青少年網路安全教育英文版

① 中小學生安全教育網路平台是「demo2.safetree.com.cn」嗎

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近年來，我國中小學生、兒童少年的安全問題已日益成為社會關注的焦點，社會安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全。孩子是家庭的希望、祖國的未來。校園安全關系學生兒童健康成長，關系人民群眾切身利益，關系社會和諧穩定。維護校園安全，是全社會共同的責任，是教育部門和學校義不容辭的職責。

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中國教育學會與中國兒童少年基金會共同推出「校園安全教育和安全管理工程」（以下簡稱「校安工程」），充分發揮中國教育學會安全專家資源、專業技術優勢，依託中國兒童少年基金會的公益力量，探索符合我國國情的「校園安全教育和安全管理」的有效途徑和模式，打造一個實踐性、實用性和實效性相結合的符合我國國情的「校安工程」體系，切實解決各地在開展「校園安全教育和安全管理」過程中遇到的實際問題。

2010年9月，校園安全工程門戶網站---中國安全教育網發布上線，作為國內最大的安全知識學習平台，網站以「關注青少年安全成長」為核心，以漫畫、視頻、動畫生動展示安全知識，全方位提高學生的安全素質。

② 如何對青少年學生進行網路安全教育

為加強和改進學生思想道德建設工作中與學校總體安全工作相結合，針對當前社會關注的青少年
上網問題，採取有力措施，加強網路安全文明教育，積極為未成年人的成長營造文明的環境，特製定以下網路安全制度。

一、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。

二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。

四、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。

五、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

六、
加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。

附：《青少年網路文明公約》



要善於網上學習，不瀏覽不良信息；



要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；



要增強自護意識，不隨意約會網友；



要維護網路安全，不破壞網路秩序；



要有益身心健康，不沉溺虛擬時空

③ 以"青少年安全教育"為主題的演講比賽,請你用英語寫一篇演講稿,

火速小酒窩

④ 網路安全的句子帶英文

safe 英[seɪf] 美[sef]
adj. 安全的; 保險的，肯定的; 無損的; 提供保護的;
n. 保險箱，保險櫃; 冷藏箱; 〈俚〉避孕套;
[例句]Officials arrived to assess whether it is safe to bring emergency food supplies into the city
官員們趕來評估向該市調撥緊急救援食品是否安全。
[其他] 比較級：safer 最高級：safest 復數：safes

⑤ 學校網路安全教育方案

方案一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策 措施 、具體要求等項目。以下是我給大家帶來的學校網路 安全 教育 方案，希望可以幫助到大家!

學校網路安全教育方案1

一、教學目標

(1)知識與技能目標

要求學生懂得安全使用網路的必要性，通過讓學生經歷身邊案例的分析過程，使學生體會網路成癮的危害，熟悉網路成癮的特徵及預防 方法 ，培養學生發現、歸納的能力，及解決問題的能力。

(2)過程與方法目標

作為教師不僅要傳授給學生信息技術的知識，更重要的是傳授給學生掌握信息技術的方法、思想、意識。在體驗事例分析活動過程中充滿探索性和創造性，並在活動中就獲得成功的體驗與喜悅，樹立戰勝困難的自信心。(3)情感與態度目標

培養良好的日常行為習慣，學會健康上網，具有辨別、防範能力。

二、教學重難點

重點：讓學生體會網路成癮的危害，並從中學到正確使用網路的方法。

難點：讓學生戒除網癮，遠離虛幻，回歸真實。

三、教學媒體准備

課件——展現案例

四、教學過程

(1)創設情景，導入新課首先做一些采訪活動(實話實說)

1、你上過網嗎?你有QQ號嗎?

2、你上網主要目的是做什麼?玩不玩游戲?

3、你結交過網友嗎?你和網友主要進行哪些方面的交流?

4、你曾經有過去網吧的經歷嗎?能給大家講講嗎?

5、你現在是怎樣看待去網吧的?

