遼寧大學網路安全教育平台

A. 遼大學工網怎麼注冊

遼大學工網是不用注冊的。賬號就是自己的學號，密碼是自己身份證的後六位。

B. 遼大校園網怎麼能進去

得先去用校園卡開戶（40元），然後設置自己的電腦網路屬性為IP、DNS自動獲取狀態。登錄網站在左側的表格中輸入自己的學號和密碼（初始為123456）即可接入校園網。

校園網是為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務的寬頻多媒體網路。首先，校園網應為學校教學、科研提供先進的信息化教學環境。

這就要求：校園網是一個寬頻、具有交互功能和專業性很強的區域網絡。多媒體教學軟體開發平台、多媒體演示教室、教師備課系統、電子閱覽室以及教學、考試資料庫等，都可以在該網路上運行。如果一所學校包括多個專業學科（或多個系），也可以形成多個區域網絡，並通過有線或無線方式連接起來。其次，校園網應具有教務、行政和總務管理功能。

校園網由武漢校園網股份有限公司（前身武漢新視野教育咨詢有限公司）投資自主開發運營，校園網的口號是「校園網，網聚校園力量」。

校園網的發展主要依託於穩定但又逐年遞增的全國上億的在校大中小學生以及剛走入社會的年輕一代，更能體現網站特色與服務范圍。

校園網不是一個應用產品，而是一個網路操作系統，是一個像WINDOWS那樣的技術平台。在校園網平台上可以開發延伸很多web應用級產品。是為那些沒有伺服器資源，但有強大的信息創造能力，需要大量免費的網路應用程序的個人及小型公司提供的新型網路操作系統。

C. 遼寧工程技術大學教務處登錄入口

一、遼寧工程技術大學教務處登錄入口 遼寧工程技術大學教務處登錄入口為 http://jwzx.lntu.e.cn ，學生可以復制該網址到瀏覽器地址進入登錄頁面。
二、遼寧工程技術大學簡介
遼寧工程技術大學創建於1949年，是一所具有七十年悠久歷史的國家重點大學。新中國成立前夕，為恢復生產、發展經濟、支援解放全中國，經東北人民政府批准，分別成立了阜新工科高級職業學校、撫順工科高級職業學校、鶴崗工科高級職業學校、雞西煤礦工業學校以及東北煤礦工人速成學校。1958年，在這些學校的基礎上，分別成立了阜新煤礦學院、撫順煤礦學院、雞西礦業學院和遼寧煤礦師范學院。六十年代初期院校調整，四校合並，校址選於遼寧省阜新市，定名為阜新煤礦學院，成為東北地區唯一一所煤炭高等院校。1978年學校更名為阜新礦業學院。1996年學校更名為遼寧工程技術大學。1998年學校由原煤炭工業部劃歸遼寧省人民政府管理，實行中央與地方共建、以地方管理為主的體制。1999、2000年，原阜新工業學校、遼寧電子計算機學校和遼寧省財政學校先後並入學校。現設有25個學院、67個本科專業。在冊學生3.2萬餘人，其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、留學生2.6萬餘人。

七十年來，一代又一代遼寧工大人秉承「誠朴求是、博學篤行」的校訓，弘揚「朴實無華、堅韌頑強、無私奉獻」的太陽石精神，改革創新，苦幹實干，創造了輝煌業績，取得了令人矚目的偉大成就。1978年被國務院確定為全國首批88所重點院校之一；1981年被批准為首批碩士學位授予單位；1993年獲准為博士學位授予單位、有條件接收留學生單位；1999年被批准設立博士後科研流動站，同年獲得工程碩士專業學位授予權；2009年獲得工商管理碩士（MBA）專業學位授予權；2010年獲工程管理碩士專業學位授予權；2011年獲批為教育部第二批卓越工程師教育培養計劃高校；2012獲批為接受中國政府獎學金學生院校；2013年獲批為國家「中西部高校基礎能力建設工程」重點建設高校；2017年被評為全國創新創業典型經驗高校，同年成為遼寧省國內高水平大學重點建設高校，礦業工程、安全科學與工程、測繪科學與技術3個學科入選為遼寧省雙一流建設學科。現已成為以工為主，工、管、理等多學科協調發展，辦學特色突出，辦學設施完善，師資力量雄厚的著名高等學府。

遼寧工大教學科研設施完善、學習生活環境幽雅。學校建有阜新校區中華路校園、玉龍校園和葫蘆島校區龍灣校園，佔地4240畝，其中阜新校區佔地1900畝、葫蘆島校區佔地2340畝，校舍建築面積73萬平方米。建築面積4.5萬平方米的3座現代化圖書館分布在三個校園，館藏圖書（電子圖書）近290萬冊，各類資料庫60餘個，中外文期刊1600多種。學校編輯出版《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》和《遼寧工程技術大學學報（社會科學版）》，其中《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》是中文核心期刊、中國科技核心期刊、RCCSE中國核心學術期刊、美國（CA）來源期刊、荷蘭(Scopus) 來源期刊、美國EBSCO來源期刊、美國（Ulrichweb)來源期刊，俄羅斯（AJ，VINITI）來源期刊。《遼寧工程技術大學學報（社會科學版）》是全國高校優秀社科期刊。

