戶外體育網路安全

A. 戶外活動安全注意事項

現如今，越來越多的人喜歡參與戶外活動，這是重視生活質量和身體健康的表現。戶外活動安全注意事項如下：

1、遠足前一晚必須充分休息，以便有充足體力持久步行，減少意外受傷。

2、充分做好功課，對沿途可能遇到的情況有大概的了解，包括氣候，當地民風，和可預見到的危險。做到心中有數。針對具體情況，盡量詳細的做出切實可行的計劃。

3、了解一定的急救常識，有些狀況是可以自救的。

4、團隊活動與隊友要充分磨合，不對隊友作過分的承諾，不依賴別人，也不讓別人依賴。

5、准備好急救葯品以備不時之需。針對計劃做好充足的物資准備。對裝備要提前熟悉使用。

6、危險活動提前作好保險。

戶外運動

戶外運動是一項在自然場地舉行的一組集體項目群。其中包括 登山：體育運動的一類。運動員徒手或使用專門裝備攀登各種不同地形的山峰或山嶺。 穿越 ：主要靠行走去完成起點到終點的穿越里程。中間可能要跨越山嶺、叢林、沙漠、雪原、溪流、峽谷等地貌的一種戶外活動。 徒步：也即「HIKING」，是戶外運動的基本構成。可以簡單的理解為長途步行。

B. 幼兒園中班戶外體育游戲，需要注意哪些方面的安全問題呢

幼兒園中班如果組織戶外體育游戲的話，作為幼兒園老師應該注意孩子們的安全問題，因為幼兒園的小朋友們對於安全這個問題來講，並不是非常的懂，而且幼兒園的小孩子們通常不知道哪些事情該做，哪些事情不能做，通常情況下來講，他們在幼兒園中還會有一些安全隱患，一旦將他們帶入室外活動的話，隱患將會更多，所以作為幼兒園老師來講，一定要提前知道在帶孩子出遊之前有哪些隱患，才能夠注意防範，做到讓孩子安全回家。

首先在帶孩子戶外運動的時候，一定要看管好孩子，有一些孩子非常的頑皮，一旦讓他們去戶外活動的話，很容易就會走丟，所以老師帶他們出去遊玩的時候，一定要看好他們，千萬不能有一絲的疏忽大意，因為一旦發生一些疏忽的話，很有可能會使孩子在游戲的過程當中走丟，這樣無論是對於孩子的家庭，還是對於幼兒園老師來講，都是一件十分重要的事情，在帶孩子過馬路的時候，也需要注意孩子的安全，應該組織孩子排隊過馬路，這樣安全系數會更高。

C. 幼兒園網路安全主題教育教案

作為一名教學工作者，有必要進行細致的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？以下是我為大家整理的2022年幼兒園網路安全主題教育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園網路安全主題教育教案1

教學目標:

1、使學生了解什麼是網路信息安全,讓學生了解維護信息系統安全的一般措施。

2、掌握網路存在哪些信息安全威脅，會帶來怎麼樣的後果，應如何有效保護自己的信息。

3、培養學生安全地使用網路信息技術,增強學生的信息安全意識.

教學重點:

解威脅信息的常見因素。

學會病毒防護和信息安全防護的基本措施

教學難點：

1、學會病毒防護和信息安全防護的基本措施

2、日常生活中信息技術的安全使用。

教學過程：

1、情境導入：初識計算機病毒、電腦黑客造成的嚴重後果。

播放計算機病毒、黑客進行破壞、犯罪的相關新聞視頻資料。

使得學生認識道病毒的破壞作用，意識到信息技術安全問題的嚴峻性。

2、引出課題《信息安全》

師生共同討論並解釋課題：（信息安全：指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保證）；

3、提出問題，學生回答，教師指點：

通過剛才的演示，大家想想下面幾個問題：

當你打開電腦，忽然發現，存儲的文件丟失了，或系統突然崩潰了，你知道計算機中發生了什麼嗎？

當你看到垃圾郵件充塞了電子信箱或在你打開某一封郵件時，防病毒軟體提示計算機已感染病毒，這時應做什麼？

某天，朋友在他的機器上看到你計算機中的一些文件夾，這說明了什麼？

某天，朋友告訴你，他知道你的上網帳號和密碼，你信嗎？

你在網路上收到信息，說只要你郵寄多少錢到某一賬戶，就可得到大獎，你如何看待？

某天，當你用QQ聊天時，某個陌生人給你發來一個網址，你會打開嗎？

網際網路是一個信息的海洋，對於這里的所有信息，所有的「網中人」，你都會相信嗎？

網上的「泄密門」你知道有幾個？根據你掌握的知識，能說說這些秘密是如何泄露出去的嗎？

結合學生對於計算機的日常應用，討論後，學生對病毒、黑客、垃圾郵件、網路共享、計算機犯罪有了初步認識。每一個學生都強化了一種意識，信息安全問題關繫到的我們每個人。

4、掌握威脅信息安全的「最大元兇」計算機病毒(小組討論方式)

(1)定義：

計算機病毒是一種人為編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數據，影響計算機使用，並能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。

(2)特性：具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。

(3)傳播途徑：有很多種傳播途徑，主要通過網路和磁碟進行傳播。

5、做好信息安全的防護工作教師對於如何樹立正確的網路行為進行歸納：

安裝正版的殺毒軟體和防火牆，不定期對其升級，對系統全面查殺病毒；

對計算機系統打補丁，對重要數據不定期的進行備份；

不登陸不健康的網站，不接收來路不明的網址，不要從網上隨意下載來歷不明的程序和數據資料；

不製造、使用和傳播計算機病毒和黑客攻擊軟體；

遵守國家相關法律法規，不做違法的事。

6、將學生分為7個小組，每組6人，對於以上的學習講講自己的心得體會，並談談對於自己應該如何樹立正確的網路文明行為。

7、課堂總結

這節課我們學習了網路存在的信息安全的威脅的幾種類型，希望通過這節課的學習，同學提高自己的信息安全意識，正確的使用網路給我們提供的便利的同時，時刻注意信息安全的重要。

8、課後作業：

學習《全國青少年網路文明公約》。

查詢安全上網的方法。

幼兒園網路安全主題教育教案2

活動目的

1、網路安全作為學校安全教育之一，通過班會使迷戀網游的學生從思想上深刻認識網路的危害，調節自己的心態，引導到迎戰中考的學習中去。

2、針對同學們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導，疏導同學們對游戲的把握度。

3、使學生認識到作為一名合格中學生，處在當今的網路時代，我們更應該利用網路資源，搞好我們的學習，提高自身素質。

活動形式：

班會活動

活動過程

一、開場導語

師：同學們今天我們班會的主題是有關網路的話題。隨著科技的發展，網路在我們周圍變得越來越重要，與人們的生活日益緊密。思考：網路上都有什麼？它都給我們帶來了什麼？

二、暢談網路

網路對青少年的積極作用：

1、互聯網為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網的第一目的，許多在學校中難以啟齒的問題在網上也可以得到滿意的回答。互聯網信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的'需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。

2、開拓青少年全球視野，提使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的.形成。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。

3、網路有助於創新青少年思想教育的手段和方法。利用網路進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年在網上「毫無顧忌」地進行真實心態的平等交流，這對於德育工作者摸清、摸准青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。

三、網路交友

你在網路上會交網友嗎？你是怎麼看待網友這個角色的？

案例一，網名為沙子的南京某大學英語專業學生，在聊天時被聊天經驗豐富的伊春市畢冬冬的「網上形象」深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男網友見面三次後被殺。