6、周末在家上網嗎?一般多長時間?做些什麼呢讓學生打開心扉，實話實說，引發學生的討論。

(2)合作交流，探究新知

1、談一談：網路給我們生活帶來什麼樣的便利?

讓學生分組自由討論，小組展示。課件展示：網路給我們帶來的便利。

2、網路是先進的，也是危險的。它改變了我們的生活，也充滿著陷阱和誘惑。

讓學生分組自由討論，小組展示。

課件展示：案例展示，上網或去網吧上網會導致什麼後果?

3、 總結 ：進網吧的危害

4、結合學生實際測一測班裡的學生是否存在網癮

5、讓學生討論如何抵制網路誘惑

(3)拓展延伸

展示實際生活中的三個情景，讓學生根據所學知識運用。

(4)發出倡議遠離網吧、文明上網;拒絕誘惑、戰勝網魔。

五、課堂小結

通過本節課，同學們要知道我們生活的世界存在著種種誘惑。特別是要學生認清現在不良網路游戲誘惑的嚴重危害，自覺自願地追求文明向上，高雅健康的人生。

六、作業布置，鞏固所學

1、制定抗拒網路誘惑的計劃

2、准備採用的具體措施

七、課後 反思 ：

本節課我圍繞 網路 安全知識 展開，教學設計了六大環節，這六大環節環環相扣，深入解了所講知識，所舉案例既調動了學生學習的興趣，又很好的突出了本節課的重難點。小組討論熱烈而又適宜，體現了老師為輔，學生為主的教育原則，體現了本節課所確定的學法與教法。

總而言之，這堂課使我學到了不少東西，但也有不足之處，如，教學環節緊湊性還有待提高，學生的表達能力，老師的傾聽能力，還欠缺火候，這些都有待今後不斷的學習。

學校網路安全教育方案2

按照__市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知，為進一步推動我校法治網路建設，提升學校網路安全教育管理水平，培養廣大學生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網路安全防護能力，保護人民群眾信息和財產安全，決定在全校開展網路安全宣傳周活動，特製定 實施方案 如下：

一、指導思想

以貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》為依據，突出「網路安全為人民，網路安全靠人民」活動主題，深入開展「網路安全進校園」宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，提升師生綠色上網、文明上網意識和網路安全防護能力，全面加強法治網路教育宣傳，強化各項管理措施，全面構建我市文明、安全、和諧的網路環境。

二、目標任務

深入學習貫徹習近平總書記重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀，通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，加強青少年網路安全教育，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，實現網路安全宣傳學校和社會的互利共贏，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習，養成良好上網習慣的網路安全踐行者，使學校率先成為我市文明、安全、和諧的網路育人基地。

三、組織機構

組 長：

副組長

成 員：

本次活動主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」。

四、活動時間

20_年9月14日至21日。

五、活動內容

通過網站、校園廣播、電子屏、班班通、主題班會、 黑板報 、 手抄報 、會議活動等多種 渠道 和形式，開展網路安全宣傳教育主題活動，大力宣傳倡導依法文明上網，增強全校師生網路安全意識，普及網路安全知識，維護網路安全，營造健康文明的校園網路環境。重點要做好以下幾點：

1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網路安全方面的動態信息。

2、召開學校網路安全工作會，主題班會，總結本校在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效。

3、通過開展網路安全廣播、網路安全會議、主題班會。在學校網站開辟網路安全宣傳欄目、組織學生通過「班班通」觀看網路安全宣傳片、製作網路 安全手抄報 等多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的基本能力。

4、加強學校與家庭之間的互動教育，通過「日行一善」等活動，實現「教育一個學生，帶動一個家庭，影響全社會」的目的和效果，學校教育與 家庭教育 要做到有機結合、相互輻射。採取「 倡議書 」、「班級家長微信群」引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與，提高宣傳教育的覆蓋面。