遼寧工大堅持走特色發展之路，擁有一批特色鮮明、實力較強的傳統學科。建有礦業工程、力學、測繪科學與技術、安全科學與工程4個博士後科研流動站；擁有7個一級學科博士學位授權點、27個二級學科博士學位授權點、16個一級學科碩士學位授權點、60個碩士學位授權點；擁有工商管理碩士、工程碩士（含17個授權領域）、會計、公共管理4個專業學位授權點；擁有1個國家重點（培育）學科、3個遼寧省一流建設學科、9個省級重點學科；擁有8個國家級特色專業、7個教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業、2個本科重點支持專業；擁有1個國家級教學團隊、1個國家級實驗教學示範中心、6個國家級工程實踐教育中心。學校大力推進「專業+人工智慧」新工科建設，產生了一批生機勃勃的新興學科。2018年，學校與騰訊雲計算（北京）有限責任公司、上海墨桐花開教育科技有限公司聯合成立遼寧工程技術大學—騰訊雲人工智慧學院，進一步推進「專業+人工智慧、雲計算、大數據、互聯網+等」新工科建設，培養新工科人才。

遼寧工大大力實施人才強校戰略，不斷加大人才隊伍建設力度，建設了一支數量適當、結構合理、發展趨勢好、專業水平和教學水平高，具有創新精神和實踐能力，充滿生機活力的師資隊伍。現有專任教師1484人，高級職稱教師874人，中組部1人，*1人，遼寧省攀登學者5人，遼寧特聘教授9人，二級教授26人。1名教師被確定為國家人選，3名教師被確定為新世紀百千萬人才工程國家級人選，66名教師被確定為遼寧省百千萬人才工程百千層次人選。一批教師分別被確定為省部級學科學術帶頭人、教育部教學指導委員會委員、國家自然科學基金專家評審組成員、國家安全生產專家組成員、國家煤炭工業技術委員會委員、省學位委員會學科評議組成員及各類學會與學術期刊編委會委員。

遼寧工大作為國家卓越工程師教育培養計劃高校，始終把人才培養質量視為學校的生命，以培養應用創新型人才為目標，著力推進應用創新型人才培養體系建設和實踐，不斷深化人才培養模式改革，培養學生「太陽石精神」和應用創新能力，讓每一名學生成為最好的自己。2006年，學校以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。近年來，學校先後有80餘項教學成果獲國家和遼寧省優秀教學成果獎。畢業生就業率連年達95%以上，居遼寧省高校前列。廣大畢業生以腳踏實地、吃苦耐勞、勇於實踐、團結協作、甘於奉獻的特點，贏得了國家機關和企事業單位的歡迎，受到了社會的好評。教務處被教育部評為全國普通高校優秀教務處，學校先後兩次被教育部評為全國普通高校畢業生就業工作先進集體，2010年被評為全國首批畢業生就業典型經驗高校，2016年獲批為全國首批深化創新創業教育改革示範高校，2017年被評為全國創新創業典型經驗高校。

遼寧工大積極轉變科技發展方式，創新發展模式，立足遼寧，面向全國，積極服務區域經濟社會與地礦行業發展，著力為地方經濟社會發展提供科技支撐，著力打造國家能源領域重要的科技創新基地。建有國家大學科技園、國家級科技企業孵化器、國家技術轉移示範機構；建有1個教育部重點實驗室、1個國家地方聯合工程研究中心、1個國家安全生產技術基礎研究中心、1個煤炭行業協同創新中心；建有2個遼寧省高等學校重大科技平台、18個省部級重點建設實驗室、13個省部級工程技術研究中心。近年來，先後承擔國家科技攻關、國家自然科學基金、國家「973」計劃、「863 」國家高新技術等各類科研課題3500餘項，240餘項成果獲得國家和省部級獎勵，先後有4項成果獲國家科技進步二等獎，擁有了一批具有自主知識產權的關鍵技術，在礦山災害治理、安全技術與工程、測繪科學與技術、管理科學與工程、機械製造等研究領域形成了明顯優勢和突出特色，在沖擊地壓預測與防治、煤炭自燃火災防治、煤礦瓦斯防治理論與技術、安全結構分析與預測、全球衛星導航精密單點定位理論與演算法、遙感衛星對地觀測系統圖像處理理論與方法等許多研究領域已達到國內國際先進水平。學校連續組織參加了中國國際高新技術成果交易會，多次獲得「中國國際高新技術成果交易會優秀組織獎」；先後舉辦國際測繪與地球空間信息研討會、智能裝備及機器人技術國際研討會、煤礦沖擊地壓防治工程前沿技術高端論壇、第35屆國際采礦岩層控制會議、2017國際智慧礦山創新論壇、管理科學與工程學會2017年年會暨第十五屆中國管理科學與工程論壇等近百次國際學術會議和全國學術會議，具有較高的學術聲譽和國際知名度。

遼寧工大始終堅持開放辦學，對外交流與合作日益擴大。與阜新、朝陽、營口、鐵嶺等市簽訂了市校共建合作協議，與神華集團、中煤能源集團、中平能化集團、大同煤業集團、山西焦煤集團等20多家國內大型企業簽訂了實質性校企合作協議。學校擁有國家安全培訓一級資質、全國煤炭行業職業經理人資格認證一級培訓資質和全國煤炭行業經營管理幹部工商管理培訓資質。在省內高校中率先成立了教育發展基金會，擁有董事會單位120家。學校建立了長期、穩固的校際交流與合作國際合作平台，已與美國、加拿大、哥倫比亞、英國、德國、法國、波蘭、義大利、愛爾蘭、瑞典、俄羅斯、烏克蘭、烏茲別克、澳大利亞、紐西蘭、日本、韓國、新加坡、越南、蒙古、巴基斯坦、柬埔寨、馬來西亞、泰國、尼泊爾、南非、中國台灣、中國香港等30多個國家和地區的近200所高等院校和科研機構建立了校際合作關系，在學者交流、人才培養、科學研究等領域開展實質性合作。學校還與美國勞倫斯科技大學開展「3+2」、與澳大利亞詹姆斯庫克大學開展「2+2」等學生聯合培養項目。2008年我校成為接收遼寧省政府獎學金生院校，2012年獲批教育部 「中國政府獎學金自主招生資格院校」，2013年成為國家漢辦漢語水平考試(HSK)遼寧地區考點，2017年獲批「絲綢之路」來華留學生中國政府獎學金項目。留學生生源國達42個，建立了涵蓋研修生、本科生、碩士生、博士生的留學培養體系。學校堅持「擴大規模，提高層次，保證質量，規范管理」的來華留學工作方針，在穩步提升留學生招生規模和層次的同時，不斷提高留學生教育教學質量，注重內涵式發展，打造 「留學工大」的教育品牌。

