網路安全專題培訓信息

① 大學生如何維護網路安全

大學生如何維護網路安全

大學生如何維護網路安全？隨著互聯網的飛速發展，網路安全問題日趨突出。其實網路對學生也是有好處的，但是要正確的使用網路，下面我為大家分享大學生如何維護網路安全的文章，希望對你有幫助。

大學生如何維護網路安全1

1、病毒陷阱。

病毒陷阱是網上最常見的一種陷阱。電腦病毒是一種經過惡意設計，能隱蔽運行和自我復制、具有破壞力和不良表現欲的計算機軟體，它們在用戶不注意的時候侵入計算機系統，破壞用戶文件，竊取用戶隱私，強迫用戶瀏覽不良站點。網際網路的廣泛應用，使得病毒的製造和傳播空前活躍，帶有黑客性質的病毒和嵌入網頁的惡意代碼大量涌現。由於個人計算機系統的天生脆弱性與互聯網的開放性，我們將不得不與病毒長久共存。

應對措施：對付病毒陷阱的最有效方法就是選擇一個合適的在線殺毒軟體，並隨時升級它的防毒代碼，對可能帶有惡意代碼的不良網站保持警惕，在沒有通過病毒檢測前不要輕易打開來路不明的文件。

2、色情陷阱。

色情陷阱是互聯網的一大毒害。因為各個國家法律不同，所以色情陷阱是長期存在的。目前出現了一種依託色情 網站的惡意撥號軟體，用戶在瀏覽該網頁時會受到誘惑而下載運行它，此時，配有"貓"的電腦會自動撥打國際長途，給用戶造成巨額話費。

應對措施：對付這類陷阱的最根本方法就是不去瀏覽色情網頁，轉移自己的注意力，如聽聽音樂、打打球等，使自己的興趣逐漸轉移到健康的活動上去。

3、感情陷阱。

感情陷阱是上過網的青年男女的困惑。不少人熱衷於去聊天室找異性聊天。 沉迷於精神戀愛之中，這不僅耗時勞神，而且還有一定的風險性。有人想把網上戀情向現實生活中擴展，則大多不能如意。有心理變態者專門扮作異性去談情說愛，還有人通過網路搞愛情騙局，險象環生。

應對措施：對付這種陷阱，關鍵是要有定力，端正自己的上網觀，不做有悖於道德和為人准則的事情。

大學生如何維護網路安全2

一、大學生網路安全意識薄弱

《第25次中國互聯網路發展狀況統計報告》顯示，雖然網路安全事件頻繁發生且造成了較大損失，但網民的安全意識依然較低。仍有4、4%的網民個人計算機未安裝任何安全軟體，近50%的網民不重視網上的`安全公告。筆者對所在學校和其他5所廣州高校的大學生進行了隨機抽樣問卷調查(共發放調查問卷872份)，調查顯示大學生網路安全意識比較薄弱。

在調查中，100%的學生都有QQ號，86、54%的學生在網上發布了自己的真實材料，38、7%的學生喜歡用自己的生日、電話號碼、學號等來設置QQ密碼，26%的學生未給自己的電腦設置開機密碼，72%的學生認為自己不會有意識地注意網路安全方面的信息。在回答「您認為避免黑客攻擊應該採取哪些手段」時，大多數同學選擇法律約束、網路 警察管理、使用網路安全產品等，選擇提高用戶安全意識的學生僅佔44、7%。在大學生的觀念當中，網上有黑客、病毒、木馬，但網路犯罪離自己很遙遠，網路安全和自己關系不太大，不妨礙自己在網路上瀟灑地遊走。

二、大學生網路安全意識薄弱的主要原因

造成大學生網路安全意識薄弱的原因有很多，既有整個網路環境的問題、學校教育的空缺，也有大學生自身網路素質的問題。

(一) 網路不安全因素比較隱蔽

網路不安全因素的隱蔽性欺騙了大學生。大學生普遍認為，網路安全就是指網路信息安全，他們沒有感受到自己的網路信息有什麼不安全。在調查對象中，只有1、4%的學生有過QQ號、MSN號、網銀賬號被盜的經歷，90、2%的學生認為沒有人企圖對他們實施數據盜竊。所以，他們想當然地認為網路安全問題不是普通大學生要注意的事情，網路犯罪分子只對高度機密且有價值的數據、銀行賬戶等敏感信息感興趣，對普通大學生沒有興趣，因為他們沒有什麼有價值的東西。與此形成鮮明對比的是，《2009年中國網民網路信息安全狀況調查報告》顯示:「2009年，52%的網民曾遭遇過網路安全事件。網路信息安全對眾多網民來說不再只是停留在新聞報道或他人的言談中，而是需要實際應對和處置的問題。」

美國學者馬克·波斯特曾經說過:「隨著電腦資料庫的降臨，一種新的話語、實踐便在社會場中運作，你可以把社會當做一個超級全景監獄。」在他看來，資料庫構建了一個超級全景監獄，在這里「把我們的私人行為轉化成公開布告，把我們的個人言行轉化成一種集體語言」。這一觀點並非危言聳聽，現代網路技術可以把人的每一個網路行為都記錄下來，尤其是隨著雲計算時代的到來，越來越多的網路服務需要把數據上傳到伺服器。如果需要，通過這些記錄可輕易獲知個人信息。

事實上，網路安全不僅是指網路信息安全，還包括網路設備安全和網路軟體安全。由於技術原因，目前的電腦操作系統都存在安全漏洞，入侵者可以利用各種工具藉助系統漏洞入侵他人電腦，或盜取他人的信息，或借用他人電腦對網路實施惡意攻擊。所以，網路安全出了問題不只是個人隱私泄露，也不只是頻繁地重裝系統的麻煩，而是可能導致經濟損失，甚至還可能使自己成為罪犯的替罪羊，陷入到法律糾紛當中。

(二)學校網路安全教育的缺位

大學生網路安全知識匱乏、網路法律和道德意識淡薄的現狀與學校在網路安全教育方面的缺位有著一定的關系。

1、大學生網路安全知識匱乏。大學生普遍知道諸如防火牆、病毒、木馬等網路安全方面的常用術語，有74%的學生知道要給電腦安裝防火牆，要定期升級病毒查殺工具。然而，83、6%的學生認為只要有防火牆、防病毒軟體等網路安全工具就可以保證他們的安全，卻不清楚不良的上網習慣、網路安全工具的不正確使用、系統本身的漏洞等都是危害網路安全的因素。

出現以上現象的原因，在於大學生的網路安全知識一般都是來自於周圍的同齡人或互聯網，很少是通過學校教育獲得的。目前，高校一般都開設了公共計算機課程，但是該課程對於網路安全的教育嚴重滯後，不能適時地為學生傳授網路安全知識。

網路安全知識的匱乏，使得大學生行走在網路危險的邊緣而不自知。隨著網路詐騙等犯罪現象的出現和攀升，有些大學生開始意識到網路安全問題的存在，然而由於自身相關知識的匱乏，以及網路使用的技能不強，使得他們盡管很關注自己的網路安全，但是對網路上層出不窮的竊取和破壞行為常常發現不了，即使發現了也束手無策。

2、大學生網路法律知識空白，網路道德觀念模糊。目前，高校一般沒有開設專門的網路安全法制教育課程，大學生對於網路安全的法律法規不太清楚，網路道德觀念也比較模糊。在參與網路活動中，多數大學生既不顧他人的安全，也不注意自己的安全，一不小心就觸犯了道德和法律。前些年的「銅須事件」「虐貓事件」等就是通過「人肉搜索」找到當事人在現實生活中的姓名、家庭地址、工作單位等個人信息，給他們帶來了巨大的輿論壓力和心理壓力，甚至對其生活造成了很大的負面影響。喜歡「人肉搜索」的人只講自己的快意，卻意識不到這些行為已經構成了對他人隱私的侵害。

(三)大學生對網路的強依賴性削弱了其網路安全意識

每個大學生都懷揣著一個夢想進入大學，然而當大學生活撲面而來時，他們的夢想卻「流離失所」，緊張甚至枯燥的生活讓他們感到彷徨。與此相反，網路世界的豐富、自由、多彩、輕松深深地吸引著他們:這里方便、快捷、廉價、豐富的娛樂方式成了很多大學生的首選;這里充斥著大量的色情、暴力、迷信等有害信息，對大學生具有極大的誘惑力;這里沒有師長的約束，沒有復雜的人際關系。於是，他們對網路產生了很強的依賴性，他們在放任自己時，安全意識也逐漸被削弱。

三、大學生網路安全意識培養的對策

網路是大學生日常學習生活中不可或缺的工具，是他們了解世界、與外界聯系的重要媒介。高校應該加強大學生的網路使用技能和網路安全意識教育的力度，不斷提高大學生的網路使用技能，幫助大學生提高網路安全意識。

(一)充分利用課堂加強大學生的網路安全知識和網路安全法制教育

1、在高校公共計算機課程中增加網路安全知識的內容。目前，高校計算機普及課程的內容主要是計算機常用軟體的使用，而關於計算機網路安全的內容比較少。應在該課程中增加兩方面的知識:一是計算機系統管理知識，應該適當增加計算機操作系統的安裝、設置等知識，增加學生對計算機工作原理的了解，使之了解系統管理用戶、文件和其他硬體資源的安全機制。這可以提高學生在網路世界的自學能力和抵禦網路侵害的能力。二是網路安全知識，介紹網路安全的基本理論知識和系統安全策略，如加密解密演算法、防火牆的工作原理與作用、系統漏洞及修補方法、硬碟保護卡的工作原理與使用方法。教師通過在教學中增加正確使用網路、病毒的處理等知識，引導學生正確看待網路，培養學生良好的上網習慣，使之正確、安全地利用網路資源。

2、加強對大學生的網路安全法制教育。目前，很多高校沒有開設專門的網路安全法制教育課程，只是在公共必修課《思想道德修養與法律基礎》中涉及健康、安全上網的內容，但是幾乎沒有涉及相關的法律法規，容易在學生的頭腦中留下相關法律的空白。因此，高校在加強大學生的傳統道德教育的同時，絕不能忽視網路安全法制教育，應當把網路安全法制教育納入德育教育的范疇。比如，在課程中增加《計算機病毒防治管理辦法》《計算機軟體保護條例》等一些重要的法律法規，通過系統的法律知識教育，不斷強化學生的網路安全法制意識，提高學生的網上自我約束能力、自控能力和自我保護意識。

(二)積極拓展課外空間，開展形式多樣的網路安全教育活動

1、開設網路安全知識專題講座。開設網路安全知識專題講座是對課堂教學的一個有效補充，也是有效地引導大學生關注網路安全問題的有效途徑。可以就課堂教學中不能深入講解的問題或薄弱環節舉辦講座，如網路行為規范、個人計算機安全策略、計算機病毒的新動向、病毒查殺軟體的使用等。通過網路安全知識專題講座可以培養大學生網路安全意識，引導大學生關注網路安全問題。

2、定期開展網路安全培訓。學校應該定期對師生進行網路安全培訓，讓全體師生一起了解網路風險，形成安全責任意識及行為習慣。在對學生的培訓中應指導學生掌握並遵守學校網路使用條款，了解網路中存在的風險，知道如何進行自我保護、如何尋求幫助等方面的基本常識。培訓還可以讓學生認識到有關數據保護、知識產權方面的法律法規對自身的權利既是限定也是保護。

3、舉辦豐富多彩的活動。如舉辦網路安全知識大賽、網路安全知識調查、網路安全主題漫畫比賽等，這既可以豐富大學生的業餘生活，又可以在校園中宣傳網路安全知識，強化學生的網路安全意識。

(三)成立校級的信息安全管理機構

高校應該成立專門的信息安全管理機構，負責校園網的日常安全與管理工作，及時了解本校學生的網路使用情況;定期發布最新的網路安全信息，讓大學生及時了解網路不安全因素的動態。在信息安全管理機構的指導下，使學生養成「網路安全，人人有責」的意識。

② 企業網路安全自查報告

企業網路安全自查報告（精選5篇）

時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的辛勤工作，存在著缺陷，好好地做個總結並寫一份自查報告吧。那麼你真正懂得怎麼寫好自查報告嗎？以下是我精心整理的企業網路安全自查報告（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

企業網路安全自查報告1

為進一步加強廣播電視行業網路信息安全保障工作，維護公眾利益和國家安全，根據國家新聞出版廣電總局《關於開展廣播電視行業網路與信息安全檢查行動的通知》精神。我局高度重視，立即召開專題會議，周密部署我市廣播電視行業網路與信息安全自查行動，組織專班，對我市廣播電視節目製作、播出、傳輸、覆蓋等業務相關的網路與信息系統以及廣電網站進行了全面、認真、仔細的檢查。現將自查的情況報告如下：

一、自查工作部署

(一)學習文件，領會精神。及時召開專題會議，認真學習貫徹落實省廣電局、宜昌市廣電局關於開展廣播電視網路與信息安全檢查的相關文件及會議精神，周密部署自查工作，制定自查實施方案。

(二)組織專班，迅速行動。成立了枝江市廣播電視網路與信息安全自查工作小組，局(台)黨組書記、局(台)長熊光福同志任組長，局(台)黨組成員、副局(台)長劉小麗同志任副組長，自查工作小組成員由局(台)熟悉業務、具備信息安全知識、技術能力較強的人員、技術支撐機構業務骨乾等組成。

二、自查工作情況

(一)信息安全管理情況

1、信息安全制度健全，責任落實。成立了信息系統安全管理領導小組，落實了安全管理責任人和安全管理員。建立了《機房進出安全管理制度》、《安全管理員崗位職責》、《賬號使用登記及操作許可權管理制度》、《信息巡查、保存、清除和備份制度》、《安全教育與培訓工作制度》、《信息發布審核制度》、《廣播電視節目重播重審制度》等一系列信息系統安全管理制度，各系統運行管理人員在日常操作中嚴格按制度執行，局(台)定期和不定期對操作人員執行各項安全制度情況進行檢查和抽查，發現問題及時整改，切實避免了因操作人員操作不當引起的安全事故。各項信息系統安全穩定運行，確保了系統安全無事故發生。

