加強未成年網路安全教育黑板報

㈠ 七年級網路安全黑板報的內容怎麼寫

上網就像步入社會，你可以在這個虛擬的空間里，學到有益自己身心健康成長的東西，學到課本里沒有學不到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬的網友的幫助。但在這里也可能受到一些內容不健康的網站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。為此，請大家熟記以下上網安全守則：

1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。

2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。

3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間「串門」。在聊天室中，如果發現有人發表不正確的言論，應立即離開，自己也不要在聊天室散布沒有根據或不負責任的言論。

4、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容，網上網下都做守法的小公民。

5、盡可能不要在網上論壇，網上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多個E-MAIL信箱，要盡可能設置不同的密碼。

6、未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。

7、如果收到垃圾郵件（不明來歷的郵件），應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。

8、不要瀏覽「兒童不宜」的網站或網站欄目，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。

9、如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。

10、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過3小時。

㈡ 未成年人遠離網吧黑板報

遠離網吧從我做起黑板報 遠離網吧從我做起黑板報: 中學生文明上網承諾書黑板報: 一、嚴格遵守《全國青少年網路文明公約》 二、做到有節制,有目的的上網...

㈢ 小學網路安全手抄報的句子

為加強和改進學生思想道德建設工作中與學校總體安全工作相結合，針對當前社會關注的青少年
上網問題，採取有力措施，加強網路安全文明教育，積極為未成年人的成長營造文明的環境，特製定以下網路安全制度。
一、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。
二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。
四、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。
五、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

㈣ 網路安全宣傳黑板報的設計內容及精美圖片

網路安全宣傳黑板報的設計內容及精美圖片01 網路安全宣傳黑板報的設計內容及精美圖片02 網路安全宣傳黑板報的設計內容及精美圖片03

什麼是網路安全?網路安全基礎知識有那些?

網路安全問題隨著計算機技術的迅速發展日益突出，從網路運行和管理者角度說，他們希望對本地網路信息的訪問、讀寫等操作受到保護和控制，避免出現“陷門”、病毒、非法存取、拒絕服務和網路資源非法佔用和非法控制等威脅，制止和防禦網路黑客的攻擊。對安全保密部門來說，他們希望對非法的、有害的或涉及國家機密的信息進行過濾和防堵，避免機要信息泄露，避免對社會產生危害，對國家造成巨大損失。從社會教育和意識形態角度來講，網路上不健康的內容，會對社會的穩定和人類的發展造成阻礙，必須對其進行控制。

准確地說，關於信息安全或者信息保障主要有兩個要素：首先，正確配置系統和網路並且保持這種正確配置，因為這一點很難做到完美;第二個要素就是清楚知道進出網路的流量。這樣的話，當發生嚴重的問題時，你就能檢測出問題錯在。因此，網路安全的主要任務主要包括以下三方面：

保護，我們應該盡可能正確地配置我們的系統和網路

檢測，我們需要確認配置是否被更改，或者某些網路流量出現問題

反應，在確認問題後，我們應該立即解決問題，盡快讓系統和網路回到安全的狀態

縱深防禦

因為我們並不能實現絕對的安全，所以我們需要接受一定級別的風險。風險的定義就是系統漏洞帶來威脅的`可能性，風險是很難計算的，不過我們可以通過分析已知的攻擊面、可能被攻擊者獲取或者利用的漏洞等因素來確定大概的風險級別。漏洞掃描器或者滲透測試可以幫助我們衡量或者定義攻擊面，可以幫助我們降低風險以及改進系統安全狀況的方法就是採用多層防禦措施，主要有五種基本因素來建立縱深防禦：

縱深防禦保護方法一般都會採用防火牆將內部可信區域與外部互聯網分離，大多數安全部署都會在伺服器和計算機的郵件存儲和發送進行防病毒檢測，這意味著所有的內部主機都受到計算機網路基礎設施的相同級別的保護。這是最常見且最容易部署的安全措施，但是從實現高水準信息安全保障的角度來看，這也是實用率最低的方式，因為所有計算機包含的信息資產對於企業並不是相等重要的。