遼寧工大校園文化生活豐富多彩。作為首批全國大學生素質拓展計劃試點高校，創新構建實施雙嵌入素質拓展學分模式，學生課外素質拓展活動內容不斷豐富，數量和質量不斷提高，形成「一節、兩月、三類講座、四項工程、十五項賽事」為框架的校園文化活動體系。作為全國第二批大學生創新性實驗計劃項目高校，先後有1000餘個學生項目獲得國家和省級資助，學校被評為全國大學生創新創業訓練計劃工作實施先進單位。通過「五位一體」本科生課外科研訓練體系，實現專業教師的全參與和對本科生創新創業能力培養的全覆蓋。3名本科生先後被授予第七屆、第八屆、第十屆「中國青少年科技創新獎」，1個學生科研團隊獲全國大學生「小平科技創新團隊」稱號。學校獲批團中央KAB創業俱樂部，學生在國家級和省級創新創業競賽中獲獎近2000項，1個學生社團被授予全國百佳大學生創業社團，2名學生被授予全國百名大學生創業英雄稱號。持續開展以低年級側重社會觀察，高年級側重專業實踐為主要形式的社會實踐活動，多項成果、多個集體和個人受到國家級或省級表彰。學生廣泛參與志願服務活動，積極投身志願服務西部計劃、志願服務遼西北計劃和研究生支教團工作，學校3次榮獲「全國大學生志願服務西部計劃優秀等次項目辦」。學校被確定為首批全國共青團基層組織建設和基層工作試點單位，3次被共青團中央授予「全國五四紅旗團委」，多個團支部被授予「全國五四紅旗團支部」「全國高校踐行示範團支部」和「全國活力團支部」。大學生宣講團榮獲「全國高校優秀學生社團標兵」等多項榮譽。

櫛風沐雨，春華秋實。遼寧工大以其優良的學風和校風，多次被遼寧省政府、省教育廳授予「文明單位」、「精神文明創建工作先進單位」、「安全文明校園」、「優良學風校」等榮譽稱號。建校69年來，學校為國家培養了14萬余名優秀畢業生，其中有10餘名校友先後當選為中央委員、中央候補委員和中紀委委員，有數十名校友當選為國家部委領導、省委書記、省長，有3名校友當選為中國工程院院士，有一批優秀校友擔任大中型企業負責人。學校位列2017-2018中國重點大學綜合競爭力排行榜理工類第49位、2015年中國政要排行榜全國第55位、1977年恢復高考以來培養兩院院士最多大學排行榜第51位，素有煤炭行業「黃埔軍校」的美譽。

偉大的時代賦予崇高的使命，遼寧工大人正以昂揚的鬥志、豪邁的情懷、創新的精神，，以本科教育為立校之本，以研究生教育為強校之路，以培養應用創新型人才為中心，以服務遼寧區域和地礦行業發展為價值追求，以內涵發展和質量提升為工作主線，深化改革創新，大力實施特色發展、質量提升、創新驅動、人才強校、文化引領五大發展戰略，扎實推進「雙一流」建設，全面建設特色鮮明的國內高水平研究應用型大學，為全面建成小康社會做出新的、更大貢獻。

遼寧工程技術大學在哪裡 附准確地址

遼寧工程技術大學教務處官網入口地址

遼寧工程技術大學教務處在線入口：http://jwzx.lntu.e.cn/

遼寧工程技術大學郵編 附地址和介紹

遼寧工程技術大學專業排名,招生專業目錄(10篇)

遼寧工程技術大學有幾個校區

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遼寧工程技術大學高考錄取通知書什麼時候發放-快遞查詢入口

遼寧工程技術大學招生辦電話

遼寧工程技術大學是一本嗎 是一本還是二本大學 ;

D. 2022學校網路安全主題活動方案

網路安全在不同的應用環境下有不同的解釋。針對網路中的一個運行系統而言，網路安全就是指信息處理和傳輸的安全。下面是我為大家整理的關於2022學校網路安全主題活動方案，希望對您有所幫助!

2022學校網路安全主題活動方案1

為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照陝西省互聯網信息辦公室《關於開展陝西省網路安全宣傳周活動的通知》精神，以及陝教保辦文件關於開展陝西省 教育 系統網路安全宣傳周活動通知要求。特製定出我院校園國家網路安全宣傳周活動方案：

一、活動主題

二、活動時間

20__年11月24日至30日。

三、活動內容

以「媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉」為目標，統一使用「國家網路安全宣傳周」標識，校園宣傳活動內容如下：

1、學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。

2、召開網路安全工作匯報會，展示我院在網路安全維護工作方面所採取的 措施 和取得的成效。

3、採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展 網路 安全知識 普及活動。

四、活動形式

本次網路安全宣傳活動採取以下形式開展：

(一)舉辦校園網路安全宣傳周啟動及簽名活動

(二)利用室外LED電子大屏滾動播放網路安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平台，供廣大師生學習觀看，並推送到移動平台，以方便手機等移動終端用戶觀看。