六、活動形式

1、在校園電子屏製作網路安全宣傳橫幅。

在宣傳活動期間懸掛橫幅或在電子大屏製作宣傳字幕，內容為「共建網路安全，共享網路文明」、「網安靠大家，共建e家園」等。

2、開辦網路安全宣傳專欄。

結合我校實際安排班級通過編寫黑板報、手抄報等形式，對網路安全相關知識進行宣傳。

3、舉辦網路安全宣傳講座。

各班召開一次網路安全主題班會，學習網路安全相關知識;利用「班班通」 設備收看一場網路安全宣傳片;利用 國旗下講話 進行全校廣播。

4、發放網路安全宣傳傳單。

應製作電子版或紙質版網路安全宣傳傳單，採取「倡議書」方式，向學生及其家長進行宣傳，引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與本次活動。

七、活動要求

全體師生要高度重視此次網路安全進校園的宣傳活動，加強領導，落實責任。要強化思想認識，落實工作責任，認真組織有關人員全面准備教育宣傳內容，確保網路安全宣傳工作取得實效。要精心謀劃、提前做好每項活動安排，動員和組織廣大師生和家長積極參與，正確認識和使用網路，自覺抵制違法有害、低俗的信息，提高網路安全防範能力，遠離網路陷阱。各班主任要制定好本次「網路安全宣傳」的活動方案，活動結束要有總結，收集好本次主題班會的有關材料和影像資料，於9月21日前交送到信息中心。

學校網路安全教育方案3

一、總體要求

全市各級各類學校要圍繞活動主題，深入貫徹習近平總書記關於網路強國的重要思想，宣傳貫徹習近平總書記在全國網路安全和信息化工作會議上重要講話精神，宣傳近年來國家和我省網路安全領取取得的重大成就;宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，編寫發放解讀和宣傳材料，廣泛開展宣傳普及，推進關鍵信息基礎設施保護、大數據安全、個人信息保護等工作。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

三、活動時間

20__年9月17日——9月23日

四、組織機構

為搞好「20__年網路安全宣傳周活動」組織工作，確保該項工作在教育系統的順利實施，市教育局成立20__年「網路安全宣傳周活動」工作領導小組，負責全市各級各類學校網路安全宣傳周活動組織協調工作。

遂寧市教育系統「網路安全宣傳周」領導小組

組 長：

__

副組長：

__

成 員：

__

下設領導小組辦公室，由__兼辦公室主任，__任辦公室副主任，負責本次活動的有關組織協調工作。

五、活動內容

(一)開展學校校園日活動。

9月18日，各學校結合自身實際，採取豐富多樣的形式上好「網路安全示範課」，並組織師生進社區、場鎮、農村宣傳網路安全知識及防護技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(體)局各確定4所鄉村學校和__學校作為宣傳周的重點學校，於9月15日前將學校名單、學校分管領導聯系方式等信息上報市教育局宣傳科，校園日當天市教育局計劃派記者到學校現場采訪報道。市教育局將對部分教師的精品「網路安全示範課」頒發榮譽證書，並享受同級教學 文化 示範課的同樣榮譽。

(二)製作形式多樣的宣傳作品。

在校園內張貼網路安全知識海報、宣傳活動網頁和網路安全有關 文章 ，發放宣傳材料(網路安全宣傳防範手冊等);開展網路安全問卷調查、組織網路安全測試，發送網路防範提醒等;通過校園網路、廣播、宣傳欄、微博、微信等多渠道介紹網路安全知識，引導和帶動師生全面了解和積極參與，擴大宣傳教育的覆蓋面，增強師生網路安全意識和防範意識。

(三)充分利用國家網路安全宣傳資料進行宣傳活動。

轉載、轉播全國網路安全宣傳周啟動儀式、網路安全宣傳公益短片、網路安全專家講座等活動的宣傳資料，有效學習網路安全知識，提高網路安全防範能力和應對能力，提高宣傳效果。

(四)開展網路安全宣傳體驗活動。

市各級各類學校結合本地本校實際，積極對接當地網信、等部門，以案例講解、實地參觀、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網路安全體驗，近距離感知網路安全，增強網路安全意識，提升網路安全風險防範能力。

(五)進行網路安全隱患排查。

對機房設備和網站及其他信息系統的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對機房計算機、辦公室計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范，軟體和硬體是否符合國家有關要求。

