2022年國家網路安全宣傳周的主題為「網路安全為人民,網路安全靠人民」。於2022年9月5日至11日舉行
『貳』 網路安全教育主題活動方案2022
擁有網路安全意識是保證網路安全的重要前提。許多網路安全事件的發生都和缺乏安全防範意識有關。下面是我為大家整理的關於網路 安全 教育 主題活動方案,希望對您有所幫助!
網路安全教育主題活動方案1
為了進一步增強我校師生網路安全意識,提高網路安全防護技能,按照上級部門文件要求,韓城市西庄中學決定在全校范圍內開展網路安全宣傳周活動。
一、活動目的
目前,我校已基本實現了網路校園全覆蓋,為深入開展網路安全宣傳周活動,培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣,增強師生網路安全防護能力,加強網路安全教育宣傳,全面構建學校文明、安全、和諧的網路環境。
二、組織機構
為了搞好本次活動,韓城市西庄中學成立網路安全宣傳周活動領導小組:
組長:__
副組長:__
成員:電教信息中心政教處各班主任
三、活動主題
本次活動主題為「共建網路安全共享網路文明」,旨在提高西庄中學師生網路安全自我保護意識,提升其網路安全問題甄別能力。
四、活動時間
20__年9月17日至23日。
五、活動內容
開展網路安全宣傳周活動,旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網,依法管理和使用互聯網,自覺抵制網路危害,遠離網路違法犯罪陷阱,帶動全社會共同營造良好的`網路環境。通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動,積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網,大力宣傳涉網案件防範基本知識,使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。
1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件,了解目前網路安全方面的動態信息。
2、採用多種形式進行網路安全宣傳,普及基本的 網路 安全知識 ,使教師、學生增強網路安全防範意識,具備識別和應對網路危險的基本能力。
六、活動形式
充分利用校園網路、電子屏、 黑板報 等多種媒體,採用專題 報告 、主題班會等多種形式,開展網路安全主題宣傳活動。本次網路安全宣傳周活動建議採取以下形式開展:
1、懸掛網路安全宣傳橫幅。
電子屏幕上打出宣傳 標語 ,內容為「安全上網,健康成長。文明上網。放飛夢想」。並懸掛橫幅,內容為「共建網路安全,共享網路文明」。
2、舉辦《全國青少年網路文明公約》簽名活動。
全校學生在《全國青少年網路文明公約》上舉行簽名活動,讓學生清楚青少年網路文明公約。並在校園網站和微信平台上發布網路安全相關知識。
3、舉辦主題班會
各個班級舉辦以「共建網路安全,共享網路文明」為主題的班會,讓師生通過主題班會對網路安全有更深刻的認識。
4、製作宣傳版面
製作宣傳校園網路安全版面,在校園內廣泛宣傳網路安全的重要性。
七、活動要求
按照活動計劃,分階段、分層次推進網路安全宣傳活動,讓每一名在校師生都普遍接受一次網路安全教育。
同時,開展一次清理清查活動,全面掌握學校網路設備、網路接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理),了解師生網路安全防範基本信息。
網路安全教育主題活動方案2
為進一步貫徹落實__縣《20_年國家網路安全宣傳周活動 實施方案 》要求,在全縣開展網路安全宣傳周活動。結合園區實際,現制定活動方案如下:
一、指導思想
以黨的十九大精神為指導,深入貫徹_重要講話精神和總體國家安全觀,大力宣傳倡導依法文明上網,增強全社會網路安全意識,普及網路安全知識法規,並從國家網路安全的高度、網路企業發展的角度、知識產權保護的力度等方面入手,加強網路 文化 內容建設,做好網上正面宣傳引導,培育積極向上、健康向善的網路文化,做到正能量充沛,主旋律高昂,為廣大網民營造一個風清氣正的網路文化空間。
二、時間主題和重點任務
時間:20_年9月17日至23日
主題:網路安全為人民,網路安全靠人民
重點任務:
1.深入宣傳貫徹以_為核心的黨中央關於網路安全工作的一系列重大決策部署,宣傳貫徹_在全國網路安全和信息化工作會議上的重要講話精神,宣傳國家網路安全工作取得的重大成就;
2.深入宣傳《網路安全法》及相關配套法規,發放和宣傳普及材料,在企業、社會團體中廣泛開展宣傳普及,推進關鍵信息基礎設施保護、大數據安全、個人信息保護等工作;
3.通過電子屏、微信公眾號、知識競賽等多種形式,發動全體幹部職工廣泛參與網路安全宣傳教育活動,普及網路安全知識,加強個人信息保護,提升全體幹部職工網路安全意識和防護技能。
三、活動方式及主要內容
(一)在辦公區顯著位置張貼宣傳海報及標語,結合各類案例,講解侵害網路安全的途徑和方式,提升網路安全漏洞的警惕性。
(二)利用園區微信群、微信公眾號大力宣傳網路安全知識,通過宣傳欄、電子屏、微博、企業櫥窗、發放宣傳冊等方式,廣泛宣傳網路安全教育相關知識。
(三)開展「網路安全知識大家知」網上學習。組織相關人員主動學習網路安全方面的相關政策、法規、文件,了解目前網路安全方面的動態信息;組織相關人員參加「網路安全知識競賽」,普及網路安全知識。
四、活動要求
(一)高度重視此次網路安全宣傳活動,充分認識到新形勢下網路安全工作的重要性,精心組織,嚴格把關,認認真真、扎扎實實地組織開展此項活動,制定具體的實施方案,確保此次宣傳活動落到實處,取得實效。
(二)加強宣傳,廣泛發動。結合園區實際,緊扣活動主題,精心謀劃、創新形式開展系列宣傳教育活動,讓全體幹部職工及企業群眾普遍接受一次網路安全教育。
網路安全教育主題活動方案3
為增強校園網路安全意識,提高網路安全防護技能,按照陝西省互聯網信息辦公室《關於開展陝西省網路安全宣傳周活動的通知》精神,以及陝教保辦文件關於開展陝西省教育系統網路安全宣傳周活動通知要求。特製定出我院校園國家網路安全宣傳周活動方案:
一、活動主題
活動主題為「網路安全知識進校園」,旨在提高全體師生網路安全自我保護意識,提升其網路安全問題甄別能力。
二、活動時間
20__年11月24日至30日。
三、活動內容
以「媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉」為目標,統一使用「國家網路安全宣傳周」標識,校園宣傳活動內容如下:
1.學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策,了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。
2.召開網路安全工作匯報會,展示我院在網路安全維護工作方面所採取的 措施 和取得的成效。
3.採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳,開展網路安全知識普及活動。
四、活動形式
本次網路安全宣傳活動採取以下形式開展:
(一)舉辦校園網路安全宣傳周啟動及簽名活動。
(二)利用室外LED電子大屏滾動播放網路安全宣傳公益短片。同時,將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平台,供廣大師生學習觀看,並推送到移動平台,以方便手機等移動終端用戶觀看。
(三)在校園網上開辟一個網路安全宣傳專欄,對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布,提供電子版全民安全使用網路手冊,共廣大師生下載學習使用。並鏈接至「國家網路安全宣傳周頁面」。
(四)在校園廣播台開設專題欄目,宣傳相關網路安全知識以及網路安全專家談的相關內容。
(五)舉辦網路安全宣傳講座。
邀請網路安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。
(六)製作網路安全宣傳展板,宣傳海報等。
(七)開展網路安全知識咨詢。
(八)懸掛網路安全宣傳橫幅。
網路安全教育主題活動方案4
「深入開展網路安全知識技能宣傳普及,提高廣大人民群眾網路安全意識和防護技能」的重要講話精神,落實全省網路安全和信息化工作會議精神,根據《__年國家網路安全宣傳周活動實施方案》,結合我市教育系統網路安全的實際情況,特製定本實施方案。
一、總體要求