(三)在校園網上開辟一個網路安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網路手冊，共廣大師生下載學習使用。並鏈接至「國家網路安全宣傳周頁面」。

(四)在校園廣播台開設專題欄目，宣傳相關網路安全知識以及網路安全專家談的相關內容。

(五)舉辦網路安全宣傳講座。邀請網路安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。

(六)製作網路安全宣傳展板，宣傳海報等。

(七)開展網路安全知識咨詢。

(八)懸掛網路安全宣傳橫幅。

2022學校網路安全主題活動方案2

20__學校網路安全宣傳周活動方案為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照中央網信辦、教育部等6部委聯合制定的《國家網路安全宣傳周活動方案》(中網辦發文〔20__〕2號)及省委高校工委相關通知要求，特製定出我院校園網路安全宣傳周活動方案：

一、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

二、活動時間

9月19—25日，其中9月20日為教育主題日。

三、活動安排

(一)舉辦全校大學生網路安全知識競賽

9月9日至10月31日，各系組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。

競賽網址：

任務單位：院團委

(二)開展網路 安全教育 專題活動

1、網站宣傳

在學院網站首頁開辟網路安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。

負責部門：黨委宣傳部

2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子 標語 及擺放宣傳板

在學校__區設計放置宣傳櫥窗，__區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全 文化 氛圍。

任務部門：黨委宣傳部

3、微信推送

通過學校公眾號面向全校師生進行網路安全信息推送。

任務部門：黨委宣傳部

4、校園廣播宣傳

活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。

任務部門：黨委宣傳部

5、團日主題班會

各系部根據實際情況，組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。

任務部門：學生處、院團委

四、工作要求

1、高度重視，加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。

2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。

3、加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。

4、嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。

2022學校網路安全主題活動方案3

網路安全是國家安全體系的重要組成部分，結合疫情防控需要，以線上宣傳為重點，線上、線下相結合，深入開展宣傳教育活動。

活動方案

20_年10月11日-17日，是國家網路安全宣傳周，題是「網路安全為人民網路安全靠人民」。為配合開展好網路宣傳周的宣傳教育活動，切實增強廣大師生和家長的網路安全意識，進一步普及網路安全知識，提高網路安全技能，根據國家及省市縣相關要求，特開展我校學生和家長「網路安全宣傳周」主題教育活動。現將有關工作安排通知如下：

活動時間：20_年10月11日——202_年10月17日

活動主題：網路安全為人民網路安全靠人民

活動安排：

1、一次動員：利用周一晨會對全體師生進行網路安全教育宣傳，並對網路安全宣傳周活動進行動員。

2、一次班會：「安全教育、網路安全教育」主題班會。

3、安全教育學習：10月12日師生在網路安全宣傳周期間「校園日」當天觀看學習。

4、一次排查：對學校師生的電腦、手機做一次網路安全隱患排查。

活動要求：

各班級要對「網路安全宣傳周」專題教育的時間、內容、形式、組織管理等做出安排，確保活動覆蓋到每一個班級、每一名學生和每一位家長。

10月12日，浙江省教育廳將在「之江匯」教育廣場(網址：___)開設網路安全宣傳專欄，開展網路安全宣傳教育，重點學習貫徹_關於網路強國的重要思想，宣傳國家、我省網路安全工作取得的重大成就，宣講《中華人民共和國網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全知識。加強自查自糾，預防校園網路安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

各班上交「網路安全宣傳周」活動照片到政教處。

2022學校網路安全主題活動方案4

為進一步推動我校網路安全建設，加強網路安全教育宣傳，營造安全、健康、文明、和諧的網路環境，按照遼寧省委網信辦《關於印發<遼寧省網路安全宣傳周活動 實施方案 >的通知》(_委網辦發文[20__]_號)和《遼寧省教育廳辦公室關於印發遼寧省教育系統網路安全宣傳活動周活動實施方案的通知》(遼教電[20__]149號)精神，我校決定開展網路安全宣傳周活動，並制定以下活動方案。

一、指導思想

以學習宣傳_網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育「四有好網民」為目的，以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為活動主題，深入開展「網路安全進校園」宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，增強師生網路安全意識，提升基本防護技能，共同維護國家網路安全。

二、活動時間和主題

時間：9月19日-25日

主題：

宣傳周活動期間，開展主題日活動，9月20日為教育日，在學校開展一次「網路安全進校園」體驗活動。

三、活動形式

本次網路安全宣傳活動建議採取但不限於以下形式，單次活動安排在9月20日教育日舉辦。

1、開辦網路安全宣傳專欄。各學院及相關部門要充分利用校園網或宣傳報欄宣傳網路安全法律法規、政策文件、網路安全常識等。

2、舉辦網路安全宣傳講座。組織師生觀看網路安全教育宣傳片。

現代教育技術中心將開放我校數據中心機房，由相關教師介紹校園網路的安全設備及相關技術。各學院可與現代教育技術中心直接聯系。

3、開展網路安全知識競賽。各學院可組織廣大師生開展各種類型的網路安全知識競賽、技能競賽，引導師生主動學習網路安全知識，加強網路安全自我保護意識。競賽內容要緊扣本次活動主題。

4、召開網路安全知識主題班會。組織學生召開一次主題班會，討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。

5、發放網路安全宣傳傳單。通過校園官方微信、團屬新媒體製作電子版網路安全宣傳傳單，推送或發放給師生、學生家長，擴大宣傳教育的覆蓋面。

四、活動要求

1、加強組織領導。各基層黨委(黨總支)要高度重視網路安全宣傳活動，按照活動方案要求，精心謀劃、周密部署，確保組織到位、責任到位。

2、務求取得實效。各基層黨委(黨總支)要緊緊圍繞活動主題，扎實開展宣傳活動，確保讓每一名師生都接受一次網路安全教育。

3、建立長效機制。各基層黨委(黨總支)要以網路安全宣傳周為契機，加強網路安全工作，推動相關內容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等，積極探索建立網路安全教育長效工作機制。