六、活動要求

(一)高度重視，加強組織領導。

舉辦網路安全宣傳周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措。各級各類學校要高度重視，明確分管領導和責任部門，組織師生積極參與網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，尤其要充分調動學生的.積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。市教育局將國家網路安全教育工作納入學校年度目標責任制考核，作為學校評優評先的重要依據。

(二)突出主題，注重工作實效。

要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園安全等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，推介宣傳周有關活動，展播網路安全公益 廣告 ，報道師生活動資訊，提升宣傳效果，營造網路安全人人有責、人人參與、安全上網、依法上網的良好氛圍。

(三)加強協作，建立長效機制。

全市各級各類學校要以安全周為契機，加強與網信、等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。要將網路安全教育工作作為學校常態化、制度化。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效，確保國家網路安全觀入腦入心。

學校網路安全教育方案4

一、指導思想

以學習宣傳習近平總書記網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育「四有好網民」為目的，以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為活動主題，深入開展「網路安全進校園」宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，增強師生網路安全意識，提升基本防護技能，共同維護國家網路安全。

二、活動時間

時間：9月17日-23日。

三、活動主題

主題：「網路安全為人民，網路安全靠人民」

宣傳周活動期間，開展「網路安全進校園」主題日活動

四、活動形式

本次網路安全宣傳活動建議採取但不限於以下形式。

1、開辦網路安全宣傳專欄。

各學院要充分利用校園網或宣傳報欄、橫幅、海報等宣傳網路安全法律法規、政策文件、網路安全常識。

2、舉辦網路安全宣傳講座。

組織師生觀看網路安全教育宣傳片。

3、開展網路安全知識競賽。

各學院可組織廣大師生開展各種類型的網路安全知識競賽、技能競賽，引導師生主動學習網路安全知識，加強網路安全自我保護意識。競賽內容要緊扣本次活動主題。

4.召開網路安全知識主題班會。

組織學生召開一次主題班會，可以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。

5、網路推送

通過學院微信公眾號、微博面向全校師生進行網路安全信息推送。

6、校園廣播宣傳

活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。(該部分由校團委廣播站負責)

五、活動要求

1、加強組織領導。各學院黨總支要高度重視網路安全宣傳活動，按照活動方案要求，精心謀劃、周密部署，確保組織到位、責任到位。

2、務求取得實效。各學院黨總支要緊緊圍繞活動主題，扎實開展宣傳活動，確保讓每一名師生都接受一次網路安全教育。

3、建立長效機制。各學院黨總支要以網路安全宣傳周為契機，加強網路安全工作，推動相關內容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等，積極探索建立網路安全教育長效工作機制。

4、做好相關工作。各學院黨總支要圍繞本次網路安全宣傳周的活動主題，及時開展各種形式的宣傳活動，廣泛普及網路安全常識，切實將安全、健康、文明上網理念內植於心，外踐於行。

學校網路安全教育方案5

一、指導思想

深入宣傳貫徹習近平總書記關於網路強國的重要思想，宣傳貫徹習近平總書記在全國網路安全和信息化工作會議上的重要講話精神，宣傳國家網路安全工作取得的重大成就，深入宣傳貫徹《中華人民共和國網路安全法》等相關法律法規，圍繞宣傳主題和宣傳內容、編制發放宣傳資料。通過校園廣播、微信公眾號、主題班會等多種形式參與網路安全宣傳教育活動，普及網路安全知識，提升廣大師生網路安全意識和防護技能。

二、活動時間

9月17日——9月23日

三、宣傳主題

網路安全伴我行

四、活動內容

(一)開展網路安全「校園日」宣傳活動

1.按照市委指導，全區學校集中開展網路安全資料進學校、進課堂活動。通過張貼海報、發放宣傳材料，組織學生認真學習網路安全知識手冊;