案例二，一少女與男網友相處三個月懷孕兩次，後男子消失。

幼兒園網路安全主題教育教案3

教學目標：

1、了解學生的網路安全意識和水平。

2、讓學生從整體上把握網路概念，有個大概的了解。

教學過程：

課前引言：信息時代的到來，越來越多的人平常的學習、工作和生活已經離不開計算機網路，隨之出現的是各類網路安全問題。一些人用網路工作、學習，但總是有一些人出於賺錢、顯示自己的計算機水平，對網路進行破壞，使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習，希望同學們能對網路安全有個總體上的認識，在例如木馬的檢測、黑客技術、計算機網路病毒、漏洞檢查和防範等方面有個較為細致的掌握，通過理論和實際操作結合，包括一些常用的安全軟體的使用等，使同學們在老師的指導下由淺入深系統地學習網路安全的相關知識。

一、學習要求及方法

1、本課程沒有合適的教材，希望大家能勤做筆記，結合網上教案，認真做好聽課及復習工作。

2、除了上課認真聽講，這門課更依靠大家的自覺性，通過各類途徑查看並學習相關資料，多動手動腦勤做筆記，以便以後解決類似問題。

3、適時開展一些交流討論會，分享一段時間來大家的所得。

二、網路安全概述

1、學生分組討論的形式了解學生能網路安全的理解、興趣及掌握程度。

分兩組同學分別就木馬及最近網路上流行的「熊貓燒香」病毒進行10分鍾左右的討論，然後每組選一個代表進行發言。老師根據情況作一個小結。

2、老師通過小結使大家對木馬以及「熊貓燒香」這種病毒有個較為准確的理解。

木馬：「木馬」程序是目前比較流行的病毒文件，與一般的病毒不同，它不會自我繁殖，也並不「刻意」地去感染其他文件，它通過將自身偽裝吸引用戶下載執行，向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠程操控被種者的電腦。

「熊貓燒香」病毒：2006年底，我國互聯網上大規模爆發「熊貓燒香」病毒及其變種，該病毒通過多種方式進行傳播，並將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣，同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、QQ賬號等功能。

這是一種超強病毒，感染病毒的電腦會在硬碟的所有網頁文件上附加病毒。如果被感染的是網站編輯電腦，通過中毒網頁病毒就可能附身在網站所有網頁上，訪問中毒網站時網民就會感染病毒。「熊貓燒香」感染過天涯社區等門戶網站。「熊貓燒香」除了帶有病毒的所有特性外，還具有強烈的商業目的：可以暗中盜取用戶游戲賬號、QQ賬號，以供出售牟利，還可以控制受感染電腦，將其變為「網路僵屍」，暗中訪問一些按訪問流量付費的網站，從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。

網路安全的概念：信息安全指對信息的機密性、完整性和可獲性的保護，即面向數據的安全。互聯網出現以後，信息安全除了上述概念以外，其內涵又擴展到面向用戶的安全。綜合而言，網路安全包括物理安全威脅、操作系統的安全缺陷、網路協議的安全缺陷、應用軟體的實現缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的威脅。

三、網路安全實例

安全漏洞從理論上說，安全漏洞就是軟體中存在的意外功能分枝，通過安全漏洞，可以讓軟體做軟體設計人員意想不到的事情。

1、實例：「支付寶」支付寶控制項原本的設計功能是加密通信，保護用戶的通信安全，但是由於存在安全漏洞，也可以被利用來執行任何功能，譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行，一個主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各種各樣的IE控制項漏洞。2007年2月8日支付寶升級了控制項，修復了上述漏洞，只要安裝了有漏洞的控制項，不管你用不用支付寶，是否登陸支付寶，都會受到漏洞的威脅。因為任何網頁都可以通過放置特殊的代碼來調用這個控制項。但是用支付寶服務本身反而並不會有危險——因為支付寶網站本身並不會包含這種惡意代碼。

2、怎麼防止中木馬和病毒

目前所有殺毒軟體主要的工作原理都是基於特徵識別。什麼叫特徵識別呢？通俗來說，就是掌握一份壞人的花名冊，根據花名冊去找。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來，還沒有「案底」，不在花名冊上，殺毒軟體就識別不出來。某些殺毒軟體雖然也有些不依賴於花名冊的高級識別功能，但是這種功能並不可靠。更何況，現在的病毒木馬作者，在寫完程序後，都會先用殺毒軟體測試一下，確認不會被檢測出來才放出去。那麼殺毒軟體豈不是沒用了么？不是。各種殺毒軟體能幫你解決大多數的麻煩，但不能指望它可靠。

四、了解黑客

黑客是只有極少數人能夠進入的行業，每一名黑客都有一段殘酷的青春，絕大部分人對計算機匯編語言產生興趣的年代都在中學或者大學一二年級，隨後，他們必須花費大量的時間進行基礎學習，從而邁進黑客進階之路，絕大部分的人難以逾越這個挑戰而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業，中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲，而新生一代也許還不到20歲。

「特洛伊木馬程序」技術是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統隱藏一個會在Windows啟動時運行的程序，採用伺服器/客戶機的運行方式，從而達到在上網時控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。

此外黑客也常利用系統的漏洞進行一些破壞性攻擊。這些在以後的教學中會慢慢和大家一起學習。

五、小結

本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網路安全有個整體上的了解，以後的教學中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進一步的學習，希望大家能好好配合、為以後的工作學習打下良好的基礎！

幼兒園網路安全主題教育教案4

教學目標：

1、知識與技能目標：要求學生懂得安全使用網路的必要性，通過讓學生經歷身邊案例的分析過程，使學生體會網路成癮的危害，熟悉網路成癮的特徵及預防方法，培養學生的發現能力、歸納能力、應用意識、解決問題的能力和創新能力。

2、過程與方法目標：作為教師，不僅要傳授給學生信息技術的知識，更重要的是傳授給學生掌握信息技術的方法、思想、意識。在體驗案例分析活動過程中充滿著探索性和創造性，並在活動中獲得成功的體驗與喜悅，樹立戰勝困難的自信心。

3、情感與態度目標：培養學生對未知知識探索的能力及自學能力。培養學生的判斷能力、辨別能力及防範能力。

教學重難點：

重點：讓學生體會網路成癮的危害，並從中學到正確使用網路的方法。難點：戒除網路成癮的若干方法的正確使用。

教學過程：

一、創設情景，導入新課

以那英的歌曲《霧里看花》引入本課課題。「霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界」你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎？網路的誘惑金錢的誘惑黃賭毒的誘惑邪教的誘惑

「借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切」請問：那英想借一雙慧眼看清這個世界，那我們能不能用我們的慧眼認清網路的危害，並果斷地拒絕它們呢？

（以學生熟悉的歌曲作為本節課的自然引入。）

二、合作交流，探究新知

通過觀看網路成癮的一些案例，了解網路成癮的特徵。

材料一：成績優秀、關心集體的小傑，被網路所吸引，沉迷網路，學習成績下降，後來為了上網費，走上了搶劫的犯罪之路。

材料二：據新華社報道，在近幾年的全國刑事作案人員中，青少年竟占總數的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前，全國在管教所服刑的少年犯就達1萬餘人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區看守所現有6個少年監舍，共在押未成年人77人。其中三成學生是沉迷玩「機」，中「毒」成癮誘發犯罪。

材料三：2004年6月1日，長崎縣佐世保市一名小學6年級女生因網上聊天與同學發生爭吵，之後她在學校內用刀殺死了與之相爭的同學，在日本引起軒然大波。家長們由此發現，很多中小學生在回家後，會花大量時間在網上聊天。中小學生聊天的對象往往是自己的同學，如果和陌生人聊天發生不快，可以不理對方了事，但和同學網上爭吵，虛擬網路空間就會引發現實矛盾。由於網上聊天互不見面，說話不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能釀成慘禍。

