如何發揮網路平台的作用

① 談談政府應該如何利用網路發揮好自身的作用

政府該怎樣利用網路
時間:2009-03-26 14:12:00 作者:; 來源:

● 看 客(山東)
互聯網因其覆蓋廣、影響大、成本低等等一系列特點，近年來迅速崛起，在社會生活中扮演了越來越重要的角色，甚至可以說人們已經到了「言必稱網路」、「三句話離不開網路」的地步。
自從國家領導人發表了對網路媒體的肯定性意見之後，各級政府也都加大了對網路的重視。由於對網路的重視，連帶著對網民也另眼相看起來，前有廣東省委書記汪洋、省長黃華華給網民拜年，現在又有了雲南省委宣傳部組織網民代表調查「躲貓貓事件」，網民的地位可謂與日俱升。
但正因其受到了更高程度的重視，被委以重任，也愈發顯示出網民的尷尬。就「躲貓貓事件」來說，由沒有調查資質許可、沒有偵查能力的一群網民組成的調查團最終無法查明事實的真相，令各界人士大失所望。這種結果其實是很正常的，這些網民代表沒有受過專門的訓練，再加上各種有意無意的限制和障礙，查明真相對他們來說本來就是不可能完成的任務，有點像讓秀才去當兵。
當然，也不能因此而輕視網路的作用，網路自有其獨特的不可替代的作用。網路作為當前中國社會大眾民意的發布和交流平台，其地位和作用是不可忽視的。它在當前中國社會各階層溝通不暢的情況下起到了很好的橋梁作用，它讓各種聲音在這里交匯爭鳴，為一些訴求提供了發布平台。今後，各級政府部門要更加重視對網路的利用。但是，如何用好網路、如何用好網民的智慧，則要選擇恰當的方式方法。
網路曾經在一些事件中發揮了巨大的推動作用，比如重慶「釘子戶」事件、「周老虎」事件等，但其所起的作用是提出問題引起注意，有點像作戰中的照明彈，它可以讓事件大白於天下，引起人們的注意，但它也只是照明而已，真正要打擊敵人和解決問題，還要靠炸彈等實質性的殺傷性武器。當然，網路也是民間智慧的汪洋大海，這裡面浮沉著眾多智慧的火花，對治國安民不無可借鑒之處。所以，各級政府部門要認清網路的性質，對網路和網民的作用有清晰合理的定位，讓網民做他們能做的事，用其所長，才是對網路和網民的最大尊重和重視。○

② 如何更好發揮網路對政府公共關系傳播的作用

1，利用好網路這個信息平台(如政府網站)，改善信息公開的速度，廣度，深度。打造政府良好形象
2，利用好網路這個交流平台(如自身論壇或社交軟體官方微博等)，加強與民眾互動交流，拉近與民眾距離。
3，利用好網路這個辦事平台，真正便利百姓，也有利於政府形象的改善

③ 教師如何發揮網路平台作用

基於群體行動智慧的校本教研，還需要構建一個基於網路、虛擬相融的開放性研究平台，需要依託骨幹發揮輻射作用帶動區域性教研。有了這些認識，2006年我們參與了「省小學數學網路教研合作體」。在縣有關部門的精心安排和部署下，我們有計劃、有步驟地進行了一系列的網上教研活動。經過兩年時間的網路教研活動，我們不僅為教師搭建了互相交流學習的平台，增進了區域間教師的友誼，更重要的是促進了教師專業素質的提升。

一、加強組織，建章立制

自申報「省小學教學網路教研合作體」之日起，首先我們迅速召開全體教師大會，明確網路教研的重要性和必要性，提高了全體教師對網路教研的認識。之後，建立了一支以校長為組長，以主任為副組長，以其他領導和教研組長為成員的「四中小學部網路教研領導小組」，負責組織、指導、督促教師積極參與網路教研活動，並且擬定了網路教研工作計劃，專門制訂了「教師網路教研製度」、「教師網路教研管理考核評價辦法」等。領導組織的構成以及相關制度的建立，為網路教研的順利開展提供了強有力地保證。

二、加大投入，搭好平台

1、加大硬體投入，保證活動暢通。

為使網路教研得以順利進行，我們加大了改善網路教研條件投入力度。完善了微機室、多媒體教室以及教師電子備課室。充實並更新了現代信息教育基礎設施，安裝了基本辦公軟體，實現了校園電腦台台上寬頻網，並且配備專職網路管理人員進行定期和不定期的維護，保證網路的暢通。根據需要，我們還在教師電子備課室配備了數學學科網路教研資料，使教師獲取信息簡單而便捷。

2、加強師資培訓，提高應用水平。

針對網路教研的要求，我們加強了對教師計算機應用能力尤其是網路技術應用能力培訓力度，強化教師的信息素養。首先，組織全體教師進行電腦操作及網路技術培訓，使每一位教師能熟練地操作電腦，學習博客的申請與使用，博客日誌的管理和圖片的上傳處理，教研資料的下載與使用等。通過技術培訓，教師們學會了在網上收集尋找各種教育信息和教育資源。因此，提高了教師利用現代教育技術開展研究的水平，也提高了網路教研活動的質量。