2.將網路安全知識納入中小學安全知識網路答題活動中。

(二)舉辦「網路安全大講堂」知識專題講座

1.各校通過邀請專家圍繞網路安全態勢、網路安全新技術新應用、重點領域網路安全保障能力、個人及重要數據保護等開展專題講座;

2.組織廣大師生收看網路安全知識專題視頻講座。

(三)組織網路安全知識專題競賽

1.各校組織教師認真學習《公務人員網路安全基礎知識讀本》，並組織安全知識競賽;

2.舉辦中小學生網路安全知識競賽;

3.組織全區中小學生參加20_年全省中小學生安全知識網路答題活動。

(四)積極開展「小安全衛士」宣傳活動

按照團市委的指導，組織青少年積極參加網路安全科普教育活動，利用微博、微信等形式發起文明上網的倡議活動。

五、工作要求

1.各學校要把網路安全宣傳作為重大的政治任務來抓，切實加強領導，明確目標任務，落實工作責任，強化工作措施，狠抓工作落實，扎實推進網路安全宣傳周活動平安有序。

2.活動期間，各校要善於收集活動資料，總結 經驗 ，有條件的學校可以通過製作視頻宣傳片的形式加大宣傳教育。

3.各學校於9月25日之前，將活動情況報區教育局__郵箱。

學校網路安全教育方案相關文章：

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★ 2022學校網路安全教育工作總結

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★ 小學校園網路安全教育總結

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★ 2017年學校安全教育實施方案

★ 關於學校國家安全教育活動方案

★ 校園安全工作實施方案5篇

★ 學校教育網路安全工作總結

⑥ 青少年網路安全導航教育片的出版背景

《青少年網路安全導航》是為了配合全國健康上網拒絕沉迷大行動的開展，由共青團中央、中央電視台、中國青少年網路協會聯合錄制，它是我國首部關注青少年網路安全教育問題的大型系列電視片。該片集中反映網路在當今社會的重要地位以及對青少年造成的重大沖擊和影響，旨在加強青少年自覺抵禦網上不良信息的技能，增強他們的自律意識和自護能力。電視片集實用性、指導性、教育性和娛樂性為一體，從宏觀和微觀兩個方面入手，以點帶面，把微觀視角下的典型人物故事，和宏觀視角下的加強未成年人思想道德建設結合起來，是一部青少年正確認識網路、增強網路防範意識、加強網路自律、預防網路犯罪的生動教材。
青少年是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。《青少年網路安全導航》作為一部知識面廣，實用性強，結合加強信息化時代未成年人網路安全和思想道德教育的音像教材，將讓廣大青少年對網路社會有一個全面的、立體化的認識，並從中受到教益，掌握安全上網的技能，快樂、科學的運用網路，並在預防未成年人網路犯罪方面起到不可估量的作用。本電視片適合廣大青少年、家庭家長、監護人、青少年教育工作者、青少年網路發展工作者、預防未成年人犯罪教育工作者和關心青少年成長的各界人士觀看。為了更好的發揮該電視片的教學作用和引導功能，在全國掀起「健康上網，拒絕沉迷」的教育高潮，該電視光碟已由中國青年教育音像出版社出版，現面向全國發行。

⑦ 網路安全教育的內容

關於網路安全教育的內容

關於網路安全教育的內容，現在是一個網路技術高度發展的時代，生活中越來越多人喜歡在網路上沖浪，以至於現在有很多網路詐騙，所網路的安全問題是需要人們去注意的，下面我整理了關於網路安全教育的內容相關內容。