2、資產管理專人負責，運作規范。制定了關於設備發放、使用、維修、維護和報廢的相關規定，建立了設備明細分類賬、設備進出台賬，堅持每半年盤點一次，做到了賬實相符，保證了資產的安全、完整。

3、信息安全經費落實，專款專用。每年局(台)劃撥專項資金用於信息安全建設管理。本年度將信息安全防護設施建設、運行、維護以及信息安全相關檢查、測評、管理等費用納入了年度預算，本年度預算金額為15萬元，截至目前，已支付8.8萬元。

(二)技術防護情況

網路邊界安全防護措施到位。網路實際連接與網路拓撲圖一致，並按重要程度劃分了安全區域，不同區域採用了正確的隔離措施，外部網路接入內部網路採用了安全的加密傳輸方式。安全功能配置合理有效。制定了重要數據傳輸、存儲安全防護措施。重要數據按要求加密存儲並有備份。

(三)應急工作情況

應急響應機制完善。建立了信息安全預案和廣播電視安全播出應急預案以及預防自然災害工作預案，成立了由專人負責的安全播出組、技術保障組、搶修組、後勤保障組，對重要信號和數據都按要求做了備份，確保了安全保障工作順利進行。

(四)安全教育培訓情況

對網路管理員、系統管理員和工作人員定期或不定期進行信息安全教育培訓，通過專題授課、知識問答競賽等形式，了解信息安全基本防護知識，掌握信息安全基本技能。目前已進行專業培訓三次。

三、存在的問題與風險分析

(一)廣播及電視播控系統存在的問題

1、廣播播出機無備用播出機。廣播電台每天的播出時間為17小時左右，僅僅只有一台播出機工作，如果播出機出現故障，只能停播維修，將在全市范圍內中斷信號。

2、枝江鄉村頻道電視播出機無備播，枝江鄉村頻道每天的播出時間為16小時左右，主要是針對農村需求播放的節目，如果播出機出現故障，將直接導致停播，信號中斷。

(二)信號接入或無線發射系統存在的問題

1、無線發射系統設備老化，缺乏備機、備件。機房基礎環境較差，需要進一步加大技術改造力度，提高基礎保障水平。

2、廣播電視網路信息與安全播出方面的投入不足。雙路由配置、備份設備未達到廣電總局62號令實施細則的要求，存在安全播出薄弱環節，網路安全性有待進一步加固。

(三)供電系統存在的問題

1、廣電局機房內雖有雙電源，但無ups電源，按目前的功率計算，至少應該配備三相6kva的ups電源一台，以解決整個機房(模擬電視前端、光纖傳輸系統、廣電寬頻前端等)的供電需求。

2、體育路機房未採取雙電源，雖然有發電機作為備用電源，因發電機功率太小(購置於1992年)、電壓低、頻率不穩，不能滿足現在的需求，在市電停電後，不能對無線發射等大功率設備進行供電，必須解決雙電源(備用市電)問題，以保證機房的正常工作。

(四)編播網路病毒風險

我局為方便工作，根據實際需要，將相關部室進行了聯網，因有些部門管理不規范，為圖工作方便，違規使用移動存儲設備，會將病毒帶入網路內，輕則導致部分機器無法正常工作，重則導致全網癱瘓。

(五)安全技術檢測風險

目前，我們沒有委託第三方進行安全技術測試，沒有檢測工具，也沒有進行滲透測試。

四、整改措施及工作建議

一是進一步建立健全網路信息安全相關制度，並嚴格執行，出現問題不隱瞞、不推諉，及時解決。

二是繼續推行「領導問責」和領導幹部值班帶班制。局(台)領導班子成員應實行分工，親臨一線督促、指揮，確保廣播電視節目播出安全，傳輸網路暢通。

三是加大對廣播電視網路與信息安全的資金投入，添置、更新無線發射備機、廣播電視播出備機、安全技術檢測儀器及設備。與相關部門協調，迅速解決供電系統存在的問題，以保證播出機房的供電需求。

四是加強局(台)內部管理與協調，杜絕違規使用移動存儲設備，以防止病毒帶入網路，影響信息安全。

五是加強對信息安全管理與操作人員的培訓，增強保密意識、安全意識，提高網路信息安全工作人員的業務技能。

企業網路安全自查報告2

根據南信聯發[XX]4號文件《關於開展xx市電子政務網信息安全與網路管理專項檢查的通知》文件精神，我局積極組織落實，認真對照，對網路安全基礎設施建設情況、網路安全防範技術情況及網路信息安全保密管理情況進行了自查，對我局的網路信息安全建設進行了深刻的剖析，現將自查情況報告如下：

一、加強領導，成立了網路與信息安全工作領導小組

為進一步加強全局網路信息系統安全管理工作，我局成立了網路與信息系統安全保密工作領導小組，由局長任組長，下設辦公室，做到分工明確,責任具體到人。確保網路信息安全工作順利實施。

二、我局網路安全現狀

我局的統計信息自動化建設從一九九七年開始，經過不斷發展，逐漸由原來的小型區域網發展成為目前與國家局、自治區局以及縣區局實現四級互聯互通網路。網路核心採用思科7600和3600交換機，數據中心採用3com4226交換機，匯集層採用3com4226交換機、思科2924交換機和聯想天工ispirit 1208e交換機，總共可提供150多個有線接入點，目前為止已使用80個左右。數據中心骨幹為千兆交換式，百兆交換到桌面。網際網路出口統一由市信息辦提供，為雙百兆光纖;與自治區統計局採用2兆光纖直聯，各縣區統計局及三個開發區統計局採用天融信虛擬專用網路軟體從互聯網上連接進入到自治區統計局的網路，入口總帶寬為4兆，然後再連接到我局。橫向方面，積極推進市統計局與政府網互聯，目前已經實現與100多家市級黨政部門和12個縣區政府的光纖連接。我局採用天融信硬體防火牆對網路進行保護，採用偉思網路隔離卡和文件防彈衣軟體對重點計算機進行單機保護，安裝正版金山毒霸網路版殺毒軟體，對全局計算機進行病毒防治。

三、我局網路信息化安全管理

為了做好信息化建設，規范統計信息化管理，我局專門制訂了《xx市統計局信息化規章制度》，對信息化工作管理、內部電腦安全管理、機房管理、機房環境安全管理、計算機及網路設備管理、數據、資料和信息的安全管理、網路安全管理、計算機操作人員管理、網站內容管理、網站維護責任等各方面都作了詳細規定，進一步規范了我局信息安全管理工作。

針對計算機保密工作，我局制定了《涉密計算機管理制度》，並由計算機使用人員簽訂了《xx市統計局計算機保密工作崗位責任書》，對計算機使用做到誰使用誰負責對我局內網產生的數據信息進行嚴格、規范管理。

此外，我局在全局范圍內每年都組織相關計算機安全技術培訓，計算站的同志還積極參加市信息辦及其他計算機安全技術培訓，提高了網路維護以及安全防護技能和意識，有力地保障我局統計信息網路正常運行。

四、網路安全存在的不足及整改措施

目前，我局網路安全仍然存在以下幾點不足：一是安全防範意識較為薄弱;二是病毒監控能力有待提高;三是遇到惡意攻擊、計算機病毒侵襲等突發事件處理不夠及時。

針對目前我局網路安全方面存在的不足，提出以下幾點整改辦法：

1、加強我局計算機操作技術、網路安全技術方面的培訓，強化我局計算機操作人員對網路病毒、信息安全的防範意識;

2、加強我局計算站同志在計算機技術、網路技術方面的學習，不斷提高我局計算機專管人員的技術水平。

企業網路安全自查報告3

根據上級網路安全管理文件精神，桃江縣教育局成立了網路信息安全工作領導小組，在組長曾自強副局長的領導下，制定計劃，明確責任，具體落實，對我系統網路與信息安全進行了一次全面的調查。發現問題，分析問題，解決問題，確保了網路能更好地保持良好運行，為我縣教育發展提供一個強有力的信息支持平台。

一、加強領導，成立了網路與信息安全工作領導小組

為進一步加強全系統網路信息系統安全管理工作，我局成立了網路與信息系統安全保密工作領導小組，做到分工明確,責任具體到人。安全工作領導小組，組長曾自強，副組長吳萬夫，成員有劉林聲、王志純、蘇宇。分工與各自的職責如下：曾自強副局長為我局計算機網路與信息系統安全保密工作第一責任人，全面負責計算機網路與信息安全管理工作。辦公室主任吳萬夫分管計算機網路與信息安全管理工作。劉林聲負責計算機網路與信息安全管理工作的日常事務，上級教育主管部門發布的信息、文件的接收工作。王志純負責計算機網路與信息安全管理工作的日常協調、督促工作。蘇宇負責網路維護和日常技術管理工作。

二、完善制度，確保了網路安全工作有章可循

為保證我系統計算機網路的正常運行與健康發展，加強對校園網的管理，規范網路使用行為，根據《中國教育和科研計算機網路管理辦法(試行)》、《關於進一步加強桃江縣教育系統網路安全管理工作的通知》的有關規定，制定了《桃江縣教育系統網路安全管理辦法》、《上網信息發布審核登記表》、《上網信息監控巡視制度》、《桃江縣教育系統網路安全管理責任狀》等相關制度、措施，確保網路安全。

三、強化管理，加強了網路安全技術防範措施

我系統計算機網路加強了技術防範措施。一是安裝了卡巴斯基防火牆，防止病毒、反動不良信息入侵網路。二是安裝瑞星和江民兩種殺毒軟體，網路管理員每周對殺毒軟體的病毒庫進行升級，及時進行殺毒軟體的升級與殺毒，發現問題立即解決。三是網路與機關大樓避雷網相聯，計算機所在部門加固門窗，購買滅火器，擺放在顯著位置，做到設備防雷、防盜、防火，保證設備安全、完好。四是及時對伺服器的系統和軟體進行更新。五是密切注意CERT消息。六是對重要文件，信息資源做到及時備份。創建系統恢復文件。

我局網路安全領導小組每季度對全系統機房、學校辦公用機、多媒體教室及學校電教室的環境安全、設備安全、信息安全、管理制度落實情況等內容進行一次全面的檢查，對存在的問題及時進行糾正，消除安全隱患。

企業網路安全自查報告4

我區接到市信息化領導小組辦公室下發的《xx市信息化工作領導小組辦公室關於開展重點領域網路與信息安全檢查的通知》後，高新區管委會領導十分重視，及時召集相關人員按照文件要求，逐條落實，周密安排自查，對機關各部局配備的計算機網路與信息安全工作進行了排查，現將自查情況報告如下：

一、領導高度重視、組織健全、制度完善

近年來，高新區網路與信息安全工作通過不斷完善，日益健全，管委會領導十分重視計算機管理組織的建設，本著「控制源頭、加強檢查、明確責任、落實制度」的指導思想，成立了由管委會副主任為主管，辦公室主任為負責人的網路安全工作小組，並設有專門的信息管理人員，所有上傳信息都由辦公室主任負責審查其合法性、准確性和保密性。高新區會在有關部門的監督和指導下，根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》和《計算機病毒防治管理辦法》等法規、規定，建立和健全了《安全管理責任制度》、《計算機及網路保密管理規定》和《文書保密工作制度》等防範制度，將計算機信息系統保密工作切實做到防微杜漸，把不安全苗頭消除在萌芽狀態。

按照文件要求，高新區及時制定了高新區門戶網站安全突發事件應急預案，並根據應急預案組織應急演練。

二、強化安全教育，定期檢查督促 強化安全教育

高新區在開展網路與信息工作的每一步，都把強化信息安全教育放到首位，使管委會全體工作人員都意識到計算機安全保護是高新區中心工作的有機組成部分，而且在新形勢下，網路和信息安全還將成為創建「平安高新、和諧高新」的重要內容。為進一步提高人員網路安全意識，我們還經常組織人員對相關部局進行計算機安全保護的檢查。通過檢查，我們發現部分人員安全意識不強，少數計算機操作員對制度貫徹不夠。對此，我們根據檢查方案中的檢查內容對不合格的部局提出批評，限期整改。各部局在安裝殺毒軟體時全部採用國家主管部門批準的查毒殺毒軟體適時查毒和殺毒，不使用來歷不明、未經殺毒的軟體、u盤等載體，不訪問非法網站，自覺嚴格控制和阻斷病毒來源。單位電腦設備外送修理時，有指定人員跟隨聯系。電腦報廢處理時，及時將硬碟等存儲載體拆除或銷毀。

三、信息安全制度日趨完善

在網路與信息安全管理工作中，我們就樹立了以制度管理人員的思想，制定了網路信息安全相關制度，要求高新區管委會各部局提供的上傳內容，由各部局負責人審查簽字後報送至信息管理員，經辦公室主任審核同意後上傳;重大內容發布報管委會領導簽發後再上傳，以此作為高新區計算機網路內控制度，確保網站信息的保密性。

對照《通知》要求，高新區網站在以往的工作中，主要作了以上幾方面的工作，但還有些方面要急待改進。

一是要今後還要進一步加強與市政府信息中心聯系，

以此來查找差距，彌補工作中的不足。

二是要進一步加強對高新區管委會工作人員的計算機安全意識教育和防範技能訓練，提高防範意識，充分認識到計算機網路與信息安全案件的嚴重性，把計算機安全保護知識真正融於工作人員業務素質的.提高當中。

三是要進一步健全網路與信息安全管理制度，提高管理人員工作技能，經常聘請專業人員對管理人員進行培訓，把學到的知識真正融於網路與信息安全保護工作中，而不是輕輕帶過;做到人防與技防結合，真正設置起一道網路與信息安全工作的一道看不見的屏障。

企業網路安全自查報告5

為保證稅務系統網路與信息安全，進一步加強網路新聞宣傳管理工作，有效地防範蓄意攻擊、破壞網路信息系統及傳播、粘貼非法信息等突發緊急事件的發生。按照「誰主管誰負責、誰運行誰負責、誰使用誰負責」的原則，將工作落實到人。州局機關成立信息安全檢查工作組，負責州局機關各處室安全檢查工作，主要採取各處室自查和對部分處室抽查相結合的方式，開展網路安全清理檢查工作。