三、觀察特徵，深入探究

根據網路成癮的特徵，深入探究，深刻了解網路成癮的危害，主要體現在以下五個方面：

1、摧殘身體，影響健康。

2、心理受損，人格異化。

3、滋生是非，擾亂治安。

4、影響學業，貽誤終生。

5、安全隱患，危及生命。

四、範例解析，深化新知

傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經過這里的船隻，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵禦女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；並讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結果，船隻順利地渡過了海峽。

請問：

1、奧德賽船長如何使船隻順利通過了海峽？

2、從這個事例中，你能否找出自覺抵制不良誘惑需要的條件？小明今年13歲，是某校初一學生。他原本聰明伶俐，品學兼優，去年曾榮獲省中小學生計算機網路知識競賽一等獎。自從在網吧迷上網路游戲後，每天一放學，他就往網吧里雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網吧，有時還和同學們在網吧里通宵，十分痴迷。

請問：你有拯救小明的好主意嗎？

通過古希臘的一個神話故事，和關於小明同學的一個案例，讓學生分組交流探討其中的問題，從而得出戒除網癮的一些方法。（學生暢所欲言，培養語言表達及概括能力）

五、暢談收獲，歸納總結

根據學生的探討結果，教師歸納總結出戒除網癮的一些切實可行的好方法：第一步，採取認知療法，使網路成癮者堅定戒除網路成癮的信心

（1）幫助網路成癮者正確了解網路，指出網路的益處和缺點，讓受治者學會去分辨什麼是對自己有益的，利用網路擴展知識做偶爾的放鬆和娛樂。

（2）幫助網路成癮者做自己我認知。

（3）與網路成癮者一起制定人生規劃，幫助其找出自己的理想和目標，增強自己的責任和使命。

這一治療階段要達到的治療效果是：讓網路成癮者從思想上認識到網癮的危害性，主動要求戒除，待成癮者願意積極配合治療後進入下一治療階段。第二步，採取系統脫敏的方法，使網路成癮者逐步戒除網癮治療者和網路成癮者一起制定戒除網癮計劃。具體內容如下：

（1）上網時間計劃。在一個月內逐步減少上網時間，最終達到偶爾上網或不上網。

（2）啟動獎勵機制給予適當刺激。網癮者能按計劃執行，則建議家長給予獎勵（用代幣制），即每周發給適當的代幣，到月終兌換為現金。做不到時則罰，但不可打、罵。

（3）建議家長安裝一些學習軟體和有益於身心健康的游戲，與孩子一起製作一些軟體，引導孩子登陸一些好的教育網站，鼓勵孩子通過收發電子郵件的形式與同學老師、親戚朋友溝通交流。

此階段要達到的效果是：使網路成癮者生活作息時間歸於正常，基本脫離網癮。

第三步，採取代替療法，使網路成癮者真正戒除網癮

通過上述兩個階段的治療，網路成癮者如不再用大量的時間上網，應幫助其制定出替代網路、釋放學習壓力、滿足精神需求的娛樂項目。具體建議如下：

（1）培養孩子健康的興趣愛好，在取得孩子同意的情況下參加如繪畫、航模、音樂等第二課堂的學習。

（2）滿足青少年充實的精神生活和娛樂需要，可以在學習之餘根據孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些戶外運動，讓孩子勞逸結合的學習，

（3）有意的讓孩子參加一些社交活動，與同伴建立友誼，學習之餘，去看一場電影，或是體育比賽，組織郊遊等。

此階段要達到的效果是：讓網路成癮者感受到除了網路以外的豐富多彩的生活，轉移分散受治者對網路過分的注意力。讓受治者真正的戒除網癮，讓網路和其他學習工具、日用品一樣成為生活中一件普通的事情。另外要徹底治癒網路成癮綜合症，還要注意以下幾點：

1、提高學生抵制誘惑的能力。

2、教育學生調整好心態。

3、學校、家庭雙管齊下，共同教育。

D. 網路安全徵文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到徵文吧，藉助徵文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文採的徵文呢？下面是我幫大家整理的網路安全徵文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

網路安全徵文1

網路是人類普遍使用的工具，它可以讓我們看到全世界的事，也可以跟遠方的親朋好友聯絡。俗話說：「秀才不出門，能知天下事。」

長期使用電腦，會影響人們的學習知識，電腦雖然很方便，但是其中暗藏著許多危機，例如：「網路交友、網路詐騙、病毒等。」所以我們要提高警覺，防止病毒任進電腦里。

網路的優點：「人們生活、工作必備的工具，可透過網路從事通訊、投資、研究、教學、購物、娛樂等活動。」網路的缺點有：「可能阻礙人們多方學習的能力； 過度沉迷在網路虛擬的世界，會降低人與人之間相處的能力，妨礙現實世界中人際關系的正常發展，也容易陷入網路詐騙的陷阱而受害。」因此，大家應該將電腦和網路的功能運用在協助學習、吸收知識、培養技能等方面，並避免沉迷網路游戲和濫用網路交友。

我們要小心謹慎的使用電腦，因為網路暗藏著許多危機，所以我們不要陷入泥淖中，要謹慎操作電腦，勿上來源不明的網站。多上有益於我們的網站。總而言之，網路亦好亦壞各有優點缺點，我們要汲取優點避免缺點，才能「網路安全小心行。」

網路安全徵文2

現在是一個信息時代，網路成了一個必不可少的東西。

網路有許多好處，例如：可以查出你想要的資料；可以在網上購物；可以網路教學；可以進行網上視頻，將你和遠隔千里的親人朋友聯系在一起；還可以通過學校建立的校訊通網，瀏覽其他同學的精彩博文，交友。

我經常上網關注校訊通，看同學的博文，還有友人的博文，我們互相留言，我從那裡學到了很多不一樣的東西，還結交了許多朋友，給我的生活和學習帶來了無限樂趣。

我的爸爸在外地工作，不經常回家，現在有了網路視頻，我們經常在網上可以面對面說話，這樣即可以解決對爸爸的.思念，又可以省錢。

網路教學在學校已經實行，我們老師只要在電腦上點一下我們想要的知識，與其連接的電視屏幕上立刻就出現了，有時候，我碰到了一些難題，只要在網上一查，便可揭曉問題的答案為什麼這樣做。我們學校在舉辦詩歌節活動會的時候，就是通過網路從報告廳傳遞到我們各個教室的。

當今時代，網上購物也非常普遍，今年的情人節，我爸爸沒有回來，他給媽媽在網上預訂了一個手提包，就在2月14號早上到的。網上購物即可省體力逛街，又省時間，還很方便。你想要什麼東西，應有盡有。

網路雖好，但也有壞處，例如，有些小朋友控制不住自己在網上經常打游戲，不僅耽誤了學習，還讓視力下降。網上還有一些不健康的信息，把人引上犯罪道路。

我們現在年齡還少，一定要把握好上網的度，別害了自己。綠色上網是讓我們掌握更多的知識，做一名對社會有用的人才。

網路安全徵文3

網路是本大字典，有難找它就對了。網路是張圖畫紙，特別功能真是多，我可以透過滑鼠，成為小小藝術大師。網路是個大世界，全球新聞一點就知曉。網路更是位小郵差，寄信收信速度快，勤快准時不偷懶！

現代是個科技新世紀，大家都愛用網路，也習慣了那種依賴的感覺。不論是藝術作品創作，論文編輯創作，好歌影片下載用網路，網路一手全包辦！生活上的視覺享受，心靈體會，全由網路一首張羅！