全市各級各類學校要圍繞活動主題,宣傳近年來國家和我省網路安全領取取得的重大成就;宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規,編寫發放解讀和宣傳材料,廣泛開展宣傳普及,推進關鍵信息基礎設施保護、大數據安全、個人信息保護等工作;通過發動廣大師生廣泛參與多種形式的網路安全教育活動,普及網路安全知識,提高網路素養,營造健康文明的網路環境,共同維護國家網路安全。
二、活動主題
網路安全為人民,網路安全靠人民
三、活動時間
__年9月17日——9月23日
四、組織機構
為搞好「__年網路安全宣傳周活動」組織工作,確保該項工作在教育系統的順利實施,市教育局成立__年「網路安全宣傳周活動」工作領導小組,負責全市各級各類學校網路安全宣傳周活動組織協調工作。
遂寧市教育系統「網路安全宣傳周」領導小組
組長:
__
副組長:
__
成員:
__
下設領導小組辦公室,由何百舸兼辦公室主任,杜昌坤、吳寬任辦公室副主任,負責本次活動的有關組織協調工作。
五、活動內容
(一)開展學校校園日活動。9月18日,各學校結合自身實際,採取豐富多樣的形式上好「網路安全示範課」,並組織師生進社區、場鎮、農村宣傳網路安全知識及防護技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(體)局各確定4所鄉村學校和國開區、河東新區、船山區各選兩所城市學校作為宣傳周的重點學校,於9月15日前將學校名單、學校分管領導聯系方式等信息上報市教育局宣傳科,校園日當天市教育局計劃派記者到學校現場采訪報道。市教育局將對部分教師的精品「網路安全示範課」頒發榮譽證書,並享受同級教學文化示範課的同樣榮譽。
(二)製作形式多樣的宣傳作品。在校園內張貼網路安全知識海報、宣傳活動網頁和網路安全有關 文章 ,發放宣傳材料(網路安全宣傳防範手冊等);開展網路安全問卷調查、組織網路安全測試,發送網路防範提醒等;通過校園網路、廣播、宣傳欄、微博、微信等多 渠道 介紹網路安全知識,引導和帶動師生全面了解和積極參與,擴大宣傳教育的覆蓋面,增強師生網路安全意識和防範意識。
(三)充分利用國家網路安全宣傳資料進行宣傳活動。轉載、轉播全國網路安全宣傳周啟動儀式、網路安全宣傳公益短片、網路安全專家講座等活動的宣傳資料,有效學習網路安全知識,提高網路安全防範能力和應對能力,提高宣傳效果。
(四)開展網路安全宣傳體驗活動。市各級各類學校結合本地本校實際,積極對接當地網信、公安等部門,以案例講解、實地參觀、現場觀摩、情景模擬等方式,組織師生進行網路安全體驗,近距離感知網路安全,增強網路安全意識,提升網路安全風險防範能力。
(五)進行網路安全隱患排查。對機房設備和網站及其他信息系統的安全狀況進行自查,排查可能存在的安全隱患,同時對機房計算機、辦公室計算機進行安全排查,重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范,軟體和硬體是否符合國家有關要求。
六、活動要求
(一)高度重視,加強組織領導。
舉辦網路安全宣傳周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措。各級各類學校要高度重視,明確分管領導和責任部門,組織師生積極參與網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動,尤其要充分調動學生的積極性、主動性和創造性,推動活動形成聲勢。市教育局將國家網路安全教育工作納入學校年度目標責任制考核,作為學校評優評先的重要依據。
(二)突出主題,注重工作實效。
要緊緊圍繞活動主題,將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園安全等工作有機結合,提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式,推介宣傳周有關活動,展播網路安全公益 廣告 ,報道師生活動資訊,提升宣傳效果,營造網路安全人人有責、人人參與、安全上網、依法上網的良好氛圍。
(三)加強協作,建立長效機制。
全市各級各類學校要以安全周為契機,加強與網信、公安等部門協作,探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。要將網路安全教育工作作為學校常態化、制度化。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動,完善網路安全教育工作體系,切實增強教育實效,確保國家網路安全觀入腦入心。
(四)認真 總結 ,速報信息資料。各縣區、學校在組織該項動活開展過程中,注意保存相關音頻、視頻、圖片和文字等資料,並及時上報活動方案、工作動態,切實做好該項 工作總結 。工作總結、講授示範課教師名單(含課題名稱)及相關資料的電子文檔於9月25日前由縣區匯總報送市教育局宣傳科。
網路安全教育主題活動方案5
根據《省委網信辦關於印發的通知》《教育部思想政治工作司關於組織開展__年國家網路安全宣傳周活動的通知》精神,決定在全省教育行業開展__年網路安全宣傳周活動。現將有關事項通知如下:
一、活動時間
__年9月17日至9月23日,其中9月18日為「校園日」。
二、活動主題和總體要求
今年網路安全宣傳周主題為「網路安全為人民、網路安全靠人民」。各地各校要圍繞活動主題,通過組織動員廣大師生廣泛參與,深入宣傳國家網路安全工作取得的重大成就,宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規,普及網路安全意識和防護技能,營造健康文明的網路環境,共同維護國家網路安全。
三、活動內容
1.舉辦網上「網路安全宣傳進校園」講座。
在9月18日「校園日」活動當天,省教育廳將邀請網路安全領域專家通過「之江匯教育廣場」開設一期網路安全專題講座。講座重點圍繞宣傳網路安全相關法律法規及普及如何防範網路詐騙等知識。講座內容將製作成視頻資源通過「之江匯教育廣場」供全省師生點播學習。各地各校要組織師生在網路安全宣傳周期間特別是「校園日」當天觀看學習。
2.舉辦大學生網路與信息安全學科競賽。
舉辦大學生網路與信息安全競賽(具體要求已另行通知)。比賽形式包括在線答題和現場比賽,其中預賽採用在線答題模式,題目覆蓋計算機 網路技術 、Web安全、逆向分析、移動安全、二進制漏洞挖掘利用、密碼學、安全編程等。決賽採用闖關解題模式,比賽題目包括但不限於網路技術、密碼、滲透、 _ 、逆向、取證和溢出等。通過大學生網路與信息安全競賽,推動網路安全人才培養。
3.開設教育網路安全宣傳專欄。
依託「之江匯教育廣場」開設浙江省教育網路安全宣傳專欄,宣傳貫徹全國、全省網路安全和信息化工作會議精神;宣傳國家、我省網路安全工作取得的重大成就;深入宣傳《網路安全法》及相關配套法規,普及網路安全知識,提升師生網路安全意識和防護技能。
4.舉辦教育網路安全培訓。
舉辦一期面向各級教育行政部門,各高校網路安全技術部門的`網路安全培訓班(具體要求已另行通知),重點學習網路安全應急預案和網路安全保障技術,通過培訓提高全省教育行業技術骨乾的網路安全技能和突發事件處置能力。
積極鼓勵各高等學校在網路安全宣傳周期間以校為單位組班參加國家教育行政學院舉辦的「加強網路與信息安全。
推進教育信息化」專題網路培訓。
5.參加全國大學生網路安全知識競賽。
教育部思政司指導中國大學生在線、易班網分別組織開展「全國大學生網路安全知識競賽」(網址:__,時間:9月3日至10月31日)、「全國大學生網路安全知識答題闖關」(網址:__,時間:9月10日至9月18日)活動,通過網路答題方式普及網路安全知識。各高等學校要組織學生積極參與競賽,激發學生學習網路安全知識興趣,提升網路安全防護技能。
四、工作要求
1.各地各校要高度重視網路安全宣傳周活動,成立網路安全宣傳周活動工作小組,制訂網路安全宣傳周工作方案,組織師生積極參與當地網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動,充分調動學生的積極性、主動性和創造性。各地還要積極支持有條件的學校在9月18日「校園日」當天開展網路安全宣傳進校園、進課堂等活動。
2.各地各校要緊緊圍繞活動主題,積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式,報道宣傳周有關活動,播放網路安全公益廣告,推介網路安全作品,提升宣傳效果,營造安全上網、依法上網的良好氛圍。