一、現狀與風險

隨著伊犁州地稅系統信息化建設的發展，以計算機網路為依託的征管格局已初步形成。總局—區局—地（州、市）局—縣（市）局的四級廣域網路已經建立，並逐步向基層徵收單位延伸，地稅系統網路建設進程也逐漸加快。目前伊犁州地稅系統廣域網節點數已達700多個，聯網計算機設備700多台。在完成繁重稅收任務的同時，為提高稅收征管效率，更好地宣傳稅收工作、服務納稅人，各縣（市）稅務機關均根據工作需要建立了網際網路訪問網站。同時，與其它政府部門部分地實現了聯網和信息交換。總之，網路與信息系統已成為整個稅務系統工作的重要組成部分，成為關繫到國計民生的重要基礎設施。

在稅務信息化建設不斷蓬勃發展的同時，網路與信息安全的風險也逐漸顯露。一是隨著稅收事業的發展，業務系統的要求，各級稅務機關逐步與外部相關部門實現了聯網與信息交換。此外為方便納稅人納稅，新疆地稅系統開通了網際網路申報、網上查詢等業務，地稅系統網路由過去完全封閉的內部網，轉變成與外部網、網際網路邏輯隔離的網路。二是網路與信息系統中的關鍵設備如主機、路由器、交換機以及操作系統等大部分採用國外產品，存在著較大的技術和安全隱患。三是系統內計算機應用操作人員水平參差不齊，加上由於經費不足，安全防護設備與技術手段不盡如人意。四是敵對勢力以及受利益驅使的犯罪分子一直蠢蠢欲動，對國家重要的財政、金融部門構成巨大威脅。上述幾個方面構成稅務系統網路與信息安全的主要風險。

二、建立健全了網路與信息安全組織機構

為了確保網路與信息安全工作得到重視和措施能及時落實，伊犁州地稅局成立了網路與信息安全領導小組：

組長：

成員：

領導小組下設辦公室，具體負責日常工作，主任由信息處長車艷霞擔任，副主任由辦公室副主任王守峰擔任。成員有：王紅星、劉忠輝、王忠、王華。

三、建立健全了網路與信息安全崗責體系和規章制度

網路與信息安全辦公室負責對以機關名義在內、外網站上發布信息的審查和監控；信息處負責網站的維護和技術支持以及其它各類應用信息系統的監控和維護；計財處負責相關資金支持；機關服務中心負責電力、空調、防火、防雷等基礎設施的監控和維護。

網路與信息安全辦公室負責在發生緊急事件時協調開展工作，並根據事件的嚴重程度起草向領導小組、公安部門或上級有關部門的報告或向全系統的通報；並負責各類網站、各應用系統、資料庫系統的監控防範、應急處置和數據、系統恢復工作，以及網路系統的安全防範、應急處置和網路恢復工作及安全事件的事後追查。為做好州直地稅系統網路安全自查工作，信息處在8月10日，通過視頻培訓，對全系統網管員進行網路安全知識培訓。並對網路安全自查工作進行部署。

建立健全了各種安全制度，包括（1）日誌管理制度；（2）安全審計制度；（3）數據保護、安全備份、災難恢復計劃；（4）計算機機房及其他重要區域的出入制度；（5）硬體、軟體、網路、媒體的使用及維護制度；（6）帳戶、密碼、通信保密的管理制度；（7）有害數據及計算機病毒預防、發現、報告及清除管理制度。（8）個人計算機使用及管理規定。

四、伊犁州地稅局計算機網路管理情況

（一）區域網安裝了防火牆。同時對每台計算機配置安裝了區局統一配置的瑞星殺毒軟體，針對注冊號戶數不夠的情況，向區局又申請了300戶注冊號，現網路版瑞星殺毒軟體可以同時上線550台計算機，基本滿足了伊犁州地稅系統內網辦公需要。全州內網計算機安裝桌面審計系統達到95%，部分單位達到100%。定期安裝系統補丁，加強了在防篡改、防病毒、防攻擊、防癱瘓、防泄密等方面的有效性。

（二）涉密計算機和區域網內所有計算機都強化口令設置，要求開機密碼、公文處理口令、征管軟體口令必須字母與數字混合不少於8位。同時，計算機相互共享之間設有身份認證和訪問控制。

（三）內網計算機沒有違規上國際互聯網及其他的信息網的現象；在各單位辦稅服務廳自助申報區安裝的網報專用計算機每天由網管員進行管理檢查，以防利用網報機進行違法活動。

（四）安裝了針對移動存儲設備的專業殺毒軟體，對移動存儲設備接入計算機前必須進行病毒掃描，對於經常接收外來數據的辦稅服務廳、管理科等單位計算機都配備使用U盤病毒隔離器。

（五）對伺服器上的應用、服務、埠和鏈接都進行了安全檢查並加固處理。

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③ 2022學校網路安全教育方案

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是我給大家帶來的2022學校網路 安全 教育 方案，希望可以幫助到大家!

2022學校網路安全教育方案1

網路的迅速發展和青少年網路群體的日益龐大給中小學生的網路道德素養提出了新的要求。如何結合網路時代的新特點，探索加強中小學生網路道德教育的 方法 ，確實是一個嶄新的課題。結合小學教育實際，我認為，網路帶給青少年德育教育工作提出嚴峻挑戰的同時，也存在著巨大的機遇。我們應當趨利避害，加強引導，把中小學生的德育教育工作與現代網路結合起來，利用網路的平等性、開放性和互動性的特點，寓教育於網路，通過網路開展生動活潑的青少年思想政治工作。現將我校的網路道德教育 工作 總結 如下：

一、領導重視，強化管理，是搞好網路道德教育的保證。

20__年9月，我校在市教育局的指導和幫助下，開展網路道德教育活動：

一)是確定試點班級。選定三-六年級8個班作為網路道德教育試點班級。

二)是成立了網路道德教育領導小組。由校長任組長。下轄 網路技術 服務小組、網路教育日常管理小組、網路道德教育課題研究小組。各小組按計劃、分步驟實行，從而做到了級級有人抓，層層有人管，事事有人為，保證了網路道德教育工作的各個環節不留空檔。

三)是制定製度，科學管理。我校制訂了《文明上網公約》、《計算機網路管理辦法》《中小學網路管理員基本職責》等一系列 規章制度 ，使網路道德教育工作規范化、科學化和有序化, 保證了網路道德教育的有序進行。

二、加強宣傳，統一認識，是搞好網路道德教育的前提。

網路是一個嶄新的事物，應以開放的心態來迎接它，面對網路給青少年良好道德形成所帶來的負面作用，我們不能因噎廢食，粗暴地切斷青少年與互聯網的聯系，而要在青少年接受網路科技知識的同時，強化青少年的道德意識，加強對青少年的道德教育，使道德教育適應科學技術和社會生活的發展變化，不讓他們在網路世界中迷失方向。

三、分步實施、行之有效,將網路道德教育落到實處

我校有計劃地指導學生利用電腦課、課余時間到學校電腦室自由上網。本階段主要工作有：

1、以《全國青少年網路文明公約》的「五要五不」為基礎，全面開展網路法制教育。各中隊通過主題討論的方式，運用正反事例，向學生發出「文明上網，從我做起」的倡議。讓學生較深刻地體會網路不良信息的存在與危害，敲響警鍾，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網路垃圾，抵制不良的用網行為。

2、召開「小學生與網路文明建設」為主題的班會。

3、在學生中開展製作 手抄報 活動

4、向家長和學生推薦好的優秀的 兒童 網站，如雛鷹網、童網、中青網等十幾家兒童網站等各類「健康網站」。使他們了解 網路 安全知識 ;正如一位家長指出的:「如果我們有更多的優秀的少年兒童網站，孩子們就沒有閑暇時間瀏覽cheng人網站!他看自己喜歡的內容還看不過來呢」。

四、多管齊下，以點帶面，網路道德教育初見成效

應該說，大部分的小學生(尤其是城區學生)都上過網，他們中的大多數並未完全荒廢學業，陷於其中。在網吧里，首先陷落的是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。我們告訴學生：一個人如果抵制不了一點誘惑，那麼在今後漫長的人生道路上將會摔很多跟頭。要具有較強的抵禦誘惑的.能力，就必須胸懷大志，不斷追求;必須信念專一、永不放棄;必須警鍾長鳴、利劍常懸。同時我們也高興地看到，有不少同學都曾經深受網吧之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上築起了一道長城，使他們走出了網吧的漩渦。

通過調查，在活動開展之前，我校大部分的學生上網都是玩游戲、聊天。活動開展後，通過調查發現我們大部分學生上網開始查找學習資料、瀏覽新聞、畫圖等。回顧過去，我們與時俱進、因勢利導，為我校的德育工作闖出了一條新路。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷。我們堅信，在上級領導的正確領導下，在兄弟學校的大力支持下，在全校師生員工的共同努力下，我校的德育之路會越走越寬廣，我們的明天一定會更加美好。

2022學校網路安全教育方案2

為了提高我校師生校園網路安全防護意識，按照貴陽市教育局下發的《貴陽市教育局辦公室關於開展20_年國家網路安全宣傳周主題日活動的通知》文件精神及相關要求，根據我校網路安全宣傳周活動方案，我校共開展了以下活動。

本次主題日活動以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題，統一使用「國家網路安全宣傳周」活動標識，普及基本的網路安全知識，使教師，學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的能力。

本次網路安全宣傳周活動准備採用以下形式進行：

(1)懸掛網路安全宣傳 標語 橫幅

在我校LED滾動屏循環滾動「網路安全為人民，網路安全靠人民」等網路安全宣傳標語,在學校教學樓貼宣傳標語。

(2)在我校網路平台宣傳網路安全相關知識

在我校網站和公眾號及QQ群上宣傳展示此次活動的方案、計劃等相關資料以及活動所取得的成果。

(3)組織學生觀看網路安全宣傳視頻短片

組織各班學生在班會課觀看網路安全方面的宣傳短片，增強學生的網路安全意識，提高網路防護能力。

(4)組織全校師生學習《中華人民共和國網路安全法》

利用學校教師大會等場所組織全校教師、學生學習《中華人民共和國網路安全法》。

通過本次活動的開展，使全校師生對網路安全有了較深的認識，師生的網路安全意識得到加強。

2022學校網路安全教育方案3

20__學校網路安全宣傳周活動方案為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照中央網信辦、教育部等6部委聯合制定的《國家網路安全宣傳周活動方案》及省委高校工委相關通知要求，特製定出我院校園網路安全宣傳周活動方案：

一、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

二、活動時間

9月19—25日，其中9月20日為教育主題日。

三、活動安排

(一)舉辦全校大學生網路安全知識競賽

9月9日至10月31日，各系組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。

競賽網址：

任務單位：院團委

(二)開展網路安全教育專題活動

1、網站宣傳

在學院網站首頁開辟網路安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。

負責部門：黨委宣傳部

2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板

在學校__區設計放置宣傳櫥窗，__區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全 文化 氛圍。

任務部門：黨委宣傳部

3、微信推送

通過學校公眾號面向全校師生進行網路安全信息推送。

任務部門：黨委宣傳部

4、校園廣播宣傳

活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。

任務部門：黨委宣傳部

5、團日主題班會

各系部根據實際情況，組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。

任務部門：學生處、院團委

四、工作要求

1、高度重視，加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。

2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。

3、加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。

4、嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。

2022學校網路安全教育方案4

為增強我園教師及幼兒家長的網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照商教發《關於開展全縣第_屆網路安全宣傳周活動的通知》(商教發〔20__〕119號)精神，我園決定開展第_屆網路安全宣傳周活動，有關事項安排如下：

一、活動主題

本次活動主題為"共建網路安全，共享網路文明"，旨在提高和普及我園教師及幼兒家長的`網路安全知識，重點圍繞網路詐騙、網購安全等開展宣傳活動，讓教師、幼兒家長了解、感知、感受身邊的智能手機、網路泄密及網路購物方面的網路安全潛在風險，提高安全防範意識。

二、活動時間

20__年6月1日至7日。

三、活動內容

1、組織教師學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的.前沿動態。

2、我園積極採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。

四、活動形式

1、針對本次活動，利用我園ETC電子顯示屏制定宣傳標語為：共建網路安全，共享網路文明。(張定負責)

2、在我園網站公布網路安全活動 實施方案 ，擴大宣傳效果。

(保教處丁珍負責方案制定)

3、在班級家園欄向廣大家長廣泛宣傳網路安全教育相關知識。(各班主任負責)

4、向家長發放網路安全宣傳傳單。(丁珍、張定)

5、全體教師進行了一次網路安全知識培訓，組織全體教師觀看相關視頻資料，培訓內容簡單實用，可操作性強。(張定)

五、活動要求

1、保教處6月3號前制定活動方案，安排部署相關工作，活動之後要進行成果匯總，形成 總結 報告 。

2、張定要將開展此次活動的相關材料(文本、圖片等)6月8日下午6時前報縣信息電教中心辦公室。

2022學校網路安全教育方案5

按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動，特製訂方案如下：

一、活動時間

20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民。

三、具體內容：

(一)舉行「共建網路安全，共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日(星期一)，按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展「共建網路安全，共享網路文明」安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的活動安排和要求。

1、召開一次「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。

2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。

(二)、開展網路安全教育班級手抄小報及 黑板報 評比。每班5份手抄小報，各班出一期以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的黑板報，學校進行評比(9月20日前)。

要求：

1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。

2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。

四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動

活動周期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，9月__日，上一節「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的網路安全教育氛圍。

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④ 如何成為網路安全工程師

如何成為網路安全工程師

近年來，信息網路安全問題引發了社會各界的廣泛關注，越來越多的網路安全類人才受到各大公司的青睞。以下是我整理的如何成為網路安全工程師，歡迎閱讀！

隨著互聯網發展和IT技術的普及，網路和IT已經日漸深入到日常生活和工作當中，社會信息化和信息網路化，突破了應用信息在時間和空間上的障礙，使信息的價值不斷提高。但是與此同時，網頁篡改、計算機病毒、系統非法入侵、數據泄密、網站欺騙、服務癱瘓、漏洞非法利用等信息安全事件時有發生。

合格工程師的N個基礎素質

網路安全工程師通常分為售前和售後兩類。售前工程師主要負責用戶交流、建議方案的設計以及投標書的撰寫等售前階段的技術性工作;售後工程師則主要負責設備安裝調試、系統測試、技術文檔編寫等售後工作。售前和售後工程師的劃分不是絕對的，有時候一名工程師在項目中既要做售前工作又要做售後工作。

一名合格的網路安全工程師一般應具備以下的素質：

精通計算機及網路基礎理論，只有掌握了理論和技術才能正確合理地設計規劃一個網路環境。

精通網路設備調試技術、黑客攻防技術、信息安全技術、數據分析技術。這些是網路安全工程師必備的技能。

精通網路管理平台設計和網路安全解決方案的設計。能夠設計相應的網路系統和應用系統，是工程師技能掌握情況的重要指標。

良好的口頭語言表達能力和文字寫作能力。在網路安全實施的各個階段，諸如用戶交流、方案與標書撰寫、述標與答疑、用戶培訓和竣工文檔編寫等工作中，寫作能力與口才是重要的基本素質。

較高的計算機專業英語水平。在網路安全中，英語隨處可見，在產品介紹、產品配置與報價、產品技術文檔、培訓等資料方面，英語都是主要文字之一。越是高端的產品，英語使用的越普遍。有時還需要英語聽說能力，而在國際招標項目中，英文寫作能力將受到考驗。

良好的人際交流溝通能力和與他人協同工作能力。網路安全是一項需多人合作共同完成的系統工程，與同事、供貨商、用戶、廠商、施工隊等的交流與合作必不可少。網路安全工作程師應是一個善於與人溝通、善於與人建立良好關系的人。

在壓力環境下現場解決問題的能力。網路安全的技術工作往往是緊張忙碌的，尤其是在用戶現場安裝調試或售後故障維修時遇到技術難題的情況下，現場可用資源很少，打電話尋求支援又不方便，更有一旁用戶審視的目光，這種環境是對工程師智商、情商、技術水平和調試經驗的綜合考驗。

廣博的知識面。網路安全涵蓋的范圍很廣，工程師應該一專多能、一精多通，這樣與用戶交流時就會游刃有餘，避免出現用戶的話題稍一偏離項目主題我們就茫然不知的尷尬局面。

誠實守信，把事情做到前面。

答應客戶的一切承諾要認真履行。只有把事情做到前面了，你工作起來才能游刃有餘，得心應手!

