網路安全話劇

㈠ 求中小學生自我保護情景劇作品

《 毒魔 》
地點：教師辦公室，教學樓走廊
人物：旁白、一名教師、四位中學生A、B、C、D、E

老師：「說實話，你吸煙嗎?」
學生A搖了搖頭：「不吸。」
老師拍拍學生A的肩膀：「不吸？嗯，好的。那吃根薯條吧。」
學生A很自然的伸出兩根手指夾著接過薯條。
老師：「不吸？叫你家長來。。。。」
老師把學生A身旁的學生B叫到身邊來。
老師：「吸煙嗎？」
學生B裝做鎮定地說：「不吸。「
老師「嗯」了一聲：「不錯。那吃根薯條吧。」
學生B想起學生A的悲劇，很小心的邊說邊用手掌接過薯條，「謝謝老師」
老師疑問道：「不蘸點番茄醬嗎？」
學生B不小心蘸多了，於是馬上用手指彈了彈。
老師：「彈煙灰的姿勢很熟練嘛，叫家長來。。。。」
同樣地，老師問了學生C：「你吸煙嗎？」
學生C堅決的答道：「不吸。」
老師：「很好啊，吃根薯條吧。」
學生C因為前面兩個例子很小心地流著汗吃完了薯條。
老師：「難道不給同學帶根回去嗎？」
學生C接過薯條順手就夾在耳朵上。
老師：「不吸？叫家長來吧。。。。。」
老師：「吸煙嗎？」
學生D：「不吸的。」
老師：「做得不錯，請你吃根薯條。」
學生D心驚膽戰地吃完了。
老師：「帶一根給同學吧。」
學生D：「謝謝老師。」
老師驚訝的大喊一聲：「校長來了！」
學生D頓時手心冒汗，但仍鎮定的低頭說道：「校長你好。」
老師焦急地說道：「校長聞到你嘴裡的味道的。」
學生D掏出薯條，說：「不會，還在這呢，火都沒點。。。。」
老師：「叫你家長來吧。」
老師：「說實話，你到底吸不吸煙？」
學生E：「向上帝保證，我絕對不吸煙。」
老師：「真的不吸？來，吃根薯條吧。」
學生E非常自然的接過薯條，吃了個干凈。
老師：「真是個好孩子，你平常喜歡吃那個牌子的薯條呢？」
學生E得意忘形的說道：「中華的。」
老師：「讓你的家長來吧。」
老師走了，學生A、B、C、D、E討論著。

學生A：「老師真是的，抽煙也有學問的。」
學生B、C、D、E：「說來聽聽。」
學生A如背古詩般：「快給我上只煙享受生活，快給我上只煙感覺真爽，快給我上只煙我欲乘仙，快給我上只煙，快給我上只煙我的抽完了。」
學生B、C、D、E：「你真行。」
學生A得意忘形的說：「還有更厲害的。」
「常常後悔沒有把煙留下來，等到抽完的時候，我才後悔沒有去省.，有多少煙可以在抽，
有多少煙值得去抽，當這根抽完,是否還有下根還是個未知數。」
學生B：「我跟你們說說，我有一個夢想，就是見到劉德華。」
學生A、C、D：「這跟抽煙有什麼關系啊。」
學生B理所當然地說：「當然有關系了，要不是我太想華仔了（花痴狀），就不會上當了（垂頭喪氣）。」
學生C：「那你說說是怎麼回事？」
學生B：「那天我照常去買煙，四處張望著，看到一個『華仔』香煙的。」
學生D不屑一顧的說：「肯定是假的呀。」
學生B抓耳、不好意思的說：「不是當時太想劉德華了嗎?哪想這么多呀！
我怎麼能知道,就是那個老闆,說什麼抽了這個煙,夜裡就能見到劉德華，他一說我就信了。」
學生C：「那你也不能人家說什麼你就信什麼.」
學生D 緊問到：「呵呵，原來是自己騙自己，那最後呢？」
學生B：「別提了，我抽了那煙之後，在一個月黑風高的夜晚,四周安靜的無聲.突然一陣涼風吹過，我睜開眼睛.一個黑影從我的眼前掠過。是誰?誰?我看清楚了，是他。」
學生E：「誰呀?」
學生B興奮的答道：「劉德華，我終於壓抑不住自己內心的激動，愛德華，劉德華，我愛劉德華，當我遇上你，我永遠記的你，在沒有你的城市，我每次醒來，都相思成災，如果你是我的傳說，我想對你在說一次我愛你ANDYLAU。」
學生A：「後來呢？」
學生B垂頭喪氣的答道：「早上我才發現，原來是牆上的一張海報。」
學生A、C、D、E：「哎。」
學生D：「抽煙對身體不好。」
學生E：「其實這個很簡單,，別人抽煙都是其為什麼感受煙吸入腹中的那一刻，但那不是對身體不好嗎?」
學生C：「是呀,這就是危害的所在.那你說說怎麼辦
學生E：「我的方法很簡單，聽清楚了。我的方法是,在抽煙的時候不把煙吸進去，抽了就吐，吐了在抽，哈哈我多聰明呀。」
學生C：「說了半天你根本就不會抽呀。」
學生E：「我說過我會嗎？」
學生C：「這倒沒有。」
學生E：「我一直在討論抽煙的學問。」
學生D：「老師來了！」
學生A、B、C、D、E一溜煙就逃跑了。
老師搖了搖頭：「這幫學生，哎。。。。」

