卓越品質，勇敢擔負起新時代青少年的責任與使命。

1、思考你是誰?未來你想成為誰?怎樣成為?

2、同學發言……

六、課後實踐

任選一項完成：

(1)寫一份「保護野生動物，從我做起」 倡議書 。

(2)如果條件允許，可以在學校、社區舉辦一次「敬畏生命，遠離野生動物」的圖片展。

(3)學了這節課，你有什麼感想?也可以寫下來。

七、班會 總結

同學們，多難興邦，在這加長版的假期里，面對這樣一場突襲而來的疫情，中華民族奮發起無懼風雨、不畏艱險的英雄氣概。一方有難，八方支援，眾志成城，共克時艱這些都是最寶貴的中國精神。讓我們每一個人要在災難中成長，科學認知病毒，養成尊重科學、講究衛生的態度和習慣，要立志向英雄學習，從疫情是一次災難，也是一次教育，教會我們熱愛祖國，珍愛生命，遵守規則，懂得愛與責任。我願親愛的孩子們，能有所思、有所悟，願你們更有一份屬於自己的遇見和成長。也願你們在這樣特殊的日子裡能聽到自己拔節成長的聲響，待到花開疫散，春和景明時，你們都能成為心中那個英雄，成為國家和人民的守護者!

疫情防控安全教育主題班會策劃方案3

【活動目的】

1、傳遞戰疫勝利信心，鼓勵學生以的成長致敬戰疫英雄。

2、了解什麼是真正的英雄，讓愛國情懷、民族大義從小植根在學生的心裡。

3、明確了自己的使命，當代少年應立志高遠，發憤圖強，長大後為祖國、為人民的幸福貢獻出自己的一份力量!

4、了解新型冠狀病毒，病毒來源於野生動物。了解近年來發生的病毒和野生動物息息相關。

5、明白每一個生命都值得敬畏!保護地球，拯救人類!

【活動准備】

搜集抗擊疫情英雄資料、圖片、課件、詩歌朗誦視頻等。

【活動過程】

一、導入：面對疫情，我們無所畏懼

2022年 春節 是一個特殊的春節，當全國人民沉浸在「暑你最美」的祝福中，誰也沒有想到，一場沒有硝煙的戰爭就此打響了——一場新型冠狀肺炎猝不及防地襲擊了千家萬戶。

設計理念：由大家都熟知的疫情直接導入，拉近和學生的距離，調動每個學生的積極性。

二、認識英雄：疫情就是命令

防控就是責任，病毒肆虐，形勢嚴峻，舉國抗擊，多少可歌可泣的英雄 事跡 ，讓人淚目。

(一)走近鍾南山

(1)他，84歲高齡，依然走上戰疫一線。他是誰?對，他就是鍾南山。讓我們一起走進鍾南山的故事。

(2)讀事跡：(出示課件)

(3)讓我們隨新聞報道看一看鍾南山的行程。

(4)贊英雄一場空前的肺炎疫情再次考驗華夏大地，84歲的鍾南山沒有選擇休息，他馬不停蹄，再赴防疫一線。耄耋之年的鍾南山院士有戰士的勇猛，更有國士的擔當，一路奔波，滿腔責任為國為民，令人肅然起敬，感動了每一個中國人，鼓舞著每一個中國人!他是我們的英雄!

設計理念：結合事例及鍾南山院士的行程，了解大家都熟知但又不太熟悉的英雄，敬佩之情油然而生。

(二)走近默默無聞的英雄

其實，還有許多默默無聞的英雄：護士、司機、解放軍、清潔工、警察、社區工作者(出示圖片)

他們沒有防護服，沒有護目鏡，僅靠著一隻口罩，一張

村民、居民熟悉的臉，一顆為民服務的心，奔走在防疫工作的第一線，用沙啞的聲音、忙碌的背影在疫情防控戰場上構築起了一道道「防疫牆」，用實際行動彰顯著每一個工作者的責任和擔當，他們不是英雄，勝似英雄!

設計理念：這一環節旨在讓學生明白：在這次疫情阻擊戰中還有許多默默無聞的工作者，他們堅守崗位、無私奉獻，同樣是英雄。

(三)走近身邊的英雄

同學們，在這個特殊時期，我們身邊也涌現出許多英雄。(出示同學家長及家人親戚圖片)

他，他們，就在我們身邊。用專業知識和犧牲精神將疫情攔截在醫院里，將我們隔離在安全中。他們用自己的智慧素養，構築起阻擊魔鬼和凶險的防護牆。

他們是平凡的，他們也是偉大的英雄!

那些為守護我們平安而奮斗在一線各行各業的英雄!這些抗疫英雄真的很偉大，不顧危險，沖鋒前線。哪有什麼歲月靜好，只不過是有人在負重前行!

設計理念：通過尋找身邊的親人、朋友等防疫人員，拉近和英雄的距離，知道英雄就在我們身邊。

三、致敬英雄

(配樂朗誦)在國家危難，黑暗降臨的時刻，總會有些人像一束光，引領我們一步步走出無望和恐懼，盲目和偏見，

病患和地獄，走向開闊而欣欣然的光明地帶……設計理念：此時對英雄的敬意已經情不自禁，通過這個環節，讓學生明白：每個時代都有英雄，英雄給人類帶來希望。

四、歌頌英雄

有人寫下了這樣的贊歌，讓我們一起來聆聽。(課件：詩歌朗誦)

動聽的聲音，真摯的感情，表達了每一個中國人的心聲。

歌頌英雄，贊美英雄，我們的少先隊員也用稚嫩的筆寫下來這樣的詩篇。讓我們一起來誦讀。(出示詩歌)

設計理念：通過朗誦詩歌表達對英雄的贊美和敬意，讓英雄的種子紮根學生心中。

五、學習英雄

同學們，這一幅幅感人的畫面，一個個令人淚目的故事，不禁令我們深思。

思考：當我們的國家有難時，我們應該怎麼去做?我們今後要做一個什麼樣的人?是的，當國家有難時，我們應該挺身而出，為祖國貢獻一份自己的力量!