但是這樣的方便，如果過於沉迷，只會讓人課業退步，情緒不穩，滿腦子的想法都受制於網路的控制，特別是長久依賴網路不動腦，後果只有不堪設想。當然啰，要遵守幾個要點：不看X情網站、暴力網站，加裝防毒軟體等，這樣我們才能成為網路快樂小達人！

未來，網路的方便可能會帶來生活便利，也可能在生活上暗藏危機。聰明的網路使用者，明白如何做，才能享受網路帶來的種種便利與創意，不是嗎？

網路安全徵文4

電腦是查知識的好幫手，更帶給我們許多便利，即使不出門也能知天下事、看盡天下物。

網路的世界更是千奇百怪，只要打出關鍵字，想要的東西林林總總出現在你眼前，只不過網路的世界有利當然也有弊，它帶給我們便利，卻也設下許多陷阱，有些人誤信對方網路交友最後被騙財、騙色的實際例子層出不窮，或許在那虛擬的世界可以盡情發揮自己的創意和想法，但同時卻是有許多看不到的危險，所以在瀏覽的時候盡量選擇安全的網站，不要輕易下載或輸入自己的個人資料，否則就會淪為詐騙集團鎖定的對象。

雖然我們都知道電腦會讓人陷入迷惑，更知道要注意使用的時間，但有時一開機就停不了機，眼看一分一秒漸漸過去，卻身陷在虛擬的世界無法自拔，從今天起我要好好規劃自己的生活，多走出戶外運動，不要在當電腦的守護神。

網路安全徵文5

當今，伴隨著信息科學技術的迅速發展，社會各階層紛紛掀起了電腦網路的熱潮，網路這個電子時代已是家喻戶曉，人們越來越多地使用互聯網獲取自己的信息。

我們的祖國人才濟濟，不計其數的留學生遠在異國，為什麼能和親人進行最親密的接觸呢？這都是因為電腦的關系，只要有了聊天軟體、視頻和音頻器材，無論天涯海角，隨時隨地都能「親密接觸」了。

瞧！互聯網上有很多網站，網站中設有各種欄目，如新聞、財經、體育、教育、郵件、旅遊、房產、購物、圖書、星座、音樂等等。人們可以足不出戶知天下事、可以不行萬里路，了解風土人情和周圍環境。你說，互聯網像一個萬能博士嗎？

當然，有得必有失。互聯網和地球一樣，有陽光明媚的一面，也有陰暗潮濕的角落。錯誤的信息使我們誤入歧途，黃色信息使我們變得不文明，和懷有不良動機的「知心朋友」。某校一女生在網上聊天時結識了一位網友，那人自稱是「喜歡真實的姐姐」，二人交往時間不長就成了「知心朋友」。該女生因為輕信這位網上「好友」，獨自與他見面。見面才知這位「姐姐」是成年男人，該女生知道上當後，後悔莫及，那人強行施暴，是該女生的心靈受到嚴重的創傷。從這個例子可以看出不能輕信網友，否則只會弄巧成拙。

說到上網與身心健康，可能有的青少年認為上網不過是學習、交流、與自己的身心並沒有關系，說起有點牛頭不對馬嘴。不，這是有密切的關系！一個人如果長時間注視電腦，眼睛會過度疲勞。表現為眼睛脹痛、流淚不止，嚴重的會引起頭痛等症狀。所以，我們應該合理安排時間，與此同時，我們就可以得到上網的樂趣！

互聯網又像一個大禮堂，必須時刻有禮貌，更不能用粗言穢語辱罵別人，取笑別人，而且要做到言行一致，不能出爾反爾哦！

讓我們杜絕不良網站，接受綠色網站的「教育」吧！

網路安全徵文6

「加油！」「快點！用百米沖刺的速度！」……為什麼大家都這么激動呢？原來是學校在開運動會呢！大家在歡呼雀躍揮舞著彩旗，高聲呼喊助威的同時，可可卻不見了蹤影。他可是最用心、最激動的觀眾呢，以前，作為拉拉隊隊長的他每次還自帶喇叭給班上的運動員吶喊助威的，然而這一次，他去哪兒了呢？

可可的同桌牛牛說，家裡自從有了電腦，他就沉迷於網路游戲了。

運動會結束後，我們來到他家。果真，「滴滴」聲從他的房間裡面傳出來，他正玩的不亦樂乎，似乎聽不到敲門聲。我們只好自己走進去，只見屏幕上面是些暴力游戲，可可繼續打他的游戲，瘋狂的手指停不下來，一副不歡迎我們到來的樣子。牛牛看了看他搖搖頭說，這似乎不是他自己了，因為可可臉上寫滿了瘋狂，學習和運動已經成為不了救他的繩索。

學校里，可可經常曠課，上課發呆，踢桌椅、打同學。有一次，跟老師發生了一點小爭執，他居然拿了小刀傷害老師，這簡直是太瘋狂了。作業更是亂寫一通，成績也是一落千丈，爸爸的責打，媽媽的勸告，都不能使這個小子從網路世界中擺脫出來。

叮鈴鈴……，上課鈴聲劃過寧靜的校園，上課了，老師那雙大眼睛掃了掃教室，指著可可的座位對同學們說，他由於多次無故曠課，破壞學校財產，傷害同學，不聽教育，已經被學校退學了。

而在家中的爸爸媽媽卻唉聲嘆氣，急得團團轉，「你這孩子呀！怎麼能退學呢，希望都寄託在你一個人身上啊！」爸爸瞪著像鈴鐺一樣的大眼睛，媽媽則捂著胸口，嘆氣不止，可可挑著眉毛，用手指了指腦袋，丟下了一句，「你們的兒子是個天才一個」，又躲到房間繼續上網了。爸媽心裡就像刀割一樣的疼，可可心裡卻美滋滋的，為不用上學而偷笑了起來，他把這個消息告訴了他的網友「蝶兒飛揚」，他們還約好了第二天見面。

第二天是個陽光燦爛的日子，微微的涼風中透著桂花的香氣，可這個美好的清晨卻阻擋不了噩夢的來臨。怕爸媽反對，可可偷偷地拿了些家裡的錢，和網友見面去了。走在大街上，可可邁著輕快的步伐，來到了與網友見面的地方——夢之酒吧，可可好奇地走進去，突然從角落裡闖出一群男子，把可可硬是拖走了，讓人毛骨悚然的呼叫聲從酒吧里傳出來，越傳越遠……….