3.各地各校要以宣傳周為契機,加強與網信、公安等部門協作,探索建立青少年學生網路安全教育長效機制;要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動,完善網路安全教育工作體系,切實增強教育實效。
請各地各校及時總結網路安全宣傳周期間的活動開展情況,並於__年9月26日前以郵件方式報省教育技術中心。
聯系人及聯系方式:___。
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『叄』 網路安全周宣傳標語
網路安全周的宣傳標語
1、網路連著你我他,安全防範靠大家,網路連著你我他,防騙防盜兩手抓
2、安全上網,健康成長;文明上網,放飛夢想
3、打擊互聯網違法犯罪,共同抵制網路謠言
4、提倡誠實守信,促進網路安全
5、凈化網路空間,杜絕網路謠言
6、網路社會法治社會,網路空間網警保衛
7、網路創造幸福時代,安全守護綠色家園
8、網路服務各行各業,安全保障改革發展
9、注意網路安全,保護個人隱私
10、樹立網路安全觀,全民共築安全線
11、安全意識深入心,爭當中國好網民
12、增強網民安全意識,提升基本防護技能
13、多一份網路防護技能,多一份信息安全保證
14、文明上網引領時尚,強化安全成就夢想
15、網路安全始於心,安全網路踐於行
16、守護網路安全,呵護精神家園
17、e言e行見素養,e點e滴築安全
18、乘信息快車,請系好安全帶
『肆』 網路安全宣傳知識內容
一、密碼安全知識
1、設置足夠長度的密碼,最好使用大小寫混合以及特殊符號,不要為了貪圖好記而使用純數字密碼。
2、不要使用與自己相關的資料作為個人密碼,如名字簡稱、電話號碼、身份證號碼、門牌號。
3、不要使用簡單的單詞,如果要使用,可以增加特殊字元,這樣可以減小被字典猜出的機會。
4、不要只用一個密碼,定期進行更換。
二、如何安全使用電子郵件
1、不要隨意點擊不明郵件中的鏈接、圖片、文件等。
2、使用電子郵件地址作為網站注冊的用戶名時,應設置與原郵件密碼不相同的網站密碼。
3、綁定手機,發生意外時可以及時找回密碼。
4、當收到涉及個人信息和金錢相關(如中獎、集資等)的郵件時提高警惕。
三、如何防範社交網站信息泄露
1、不要輕易點擊未經核實的鏈接。
2、不在社交網路上發布自己的個人信息。
3、不要隨意在網路上注冊,根據自己的需求注冊賬戶。
4、利用社交網站的安全與隱私設置保護敏感信息。
四、如何防範病毒、木馬的攻擊
1、安裝正版殺毒軟體,定時更新病毒庫。
2、下載安裝軟體到軟體官網進行下載。
3、對計算機系統和安裝的軟體進行及時更新,預防安全漏洞。
4、在使用可移動存儲介質時,殺毒後打開,不要隨意將設備接到不安全的電腦上。
5、對計算機系統的賬號設置密碼,防止物理方式的病毒傳播。
五、預防網路詐騙
1、不要輕易相信網路兼職。
2、不要輕易給任何自稱代購、微商的人轉賬。
3、任何打電話發簡訊給你,最後讓你轉賬的都是騙子。
六、文明上網倡議
1、善於網上學習,杜絕瀏覽不良信息。應該正確利用網上資源,汲取科學文化知識,瀏覽有效健康信息,辨明網上的善惡美醜,自覺抵制各種虛假、消極內容,做到「不信謠、不傳謠」。
2、維護網路安全,杜絕破壞網路秩序。應該充分認識網路安全的重要性,嚴格要求自己合理、合法地使用網路資源,杜絕危害網路安全的行為,增強網路安全意識,監督和防範不安全的隱患,維護正常的網路運行秩序,促進網路的健康發展。
3、有益身心健康,拒絕沉溺虛擬。應當有節制的上網,善於運用互聯網技術獲取有益信息,解決學習中的問題,合理安排上網時間,不應沉溺於網路,影響正常的學習生活,損害身心健康。
4、維護網路道德,杜絕網路臟口惡習。
『伍』 網路安全宣傳周標語
1、網安人人抓,信福千萬家。
2、眾網成絡,安全為脈。與吾同行,厚德為道。
3、互聯成網,相伴不忘;厚德厚言,健行健善。
4、網羅天下之事,安為萬事之先。
5、同心共築中國夢想,合力共建網路強國。
6、網路安全,關系你我他。
7、築牢網路安全基石,成就網路強國夢想。
8、網路社會法治社會,網路空間網警保衛。
9、網安則國安,國安則民安。
10、便利生於指尖,安全牢記心間。
11、增強社會網路安全意識,提高全民網路安全知識水平。
12、網文化之精華,絡工大之精英;厚做人之美德,健世間之正行。
13、打擊互聯網違法犯罪,共同抵制網路謠言。
14、網路身份可信,網路安全可保。
15、守護網路安全,呵護精神家園。
16、鞏固網路安全,共創和諧社會。
17、網路服務各行各業,安全保障改革發展。
18、修網德,勤網思,明網安,善網行。
19、盡網安之責,享網路之便。
20、網路穿行利害間,帶上安全益無邊。
21、多一份網路防護技能,多一份信息安全保證。
22、網路安全始於心,安全網路踐於行。
23、建安全網路,享文明社會。
24、樹立網安意識,莫念無名之利。
25、倖幸苦苦賺十年,網路賭博全賠完。
26、提倡誠實守信,摒棄弄虛作假,促進網路安全可信。
27、保護網路安全,守護精神家園。
28、網路如山勤思為徑,信息似海安全作舟。
29、共建網路安全,同享工大文明;守護信息家園,追逐工大夢想。
30、安全上網,健康成長。文明上網,放飛夢想。
31、網路安全重於泰山,人人有責共建和諧。
33、切實增強網路安全意識,共同提高識騙防騙能力。
34、乘信息快車,請系好安全帶。
35、網路創造幸福時代,安全守護綠色家園。
36、加強數據安全保護,防範網路欺詐騙局。
37、共築網路安全,守護綠色家園。
38、網路連著你我他,安全防範靠大家。
39、提高網路安全意識,營造安全網路環境。
40、網路欺詐花樣百出,杜貪便宜讓違法之徒無機可乘。
41、網安則天下安,失網則失天下。
42、共建網路安全,共享網路文明。
43、守護人民網路、建設網路強國。
44、網路安全同擔,網路生活共享。
45、時記網路安全,共享優質資源。
46、加強防範意識,嚴守個人信息。
1、網路社會法治社會,網路空間網警保衛。
2、網路服務各行各業,安全保障改革發展。
3、多一份網路防護技能,多一份信息安全保證。
4、網路是把雙刃劍,安全使用是關鍵。
5、安全上網,健康成長。文明上網,放飛夢想。
6、網路穿行利害間,帶上安全益無邊。
7、網路安全重於泰山,人人有責共建和諧。
8、網路身份可信,網路安全可保。
9、盡網安之責,享網路之便。
10、提倡誠實守信,摒棄弄虛作假,促進網路安全可信。
11、便利生於指尖,安全牢記心間。
12、保護網路安全,守護精神家園。
13、打擊互聯網違法犯罪,共同抵制網路謠言。
14、眾網成絡,安全為脈。與吾同行,厚德為道。
15、乘信息快車,請系好安全帶。
16、修網德,勤網思,明網安,善網行。
17、打造健康網路環境,保障網民上網無憂。
18、網羅天下之事,安為萬事之先。
19、網安則天下安,失網則失天下。
20、網路欺詐花樣百出,杜貪便宜讓違法之徒無機可乘。
21、築牢網路安全基石,成就網路強國夢想。
22、建安全網路,享文明社會。
23、網路連著你我他,安全防範靠大家。
24、時記網路安全,共享優質資源。
25、編織安全網路,共築幸福生活。
26、倖幸苦苦賺十年,網路賭博全賠完。
27、鞏固網路安全,共創和諧社會。
28、切實增強網路安全意識,共同提高識騙防騙能力。
29、網路如山勤思為徑,信息似海安全作舟。
30、網路安全始於厚德,安全網路須之健行。
31、增強社會網路安全意識,提高全民網路安全知識水平。
32、加強防範意識,嚴守個人信息。
33、網安則國安,國安則民安。
34、互聯成網,相伴不忘;厚德厚言,健行健善。
35、共築網路安全,守護綠色家園。
36、加強數據安全保護,防範網路欺詐騙局。
37、提高網路安全意識,營造安全網路環境。
38、文明上網引領時尚,強化安全成就夢想。
39、守護人民網路、建設網路強國。
40、網路創造幸福時代,安全守護綠色家園。
41、網路安全始於心,安全網路踐於行。
42、樹立網安意識,莫念無名之利。
43、共建網路安全,共享網路文明。
44、網安人人抓,信福千萬家。
45、網路安全同擔,網路生活共享。
46、同心共築中國夢想,合力共建網路強國。
47、隱私加把鎖,騙徒遠離我。
48、守護網路安全,呵護精神家園。
49、網路安全,關系你我他。
1、網路是把雙刃劍,安全使用是關鍵。
2、網路穿行利害間,帶上安全益無邊。
3、共建網路安全,同享工大文明;守護信息家園,追逐工大夢想。
4、便利生於指尖,安全牢記心間。
5、網路服務各行各業,安全保障改革發展。
6、加強數據安全保護,防範網路欺詐騙局。
7、網路身份可信,網路安全可保。
8、網安人人抓,信福千萬家。
9、互聯成網,相伴不忘;厚德厚言,健行健善。
10、網安則國安,國安則民安。