看，鍾南山爺爺給小學生回信了，用知識縫制鎧甲，不遠的將來，當你們走出社會，在各行各業都由你們披甲上陣!好好學習，不懼艱辛，勇敢前行!

我相信同學們一定會將這些話記在心間並付諸於實際行動。

(設計理念：通過鍾南山爺爺的回信，讓學生明白，在這個特殊時期「停課不停學」，聽從教導，做好自己的事。由課內引導了課外，並落實到學生的實際行動中。)

六、了解新型冠狀病毒

這次疫情，給人們的生活帶來了影響，給人們的生命帶來了威脅，給國家的經濟帶來了損失。試想一下：本來春節假期你的生活是怎樣的?(對，家人團聚、開開心心的旅遊，高高興興聚餐，逛廟會、去游樂場。)

但是現在呢?昔日熙熙攘攘的大街變得特別的安靜，喧鬧的車廂變得空無一人。本該團聚的親人天各一方，人們的心情因為疫情揪成了一團!是誰在背後搗亂呢?相信大家已經知道了—那就是新型冠狀病毒。

你知道嗎?經報道，病毒來源於野生動物。了解蝙蝠、聽聽蝙蝠的話。(放錄音)

設計理念：由新型冠狀病毒的源頭到了解萬毒之源的蝙蝠，層層及近，明白真正的罪魁禍首，給學生以震撼。

七、了解近年來發生的病毒和野生動物息息相關

八、呼籲保護地球，敬畏生命

鐵的事實，血的教訓，再一次警告人類要敬畏每一個生命。

設計理念：由具體事例剖析，引起學生深思和共鳴。

九、總結(同學齊讀)

在這場抗擊疫情的戰役中，我們要關注社會，崇尚英雄，明確使命：當代少年應立志高遠，發憤圖強，長大後為祖國、為人民的幸福貢獻出自己的一份力量!也應該明白：每一個生命都值得敬畏!保護地球，拯救人類!

讓我們共同攜手：致敬英雄，敬畏生命。

疫情防控安全教育主題班會策劃方案4

活動目標：

1、幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。

2、培養幼兒預防傳染病，增進健康的意識和行為。

3、了解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步養成良好的衛生習慣。

活動准備：

1、預防傳染病的方法。

2、一些有關於傳染病的圖片。

3、紅眼咪 咪的故事。

活動過程：

一、以故事引出活動。

師：今天鍾老師帶來了一個好聽的故事，想和小朋友們一起分享，請你們認真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢?

1、教師有表情的講述故事。

2、講完故事後提問：

師：故事講完了，那故事講了一件什麼事情呢?為什麼咪 咪會的紅眼病呢?那為什麼咪 咪媽媽的眼睛也紅了呢?

教師小結：原來咪 咪的眼睛進沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結果眼睛發炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽!

3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。

師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎麼樣預防自己不得紅眼病呢?

教師小結：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病後要及時到醫院治療，點眼葯水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。

二、討論其他的傳染病。

1、討論其他的傳染病。

師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢?為什麼會得這樣的病呢?

2、討論該如何去撫養傳染病。

師：傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染病!那我們要怎麼樣預防呢?

(教師播放一些圖片，引導幼兒仔細認真觀看)

教師小結：我們生活中應該要多通風，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個口罩，我們還要注意自己的衛生。

三、教師總結。(略)

結束活動。

疫情防控安全教育主題班會策劃方案5

(一)活動背景

新年伊始，一場突如其來的疫情席捲中國，給全國帶來了嚴峻的挑戰。疫情當前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰爭中，各行各業的人挺身而出，眾志成城，築起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動地的生命贊歌。

在這場沒有硝煙的戰爭中，英雄用生命守護生命。作為小學生，我們應該學習英雄的精神，努力學習知識，不斷增強本領，成為國家的有用之才!

(二)活動對象

小學高年級學生

(三)活動目標

1、通過音頻、視頻、圖片讓同學們認識何為英雄。

2、激發學生向英雄學習的熱情，引導學生悟懂英雄精神。

3、讓學生明確自身的責任和努力的方向。

(四)活動過程

1、激情導入，點明主題

師：孩子們，一場突如其來的疫情，讓我們經歷了一個不一樣的春節，經歷了一個超長版的宅家假期，經歷了一種特殊的學習方式――居家網課。特殊時期，特殊學習，讓我們一起進入今天的特殊班會課，這節班會課的主題是――《英雄，向您看齊》。

2、認識英雄

(1)釋義英雄

師：春天已至，希望在前，我國疫情防控形勢積極向好態勢，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情，全國動員，全民參與，團結一致，各省之間展現出非凡的團結行動力。中國的方法被事實證明是成功的!新冠肺炎全球多點暴發並擴散蔓延，義大利徹底炸開，疫情徹底失控。世衛組織專家說：「中國為世界樹立了標准。各國應借鑒中國疫情防控 經驗 。」

師：在他們身上，我理解了什麼是英雄?英雄具有哪些精神品質?(播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》)

師：英雄是愛祖國、勇敢、有責任、有擔當、無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。

(2)話英雄

(出示圖片：鍾南山、李蘭娟、王春天、汪勇……)

師：在這次抗疫戰爭中，有無數的戰士奔赴抗疫前線，無數的醫務人員，主動請纓，晝夜奮戰在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅守，換來我們大多數人的歲月靜好。他們是――真正的英雄!