晚上，本地電視新聞頭條播出了一個消息：「上午，在市區的夢之酒吧發生了一件搶劫殺人案，受害者是一個13歲的少年，瞞著父母從家裡偷錢出來見網友，被網友及其同夥的一幫社會不良青年殺害。目前，公安機關已經將罪犯抓捕。」在電視機旁，可可的爸爸媽媽已經哭得幾乎昏了過去……

多麼可惜啊，一個花朵般的生命，就這樣被網路的陷阱吞噬了！同學們，看完這個故事，希望大家吸取教訓，千萬不要像可可一樣沉迷於網路，這樣會害家人害自己，我們是祖國的未來，讓我們一起來抵制網路陷阱，文明上網吧！

網路安全徵文7

神奇的電腦世界，五花八門、方便快速，帶給了人們無限的便利。

電腦這一項資訊科技的發明，非常迅速，電子郵件、即時通、電腦軟體的下載……等，甚至不必出門，只要坐在電腦前，一切只是「舉手之勞」，就可以利用網拍，拍賣想要賣出的東西，還可以利用網路，交朋友，天南地北的聊天呢！所以電腦的網路世界，真的是一項再方便不過的發明，可說是無遠弗屆，天涯若比鄰啊！

電腦的好處的確很多，但是它的壞處也不少，一定要利用電腦的防毒軟體，才可以抵擋病毒，讓自己的基本資料和許多重要的情資不會因病毒、駭客的入侵而外洩，以免被拿去做觸犯法律的事情，那可是一發不可收拾呢！

電腦的便利，有時也會成為人們犯罪的管道。有心人士利用網路來販賣毒品、綁架、詐騙事件更是層出不窮、屢見不鮮。但是如果自己不亂點選來路不明的信件和檔案，個人資料不亂登錄，網路交友小心一點，也不亂進一些奇奇怪怪的莫名網站，那麼，很多事情是可以防患於未然。

電腦這資訊科技的發明帶給人們生活上無與倫比的改革和便利，讓我們和世界每個角落的每一個人，能相互往來，用「天涯若比鄰」來形容真是太貼切不過了。在網路的世界，我們不能因噎廢食，只要謹慎小心，不跳入壞人設計的陷阱中，我們就可以快樂自在的漫遊其中。

E. 幼兒園戶外活動安全注意事項

幼兒園戶外活動安全注意事項

幼兒園戶外活動安全注意事項？戶外活動是幼兒園必不可少的活動，但是在幼兒園進行戶外活動時，最重要的就是孩子的安全。下面我分享幼兒園戶外活動安全注意事項，一起來看下吧。

幼兒園戶外活動安全注意事項1

幼兒園戶外活動安全注意事項

戶外活動衣著服飾注意事項

幼兒戶外活動服裝應以寬松、舒適、透氣、吸汗、便於運動的棉質運動裝為主。

1、服裝樣式簡潔、合身，無多餘飾物，如：繩、鏈、金屬物等；

2、鞋應輕便合腳，最好以無鞋帶的平底運動鞋為佳；

3、根據天氣情況及幼兒戶外活動量的大小，及時增減衣物；

4、著裝要適當，不要太多或太少。冬季帶上帽子、手套；

5、活動中關注幼兒衣著是否穿戴整齊，並提示協助幼兒及時解決問題。

大型玩具注意事項

在幼兒園戶外環境創設中，玩具設施與游戲器械的選擇與配備是非常重要的內容。多種類型的、適宜的玩具器械能夠支持與引發幼兒更多樣的活動內容，使整個戶外環境更加豐富、完善，更富吸引力，同時還能使園所戶外環境的整體品質得到提升。

在游戲時都需要注意什麼呢？

滑梯注意事項

1、有秩序上下滑梯，不推不擠不鬧；

2、滑滑梯時要坐穩扶好，雙腿並攏，自然滑下不停留；

3、確認前面幼兒離開再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打鬧，學會等待、謙讓；

4、雨後器械濕滑，易造成危險，請勿玩耍。

水池注意事項

1、游戲前要穿戴整齊水鞋、水褲；

2、不可在戲水區奔跑或追逐，以免滑倒受傷；

3、水池內嚴禁推搡他人，以免撞倒受傷；

4、保持沙池干凈整潔，不隨意扔臟東西；

5、游戲結束後收拾好玩水工具。

沙池注意事項

1、在沙池規定區域內玩耍，不將沙子拋灑在池外；

2、玩沙時不用雙手搓揉眼睛、不揚沙、不吃沙；

3、保持沙池干凈整潔，不隨意扔臟東西；

4、玩沙後要及時洗手，收拾好玩沙工具。

安吉游戲注意事項

1、在規定區域內玩耍，有序取放玩具；

2、嘗試與同伴合作游戲；

3、游戲結束後要及時洗手，將玩具物歸原處。

腳踏車注意事項

1、一輛車只能乘坐一個幼兒；

2、行駛過程中請避讓行人；

3、不將腳踏車駛離規定區域；

4、離開後請將車輛放回原位，擺放整齊。

鞦韆注意事項

1、玩鞦韆時，雙手應抓牢鏈或扶好扶繩；

2、坐穩，不站立、不多人一起盪鞦韆；

3、游戲保持在適宜高度，防止從高處跌落摔傷；

4、禁止在鞦韆悠盪范圍內活動、停留；

5、停止玩耍，須待鞦韆自然停穩後離開。

戶外建構區注意事項

1、排隊、有序取放玩具；

2、與同伴協商分工、合作游戲；

3、先進行軌道搭建，再騎行；

4、游戲結束後根據標簽進行分類，物歸原處。

游戲是幼兒的天性，是幼兒學習與生活的獨特方式。更是他們心靈與成長的內心需求。戶外體育活動是增強幼兒體質，促進健康的主要活動環節。同時，也是出現安全問題最嚴重的活動環節。要注意幼兒規則意識的養成，讓孩子能養成遵守規則的好習慣，強化幼兒的體育活動常規意識，讓幼兒知道遵守常規的重要性。

幼兒園戶外活動安全注意事項2

幼兒園體育活動中安全隱患的原因分析

1、不合理的運動方式

有些教師不能夠正確選擇適合幼兒的運動方式，或採用不恰當的運動方式，也會造成幼兒身體的損傷。有些教師出於對幼兒的喜愛，會讓幼兒跟著自己做一些成年人才能承受的運動，不但導致幼兒學習興趣弱，還會導致幼兒因常規意識差而出現運動損傷。例如懸吊或震動性較強的運動。成年人由於骨骼、肌肉和關節等的各項技能均達到了成熟的狀態，對於這些活動駕輕就熟，但是對於幼兒來說，這些活動往往容易造成他們骨骼和肌肉的損傷，特別是關節部位，幼兒的關節尚未發育完全，一旦進行懸吊或震動活動，就很容易受到傷害。

2、運動量控制不科學

許多家長盲目地認為要想讓幼兒有好的身體素質就要從娃娃抓起，甚至一些幼教工作者也有這樣的錯誤想法，在安排體育活動時，盲目滿足家長不恰當的要求，為幼兒安排過量運動。這樣的行為不但不能使幼兒得到良好的鍛煉和發育，甚至可能造成負面效果。

幼兒心肺系統以及肌肉和骨骼發育尚不完全，肺活量小於成人，呼吸頻率快，一旦運動量較大，就有可能造成心肌壁增厚，影響心腔擴張和心肺功能發育，嚴重的還可能因為心臟負擔過重而發生猝死現象。

3、運動前後的飲食問題

幼兒在進行運動後，容易感到飢餓，這時如果教師不對他們進行引導和飲食控制，就可能導致幼兒飲食過量。一般來說，大部分幼教工作者都掌握著運動後不宜過量飲食的常識，都能夠在運動後合理安排幼兒進食。

但是運動後不能暴飲也是應當注意的一個問題。幼兒體溫偏高，在運動時容易大量排汗，運動後幼兒很容易感到口渴，許多幼教老師看到幼兒大量排汗也容易縱容幼兒過量飲水，以為這樣能夠幫助幼兒補充水分。運動後的過量飲水會加重幼兒胃腸負擔，使胃液被稀釋，影響幼兒的消化功能。此外，喝水速度過快會導致幼兒心臟負擔加重，有可能導致心力衰竭和胸悶腹脹。

4、體育器材存在安全隱患

體育器材的安全隱患主要是器材的購入本身存在缺陷，廠家的設計不科學等。比如幼兒蹦床，如果存在著設計缺陷，幼兒踩在上面很有可能因為動作的不協調，踩空而扭傷到腳踝，這樣的活動器械存在著很大的安全隱患。另外，有的.幼兒園使用已久的器械得不到及時維修，也容易引發安全問題，如果教師不能細心地在組織活動前檢查或維修，對活動內容的程序不了解，也容易發生安全事故。