參考資料： 網上裁裁剪剪出來的，關於毒品

㈡ 大學生關於安全的情景劇劇本

安全小劇本

地點: 家中 校外 警察局

人物: 小明 小華 壞人甲 壞人乙 壞人丙 父親 母親 警察甲 警察乙 旁白

旁白：陽光小學放學了小明歡快的蹦著，哼著只有他自己知道的曲調

小明:啦啦拉 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦拉

旁白：小明走到一條小胡同口，小胡同十分靜，忽然有一個粗粗的聲音打破了這美好的靜。

壞人甲:把錢交出來,快!

旁白：小明看見一個壞人，再往裡仔細看看，原來是幾個壞人再搶小學生的錢。

壞人乙:小子,快交出來,別逼哥兒幾個動手!

小華:我真的沒錢!

旁白：小華被嚇哭了，壞人捂上他的嘴

壞人丙:你別給我哭,別讓我們親自動手!

小華:我沒錢(哇哇大哭)

壞人甲:別跟他客氣,搜!

旁白：三個人搶走了小華的錢，滿臉獰笑，頭也不回的走了。小明嚇得驚慌失措，嘴裡不停地小聲嘀

咕著，快步走了。

小明:真恐怖!真恐怖。真恐怖，快走快走。

旁白：吃晚飯時，小明神色緊張，十分不對勁，爸爸媽媽起了疑心。

媽媽:小明,你緊張什麼?

小明:沒,沒什麼!

爸爸:有什麼心事跟爸爸聊聊.

小明:沒，我沒事!我吃飽了 !

旁白：小明慌慌張張的放下碗筷，害怕的迅速跑回房間，只聽見哐的一聲 ，門被緊緊關上了。爸爸媽

媽議論著。

爸爸:這孩子今天怎麼了?怪怪的?

媽媽:我也不知道啊!

旁白：小明被嚇得不敢自己上學了，他纏著媽媽送他上學。

小明:媽你送我上學吧!

媽媽:我還要上半呢!你從昨天就怪怪的!出什麼事了!

小明:我,我沒事,先上學了!

旁白：第二天下午放學，小明小心翼翼的走著，但不幸的事還是發生了。

壞人甲:小子,交保護費,快!

小明:我,我為什麼叫給你啊!

壞人乙:為什麼,就為這個!

旁白：小明，一直堅持著，可沒想到壞人舉起了拳頭，小明這才順從。

小明:好好好

壞人丙:這還差不多!識相就好!

壞人甲;我們走!

旁白：小明在客廳里轉來轉去，由於要不要告訴大人，小明拿起電話,撥打了媽媽的手機.

小明:媽媽 媽媽

媽媽:怎麼了!慌慌張張,慢慢說

小明:我被打劫了

媽媽:什麼

小明：放學後有人向我收保護費

媽媽：別慌，快報警！

旁白：小明撥打了110

小明：喂，是警察局嗎？

警察：是，有什麼事！

小明：陽光小學門口有人收保護費！

警察：謝謝，我們會去調查

旁白：幾天後，經過小明和警察的共同努力，抓獲了十名犯罪嫌疑人，為社會除了一害，我們應學習

小明，看到違反法律的人，遇到危險，一定要撥打110，保護自己，用法律的手段制裁他！

㈢ 急求校園網路安全短劇本。。。

多少字？主題偏向是網路安全應用還是如何注意網路安全？劇本我沒接觸過。如果你要是應付老師的作業，那就寫些學生生活為何要提高網路安全意識與意義。如果要是話劇演出那就要考慮很多了，首先要加入你所學網路知識創造一個小故事來提高網路意識。自己動手最好

