美國學校網路安全

㈠ 美國留學計算機專業申請解讀

美國留學計算機專業申請解讀

如果有人問你現在比較流行的專業有什麼，你應該會脫口而出-計算機專業，好像在很多學生的眼中，計算機專業是個很不錯很有前景的專業。隨著互聯網時代的發展，如今計算機專業成了中國留學生的最愛，很多人都願意去美國留學讀計算機專業，下面一起來了解一下美國留學計算機專業。

專業方向劃分

美國大學計算機專業很受中國學生的青睞。美國可以稱為是互聯網方面的鼻祖，擁有了非常先進的互聯網技術。每年都吸引了一大批中國學子赴美國留學入讀計算機專業。針對學生申請的美國計算機專業方向，我們參考了近年來申請過的成功案例、國內外資訊網站上一些相關信息、維基網路上的計算機科學大類正文以及附錄和相關鏈接以及排名較為前列的一些美國學校的碩士方向academicprogram設置，最後，我們認識到計算機專業的sub-field之間是不可能絕對沒有互相重疊的，於是盡量按照申請方向給做一個分類，大概介紹每一類下麵包含哪些內容。

第一類：多媒體動漫方向

這個專業包括了計算機圖形學ComputerGraphics，主要研究圖像的表達、處理等。計算機成像、三維動畫、網路影像傳播都屬於這個方向的范疇。學習這個專業的同學可以去游戲設計公司，電影視頻公司、電子出版、教育軟體開發、商業簡報、平面廣告設計及其它多媒體應用領域的媒體集成與系統設計的工作崗位尋找機會。現在的生活離不開圖形圖像的數字表達處理，也就離不開學多媒體，計算機圖形學的同學。

第二類：軟體編程方向

大體上分成軟體設計、編程語言和軟體測試。包括需求分析、結構設計、開發流程、生命周期等等相關內容全部在關注范圍。計算機專業的基礎學科如操作系統、數據結構和演算法全部包含。此方向幾乎屬於CS內部第一大的方向了，錄取名額很多，獎學金也有一些。問題的關鍵是，這個專業是培養coder的，而計算機專業的從業者大部分就是coder。因此學這個專業工作機會較多，但是起步階段的收入居於中等。

第三類：計算機網路Networking

這個范圍可以說是非常的大。網路應用、網路協議、網路通信、網路理論、網路安全、加密解密、路由演算法、甚至編解碼都是需要學習的學科。這個學科申請的競爭者非常多，來自EE，ECE背景的同學也都可以申請。Telecommunication就業不錯，從設備商到運營商到第三方軟體開發商，都有職位可以選擇。很多公司的招人廣告上寫的就是Telecommunication和CS，EE相關專業，可見這個范圍達到什麼程度，明明是個應用專業，卻都快成了與EE，CS平起平坐了。中國國內這方面工作機會也多，中國移動按照用戶數量是世界第一大運營商。Networking裡面有方向設計及到網路安全方面，這個方向的工作主要是在大型政府、國防、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網路系統——若在美國就業，因受到公民身份等限制不少，回國形勢還是不錯的。

第四類：計算機科學技術方向

該方向包括了理論性非常強的計算機理論、計算機科學與工程計算ScientificComputing等。

計算理論是完全偏向理論的學科，研究的不只是演算法，更加重要的是演算法的有效性和可行性。演算法可行性，演算法復雜度，密碼學相關領域都是這個偏理論的方向的研究對象。本專業不太建議美國留學生申請，從各個渠道得來的消息都是這個專業不好找工作。這一點在美國和中國都是一樣的，過於偏重理論和科技前沿探索的專業方嚮往往工作比較難找。

計算機科學與工程計算具體包括生物信息學(這個目前影響力最大)，氣象數據處理，數字處理演算法，計算物理，計算化學等等。這個專業的特點就是交叉，往往要求申請者除了計算機科學相關的背景還要有一點生物、物理、化學等等方面的背景。目前此類學科屬於前沿新生的專業，就業形勢不明朗。很多學習此類專業的同學就業的時候還是轉向了傳統的寫代碼相關的崗位。