受保護的領域，這意味著將內部網路分成若干個子區域，這樣網路就不是一個沒有內部保護的大區域。這可以通過防火牆、VPN、VPN、VLAN和網路訪問控制來實現。

㈤ 安全教育為主題黑板報內容怎麼寫

1.敏而好學，不恥下問。——孔子 2. 業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈 3.學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子 4.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子 5. 興於《詩》，立於禮，成於樂。——孔子 6.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫 7.讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹 8.立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修 9.讀萬卷書，行萬里路。——劉彝 10.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿 11.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——於謙 12.書猶葯也，善讀之可以醫愚。——劉向 13.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛 14.發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾 15.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪 16.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元 17.書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游 18.問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹 19.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 20.書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡 21.讀書百遍，其義自見——《三國志》 22.千里之行，始於足下——老子 23. 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——屈原 24.奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明 25.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹 26. 吾生也有涯，而知也無涯——莊子 27.非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮 28.玉不琢，不成器；人不學，不知義——《三字經》 29.知之為知之，不知為不知，是知也——孔子

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㈥ 求關於小學生網路安全的手抄報圖片

為加強和改進學生思想道德建設工作中與學校總體安全工作相結合，針對當前社會關注的青少年
上網問題，採取有力措施，加強網路安全文明教育，積極為未成年人的成長營造文明的環境，特製定以下網路安全制度。

一、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。

二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。

四、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。

五、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

六、
加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。

㈦ 網路安全黑板報內容有哪些

網路安全黑板報內容有：保證機密性、完整性、認證性和訪問控制性是網路安全的重要因素。

(1)全面規劃網路平台的安全策略。

（2)制定網路安全的管理措施。

（3)使用防火牆。

（4)盡可能記錄網路上的一切活動。

（5)注意對網路設備的物理保護。

（6)檢驗網路平台系統的脆弱性。

（7)建立可靠的識別和鑒別機制。

保護應用安全，主要是針對特定應用（如Web伺服器、網路支付專用軟體系統）所建立的安全防護措施，它獨立於網路的任何其他安全防護措施。

雖然有些防護措施可能是網路安全業務的一種替代或重疊，如Web瀏覽器和Web伺服器在應用層上對網路支付結算信息包的加密，都通過IP層加密，但是許多應用還有自己的特定安全要求。

㈧ 暑假安全教育黑板報版面設計圖片

導語：本學期即將結束，暑假即將來臨。為了讓大家過一個安全、健康、有趣的假期，為了保護同學們的人身安全不受傷害。現在我們共同將假期內大家要注意的重點的安全知識再次作以強調。希望同學們在假期里，時時、事事、處處注意安全，確保過一個快樂的假期。

2017暑假安全教育黑板報版面設計圖片01

2017暑假安全教育黑板報版面設計圖片02

2017暑假安全教育黑板報版面設計圖片03

2017暑假安全教育黑板報版面設計內容：

暑假前安全教育講話稿

同學們：

本學期即將結束，暑假即將來臨。為了讓大家過一個安全、健康、有趣的假期，為了保護同學們的人身安全不受傷害。現在我們共同將假期內大家要注意的重點的安全知識再次作以強調。希望同學們在假期里，時時、事事、處處注意安全，確保過一個快樂的假期。

一、預防溺水事故發生

防溺水必須做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

另外，我們小學生屬於未成年人，發現有人溺水，不要下水營救。村子周圍的許多水池、水庫水況不明，不宜游泳，容易發生溺水事故，禁止到這些地方去玩耍。

二、注意交通安全。

大家假期出行尤其要注意交通安全。出行時同學們一定要做到：

1、遵守交通規則：“綠燈行，紅燈停”;行走時要走人行道;主動避讓機動車輛。2、穿越馬路，要走人行橫道線;在沒有人行橫道的路段，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。3、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上嬉戲。4、交通規則規定：不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。5、乘坐公共汽車，要排隊候車，不要擁擠。6、不乘坐超載車、“三無”車輛、非營運車輛、車況破舊車和人貨混裝車。