(3)尋英雄

師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻的英雄，讓我們一起來尋找吧。

(出示圖片：交警、工人、環衛工人、快遞員、教師……)

師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔當;他們默默無聞，卻有著一心為民的情懷;他們無私奉獻，凝聚起眾志成城的戰「疫」力量。他們是這個時代的英雄，他們是我們學習的榜樣。

3、英雄榜樣踐行方向

師：孩子們，在這次抗疫戰爭中，英雄用生命守護生命!我從他們身上看到了奉獻精神，看到了愛國情懷，更看到了中國力量。親愛的孩子們，少年強，則國強!祖國的希望在你們身上，作為一名新時代的少先隊員，我們應該怎樣做呢?

4、拓展

師：孩子們，祖國守護了我們，我們要報效祖國!希望你們向英雄學習，把愛國情、強國志、報國行融入到學習中、生活中，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會到此結束。

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⑹ 2022秋季上海中小學開學防疫要求

2022秋季上海中小學開學防疫要求

2022秋季上海中小學開學防疫要求，上海市中小幼師生員工開學前14天必須返滬，並在滬開展自我健康管理。嚴格落實入校人員「應掃盡掃」「逢掃必驗」的要求，2022秋季上海中小學開學防疫要求。

2022秋季上海中小學開學防疫要求1

本市中小學校、托幼機構於9月1日正式開學（園）。各區教育局要指導中小學校、托幼機構根據防控工作要求，切實承擔主體責任，統籌做好疫情防控和教育教學工作，強化底線思維，加強風險意識，不折不扣落實各項工作。

1. 中小學校、托幼機構要按照「一人一檔」要求動態掌握師生員工基本情況、行程信息及健康狀況。

2. 提倡所有中小學校、托幼機構師生員工開學（園）前14天開始在滬開展自我健康管理。來自或途經國內疫情中高風險區或當地政府宣布全域封閉管理地區的師生員工暫緩返校。中小學校、托幼機構師生員工在返校（園）前3天要進行2次核酸檢測（開學前24小時內須有1次）。

3. 開學後，嚴格落實在校（園）師生員工每日體溫、症狀監測。中小學校、托幼機構師生員工需持24小時內核酸檢測陰性報告進校（園），體溫異常等暫不入校，每日離校前錯峰完成1次核酸采樣。核酸檢測要求將根據疫情防控形勢適時調整。中小學校、托幼機構所在區沒有中高風險區，師生上課時可不佩戴口罩，幼兒在園在托期間可不佩戴口罩。

4. 備足備齊各類校園防控物資，建立健全應急餐食保供機制，持續強化學校食品與飲用水安全監督管理，強化教室、衛生間、食堂、宿舍等重點場所環境監測、通風換氣和消毒工作。

5. 及時完善學校應急處置預案，開展多場景實操應急培訓和演練。嚴格落實「四方責任」，加強與屬地相關部門的溝通聯系，充分發揮聯防聯控機制的作用，全面提升疫情防控應急處置能力。

2022秋季上海中小學開學防疫要求2

上海中小學開學前不需要隔離14天，但2022年9月1日開學須提前14天回滬自我健康管理。上海市中小幼師生員工開學前14天必須返滬，並在滬開展自我健康管理。

暑假期間，安全第一

首先要注意疫情防控安全，不到中高風險地區，不去人員密集場所，盡量不參加非必要的聚會等活動，少去人員密集或人員流動較大的場所。

除了做好疫情防控外，暑假期間同學們還要十分注重其他各項人身安全，特別是交通安全、防溺水、居家安全、網路安全等，在遇到困難或煩惱時，主動尋求家長、老師的幫助。

去外省市向學校報備

對於確有需求到外省市的`情況，要向學校做好報備並須注意以下三點：

第一，外出期間嚴格落實防控措施，提前了解離滬與目的地的相關防疫要求，提前做好行程規劃。

第二，外出期間要牢記防疫「三件套、五還要」，配合做好體溫檢測、出示健康碼、核酸證明等防控措施。

第三，在途中家長和學生要做好行程記錄，若出現發熱、乾咳等症狀，及時聯系乘務人員尋求幫助，並如實告知醫務人員自己的旅行和居住史。

2022秋季上海中小學開學防疫要求3

2022年秋季上海中小學開學時間

幼兒園：9月1日（參考中小學）

中小學：9月1日開學

各大高校：自行安排（詳細開學時間以及新學期校歷，可查看各校官網官微）

2022年7月15日，上海市教委公布《上海市中小學2022學年度校歷》，具體安排如下：

一、第一學期

上海中小學統一於2022年9月1日開學，2023年1月17日結束，全學期共21周。寒假從2023年1月18日開始，2月14日結束。

二、第二學期

上海中小學統一於2023年2月15日開學，6月30日結束，全學期共20周。暑假從7月1日開始，8月31日結束。

9月1日，上海浦東新區將有約62萬名師生員工開學返校。按照上海關於統籌做好疫情防控和教育教學安排的部署要求，浦東新區正組織區內各級各類學校全面准備，落實落細校園各項防疫措施，保障開學平穩有序。重點是把好四個關口：