11、網安則天下安,失網則失天下。
12、切實增強網路安全意識,共同提高識騙防騙能力。
13、盡網安之責,享網路之便。
14、建安全網路,享文明社會。
15、築牢網路安全基石,成就網路強國夢想。
16、共建網路安全,共享網路文明。
17、網路安全同擔,網路生活共享。
18、打擊互聯網違法犯罪,共同抵制網路謠言。
19、共築網路安全,守護綠色家園。
20、提高網路安全意識,營造安全網路環境。
21、網路安全始於厚德,安全網路須之健行。
22、文明上網引領時尚,強化安全成就夢想。
23、乘信息快車,請系好安全帶。
24、安全上網,健康成長。文明上網,放飛夢想。
25、網路安全重於泰山,人人有責共建和諧。
26、隱私加把鎖,騙徒遠離我。
27、多一份網路防護技能,多一份信息安全保證。
28、網路創造幸福時代,安全守護綠色家園。
29、鞏固網路安全,共創和諧社會。
30、網路欺詐花樣百出,杜貪便宜讓違法之徒無機可乘。
31、網路連著你我他,安全防範靠大家。
32、同心共築中國夢想,合力共建網路強國。
33、倖幸苦苦賺十年,網路賭博全賠完。
34、守護人民網路、建設網路強國。
35、網羅天下之事,安為萬事之先。
36、守護網路安全,呵護精神家園。
37、編織安全網路,共築幸福生活。
38、網路社會法治社會,網路空間網警保衛。
39、提倡誠實守信,摒棄弄虛作假,促進網路安全可信。
40、樹立網安意識,莫念無名之利。
41、加強防範意識,嚴守個人信息。
42、眾網成絡,安全為脈。與吾同行,厚德為道。
43、保護網路安全,守護精神家園。
44、打造健康網路環境,保障網民上網無憂。
45、修網德,勤網思,明網安,善網行。
46、網路安全,關系你我他。
47、時記網路安全,共享優質資源。
1、保護網路安全,守護精神家園。
2、提倡誠實守信,摒棄弄虛作假,促進網路安全可信。
3、共建網路安全,共享網路文明。
4、文明上網引領時尚,強化安全成就夢想。
5、加強數據安全保護,防範網路欺詐騙局。
6、編織安全網路,共築幸福生活。
7、便利生於指尖,安全牢記心間。
8、網安則天下安,失網則失天下。
9、網路社會法治社會,網路空間網警保衛。
10、網路服務各行各業,安全保障改革發展。
11、眾網成絡,安全為脈。與吾同行,厚德為道。
12、網路如山勤思為徑,信息似海安全作舟。
13、網路創造幸福時代,安全守護綠色家園。
14、加強防範意識,嚴守個人信息。
15、網安人人抓,信福千萬家。
16、網路安全始於心,安全網路踐於行。
17、網路安全重於泰山,人人有責共建和諧。
18、網路連著你我他,安全防範靠大家。
19、網路穿行利害間,帶上安全益無邊。
20、倖幸苦苦賺十年,網路賭博全賠完。
21、網路是把雙刃劍,安全使用是關鍵。
22、修網德,勤網思,明網安,善網行。
23、共築網路安全,守護綠色家園。
24、樹立網安意識,莫念無名之利。
25、守護人民網路、建設網路強國。
26、提高網路安全意識,營造安全網路環境。
27、同心共築中國夢想,合力共建網路強國。
28、網路安全始於厚德,安全網路須之健行。
29、築牢網路安全基石,成就網路強國夢想。
30、多一份網路防護技能,多一份信息安全保證。
31、互聯成網,相伴不忘;厚德厚言,健行健善。
32、時記網路安全,共享優質資源。
33、網羅天下之事,安為萬事之先。
34、打造健康網路環境,保障網民上網無憂。
35、打擊互聯網違法犯罪,共同抵制網路謠言。
36、鞏固網路安全,共創和諧社會。
37、網路安全同擔,網路生活共享。
38、安全上網,健康成長。文明上網,放飛夢想。
39、守護網路安全,呵護精神家園。
40、切實增強網路安全意識,共同提高識騙防騙能力。
41、網路身份可信,網路安全可保。
42、網路欺詐花樣百出,杜貪便宜讓違法之徒無機可乘。
43、增強社會網路安全意識,提高全民網路安全知識水平。
44、共建網路安全,同享工大文明;守護信息家園,追逐工大夢想。
45、網文化之精華,絡工大之精英;厚做人之美德,健世間之正行。
『陸』 學校網路安全周活動方案
為了確保活動順利進行,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案應該怎麼制定才好呢?以下是我為大家整理的學校網路安全周活動方案(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
為增強我區教育系統網路安全意識,提高網路安全防護技能,根據中央網信辦、市區網信辦相關要求,我校決定開展網路安全宣傳周活動,現制定方案如下。
一、活動主題
網路安全為人民,網路安全靠人民
二、活動時間
xxxx年9月19日——9月25日,其中9月20為主題教育日。
三、參加對象
全校教職工、學生和家長。
四、活動形式
(一)氛圍營造
學校在宣傳活動期間,用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、Q群等多種形式宣傳網路安全,營造良好的宣傳氛圍。
(二)電子屏滾動播出
利用學校大門處的LED電子屏,滾動播出網路安全宣傳知識,介紹防信息泄露、防網路詐騙等網路安全相關知識。
(三)開展活動
學校以網路安全宣傳為主題,通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網路安全宣傳活動。(班主任和德育處提供圖片)
(四)網路宣傳
學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網路安全知識。(班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片)
五、活動要求
(一)各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動,按學校方案落實好每一項工作,學校將組織人員對活動情況進行檢查。
(二)各班主任務必將活動開展圖片於9月23日上午12:00前傳余xx,郵箱:xx,聯系電話xx。
為了進一步提升全系統網路信息安全工作水平,加強網路安全教育宣傳,營造安全健康文明和諧的網路環境。按照省市有關工作安排,現就開展第五屆國家網路安全宣傳周活動制定如下方案。
一、活動時間
20xx年9月17至9月23日
二、活動主題
網路安全為人民 網路安全靠人民
三、活動形式
(一)懸掛網路安全宣傳橫幅。活動期間,利用LED大屏、橫幅、板報等載體刊載網路安全宣傳標語,營造良好的活動氛圍。
(二)認真學習網路安全知識。堅持問題導向,認真學習網路安全法律法規和技術,深入學習市教育局《關於進一步加強全系統網路與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的實施意見(試行)》。集中開展一次網路安全知識學習,對路由器、U盤、電子郵箱等網路和存儲設備使用的基本技能、網路應急基礎知識涉密信息的存儲傳輸程序等進行培訓,提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎信息的領域要進一步加強對涉及網路信息安全工作人員的培訓,提高網路安全意識和防範應急能力。
(三)開展網路安全知識專題宣傳活動。各園校要以信息技術課堂、板報、專欄為載體,大力宣傳網路安全知識;要動員教師和家長利用微信、微博等平台學習宣傳相關網路安全知識;要結合實際自製宣傳資料、通過宣傳活動進社區等方式擴大活動的覆蓋面和影響力。
(四)召開網路安全知識主題班會。要利用9月18日「校園日」活動契機,結合學生認知特點,以班級為單位召開主題班會,通過分享故事、體會和交流發言、觀看視頻等形式,重點做好網路安全、防範電信詐騙、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及,提高學生網路安全意識,增強識別和應對網路危險的能力。
(五)開展網路安全科普教育活動。要開展「小手拉大手、網路安全同參與」家校互動活動。9月22日,本屆「青少年日」活動當天,要引導廣大家長和學生一起學習網路安全科普知識,通過家長的微信和微博推送一條網路安全信息。
(六)開展成果檢驗活動。各園校要結合實際,開展一次以網路安全知識為主要內容的小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動,提升宣傳教育的效果。
四、活動要求
(一)加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導,主要負責同志(網路和信息安全工作領導小組組長)要充分認識加強師生網路安全教育的重要性,有始有終安排落實好此項活動。