三、防止感染傳染病。

1、養成良好的個人衛生習慣，充足睡眠、勤於鍛煉、減少壓力、均衡營養，提高免疫能力;2、避免接觸傳染病人。3、注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手;4、避免前往人群擁擠場所;

四、預防食物中毒。

1、養成吃東西以前洗手的習慣。2、生吃瓜果要洗凈。3、不隨便吃野菜、野果。4、不吃腐爛變質的食物。5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料、“三無”食品、過期食品。6、不喝生水。

五、提高警惕，防拐騙、敲詐、侵害。

1、不答應陌生人的邀請;不乘坐陌生人的車輛;不接受陌生人的飲料、食物;不給陌生人開門;不獨自或私自結伴外出;不到荒涼或偏僻的`地方玩耍;碰到緊急的事撥打“110”報警救助。2、萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母來找或及時撥打“110”，請求警察的幫助。3、記住自己家裡的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號碼、手機號碼。

六、防自然災害

雷雨天氣，千萬不要站在野外、高地、大樹底下避雨，以免遭到雷擊;在家裡應關好門窗。地震來臨時，要冷靜對待。要迅速逃離建築物，無法逃離的應迅速躲在桌椅下或衛生間、樓梯道等狹小房間，等待救援。

七、防觸電

1、學慣用電常識，不要用硬物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電，要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。2、不要亂插、私接電源，不要用濕手去插電源插頭。3、凡是金屬製品都是導電的，千萬不要用這些物品直接與電源接觸。4、不要用濕手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路或觸電。5、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

八、網路安全

1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。2、不要瀏覽“兒童不宜”的網站或網站欄目。3、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過2小時。

九、安排好假期生活。

1、制定暑期活動計劃表。在徵求父母意見後，制定好暑期生活安排計劃表，使我們的暑假生活富有條理性和次序性。2、安排好暑期的學習活動。暑假期間，我們要完成暑期作業，包括老師布置的復習和預習。可以利用暑假期間要求家長配合自己完成一些社會實踐活動。3、做一些自己想做的事情。每個同學都有自己的個人愛好和興趣，大家可以利用暑假時間學習一些新技能，比如繪畫、打球、書法等，做到勞逸結合。4、讀讀課外書。暑假裡讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。這有利於我們在讀書中增長知識，開拓眼界，激發學習興趣，促進思考，所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。5、分擔家務勞動。假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對於鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

十、假期其他注意事項：

1、不玩危險游戲。2、不靠近建築工地、施工場所和危房。3、不玩火、不玩電，不進入網吧。4、幫助父母做力所能及的家務活，科學鍛煉身體，增強自己體質。5、不參加社會上非法舉辦的各類興趣班和補習班。

同學們，只要我們掌握了必要的安全常識，並在日常生活中時時講安全，事事講安全，就一定能夠平安幸福的度過每一天。最後祝同學們假期快樂!

㈨ 做黑板報，題目：加強安全教育。字一定要多，可以花哨點，寫的字最好清楚點，謝謝

安全教育是素質教育的一個重要內容，必須作為我校的一項經常性工作加以充分重視;必須制定科學合理並為學生樂於接受的教育方案，採取切實可行的措施，加以落實。

l、抓陣地，拓寬途徑。加強學生安全教育，首先要強化教育的陣地，拓寬教育的途徑，更新教育的手段。一是要發揮思想政治教育陣地作用，利用我校思想政治教育的工作體系和優勢，根據實際情況和需要，因人因事有針對性地進行安全教育。二是要發揮課堂和教學環節中由任課教師結合課程內容適時對學生進行安全教育和法制教育。比如，在計算機課程中講授有關計算機安全、網路安全方面的內容:在畢業論文撰寫中講授有關知識產權保護方面的內容;在化學、物理等實驗課中講授有關防火防爆方面的內容等。三是要發揮計算機網路教育的優勢，在我校網路上發布安全教育的信息，分析典型案例，進行安全知識的宣傳教育。四是組織安全知識競賽活動，向全體學生普及法律和安全知識，增強學生安全意識和憂患意識，增強學生的道德和法律觀念，提高學生綜合素質。五是發揮心理咨詢的優勢，開展心理健康普查了，了解學生心理動態，把安全教育與心理咨詢結合起來，有目的、有針對性地做好安全防範教育。