第五類：人工智慧與人機交互方向

人工智慧其實是很綜合的學科，他的目的就是把人類的智能擴展到信息處理的機器的上。人工智慧裡面涵蓋了計算機專業的很多小方向。比如機器學習系統，計算機語言，圖像處理，語音識別，機器人，人機交互等等。對於申請者的計算機科學背景要求較高，包括數據結構演算法之類純計算機專業的課程，都有一定要求。人工智慧的產品包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等。這個方向最近很熱，招收的名額也比較多，也有從主要招收PhD向Master轉移的趨勢。完全對口的'工作是純研發的性質，找起來有一些難度，不過退一步海闊天空，在各類電子設備商處都有大批學習此類專業可以涉足的工作。唯一需要注意的是AI的某些部分在美國也一定程度上應用於國防，所以如果自己要進入的program涉及此類就不推薦了。

申請條件分析

一、TOEFL/GRE分數

TOEFL 國際學生申請美國大學的TOEFL成績底線為95+分(舊TOEFL)，實際經驗是前10名的計算機專業往往要達到100+分。由於計算機專業應用廣泛，大多數美國本土申請者往往選擇攻讀碩士學位，而學術型的博士學位申請一般在國際學生之間進行競爭，因此優異的TOEFL成績是必不可少的。

GRE，除了要參加GRE General Test以外，建議申請者盡量參加GRE計算機專項考試(GRE Subject Test)，GRE的verbal and quantitative的最低分數要求都在320左右，以體現自己的專業實力，獲得學校的青睞。

二、GPA高低

雖然美國大學前十名的學校中大多數宣稱在4.0中獲得3.0以上的GPA就足以申請，成功申請美國碩士TOP10計算機專業的GPA一般都在3.6以上，個別學校的入學新生平均GPA可達3.8。

三、論文很重要

申請美國碩士需了解美國大學招生喜好，美國大學招人最主要就是看你的研究能力，看你能不能給老闆幹活。雖然用論文來衡量一個人的研究能力未免太絕對，但目前主要是這樣。因為看項目的話隨你怎麼說都行，國外的教授基本對國內的項目都不了解。

四、榮譽和獎項

美國大學招生最喜好的榮譽、獎項就是數模競賽和數學競賽了。再者比較重要的經歷如MSR等的研究經歷。最後可能會是大公司的研究實習經歷也會起到一些作用。

五、推薦信

申請美國計算機專業推薦信其實美國招生官還是看的，如果你的推薦人牛，或推薦老師很負責或你的內容組織的好的話，還是比較重要的。

六、出身情況

這里的出身情況主要是指你出自的學校，傳統名校、常青藤畢業的學生在擇校、工作等方面確實比一般其他學校的受到更好的照顧。當然看一個人絕對不能光看出身，但一般而言，出身絕對重要。就拿申請而言，一般名校是只看國內 top10的學校的，看其他國家也是，如果不是top10出身，又沒有其他特別突出的強項，那麼下場只有一個。

獎學金情況

計算機科學專業可是一個招生大戶，因為現在計算機發展勢頭比較猛，很多人都投身到這個領域的研究里邊。而且由於在計算機整個領域的強大，近些年很多學生湧入到了這個專業里。雖然它的拿獎情況不如數學，物理，化學這類理工科，但是由於它每年的招生量比較大，而且它與實際聯系的相當緊密，有著眾多的研究項目，為學生提供了不少的TA， RA的職位，所以計算機這個專業還是有獎可拿的，但是由於計算機這個專業積累了大量的人才，不管國內國外都有眾多的牛人，所以這個專業的競爭十分激烈，要申請到這個專業的獎學金也是需要一定有很好的背景的。

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㈡ 請問美國大學什麼專業和網路安全有關啊

美國大學是大專業裡面選方向。比如數學專業，老師會和你討論學：應用數學、商務數學、CORE MATHEMATICS等等。。。。

你不要在只在中國網上查。你要去國外的學校官網上面查。比如說你覺得A大學的信息工程專業不錯，然後去A大學的官網上面去看，ACADEMIC裡面查信息工程專業，然後具體看分類，有可能就有網路安全方面的了。、