三、認真學習，積極研討

1、教師們通過博客自主學習，獲得所需資源。

教師們在博客上瀏覽大量專業文章，下載需要的各種教學資源，對於教學中比較特殊的問題，向在線專家、教研員和骨幹教師請教，進行交流，獲取所需的專業支持。瀏覽博客，做教研，大大緩解了教師所需資源匱乏的困難，拉近了教師與專家的距離，使教師能夠及時得到專家指導和同伴互助。於是，網路教研優勢彰顯出來，教研活動也更富有生機與活力。

2、教師們通過開展教學協作，實現資源共享。

在開展網路教研活動中，我們建議教師建立個人博客，撰寫網路日誌。這是促使教師自由進行教學寫作的非常有效的途徑。因為教師的學習心得、教學敘事等都可以發到網路博客上面，供人們閱讀和評論，這樣也能充分調動教師研究的積極性。同時，將凝聚教師智慧與心血的文章，上傳到網路，與廣大同行一起分享和交流，實現教學資源最大化。又可以得到更多教師的意見和建議，對提升教師專業水平很有幫助。

3、教師們通過學習相關理論，豐富理論修養。

因為每次研討活動必須緊緊圍繞著一個主題來展開，這就要求教師一定要有豐富的教育理論作支撐。因此，組織教師學習相關的理論也是不容忽視的一個環節。所以，我們安排教師採用自學與集中學習相結合的形式學習《數學課程標准》和教育教學理論。通過學習，不僅豐富了教師的理論知識，更為教師們參與網路教研奠定了堅定的基礎。

4、教師們通過課題研究討論，提升專業水平。

我們按照網路教研工作計劃，把每周五定為網路教研活動時間。期間，組織教師參與省新浪UC「小學教研在線」研討活動。每次活動都要求教師認真觀看課例，注意傾聽專家和教師對課題的剖析，及時做好記錄，並且結合自己的教學實踐，積極參與研討。教師們藉助網路這一平台，同省內眾多專家、教師不斷進行交流與探討，極大地豐富、提高了自我。去年十一月份，針對我們正在探討的「關於小學數學課堂中合作學習的研究」這個課題，我們小學部全體領導、教師同省、市在線教研員、教師網友們展開了大規模的交流活動。這次研討長達四個小時，活動效果非常好，教師們從中受益匪淺。

四、注重管理，科學規劃

為使網路教研活動走向科學規劃的軌道，我們採取有力措施切實加強對教師參與網路教研的督促和管理。一是定期檢查教師網上教研的活動情況。每學期末，我們都組織人員上網查閱教師的網上材料，進行登記、匯總；二是把教師開展網路教研的情況依據「四中小學部教師網路教研管理考核評價辦法」進行量化打分，並且把量化結果納入教師工作考核檔案中；三是對積極參與網路教研並且成績突出的教師，我們給予表彰和獎勵，從而激發教師參與網路教研的積極性。

五、及時總結，不斷完善

每次網路教研活動之後，我們都將教師研討及評課材料及時記錄下來，整理、存檔。而且每學期學校都要將網路教研活動開展情況進行一次全面細致地總結，以此加強教師對這項工作的重視程度。由於網路教研工作開展得積極主動，措施得力，也帶動了其他教研活動的開展，全體教師參與教研的積極性空前高漲，逐漸形成了「我想教研，我要教研，教研伴我成長，教研助我成就事業」的濃厚氛圍。通過教研活動，近兩年，教師的專業素質不斷提升，一批青年骨幹教師脫穎而出，成為省、市、縣級教學能手。小學部也連續幾年被評為縣級「提高教學質量先進集體」，2005年被確定為縣級小學教研活動基點校，2006年被評為「大慶市校本教研先進集體」。

六、查找問題，認真反思

我們小學部的網路教研工作已歷時兩年時間，雖然取得了一定成績，但也存在著一些不容忽視的問題，需要我們去解決。

1、部分教師對網路教研工作興趣不高，不能擺脫傳統的教研工作模式，教師的教研工作理念還需進行多方面的引導，才能得到根本的轉變。

2、由於教師家庭電腦量尚少，學校能為其提供的電腦數量相對不足，網路教研的條件還有待進一步完善。

3、中老年教師網路技術能力不高，實現自我上網參與網路教研活動有一定困難。

4、目前我縣小學「語文、數學」兩門學科尚未實現分科教學，因此，班主任教育教學工作非常繁重。對網路教研，他們感到精力不足，時間有限。如何處理好工作與教研的關系，使網路教研成為教師們的不懈追求，是我們今後需要認真思考的主要問題。

網路教研，激發了教師內在的精神動力，在學生茁壯成長的時候，教師也得到了不斷的升華和發展。我們深切體會到，提高網路教研水平，也是整體提高教師的專業素質，是全面實施素質教育的重要舉措。我們相信：在上級主管部門的大力協助下，在全體教師的共同努力下，我們的網路教研工作一定會全面展開，為師生的共同發展，我們會腳踏實地把此項工作做得更好。