4、做好相關工作。各相關部門、學院要按照本活動方案認真貫徹落實;活動周期間認真收集活動相關素材，包括開展活動形式、舉辦場次及參加人數、活動主要特色、活動成效等內容;活動結束後認真 總結 分析，形成 總結 報告 ，於9月28日前將電子版報送宣傳部郵箱。

2022學校網路安全主題活動方案5

按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動，特製訂方案如下：

一、活動時間

20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。

二、活動主題

三、具體內容：

(一)舉行「共建網路安全，共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日(星期一)，按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展「共建網路安全，共享網路文明」安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的活動安排和要求。

1、召開一次「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。

2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。

(二)、開展網路安全教育班級手抄小報及 黑板報 評比。每班5份手抄小報，各班出一期以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的黑板報，學校進行評比(9月20日前)。要求：

1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。

2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。

四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動

活動周期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，9月__日，上一節「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的.網路安全教育氛圍。

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E. 遼寧大學繼續教育

遼寧大學繼續教育學院
頒發的是成人的畢業證。
這個畢業證在社會上認可，但是公司單位一般不太認可成人證書，覺得含金量比較低。
現在對日開發不像前幾年那麼景氣了，但是軟體開發不一定非要做對日外包，在國內也用的上，學這個還是可以，不過我對他們講的課程內容有些懷疑，因為軟體開發屬於一項長期積累經驗的工作，我懷疑的就是畢業之後能找到工作的機會。

F. 遼寧大學研究生的 選課及 期末成績查詢的網址

可以去當地報考點進行查詢。

遼寧大學（Liaoning University）簡稱「遼大」，是一所遼寧省主管的具備文、史、哲、經、法、理、工、管、藝等九大學科門類的綜合性重點大學，是入選世界一流學科建設高校的唯一遼寧省屬院校、國家「211工程」重點建設院校、遼寧省一流大學重點建設高校。

遼寧大學入選卓越法律人才教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家級大學生創新創業訓練計劃、全國深化創新創業教育改革示範高校、國家大學生文化素質教育基地、教育部高校輔導員培訓和研修基地、全國古籍重點保護單位，設有國家經濟學基礎人才培養基地的十三所高校之一。

遼寧大學源起於1948年11月東北人民政府在沈陽建立的商業專門學校，是中國共產黨創建的第一所專門商科高校，建校之初即招收四年制本科生。1958年9月15日，東北財經學院、沈陽師范學院的的部分科系和沈陽俄文專科學校合並，組建成遼寧大學，朱德同志親筆題寫了校名。

據2019年11月學校官網顯示，學校有三個校區，即沈陽崇山校區、沈陽蒲河校區和遼陽武聖校區，佔地面積2190畝，校舍建築面積65.4萬平方米；學校設有研究生院和26個學院；本科專業72個；一級學科碩士點27個，專業學位碩士點25個，一級學科博士點12個，博士後流動站8個；國家重點學科3個；有專任教師1385人，其中教授302人、副教授526人，博士生導師199人。

截至2019年6月，有全日制在校學生近2.6萬人，其中本科生1.7萬人，研究生7300餘人；有各類留學生1800餘人。

G. 學生處個人工作計劃

寫 工作計劃 實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。下面是我為大家精心整理的學生處 個人工作計劃 ，希望對大家有所幫助。下面是我為大家精心整理的學生處個人工作計劃，希望對大家有所幫助。

學生處個人工作計劃篇1

本學期學生工作要緊緊圍繞學校中心工作，堅持以大學生思想政治 教育 為先導，以文明修身系列教育為中心，應對新形勢，深化學生管理體制，創新管理模式，進一步提高學生工作隊伍的整體素質和能力，全面提高我校學生工作的層次和整體水平。

一、重點工作

(一)加強大學生思想政治教育，開展紀念世界反法西斯戰爭和中國人民抗日戰爭勝利70周年教育活動，加強文明修身系列教育和 傳統 文化 教育。

(二)深化四級管理體制，加強學生管理水平。依據學生德育工作體系和學生管理工作體系，努力加強大學生思想政治教育工作，堅持「四級管理，系為中心」的管理體制，以「四要、兩防、一倡導」為主要內容和工作重心，做好學生管理工作。抓好關鍵環節，加強 安全教育 ，堅決禁止校園暴力，確保學生穩定，本學期要進行高職院校學生管理工作的研究與探索。

(三)強化預警機制，落實預警制度。通過預警，強化學風建設、紀律意識和心理健康工作，努力提高學生管理工作的預見性與科學性;要實現預警工作和學生思想品德評定結合緊密，同時繼續高度重視學生管理工作中的 熱點 問題，堅決維護廣大學生的根本利益。

(四)全力做好新生入學系列教育。認真做好學生的思想教育，把新生軍事訓練和學生管理 規章制度 教育相結合，加強新生的入學教育，創新樹立正確戀愛觀教育，把正確戀愛觀教育作為新生入學教育的重要內容，認真抓好。

(五)加強學生工作隊伍建設，深化制度改革。開展第--屆輔導員職業技能大賽;本學期要完善輔導員學期考評細則，創新工作思路與 方法 ，提高學生工作隊伍的服務意識和管理質量，開展輔導員教育和培訓，選派優秀的輔導員參加各類培訓及相關的學習實踐活動。輔導員要深入學生班級、宿舍，增強與學生之間的溝通;通過家訪、書信、電話等形式，增強學校與家長之間的溝通。