㈣ 校園搞笑話劇劇本4人

中學生校園舞台話劇劇本《青春之歌》人物：女教師 學生甲 學生女 學生乙 學生甲（邊上場邊唱）：誰在乎，我的心裡有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實我心裡比誰都痛楚……（白）：唉，大夥有所不知，現在最怕期中期末的考試，每次考完試回到家，我都是心驚膽顫。80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。我算是整明白了，人這輩子最痛苦的事情是什麼？是有家不敢回，有游戲不敢玩啊……嚎！學生女（邊走邊打電話背著書包生氣的上場）：不要你們管，我就要去就要去！學生甲：（唱）妹妹你大膽的往前走哇，說走咱就走哇，往前走，莫回頭……學生女：去去，搗蛋鬼，我正煩著呢，別找打啊？學生甲：百靈鳥，不瞞你說，這會我也正煩著呢，要不要我們來個男女混合雙打？學生女：你討厭！學生甲：我可是一片好心啊，看你心情不好，有心邀你打會游戲嘛！學生女：玩物喪志，都快考試了，還有心情打游戲？學生甲：呵呵，百靈鳥，我看你不也是天天哼著小曲，整天放聲歌唱嗎？學生女：唉，別說了，我正為這事發愁呢。學生甲：古人雲，人在江湖飄，哪能沒煩惱？本人最擅長幫助女生排憂解難，包你迅速恢復快樂，首次療程只要80，後面鞏固治療100，加強治療期150！學生女：沒心情和你玩笑的，我現在缺的就是錢！學生甲：為什麼？學生女：我很想報名參加《我愛記歌詞》，可爸媽都是堅決反對，還說以後要對我進行經濟制裁，限制我的零花錢。學生甲：沒關系的，可以分期付款，支持信用卡！一定包你滿意！學生女（調侃地）：我想問你借錢！學生甲：啊？問我借錢？這……也沒問題，女生問我們借錢哪有不借的道理？學生女：那好，先借我200學生甲：老規矩，把你作業給我抄一個月。學生女：一星期。學生甲：二星期---學生女：行！就這么定了！學生乙（臂戴義務巡邏員紅袖章，手拿手電筒上場）：我是校園義務巡邏員，每天方學看一看。（唱）：我左看右看上看下看，原來有個女孩……學生乙：有情況！（拿手電筒照學生甲、學生女）你們孤男寡女的在這里幹嘛呢？知不知道，男女之間的文明距離是多少？學生甲：好像一公里吧？學生乙：一公里有點誇張，但至少也得有個百把幾十米才安全。學生甲：那看來我們每天都生活在不文明當中啊？！學生女：我看你就不像好人。學生乙：（指著臂章）我可是標準的良民啊，百靈鳥，我可正要找你呢，昨天晚自習8：30有人舉報你在在女廁所唱歌！我們的政策還有坦白從寬，抗拒從嚴，優待俘虜，繳槍不殺！學生女：我就是要唱，我想唱歌呀我就唱，唱起歌來心情多麼舒暢。/歌唱吧青年朋友們，因為生活應該是這樣。/一張一馳是文武之道，莫把自己弄得總是那樣緊張……（白）看你能把我怎樣？學生乙：我……（唱）卧……似一張弓，站是一顆蔥！學生甲：像，太像了。學生乙：像什麼？學生甲：像顆蔥啊。學生乙：學生時代，少搞個人崇拜。學生甲：我還崇拜你？你多大了？幾歲上的學呀？上沒上幼兒園？進沒進托兒所？有多長的團齡？寫過幾份入黨申請書？值得我崇拜？學生乙：怎麼小瞧人是不，本人，方年16，未婚。才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！學生女：那作為好同學，你就幫甲把的學習成績搞上去，將來考上個理想的大學吧？學生乙：男孩子成績上不去，大多與青春期心理有關。（嚴肅）男學生與女孩子交往只能影響學習，我們要把這種朦朧的感情扼殺在搖籃里……學生甲：你找打啊？學生乙：開個玩笑，緩和下尷尬的氣氛，我也是身為巡邏員，心在同學中啊。學生女：這還差不多。學生乙：##（對甲）不過我給你出個好主意，你去找幾根木頭，搭一個架子，往寫字台前一放，上面拴上鐵鏈，掛個炭火盆，盆里燒把烙鐵，等那烙鐵燒得……學生甲：打住，這是學習還是嚴刑供啊！學生乙：學習嘛，一定要刻苦，古人懸梁刺股終成大器學生甲：我們家那是天花板，上哪找房梁去？學生乙：要不你就去抓幾十隻螢火蟲，裝個塑料里，往寫字台上一弔不就完了嗎！ 學生甲：我上哪找那麼多螢火蟲去？ 學生乙：你可以白天去抓螢火蟲，晚上再學，不就夠用了？ 學生女：那白天咋不學習呢？ 學生乙：這個，……我倒沒想到……？女老師（上場，唱）：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個湧上我心頭……（白）：現在學生越來越難教，擺個架子比天高，作業做的一團糟，橫看豎看全是抄。####，你們幾個在討論什麼呢？這么熱鬧！學生甲：我們在……我們在……討論學習問題。女老師：什麼學習上問題不找我啊？學生乙：#老師，我們在討論的是……心裡問題。女老師：心理問題？誰的心理有問題了？學生甲、學生乙（同指學生女）：她心理有問題！ 女老師：她有什麼問題？學生乙（問學生甲）：對她有什麼問題？學生甲：她和媽媽吵架了！女老師（問學生女）：##，有什麼問題可以跟老師說說嗎？學生女：我……我……爸媽一點都不理解我！女老師：你爸媽怎麼不理解你了？學生女：我想報名參加《我愛記歌詞》，可爸媽都堅決反對，還限制我聽歌、唱歌。學生甲：#老師，我也有問題，我爸媽嚴重反對我上網，逼我遠離現代化文明生活。學生乙：#老師，我也有煩惱，學習壓力像座山，成績總也上不去。學生女：我要參加《我愛記歌詞》比賽！學生甲：我要參加中國達人秀。學生乙：我要參加《非誠勿擾》！其餘人合：：啊？！學生乙：不是，我是說我要參加中考。女老師：呵呵，你們這都些都不是什麼大的問題，老師當年也和你們一樣，愛唱歌、愛跳舞、愛玩。作為青春期的學生們，一定要學會控制好自己，其實父母歸根到底都是為了孩子好！，我先問你們中考重不重要？學生甲：重要！我爸說這可是我人生中頭等的大事，比找媳婦還要重要。爸爸的是我心中的偶像，他的話我豈能不聽乎？女老師：是的，中考是我們人生的重要轉折點，我們應該為自己的明天而努力。同時我們也要多理解點父母。（對學生女）：##，其實爸媽和老師一樣，都希望你將來能成為一名歌星。但學生時代的首要問題是學習，我們要在不迷失大方向的前提下去發展自己的個人愛好秘興趣。爭取全面發展將來才會走的更遠，唱的更好！（對學生甲）##，其實你在電腦方面有一定的愛好是件好事，但網路是一把雙刃劍，合理地運用網路，它就會成為你的好幫手，反之，則可能會成為把你推向黑暗深淵的幕後黑手。老師希望你好好學習，將來成為一名電腦工程師。（對學生乙）你們要知道，自己的未來都掌握在自己的手中，以後的成功都要靠今天的努力和奮斗。你們的人生路要走的還很漫長。如果你們現在把握不好方向，不好好學習，就會影響到將來一生前程的。 學生女：#老師，我不參加《我愛記歌詞》比賽了！學生甲：我不參加中國達人秀比賽了。 學生乙：我不參加高考了。合：啊？！學生乙：我不參加《非誠勿擾》了。女老師：你們明白這個道理就好，學習其實說難也不難，世上無難事，就怕有心人！記住，你們的未來都掌握在自己的手中，以後的成功都要靠你們今天的努力和奮斗！學生女（手機鈴聲響起）：是我媽媽。（幕後音）##，你在哪裡？媽媽錯了，媽以後不幹涉你了行嗎？你喜歡唱歌畢比賽你就去吧。學生女：媽，你沒錯，是我錯了！媽哪有不管女兒，媽，我這就回家。（電話里）乖孩子，我和爸在家等你！（學生女跑下）老師再見！女老師：這就對了，（對學生甲、乙）你們也是一樣，早上回家吧，別讓爸媽多為你們操心！學生：#老師，很晚了。您也回去吧，再見！女老師（邊再見邊下邊唱）只要你們努力學習，對於我來講已經足夠，人的一生有許多回憶……學生甲、丙：我們是快樂的初中生，我們青春，我們熱情，沒有什麼可以難到我們的！（下）（幕後音樂漸漸響起，配樂詩旁白）：在青春上這個龐大舞台上夢想是大海。我們拼搏著匯聚向大海夢想停滯在地面上我們終將被蒸發掉，不復存在我們若要生存著，生存的精彩就要到能容納我們的地方去找到生存價值讓我們放飛青春尋找不一樣的未來奏響屬於自己的無悔的《青春之歌》……