④ 網路對社會產生巨大深遠的影響，如何發揮好網路的積極作用，規范人們的網路行為 就此進行論述。。。

對方辯友舉出種種的特例來證明網路對我們小學生的弊端。但是，我要說任何新事物在新生階
段總會產生一些不適應弊端，像工業革命以及各種封建生產關系等，雖然在剛產生時造成一定的
壞影響，但我們能否定它的偉大嗎？ 目前我國正在推行素質教育的政策，在信息時代里，網路與
素質教育可以說是一家人，其原因是網路可以打破時空界限，達到人們在任何時間，任何地點，
相互之間的互動交流，網路這個優勢對素質教育幫助極大，可以說是給素質教育工作推上了雙翅。
由於網路對素質教育的幫助，目前出現了"網上遠程教育"這個名詞，中學生可以通過網路周遊全球
各地名牌學府，訪問著名的圖書館，查詢任何所需資料

⑤ 互聯網時代時代發揮網路的什麼作用

應該發揮以下作用：
1、監督和管理互聯網的信息傳播
2、支持和輔助公益互聯網產品
3、成立相關機構凈化互聯網網上環境
4、組織國內幾大互聯網巨頭，共同維護祖國互聯網環境

⑥ 如何發揮好網路的積極作用

1、宣傳，積極引導廣大用戶;
2、相關部門加強治理，整治不健康，不正規內容;
3、當然最重要，還是從娃娃抓起，正確的教育理念是關鍵

⑦ 如何發揮網路推廣的作用

網路推廣就是以企業產品或服務為核心內容，建立網站，再把這個網站通過各種免費或收費渠道展示給網民的一種推廣方式,網路推廣可以做到小投入大回報的效果。常見的推廣方式就是整體推廣、網路推廣(CPC，CPS，CPV，CPA)等，免費網站推廣就是論壇、SNS、交換鏈接、B2B平台建站、博客以及微博、微信等新媒體渠道方式;狹義地說，網路推廣的載體是互聯網，離開了互聯網的推廣就不算是網路推廣;可以分為兩種:做好自身的用戶體驗，和利用互聯網平台工具進行口碑推廣。趨勢：傳統企業的從業人員早已經達到飽和的狀態，而電子商務行業人員的需求數量則不斷加大。傳統行業人員的下崗與電子商務人員的極度匱乏形成了一個鮮明的對比，並且差距會以極快的速度不斷拉大。

這就可以得出結論，率先從事電子商務的行業，其以後所佔的市場份額及經驗的積累，並將使其成為電子商務行業的領軍人物，而從事相關行業的人員則是電子商務行業的元老，專家級人物。目的：網路推廣狹義上講是指通過基於互聯網採取的各種手段方式進行的一種宣傳推廣等活動，以達到提高品牌知名度的一種效果。同傳統廣告相同，網路推廣的目地都是增加自身的曝光度以及對品牌的維護; 廣義上的網路推廣也可理解為網路營銷。與網路推廣相近的概念有網路營銷(搜索引擎營銷、郵件營銷、論壇營銷、網站推廣、網路廣告、SNS營銷、微信營銷)等等。重要性：雖然電子商務在國內發展已經有了十多年的時間了。但其衍生行業例如搜索引擎優化，網路推廣仍是一個新鮮的概念;國內的專業公司及專業人才非常缺少，無法滿足現有的行業發展需求。有實力的公司常採取通過花錢來推廣的途徑，而大多數的中小型的剛起步公司則是通過具有針對性的且低成本的網路推廣來達到增加品牌知名度的目的，根據各個企業不同的特點制定不同的推廣方案，取得了一定的成效。

⑧ 如何利用互聯網發揮自己的作用來實現自己的價值

突破地域的限制，化解信息不對稱的問題，尋找到更廣闊的平台，從而，我們就能夠更好地實現自己的價值了。

其實很多個人能力，都可以通過互聯網平台得以實現。比如有繪畫方面的才華，可以在微博上傳自己的水印作品，引導喜歡這類作品的人到網店購買畫作。有寫作方面的能力，也可以通過在網路上各個寫作平台得以發揮。

甚至還有專門接任務的威客網站，各種各樣的能力，都能夠找到相關的任務，只要你有才華，這年頭，有的是伯樂。

一個靠碼字出身的編輯咪蒙，通過開通公眾號，打造出了篇篇10萬+的閱讀量（實際上已經過了百萬級別），一年收入幾千萬，甚至近期還開課，要傳授怎麼樣成為月入5萬的人……

這也是利用互聯網，實現了個人價值的活生生的例子。只要你有才，機會是非常多的。

⑨ 為什麼說網路平台在網路系統中具有重要的支撐性作用

因為他比較重要。
網路系統，全稱網路操作系統，這個術語被用來表示2個相當不同的概念：運行在路由器，網路交換機，防火牆上的特別的操作系統；一種面向計算機網路的操作系統，
允許網路中的多台計算機訪問共享的文件和列印機，允許共享數據，用戶，組，安全，應用和其他網路功能。