(二)創新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際,創新思路開展工作,積極創設適合師生的學習宣傳環境和活動載體,提高活動的參與度和效果。
(三)做好宣傳總結。活動期間要及時報送信息,以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時,認真做好總結,9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科(局直單位、市屬學校直接報送,各園校由教育組統一報送)。
為了進一步增強我校師生網路安全意識,提高網路安全防護技能,按照上級部門文件要求,韓城市西庄中學決定在全校范圍內開展網路安全宣傳周活動。
一、活動目的
目前,我校已基本實現了網路校園全覆蓋,為深入開展網路安全宣傳周活動,培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣,增強師生網路安全防護能力,加強網路安全教育宣傳,全面構建學校文明、安全、和諧的網路環境。
二、組織機構
為了搞好本次活動,韓城市西庄中學成立網路安全宣傳周活動領導小組:
組 長:xx
副組長:xx
成 員:電教信息中心 政教處 各班主任
三、活動主題
本次活動主題為「共建網路安全 共享網路文明」,旨在提高西庄中學師生網路安全自我保護意識,提升其網路安全問題甄別能力。
四、活動時間
20xx年9月17日至23日。
五、活動內容
開展網路安全宣傳周活動,旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網,依法管理和使用互聯網,自覺抵制網路危害,遠離網路違法犯罪陷阱,帶動全社會共同營造良好的網路環境。通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動,積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網,大力宣傳涉網案件防範基本知識,使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。
1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件,了解目前網路安全方面的動態信息。
2、採用多種形式進行網路安全宣傳,普及基本的網路安全知識,使教師、學生增強網路安全防範意識,具備識別和應對網路危險的基本能力。
六、活動形式
充分利用校園網路、電子屏、黑板報等多種媒體,採用專題報告、主題班會等多種形式,開展網路安全主題宣傳活動。本次網路安全宣傳周活動建議採取以下形式開展:
1、懸掛網路安全宣傳橫幅。
電子屏幕上打出宣傳標語,內容為「安全上網,健康成長。文明上網。放飛夢想」。 並懸掛橫幅,內容為「共建網路安全,共享網路文明」。
2、舉辦《全國青少年網路文明公約》 簽名活動。
全校學生在《全國青少年網路文明公約》上舉行簽名活動,讓學生清楚青少年網路文明公約。並在校園網站和微信平台上發布網路安全相關知識。
3、舉辦主題班會
各個班級舉辦以「共建網路安全,共享網路文明」為主題的班會,讓師生通過主題班會對網路安全有更深刻的認識。
4、製作宣傳版面
製作宣傳校園網路安全版面,在校園內廣泛宣傳網路安全的重要性。
七、活動要求
按照活動計劃,分階段、分層次推進網路安全宣傳活動,讓每一名在校師生都普遍接受一次網路安全教育。
同時,開展一次清理清查活動,全面掌握學校網路設備、網路接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理),了解師生網路安全防範基本信息。
按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求,結合學校實際,經學校研究決定,在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動,特製訂方案如下:
一、活動時間
20xx年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。
二、活動主題
網路安全為人民,網路安全靠人民。
三、具體內容:
(一) 舉行「共建網路安全,共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日(星期一),按照八小關於網路安全教育周的活動安排,組織開展「共建網路安全,共享網路文明」安全教育啟動儀式,常校長做動員講話,並做具體的活動安排和要求。
1、召開一次「共建網路安全,共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣,選擇發生在學生身邊的'典型案例,組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患,結合學生進入黑網吧等現象進行討論,教育學生從自身做起,遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結,教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。
(二)、開展網路安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報,各班出一期以「共建網路安全,共享網路文明」為主題的黑板報,學校進行評比(9月20日前)。
四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動
活動周期間,學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅,9月xx日,上一節 「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳,營造濃厚的網路安全教育氛圍。
一、活動主題
活動主題為「網路安全知識進校園」,旨在提高全體師生網路安全自我保護意識,提升其網路安全問題甄別能力。
二、活動時間
20xx年11月24日至30日。
三、活動內容
以「媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉」為目標,統一使用「國家網路安全宣傳周」標識,校園宣傳活動內容如下:
1.學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策,了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。
2.召開網路安全工作匯報會,展示我院在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效。
3.採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳,開展網路安全知識普及活動。
四、活動形式
本次網路安全宣傳活動採取以下形式開展:
(一)舉辦校園網路安全宣傳周啟動及簽名活動
(二)利用室外LED電子大屏滾動播放網路安全宣傳公益短片。同時,將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平台,供廣大師生學習觀看,並推送到移動平台,以方便手機等移動終端用戶觀看。
(三)在校園網上開辟一個網路安全宣傳專欄,對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布,提供電子版全民安全使用網路手冊,共廣大師生下載學習使用。並鏈接至「國家網路安全宣傳周頁面」。
(四)在校園廣播台開設專題欄目,宣傳相關網路安全知識以及網路安全專家談的相關內容。
(五)舉辦網路安全宣傳講座。
邀請網路安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。
(六)製作網路安全宣傳展板,宣傳海報等。
(七)開展網路安全知識咨詢。
(八)懸掛網路安全宣傳橫幅。
『柒』 中小學學校公開課活動方案
為保證活動高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先開展活動方案准備工作,活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。下面我給大家帶來中小學學校公開課活動方案,希望大家喜歡!