煉產品的亮點，展示出你技術上的優勢，是技術人員的基本功。

從優秀到卓越

想成為優秀的網路安全工程師，我們就應朝以上幾個方面去努力。但除了這些基本素質外，從我的經驗來看，還有一些要特別注意的東西。

認真學習基礎理論，但更重視技術和產品

學習理論可以證明了技術的根基，理論的明晰有利於在實際工作中明確思路。技術和產品是更接近網路安全實踐的要求，一個網路安全項目說到底是選用合適的產品，並在產品之上實現相應的技術和功能，最終滿足用戶的相關需求。一個精通理論而不熟悉技術和產品的人不能成為合格的網路安全工程師。

工程師應多注意技術動態和新產品信息，並整理成相應的文字，以備將來使用。

多分析成功案例，多進行現場調試

初入網路安全行業的工程師不會有太多的案例上手，更少有機會承接大型的、綜合性高的項目，此時要注意研究別人的成功案例，從案例分析中汲取技術、技能，掌握方案設計思路，同時熟悉相關產品及其價格。

另一方面，應爭取機會多到用戶現場進行安裝調試，結合在公司網路里的專題試驗，盡快提高技術水平，提高在壓力環境下現場解決問題的能力。

方案設計與安裝調試結合進行，兩種技能的提高互相促進的。

注重提高寫作能力、演講能力和快速反應能力。在網路安全成項目實踐中，要有意識地提高寫作能力、演講能力和快速反應能力。寫作能力和演講能力的重要性前文已經做過介紹。快速反應能力是指能夠迅速明白對方所提問題的含義，並立即給予相應解答的能力，這項能力在用戶交流和答標過程中很重要。與客戶交流的目的不是技術演講，讓客戶開口很重要，要給自己傾聽的機會。

寫方案要有自己的特點，模板不是方案!編寫技術建議書是售前工程師的基本工作，經常徹夜加班就是寫這個建議書，好像公司越大，建議書也往往越厚，我見過有的達上千頁，但這樣「豐富」的技術建議書，客戶能看多少，就不一定了。

一般公司寫技術建議書都有一定的模板，可以很方便地套用，否則，工程師要幾天內就寫出上百頁的文章也不是容易的事。模板大多是下面的套路，有些像八股文：

1、客戶現狀描述。

2、客戶需求描述(方案要解決的問題)。

3、方案設計依據(理論、法規、標准、模型等)。

4、方案總體設計。

5、方案詳細設計。

6、方案涉及軟硬體清單。

7、方案建設對業務的分析(可選)。

8、涉及到的產品技術參數、技術說明。

9、公司簡介。

其中客戶最關心的是第四、六部分，所以很多工程師圖省事，其他的部分大多是拷貝。其實，第一、二、七部分是看你對客戶業務的理解，才真是你做的方案是否適合客戶需求的關鍵部分，也是客戶若真讀你的方案，是否能吸引他的地方。

我曾經碰到這樣的事情。我們的一個老客戶，再次采購網路安全的.產品，需要我們提交個方案申請預算，在溝通中，客戶說：「你們的方案不寫也行，基本的模式我都知道，就是那幾個安全模型，說來說去，我都會講了，最後再列一堆設備清單，還是要落實到讓我們多買設備嗎，哈哈!你們的幾個工程師寫的方案基本是一樣的。「我們領導也看了N遍了……」

「我們公司的安全解決方案模板是這樣，一直沒有大的變化。要不這次改改方式 」並不是工程師懶，很多銷售人員讓售前工程師一天就交個方案，不這樣「雷同」也寫不完啊，時間一長，很多工程師也習慣了這種「垃圾」方案。

由於這個客戶與我們合作的時間很長了，我們對他們的業務了解的比較多，所以這次我們在他們業務問題的分析上下了功夫，重點是對客戶業務目前面臨的安全威脅，與本方案防護的效果預期分析，當然這些需要自己寫，模板中很少有可以借鑒的。客戶看了出乎意料，說：「對我們業務中的問題分析，連我們自己也沒想得這么清楚，看來這次安全規劃是太值得的了……」

由於這個方案切合客戶的需求，很快就得到批復，進入到招標階段，當然我們的方案適合度最好，項目很順利。

其實這樣的事情售前工程師經常遇到，模板是作用是讓我們在寫方案時，避免遺漏，而不是簡單地套用，大多數的IT技術方案都是為了解決客戶業務的問題，因為IT設備是客戶業務的支撐體系，對客戶業務沒有「影響」的方案，對客戶來說是沒有價值的。只有從推動客戶業務「提速」的角度出發，你的方案才是客戶需要的，才真正是幫助客戶把IT服務部門從成本中心轉變成利潤中心，其實服務是有價值的，服務也是一種IT產品。

多關注網路安全相關的知識、技術、產品和信息

就像上學時要避免死讀書一樣，做網路安全也應避免陷於網路安全之中而目光短淺。廣博的知識面也是網路安全項目的需要，所有與信息技術相關的信息，包括知識、技術和產品信息，都應該進入我們的視野，成為了解的對象。

涉獵多方面的信息並不要求掌握所接觸到的知識和技術，而大多以了解為主，日後用到時可以再深入研究。涉獵多方面的信息也可以使我們在與用戶交流時找到新的話題，拓展交流的空間，樹立更好的技術形象。

幫助你的同事，你會覺得工作很愉快

工程師是銷售團隊中的一部分，另一部分當然是銷售人員了，整個團隊的目標一致工作才有效率，這一點大家都能接受，但作為一個團隊，工作習慣與方式一致也很重要。了解你同伴的習慣，一起工作才會「心領神會」。

銷售人員也有他自己的「難處」，工程師不僅要解決銷售過程中技術方面的問題，而且要與銷售良好地配合，要配合好，就要了解銷售人員的特點與具體的需要。當然，銷售人員與人溝通的能力一般都比較強，對技術人員的幫助更大，尤其是在與人交往方面。我們都知道，技術交流能力對一名工程師來說是很重要的，我們一直在說，了解客戶的需求，從客戶的角度著想，才能做出真正符合客戶需要的方案。那麼與你一起工作的搭檔，你還不應該多花些時間去了解嗎?

技術外的那些事兒

除了提升自己的專業技能以外，很多其他的事兒你也不能不考慮，比如說著怎麼提高自己的綜合素質，比如說未來的職業發展。

做好職業規劃，不要跟著感覺走!根據個人的理想決策規劃。慎重安排自己的軌跡。從哪個行業入手，逐漸對該行業深入了解，不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點工資而轉移陣地，從長遠角度講，這點錢根本不算什麼，當你對一個行業有那麼幾年的體會，以後錢根本不是問題。頻繁地動盪不是上策，最後你對哪個行業都沒有摸透，永遠是新手!

做技術高手?還是做綜合素質高手?如果一直做工程師不是你的志願，千萬別一門心思鑽研技術。如果想往管理等其他方向發展，技術就不過是你今後前途的支柱之一，你還需要多了解其他領域的知識。在企業里混，我們時常瞧不起某人，說他「什麼都不懂，憑啥拿那麼多錢，憑啥陞官!」這是普遍的典型的工程師的迂腐之言。人家或許善於管理，善於領會領導意圖，善於部門協調等等。因此務必培養自己多方面的能力，包括管理，親和力，溝通能力等，成為綜合素質的高手，未來的發展方嚮往往更廣。

向每個人學習。不要只和工程師交往，認為有共同語言，其實更重要的是和其他類人物交往，如果你希望有朝一日當老闆或高層管理，那麼你整日面對的就是這些人。了解他們的經歷，思維習慣，愛好，學習他們處理問題的模式，了解社會各個角落的現象和問題，這是以後發展的巨大的本錢，沒有這些以後就會笨手笨腳，跌跌撞撞，遇到重重困難，交不少學費，成功的概率大大降低!此外，多看看其他方面的書，比如金融、心理學、哲學、稅務、法律等等，可以為以後做一些積累，用處可能很更大!

抓住時機向技術管理或市場銷售方面轉變。如果你自己的特質、時機都適當，轉變為管理或銷售，前途也許會更大。而且做技術管理和市場銷售的話，以前搞技術也沒有白搞，以後還用得著。搞管理可以培養自己的領導能力，搞銷售可以培養自己的市場概念和思維，同時為自己以後發展積累龐大的人脈。

要和每一個客戶建立好關系!這能為以後的發展做准備。要做客戶的朋友，建立起相互信任的關系，達到客戶想買產品第一個給你打電話的程度。這也是接觸市場，培養市場感覺的好機會。

要學會推銷自己。除了要能幹，還要能說，能寫，要創造條件讓別人了解自己，學會利用一切機會推銷自己。樹立自己的品牌形象，很必要!不然老闆怎麼知道你能幹?提早把自己推銷出去，機會自然會來找你!搞個個人主頁是個好注意!!特別是培養自己在行業的名氣，有了名氣，高薪、機會自不在話下。

作為一名打工者，沒有壓力的工作會無聲地消磨完你青春的「稜角」，讓你變得平庸。

網路安全工程師的工作既辛苦，又難做，但恰恰最鍛煉一個人的意志與能力。從技術上來說，一名優秀的網路安全工程師有比研發人員的技術更為「廣博」，因為他接觸各種各樣的對手產品;從市場的角度講，網路安全工程師有比銷售更敏銳的產品嗅覺，因為他了解客戶的需求。若你知道什麼樣的技術流行、實用，什麼樣的產品會暢銷，客戶最需要什麼，你還不會受重視嗎?所以，我個人一向認為，網路安全工程師作為技術與市場之間的最佳「紐帶」，未來可選擇的職位是公司里最寬的。

尤其對於那些剛畢業不久的年輕人，人生一世也就幾十年，不做幾次沖鋒就收兵，顯然不是好的士兵，要沖鋒就是年輕的時候。對於年輕的我們來說，有的就是青春，所以在年輕人的字典里就沒有失敗詞彙，既是你輸得「身無分文」，再從「零」開始，大不了也就同現在一樣嗎。

有人曾做過這樣一個比喻：一個好的企業就象一架大車，可以載著大家一起前行，給你家的感覺;你有幸加入到這列車上，你要為這列車出一把力，讓它跑的更快、更穩，但相當多的時候，你也要跟得上它的速度，別讓車把你落下。

希望我的這些經驗能對同事們有幫助，希望大家都有美好的前程。

網路安全工程師崗位職責

由於信息安全事關國家和社會的安全，所以，按我國信息安全的法律規定，一般情況下，政府和企業應盡量使用國產的信息安全產品和設備，據此，我們依託國內主流的安全廠商和國內信息安全的主流技術，定位信息安全專業人才培養目標，和企業一線的工程技術人員和行業專家分析、研究和討論，確定網路安全工程師的崗位職責，明確《信息安全技術與實施》課程的技能目標、社會能力目標和學習能力目標。

1、接待與信息安全有關的業務、服務、管理、規章、技術方面的咨詢。

2、處理企業、機構或個人用戶的網路故障，為企業、機構或個人用戶提供信息安全技術支持。

3、對企業、機構或個人用戶進行基本的網路安全知識培訓，提高用戶的信息安全意識。

4、對企業、機構或個人用戶提供安全產品的安裝與配置服務。

5、根據客戶的安全需求提供企業信息系統的安全設計方案。

6、根據客戶信息系統的實際配置情況為客戶提供安全測試服務，評估客戶信息系統的漏洞和弱點並提供測試報告。

7、提供與信息安全技術相關的其他服務。

8、完成領導交辦的其他工作任務。

9、負責和其他部門之間的工作協調事宜。

10、負責與客戶之間的聯系協調。

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⑤ 活動策劃主題總結模板10篇

總結 是指社會團體、企業單位和個人某一時期或某些工作告，同時也是一個詞語，可做動詞，也可作名詞，另外也是一種應用文體。下面我為大家帶來活動策劃主題總結模板10篇，希望大家喜歡!