二、常規工作

(一)繼續加強大學生思想政治教育，不斷提高教育的吸引力和感染力。

1、加強大學生思想政治教育陣地建設和教育載體建設。注重身邊大學生先進典型的挖掘和培樹工作，舉辦優秀大學生 事跡 報告 會，用身邊鮮活的典型資源教育學生。

2、扎實推進文明修身活動，努力提高學生的文明修養和道德水平。開學初，以養成教育為切入點，強化基礎文明教育。開展文明修身實踐活動，重視學生的道德實踐，把文明修身與學生的學習活動、實踐活動、社會活動以及各種交往活動等緊密地結合起來，在各種實踐活動中通過語言或行為，滲透文明的因素，形成當代大學生應有的氣質和風采。

3、全力做好新生入學系列教育。認真做好----級學生報到和接待工作。周密地制定新生報到和接待工作方案，提前布置安排和准備好相關工作。各系要高度重視，確保迎新工作順利。要認真做好學生 軍訓 工作，各系領導和輔導員老師軍訓期間要經常深入學生，掌握情況，做好學生的思想教育並確保學生軍訓中的安全。各系要制定新生入學教育工作方案。在新生入學教育過程中，要認真組織，規范教育，不敷衍，求實效。

4、繼續大力推進網路思想政治教育工作，通過網路博客、QQ群、微信等形式，加強大學生的網路道德教育和網路法規教育。讓正確、積極、健康的思想、文化和信息佔領網路陣地。

5、做好對學習困難學生、經濟困難學生、心理障礙學生和就業困難學生的幫扶工作;做好貧困生的各項工作，使他們安心讀書，正確對待貧困，戰勝困難，立志成才。

(二)堅持教育、管理與服務並重，積極做好各項常規工作。

深入分析學生思想政治工作面臨的新情況、新問題和新特點，做好日常管理工作。加強日常綜合檢查，認真做好教室衛生、寢室衛生、晚自習紀律、學生晚歸、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項檢查工作。

(三)採取有效 措施 ，強化學風建設。

1、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。繼續加強晚自習、上課的考勤，輔導員要深入課堂聽課，及時公布曠課學生名單，對遲到早退的學生及時予以教育批評。

2、做好評優表彰工作，樹立學風建設典型。認真開展「三好學生」、「優秀學生幹部」等評比表彰工作，認真開展各類獎學金的評比表彰工作。通過表彰先進，樹立典型，加大先進典型的宣傳力度，搞好先進個人、先進集體事跡展，在全校形成勤奮好學的學習氛圍。組織舉辦優秀學生事跡報告會，大力宣傳優秀大學生的先進事跡。

(四)完善學生管理各項規章制度，規范管理。

1、重視學生管理制度的建設和宣傳教育工作。本學期重新修訂《學生手冊》中的各項管理規定，組織學生認真學習《學生手冊》，輔導員老師要做到理解精神，明白要求，運用有據，要求有章。學生達到人人皆知，使制度成為他們學習、生活的准繩。

2、認真實施《學生思想品德評定辦法》，做好學生日常行為指導。各系要把《學生思想品德評定辦法》落實好，嚴格學生的日常量化積分程序，規范管理。

3、加強學生幹部隊伍建設，使各級學生會組織發揮職能，實現自檢、自查和自我管理，特別要加強新生班導生的任用和管理，發揮學生幹部的榜樣和橋梁紐帶作用。

4、加強學生宿舍管理，為學生提供一個「溫馨、和諧、文明」的生活環境。本學期繼續堅持倡導宿舍文化建設，組織宿舍評比;堅持輔導員深入學生宿舍制度，發揮學生宿舍大學生自我管理作用，要嚴肅值班紀律，加強檢查，督促學生自覺遵守紀律，努力遏制學生違紀現象的發生。發揮校系兩級學生宿舍管理委員會在宿舍管理中的作用，努力營造文明和諧的生活環境。

(五)加強安全教育管理，做好學生管理的安全穩定工作。

1、樹立教育在先、預防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重點、有針對性地開展對學生的安全教育管理。通過各級各類會議，開展各種活動，向學生進行安全教育宣傳，使學生在思想上構築防線，在行動上採取預防措施。各系安全領導小組和安全信息員要定期或不定期地進行安全檢查，排除各種安全隱患，針對安全問題，提出改進或整改措施，加強安全管理。

2、加強學生遵紀守法教育。了解國家的有關法律法規和學校的各項規章制度，培養學生遵紀守法的自覺性，營造優良的學風和考風。教育學生珍愛生命，熱愛生活，禁止打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行為，降低學生違紀率。

3、把安全穩定教育工作貫穿到學生工作的全過程，開展法制講座，各班要定期召開安全穩定教育主題班會，堅決反對校園暴力。

(六)其他工作。

1、加強網路學習，積極關注「遼寧大學生在線聯盟」和「遼寧省學生資助網」，認真組織學生工作人員和學生參與遼寧省內各種活動及競賽，為我校在省內高校中贏得聲譽。

2、做好--年參軍入伍的各項工作，確保入伍學生學費補償款及時、准確、足額發放。

3、完成好各級各項評優、資助、表獎等工作。本學期要進行國家各類獎助學金及中職學生學費減免的評比和發放工作，各系要認真准備，按照學校要求做到公平、公正、公開。

4、按照省里統一要求做好--屆 畢業 生圖像採集等相關工作。

學生處個人工作計劃篇2

(一)積極探索新校區學生管理新思路、新辦法

新校區給學生管理工作帶來了很多新的問題和新的挑戰。我們要認真探討適應新校區特點的學生工作新思路，結合學生特點，從提高新校區管理人員素質、確保校園安全穩定、佔領思想教育陣地、關注學生心理健康和加強校園文化建設等多個方面，探討相應的對策和辦法。