中小學學校公開課活動方案1
一、活動目的
學校是孩子學習成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母是孩子的第一任老師,家庭、學校是孩子一生受 教育 的兩個重要陣地。為提高家長素質,改變 家庭教育 行為,讓文苑的每一位學生能夠健康、活潑、幸福地成長,由家長自發組織建立了「幸福家長讀書群」,在同讀家庭教育書籍的過程中「讀吧 聊吧」家長讀書俱樂部應運而生,3月17號的線下交流活動深受家長歡迎,同時受到了社會媒體的關注。應廣大家長的要求,世界讀書日來臨之際,學校將聯合家長再次攜手,一起開展「重在家長 贏在孩子」親子誦讀活動,以進一步激發家長和學生的讀書興趣,感受閱讀帶來的快樂,培養良好的讀書習慣,營造書香家庭,書香社會氛圍,共創和諧教育新局面。
二、活動對象:文苑小學微信讀書群中的家長及孩子
三、活動主題:沐浴書香,幸福成長。
四、活動 口號 :父母好好學習,孩子天天向上!
五、活動時間:20__年_月至__日下午(具體幾點另行通知)
六、誦讀內容:
(一)《如何說孩子才會聽 怎麼聽孩子才肯說》讀書感悟、讀書演講、讀書論壇、書本劇。
(二)家長或孩子自己原創(或共同創作)的詩歌美文。
(三)家長或孩子喜歡的,曾盪滌過心靈的詩文。
只要是積極向上的內容均可。
七、報名條件:
(一)積極打卡讀書。
(二)積極參加線下討論。
(三)按要求寫讀書感悟及時傳到小組微信群里。
(四)天天誦讀父母規親子承諾文。
(五)主動為讀書活動提供服務。
上述條件必備其一,每個小組保證至少一個家庭參加。
八、組織形式
(一)可以在小組內開展誦讀比賽活動的基礎上,推薦參加校級現場誦讀比賽。也可以由家長自己報名參加。
(二)邀請群內的家長和孩子一起觀摩比賽,由家長當評委現場評審。
九、誦讀相關要求:
(一)時間控制在3-5分鍾左右,不超過6分鍾。
(二)可以是一個家庭,也可以是多個家庭組合,如果爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺和孩子,全家總動員更好。
(三)可以配上背景課件、音樂。
(四)歡迎創新形式和內容:誦讀、演講、論壇、話劇等均可。
(五)誦讀展示活動報名時間及報名辦法:
3月28日—30日三天,周五匯總報名情況。
有意願參加的家庭由家長給三年級二班張洪基媽媽微信留言或電話聯系。
報名時說明:參加人員、誦讀內容及形式,有沒有音樂、課件等。
(六)獎項設置:活動將設特等獎、一等獎、二等獎和優秀組織獎。
中小學學校公開課活動方案2
一、 故事 引入,揭示課題:
1、同學講述《金斧頭的故事》。
2、師述:
相信這個故事大家一定不會陌生。五千年,文明史,禮儀邦,德至上;國之魂,民之本,仁義禮,誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為「謙謙君子」,將誠信之人贊為「一諾千金」。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。今天,我們將在這里共同討論「明禮誠信」這一古老深遠有極具現實意義的話題。
3、揭題:
《文明為先,誠信為本》
二、小品表演,蘊涵道理
1、小品《當我在路上撿到》
2、師述:
其實生活中,我們經常有這樣的曲解,好像只有撿到數額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等,不歸還也沒什麼大不了的。記得劉備曾經教導他的兒子「勿以善小而不為,勿以惡小而為之。」其實,人們的道德修養就是在這一點一滴逐漸培養起來的。
三、游戲活動,玩中感悟
1、游戲《找朋友》
游戲規則:隨機發個每位同學標有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱),以此將同學分為4組。指定2位組長,組長必須在1分鍾之內在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鍾之內對所有同學發問,但每次只能問一個同學一個問題:你是×組的嗎?而參加的同學在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長,如果遇到組長詢問只能回答「是」或「不是」。游戲終了,以找到組員人數的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。(誠信沖突:為了本組勝出,組員可能會對組長做出某種提示,也可能當他組的組長問及自己的時候謊稱自己是。這些都會造成一些誠信沖突。)
2、宣布結果
(通過欺騙手段取得勝利將減去相應人數的組負)
3、各抒己見
(評論?)
四、現場采訪,揭示主題
1、采訪《校園隨手扔現象》
展示一些反映「隨手扔」的現象。
2、隊員甲:
我相信大家對這些圖片應該不會感到陌生,因為這些現象就是發生在我們身邊的。在這里,我想聽聽大家對這些現象的看法。
學生討論:略
3、隊員乙:
其實,只需要多走幾步路,只需要一個簡單的彎腰,這些現象就可以避免,那麼就讓我們從現在做起,看看你的周圍是否有紙張,如果有,就麻煩大家做一個彎腰運動,我們共同來維護身邊的良好環境。
五、教師 總結 ,學生感悟
1、師述:
今天,我們在這里舉行這場聚會,感悟到:文明為先,誠信為本。讓我們做文明人,行文明風,做時代少年。讓我們一起來唱首道德歌,共同邁向美好的明天!