㈤ 有關網路的小品劇本

（旁白）：網路時代悄悄地到來了，網路能使我們擴大了信息容量，使我們更好地開闊了視野。融入了社會，了解了世界。但是它有對我們的學校，社會和家庭都不可迴避的產生了影響。今天我們中學生更是對這一新鮮事物產生了極大地興趣。

有人說，網路是有益的，它帶給我們許多便利；有人說，網路是個陷阱，進去了就迷失了自己。（稍停）網路到底是好是壞，各有紛說。下面關於主人公「毛蟲」地故事，讓我們深思。。。。

（放學鈴響）

網蟲（出場）：哈哈，終於放學了！哎！活著真累，站著就想睡，吃飯要排隊，而且沒香味，學習呢，特疲憊！

女同學：毛蟲，等等我，（到跟前），剛才你說什麼啊，學習有什麼不好？

網蟲：反正我也不在乎了。我是學習不突出，體育不突出，腰間盤突出；上課不發言，扁桃體發炎。（加動作）這年頭我招惹誰了？哎，下午的課不去上了，還是去上網好，要不然對不起我「網蟲」這個外號了

女同學：你要想逃課了？

網蟲：不就是逃逃課，上上網嘛。有什麼大不了的？

女同學：逃學、上網還不算什麼？

網蟲：比起那些殺人放火，打劫搶家者。根本不算什麼，根本算不了什麼，再說了，玩游戲也是開發智力

女同學：逃課玩游戲還來發智力？我看你這叫玩物喪志！我就不明白，要中考了，你還逃課去玩游戲，浪費那麼多時間干什麼？

網蟲：干什麼？不花點時間能升級嗎?網路游戲如逆水行舟，不進則退，別人一級一級的升，你跑去上課，用不了就讓人瞧不起了。情緒一不好，多影響學習啊。（把乙說的乙一愣一愣的，自己跑去網吧了）

女同學：他還有理！（看錶）我還是抓緊時間去打飯，一下我還去教室看書呢！（退場）

網蟲：（欲進網吧）哈哈，正所謂網山有路勤無徑，學海無涯苦作舟。朋友，放下書包。努力升級吧！老闆，上網！

網吧老闆：那還有機子，先付錢吧。

網蟲：（掏出錢來）好，給你。（在電腦前坐下，開始上網）

網吧老闆：（出來催網蟲）你上三個小時了，要繼續上的話就補錢。

網蟲：（摸摸口袋,拿出一張十元鈔票，自語）昨天剛得一個星期的生活費就剩這一半了。在上的話，這個星期就沒飯吃了。可我的魔獸終結者游戲就要殺出一條血路了，怎麼辦呢？（回走，在猶豫）游戲升級重要，沒飯吃再想辦法。（面對老闆）好，在加十塊。（交錢，繼續上網）