一是把好健康監測關。在師生返校前，學校將通過雲上家訪、家長會等方式，及時告知學生和家長相關自我健康管理要求。開展精準排摸，按照「一人一檔」要求動態掌握師生員工的基本情況、行程信息和健康狀況。嚴格分類管理，落實所有師生員工返校前14天自我健康觀察和返校前3天2次核酸檢測。

二是把好學校入口關。嚴格落實入校人員「應掃盡掃」「逢掃必驗」的要求，在所有學校門口布設「場所碼」和「數字哨兵」，嚴格落實進校人員的身份核驗、體溫測量、查看「健康碼」和核酸檢測報告等相關工作。無關人員嚴禁進入學校。

三是把好日常管理關。強化學校預防性消毒，做好校園日常消毒和清潔工作。嚴控聚集性活動，非必要不舉辦聚集性活動。落實健康管理，做好師生員工和同住人的日常健康管理和體溫監測等工作。對於重點崗位工作人員，包括門衛、保潔、食堂工作人員要求工作期間全程佩戴N95/KN95口罩。

四是把好核酸檢測關。圍繞「采-送-檢-報」全流程，為學校建立相對獨立高效的核酸采檢體系。按照「一校一點」，在所有學校均規范設置常態化核酸采樣點，目前已培訓包括2萬余名教職工在內的采樣工作人員，在36個街鎮均安排了專用樣本中轉站，同時安排了8家定點核酸檢測機構對接學校的核酸檢測工作，保證師生員工的核酸采樣快檢快出。

⑺ 2022年暑假學校疫情防控方案

方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶「文件頭」形式下發，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內容。下面我給大家帶來2022年暑假學校疫情防控方案，希望大家喜歡!

2022年暑假學校疫情防控方案1

為認真貫徹落實省委省政府、省 教育 廳決策部署，認真做好_年我校教職工暑期和秋季開學疫情防控工作，保障全體教職工生命健康和校園安全穩定，根據上級有關文件精神和校黨委的工作部署，結合學校實際，制訂本方案。

一、增強疫情防控意識

1.增強疫情防控意識。各單位(部門)要保持清醒頭腦，切實提高政治站位，增強防控意識，充分認識當前疫情形勢的復雜性、嚴峻性和長期性，克服鬆懈心態、麻痹思想，堅決杜絕一切可能導致疫情反彈的現象發生。

2.落實疫情防控責任。各單位(部門)主要負責人是本單位疫情防控第一責任人，必須在崗在位，貫徹落實疫情防控機制，及時掌握疫情和開學動態、及時發聲指導、及時採取行動，把防控 措施 抓實抓細抓到位。

3.推進疫苗接種工作。各單位(部門)要加強疫苗接種的宣傳引導力度。提醒並督促符合條件的尚未進行新冠疫苗接種的教職工，按照「應接盡接」的原則，主動配合衛生健康部門、疾控機構，就近就地盡快完成新冠病毒疫苗接種，力爭在8月底前完成。

二、加強教職工動態管理

1.持續貫徹落實「日 報告 」、「零報告」制度。各單位(部門)要認真督促教職工每天下午15:00前登陸健康系統填報個人動態，不得瞞報、虛報。各單位(部門)須指定專人負責本單位(部門)填報情況和信息管理，做到提醒及時、督促到位。

2.堅持「一人一檔，動態管理」原則。各單位(部門)要做到動態精準，分類掌握每一位教職工的行程軌跡和健康狀況，做到底數清、情況明。

3.實時更新信息。教職工務必如實匯報個人動態，各單位(部門)須指定專人每天負責教職工信息匯總並及時報送人事處。凡出現瞞報、虛報、漏報和遲報等現象的，將倒查追責，視情節給予相應處理，造成嚴重後果的須承擔法律責任。

4.實時關注中高風險地區。全體教職工非必要不出省，不得前往中高風險地區和國(境)外。各單位(部門)要實時關注中高風險地區、中高風險地區所在城市、疫情關注地區等的信息動態。相關教職工應主動向學校、所在社區(村居)及時報備，接受所在社區的健康監測和規定措施。

三、做好開學准備

1.提前14天返榕。根據學校暑假工作安排，各單位(部門)應及時通知全體教職工須在開學報到前14天返榕，做好開學准備工作。已經返榕教職工，非必要不再離榕，嚴格離榕審批制度。凡跨省流動的教職工，返榕後嚴格落實醫學觀察和核酸檢測要求。

2.完成教職工進校信息審核工作。凡出現位置、身體狀況等變化的教職工，進校須重新填寫「返校教職工信息登記表」，由部門審核。

3.全面摸排返榕教職工返回地風險等級。各單位(部門)應指派專人，登陸中華人民共和國中央人民政府疫情風險等級查詢官網全面摸排從福州市外返回教職工返回地風險等級，凡從被列入中高風險地區返回的教職工，須重點跟蹤，並報人事處。

四、加強進校防控管理

1.所有從省外高風險地區或境外返回的教職工，按照中央和省市疫情防控有關文件規定，嚴格實施集中醫學觀察14天後繼續實施居家醫學觀察7天。解除集中隔離後，繼續實施居家醫學觀察的第7天再進行一次核酸檢測，核酸檢測為陰性的方可申請進校。以上所有費用均由個人承擔。

2.根據上級防控相關規定，所有從中風險地區返回的教職工，嚴格實施居家醫學觀察14天，在居家醫學觀察期間的第1天、第14天各進行一次核酸檢測，均為陰性方可申請進校，以上費用均由個人承擔。