如果滿意，請給分。

㈢ 美國工程學院包括哪些專業，我想報考網路安全那方面的專業，到底應該選擇什麼專業呢（具體的某個專業）

優勢專業
Co-op、金融、會計、市場、MBA、信息管理、電子工程、計算機工程、化學工程、生物醫學工程、環境工程、土木工程、材料工程、機械工程、航空航天工程、英語教學、教育管理、教育心理學、生物、化學、數學、醫學、音樂、建築、設計、規劃類課程
開設帶薪實習課程的學院和專業
本科：設計、建築、藝術和規劃學院、工程學院、商學院、應用科學學院的所有專業和文理學院的國際事務、傳媒、經濟、英語、政治專業
研究生：信息管理專業和建築專業
其中，
室內設計全美排名第一，建築學，刑事學，音樂，護士, 葯學等專業名列全美前十
恩 說了這么多，心裡該有個譜了吧，至於你說的網路安全專業本人並不是很了解，我就不多言了 自己看吧 祝你好運

㈣ 學生如何防範網路安全

學生如何防範網路安全

學生如何防範網路安全，這是一個大數據的時代，互聯網的使用已經和我們息息相關密不可分，學生在網上沖浪的時候一定要注意保護好自己的信息安全，防止網路詐騙。下面和大家介紹學生如何防範網路安全。

學生如何防範網路安全1

1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。

2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。

3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間「串門」。在聊天室中，如果發現有人發表不正確的言論，應立即離開，自己也不要在聊天室散布沒有根據或不負責任的言論。

4、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容，網上網下都做守法的小公民。

5、盡可能不要在網上論壇，網上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多個E-MAIL信箱，要盡可能設置不同的密碼。

6、未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友-起在公共場所進行。

7、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件)，應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。

8、不要瀏覽「兒童不宜」的網站或網站欄目，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。

9、如遇到網.上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。

10、根據與父母的約定，適當控制.上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過3小時。

《網路安全防範》

上網要注意安全，如果不加防範，網路的危害並不小，以下幾方面應當引起同學們的足夠重視。

一、網_上娛樂謹防過度。

二、網上交友謹防受騙。

三、對網上內容要有取捨，自動遠離發布不良信息的網站。

四、網上逗留謹防「毒黑」。也就是要防範病毒侵擾和黑客攻擊，不要隨便下載不知名網站的程序和附件。

學生如何防範網路安全2

一、依法有序而不違規

我們把目前的時代稱為信息時代，由於互聯網是信息傳播的重要載體，所以有時候也叫做互聯網時代。但不要忘記，現代社會也是一個法治時代，只要參與社會活動，就要遵紀守法，上網也不例外。由於上網的時候，每個人都會使用自己注冊的網名，絕大多數情況下，從網名上難以知道這個網名背後真正的那個人是誰，於是有極少數人就動了邪念，利用網路做一些違法的事。2012年4月8日，中國互聯網協會發出倡議：希望廣大網民積極支持互聯網企業抵制網路謠言的行動，自覺做到不造謠、不傳謠、不信謠，不助長謠言的流傳、蔓延，做網路健康環境的維護者。

互聯網是沒有國界的，但是國家是有法律的，不能因為在網上披上了馬甲，就以為做了違法的事不會被發現，天網恢恢，疏而不漏。青少年正處於求知慾非常強烈的時期，對各種新生事物有著很強的好奇心，同時也有著很強的學習能力。然而，由於年齡和閱歷的'原因，對於什麼樣的網上行為是合法，什麼樣的網上行為是違法，可能還有模糊認識，對於普通上網行為和涉嫌違法的上網行為之間的界限可能不是很清楚。在這里，建議青少年學生們在上網的時候，抽時間搜索一下互聯網法規，仔細看看什麼事能做，什麼事不能做。如果對法規的理解有困難可以向老師、向家長請教，當然也可以向民警咨詢。

二、文明交流而不低俗

互聯網不但是信息來源，也是文明的成果，當青少年在享受人類文明帶來的成果的同時，也要用文明的方式去參與網上活動。早在2001年，團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦、全國青聯、全國少工委、中國青少年網路協會向社會公布了《全國青少年網路文明公約》：