(二)繼續做好畢業生就業工作

20--年高校畢業生人數為660萬人，就業形勢依然嚴峻，高校學子的就業問題仍然是社會和學校關注的焦點。我們必須下大氣力抓好畢業生就業工作，加強對20--屆畢業生的就業指導和服務,幫助20--屆畢業生順利就業。

(三)以評促建，爭取就業評估獲得優秀成績

認真對照就業評估的各項指標，尋找存在的差距，制定改進措施，做好就業評估各項准備工作，迎接教育廳就業工作評估，爭取取得優秀成績。

(四)對校內獎學金進行調整改革，發揮獎學金在育人中的激勵作用

努力把經濟資助與大學生創業教育、心理健康教育、勵志教育、誠信教育相結合，充分挖掘經濟資助的育人內涵，幫助受資助學生逐步走上了「資助——自助——助人」的良性循環軌道，著力培養志存高遠、自強不息、樂觀進娶適應經濟與社會發展的陽光大學生。

(五)高度重視貸後管理工作，力爭再續佳績

20--年至今，我校為4000多名學生辦理了貸款，累計貸款金額達--萬元。20--年是貸款學生還本的第一年，我們要做好貸款學生的本息催還工作，將貸款學生違約率降到最低限度，鞏固我校助學貸款工作的優秀成果。

(六)營造新校區良好的宿舍文化氛圍

隨著個性化，人本化教育的發展和新校區條件的改變，學生宿舍文化建設被賦予了新的內涵。我們要進一步加強學生宿舍文化建設，真正辦好學生宿舍這一學生思想品德教育和行為養成教育的重要課堂，加強對學生宿舍的管理，創造清潔、整齊、舒適、優異的生活環境，樹立良好的人文氣息，增強學生自我管理能力，促進校風、學風建設。

學生處個人工作計劃篇3

一、指導思想

以學校的五年發展規劃為指導，嚴格貫徹執行學校的工作計劃，立足學校的實際情況，開拓創新，強化管理，扎實有效的開展對學生的思想品德教育，抓細節，重落實，努力促進學生的全面發展，為學校的穩定發展創造條件。

二、主要工作

(一)強化對級部主任和班主任的管理考核，充分發揮級部主任和班主任的管理作用。

本學期學生處將注重對級部和班級的管理和考核，學生個人量化積分管理由班主任在班級內部實施，作為對學生進行考核評價的主要依據。

根據級部主任和班主任的 崗位職責 ，簽訂學期工作目標 責任書 ，明確崗位職責和工作目標，注重工作的落實，學期末目標責任履行完成的情況將作為考核的主要依據。

為充分調動發揮班主任的核心管理作用，本學期學生處將實行班主任月考核辦法，根據班級常規情況及班主任履行職責工作狀況，每月對班主任工作實行月量化考核，評出一二三等獎，並與班主任浮動津貼的發放掛鉤，每月一評比一發放。

(二)抓細節，重落實，強化對學生的常規教育管理，努力創建良好的校風。

結合我校學生的實際情況，為創建良好的校風，學生處將以《中學生日常行為規范》、《學生手冊》為指導，抓細節，重落實，強化對學生日常行為的管理。學生處將有計劃對學生就衛生、遲到、不尊重老師、就餐秩序、宿舍內務等常規問題進行嚴格管理，力求使學生管理工作有進一步發展。

為強化常規管理，加強對學生的習慣養成教育，本學期將實行「月文明示範班級」評比制度，每月根據常規檢查情況，評選文明示範班級，頒發錦旗表彰獎勵。

(三)針對學生實際情況，扎實開展思想道德教育活動。

德育是學校教育的首要任務，為加強對學生的思想教育，促進學生的全面發展。學生處將充分利用 國旗下講話 、主題班會、全體學生校會、 黑板報 、宣傳蘭等方式加強對學生進行思想教育。同時在五月份開展「思想道德教育月」活動，有計劃對學生進行禮儀教育、心理健康教育、感恩教育等。

(四)調整學生會，進一步明確各部門的工作職責;完善班級學生值周制度，進一步發揮學生自身的紀律監督作用。學生處將舉行第一期學生幹部培訓班，有計劃、有針對性的加強對學生幹部的培養教育，充分發揮他們的積極作用，做好班主任工作的助手。

(五)進一步完善教師生活管理值班制度，強化責任，注重檢查，落實反饋，充分發揮全面育人的積極作用，加強對學生生活的管理教育。

(六)其他工作：進一步完善各項常規管理制度。繼續完善學籍管理，為畢業班中考和高考做好准備。安全教育必須重視。進一步加強校園文化建設，注重環境育人。

三、具體工作

2月份—3月分強化常規教育管理，開展「文明示範班」評比活動;

4月份舉行第一期學生幹部培訓班;開展春季健身體育活動。

5月份開展思想道德教育月活動，強化禮儀教育、心理教育。

6月份組織畢業班學生參加中考、高考。

學生處個人工作計劃篇4

一、工作思路

在院領導的重視關懷下，通過個人的主觀努力，使我管轄的工作，能夠達到勝任配角的角色，能夠實現崗位規定的要求，能夠落實院「十-五」規劃的標准，在聘期內，不讓領導失望，工作有創新。

協調三方面的關系。即：領導與被領導的關系;學生處同機關各部的關系;個人崗位同系之間的關系。發揮好三種力量。即：學生處人員團結的力量;學生處職能的力量;學生處和共青團合作的力量。