5、對幼兒缺乏安全教育

幼兒本身缺乏相應的安全意識與生活經驗，這就需要教師在平時組織體育活動時要將安全教育作為體育教學中的必要組成部分，教師在活動中要對幼兒反復強調安全問題，然而，不少教師卻不太重視這一點，這就會導致幼兒在活動中常常會出現模仿電視場景中打鬥等的危險事情。例如，幼兒會模仿動畫片中的場景，將同伴綁在樹幹上，還會有幼兒高空拋物，不僅會打到幼兒自身，還會傷害到其他小朋友，這些現象應當引起教師的重視和反思。

幼兒園體育活動中安全隱患的預防措施

1、選擇合理的體育活動形式

要為幼兒選擇合理的體育活動方式，首先要考慮幼兒的個體差異，對於身體素質好，愛運動的幼兒，可以安排跑動稍多一些的活動或是能夠鍛煉他們體質的活動，而對於那些不愛運動的幼兒，則可安排拍皮球、盪鞦韆等相對運動強度低一些的活動，使他們對體育活動產生興趣、不排斥之後再逐漸增加運動量。其次要控制時間，選擇適合幼兒生理發展水平的活動，盡可能避免懸吊或震動類的活動，運動一定時間安排幼兒休息一段時間。最後要注意有針對性地安排徒手操和器械操，使幼兒的肌肉、骨骼和關節能夠得到鍛煉，並且在活動中注意對幼兒安全意識的引導和心理素質的培養。

2、嚴格控制幼兒的運動量

為了避免過量運動對幼兒造成傷害，就要從以下幾個方面對幼兒的運動量進行嚴格控制。

首先，應當考慮幼兒的個體差異。由於父母喂養方式的不同，幼兒本身身體健康狀況、活動能力和體質就各不相同，這一點與成年人是類似的。因此，在對幼兒開展體育活動時，就要充分考慮到幼兒的個體差異。對於運動能力強，身體健康狀況較好的幼兒，要注重提升活動技巧，引導他們多加練習;對於中等水平的幼兒，則可以通過多次訓練不斷提升活動難度，從易到難，使幼兒逐漸掌握活動要領;對於活動能力較弱或排斥體育活動的幼兒則要注重引導他們參與體育活動，並通過教師的重點指導來改善其身體的協調能力。

其次，應當考慮幼兒參與的興趣。只有當教師安排的體育活動能夠吸引幼兒的注意力時，他們才願意參與其中，享受運動的樂趣，才有可能達到必要的運動量。

最後，要考慮到幼兒才是體育活動的主體。只有在他們真正對體育活動感興趣的基礎上，引導他們積極參與，使其成為運動主體，才有可能使他們在有限的活動時間里充分參與，盡可能地發揮自己的運動能量，最終達到應有的運動效果。

3、運動前後避免暴飲暴食

要防止幼兒在運動前後暴飲暴食，主要靠教師的控制和引導。一般來說，幼兒在運動前並不會形成「多吃、多喝才能有體力活動」的錯誤認知，這時，只要教師能夠合理安排幼兒的常規餐飲就能夠確保其在活動前飲食適量。需要特別重視的是運動後，幼兒大量活動後，容易產生飢餓感，或是覺得口渴，非常容易造成用餐過量或快速、大量飲水的情況，這時需要教師根據幼兒平時的用餐表現，關注每個幼兒的用餐情況，確保幼兒不會用餐過多。同時，對於飲水，也要給幼兒適量的溫開水，避免幼兒飲水過快，也要控制幼兒的飲水量，不要使幼兒因快速、大量地飲水而對心臟和腸胃造成負面影響。

4、定期檢查，排除體育器材及場地的安全隱患

幼兒園要定期對園內大型體育器材的安全性進行檢測，如有安全隱患應及時維修。教師必須在幼兒活動前就掌握活動內容和活動路線，例如，選什麼場地，用什麼器械，如何操作等等，活動前要考慮這些安全問題，還要根據活動內容選擇適合的場地與器材。如場地中有大型體育器材，要注意留給幼兒一定的空間，當幼兒操作器材時，教師要提醒他們與同伴保持安全距離，以免發生危險。如躲閃、投擲等活動，就應該選擇較寬的、空曠的、沒有障礙物的場地，以防止幼兒相互碰撞帶來的危險。

5、有意識地加強安全教育

當幼兒在進行體育活動前，教師應組織幼兒系統地開展安全教育，加強幼兒的安全意識。在開展體育活動時，教師要適時地提醒幼兒與他人保持適當的距離，避免碰撞和肌肉拉傷等。同時，教師應該在體育活動中保持高度的警惕，一旦發現幼兒做出不安全的動作或者其它危險的事情時應當及時制止，並且對幼兒進行適時教育，當幼兒掌握了一些安全意識與規則後，也能降低安全事故的發生概率。

F. 戶外活動安全最重要

        好動是孩子的天性，戶外體育運動是孩子最喜歡的活動之一，教師也應該以各種形式組織多種多樣的戶外體育活動，以增強幼兒體質，促進其身心健康發展。但在戶外體育活動中，又存在很多的不安全因素，《幼兒園教育指導綱要》中也指出：「教師應該把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首要位置。」所以，在幼兒園戶外活動時必須把保護幼兒的安全工作時刻放在工作首位。但在夏季隨著溫度的升高，在戶外活動時，孩子們穿的衣服也越來越輕便單薄，也時不時會有孩子過來說「老師，我的胳膊蹭破皮兒了。」「老師，我磕著腿了。」究其原因，不難發現大部分孩子是因為在戶外活動時，玩得太開心沒有注意到一些潛在的危險，導致自己在不經意間受傷， 雖然是皮外傷經過消毒和處理不嚴重，但在接園時還是免不了要和家長們說明情況， 讓家長們擔心。所以我覺得要減少磕傷、擦傷、碰傷等現象的發生，要從提高孩子們的安全意識做起，幫助孩子們找到生活中的潛在危險和戶外活動中一些難以發現的安全隱患，進而減少一些受傷情況的發生。

這天上午戶外活動時間，班裡的孩子們正准備要去和其他班級的孩子一起布置戶外活動場地，在經過小池塘的時候，WBW自己突然跑去小池塘邊大半個身子探出去趴下，開始自顧自地玩水，當時覺得這是一個安全教育的好時機，於是我立刻請他起立，說一說自己對池塘玩水的危險的看法，全班小朋友也先停下來聽一聽WBW的看法，有要補充的也可以補充。我問孩子們池塘邊獨自玩水有什麼危險。
WBW：可能會掉下去。
WH：可能會弄濕衣服和鞋子。
XY：如果水深可能會淹死。
師：剛才我注意到WBW是突然跑過去跪下的，像我們現在穿的這么少，都穿小短褲了，而且我們很多戶外活動的地面是水泥的或者是石頭鋪的地面，如果突然跪下或趴下可能會把我們的腿擦傷。剛才BW還把自己的大半個身子都伸出去，探到池塘了，如果一不小心還會調到池塘里，然後就會有你們剛才說的危險了，弄濕衣服鞋子，水深了還會出現溺水的危險。所以小朋友們玩的時候首先保護自己不受傷，如果是在野外自己千萬不能獨自去水邊，不知道水深淺是非常危險的。