網路安全教育的內容1

1、 常見的幾種網路安全問題

(1)陷入網路游戲中欲罷不能，玩了第一級，就想玩到第二級、第三級……玩者在游戲過程中為了獲得榮譽、自尊，不惜出賣友誼、信譽，對同伴欺騙、訛詐甚至施暴。

(2)玩游戲不僅花費他們所有的業余時間，而且一旦上癮就很難控制自己，甚至不想上學，經常曠課、逃學，成績下降，導致退學。

(3)網路還隱藏著其它陷阱。網上聊天交友是大學生喜歡的「節目」，但在虛擬環境下交網友比現實生活中要更加警惕，以防上當受騙。

(4)過度使用互聯網，使自身的社會功能、工作、學習和生活等方面受到嚴重的影響和損害。長時間的上網會造成不願與外界交往，行為孤僻，喪失了正常的人際關系。

2、 預防措施

(1)自律遵守計算機網路管理和規定，不玩網路游戲、不瀏覽色情信息。

(2)網上聊天要以自己熟悉的朋友和同學為主，最好少聊天或不聊天，更不能與網友談及低級話題。

(3)在網上慎交朋友，不要將個人資料外泄，更不要隨便答應「網友」外出。

(4)電腦不能代替的是人的情感交流，多在現實生活中與同學和朋友直接交往、聊天。

(5)加強體育運動，要合理安排時間，講究科學用腦。

(6)檢查自己是否可能發生中樞神經功能損害。

① 是否覺得需要長時間使用網路才感滿足?

② 沒有上網時身體是否會有顫抖跡象?

③ 是否有幻想或夢到互聯網?

④ 手指頭是否有不自主地敲打鍵盤的動作?

⑤ 是否有對敏感字元的沖動?

⑥ 是否有不明原因的焦慮感覺?

(7)若有以上症狀，應及時進行如下調整。

① 要控制上網操作時間，每天操作累積不應超過3小時，且在連續操作1小時後應休息15分鍾。

② 上網之前先明確上網的任務和目標，把具體要完成的工作列在紙上。

③ 上網之前根據工作量先限定上網時間，准時下網或關機。

網路安全教育的內容2

一、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。

二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息;

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網友;要維護網路安全，不破壞網路秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。

四、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。

五、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

六、加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。

網路安全教育的`內容3

網路安全知識一、密碼安全

無論你是申請郵箱還是玩網路游戲，都少不了要注冊，這樣你便會要填密碼。大多數人都會填一些簡單好記的數字或字母。還把自己的幾個郵箱、幾個qq和網路游戲的密碼都設成一樣。在網上你有可能會因為需要而把密碼告訴朋友，但若那位朋友的好奇心很強的話，他可能會用你給他的這個密碼進入你的其他郵箱或qq，你的網上秘密便成了他舉手可得的資料了。因此建議，你最常用的那個郵箱密碼設置一個不少於7位的有字母、數字和符號組成的沒有規律的密碼，並至少每月改一次。其他不常用的幾個郵箱密碼不要和主郵箱的密碼設成一樣，密碼可以相對簡單點，也可以相同。不過密碼內容千萬不要涉及自己的名字、生日、電話(很多密碼字典都是根據這些資料做出來的)。其他的密碼設置也是同樣道理，最常用的那個密碼要設置的和其他不同，免得被人「一路破」。 順便提醒一下，不要把寫有你密碼的那本筆記本放在你認為安全的地方。

網路安全知識二、qq安全

qq是騰訊公司出品的網路即時聊天工具，現在的用戶多的驚人!所以現在針對qq的工具也十分之多。這里在提一下qq的密碼安全，你在申請完qq後第一件事就是去騰訊公司的主頁上的服務專區申請密碼保護，這點很重要，但也很容易被忽略。 現在言歸正轉，說qq的安全，在網上用qq查ip地址(ip地址是一個32位二進制數，分為4個8位位元組，是使用tcp/ip協議的網路中用於識別計算機和網路設備的唯一標識)的慮榧??氈欏?q查ip可以用專門的軟體，也可以用防火牆或dos命令，這里不詳細說明。ip被查到後，不懷好意的人可以用各種各樣的炸彈攻擊你，雖然這些攻擊對你的個人隱私沒什麼危害，但常常被人炸下線，這滋味一定不好。 解決辦法有兩種、

1、不要讓陌生人或你不信任的人加入你的qq(但這點很不實用，至少我這樣認為)。

2、使用代理伺服器(代理伺服器英文全稱proxy sever，其功能就是代理網路用戶去取得網路信息，更確切地說，就是網路信息的中轉站)。設置方法是點擊qq的菜單==>系統參數==>網路設置==>代理設置==>點擊使用socks5代理伺服器，填上代理伺服器地址和埠號，確定就好了，然後退出qq，再登陸，這就搞定了。 qq密碼的破解工具也很多，你只要把密碼設的復雜點，一般不容易被破解。