二、工作目標

1.不負使命，牢記職責;

2.堅決貫徹學院黨委的決策、決議、決定;

3.積極協助上級的工作，堅決完成任務;

4.創新工作，早日見成效;

5.善始善終，不讓下邊人員指脊樑骨，做一個讓組織放心，讓領導放心，讓大家滿意的幹部。

學生處個人工作計劃篇5

一、注重安全教育和管理。開展安全穩定主題教育，加強安全意識、法制意識和自我防護意識等宣傳和教育工作，有效引導學生的思想和行為。及時排查和處理不穩定因素和隱患，預防安全事件的發生。加大學生宿舍安全管理力度，消除學生宿舍安全隱患，杜絕安全事故的發生。

二、加強學風建設。構建教風、學風、校風聯動工作方案，圍繞教學，將學生、教師和管理者三方作用有效結合，積極開展「學風示範班」與「學風標兵班」評比活動，營造責任聯動、環節聯動、措施聯動的新的教風、學風建設工作環境，多層面、多角度、全方位促進教風與學風建設，形成以教師為主導、以學生為主體、以教風帶學風、以學風促教風的長效機制。

三、創新思政載體。加大大學生思想政治工作的創新力度，不斷拓展思想政治教育新平台，創新教育方式和載體，鼓勵系部開展典型思想政治教育工作項目創新，大力加強社會主義核心價值觀教育，積極探索和建立網路思想政治教育平台，充分發揮機電留言、青春機電等網路媒介的作用，掌握思想政治教育主動權。

四、優化隊伍建設。加強輔導員和班主任的培訓力度，舉辦「輔導員工作論壇」、輔導員技能大賽。進一步完善輔導員和班主任的考核、激勵、培養機制，規范輔導員和班主任綜合測評工作，促進輔導員和班主任不斷增強服務意識，提高隊伍整體素質。

五、實施四大體系。鞏固和發展學生事務管理、養成教育、預警教育和信息管理四個體系。事務管理體系要更加規范、更加嚴格;養成教育體系要重點落實到系，開展有特色的養成教育活動;預警教育體系和信息管理要全面實施，面向每一位學生，對其日常言行、課堂考勤、早鍛煉、晚自習、考試成績、寢室衛生等進行預先警示和信息登記，以達到對學生個性化指導的目的。

六、建設兩個陣地。進一步深化學生班級和宿舍的建設活動。大力開展「一班一品」建設，建設班級文化，營造積極向上的班級文化氛圍;進一步落實6s管理工作要求，開展「百佳文明型寢室」、「百佳學習型寢室」評比表彰活動和「黨員之家」、「無煙寢室」等特色宿舍創建活動。

七、精心組織活動。開展生動活潑、豐富多彩的校園文化活動。適時舉辦有針對性的主題教育講座，幫助學生釋疑解惑，開拓視野，增長知識，健康成長。充分發揮新生心理健康測評作用，准確了解和掌握新生心理健康狀況，建立心理檔案。

八、提升教育效果。加快心理健康教育中心軟硬體建設，不斷拓展心理健康服務的 渠道 ，開展及時、有效的心理援助、咨詢服務、知識培訓和危機干預，加強學生心理健康案例研究，不斷提升心理健康教育效果。

九、落實資助政策。廣泛深入宣傳國家和學院的資助政策;落實「綠色通道」，確保困難學生順利入學;規范困難學生檔案建庫工作;實施陽光工程，公開、公平、公正評審學生獎助學金;配合相關部門做好學費清繳工作。

十、開展資助育人。樹立自立自強的先進典型，使「自尊、自愛、自立、自強」的示範作用不斷擴大，拓展校園勤工儉學崗位，同時組織受助學生開展志願者活動和公益服務活動，培養他們的勤奮勞動、知恩感恩、立志成才的獨立意識和社會責任感。

十一、加強國防教育。認真做好學生軍訓安排工作，密切配合部隊開展學生軍訓，加強學生組織紀律觀念，提升學生精神品質;做好大學生應征入伍相關工作，加強學生國防教育;做好軍校共建及擁軍工作。

20--年是我院深化改革、加快發展、提升內涵的一年，學生工作部將緊緊圍繞學院黨政中心工作，堅定改革信心，推動科學發展，凝聚價值共識，優化發展環境，切實改進作風，提高管理效能，為學院改革、發展和穩定、學生成長成才成功做出新貢獻。

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H. 遼寧大學校園網http://netsrv.lnu.e.cn/wlzx/上不去

本地的DNS有沒有問題，更換DNS伺服器。再確定自己能夠連接上外面 。

windows 系統 cmd ping www..com

還有一種可能就是http://netsrv.lnu.e.cn這個web伺服器有問題

I. 遼寧大學官網

遼寧大學是211工程大學，但不是985工程，不是自主劃線招生，其英語和政治都是國家線，2013年國家線是英語54，政治54，專業課一81，專業課二81，總分350分。專業課參考書目有：一、《文學理論教程》（第四版），童慶炳主編，高等教育出版社2008年版；二、《文學理論新編》（第三版），童慶炳主編，北京師范大學出版社2010年版；三、《中國文學史》，袁行霈主編，高等教育出版社2005年版；更多詳細資料請你到遼寧大學研究生院查詢。希望對你有幫助！

J. 遼寧大學繼續教育學院

遼寧大學繼續教育學院，遼寧大學繼續教育學院，這個也是在遼寧大學附屬的一個教，這個教育學院，所以說這個學的學員遼寧大學繼續教育學院，遼寧大學繼續教育學院，這個也是在遼寧大學附屬的一個教，這個教育學院，所以說這個學院的學員也是非常多的，每年都有很多學生參加這個繼續教育學院