——要善於網上學習，不瀏覽不良信息；

——要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；

——要增強自護意識，不隨意約會網友；

——要維護網路安全，不破壞網路秩序；

——要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

之所以上面七個部委聯合發出這樣的倡議，就是因為有少數青少年在上網的時候瀏覽色情、暴力等不健康信息；在與網友交流時不文明、不誠信、不負責任。這些時常出現的不文明內容和少數網友不文明的行為，污染了網路環境，破壞了互聯網純潔、健康的氛圍。

互聯網是全人類文明的成果，這些成果需要大家一起去珍惜愛護。由於歷史和文化不同，在少數網站上會有一些不健康的內容，也有極少數違法犯罪人員通過互聯網傳播違法信息，多年來，公安機關從未停止過對這類違法行為的打擊。三、科學利用而不沉迷

可能有不少青少年學生在使用電腦以及上網的時候會被游戲所吸引，有些同學們還會相互討論玩游戲的心得。必須指出，在此前有一段時間，少數青少年沉迷於網路和電腦游戲，這是一個全社會都在關注的的一個話題，一些老師和家長在談到少數學生荒廢學業、沉迷網路游戲時都感到非常痛心。在青少年這個人生階段，世界觀、人生觀、價值觀還沒完全成熟，自我控制能力也還比較弱，一些學生容易被網路虛擬社會的一些形態所吸引，網路游戲中的一些虛擬成就感可能會被一些同學所看重，並且產生一種依賴感，這就是所謂的「網癮」。要讓青少年真正從根源上戒除網癮，不僅需要進行教育和心理疏導，還必須通過全社會的綜合治理，而不是靠單純地治理網吧。網路游戲只是互聯網各種應用中的一個方面，本質上是一種娛樂活動。任何一種娛樂活動都有一個度，適度參與可以放鬆緊張的情緒，過度沉迷必然會給學習和生活帶來很大的負面影響。

四、謹慎運用而不依賴

人們常常把互聯網稱作是一個虛擬社會，一方面，現實社會的許多形態，在互聯網上都有相對應的應用，比如說現在很多人都通過網路購買各種商品，通過QQ進行交流甚至確定一些商業合同，通過網上銀行支付貨款；可以在互聯網上尋找書店裡買不到的書，下載喜歡的音樂與電影；也可以在自己感興趣的論壇上發帖交流。我們要給青少年學生提個醒，互聯網是一個虛擬社會，虛擬社會中人也可能是居心不良，在上網交流時務必要提高警惕，提高防範意識，不要輕易在網上將自己的身份信息、聯系方式告訴別人，也不要因為某個QQ是自己的好友就輕易相信，以避免人身和財產的損失。在網上涉及個人信息和錢財往來的時候，多問問自己的家長和老師，多通過其他更可靠的方式進行確認，最大限度避免上當受騙。

互聯網與我們的現實生活已經相互滲透，現實社會和虛擬社會之間的聯系也越來緊密。無論是今天還是今後，我們都會繼續接觸和使用互聯網。互聯網不是毒瘤，它有著很多值得我們研究和利用的方面；互聯網也不是靈丹妙葯，它還存在著一系列需要我們認真解決的問題；互聯網不是生活的全部，家人、老師、同學就真真實實地在青少年學生身邊，更值得去交流。青少年學生是祖國的花朵，國家的美好未來等待著他們去建設，我們要從各種途徑為青少年提供健康、文明、有序的網路環境，同時也要教育、引導青少年科學地使用好互聯網。

學生如何防範網路安全3

一、前言

當前，構架在網路環境之上的「校園網」，已成為學校信息化建設的焦點。校園網建設的宗旨，是服務於教學、科研和管理，其建設原則也無外乎先進性、實用性、高性能性、開放性、可擴展性、可維護性、可操作性，但人們大多都忽略了網路的安全性，或者說在建設校園網過程中對安全性的考慮不夠。據美國FBI統計，美國每年因網路安全問題所造成的經濟損失高達75億美元，而全球平均每20秒鍾就發生一起Internet 計算機侵入事件。在我國，每年因黑客入侵、計算機病毒的破壞給企業造成的損失令人觸目驚心。人們在享受到網路的優越性的同時，對網路安全問題變得越來越重視。