網吧老闆：（出來催網蟲）你的時間又到了，還要上嗎？

(5)網路安全話劇擴展閱讀：

中國的戲劇小品形態各異，主要分為：

1、從戲劇小品容量大小，結構繁簡劃分，有多幕劇、獨幕劇。

2、從題材所反映的時代劃分，有歷史劇和現代劇。

3、從戲劇小品藝術表現形式劃分，有話劇、歌劇、舞劇、戲曲小品等。戲曲小品是以中國傳統戲曲歌、舞、劇三位一體為特點的戲劇小品，如陳佩斯、小香玉表演的豫劇小品《狗娃與黑妞》。話劇小品是以對話為主，兼有動作的一種戲劇小品。

這是最走紅的戲劇小品樣式。如陳佩斯與朱時茂表演的《王爺與郵差》、《主角和配角》，嚴順開等人表演的《張三其人》，趙本山等人表演的小品《賣拐》等。歌劇小品是以歌唱為主，兼有對話和旁白。如潘長江表演的《過河》。

4、從戲劇小品的藝術效果劃分，主要有喜劇小品、悲劇小品和悲喜劇小品。喜劇小品如《超生游擊隊》，悲喜劇小品如《芙蓉樹下》，悲劇小品還不成熟，沒有典型代表作品。

5、從戲劇小品與其它藝術形式相結合劃分，主要有啞劇小品、相聲小品、電視小品、兒童小品、木偶小品。啞劇小品如《吃雞》，半啞劇小品《胡椒面》，相聲小品如馮鞏、牛群表演的《點子公司》；

電視小品如陳佩斯拍攝並表演的拍電影系列、《熱點訪談》系列、《師徒樂》系列等，兒童小品如曾濤寫的《妙訣》，木偶劇小品如黃錫鈞寫的《訓猴》，還有神話劇小品等。

㈥ 求 開心麻花 《安全演習》 小品台詞

艾倫：各位客官樓上請，包子饅頭熱乎餅，想吃麻花現給你擰。

孫越：（進入麻花店）

艾倫：先生先生，您好，您買點什麼？

孫越：麻花店？

艾倫：嗯。

孫越：賣麻花的，給我來兩根。

艾倫：好嘞。先生，您這兩根夠嗎？

孫越：不夠。

艾倫：那不夠給您裝點。

孫越：不用裝，我糖尿病，大夫說讓少吃。

艾倫：那您一根都不該吃啊。

孫越：你管著管不著啊。多少錢？

艾倫：10塊。

孫越：（掏出100）給。

艾倫：先生，您有零錢嗎？

孫越：沒。

艾倫：沒事，那我找給您。

孫越：找錢。

艾倫：給您，先生，90。

孫越：我這有10塊零的，你把那100給我。

艾倫：（給孫越100塊）您有零錢您早說啊。

孫越：我這不剛看見零錢嘛。

艾倫：好嘞。

孫越：行行行。

艾倫：等會！您吃好再來啊。

孫越：就喜歡這沒腦子的。

艾倫：慢點，先生。

王寧：大倫。

艾倫：老闆。

王寧：今天早上賣了幾根麻花？說出來讓我開心開心。

艾倫：剛賣出去兩根。

王寧：賣出去兩根。這里邊錢怎麼少了呢？

艾倫：不可能啊。

王寧：我這里邊原來放的那些零錢呢？

艾倫：去哪兒了呢？

王寧：（打艾倫）零錢零錢零錢呢？賣出來的錢呢？

艾倫：剛才掙了10塊錢嘛。

王寧：明白咋回事了。這樣吧，倫，看你在這個店裡，來自中文台詞網，幹了這么長時間，沒有功勞也有苦勞，我不僅不罰你，而且還要給你發10塊錢的獎金。

艾倫：真的啊？老闆。

王寧：真的，但這就一百了，沒有零錢啊。

艾倫：沒事，我找給您，正好90。

王寧：好。

艾倫：謝謝老闆。

王寧：不對不對不對，我又有零錢了，來，給你10塊吧。

艾倫：那給您這100吧。

王寧：這就對上了，這得這么治他。我就特別不理解，以你的智商，你覺得你能夠勝任收銀這個工作嗎？

(6)網路安全話劇擴展閱讀：

自2012年開始，開心麻花探索多屏整合發展模式，向影視及網路新媒體產業拓展。2012-2015年連續4年登陸央視春晚舞台，並在多個衛視春晚頻繁亮相。

2012年至今，開心麻花製作出品了《開心麻花劇場》、（1、2季）、《江湖學院》等網路劇作品。2015年製作出品了電影《夏洛特煩惱》，成為2015年國產電影領域的最大黑馬，取得了14.44億元的票房成績。

未來開心麻花將形成演藝和影業兩大主營業務板塊，並以其強大的喜劇內容創作實力，向音樂劇、喜劇電影、網路劇、欄目劇、藝人經紀、娛樂營銷等多領域拓展，力爭成為一家綜合重度垂直喜劇內容娛樂公司。