我覺得這只是戶外活動潛在危險的一部分，孩子們應該注意到更多，所以我收集了最近孩子們在戶外的時候可能會出現的或已經出現了問題的情況圖片，在接園前的時間和孩子們一起討論了一下戶外活動的時候應該注意的安全事項，包括：
玩滑梯的安全：1.坐著玩；2.從台階正著上；3.正著滑；4.排隊玩等；
池塘邊的危險：1.掉進池塘；2.摔傷；3.溺水；4.弄濕衣服鞋子等；
懸掛的注意事項：1.掉下來摔傷；2.注意腳下的安全；3.顧及旁邊小朋友的安全等；
沙池的注意事項：1.揚沙會眯眼睛；2.注意各種不適合拿到沙池的器械及時送回等；

最後，提醒孩子們如果不小心還是受傷了一定要及時告訴老師，及時消毒處理。總之，幼兒的安全關繫到每個孩子的健康成長，也關繫到每個家庭的幸福，幼兒園和老師們也一定會做到盡自己最大的能力保護每名幼兒的安全，從多方面幫助幼兒掌握安全知識，避免危險和意外的發生，真正做到讓每個幼兒健康、快樂地成長。

G. 進行戶外體育游戲的注意事項有哪些

要充分保證兒童戶外體育游戲和活動的時間，按照《幼兒園工作規程》的要求，兒童在園每日戶外活動時間不能少於1小時。

同時在戶外體育游戲活動中要注意兒童的安全；確保場地的安全性；確保游戲動作的幅度和速率不能傷及幼兒本人或他人；加強對幼兒活動過程中的指導，防止游戲活動的失控。

如果戶外游戲活動時間比較長，要注意安排兒童在整個活動中動靜結合，防止兒童過度疲勞，同時要注意提醒幼兒上廁所。

H. 幼兒園網路安全教育活動總結

幼兒園網路安全教育活動總結（精選6篇）

在經歷了一個豐富多彩的活動後，相信你會有不少的收獲吧，一定有不少可以總結的東西吧。那麼什麼樣的活動總結才合適呢？下面是我精心整理的幼兒園網路安全教育活動總結（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園網路安全教育活動總結 篇1

人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，對於幼兒來講，安全事故已經是危害生命的第一殺手。為此，我園也是積極開展了各項活動、而在我們班級，安全教育活動也如火如荼的開展著。

一、用晨間談話、飯後談話對幼兒進行常規教育。

通過一些小故事或是發生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心裡。通過一些談話如「哪些東西很危險」「這樣對嗎」「你知道一些特殊的電話嗎？」等，讓幼兒用以有的生活經驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。

二、班級人員做好安全自查工作。

班級保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫周安全反饋表並及時的上交。保教人員之間相互監督，上課做到眼到、心到、手到。三人統一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。

三、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在每周一信中中我們給家長發溫馨提示，宣傳交通安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防範工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防範措施。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心裡是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。

幼兒園網路安全教育活動總結 篇2

孩子們，當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時，當稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。

今年3月31日，是第xx個全國中小學生安全教育日。3月31日—4月5日，是第x個xx省學校安全教育周。今年安全教育主題是「強化安全意識，提升安全素養」。

其實對於人體來說，除了體育活動，加強衛生工作，如果能利用自然界的日光、空氣水、風、雪等不同刺激的鍛煉，就能增強機體的耐受力經得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛煉活動主要通過日常生活來進行，如利用餐後散步的機會讓曬太陽，呼吸新鮮空氣，接受一些不同溫度的.冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來鍛煉身體。事實證明，孩子們經過鍛煉，呼吸道的疾病大大減少；同時精神煥發，行動活潑，食慾良好，睡眠安靜而持久，身體強壯。體格鍛煉不僅能使幼兒身體強壯，疾病減少，而且還鍛煉了孩子們的堅強意志。我們能合理安排一日活動時間，教師間密切配合，保證每個孩子健康成長。

我園根據要求和上級近期對學校安全穩定工作的一系列批示精神，結合我園實際，組織開展好全省「安全教育周」活動。現將活動情況總結如下：

一、提高認識

加強領導我園全體教師利用例會學習時間，學習有關校園安全知識條例，將安全教育日（周）活動納入安全教育工作的重要內容。為加強組織領導，成立了以園長為組長的安全領導小組，由保教處和辦公室對整個安全周活動做布置，制定實施方案，並要求各處室及班主任結合文件開展安全教育日及安全教育周活動。

二、開展的主要活動

1、3月31日開始，通過LED滾動安全教育日（周）安全宣傳標語。向全體師生、家長發放一份「強化安全意識，提升安全素養」————文明交通知識親子材料，號召廣大師生提高安全防範意識，爭做學校安全人。

2、3月31日舉行一次消防應急疏散演練。

3、利用晨會時間，每日上課前、放學後5分鍾對幼兒進行一次安全教育。重點加強防火、防溺水、防地質災害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防範"六災"教育。

4、4月1日組織中、大段幼兒觀看《防騙專題片》，"強化安全意識，提升安全素養"。在小段開展「交通安全」兒歌誦，增強交通安全意識。

5、本周各班出一期以宣傳「安全知識」為主要內容的幼兒作品展示。

6、4月3日各班要求上好一堂「安全教育課」。深化安全教育的防範意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。

7、充分利用園網站、廣播、QQ群、宣傳欄等教育陣地，進行安全知識宣傳。

8、4月4日組織一次全園性的安全大檢查，檢查我園重點部位用電線路是否有損，用水、消防系統是否完好，確保用水、用電安全。重視校園安保工作，加強幼兒上下學安全教育與管理，防止安全事故。對安全隱患排查結果進行認真核查並及時加以整改。

9、分發《清明節放假告家長書》，並安排好節假日值班工作。

10、4月5日將開展「安全教育活動」的情況做好總結。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於教育的全過程，共同營造和諧平安的溫馨的校園。

幼兒園網路安全教育活動總結 篇3

新學期又開始了，為了使幼兒身心得到更好地發展，我們把安全工作放在首位，做到「放手不放眼，放眼不放心」。開學初安全教育周我們主要從以下幾方面進行了安全教育：

2月8日 幼兒周圍環境的安全排查開學前一天對樓道、走廊、教室、衛生間等幼兒活動頻繁的地方進行了一次安全大排查，發現隱患及時上報。

2月9日 上下樓梯的安全外出活動（如做操、飯後散步、游戲等）時，提醒幼兒上下樓梯放慢腳步，靠右邊走，不推不擠，不打鬧。

2月10日 喝水、洗手、入廁安全喝水、洗手、入廁時，男女小朋友分組排隊進行，不推不擠，兩位老師一前一後看管，時刻提醒幼兒注意安全。

2月13日 使用鉛筆安全教育幼兒鉛筆不要兩頭削，書寫時，不要講話，不打鬧，以防不小心刺傷自己和別人，課余不隨便拿鉛筆玩。

2月14日 戶外游戲安全戶外游戲，幼兒格外活躍，要求孩子安全進行游戲活動，正確使用游戲設備，遵守游戲規則，有需要向老師求助。

2月15日 接送卡安全清點每位幼兒的雙卡，丟失的及時補辦，要求家長嚴格執行接送卡制，盡量不要簽字。

2月16日 吃零食的安全給幼兒講零食的害處，嚴禁幼兒離園買零食。老師強調，家長配合，小朋友互相監督。

落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿於各項工作的始終，創建「平安校園」。

2月17日 進行一次地震演練講清兩次哨聲的不同命令及撤離過程中的注意事項（抱頭、快速撤離等），掌握逃生技巧，提高幼兒熟悉幼兒園逃生路線、聽指揮能力。

開展禮儀教育三階段：教師改變，形象行為言談開始改變，由開始的不適應不習慣不舒服到一步一步養成習慣；孩子改變，從禮貌用語開始改變，第一個月讓每個孩子學會養成禮貌用語的習慣，家長看到老師和孩子的改變會非常認可支持贊賞幼兒園的工作成績；家園共育，讓家長引起重視，學習禮儀感受禮儀改變自己配合老師影響帶動孩子，不拉孩子幼兒園的後腿。最終實現家園共育，做孩子一生的榜樣，讓孩子養成良好的禮儀習慣和全面的品格人格性格，為孩子未來輝煌人生奠定基石！