3.所有從省外低風險地區返回的教職工，返閩後即進行一次核酸檢測，檢測結果為陰性的方可申請進校，費用由個人承擔。

4.教職工返校須提供「八閩健康碼」並填寫「返校教職工信息登記表」，經所在單位(部門)負責人審核。學校實行相對封閉式管理，特殊情況需在「登記表」其他事項報告中備注。

5.食堂、物業、保安及建築工地等非本校教職工的進校上班分別由後勤處、保衛處、基建處等相關職能部門負責，應按本校教職工的進校要求嚴格進行審核管理。重點人員信息及時上報人事處。

五、落實返校後常態化工作

1.教職工進入校園，須每天進行兩次體溫檢測。上午上班由學校門衛負責體溫檢測;下午上班由各二級單位安排專門人員負責教職工體溫檢測。出現異常情況，及時上報。

2.教職工應做好個人防護工作，不帶病上班，注意個人衛生防護，日常佩戴口罩，盡量減少不必要的外出，避免去人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。要認真學習《福建工程學院新型冠狀病毒肺炎防控工作手冊》，正確認識新型冠狀病毒感染的肺炎，認真領會防護知識，提高自我防控意識和防控能力，做好自身防護工作。

3.減少教職員工聚集和集體活動。合理安排辦公場地，控制人流規模和密度，不舉辦聚集性活動，盡量減少在校教職員工流動。減少召開會議，確實需要組織召開的會議，應縮短時間、控制規模，保持會議室空氣流動，建議召開視頻或電話會議。

4.保持辦公場所通風換氣和衛生環境整潔。各單位(部門)應提醒教職工保持辦公場所通風換氣，減少空調使用。同時，要保持辦公場所環境衛生，對公共區域、公共物品應指定專人負責定期消毒，尤其是電梯按鈕、門把手等頻繁接觸部位應適當增加消毒次數。

六、加強宣傳和思想工作

1.各單位(部門)及時開展疫情防控宣傳教育。疫情防控需全面提級，通過網站、微博、微信和工作群等網路平台，多 渠道 、多形式教育引導教職工提高自我防護意識，把最新疫情特點、防控知識、防控措施和和防控要求傳達到位，教育引導廣大教職工不鬆懈不大意，自覺履行社會責任，嚴格遵守屬地疫情防控相關規定，支持配合防疫工作。

2.各單位(部門)要加強人文關懷。針對德爾塔病毒傳播距離短、非接觸傳播、傳播能力強的特點，關心和愛護所屬教職工，提醒教職工返程途中做好個人防護工作等。對重點人群要加強各項服務保障工作，做好心理指導疏導。

3.各單位(部門)抓好疫情防控網路信息安全，教育引導廣大教職工加強客觀辨識繁雜網路輿情的本領，不造謠、不信謠、不傳謠。

七、完善應急預案

各單位(部門)要堅持常態化疫情防控與應急處置相結合，根據疫情形勢動態修訂防控方案，進一步完善應急處置預案，加強值班值守，確保出現問題早發現、早報告、早處置。重點崗位必須安排人員在崗，能及時響應應急處置。

1.嚴格實行「人盯人」制度，如教職員工在校內如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當立即向學校辦公室和醫務室報告，按規定去定點醫院就醫。

2.教職員工在校外如出現新冠肺炎疑似病例或體溫等異常症狀，應當立即向轄區疾病預防控制部門報告，並配合相關部門做好密切接觸者的管理。同時向所在單位(部門)負責人報告。

3.對共同生活、學習的一般接觸者要進行風險告知，如出現發熱、乾咳等呼吸道症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫。

4.專人負責與接受隔離的教職員工進行聯系，掌握其健康狀況。

各單位(部門)要落實主體責任，強化效能監督問責。全體教職工應嚴格遵守疫情防控有關規定，凡未遵守將按照違反工作紀律處理。

2022年暑假學校疫情防控方案2

為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生和流行時有效預防和快速應對，及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發和流行，最大限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護社會穩定，結合實際情況，制定本預案。

一、指導思想

依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》及上級有關文件要求，構建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防範體系，確保任何一所學校發生疫情時，能快速獲得信息，立即組織救治，最大限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。

二、工作目標

高度重視學校的疫情防控工作，要強化責任意識，做好 春節 和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點環節，不得舉辦聚集性活動，要面向離校學生，通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網路渠道發放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控工作，建立長效管理機制，以預防為主，外堵內防。

三、應急組織體系及職責

教育局會同有關部門組織實施學校內新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做好在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應急處理指揮部，教育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮，統一組織開展應急處理工作;

指導和督促學校認真履行職責，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作;

根據新型冠狀病毒感染的肺炎發展形式，依法決定採取必要的措施。

領導組設組長1人，副組長4人

組長：__

組長工作職責：負責疫情防控的應急處理指揮統籌工作。

副組長：___

副組長工作職責：負責抓好所分管學校的疫情防控監督工作。

成員：教育局各科室主要負責人，全縣各級各類學校負責人和幼兒園園長。

成員職責：科室負責人結合 實施方案 和應急預案，做好所管轄工作范圍內的疫情防控工作，各學校負責人制定學校的疫情防控實施方案，實行每日疫情「零報告」制度，做好學生、教職工宣傳教育和自我防護工作。

領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局體衛藝科，主任由___兼任。

辦公室職責：負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應急 工作報告 。

四、疫情監測、發現和報告

(一)病例監測和發現。

各學校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對於不明原因發熱、咳嗽等症狀的病例，應注意詢問發病前14天內的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生地區的旅行史，或哺乳動物、嚙齒動物、禽類等，尤其是野生動物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。