活動策劃主題總結模板10篇1

為慶祝少先隊建隊日，引導廣大少先隊員繼承和發揚少先隊光榮傳統，增強他們的光榮感和責任感，塔山鎮中心小學於10月13日啟動了「紅領巾遇見中國夢，我是合格少年，今日我入隊」建隊日活動。

10月13日是星期一。上午升旗儀式結束後，舉行了庄嚴的入隊儀式。兩位主持人洪亮的聲音和甜美的笑容讓整個學校都感到神清氣爽。首先是隊旗發出，三名旗手昂首闊步向前。然後，我們學校所有的老師和學生都被陳慧芬指揮著唱《中國少年先鋒隊隊歌》，陳先生的指揮到位，學生們大聲的唱著。隨後，大隊輔導員宣布一年級學生光榮加入中國少先隊。高 潮是高一年級的哥哥姐姐給一年級的所有同學都戴上了鮮艷的紅領巾。鮮艷的紅領巾激勵著他們從小宣誓熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，努力學習，好好鍛煉，為共產主義事業貢獻力量。

一年級新生代表徐可欣說，她已經成為一名光榮的少先隊員，她會更加嚴格要求自己，做好自己的事情，努力學習，天天向上，無愧於胸前的紅領巾。

最後，范校長向一年級的新隊員們表示祝賀，希望他們學會學習，學會合作，學會生存，多為他人和集體著想，為胸前的紅領巾增光添彩。

隨後，少先隊輔導員王老師帶領新生參觀了校史室、隊室等。並談到了黨、聯賽和球隊的關系，隊徽和隊禮的精神，還談到了黨對少先隊的希望。新隊員受益匪淺。

通過我們一系列豐富多彩的團隊建設活動

聽黨的話，熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉、熱愛自己的學校，努力學習,鍛煉身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。

活動策劃主題總結模板10篇2

我校按照上級文件精神，結合本校實際，開展了豐富的 教育 活動，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。

1.舉行建隊日升旗儀式

10月13日上午，舉行了隆重的升旗儀式。隊員們帶著鮮艷的領巾，臉上表露著作為少先隊員的一份激動與喜悅。大隊長滿懷熱情地作了 國旗下講話 ：《光榮啊，少先隊員》，回顧了中國少年先鋒隊72周年的光輝歷程，號召少先隊員們牢記歷史使命，認真學習，踏實做人、好好學習，天天向上，始終如一的為共產主義事業「時刻准備著!」庄嚴的升旗儀式感染和教育著每一名少先隊員，加深了少先隊員對祖國的無限熱愛之情。

2.舉行新隊員入隊儀式

10月13日下午，舉行了「紅領巾相約中國夢」一年級新生入隊儀式，我校636名新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。

在雄壯的出旗曲中，國旗隊的隊員們高擎隊旗，一年級的新隊員在隊旗下佩戴上了嚮往已久的紅領巾並庄嚴宣誓。新老隊員代表暢談感想，在今後爭當「三愛」紅孩子，要用自己的實際行動來為少先隊增光添彩。儀式上還聘任了新一屆中隊輔導員，成立了十個新中隊，校長何飛為新中隊輔導員授中隊旗。「准備著，為共產主義事業而奮斗，時刻准備著!」我校大隊輔導員肖婷婷主任帶領全體隊員呼號，並希望他們在紅領巾的引領下展翅高飛，為實現自己的夢想前進!

整個儀式，莊重而活躍，洋溢著濃濃的溫暖之情，孩子們無比幸福和自豪的眼神告訴我們，他們定會在星星火炬的指引下，牢記黨的教誨，全面發展，茁壯成長。

活動策劃主題總結模板10篇3

黃統嶺小學舉行了庄嚴的慶祝建隊節暨新隊員入隊儀式，本次活動分兩大項。現將 活動總結 如下：

第一項是慶祝建隊節，由大隊輔導員通過廣播向全體隊員宣讀祝賀詞，她在簡單回顧了少先隊的光輝歷史後，勉勵隊員們繼承和發揚少先隊的光榮傳統，要增強自己作為一名少先隊員的自豪感和使命感。

第二項議程是入隊儀式。首先是一年級王老師講話，她總結了一個多月來一年級同學的優秀表現，稱贊新同學個個都是好樣的，符合加入少先隊的標准，並宣布了7名新隊員的名單。接著，在嘹亮的隊歌聲中，六年級的大哥哥大姐姐給新隊員掛上了鮮艷的紅領巾，映襯著紅領巾的光輝，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容，每個孩子的臉上都寫滿了榮耀—我自豪，我是少先隊員。然後是全體新隊員發言，他們用堅定的語氣表達了自己在成為少先隊員後的決心和目標，他們表示今後將更加好好學習，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,鍛煉身體,自立自強,立志報效祖國，做共產主義事業的接班人。之後，輔導員在表達了對全體新隊員祝賀的同時，也對他們今後的學習生活提出了更高的要求。最後，在全體隊員激昂的「時刻准備著」的 口號 中，入隊儀式圓滿結束。

這次活動的開展，不僅壯大了學校少先隊組織的力量，也使全校少先隊員們共同度過了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，為他們今後的成長又一吹響了前進的號角。

活動策劃主題總結模板10篇4

為貫徹落實______在全國網路安全和信息化工作會議上「深入開展 網路 安全知識 技能宣傳普及，提高廣大人民群眾網路安全意識和防護技能」的重要講話精神，落實全省網路安全和信息化工作會議精神，為了切實做好國家網路安全宣傳周活動，按照《中共__市__區委宣傳部關於印發《20__年__市__區國家網路安全宣傳周活動方案》的通知》精神，我局認真開展20_年國家網路安全宣傳周活動，現就有關工作開展情況總結如下：

1.組織領導，制定有效方案

我局領導高度重視網路安全宣傳周活動，為切實做好此次活動把該活動列入重要工作日程，成立了以劉延春局長為組長，黎強民、許川、張勇為為成員的網路安全宣傳周活動領導小組，確保「網路安全宣傳周」活動穩步開展。我局結合實際，制定了《__區氣象局網路安全宣傳周活動 實施方案 》。

2.多種形式開展活動

1)、組織全體幹部職工認真學習《國家安絡法》;組織幹部職工收看網路安全學習視頻。

2)、在公共區域懸掛「網路安全為人民，網路安全靠人民」活動主題橫幅;製作了「網路安全」宣傳專欄。

3)、在微信微博平台上宣傳「網路安全」知識。

3.網路安全檢查到位

組織了全局網路使用情況摸底檢查，對可能存在的網路安全隱患進行了排查。切實做好計算機維護及其病毒防範 措施 。目前網路計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，為了做好防範措施，我局的每台電腦都安裝了正版殺毒軟體，並定期升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。防止電腦內重要信息出現泄密或造成重大影響事件，不得利用計算機網路從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動。

4.活動效果明顯深入人心

通過此次活動，全局幹部職工對網路 安全教育 有了新的認識;對網路的安全使用有了更全面的了解和掌握;幹部職工的網路安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全體幹部職工基本樹立了網路安全教育理念，認識到網路安全涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握網路應急知識的重要性。

活動策劃主題總結模板10篇5

為了貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署，響應「共建網路安全、共享網路文明」活動主題，增強青少年網路安全意識，提高網路安全技能，樟木頭鎮實驗小學於9月20日開始開展網路安全周宣傳活動，通過活動的開展，讓學生知道網路安全的重要性，營造網路安全人人有責，人人參與的良好氛圍，保障上網用戶的合法權益，共同維護國家網路安全。現將活動總結如下：

1.網路安全知識進校園知識普及活動。

9月20日起，在學校各班級推薦閱讀關於網路安全的書籍、觀看涉及網路安全的視頻、發放網路安全宣傳單、懸掛網路安全橫幅等活動，推進網路安全知識和技能普及。學校利用晨會、安全課、信息課、廣播等形式，廣泛宣傳，營造「網路安全進校園」活動氣氛。自開展網路安全周宣傳活動以來，學校張貼活動宣傳海報2份、懸掛宣傳橫幅2條、發放宣傳單1600餘張，積極宣傳網路安全在我身邊，共同行動齊參與的良好氛圍。

2.通過課堂開展網路安全教育活動。

我校結合實際，各班通過主題班會，積極開展「網路安全教育」活動，通過播放網路陷阱、防詐騙等網路安全視頻，讓學生了解網路安全的重要性，懂得如何分辨網路陷阱和電信詐騙，保護好自身的權益。同時，通過信息技術課，讓學生通過網路學習和觀看各類網路安全視頻，學習相關網路安全知識，同時，通過課堂討論、交流等形式，提升網路安全意識。自開展網路安全周以來，共製作網路安全課件1個，上網路安全課16班次，開展主題班會32場，普及學校的每一位學生。

3.開展「網安啟明星」青少年體驗活動。

向全校學生推薦「網路安全體驗基地」，讓學生通過信息技術課、家庭等網路環境積極登錄參與體驗，培訓小學生健康上網、依法上網、文明護網的意識。

4.開展具有本校特色的網路安全教育活動。

我校有著培養學生良好習慣的傳統，在開展網路安全教育活動方面，我校通過製作有自己特色的宣傳手冊，通過開展主題班會課，開展「網路安全知識」 辯論 活動，讓學生在辯論過程中，不斷提升自身的網路素養。

通過開展本次「網路安全周」宣傳活動，進一步增強了我校師生的「網路安全共建、網路安全共享」意識，提高了師生安全上網的技能。

活動策劃主題總結模板10篇6

20__年9月17日至9月23日是全國網路安全宣傳周，為做好國家網路安全宣傳工作，__教體局三舉措落實宣傳工作。總結如下：

一是加強活動組織。召開了局黨委會，專題安排20__年國家網路安全宣傳周活動，落實分管領導和責任股室，印發活動方案，明確開展活動的要求和時限，指導學校開展具有本校特色、形式活潑、內容豐富、實效性強的網路安全教育活動。

二是營造濃厚氛圍。組織學校開展網路宣傳周宣傳活動，各校結合實際，採取案例講解、宣傳海報、校園新媒體、主題班會等多種形式，組織師生宣傳網路安全知識，增強網路安全意識，川教網，提升網路安全風險防範能力。

三是強化活動開展。召開全區網路安全教育專題講座活動，組織全區學校安全副校長學習宣傳網路安全教育知識。各學校通過網路安全知識講座、主題班會教育活動、團日活動，要求師生自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密、不製作和傳播有害信息，自覺抵制網路低俗之風，切實提高師生的網路素養。

活動策劃主題總結模板10篇7

弘揚中華傳統美德，引導學生養成健康文明、低碳消費的好習慣。我校號召全校師生節約糧食，抵制「舌尖上的浪費」。因此，學校政教處向全校學生發出「節約糧食拒絕浪費從我做起」倡議，召開動員大會，在全校范圍內，舉行以「節約糧食拒絕浪費從我做起」為主題的專題教育系列活動。

1.利用板報，紅領巾廣播站、班隊會等加強對節約糧食的宣傳。

主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論，樹立節約意識。

2.組織四、五、六年級學生開展「節約糧食拒絕浪費從我做起」徵文活動。

教育學生用實際行動參與到節約糧食行動中來，用實際行動爭做「勤儉節約」的好少年，讓「節約光榮、浪費可恥」的觀念在校園內蔚然成風，為養成良好生活習慣和學習習慣，為建設文明、和諧的學校作出自己應有的貢獻!

3.明確責任，強化分工。

學校成立了教育糧食反對浪費活動領導小組，加強對此項工作的領導和督促，明確小組成員工作職責，制定了節約糧食反對浪費教育活動方案。要求領導小組成員切實發揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發現問題及時通報批評，限期整改，領導小組及時進行督查。

通過學生自身實踐活動，引起他們對糧食問題的關注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養成節約糧食的意識和行為習慣。

活動策劃主題總結模板10篇8

按照_市糧食局下發_市____年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動方案的通知要求，____年__月是第__個世界糧食日，所在周是全國糧食安全宣傳周。縣糧食局抓住這一機會，緊緊圍繞「努力實現零飢餓」和「端牢國人飯碗，保障糧食安全」的活動主題，組織開展了世界糧食日及糧食安全宣傳系列活動。現總結如下：

1.加強領導，落實責任

在接到通知後，我局立刻召開專題會議，成立領導小組，明確專人負責此項宣傳工作。通過此次宣傳活動，增強了群眾愛糧節糧的意識，推廣普及了糧食安全知識，深受群眾歡迎。

2.形式多樣，注重實效。

活動之前，縣局製作了相應的宣傳小冊子、宣傳圖片，為後續的宣傳工作做好鋪墊。宣傳期間，我局通過多種方式，開展糧食宣傳活動。

一是深入企業。發放宣傳小冊子和宣傳資料，同時仔細耐心的講解世界糧食日和糧食安全相關知識。

二是走訪調研。走進街頭，走入村莊，張貼宣傳海報，同時向群眾講解世界糧食日和糧食安全相關內容，同時收集群眾的意見和建議，幫助他們解難答疑。進一步增強他們的愛糧節糧意識及糧食安全觀。

三是營造氛圍。我局通過微信、簡訊、網站宣傳等方式，營造良好的活動氣氛，提倡文明、適度、節儉的糧食消費方式，反對鋪張，制止非理性消費行為。同時樹立食物安全觀念，提高食品質量安全。

3.加強宣傳，建立長效機制。

通過宣傳、安全教育的滲透，牢固樹立「端牢國人飯碗、保障糧食安全」的觀念，同時，我局在後續也會定期開展相應的宣傳活動。

活動策劃主題總結模板10篇9

本次活動由浙江省糧食局、浙江省農業廳、浙江省教育廳、浙江省科技廳、浙江省氣象局、浙江省婦聯主辦;杭州市糧食局、杭州市農業局等單位協辦;浙江省糧食行業協會、浙江省儲備糧管理有限公司、杭州市糧食行業協會、杭州糧油發展有限公司承辦。

當前，全球氣候正在發生深刻變化，自然災害和環境問題日益增多，給糧食和農業領域帶來諸多不利影響。今年世界糧食日的主題是「氣候在變化，糧食和農業也在變化」，我國則把「積極應對氣候變化、促進糧食減損增效」定為全國愛糧節糧宣傳周的主題。

省市相關部門希望利用世界糧食日活動的契機，通過在全省開展世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動，營造 愛糧興糧、糧安浙江的濃厚氛圍，進一步樹立大糧食安全觀，有效推進構建我省高標准高質量糧食安全保障體系。