2、全班同學合唱道德歌,
在歌聲中,班會結束。
(掌聲響起)
活動說明:
通過學生參與的環節互動,體現學生通過「明禮誠信」教育,認知、判斷、行為等方面素質的提高。在實施過程中,運用故事、小品、游戲、現場采訪、歌唱等學生樂意接受的形式為引導,教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身於道德建設中,從而以實際行動,展現新時期小學生的道德風采。
中小學學校公開課活動方案3
一、指導思想
用多種形式展示學生的知識、才能,使學生看到自己的長處,意識到自身存在的社會價值,從而幫助學生樹立自信心,積極投身到緊張的學習中,挖掘自身的巨大潛能,努力成為一個祖國、人民所期望的合格人才。
二、主題分析
根據《德育大綱》和課題實驗要求,結合高中學生的特點和我校學生的實際情況,選用唐代大詩人李白的詩句「天生我材必有用」作為本次班會的主題,對學生進行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。
1.正確認識材與才的關系,明確有材不等於成才,成才需在材的基礎上努力學習科學 文化 知識,不斷完善自己的個性和品德,勇於進取,大膽探索。
2.理解「用」是知識與能力的集中體現,它展示的是:人的本質屬性是社會性,人只有在社會中貢獻,才能實現人生價值。
三、主要內容及過程
1.全體同學齊唱《中國共產主義青年團團歌》
2.主持人致詞,宣布班會開始
3.女生表演唱:《童年》。內容提示:刻畫童年生活,渴望長大。
4.詩朗誦:《青春萬歲》。內容提示:對青春的詮釋,配樂:《天鵝湖》
5.小品:《生活中的一個故事》。內容提示:一位中學生對「天生我材必有用」的曲解。
6.主持人請兩位同學談對上劇的看法
7. 散文 詩朗誦:《人,應該怎樣做;路,應該怎樣行》。內容提示:對人生意義、人生價值的看法。
8.小品:《藍大褂,白大褂》。內容提示:如何體現人生價值。
9.主持人現場采訪。被采訪人為學生5名,家長1名。
10.主持人小結
11.全體同唱《年輕的朋友來相會》
12.班主任總結
13.在團歌中結束。
活動目的.:
1、學習《中小學生守則》,和修改後的《小學生日常行為規范》。幫助學生樹立正確的理想信念,養成良好行為習慣,促進他們身心健康發展。
2、提高學生的道德修養,牢固樹立規范意識,增強自覺性。培養學生對照規范找差距,從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規范的好學生。
3、對照規范找差距,讓學生切實的按照規范規定的執行,看看哪幾條做的比較好,哪幾條沒有做好,給自己提出建議;
活動准備:
1、組織學生排練有關規范方面的節目。
2、「規范學生」光榮花若干朵。
活動內容: 小品、歌舞、故事、詩朗誦等
活動過程:
1、以班會儀式組織開展活動。
2、由主持人上場組織活動過程。
活動過程。
(一)揭示主題:
班主任:同學們,我們先講一個真實的故事:北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學 畢業 生,對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將,到了最後一關:總經理 面試 。一見面,總經理說:「很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鍾,你們能不能等我?」這僅剩的幾位大學生們都說:「沒問題,您去吧,我們等您。」經理走了,大學生們閑著沒事,圍著經理的大寫字台看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什麼呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。
10分鍾後,總經理回來了,他說:「面試已經結束,你們全都沒有被錄用。」大學生們個個瞪大了眼睛,「這是怎麼回事,面試還沒開始呢?」能幫千軍萬馬中脫穎而出的的幾位大學生想想其中的原因嗎?(本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的.人。)
中國有句古話,「沒有規矩不成方圓」。意思是做什麼事情都得講個規則。一個公司這樣,學校也是如此,《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。我們按照去做,養成良好的行為習慣,做全面發展的一代新人。
四二班 「學行為規范,做文明學生」主題班會現在開始。
主持人:老師們,同學們,大家好!文明規范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會閃閃發光。文明規范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財富。四二班的全體同學們,在學規范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學習規范,把規范落實在自己的行動中。
說到學習規范,大家准備的怎麼樣?
文明公約,大家學得怎麼樣。(我們記得可清楚了)
同學們真厲害,對規范的內容了如指掌。讓我佩服,大家一定花了不少的時間去學、去背,值得我學習啊。
讓我們一起背一背,用心溫習一下《文明公約》《小學生守則》
反思 自己《不講衛生的小紅》
主持人:同學們,個人衛生要講究,但是有些同學一點兒也不講究衛生,隨地亂扔果皮,自己的位置上很臟,抽屜里也亂七八糟的,請你說一說小紅哪些地方還做的不夠?
注意個人衛生是《小學生日常行為規范》的要求
《值日生》
主持人:大家發現的問題就是我們平時所常見的,要做好學生就要做規范學生,讓我們時時刻刻注意自己的言行,從一點一滴做起。
茫茫人海,我們能相聚在四(2)班,一同學習,一同游戲,一同成長,是多麼不容易啊!可是,最近一段時間,同學們經常打架,欺負弱小,不尊重老師,上課不專心的行為時有發生。讓我們對過去的不文明行為說再見,
主持人:同學們,聽了《對照規范找差距》,還沒有發言的同學心裡有什麼想法呢?規范的遵守需要大家的參與,我們要從身邊做起,從小事做起,從舉手投足的細微之處做起。
6、請聽詩朗誦《養成好習慣》。世界汽車大王卡耐基曾說:「種下一種行為,收獲一個習慣;種下一種習慣,收獲一個性格;種下一種性格,收獲一種命運。」
每個人都希望自己一生幸福,那麼,快快種下一個好習慣吧!
我做完作業就幫家長做事——
這是愛勞動的好習慣。
我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。
我每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習慣。
媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節約的好習慣。
課堂上我能嚴格要求自己——這是遵守紀錄的好習慣。
習慣和我們朝夕相處,
良好的習慣幫我們打開成功的大門。
中華民族是禮儀之幫,
傳統美德應該發揚。
讓我們從點滴做起,
學規范,用規范,
爭做文明好少年!
主持人:有些同學在學校很乖,但是回到家就是小老爺、小公主,大家可千萬別向小品里小明學習啊,在家也要向在學校一樣乖,也要對照《小學生日常行為規范》,嚴格執行。 宣讀「規范學生」獲得者名單和獲獎理由
一個多月以來,很多同學在遵守規范方面取得了很大進步,還涌現出很多好人好事,在今天的主題班會上,要對在行為規范方面表現突出的同學進行表彰。
主持人:順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂;鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步;(合)讓我們的素質及文明展現在一言一行中,
主持人:在校園里,我們是遵守規范的學生;在家庭中,我們是遵守規范的孩子;(合)在社會上,我們更是自覺遵守規范的小公民,是遵守社會公德的小模範,是文明的小使者 主持人:今天,我們四(2)的全體同學在這里鄭重宣誓:(全班學生起立,主持人領呼,全體齊呼)學守則,守規范,做文明規范的好學生。
老師講話: 習慣是忘不掉的,它是一種穩定的甚至是自動化的行為,比如,做作業,一旦養成了良好的習慣,就會自然而然地,可以說是自動化地按時完成,不需要別人的提醒和督促,更不會拖拉了,良好的習慣有助於身心的健康發展和有效地掌握文化知識,因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說,優秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣,不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。
「大家請看,這是一張 「習慣養成表」,在表格的左方是選擇區,是一些我們經常做但還不太好的事情,當然,你還需要培養其他好的習慣,歡迎你把它加進下面的空白表格中;表格的左下方是活動安排,大家可以根據自己的情況,自由選擇,合理安排;表格的右方是一周的執行情況的反饋,每天晚上把你們當天執行的情況做真實地記錄。」只要我們能堅持下去,認真地完成每天的計劃,這些活動就會一定變成你們新的好習慣,請大家下個周二將表格及時返回到老師這里。
(三)宣布活動結束
主持人:四(2)「學行為規范,做文明學生」主題班會到此結束。
中小學學校公開課活動方案4
活動目的:學習校園 安全知識 ,認識安全警示牌,對學生進行 安全教育 ,防患於未然。
活動對象:六(3)班全體學生
活動地點:教室
活動准備:安全知識、警示牌
活動過程:
一、導入班會
男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。
合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。七年級一班《校園安全》主題班會現在開始。
二、學習安全知識
女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨遊。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或 其它 危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防範意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規范操作,不隨意動用器材和葯品,不攜帶任何化學葯品出實驗室。
3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經上級批准後方可進行。
4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解,不能採用簡單粗暴的 方法 ,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可採取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、安全 順口溜 :
上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
三、安全知識問答
1、請同學們猜猜這些警示牌是什麼意思。(出示警示牌,學生指認)
在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應
該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
2、像這種情況,我們班發生過嗎?