㈦ 話劇劇本網

您好！
老師老師老師老師 媽媽媽媽媽媽媽媽 人物：班主任任老師 學生周德雲 學生吳穎影 學生吳世成 學生胡飛飛 編劇：小步點 地點：操場 時間晚自習後
學生周德雲（邊上場邊唱）：誰在乎，我的心裡有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實我心裡比誰都痛楚…… （白）：唉，大夥有所不知，現在最怕一模二模的考試，每次考完試回到家，我都是心驚膽顫。80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。我算是整明白了，人這輩子最痛苦的事情是什麼？是有家不敢回，有游戲不敢玩啊……嚎！ 學生吳穎影（邊走邊打電話背著書包生氣的上場）：不要你們管，我就要去就要去！明天上午放學我就去網吧。哼，爸媽一年到頭在外打工，也不關心我的成長，我有話也沒人說，哎！ 學生周德雲：（唱）妹妹你大膽的往前走哇，往前走，莫呀回頭…… 學生吳穎影：去去，搗蛋鬼，離我遠點，我正煩著呢，別找打啊？ 學生吳世成：（傻里傻氣的，有點對網路游戲的痴迷的樣子）打打打……，你們要打劫去呀？加我一個，我正缺錢呢。 學生吳穎影：去，打什麼劫，想蹲監獄啊！我可是良民，大大的良民。 學生吳世成：嘿嘿，我說的是游戲《征途》。 學生吳穎影：你討厭！ 學生甲：我可是一片好心啊，看你心情不好，想邀你打會游戲嘛！ 學生吳穎影：玩物喪志，都高三了，還有心情打游戲？ 學生周德雲：呵呵，你呀！烏鴉落在豬身上，只知道別人黑，不知道自己黑。我看你不也是天天哼著小曲，沒事就上網吧嗎？ 學生吳穎影：唉，別說了，我正為這事發愁呢。 學生周德雲：古人雲，人在江湖飄，哪能沒煩惱？本人最擅長幫助女生排憂解難，包你迅速恢復快樂，首次話療費只要80，後面鞏固100，加強治療150！ 學生吳穎影：沒心情和你耍嘴皮子，我現在缺的就是錢！ 學生吳世成：（對錢很敏感）為什麼呀？ 學生吳穎影：我爸媽知道我上網，對我進行了經濟封鎖。 學生周德雲：（很熱情的）沒關系的，我可以借給你的，分期付款，支持信用卡！一定包你滿意！ 學生吳穎影（調侃地）：我想問你借錢！ 學生周德雲：啊？問我借錢？(不想借的樣子）這……也沒問題，如果借給別人錢是一種錯，那我情願一錯再錯。 學生吳穎影：那好，先借我200 學生胡飛飛：（胸前掛著學生會牌子，拿著手電筒上場）：我是學生會成員

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㈧ 找一個關於校園或宿舍消防安全的話劇

音樂劇《青春之歌》󰀀
人物：女教師 學生甲（男） 學生女 學生乙（男）󰀀 編劇：Acozy 󰀀 學生甲（邊上場邊唱）：誰在乎，我的心裡有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實我心裡比誰都痛楚……󰀀 （白）：唉，大夥有所不知，現在最怕一模二模的考試，每次考完試回到家，我都是心驚膽顫。80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。我算是整明白了，人這輩子最痛苦的事情是什麼？是有家不敢回，有游戲不敢玩啊……嚎！󰀀 學生女（邊走邊打電話背著書包生氣的上場）：不要你們管，我就要去就要去！󰀀 學生甲：（唱）妹妹你大膽的往前走哇，說走咱就走哇，往前走，莫回頭……󰀀 學生女：去去，搗蛋鬼，我正煩著呢，別找打啊？󰀀
學生甲：百靈鳥，不瞞你說，這會我也正煩著呢，要不要我們來個男女混合雙打？󰀀 學生女：你討厭！󰀀
學生甲：我可是一片好心啊，看你心情不好，有心邀你打會游戲嘛！󰀀 學生女：玩物喪志，都快初三了，還有心情打游戲？󰀀
學生甲：呵呵，百靈鳥，我看你不也是天天哼著小曲，整天放聲歌唱嗎？󰀀 學生女：唉，別說了，我正為這事發愁呢。󰀀
學生甲：古人雲，人在江湖飄，哪能沒煩惱？本人最擅長幫助女生排憂解難，包你迅速恢復快樂，首次療程只要80，後面鞏固治療100，加強治療期150！󰀀 學生女：沒心情和你玩笑的，我現在缺的就是錢！󰀀 學生甲：為什麼？󰀀
學生女：我很想報名參加浙江衛視的《我愛記歌詞》，可爸媽都是堅決反對，還說以後要對我進行經濟制裁，限制我的零花錢。󰀀
學生甲：沒關系的，可以分期付款，支持信用卡！一定包你滿意！󰀀 學生女（調侃地）：我想問你借錢！󰀀
學生甲：啊？問我借錢？這……也沒問題，女生問我們借錢哪有不借的道理？󰀀 學生女：那好，先借我200󰀀
學生甲：老規矩，把你作業給我抄一個月。󰀀 學生女：一星期。󰀀 學生甲：二星期---󰀀
學生女：行！就這么定了！ 󰀀
學生乙（臂戴義務巡邏員紅袖章，手拿手電筒上場）：我是校園義務巡邏員，每天方學看一看，名為校園安全，實際我想玩一玩。（唱）：我左看右看上看下看，原來有個女孩……󰀀 學生乙：有情況！（拿手電筒照學生甲、學生女）你們孤男寡女的在這里幹嘛呢？知不知道，男女之間的文明距離是多少？󰀀 學生甲：好像一公里吧？󰀀
學生乙：一公里有點誇張，但至少也得有個百把幾十米才安全。󰀀 學生甲：那看來我們每天都生活在不文明當中啊？！󰀀 學生女：我看你就不像好人。󰀀 學生乙：（指著臂章）我可是標準的良民啊，百靈鳥，我可正要找你呢，昨天晚自習8：30有人舉報你在在女廁所唱歌！我們的政策還有坦白從寬，抗拒從嚴，優待俘虜，繳槍不殺！學生女：我就是要唱，我想唱歌呀我就唱，唱起歌來心情多麼舒暢。/歌唱吧青年朋友們，因為生活應該是這樣。/一張一馳是文武之道，莫把自己弄得總是那樣緊張…… （白）看你能把我怎樣？󰀀