網路安全知識三、代理伺服器安全

使用代理伺服器後可以很有效的防止惡意攻擊者對你的破壞。但是天下沒有白吃的、午餐，因為你再使用代理伺服器後你的上網資料都會記錄在代理服務起的日誌中，要是那個網管想「關照」你一下的話，你是一點生還餘地都沒有的。(除非你進入代理伺服器刪了他的日誌)

網路安全知識四、木馬防範

木馬，也稱為後門，直截了當的說，木馬有二個程序組成、一個是伺服器程序，一個是控制器程序。當你的計算機運行了伺服器後，惡意攻擊者可以使用控制器程序進入如你的計算機，通過指揮伺服器程序達到控制你的計算機的目的。千萬不要小看木馬，它可以所定你的滑鼠、記錄你的鍵盤按鍵、修改注冊表、遠程關機、重新啟動等等功能。想不中木馬，先要了解木馬的傳播途徑、

1、郵件傳播、木馬很可能會被放在郵箱的附件里發給你。因此一般你不認識的人發來的帶有附件的郵件，你最好不要下載運行，尤其是附件名為*、exe的。

2、qq傳播、因為qq有文件傳輸功能，所以現在也有很多木馬通過qq傳播。惡意破壞者通常把木馬伺服器程序通過合並軟體和其他的可執行文件綁在一起，然後騙你說是一個好玩的東東，你接受後運行的話，你就成了木馬的犧牲品了。

3、下載傳播、在一些個人網站下載軟體時有可能會下載到綁有木馬伺服器的東東。所以建議要下載工具的話最好去比較知名的網站。 萬一你不幸中了木馬的話，立刻開啟你的殺毒程序，接下來等著木馬殺!殺!殺!。另外手工清除木馬的方法在另外的文章中有詳細說明。