由此可見，校園網的安全性問題貫穿於校園網建設、管理、使用的全過程，是非常重要的。

二、校園網路安全問題的特點

由於學校是以教學活動為中心的場所，網路的安全問題也有自己的特點。主要表現在：

1、不良信息的傳播。

在校園網接入Internet後，師生都可以通過校園網路在自己的機器上進入Internet。目前Internet上各種信息良莠不齊，有關色情、暴力、邪教內容的網站泛濫。這些有毒的信息違反人類的道德標准和有關法律法規，對世界觀和人生觀正在形成的學生來說，危害非常大。如果安全措施不好，不僅會有部分學生進入這些網站，還會把這些信息在校園內傳播。

2、病毒的危害。

通過網路傳播的病毒無論是在傳播速度、破壞性和傳播范圍等方面都是單機病毒所不能比擬的。特別是在學校接入Internet後，為外面病毒進入學校大開方便之門，下載的程序和電子郵件都可能帶有病毒。

3、非法訪問。

學校涉及到的機密不是很多，來自外部的非法訪問的可能性要少一些，關鍵是內部的非法訪問。一些學生可能會通過非正常的手段獲得習題的答案，使正常的教學練習失去意義。更有甚者，有的學生可能在考前獲得考試內容，嚴重地破壞了學校的管理秩序。

4、惡意破壞。

這包括對網路設備和網路系統兩個方面的破壞。

網路設備包括伺服器、交換機、集線器、通信媒體、工作站等，它們分布在整個校園內，管理起來非常困難，某些人員可能出於各種目的，有意或無意地將它們損壞，這樣會造成校園網路全部或部分癱瘓。

另一方面是利用黑客技術對校園網路系統進行破壞。表現在以下幾個方面：對學校網站的主頁面進行修改，破壞學校的形象；向伺服器發送大量信息使整個網路陷於癱瘓；利用學校的BBS轉發各種非法的信息等。

5、使用者自身的特點

校園網路有別於一般的Intranet。首先，它的主要使用者為處於青少年階段的學生，他們好奇心強、求勝逞強心重、法律意識比較淡泊，大部分學校對他們的信息道德教育不到位，使他們產生崇拜黑客的想法，總想一試身手；其次，某些網站為了點擊率及自身的利益，提供黑客軟體及教程下載；此外，學生精力旺盛，掌握了大量的計算機和網路專業知識，所以他們易產生黑客行為或編寫病毒程序。

三、校園網安全的防範措施

目前，比較成熟的網路安全技術產品有：防火牆、入侵檢測、身份認證、病毒防範、信息過濾、數據加密、VPN、VLAN、容錯、數據備份、地址綁定等。但網路安全不只是這些技術產品的簡單堆砌，它是包括從系統到應用、從設備到服務的比較完整的、體系性的安全系列產品的有機結合。

根據用戶的特性和需求劃分VLAN

校園區域網與其他企事業單位的區域網相比，聯網計算機及網路用戶的群體更為復雜。有教師備課機、學生機房、學生宿舍、圖書館、家屬區以及人事、財務、後勤等行政辦公計算機等。不同的用戶對於網路有著不同的需求，對於自身信息的安全性要求也不同，據此可以將校園網劃分為多個VLAN。

㈤ 美國喬治華盛頓大學計算機網路安全專業好嗎

這些有很多的因素：包括學術實力，博士數量，碩士數量等等，但是這不能代表就說喬治華盛大學就不好
目前美國喬治華盛大學在美國
綜合排名：50

學校類型：私立 - 綜合性大學

所在地：美國 哥倫比亞特區 哥倫比亞特區

錄取率：33.00%

每年學費：13萬(人民幣)

是否有獎學金：是

在校生人數：25000

開學時間：秋季,春季
喬治·華盛頓大學經過近200年的發展，已具備一流的科研教學實力。學校在政治、法學、國際關系等政治相關學科的實力最為雄厚。除此之外，學校在物
理、醫學、商科等領域也具備很強的實力，生物科學專業研究生院排名第95位，計算機專業研究生院排名第79位，商業專業研究生院排名第55位，教育學專業