(二)報告。

學校一旦發現師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發生，立即由所屬學校組成的事件處理小組對有症狀的師生進行觀察、詢問、隔離，同時向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告後第一時間，將初步調查的疫情情況向上級部門報告，及時採取必要的控制措施，隨時上報進展情況，嚴格控制事態的發展。

2022年暑假學校疫情防控方案3

為切實增強做好疫情防控背景下的校園安全穩定工作，全力確保校園安全穩定和學生生命安全，現制定工作方案如下：

一、認清形勢，切實增強校園安全穩定工作的責任感和緊迫感。

當前，根據全市疫情防控工作需要和具體部署，學生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理，還有部分學生封閉在學校學習生活，給學校安全穩定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認識，深刻認清「人民至上、生命至上」要求下的學校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩定的錯誤傾向，強化政治認識，負起政治責任，體現政治擔當;要認清學生居家、校園封閉等因素給抓學校安全工作帶來的鬆懈思想，強化風險意識，將可能出現的問題和原因分析透徹，不放過每一個安全隱患和風險因素;要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強化主動意識和責任擔當，做到疫情防控和校園安全管理「兩手抓，兩手都要硬」，切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩定工作組織領導，確保學校安全穩定工作落在實處。

二、突出重點，全力抓實校園封閉各項安全管理措施。

要做到「三個突出」:

一是突出重點風險隱患排查和整改。

要切實加強學生宿舍消防和食堂燃氣安全管理，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通;要切實加強飲食安全管理，嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關口，保證學生吃的好吃的安全;圍繞學生宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保安、教職工等重點人員，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時消除安全隱患。

二是突出校園安全值守。

要做到疫情期間24小時有人值班，校級領導帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗;校內封閉值守人員要嚴守崗位，值班人員要認真履責，加強安全巡查，切實做好看家護院的工作;要與保安公司溝通協調，固定保安員居校值守，並為他們解決好飲食、居住等生活問題，調動保安員的工作積極性，同時監督他們認真履行工作職責。

三是突出在校生安全管理。

要開展在校學生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時掌握動態信息，跟進採取化解措施;要聯合公安機關組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時消除學生人身傷害安全隱患;要切實加強封閉學生安全管控和心理疏導，及時提供關愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態下的心理健康安全隱患，提高「心防」水平;要抓實校園學生墜落防範措施，突出重點部位，加強人防、物防和技防，堵塞學生墜落安全漏洞。

三、延伸觸角，努力維護學生居家安全。

著力抓好學生居家安全，大力開展關愛未成年學生安全健康成長「護蕾行動」，有效開發和利用 家庭教育 資源，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監護工作，讓家長真正肩負起監管未成年孩子的責任，通過家校攜手，築牢「家庭護蕾」防線;多途徑開展線上生命與 安全教育 ，通過互聯網、微信、微博渠道面向學生和家長開展線上生命與安全教育教學，不斷提高廣大學生和家長的安全防範意識和處置各種危機的能力;開設心理健康教育線上課程，及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學生居家上課帶來的心理壓力，加強家校共育，改善親子關系，從源頭上預防學生自我傷害事件的發生。

四、強化措施，有效提供學校安全穩定工作保障。

一是強化風險預警防範保障。

設立學校疫情防控期間教育服務熱線，24小時不間斷接聽教師、學生和家長訴求，及時掌握居家學習和疫情封閉隔離狀態下的群眾訴求和問題，及時調度解決問題;嚴防激化升級引發事 故事 件，切實維護校園安全穩定。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項，及時解決教師、學生和家長的訴求，使涉及學校安全穩定的問題化解於初萌。

二是強化應急管理保障。

要切實加強與屬地應急、公安、防疫等部門的聯系，遇有突發事件或重要緊急情況，要在第一時間啟動應急預案，第一時間按照規定逐級報告，確保信息上下通達，及時有效處置。

2022年暑假學校疫情防控方案4

為舒緩情緒、減少心理壓力，結合學校實際情況，特製定《__學校應對疫情心理危機干預工作方案》，做到有效預防、及早發現、專業輔導，降低學生因突發事件而出現的心理應激危害程度，促進學生心理健康發展。

一、指導思想

為堅定打贏疫情防控阻擊戰的信心，深入貫徹落實上級教育主管部門開展疫情相關決策部署和心理危機干預工作要求，將學校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務熱線，確保疫情防控心理服務工作有序開展。

二、組織保障

成立應對疫情緊急心理危機干預領導小組，在疫情期間進行疫情應對的部署與規劃，開展心理干預指導工作，

組長：___

副組長：___

組員：___

領導小組主要職責：

1.全面領導學校師生心理危機干預工作，對重大危機事件作出決策處理;

2.參加上級相關工作會議並做好落實;

3.執行學校疫情防控相關工作;

4.監督執行工作紀律，督導檢查學生心理危機干預。

三、工作目標

通過疫情相關信息以及 心理 健康知識 的教育和宣傳，加強師生關於病毒知識的了解與認識，改善消極情緒，提高挫折應對能力和情緒調節能力，做好疫情工作的相關預防。

通過心理輔導和干預，對持有不良情緒的來訪者進行心理疏導，採用合理方式宣洩壓力，增進現實適應度，盡快恢復心理平衡。

四、工作目標人群

服務對象為全體師生。

將存在心理危機傾向與處於心理危機狀態的師生列入心理危機關注與干預的對象。

五、具體實施

(一)預防教育

利用學校微信公眾平台以及班級工作群進行疫情心理防護知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣洩情緒的 方法 ，引導師生正確認識疫情，做好心理調適，提高心理健康水平。