學生乙：我……（唱）卧……似一張弓，站是一顆蔥！󰀀 學生甲：像，太像了。󰀀 學生乙：像什麼？󰀀 學生甲：像顆蔥啊。󰀀
學生乙：學生時代，少搞個人崇拜。󰀀 學生甲：我還崇拜你？你多大了？幾歲上的學呀？上沒上幼兒園？進沒進托兒所？有多長的團齡？寫過幾份入黨申請書？值得我崇拜？󰀀
學生乙：怎麼小瞧人是不，本人，方年16，未婚。才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！󰀀
學生女：那作為好同學，你就幫甲把的學習成績搞上去，將來考上個理想的大學吧？󰀀 學生乙：男孩子成績上不去，大多與青春期心理有關。（嚴肅）男學生與女孩子交往只能影響學習，我們要把這種朦朧的感情扼殺在搖籃里……󰀀 學生甲：你找打啊？󰀀
學生乙：開個玩笑，緩和下尷尬的氣氛，我也是身為巡邏員，心在同學中啊。󰀀 學生女：這還差不多。󰀀
學生乙：##（對甲）不過我給你出個好主意，你去找幾根木頭，搭一個架子，往寫字台前一放，上面拴上鐵鏈，掛個炭火盆，盆里燒把烙鐵，等那烙鐵燒得……󰀀 學生甲：打住，這是學習還是嚴刑供啊！󰀀
學生乙：學習嘛，一定要刻苦，古人懸梁刺股終成大器󰀀 學生甲：我們家那是天花板，上哪找房梁去？󰀀
學生乙：要不你就去抓幾十隻螢火蟲，裝個塑料里，往寫字台上一弔不就完了嗎！ 󰀀 學生甲：我上哪找那麼多螢火蟲去？ 󰀀
學生乙：你可以白天去抓螢火蟲，晚上再學，不就夠用了？ 󰀀 學生女：那白天咋不學習呢？ 󰀀
學生乙：這個，……我倒沒想到……？ 󰀀 女老師（上場，唱）：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個湧上我心頭……󰀀 （白）：現在學生越來越難教，擺個架子比天高，作業做的一團糟，橫看豎看全是抄。####，你們幾個在討論什麼呢？這么熱鬧！󰀀
學生甲：我們在……我們在……討論學習問題。󰀀 女老師：什麼學習上問題不找我啊？󰀀
學生乙：#老師，我們在討論的是……心裡問題。󰀀 女老師：心理問題？誰的心理有問題了？󰀀 學生甲、學生乙（同指學生女）：她心理有問題！ 󰀀 女老師：她有什麼問題？󰀀 學生乙（問學生甲）：對她有什麼問題？󰀀 學生甲：她和媽媽吵架了！󰀀 女老師（問學生女）：##，有什麼問題可以跟老師說說嗎？󰀀 學生女：我……我……爸媽一點都不理解我！󰀀 女老師：你爸媽怎麼不理解你了？󰀀 學生女：我想報名參加浙江衛視的《我愛記歌詞》，可爸媽都堅決反對，還限制我聽歌、唱歌。󰀀
學生甲：#老師，我也有問題，我爸媽嚴重反對我上網，逼我遠離現代化文明生活。󰀀 學生乙：#老師，我也有煩惱，今年是初三，學習壓力像座山，成績總也上不去。󰀀