㈥ 西工大遭受美國網路攻擊調查報告發布攻擊者身份查明，大家是如何看待的呢

6月份西北工業大學曾發布聲明稱，有來自境外的黑客組織對西北工業大學伺服器實施攻擊。相關部門調查顯示針對西北工業大學的網路攻擊來自美國國家安全局特定入侵行動辦公室。
中國國家計算機病毒應急處理中心和360公司全程參與了此案的技術分析。

針對網路攻擊行為，受攻擊國採取相應的網路自衛措施時，不外乎兩種途徑，針對敵方網路攻擊，通過網電技術手段進行網路自衛反擊。是針對敵方發起網路攻擊的網電設施，通過必要的軍事打擊如電子脈沖炸 彈或石墨炸彈等對敵方網路攻擊源進行定點清除。這種反擊方式也完全符合
武裝沖突法中國家自衛權行使的初衷和目的。

㈦ 學信息安全專業研究生美國加州大學留學有什麼條件

加州大學研究生申請條件基本上可以分為文書材料類，語言成績，學術成績，其他等4大類別，對於文書材料的要求基本相同都是2-3封推薦信，個人陳述，個人簡歷，論文等。其他類包含的項目也是基本類似，主要是發表論文，大型比賽獲獎證書，實習/工作經歷，藝術作品集（藝術專業學生需要）。其他差異部分多是語言成績和學術成績的最低分數要求。加州各個大學研究生申請條件加州大學伯克利分校，這所加州大學研究生申請條件大部分專業需要有托福最低90分，雅思7.0分，GRE或者GMAT成績，最低分數在720+。加州大學洛杉磯分校，研究生申請條件對於托福和雅思的要求分別在最低100分和7分托福聽說讀寫各單項不得低於17,24,21,25。需要提交GRE和GMAT成績，個別的還需要提交GRE科目成績。加州大學聖塔芭芭拉分校，研究生申請條件托福最低80分，雅思最低7分，需要提交GRE。加州大學歐文分校，研究生申請條件托福最低80分，雅思最低7分，個別專業單項不得低於6分，沒有統一的GRE和GMAT成績要求。加州大學戴維斯分校，托福80+，雅思7.0+是最基本的研究生申請條件對於GRE成績沒有統一要求但是建議不得低於320分。加州大學聖地亞哥分校，研究生申請條件托福最低80分，雅思7.0分，需要提交GRE但是沒設置最低分數。加州大學聖魯克斯分校，這所加州大學研究生申請條件雅思最低要求不得低於7分，對於GRE沒有統一的要求，GPA不得低於3.0但是錄取多為3.4分。加州大學河濱分校，托福最低90分，雅思7.0分，GPA不得低於3.0分需要GRE成績。加州大學舊金山分校，研究生申請要求雅思7.0分對於托福沒有明確說明，需要提交GRE成績，最低GPA是3.0分。加州大學美熹德分校，研究生申請條件托福最低80分，聽說讀寫分別不得低於17，26,18,19分；雅思6.5分，單項聽說讀寫分別不得低於6，8,6,5.5分。以上就是10所美國加州大學研究生申請條件相同和不同的申請要求，這些大學在美國留學學費收費也是各不相同。
留學以自己的水平能申請到什麼層次的大學，可以使用留學志願參考系統一鍵定位。
使用方法：把你的GPA、語言成績、專業名稱、院校背景（211/985/雙非）等信息輸入到系統中，系統會自動匹配出與你成績情況類似的同學案例，可以依據自己的條件看看有沒有適合自己的留學案例，了解一下與自己情況類似的人，他/她們都去了哪些院校，作為自己選擇院校的參考。

㈧ 西工大被美國網路攻擊又一重要細節曝光，為何要小心「飲茶」

西工大被美國網路攻擊又一重要細節曝光，為何要小心“飲茶”？

一：西工大被美國網路攻擊的細節引起熱議

說到西北工業大學被美國網路攻擊的事情，相信大家都有在新聞報道上了解到這件事情的來龍去脈吧，媒體公布的一些攻擊細節也引起了廣大網友的震驚和憤怒。不得不說，美國網路攻擊西北工業大學的事情真的太令人無語了。