⑧ 青少年網路安全導航教育片的目錄

第一集 《網路——讓我歡喜讓我憂》
從古時候人們用烽火台傳遞信息開始，經過書信到電報等一些傳遞信息方式的逐步取代，到上世紀90年代，人們開始利用網路傳遞信息。是互聯網讓人們的距離越來越近。但任何事物都有它的正反面，網路也不例外，它的魅力不少，但網路的陷阱也很多，尤其是對青少年在學習和生活方面的影響。
通過事例大家更能真切的感受到網路的弊端，但最後告訴大家其實網路並不一定要摒棄，而要好好的利用，作為我們學習的工具。
第二集 《防範網路欺詐》
足不出戶即可買到自己想要的商品，這在快節奏的今天，顯得尤其重要，然而電子購物有時卻隱藏著種種欺騙。今天網路搭建起青少年對外交流的平台，然而在這情感世界極度自由的背後，一起起案件正在發生，面對網上的欺騙和種種弊端，青少年應該如何看待這些問題呢？面對網上五花八門的詐騙手段，青少年應如何規避？在本期節目中我們將和你一起尋找答案。
第三集 《遠離網路色情》
網路色情已經成為青少年犯罪的一大誘因，無數青少年由於沉迷網路色情而葬送了前程，令全社會為之痛心。本片以獨特的角度切入，通過大量翔實的資料，以及對政府官員，網路專家，教育專家等專家學者的采訪，使人們認清網路色情的極大危害，號召全社會奮而擊之，並提出了具體可行的途徑，使青少年遠離網路色情的污染而健康的成長。
第四集 《拒絕恐怖暴力》
掀開報紙，點擊網站，網路暴力等諸多字眼比比皆是，暴力網站、色情暴力、語言暴力、暴力游戲等影響青少年健康成長的不利因素已經滲透到互聯網的每個角落，越來越多地引起社會各界的關注。本集通過對典型事例的剖析，相關專家的深刻點評，教導青少年如何能夠遠離恐怖暴力，使當代青少年能夠在一個健康、安全、放心的網路環境當中去學習和生活。
第五集 《游戲良方》
通過將過去與現在孩子們所玩游戲類型的轉變的比較，來引出現在孩子們玩的游戲的一種主要形式——網路游戲。說起網路游戲,大家所想到的就是好多人一玩上它,日思夜想,影響正常的學習和工作，使得原本愛好學習、追求進步的青少年變得性情孤僻，不與家長交流，嚴重者甚至發生危害生命的慘劇；但是,游戲也有好的一方面,好的綠色的游戲對孩子的智力開發還是有很大作用的。本片主要就是通過采訪專家，科學的給網路游戲一個定位。我們還通過圖表和flash的形式更加形象的把我們了解到的數字和情況展現在大家面前，使大家一改過去錯誤的觀點，給游戲一個科學的定位，只要我們好好利用它的長處，就可以避其危害，讓它更好的為我們服務。
第六集《預防網路信息犯罪》
游戲裝備莫明丟失究竟何人所為？木馬盜號害人不淺。網上釣魚防不勝防，公共網路空間怎能肆意破壞。一件件觸目驚心的案例，一樁樁發人深省的事件，網路犯罪引發全社會關注，加強網路安全體系不容忽視，依法規制迫在眉睫，為保護網路安全行業聯手重拳出擊。在本期節目中我們將為你揭開網路犯罪的種種騙術，同時為預防網路信息犯罪專家給你支招。
第七集《戒除網癮（上）》
近年來隨著網路的普及，人們的生活發生了巨大變化，網路極大地豐富了人們的生活，拉近了人與人之間的距離。但也使一些青少年沉迷於網路的虛擬世界中，不能自拔，其中一些人上網成癮給自己和家庭帶來了巨大的不幸，家庭尋找希望漫漫長路，他們能否找到昔日救迷良方？網癮少年能否擺脫對網路的痴迷？本期我們將和您一起尋找答案。
第八集《戒除網癮（下）》
青少年過度迷戀網路已經成為一個讓全社會關注的問題，為了幫助更多的孩子擺脫網癮，北京軍區總醫院成立了專門的網路成癮治療病房，通過心理和葯物治療為網路成癮的青少年戒癮。網路是青少年了解外部世界提高學習能力的重要工具，但如果上網成癮，就會嚴重影響到青少年的身心健康，要想讓孩子遠離網癮就要家庭、學校和社會一起來關注他們的健康心理和健全人格的全面培養。
第九集 《暢游綠色網吧》
以浙江溫州的一次「網吧血案」開頭引入主題。逐步展開網吧的弊端和家長們對孩子去網吧的擔心。網吧可以說是隨著互聯網的超常規發展而風靡全國。
可是後來中國的網吧發展就有點變了味道，有的網吧甚至成了不良青年的聚集場所，管理混亂無序。這時候應該是呼喚綠色網吧的時候了。其實孩子應該有健康的上網場所，所以綠色網吧的出現滿足了孩子和家長的願望。講述從綠色網吧的初次嘗試開始，到現在已經初見規模。我們采訪了做的比較好的武漢和福州的綠色網吧作為典型進行報道，就是想給全國的其他城市和地區介紹一些經驗，讓大家都行動起來多建設一些綠色網吧，讓家長放心，孩子開心。
第十集 《網路安全屏障》
21世紀，知識經濟、網路經濟已成為我們日常生活最搶眼的詞彙。而互聯網正像一個不斷生長和擴展的大網，伸向世界的每一個角落。上網對於開闊青少年眼界、開發智力都具有非常大的作用，但是由於網路是一個開放性的新鮮事物，相對來說青少年的自製力和意志力又比較薄弱，如何保證青少年安全上網就變成一個十分重要的問題。本集從學校、家長、企業、政府、社會等各個方面汲取觀點，拍攝典型經驗，全方位展示中國當代青少年網路安全環境，為青少年提供一個純凈的網路空間而努力。