班主任做好學生心理危機早期預警工作，建立學生心理健康匯報制度，做到早發現、早上報、早評估、早治療。及時發現學生心理問題並向專(兼)職心理健康教師反映。發現存在嚴重心理問題的學生，應及時向上級匯報，並在24小時內將相關信息以書面形式匯報給上級部門。

(二)健康測評

採用網路平台問卷收集的形式，對師生心理健康狀況進行監測，

對心理測試結果進行數據分析，定期提交心理測試報告。同時篩選出需要進行心理危機干預的個體並進行回訪，在線進行心理疏導。

(三)心理輔導

開展網路疫情心理輔導和心理咨詢服務，服務方式為：

1.為師生提供網路心理咨詢服務，並做好相關記錄記錄。

2.開通心理支持服務熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導和心理支持的師生提供服務。

2022年暑假學校疫情防控方案5

為貫徹落實黨中央、國務院關於疫情防控的決策部署，落實省委、省政府工作部署，根據《省教育廳關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》要求，為防範新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在校園傳播流行，確保廣大師生的身體健康與生命安全，維護校園穩定和教學秩序，特製定本應急預案，請務必遵照執行。

一、指導思想

各單位要高度重視學校疫情防控工作，切實把思想和行動統一到_的重要指示精神和黨中央、國務院，以及省委、省政府的部署上來，採取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。

二、工作原則

(一)預防為主。加強疫情防控，及時發現，及時報告，及時採取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。

(二)聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。

(三)及時處置。確保早發現、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。對疑似病例及時送指定醫院進行診斷和治療。

三、組織領導

成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控組織領導工作。領導小組成員名單如下：

組長：___

副組長：___

成員：黨政群各部門、校直各單位主要負責人，各學院黨委書記、院長。

防控工作領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委辦公室、校長辦公室。辦公室主任由___擔任。

四、分工及職責

(一)黨委辦公室、校長辦公室。執行零報告和日報告制度。負責匯總各單位(部門)每日報告情況，對接上報教育部和省教育廳;與貴陽市、花溪區等地方政府衛生健康部門保持緊密對接，及時協調處理疫情突發情況;與學校各單位(部門)保持緊密溝通，負責防控工作的綜合協調工作。統籌加強春節和寒假期間各單位(部門)值班值守工作，確保信息渠道暢通。

(二)黨委宣傳部。密切關注疫情發展變化，通過新聞網、官方微博、官方微信公眾號等渠道，及時發布學校相關防控要求和信息，加強防控知識宣傳普及，引導師生科學理性認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好輿情監控工作。

(三)黨委學生工作部。及時發布學校相關防控要求和信息，牽頭制定本科生返校工作預案。對留校學生，指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。對離校學生，要通過微信工作群、QQ工作群、家長群、學生群等渠道及時發布假期生活提示，開展健康教育，引導學生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握在校和返校學生的行程和相關情況。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。

(四)黨委研究生工作部。及時發布學校相關防控要求和信息，牽頭制定研究生返校工作預案。對留校碩士研究生、博士研究生，要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。對離校碩士研究生、博士研究生，要通過微信工作群、QQ工作群、家長群、學生群等渠道及時發布假期生活提示，開展健康教育，引導學生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握在校和返校學生的行程和相關情況。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。

(五)國際交流與合作處、國際教育學院。及時發布學校相關防控要求和信息，牽頭制定外籍教師和 留學 生返校工作預案。對留學生及外教，要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。及時發布假期生活提示，並引導其在校、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握其在校和返校學生的行程和相關情況。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。

(六)各學院、黨政群各部門、校直各單位。及時對教職工發布學校相關防控要求和信息。要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等網路渠道及時發布假期生活提示、開展健康教育。掌握教職工寒假外出及身體健康情況，做好新學期開學考勤工作。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。

(七)離退休工作處。及時發布學校相關防控要求和信息。對離退休教職工要指派專人對開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等網路渠道及時發布假期生活提示，開展健康教育。引導其居家、外出時主動做好防控工作。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。

(八)校醫院。要積極配合貴陽市、花溪區等衛生健康部門嚴格落實防控措施，做好疫情防控有關條件和應急葯械的必要准備。要做好校園疫情防控，及時有效處置疫情。要積極落實學校相關防控措施，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防範意識、掌握防治知識，引導師生養成良好衛生習慣和健康生活方式。

(九)後勤管理處。春季學期開學前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，改善學校環境衛生條件，切實抓好教室、宿舍、食堂、體育館、圖書館、實驗室、廁所、水房等重點區域和場所環境衛生，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

(十)保衛處。加強聯防聯控，做好保衛工作，確保學校安全穩定。

工作領導小組各成員單位要進入應急狀態，全面落實好各項管控措施;要強化責任意識，加強組織領導，以極端負責的態度高度重視，迅速開展疫情防控工作。對涉及疫情方面的信息遲報、不報、瞞報、謊報的，將堅決追究責任。

(一)發熱處理流程。對體溫超過℃，並有疑似新型冠狀病毒感染症狀的患者實行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、單位、涉及學生的要標注專業、班級、學生及家長的聯系電話、體溫)，報告學校新型冠狀病毒防控辦公室，採取果斷措施，由相關單位協助校醫院將病人及時送往指定醫院發熱門診就診。