二：為何要小心“飲茶”？

對於廣大新聞中頻繁提到的“要小心飲茶”的事情，我認為其原因在於“飲茶”有著極強的數據竊取能力，它是美國對我國實施網路攻擊的重要工具之一。

相信有認真看過美國網路攻擊西北工業大學的相關事件的人都知道，此次事件的進攻方是美國國家安全局中一個名為“TAO”的特定入侵行動辦公室，這個辦公室掌握了多項網路遠程攻擊技術，而“飲茶”就是“TAO”辦公室的一個得意之作。

不得不說，我們可以在國家計算機病毒應急中心的相關報告中了解到“飲茶”這個網路武器的危害性，它的隱蔽能力和攻擊能力都達到了一個不容小覷的程度，我們國家確實要更加警惕“飲茶”這枚網路攻擊武器才行。

三：如何看待美國對西工大進行網路攻擊的事情？

對於美國對西北工業大學進行網路攻擊的事情，就我而言，我覺得自己還是非常鄙視美國這個行為的。

因為運用網路攻擊來盜取他國機密信息是一種非常無恥的行為，美國身為一個在國際上享有高聲譽、高話語權的國家，他不應該通過這種下三濫的手段來對付其他的國家。

所以，我覺得我很唾棄美國網路攻擊西北工業大學的行為，希望他們都能因此受到該有的懲罰。

㈨ 校園網路安全及防範措施

校園網路安全及防範措施

校園網路安全及防範措施。現在這個時代是網路的時代，校園網路裡麵包含著各種各樣的資料，校園網路也需要一定的安全防範。接下來就由我帶大家了解校園網路安全及防範措施的相關內容。

校園網路安全及防範措施1

一、前言

當前，構架在網路環境之上的"校園網"，已成為學校信息化建設的焦點。校園網建設的宗旨，是服務於教學、科研和管理，其建設原則也無外乎先進性、實用性、高性能性、開放性、可擴展性、可維護性、可操作性，但人們大多都忽略了網路的安全性，或者說在建設校園網過程中對安全性的考慮不夠。據美國FBI統計，美國每年因網路安全問題所造成的經濟損失高達75億美元，而全球平均每20秒鍾就發生一起Internet 計算機侵入事件。在我國，每年因黑客入侵、計算機病毒的破壞給企業造成的損失令人觸目驚心。人們在享受到網路的優越性的同時，對網路安全問題變得越來越重視。

由此可見，校園網的安全性問題貫穿於校園網建設、管理、使用的全過程，是非常重要的。

二、校園網路安全問題的特點

由於學校是以教學活動為中心的場所，網路的安全問題也有自己的特點。主要表現在：

1、不良信息的傳播。

在校園網接入Internet後，師生都可以通過校園網路在自己的機器上進入Internet。目前Internet上各種信息良莠不齊，有關色情、暴-力、邪教內容的網站泛濫。這些有毒的信息違反-人-類的道德標准和有關法律法規，對世界觀和人生觀正在形成的學生來說，危害非常大。如果安全措施不好，不僅會有部分學生進入這些網站，還會把這些信息在校園內傳播。

2、病毒的危害。

通過網路傳播的病毒無論是在傳播速度、破壞性和傳播范圍等方面都是單機病毒所不能比擬的。特別是在學校接入Internet後，為外面病毒進入學校大開方便之門，下載的程序和電子郵件都可能帶有病毒。

3、非法訪問。

學校涉及到的機密不是很多，來自外部的非法訪問的可能性要少一些，關鍵是內部的非法訪問。一些學生可能會通過非正常的手段獲得習題的答案，使正常的教學練習失去意義。更有甚者，有的學生可能在考前獲得考試內容，嚴重地破壞了學校的管理秩序。

4、惡意破壞。

這包括對網路設備和網路系統兩個方面的破壞。

網路設備包括伺服器、交換機、集線器、通信媒體、工作站等，它們分布在整個校園內，管理起來非常困難，某些人員可能出於各種目的，有意或無意地將它們損壞，這樣會造成校園網路全部或部分癱瘓。