同學們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實際行動，積極投身到四月份「關愛他人 快樂自己」主題教育活動中，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關愛他人，用自己的誠心溫暖社會，用自己的奉獻美化環境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是乾乾凈凈，講台上多了一杯水，電燈、電腦即使沒有老師提醒，也總有人把它們及時關掉。

總之，本次安全教育周我們精心組織，認真准備，效果顯著。安全工作不僅僅是我們的「安全教育周」中要加強做到，而是每時每刻都要做好。在平時常規教育中，我們會繼續把安全教育放在第一位，穩扎穩打，使安全工作更上一個台階

幼兒園網路安全教育活動總結 篇4

安全工作是幼兒園各項工作中的重中之重，為了增強每一位幼兒的安全意識，提高自我保護的能力，為了檢驗幼兒的防拐意識，增強家園防拐安全意識，使幼兒掌握有關防拐騙的技能，幼兒園開展了一次「別開生面」的防拐騙演練活動。

在演練過程中，家長們使出各種方法，有用零食、禮物誘惑的，有不停游說的，有投其所好的，演練結束後，發現大部分孩子很輕易地就跟著陌生人走了。像我們活動那天，成功率是高達百分之九十幾。有的孩子甚至在跟著陌生人走時，還很坦然地和老師說：再見。這讓老師們哭笑不得。

通過此次活動，我想各位家長和老師們都很清楚，孩子年齡小，自我保護的意識是比較薄弱的。大家今後一定要多多進行這方面的訓練。如強調不隨便吃陌生人的東西，當看到陌生人接近時，要學會說「我不認識你」，以引起周圍人或老師的注意。當陌生人強行要抱走時，要大聲地呼救，極力地掙扎，家長在家，有必要進行關於逃離窟的教育。如：

（1）背誦父母的名字、手機號碼、家庭住址。

（2）學會打電話；

（3）認識求援的對象，告訴寶寶，警察是求援的第一人選，平時上街時要讓寶寶指認出派出所、郵局、銀行、學校、政府等常見的單位，在必要時可以跑進去向裡面穿制服的工作人員求救；

（4）逃出魔窟教育。告訴寶寶，要是他萬一被拐了，誰也不認識，也見不到媽媽時，要盡量保持鎮定，不哭鬧，要假裝聽從陌生人的話，多吃飯積攢力氣，對壞人的發問一概說不知道，確保壞人不在身邊時，要用盡力氣向人多的地方逃跑，要想辦法找到可以救助的人，有條件還可以進行求救模擬演練。

安全防拐意識要從小抓起，時刻不放鬆。願我們每個家庭都能平平安安的，我們每位孩子要能健康、快樂地成長！

幼兒園網路安全教育活動總結 篇5

為進一步樹立我園師生的安全意識，提高幼兒自護自救能力，減少安全事故的發生，促進幼兒的健康成長，幼兒園遵循「安全第一，預防為主」的原則，在開學初以交通安全教育、飲食衛生安全教育、傳染病預防知識教育、消防安全教育、防溺水教育、防震減災教育等為內容，認真組織上好「春季開學第一課———安全教育」，開展「幼兒園安全月」，排查整治校園及周邊安全隱患。現將活動情況總結如下：

一、發動宣傳，提高認識

x月10日上午，我園召開了全體教師會議，明確提出上好開學第一課的要求和內容，通過認真組織開展春季開學第一課———安全教育活動，對強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證幼兒園的教育教學工作健康有序地開展，有著十分重要意義。

二、科學組織，講求實效

1、開學之初，根據教育局文件精神，具體布置了開學第一課的要求，各班級利用主題班會課，大力向幼兒宣講交通、衛生、春季傳染病預防、消防、防溺水、防震等方面安全知識，讓幼兒在安全防範意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。

2、利用旗下講話時機對全體幼兒進行一次集中開學安全教育，來增強幼兒安全防範意識；教育幼兒嚴格遵守紀律，時刻把「安全」二字牢記於心，教育幼兒加強安全知識學習，不斷增強安全防範能力。

3、組織幼兒在校多媒體教室集中觀看「春季開學第一課———安全教育」光碟，通過直觀案例來增強教育活動的實效性。

4、開展「幼兒園安全月」安全檢查活動，對整個校園進行一次安全集中大檢查活動，重點是幼兒日常活動安全、校舍財產安全、幼兒體育活動器材、場所等方面安全，及時排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發生。

「安全重於泰山」，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立「安全第一」的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保幼兒不出任何安全事故，讓安全陪伴幼兒每一天。

幼兒園網路安全教育活動總結 篇6

幼兒園的首要任務是保證幼兒的生命安全和身體健康，孩子年齡小，自我保護能力差，因此安全是幼兒園各項工作的重中之重，結合縣教育局"安全教育月"活動通知，我們認真貫徹上級文件精神，進一步強化安全知識宣傳，以"保護生命，平安出行"為主題，以交通安全為重點，加大了安全督查力度，不斷營造"關愛生命、關注安全"的輿論氛圍，努力提高幼兒園教職工的安全意識。

一、安全警鍾常敲響，未雨綢繆緊防範。

我園的領導一直都十分重視幼兒園的安全工作，強調幼兒"保教"工作，必須"保育"在先。尤其在接到通知後馬上召開了全體教工會議，傳達了有關精神，成立了以園長為組長的安全月活動領導小組，制定了詳細的方案並根據方案做了精心的安排，布置了有關工作。

二、全員總動員，大家共參與。

首先我園建立健全了各項安全規章制度，通過告家長書、至司機朋友的一封信，聯合家長、司機分別簽訂了家長接送幼兒責任書、司機接送幼兒責任書、家長與司機接送幼兒責任書、教師安全責任書。並請法制校長進園上了一堂生動活潑的交通安全課，提升家長、司機交通法制觀念、安全意識、自身文明素質。

三、豐富活動形式，安全教育落實效。

1、對安全隱患加大排查力度。安全工作領導小組人員對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括活動室的設施設備、大型玩具、食堂的水、電、衛生等，還有滅火器械以及走廊，保證各設施設備都處於完好狀態，走廊通暢無障礙。

2、把好四個安全關：幼兒接送關、幼兒晨檢交接關、幼兒食品衛生安全關、幼兒日常管理關，抓好幼兒安全思想教育，增強孩子的自我保護意識，保證幼兒平安健康成長。

3、將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次"安全教育月"活動，幼兒園的老師們開展了各類安全教育活動，以達到教育幼兒的目的。

四、活動成效較為顯著。

借著"安全教育月"這個平台，我園通過這么多健康活潑、貼合幼兒特點的活動，把安全這顆種子，播散到幼兒們、老師們、家長們的心裡，為幼兒撐起安全的保護傘。其中，安全演練活動、小小廣播站和安全宣傳欄還受到了幼兒家長的好評。

我們將會時刻緊綳安全這根弦，做到"警鍾長鳴、防範在先"。在今後的工作中我們將繼續努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。

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戶外大屏必須要做好安防,一是安裝必要的防火牆,二是設置組合密碼,三是盡量採用用線連接修改內容。