據悉，浙江作為糧食主銷區、缺糧大省，保障糧食安全的任務艱巨。圍繞「內外聚糧，確保糧源」的原則，相關部門依託省外主產區糧源，重點推進東北糧源基地建設，鞏固與江蘇、安徽、江西等周邊產糧省的合作關系，擴大與河南、山東等中部糧食主產省的合作;充分利用國際市場資源，重點進口我省短缺的糧食品種。預計到20_年，省內糧食產量穩定在750萬噸左右，省外糧源基地達到500萬畝，省外糧食采購量達到1330萬噸，糧食進口量達到400萬噸，滿足我省糧食產需缺口和消費需求。

另一方面，積極推進「產業興糧」「市場活糧」，以規模化、品牌化為抓手，以糧食加工為重點，大力發展糧食 種植 、加工、流通業，打造「千億糧食產業」經濟，到20_年，全省培將育41家不同規模的糧食龍頭骨幹企業。同時，加強基礎設施建設，培育多元市場主體，推進流通方式創新，打造「互聯網+糧食」，加快統一開放、競爭有序、高效暢通、安全規范的糧食市場體系。到20_年，全省糧食批發市場現貨交易量達到800萬噸，網上市場交易量達到300萬噸，80%以上社區、鄉鎮建成「放心糧油」示範店，形成有形市場和無形市場相結合、線上交易和線下交易相結合的糧食市場體系。

「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。」興糧的同時，更要愛糧。活動中，相關部門向學生代表贈送《愛惜糧食、傳承美德》愛糧節糧教育讀本;向居民、經營戶、農戶代表發放《氣候變化與糧食減損增效》等主題宣傳冊。學生代表向大家發出倡議，「我們一起參加這個特殊的活動，就是為了進一步了解糧食、重視糧食、更加愛惜糧食、節約糧食。讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，共同承擔責任。」

活動策劃主題總結模板10篇10

為深入貫徹落實中央領導關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，教育青少年愛糧節糧，引領帶動全社會形成節約光榮、浪費可恥的社會風氣，減少糧食損失浪費，促進全社會樹立愛糧節糧新風尚，10月19日，以「愛糧節糧從我做起」為主題的「愛糧節糧宣傳周」活動在藍田縣青少年校外活動中心拉開帷幕。在整個活動期間，活動中心開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動：

1.通過宣傳欄、 黑板報 、校園廣播等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節糧的重要性和必要性，並將「一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力為艱」的警句掛在活動中心醒目位置，以起到警示作用。

2.通過開展參觀學習、勞動體驗等教育形式讓學生了解我國傳統糧食作物，學會辨認五穀，了解我國主要糧食作物的種類，知道從田間到餐桌的艱苦歷程;了解主要農作物產量背後所消耗的能源與資源;理解節約糧食與保護資源環境的相關性，以讓學生加深理解現代五大類食物對健康成長的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，養成愛惜糧食，勤儉節約的好習慣。

3.課余時間，學生通過調查走訪爺爺奶奶及年老的長輩，聽他們講過去的 故事 ，了解困難時期人們的飲食情況，通過自然的對比提高了同學們的節糧意識。

4.通過開展「珍惜每顆糧食，繼承傳統美德」主題書畫賽和 手抄報 比賽引導學生養成惜糧如金、節糧成習的好習慣和居安思危、處豐思歉的好風尚;鼓勵學生睜大眼睛把在生活中所見的浪費現象拍下來、畫下來或寫下來，進行評比展出。

5.通過深入開展光碟行動，教育學生從我做起，從小事做起，科學消費，積極踐行愛糧節糧好風尚。

此次活動大力弘揚了中華民族勤儉節約的優良傳統，在全社會營造了愛糧節糧的濃厚氛圍。通過開展愛糧節糧宣傳教育活動，增強了青少年愛惜糧食、節約糧食的意識，提高了學生做到溫飽不忘飢寒、豐年不忘災年、增產不忘節約、消費不能浪費，限度地減少損失浪費，為加快實現資源節約型、環境友好型社會總體目標做出貢獻的自覺性。

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⑥ 網路安全教育主題活動方案2022

擁有網路安全意識是保證網路安全的重要前提。許多網路安全事件的發生都和缺乏安全防範意識有關。下面是我為大家整理的關於網路 安全 教育 主題活動方案，希望對您有所幫助!

網路安全教育主題活動方案1

為了進一步增強我校師生網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照上級部門文件要求，韓城市西庄中學決定在全校范圍內開展網路安全宣傳周活動。

一、活動目的

目前，我校已基本實現了網路校園全覆蓋，為深入開展網路安全宣傳周活動，培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網路安全防護能力，加強網路安全教育宣傳，全面構建學校文明、安全、和諧的網路環境。

二、組織機構

為了搞好本次活動，韓城市西庄中學成立網路安全宣傳周活動領導小組：

組長：__

副組長：__

成員：電教信息中心政教處各班主任

三、活動主題

本次活動主題為「共建網路安全共享網路文明」，旨在提高西庄中學師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。

四、活動時間

20__年9月17日至23日。

五、活動內容

開展網路安全宣傳周活動，旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網，依法管理和使用互聯網，自覺抵制網路危害，遠離網路違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的`網路環境。通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。

1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網路安全方面的動態信息。

2、採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的 網路 安全知識 ，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的基本能力。

六、活動形式

充分利用校園網路、電子屏、 黑板報 等多種媒體，採用專題 報告 、主題班會等多種形式，開展網路安全主題宣傳活動。本次網路安全宣傳周活動建議採取以下形式開展：

1、懸掛網路安全宣傳橫幅。

電子屏幕上打出宣傳 標語 ，內容為「安全上網，健康成長。文明上網。放飛夢想」。並懸掛橫幅，內容為「共建網路安全，共享網路文明」。

2、舉辦《全國青少年網路文明公約》簽名活動。

全校學生在《全國青少年網路文明公約》上舉行簽名活動，讓學生清楚青少年網路文明公約。並在校園網站和微信平台上發布網路安全相關知識。

3、舉辦主題班會

各個班級舉辦以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會，讓師生通過主題班會對網路安全有更深刻的認識。

4、製作宣傳版面

製作宣傳校園網路安全版面，在校園內廣泛宣傳網路安全的重要性。

七、活動要求

按照活動計劃，分階段、分層次推進網路安全宣傳活動，讓每一名在校師生都普遍接受一次網路安全教育。

同時，開展一次清理清查活動，全面掌握學校網路設備、網路接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理)，了解師生網路安全防範基本信息。

網路安全教育主題活動方案2

為進一步貫徹落實__縣《20_年國家網路安全宣傳周活動 實施方案 》要求，在全縣開展網路安全宣傳周活動。結合園區實際，現制定活動方案如下：

一、指導思想

以黨的十九大精神為指導，深入貫徹_重要講話精神和總體國家安全觀，大力宣傳倡導依法文明上網，增強全社會網路安全意識，普及網路安全知識法規，並從國家網路安全的高度、網路企業發展的角度、知識產權保護的力度等方面入手，加強網路 文化 內容建設，做好網上正面宣傳引導，培育積極向上、健康向善的網路文化，做到正能量充沛，主旋律高昂，為廣大網民營造一個風清氣正的網路文化空間。

二、時間主題和重點任務

時間：20_年9月17日至23日

主題：網路安全為人民，網路安全靠人民

重點任務：

1.深入宣傳貫徹以_為核心的黨中央關於網路安全工作的一系列重大決策部署，宣傳貫徹_在全國網路安全和信息化工作會議上的重要講話精神，宣傳國家網路安全工作取得的重大成就;

2.深入宣傳《網路安全法》及相關配套法規，發放和宣傳普及材料，在企業、社會團體中廣泛開展宣傳普及，推進關鍵信息基礎設施保護、大數據安全、個人信息保護等工作;

3.通過電子屏、微信公眾號、知識競賽等多種形式，發動全體幹部職工廣泛參與網路安全宣傳教育活動，普及網路安全知識，加強個人信息保護，提升全體幹部職工網路安全意識和防護技能。

三、活動方式及主要內容

(一)在辦公區顯著位置張貼宣傳海報及標語，結合各類案例，講解侵害網路安全的途徑和方式，提升網路安全漏洞的警惕性。

(二)利用園區微信群、微信公眾號大力宣傳網路安全知識，通過宣傳欄、電子屏、微博、企業櫥窗、發放宣傳冊等方式，廣泛宣傳網路安全教育相關知識。

(三)開展「網路安全知識大家知」網上學習。組織相關人員主動學習網路安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網路安全方面的動態信息;組織相關人員參加「網路安全知識競賽」，普及網路安全知識。

四、活動要求

(一)高度重視此次網路安全宣傳活動，充分認識到新形勢下網路安全工作的重要性，精心組織，嚴格把關，認認真真、扎扎實實地組織開展此項活動，制定具體的實施方案，確保此次宣傳活動落到實處，取得實效。

(二)加強宣傳，廣泛發動。結合園區實際，緊扣活動主題，精心謀劃、創新形式開展系列宣傳教育活動，讓全體幹部職工及企業群眾普遍接受一次網路安全教育。

網路安全教育主題活動方案3

為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照陝西省互聯網信息辦公室《關於開展陝西省網路安全宣傳周活動的通知》精神，以及陝教保辦文件關於開展陝西省教育系統網路安全宣傳周活動通知要求。特製定出我院校園國家網路安全宣傳周活動方案：

一、活動主題

活動主題為「網路安全知識進校園」，旨在提高全體師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。

二、活動時間

20__年11月24日至30日。

三、活動內容

以「媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉」為目標，統一使用「國家網路安全宣傳周」標識，校園宣傳活動內容如下：

1.學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。

2.召開網路安全工作匯報會，展示我院在網路安全維護工作方面所採取的 措施 和取得的成效。

3.採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。

四、活動形式

本次網路安全宣傳活動採取以下形式開展：

(一)舉辦校園網路安全宣傳周啟動及簽名活動。

(二)利用室外LED電子大屏滾動播放網路安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平台，供廣大師生學習觀看，並推送到移動平台，以方便手機等移動終端用戶觀看。

(三)在校園網上開辟一個網路安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網路手冊，共廣大師生下載學習使用。並鏈接至「國家網路安全宣傳周頁面」。

(四)在校園廣播台開設專題欄目，宣傳相關網路安全知識以及網路安全專家談的相關內容。

(五)舉辦網路安全宣傳講座。

邀請網路安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。

(六)製作網路安全宣傳展板，宣傳海報等。

(七)開展網路安全知識咨詢。

(八)懸掛網路安全宣傳橫幅。

網路安全教育主題活動方案4

「深入開展網路安全知識技能宣傳普及，提高廣大人民群眾網路安全意識和防護技能」的重要講話精神，落實全省網路安全和信息化工作會議精神，根據《__年國家網路安全宣傳周活動實施方案》，結合我市教育系統網路安全的實際情況，特製定本實施方案。

一、總體要求

全市各級各類學校要圍繞活動主題，宣傳近年來國家和我省網路安全領取取得的重大成就;宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，編寫發放解讀和宣傳材料，廣泛開展宣傳普及，推進關鍵信息基礎設施保護、大數據安全、個人信息保護等工作;通過發動廣大師生廣泛參與多種形式的網路安全教育活動，普及網路安全知識，提高網路素養，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

三、活動時間

__年9月17日——9月23日

四、組織機構

為搞好「__年網路安全宣傳周活動」組織工作，確保該項工作在教育系統的順利實施，市教育局成立__年「網路安全宣傳周活動」工作領導小組，負責全市各級各類學校網路安全宣傳周活動組織協調工作。

遂寧市教育系統「網路安全宣傳周」領導小組

組長：

__

副組長：

__

成員：

__

下設領導小組辦公室，由何百舸兼辦公室主任，杜昌坤、吳寬任辦公室副主任，負責本次活動的有關組織協調工作。

五、活動內容

(一)開展學校校園日活動。9月18日，各學校結合自身實際，採取豐富多樣的形式上好「網路安全示範課」，並組織師生進社區、場鎮、農村宣傳網路安全知識及防護技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(體)局各確定4所鄉村學校和國開區、河東新區、船山區各選兩所城市學校作為宣傳周的重點學校，於9月15日前將學校名單、學校分管領導聯系方式等信息上報市教育局宣傳科，校園日當天市教育局計劃派記者到學校現場采訪報道。市教育局將對部分教師的精品「網路安全示範課」頒發榮譽證書，並享受同級教學文化示範課的同樣榮譽。

(二)製作形式多樣的宣傳作品。在校園內張貼網路安全知識海報、宣傳活動網頁和網路安全有關 文章 ，發放宣傳材料(網路安全宣傳防範手冊等);開展網路安全問卷調查、組織網路安全測試，發送網路防範提醒等;通過校園網路、廣播、宣傳欄、微博、微信等多 渠道 介紹網路安全知識，引導和帶動師生全面了解和積極參與，擴大宣傳教育的覆蓋面，增強師生網路安全意識和防範意識。

(三)充分利用國家網路安全宣傳資料進行宣傳活動。轉載、轉播全國網路安全宣傳周啟動儀式、網路安全宣傳公益短片、網路安全專家講座等活動的宣傳資料，有效學習網路安全知識，提高網路安全防範能力和應對能力，提高宣傳效果。

(四)開展網路安全宣傳體驗活動。市各級各類學校結合本地本校實際，積極對接當地網信、公安等部門，以案例講解、實地參觀、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網路安全體驗，近距離感知網路安全，增強網路安全意識，提升網路安全風險防範能力。

(五)進行網路安全隱患排查。對機房設備和網站及其他信息系統的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對機房計算機、辦公室計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范，軟體和硬體是否符合國家有關要求。

六、活動要求

(一)高度重視，加強組織領導。

舉辦網路安全宣傳周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措。各級各類學校要高度重視，明確分管領導和責任部門，組織師生積極參與網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，尤其要充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。市教育局將國家網路安全教育工作納入學校年度目標責任制考核，作為學校評優評先的重要依據。

(二)突出主題，注重工作實效。

要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園安全等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，推介宣傳周有關活動，展播網路安全公益 廣告 ，報道師生活動資訊，提升宣傳效果，營造網路安全人人有責、人人參與、安全上網、依法上網的良好氛圍。