(二)疫情報告流程。發現新型冠狀病毒疑似病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒防控工作領導小組辦公室，由學黨委辦公室、校長辦公室負責向上級部門報告相關情況。

(三)對與新型冠狀病毒感染的肺炎病人有密切接觸的師生，要在校醫院的指導下進行自我隔離，並進行醫學觀察14天，經指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染後方可復課或上班。

(四)對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

(五)積極配合上級有關部門作好流行病調查及善後處理工作。

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⑻ 健康碼掃出來會看到什麼信息

健康碼根據各地具體政策的不同，掃出來後收集個人信息的詳盡程度也不同。有的登記政策只收集登記人的姓名電話，有的則收集了登記人的家庭住址、身份證號、行程路線等多項隱私信息。

多名專家表示，信息化為疫情防控提供了便利，為阻止疫情蔓延，地方推出這些措施合理合法，但根據《網路安全法》，收集公民個人信息，需要明確告知被搜集者這些信息的使用目的、方式和范圍，並且要採取措施確保個人信息安全、不被隨意泄露。

(8)疫情防疫網路安全擴展閱讀：

出於疫情防控而採集的信息，只能作為防疫使用，任何人不得擅自泄露，擅自利用，否則即構成對特定個人的侵權。同時，為防止信息泄露，信息採集的資料保管應有嚴格的查閱和保管制度，利用網路技術方式採集的，應當滿足一定的計算機安全標准。

記者掃描羅女士提供的出入二維碼發現，手機會進入「掃碼抗疫情」小程序，第一次登記需要填寫姓名、手機號，可選填身份證號，在接受完手機驗證碼後，即可注冊成功。界面下方顯示為該小程序提供技術支持的是「中國-東盟信息港股份有限公司」。

⑼ 在這場防疫戰中大學生應該怎麼做

面對疫情大學生應該怎麼做作為一名新時代的大學生，面對來勢洶洶的新型冠狀病毒，我們該如何做才能為社會盡一份力，為國家盡一份力。

面對疫情，我們都無法置身事外；防控疫情，每個公民責無旁貸。讓我們行動起來，自覺做防控疫情的踐行者、自覺做正能量的傳播者、自覺做抵制謠言的守護者，為打這場疫情防控阻擊戰貢獻自己的力量。同時，在家期間，如果有機會可以成為志願者。我們可以積極投身到防疫志願行動中去，保護好自己安全的同時，盡可能去幫助他人。為社會為國家盡自己一份小小的力量。我相信在我們的共同努力下，疫情一定會消散的！我們要相信我們的醫護人員，相信我們的國家，做他們堅強有力的後盾。中國加油！

⑽ 疫情防控八項預警機制具體內容是哪八項

法律分析：疫情防控八項預警機制具體內容是：

1、建立疫情防控聯絡機制，建立疫情防控微信工作群進行研究部署和上下聯通。

2、建立公檢法聯動機制，聯合市公安局、市法院下發通告，普及疫情防控期間相關法律知識，保障防控工作順利進行；加強溝通配合，堅持提前介入，依法嚴肅懲處危害公共安全、破壞市場秩序、網路造謠傳謠、危害醫務人員安全、擾亂醫療秩序等違法犯罪行為。

3、建立「日報告」「零報告」機制，每天匯總全院幹警及家人情況層報省檢察院和市委市政府。

4、建立重大疫情及時上報機制，發現突發情況第一時間進行匯報，並及時處置。

5、建立人員監控機制，嚴禁無關人員隨意進出單位，加強對本院幹警和來訪人員的測溫登記工作。

6、建立網路信息發布內部管控機制，嚴禁在網路上隨意發布未經證實的有關疫情信息。

7、建立每日消毒機制，每日對公共區域和辦公場所進行防疫消毒，特別是值班室等窗口部門以及衛生間、樓梯等區域的消毒防疫，確保全覆蓋、零死角。

8、建立宣傳引導機制，每天將中央、省、市疫情最新情況、有關要求及防範科普進行發布，第一時間了解最新疫情防控動態，堅定防控信心，傳遞抗擊疫情的信心和正能量。

法律依據：《落實疫情防控八項監測預警機制實施方案》

1、建立疫情防控聯絡機制，建立疫情防控微信工作群進行研究部署和上下聯通。

2、建立公檢法聯動機制，聯合市公安局、市法院下發通告，普及疫情防控期間相關法律知識，保障防控工作順利進行；加強溝通配合，堅持提前介入，依法嚴肅懲處危害公共安全、破壞市場秩序、網路造謠傳謠、危害醫務人員安全、擾亂醫療秩序等違法犯罪行為。

3、建立「日報告」「零報告」機制，每天匯總全院幹警及家人情況層報省檢察院和市委市政府。

4、建立重大疫情及時上報機制，發現突發情況第一時間進行匯報，並及時處置。

5、建立人員監控機制，嚴禁無關人員隨意進出單位，加強對本院幹警和來訪人員的測溫登記工作。

6、建立網路信息發布內部管控機制，嚴禁在網路上隨意發布未經證實的有關疫情信息。

7、建立每日消毒機制，每日對公共區域和辦公場所進行防疫消毒，特別是值班室等窗口部門以及衛生間、樓梯等區域的消毒防疫，確保全覆蓋、零死角。

8、建立宣傳引導機制，每天將中央、省、市疫情最新情況、有關要求及防範科普進行發布，第一時間了解最新疫情防控動態，堅定防控信心，傳遞抗擊疫情的信心和正能量。