學生女：我要參加《我愛記歌詞》比賽！󰀀 學生甲：我要參加中國達人秀。󰀀 學生乙：我要參加《非誠勿擾》！󰀀 其餘人合：：啊？！󰀀
學生乙：不是，我是說我要參加高考。󰀀
女老師：呵呵，你們這都些都不是什麼大的問題，老師當年也和你們一樣，愛唱歌、愛跳舞、愛玩。作為青春期的學生們，一定要學會控制好自己，其實父母歸根到底都是為了孩子好！現在我們都快初三了，我先問你們高考重不重要？󰀀
學生甲：重要！我爸說這可是我人生中頭等的大事，比找媳婦還要重要。爸爸的是我心中的偶像，他的話我豈能不聽乎？󰀀
女老師：是的，中考是我們人生的重要轉折點，我們應該為自己的明天而努力。同時我們也要多理解點父母。󰀀 （對學生女）：##，其實爸媽和老師一樣，都希望你將來能成為一名歌星。但學生時代的首要問題是學習，我們要在不迷失大方向的前提下去發展自己的個人愛好秘興趣。爭取全面發展將來才會走的更遠，唱的更好！󰀀
（對學生甲）##，其實你在電腦方面有一定的愛好是件好事，但網路是一把雙刃劍，合理地運用網路，它就會成為你的好幫手，反之，則可能會成為把你推向黑暗深淵的幕後黑手。老師希望你好好學習，將來成為一名電腦工程師。󰀀 （對學生乙）你們要知道，自己的未來都掌握在自己的手中，以後的成功都要靠今天的努力和奮斗。你們的人生路要走的還很漫長。如果你們現在把握不好方向，不好好學習，就會影響到將來一生前程的。 󰀀󰀀 學生女：#老師，我不參加《我愛記歌詞》比賽了！󰀀 學生甲：我不參加中國達人秀比賽了。 󰀀 學生乙：我不參加高考了。󰀀 合：啊？！󰀀
學生乙：我不參加《非誠勿擾》了。󰀀
女老師：你們明白這個道理就好，學習其實說難也不難，世上無難事，就怕有心人！記住，
你們的未來都掌握在自己的手中，以後的成功都要靠你們今天的努力和奮斗！󰀀 學生女（手機鈴聲響起）：是我媽媽。󰀀 （幕後音）##，你在哪裡？媽媽錯了，媽以後不幹涉你了行嗎？你喜歡唱歌畢比賽你就去吧。
󰀀 學生女：媽，你沒錯，是我錯了！媽哪有不管女兒，媽，我這就回家。󰀀 （電話里）乖孩子，我和爸在家等你！󰀀 （學生女跑下）老師再見！󰀀 女老師：這就對了，（對學生甲、乙）你們也是一樣，早上回家吧，別讓爸媽多為你們操心！學生：#老師，很晚了。您也回去吧，再見！󰀀
女老師（邊再見邊下邊唱）只要你們努力學習，對於我來講已經足夠，人的一生有許多回憶……󰀀
學生甲、丙：我們是快樂的初中生，我們青春，我們熱情，沒有什麼可以難到我們的！（下）幕後音樂漸漸響起，配樂詩旁白）：󰀀
在青春上這個龐大舞台上󰀀 夢想是大海。󰀀 我們拼搏著匯聚向大海󰀀 夢想停滯在地面上󰀀
終將被蒸發掉，不復存在󰀀我們若要生存著，生存的精彩󰀀 就要到能容納我們的地方去󰀀 找到生存價值󰀀 讓我們放飛青春󰀀 尋找不一樣的未來󰀀
奏響屬於自己的無悔的《青春之歌》……󰀀 (責任編輯：相聲小品劇本)󰀀

㈨ 電視劇《DA師》里的林曉燕和景曉書，誰對網路安全更精通

平分秋色。

為打贏未來戰爭，東南軍區組建了一支多兵種混編的合成作戰師，代號DA師。這是一支帶有試驗性質的「王牌師」，它對每個渴望建功立業的軍人有著巨大的誘惑力。師長人選成為上下關注的焦點，吳義文、趙梓明兩位候選人均是志在必得，使出渾身解數，卻被受命選將的鍾元年副司令員無情剔除，特種大隊長龍凱峰在應對了一連串的怪招、奇招、險招之後，意外地引起了鍾元年的極大興趣。

龍凱峰被任命為代師長，種種困難和矛盾隨之而來，一波三折，有分歧和沖突，更有理解和支持，就在龍凱峰和他的DA師逐步走向成熟之際，卻又突然被免職。趙梓明憤然轉業，在經歷了短暫的茫然和陣痛之後，軍人的品格支撐著他重新開拓自己的人生之路。

從鎮長到副市長，就在他的事業即將達到巔峰之際，一場意外的事故使他的生命永遠定格。吳義文精於算計，用盡心思，果然代上了DA師的師長，但尚未來得及體味志得意滿的感覺，便已身陷泥淖。代號為「卧虎行動」的大演習如期舉行，重新崛起的龍凱峰率領著他的DA師所向披靡。

(9)網路安全話劇擴展閱讀

2000年初，央視播出的《突出重圍》在軍內外引起反響，南京軍區政治部的首長給前線話劇團下達了一項硬任務：要拿出一部反映南京軍區部隊的、能在中央電視台一套黃金時間播出的長篇電視連續劇。前線話劇團接到任務後，深入到一線部隊，體驗生活，積累素材。編劇之一王維在基層連隊一蹲就是大半年，先後六易其稿，將原先的30集劇本壓縮到20集。

為了保證該劇如期投拍，四位編劇從大年三十開始把自己關在屋裡改本子，白天黑夜連軸轉，每天只睡四五個小時，整整改了一個月 。

㈩ 關於網路安全的案例的話劇

可以搞搞那個啊，比如黑客利用網路漏洞攻擊系統。。模擬演示下，還可以增加點實際的信息，我這里就不細說了，網上可以找到的~