(三)加強協作，建立長效機制。

全市各級各類學校要以安全周為契機，加強與網信、公安等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。要將網路安全教育工作作為學校常態化、制度化。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效，確保國家網路安全觀入腦入心。

(四)認真 總結 ，速報信息資料。各縣區、學校在組織該項動活開展過程中，注意保存相關音頻、視頻、圖片和文字等資料，並及時上報活動方案、工作動態，切實做好該項 工作總結 。工作總結、講授示範課教師名單(含課題名稱)及相關資料的電子文檔於9月25日前由縣區匯總報送市教育局宣傳科。

網路安全教育主題活動方案5

根據《省委網信辦關於印發的通知》《教育部思想政治工作司關於組織開展__年國家網路安全宣傳周活動的通知》精神，決定在全省教育行業開展__年網路安全宣傳周活動。現將有關事項通知如下：

一、活動時間

__年9月17日至9月23日，其中9月18日為「校園日」。

二、活動主題和總體要求

今年網路安全宣傳周主題為「網路安全為人民、網路安全靠人民」。各地各校要圍繞活動主題，通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網路安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全意識和防護技能，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。

三、活動內容

1.舉辦網上「網路安全宣傳進校園」講座。

在9月18日「校園日」活動當天，省教育廳將邀請網路安全領域專家通過「之江匯教育廣場」開設一期網路安全專題講座。講座重點圍繞宣傳網路安全相關法律法規及普及如何防範網路詐騙等知識。講座內容將製作成視頻資源通過「之江匯教育廣場」供全省師生點播學習。各地各校要組織師生在網路安全宣傳周期間特別是「校園日」當天觀看學習。

2.舉辦大學生網路與信息安全學科競賽。

舉辦大學生網路與信息安全競賽(具體要求已另行通知)。比賽形式包括在線答題和現場比賽，其中預賽採用在線答題模式，題目覆蓋計算機 網路技術 、Web安全、逆向分析、移動安全、二進制漏洞挖掘利用、密碼學、安全編程等。決賽採用闖關解題模式，比賽題目包括但不限於網路技術、密碼、滲透、 _ 、逆向、取證和溢出等。通過大學生網路與信息安全競賽，推動網路安全人才培養。

3.開設教育網路安全宣傳專欄。

依託「之江匯教育廣場」開設浙江省教育網路安全宣傳專欄，宣傳貫徹全國、全省網路安全和信息化工作會議精神;宣傳國家、我省網路安全工作取得的重大成就;深入宣傳《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全知識，提升師生網路安全意識和防護技能。

4.舉辦教育網路安全培訓。

舉辦一期面向各級教育行政部門，各高校網路安全技術部門的`網路安全培訓班(具體要求已另行通知)，重點學習網路安全應急預案和網路安全保障技術，通過培訓提高全省教育行業技術骨乾的網路安全技能和突發事件處置能力。

積極鼓勵各高等學校在網路安全宣傳周期間以校為單位組班參加國家教育行政學院舉辦的「加強網路與信息安全。

推進教育信息化」專題網路培訓。

5.參加全國大學生網路安全知識競賽。

教育部思政司指導中國大學生在線、易班網分別組織開展「全國大學生網路安全知識競賽」(網址：__，時間：9月3日至10月31日)、「全國大學生網路安全知識答題闖關」(網址：__，時間：9月10日至9月18日)活動，通過網路答題方式普及網路安全知識。各高等學校要組織學生積極參與競賽，激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。

四、工作要求

1.各地各校要高度重視網路安全宣傳周活動，成立網路安全宣傳周活動工作小組，制訂網路安全宣傳周工作方案，組織師生積極參與當地網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。各地還要積極支持有條件的學校在9月18日「校園日」當天開展網路安全宣傳進校園、進課堂等活動。

2.各地各校要緊緊圍繞活動主題，積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，報道宣傳周有關活動，播放網路安全公益廣告，推介網路安全作品，提升宣傳效果，營造安全上網、依法上網的良好氛圍。

3.各地各校要以宣傳周為契機，加強與網信、公安等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制;要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。

請各地各校及時總結網路安全宣傳周期間的活動開展情況，並於__年9月26日前以郵件方式報省教育技術中心。

聯系人及聯系方式：___。

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⑦ 學校網路安全周活動方案

為了確保活動順利進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案應該怎麼制定才好呢？以下是我為大家整理的學校網路安全周活動方案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校網路安全周活動方案1

為增強我區教育系統網路安全意識，提高網路安全防護技能，根據中央網信辦、市區網信辦相關要求，我校決定開展網路安全宣傳周活動，現制定方案如下。

一、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

二、活動時間

xxxx年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。

三、參加對象

全校教職工、學生和家長。

四、活動形式

（一）氛圍營造

學校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、Q群等多種形式宣傳網路安全，營造良好的宣傳氛圍。

（二）電子屏滾動播出

利用學校大門處的LED電子屏，滾動播出網路安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網路詐騙等網路安全相關知識。

（三）開展活動

學校以網路安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網路安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）

（四）網路宣傳

學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網路安全知識。（班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片）

五、活動要求

（一）各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學校方案落實好每一項工作，學校將組織人員對活動情況進行檢查。

（二）各班主任務必將活動開展圖片於9月23日上午12：00前傳余xx，郵箱：xx，聯系電話xx。

學校網路安全周活動方案2

為了進一步提升全系統網路信息安全工作水平，加強網路安全教育宣傳，營造安全健康文明和諧的網路環境。按照省市有關工作安排，現就開展第五屆國家網路安全宣傳周活動制定如下方案。

一、活動時間

20xx年9月17至9月23日

二、活動主題

網路安全為人民 網路安全靠人民

三、活動形式

（一）懸掛網路安全宣傳橫幅。活動期間，利用LED大屏、橫幅、板報等載體刊載網路安全宣傳標語，營造良好的活動氛圍。

（二）認真學習網路安全知識。堅持問題導向，認真學習網路安全法律法規和技術，深入學習市教育局《關於進一步加強全系統網路與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的實施意見（試行）》。集中開展一次網路安全知識學習，對路由器、U盤、電子郵箱等網路和存儲設備使用的基本技能、網路應急基礎知識涉密信息的存儲傳輸程序等進行培訓，提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎信息的領域要進一步加強對涉及網路信息安全工作人員的培訓，提高網路安全意識和防範應急能力。

（三）開展網路安全知識專題宣傳活動。各園校要以信息技術課堂、板報、專欄為載體，大力宣傳網路安全知識；要動員教師和家長利用微信、微博等平台學習宣傳相關網路安全知識；要結合實際自製宣傳資料、通過宣傳活動進社區等方式擴大活動的覆蓋面和影響力。

（四）召開網路安全知識主題班會。要利用9月18日「校園日」活動契機，結合學生認知特點，以班級為單位召開主題班會，通過分享故事、體會和交流發言、觀看視頻等形式，重點做好網路安全、防範電信詐騙、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。

（五）開展網路安全科普教育活動。要開展「小手拉大手、網路安全同參與」家校互動活動。9月22日，本屆「青少年日」活動當天，要引導廣大家長和學生一起學習網路安全科普知識，通過家長的微信和微博推送一條網路安全信息。

（六）開展成果檢驗活動。各園校要結合實際，開展一次以網路安全知識為主要內容的小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動，提升宣傳教育的效果。

四、活動要求

（一）加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導，主要負責同志（網路和信息安全工作領導小組組長）要充分認識加強師生網路安全教育的重要性，有始有終安排落實好此項活動。

（二）創新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際，創新思路開展工作，積極創設適合師生的學習宣傳環境和活動載體，提高活動的參與度和效果。

（三）做好宣傳總結。活動期間要及時報送信息，以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時，認真做好總結，9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科（局直單位、市屬學校直接報送，各園校由教育組統一報送）。

學校網路安全周活動方案3

為了進一步增強我校師生網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照上級部門文件要求，韓城市西庄中學決定在全校范圍內開展網路安全宣傳周活動。

一、活動目的

目前，我校已基本實現了網路校園全覆蓋，為深入開展網路安全宣傳周活動，培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網路安全防護能力，加強網路安全教育宣傳，全面構建學校文明、安全、和諧的網路環境。

二、組織機構

為了搞好本次活動，韓城市西庄中學成立網路安全宣傳周活動領導小組：

組 長：xx

副組長：xx

成 員：電教信息中心 政教處 各班主任

三、活動主題

本次活動主題為「共建網路安全 共享網路文明」，旨在提高西庄中學師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。

四、活動時間

20xx年9月17日至23日。

五、活動內容

開展網路安全宣傳周活動，旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網，依法管理和使用互聯網，自覺抵制網路危害，遠離網路違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網路環境。通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。

1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網路安全方面的動態信息。

2、採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的基本能力。

六、活動形式

充分利用校園網路、電子屏、黑板報等多種媒體，採用專題報告、主題班會等多種形式，開展網路安全主題宣傳活動。本次網路安全宣傳周活動建議採取以下形式開展：

1、懸掛網路安全宣傳橫幅。

電子屏幕上打出宣傳標語，內容為「安全上網，健康成長。文明上網。放飛夢想」。 並懸掛橫幅，內容為「共建網路安全，共享網路文明」。

2、舉辦《全國青少年網路文明公約》 簽名活動。

全校學生在《全國青少年網路文明公約》上舉行簽名活動，讓學生清楚青少年網路文明公約。並在校園網站和微信平台上發布網路安全相關知識。

3、舉辦主題班會

各個班級舉辦以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會，讓師生通過主題班會對網路安全有更深刻的認識。

4、製作宣傳版面

製作宣傳校園網路安全版面，在校園內廣泛宣傳網路安全的重要性。

七、活動要求

按照活動計劃，分階段、分層次推進網路安全宣傳活動，讓每一名在校師生都普遍接受一次網路安全教育。

同時，開展一次清理清查活動，全面掌握學校網路設備、網路接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理)，了解師生網路安全防範基本信息。

學校網路安全周活動方案4

按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動，特製訂方案如下：

一、活動時間

20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民。

三、具體內容：

（一） 舉行「共建網路安全，共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日（星期一），按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展「共建網路安全，共享網路文明」安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的活動安排和要求。

1、召開一次「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的'典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。

2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。

（二）、開展網路安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的黑板報，學校進行評比（9月20日前）。

四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動

活動周期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，9月xx日，上一節 「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的網路安全教育氛圍。

學校網路安全周活動方案5

一、活動主題

活動主題為「網路安全知識進校園」，旨在提高全體師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。

二、活動時間

20xx年11月24日至30日。

三、活動內容

以「媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉」為目標，統一使用「國家網路安全宣傳周」標識，校園宣傳活動內容如下：

1．學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。

2．召開網路安全工作匯報會，展示我院在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效。

3．採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。

四、活動形式

本次網路安全宣傳活動採取以下形式開展：

（一）舉辦校園網路安全宣傳周啟動及簽名活動

（二）利用室外LED電子大屏滾動播放網路安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平台，供廣大師生學習觀看，並推送到移動平台，以方便手機等移動終端用戶觀看。

（三）在校園網上開辟一個網路安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網路手冊，共廣大師生下載學習使用。並鏈接至「國家網路安全宣傳周頁面」。

（四）在校園廣播台開設專題欄目，宣傳相關網路安全知識以及網路安全專家談的相關內容。

（五）舉辦網路安全宣傳講座。

邀請網路安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。

（六）製作網路安全宣傳展板，宣傳海報等。

（七）開展網路安全知識咨詢。

（八）懸掛網路安全宣傳橫幅。

⑧ 如何增強大學生的網路安全意識

網路是大學生日常學習生活中不可或缺的工具,是他們了解世界、與外界聯系的重要媒介。高校應該加強大學生的網路使用技能和網路安全意識教育的力度,不斷提高大學生的網路使用技能,幫助大學生提高網路安全意識。
(一)教學環節是培養大學生網路詐騙防範意識的重要渠道
教師應針對當前大學生的網路安全狀況，結合教學內容，對他們進行安全意識的培養，防患於未然。在教學內容上選擇恰當的章節教育引導學生從世界觀的角度認識網路。例如:結合關於世界物質統一性的理論讓學生自己討論物質世界和精神世界的關系，比較現實世界和虛擬世界的關系及實質，討論網路世界的本質與人們行為倫理規范的聯系。舉例讓學生感受網路詐騙的危害。
依據內容和形式是辯證統一的理論，說明沒有無內容的形式，也沒有無形式的內容，內容決定形式，形式服務於內容。網路詐騙形式雖然隱秘，但一樣可以戳穿其犯罪本質。
(二)積極拓展課外空間,開展形式多樣的網路安全教育活動 1.開設網路安全知識專題講座。開設網路安全知識專題講座是對課堂教學的一個有效補充,也是有效地引導大學生關注網路安全問題的有效途徑。可以就課堂教學中不能深入講解的問題或薄弱環節舉辦講座,如網路行為規范、個人計算機安全策略、計算機病毒的新動向、病毒查殺軟體的使用等。通過網路安全知識專題講座可以培養大學生網路安全意識,引導大學生關注網路安全問題。
2.定期開展網路安全培訓。學校應該定期對師生進行網路安全培訓,讓全體師生一起了解網路風險,形成安全責任意識及行為習慣。在對學生的培訓中應指導學生掌握並遵守學校網路使用條款,了解網路中存在的風險,知道如何進行自我保護、如何尋求幫助等方面的基本常識。培訓還可以讓學生認識到有關數據保護、知識產權方面的法律法規對自身的權利既是限定也是保護。
3.舉辦豐富多彩的活動。如舉辦網路安全知識大賽、網路安全知識調查、網路安全主題
漫畫比賽等,這既可以豐富大學生的業餘生活,又可以在校園中宣傳網路安全知識,強化學生的網路安全意識。
(三)成立校級的信息安全管理機構
高校應該成立專門的信息安全管理機構,負責校園網的日常安全與管理工作,及時了解本校學生的網路使用情況;定期發布最新的網路安全信息,讓大學生及時了解網路不安全因素的動態。在信息安全管理機構的指導下,使學生養成「網路安全,人人有責」的意識。

⑨ 從網路安全學習出來之後可以干什麼

根據職友集的數據顯示，當前市場上需求量較大的幾類網路安全崗位，如安全運維、滲透測試、等保測評等，平均薪資水平都在10k左右。

網路安全工程師的工作還有以下幾個優點：

1、職業壽命長：網路工程師工作的重點在於對企業信息化建設和維護，其中包含技術及管理等方面的工作，工作相對穩定，隨著項目經驗的不斷增長和對行業背景的深入了解，會越老越吃香。

2、發展空間大：在企業內部，網路工程師基本處於「雙高」地位，即地位高、待遇高。就業面廣，一專多能，實踐經驗適用於各個領域。

3、增值潛力大：掌握企業核心網路架構、安全技術，具有不可替代的競爭優勢。職業價值隨著自身經驗的豐富以及項目運作的成熟，升值空間一路看漲。

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⑩ 網路安全知識雲課堂觀後感（精選10篇）

觀後感 ，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等後，把具體感受和得到的啟示寫成的 文章 。下面我為大家帶來 網路 安全知識 雲課堂觀後感，希望大家喜歡!