a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b. 在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什麼?(學生回答)
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)
老師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課後 老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患於未然。
4、現在是輕松十分鍾,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題:
(1)同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()
a、原諒同學或 報告 老師,讓老師處理。
b、記恨在心,事後叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()
a、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。
b、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的「路邊攤」。
d、養成良好的個人衛生。
(3)乘車時較為安全的行為是()
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐後。
c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時( )
a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
(5)遇到火災時,撥打( )
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走時( )
a、和同學邊走邊打鬧
b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走
c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行
判斷題:
(1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。 ( )
(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。( )
(3)用手或金屬製品去接觸插頭底部。 ( )
(4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。( )
(5)用沙子或泥土打仗。 ( )
(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。( )
(7)站在凳子上往陽台下看。 ( )
四、班會尾聲
輔導員講話:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。
中小學學校公開課活動方案5
一、教材說明、分析:
本篇課文為初中語文第五冊第三單元第一課,本節課的講授內容是第二課時的內容,著重講授"重復"、"對比"手法的運用。該篇作為魯迅的短篇小說名篇,具備了寫作賦形 思維訓練 中"起、承、轉、合"的寫作思路,作為短篇小說的典範之作。該課書首先要求學生進一步掌握小說的相關知識及對小說的簡單鑒賞分析,學會並力求掌握從人物分析推知小說主題的鑒賞原則,再通過後面幾課的學習,構建小說鑒賞的基本框架,具備小說鑒賞的基本能力,為以後學習、鑒賞,乃至創作小說打下堅實的基礎。其次,該篇小說中多次用到"重復"和"對比"的手法,熟練掌握這兩種手法對於學生的 作文 寫作能力的提高勢必起到積極的作用。
二、教學目標:
(1)了解、掌握小說的基本知識。
(2)情感目標:理解人物形象的復雜感情。
(3)重點:人物形象特徵及其形成原因。"重復"、"對比"手法的運用分析。
(4)難點:從分析人物到提升主題的思維訓練。"重復"、"對比"手法在實際寫
三、程序設計說明:
1、回憶舊知識,導入新課:
問題1:我所認識的魯迅。(幻燈展示)
問題2:什麼是小說?小說鑒賞應注意些什麼?(幻燈展示)
2、點明學習目標和重點,進入新課。
3、講解"重復"和"對比"的含義。(不要求學生背下來)
重復:就是在寫作過程中選擇那些和自己的寫作主題、 文章 立意的主題信息、性質、意思、情調相同、相似、相近的文章因素來進行謀篇、結構、構段、 造句 、行文,以增強表達效果的寫作手法。
對比:就是在寫作過程中選擇那些和自己的寫作主題、文章立意的主題信息、性質、意思、情調相反、相對、相背的文章因素來進行謀篇、結構、構段、造句、行文,以增強表達效果的寫作手法。
4、找出《故鄉》中運用反復與對比的地方。(看前四個自然段)
問題3:前三個自然段分別講什麼?
問題4:"我初到故鄉看到了什麼?想起了什麼?"(教師示範分析圖表的前一小部分,重復、對比的例子各一,剩下部分由學生獨立完成。)
問題5:試根據剛才的分析方法自己從文中選取材料分析"重復"、"對比"手法的運用。(教師根據學生情況做針對性指導)(旨在讓學生獨立體會、理解重復、對比手法。)
4、檢查、實際操作:問題7:請根據自己的
體會,自選內容,運用"重復"、"對比"手法寫幾句話(可以運用其中一種或兩種綜合運用)。(教師巡迴指導、點評)
5、小結:通過上面的講解分析和操作,我們了解了重復和對比手法的正確運用能增加文章的立意、表達效果,關鍵是在運用時首先要把握好文章的整體立意和主題內涵,選擇好要運用的材料對象的本質和主題內涵的相關、相似或相反、相對。這更多的是在以後的寫作實踐中加以運用,並在運用中仔細揣摩、體會。
6、作業布置:(旨在把理論知識轉變為實際運用能力。)
分析下面這一幅 對聯 中重復和對比手法的運用。
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『捌』 關於珍愛生命關注安全的演講求背景音樂
安全演講稿
-------揚起學生生命的風帆 守望一片安全的藍天
新年的鍾聲早已敲響,紅旗下的花朵正在綻放,怎樣才能讓孩子在校園中平安地走過花季?怎樣才能讓我們學會珍愛自己的生命?大地蘇醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
一個和諧溫馨、安定有序的校園,不只是傳播知識的殿堂,還應該成為學生生命健康成長的樂園。校園安全關繫到學生能否健康成長,能否順利完成學業,關繫到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。關繫到家庭和社會對學校的信任,它是學校管理的底線,是學校發展中的支點,忽視學生生命安全無異於犯罪,必須採取有效得力的預防和控制措施,把保障校園安全放在首位,我們希望通過大家的共同努力,讓構建和諧校園成為現實。
校園安全問題涉及面廣,交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛生安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、危險品管理安全、內部保衛安全、師生各類活動安全、校園施工安全等都是我們工作的要點。在學校以學生為本,盡一切努力作好學校安全工作的同時,全社會都有責任,用實際行動保護我們的下一代,校園安全是學校的責任,也是家長和社會的責任,無論是校園周邊環境治理,校門外的安全,還是媒體宣傳方面等教應齊抓共管,共同做好學生安全保護工作。
誰都知道,教育勞動是一種特殊的生產勞動,不論是勞動對象,還是勞動手段直到勞動產品,都是「人」,因此,離開了「人」的生命和生存來講校園安全只能是一句空話,校園安全關繫到學生身心健康,關繫到學校的正常教學秩序。
據有關部門統計,2005年全國中小學生非常死亡人數達1.44萬,每天有近40名學生死於非命,一個時期以來,校園安全事故頻頻發生,資料顯示,安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍事故和踩踏事件,從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件,無一不是死傷無數,看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚,想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的,反映了我們學校的安全防範意識還不強,應對突發事件的能力薄弱,暴露出我們在學校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環節。
李嵐清同志曾講過一段話:「每見到一份事故報告,都要引起我一陣陣心痛,盡管許多事故最終都能依法查處並追究責任,但人死不能復生,亡羊補牢,畢竟為時已晚,人死了,還談什麼教書育人?生命不保,何談教育?」在交通、治安、食品和衛生等許多方面的社會管理還遠遠跟不上形勢發展變化速度的今天,作為人群比較集中又都是未成年人的中小學及幼兒園,為學生撐起一片安全的藍天,就是政府、教育部門和廣大教育工作者神對的職責和崇高的使命。
所幸的是,從上至下,安全意識正滲透我們的思想,很多學校已從實際行動中在加強安全教育防範意識,積極開展各類有關校園安全的宣傳活動,並在全國范圍掀起「事事講安全,人人重平安」的高潮。
教師向你們提出要求:
1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
5、嚴禁放煙花爆竹,觀看時也要注意自己的安全。
6、禁止到江、河、湖、水庫等水域玩耍。
7、不準到「三室二廳」的地方;在活動時,要選擇安全的活動場所。
8、不吃三無食物,注意個人衛生和習慣的養成。
教育必須以安全為發展基礎,有安全才能學校的穩定和學校的和諧,有安全才有學校的發展和社會的和諧,安全工作重如泰山,安全工作人人有責,安全工作任重而道遠。
生命的顏色是那樣五彩繽紛,如歌的歲月在吟誦青春,讓我們一起「關注安全——珍愛生命」。
『玖』 保護知識產權,網路安全教育的歌曲有哪些
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