另一方面是利用黑客技術對校園網路系統進行破壞。表現在以下幾個方面：對學校網站的主頁面進行修改，破壞學校的形象；向伺服器發送大量信息使整個網路陷於癱瘓；利用學校的BBS轉發各種非法的信息等。

5、使用者自身的特點

校園網路有別於一般的Intranet。首先，它的主要使用者為處於青少年階段的學生，他們好奇心強、求勝逞強心重、法律意識比較淡泊，大部分學校對他們的信息道德教育不到位，使他們產生崇拜黑客的想法，總想一試身手；其次，某些網站為了點擊率及自身的利益，提供黑客軟體及教程下載；此外，學生精力旺盛，掌握了大量的計算機和網路專業知識，所以他們易產生黑客行為或編寫病毒程序。

三、校園網安全的防範措施

目前，比較成熟的網路安全技術產品有：防火牆、入侵檢測、身份認證、病毒防範、信息過濾、數據加密、V PN、VLAN、容錯、數據備份、地址綁定等。但網路安全不只是這些技術產品的簡單堆砌，它是包括從系統到應用、從設備到服務的比較完整的、體系性的安全系列產品的有機結合。

1、根據用戶的`特性和需求劃分VLAN

校園區域網與其他企事業單位的區域網相比，聯網計算機及網路用戶的群體更為復雜。有教師備課機、學生機房、學生宿舍、圖書館、家屬區以及人事、財務、後勤等行政辦公計算機等。不同的用戶對於網路有著不同的需求，對於自身信息的安全性要求也不同，據此可以將校園網劃分為多個VLAN。

2、在校園網出口設置防火牆網關

防火牆網關能有效隔離校園網和外部互聯網，使校園網與互聯網之間的訪問連接得到有效控制，阻止黑客對校園網的非法訪問和攻擊。針對校園網中部分重要的網段(如院長辦公室、教務、財務、人事、科研中心、重要實驗室等)設置防火牆網關，將他們和學生機房、學生宿舍及家屬區的網段隔離，提供最基本的網路層的訪問控制，使之不會受到來自校內其他網段的攻擊。

3、合理運用入侵檢測技術

入侵檢測技術是主動保護自己免受攻擊的一種網路安全技術。作為防火牆的合理補充，入侵檢測技術能夠幫助系統對付網路攻擊，擴展了系統管-理-員的安全管理能力（包括安全審計、監視、攻擊識別和響應），提高了信息安全基礎結構的完整性。可以利用入侵檢測技術構架校園網的主動防禦體系，加強對校園網-特別是行政、教研、伺服器等重點網段的保護。

校園網路安全及防範措施2

如何維護校園網路安全

1、校園網路分為內網和外網，就是說他們可以上學校的內網也可以同時上互聯網，大學的學生平時要玩游戲購物，學校本身有自己的伺服器需要維護；

2、在大環境下，首先在校園網之間及其互聯網接入處，需要設置防火牆設備，防止外部攻擊，並且要經常更新抵禦外來攻擊；

3、由於要保護校園網所有用戶的安全，我們要安全加固，除了防火牆還要增加如ips，ids等防病毒入侵檢測設備對外部數據進行分析檢測，確保校園網的安全；

4、外面做好防護措施，內部同樣要做好防護措施，因為有的學生電腦可能帶回家或者在外面感染，所以內部核心交換機上要設置vlan隔離，旁掛安全設備對埠進行檢測防護；

5、內網可能有ddos攻擊或者arp病毒等傳播，所以我們要對伺服器或者電腦安裝殺毒軟體，特別是學校伺服器系統等，安全正版安全軟體，保護重要電腦的安全；

6、對伺服器本身我們要安全server版系統，經常修復漏洞及更新安全軟體，普通電腦一般都是撥號上網，如果有異常上層設備監測一般不影響其他電腦。做好安全防範措施，未雨綢繆。

校園網路安全及防範措施3

校園網路安全知識

一、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。

二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。

四、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。

五、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

六、加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。

㈩ 美國和加拿大哪些大學設有網路安全專業和信息安全專業

加拿大就是滑鐵盧大學了，其他的不大清楚，美國MIT,Stanford,Harvard,UCBerkeley,Carnegie Mellon,GIT,……IS在美國也是新開的專業，開的學校也不是很多～