網路安全知識雲課堂觀後感1

網路，這個熟悉而又陌生的新名詞，不知是何時闖入我們的生活。但有一點是毫無疑問的，這個名不見經傳的新鮮事物已經成為我們日常生活中的重頭戲。如果說，你作為一個二十一世紀的青少年，對網路卻一無所知，那麼只能說明你與世界脫了軌，跟不上時代潮流的快節奏。

的確，網路的出現，無疑是佔去了人們多餘的時間，方便了人們的日常所需，開闊了人們的眼界，豐富了人們工作之餘的空閑時間，關於網路的優點也是不勝枚舉，光從以上幾點便可窺見一斑了。但是，任何一種事物都有著兩面性：好與壞。這把雙刃劍使我們不得不警惕起來。我們不妨換個角度去考慮一下網路這東西，不難提出疑問：網路，它的安全性是多少;網路，它的道德底線是多少?擺在眼前的這個問號的卻夠份量去值得人們好好的沉思一番：網路游戲使不少青少年的學習成績一落千丈、名落孫山，甚至走上了犯罪的道路。網路聊天使不少人變得無家可歸、失業在家。同時，網路欺騙更是慘無人道，一些不法分子為了謀取暴利，不惜犧牲他人的一切去滿足個人利益，結果雙方都沒有好的結局。以上這些都是發生在我們身邊的事實，網路的前景由此可想而知，是不容樂觀的。網路中沒有了安全保障和道德行為，那麼人與人之間還何談誠實守信，即使是虛擬世界的網路中，那也是違背了道德倫 理。

所以，便有了古人的：「有則改之，無則加冕。」這句經典名句，有了錯誤，我們不怕，只要改正就行。

在思想家眼中：網路本身就是形形色色的，有真有假，有好有壞，有金子也有糞便。網路是個大空間，人在其中的姿態也同樣是形形色色的。製造網路的人是聖賢，拒絕網路的人是白痴，聆聽網路的人是教民，毀滅網路的人是_，拼接網路的認識學者，藐視網路的人是市儈，恪守網路的人是愚人，利用網路的人是智者。

在法官眼中：每個人的心裡都應該有一架天平，亘古不變的左右平衡，去測量著心中的點點滴滴。

在自己心中：其實自己最了解自己想了什麼，幹了什麼，知道什麼。至於自己下一步該干什麼，得看你心中那盞啟明燈能否照亮自己內心深處得道德底線。

文章的最後，依然是那句「我們與網路齊飛，道德共長天一色。」不求做得，但求一句：問心無愧!

網路安全知識雲課堂觀後感2

神奇的電腦世界，五花八門、方便快速，帶給了人們無限的便利。

電腦這一項資訊科技的發明，非常迅速，電子郵件、即時通、電腦軟體的下載……等，甚至不必出門，只要坐在電腦前，一切只是「舉手之勞」，就可以利用網拍，拍賣想要賣出的東西，還可以利用網路，交朋友，天南地北的聊天呢!所以電腦的網路世界，真的是一項再方便不過的發明，可說是無遠弗屆，天涯若比鄰啊!

電腦的好處的確很多，但是它的壞處也不少，一定要利用電腦的防毒軟體，才可以抵擋病毒，讓自己的基本資料和許多重要的情資不會因病毒、駭客的入侵而外洩，以免被拿去做觸犯法律的事情，那可是一發不可收拾呢!

電腦的便利，有時也會成為人們犯罪的管道。有心人士利用網路來販賣毒品、綁架、詐騙事件更是層出不窮、屢見不鮮。但是如果自己不亂點選來路不明的信件和檔案，個人資料不亂登錄，網路交友小心一點，也不亂進一些奇奇怪怪的莫名網站，那麼，很多事情是可以防患於未然。

電腦這資訊科技的發明帶給人們生活上無與倫比的改革和便利，讓我們和世界每個角落的每一個人，能相互往來，用「天涯若比鄰」來形容真是太貼切不過了。在網路的世界，我們不能因噎廢食，只要謹慎小心，不跳入壞人設計的陷阱中，我們就可以快樂自在的漫遊其中。

網路安全知識雲課堂觀後感3

網路安全為人民，網路安全靠人民。營造一個綠色安全的網路環境，需要不斷提高公眾的網路安全意識。互聯網幾十年的發展實踐表明，開展網路 安全 教育 是提升公眾網路安全意識最有效的方式。

當前，20_年國家網路安全宣傳周正在進行中，全國各地組織舉辦了豐富多樣的網路安全宣傳活動。這些活動通過「進企業」「進學校」「進社區」等形式，把網路安全知識帶到了公眾身邊、帶進了公眾心間。網路安全知識的普及，讓公眾對網路和網路安全有了更清楚的認識，也讓公眾對危害網路安全的行為有了更強的「辨別力」和「免疫力」。

網路是公眾的網路，公眾的網路安全意識和水平提升一小步，對於整個網路環境來講就是一個大進步。應當看到，隨著互聯網不斷發展進步，危害網路安全的行為越來越多樣化、隱蔽化，同時，互聯網的應用場景和覆蓋人群正變得更加廣泛。這就意味著營造一個綠色安全的網路環境將更具挑戰性。在這樣的現實背景下，僅僅依靠制度監管來確保網路安全很容易出現「漏網之魚」。所以，提高公眾對危害網路安全行為的「辨別力」，共同來織密扎牢網路安全的這張網，是形勢所需，也是大勢所趨。在今天的網路環境下，從一個人到億萬人，網路安全知識的點滴積累就能聚成推動網路安全建設的磅礴之力。

網路安全知識雲課堂觀後感4

「網路安全靠人民」，意味著發揮廣大人民群眾在網路安全中的主體作用，同時也要提升他們的網路安全意識和風險防範能力。首先，需要開展全社會范圍內的宣傳教育活動，以及常規性的網路安全知識培訓。其次，要特別注重提升重點人群的網路安全素養。一方面，要從娃娃抓起，從日常抓起，提升中小學生的網路安全意識，他們是「數字時代的原住民」，只有從小學安全、懂安全，才能更好地遨遊網路，從互聯網汲取營養。另一方面，則要注重對包括廣大農村網民群體、老年人群體的科普教育，對於他們來說，安全感是勇於嘗鮮「觸網」的基礎，只有他們能夠「放心上網」，互聯網的便利才能覆蓋到更多普通人。

互聯網時代，便捷和風險同在，堅持安全可控和開放創新並重，是行穩致遠之道。網路安全為人民，網路安全靠人民。築牢網路安全防線，要堅持網路安全教育、技術、產業融合發展，堅持促進發展和依法管理相統一。既舞動創新之翼，又夯實法治之基，形成人才培養、技術創新、產業發展的良性生態，才能真正形成全社會共同參與、共同促進、共同享有的網路安全良好格局，有力維護開放環境下的網路安全，讓廣大人民群眾共享網路時代的精彩。

網路安全知識雲課堂觀後感5

加強青少年網路安全防護尤為重要。目前，未成年人網路保護條例正在制訂過程中，今年6月1日，網路安全法正式實施，為青少年網路安全保護提供了法律依據。各地也採取了形式多樣的 措施 ，在青少年當中開展網路安全教育，普及網路安全知識，提高網路安全意識。如專題知識講座、參觀網路安全技術體驗展、網路安全知識競賽等。

青少年是需要防範網路安全風險的重點人群，同時是網路安全的建設者、參與者和直接受益者。開展網路安全教育，應該重視青少年自身的力量，注重傳遞青少年的態度和聲音。與知識宣講等形式相比， 辯論 賽的主體就是青少年自身，這種形式互動性、話題性更強，可以提高青少年對網路安全的關注度和參與度。同時，辯論賽還可以引導青少年對網路安全問題進行深度思考，更有利於加深青少年對網路安全問題的認識和理解。

在青少年群體中開展網路安全教育，不妨多採用類似參與性、互動性較強的形式，讓青少年在活動中自我教育、自我提升，不斷增強認識網路安全風險和增強抵禦風險的能力。

網路安全知識雲課堂觀後感6

近日，我省第二屆國家網路安全宣傳周活動啟動。活動中明確了青少年網路安全教育這個中心。希望通過開展一系列主題教育活動，提升青少年網路安全知識，規范青少年上網行為，構建和諧網路，發揮網路的真正價值。青少年網路安全離不開教育和引導，這是構建青少年網路安全的重要手段。

要抓住學校這個教育主陣地，開展網路安全教育實踐課，在指導學生安全上網、規范上網的同時，更要學生們認識到並意識到網路存在的巨大危險。在通過各類活動教育引導的同時，也要注重網路安全基礎設施建設。如「綠壩」工程、實名認證等網路安全管理系統，但就目前講面對日新月異、紛繁復雜的網路世界，現有的管理系統還不能承載青少年網路安全的重要任務，系統的開發和使用存在滯後和落實不到位等問題。這需要我們有關部門加強管理，盡快彌補不足，為網路安全建設提供有力的技術支撐。

青少年的網路安全，不能局限於網路自身，要放眼整個社會發展。如今的社會就是網路的社會，網路的主體主導地位愈發凸顯，這是我們不能迴避的事實。但是，我們還要清醒的認識到，我們的青少年生活不是單單只有網路，我們要讓他們回歸自然，只有沐浴自然陽光雨露才能茁壯成長。為此，我們應該讓孩子盡可能的走出來，走出狹小的屋子和虛無的網路，真正的到大自然中共同玩耍，享受他們應得的時光和快樂，這是加強青少年網路安全自身的免疫力，也是我們不能忽視的方面。

網路安全知識雲課堂觀後感7

據悉，面對日益嚴峻、變化多端的網路安全威脅，一套行之有效的「青少年網路安全教育解決方案」呼之欲出，大力推動青少年網路安全工程實施，培育「四有好網民」。即將出台並推行的青少年網路安全教育解決方案，無疑是一劑行之有效的良方，它通過最新的安全理念和技術支撐，以適合青少年特點的「互聯網+教育」的模式，將網路安全教育趣味化、生動化，通過「安全普及教育、安全技能培養、安全上網防護」多維聯動，幫助青少年學習網路安全技能，為青少年安全上網、健康上網提供全方位的防護。

可以預見，伴隨著這項網路安全工程的深入實施，一定能夠為廣大青少年築起一道牢不可破的網路安全防線，一定能夠把廣大青少年培育成為有高度的安全意識、文明的網路素養、守法的行為習慣、必備的防護技能的「四有好網民」。

網路安全知識雲課堂觀後感8

目前，網路安全教育在農村還沒有實現普及，專業師資力量匱乏，通過開展「護苗·網路安全進課堂」等專項活動，組織專業力量赴留守 兒童 重點地區開展網路安全教育具有重要的現實意義。但是網路安全教育不是一朝一夕可以完成的，下一步還是需要加大對農村教育的投入，加快專業師資隊伍的培養建設，讓網路安全教育能夠成為一門常態化課程，對留守兒童開展網路安全的經常性教育，讓每一名留守兒童都能掌握網路安全知識，讓更多孩子能夠正確使用網路。

網路安全教育需要被擺到更加重要的位置，這離不開全社會的共同努力。無論是學校、家庭，還是政府、企業，都要更加關注和重視留守兒童面臨的網路安全問題，給予他們更多的關心和幫助，為他們營造更加安全的網路環境，保護他們不受侵害，讓他們能夠更加安心地享受數字技術發展帶來的紅利與機遇，在健康的網路環境中快樂成長。

網路安全知識雲課堂觀後感9

打造網路安全屏障，青少年才能盡情上網「沖浪」。當前，觸網年齡低齡化趨勢日益明顯，兩三歲的孩子就開始在網路上看動畫片，再大一點開始使用電腦、手機，在學校里還要上微機課，偶爾還要到網吧去玩一玩，可以說作為「網路原住民」的青少年，學習生活中處處都離不開網路。正因為網路與青少年的成長息息相關，構築起網路安全屏障就顯得刻不容緩。因為青少年是祖國的未來民族的希望，如果網路上充斥著不良和有害信息，青少年的身心健康就會受到損害，進而就會影響國家的未來發展。

近年來，《網路安全法》《互聯網新聞信息服務管理規定》《互聯網直播服務管理規定》等一系列涉及互聯網的法律法規密集出台，將網路安全各項工作帶入法治化軌道，無疑有利於讓包括青少年在內的廣大網民盡情「沖浪」。

網路安全知識雲課堂觀後感10

深植網路安全種子，青少年才能共築「清朗」空間。在青少年心中播種下網路安全的種子，這枚種子就會發芽生長開花結果。利用網路安全宣傳周的契機，以及設立青少年日的方式，通過網路安全知識競賽、網路安全常識宣傳等手段，將網路安全知識宣傳到每一名青少年，等於是在將善美、規矩和安全廣泛傳播，這不僅會使青少年成為網路安全的受益者，更會讓他們成為網路安全的和維護者。更長遠一點講，這些青少年會一點點長大，會逐漸成為國家的棟梁，他們對網路安全的重視和維護，營造出的是天清氣朗的網路空間，這對於後來青少年們的健康成長也大有裨益。

點亮網路安全火把，青少年就能燃旺安全之焰。將網路安全深植於青少年心中，影響的不只是青少年本身，他們還會影響身邊的玩伴，還會影響自己的家人，這樣一來，網路安全的星星之火就會呈現出燎原之勢。

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