2、抓重點，以點帶面。加強學生安全教育，既要全面展開，更要有重點的進行，點面結合，以點帶面。一是抓重點人的教育。重點人是指那些存在安全隱患的人。比如有心理障礙、性格孤僻的學生，對他們要多關心，積極幫助他們解決產生心理困惑的問題，引導其進行心理咨詢，克服心理障礙。又比如經常違反校紀校規的學生，對他們要重點教育，經常提醒，防止因嚴重違反校紀校規造成安全事故。二是抓重點時期的安全教育，重點時期是指易發安全事故的特殊時段，比如學生開學、放假前和畢業前夕等時期。那時學生忙於開學准備、復習、考試或畢業離校，因此，容易疏於防範或滋生事端。在類似的時期來臨之前，應重點做好安全教育工作。三是抓重點場所的安全教育。比如在有危險的實驗室，應教育學生遵守實驗、操作規程，安全操作。又比如在人群集中的集會、活動場所，應教育學生文明禮讓，服從指揮，並注意觀察場所環境和安全通道，避免發生安全事故。

3、抓典型，以事警示。對學生進行安全教育，要善於利用典型的事故、案例進行宣傳教育，以形象生動的事實警示學生。一是可利用學生中安全事故的典型案例，在各種教育活動、環節中開展安全警示教育，如在新生入學教育、畢業生教育、法律課堂教學、班會等過程中進行宣傳、分析、討論等。二是可選擇有代表性的事件進行大力宣傳，增強學生對違法違紀案件的認識，教育學生引以為戒。三是可組織學生參加庭審旁聽那些和大學生有關聯的案件，或者邀請法院來校公審。四是可在學校舉辦有關安全的專業展覽，組織學生參觀，通過直觀的方式使學生受到教育。

4、抓基層，落實到人。對學生的安全教育，事實證明僅靠保衛部門來抓是不夠的，必須依靠其他學生管理部門、學生工作者及學生組織，形成齊抓共管的局面。我校學生的安全教育，二級院系、學生班級是具體實施單位。學生安全教育能否落實，關鍵是二級院系對安全教育工作思想是否重視、措施是否得力。加強學生安全教育，應制定必要的安全考核指標，實行崗位責任制，定期進行指導、監督、考核，保證安全教育工作的順利開展。同時，還應制定相應制度規范，形成工作體系，使安全教育制度化、日常化，能下到學生班級，落實到學生個人。只有這樣，才能達到教育的目的，使學生受益。

㈩ 安全教育為主題黑板報內容有哪些

一、學生交通安全

1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。

2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其它事情。

3、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4、小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便於機動車司機盡早發現目標，提前採取安全措施。

5、騎自行車時，不要騎速過快，要小心避讓，要騎在自行車道上。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路！）

二、校園安全的法則

1、上課要遵守紀律，聽從老師指揮，體育課、活動課上應在老師的指導下正確地使用體育器材。

2、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍牆、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

3、上下樓梯靠右走，不在樓道內玩耍，嚴禁在樓梯扶手上嬉戲。

4、 不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

5、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備。

6、放學要按時回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭閑逛。

7、上學、放學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車輛，超載車輛。

8、不能在馬路上玩耍，打鬧。

(10)加強未成年網路安全教育黑板報擴展閱讀：

學生安全教育的重要性：

1、是開展素質教育的需要

在學校對學生開展安全教育，具有加速培養合格人才的作用。開展安全教育，從學校治理的角度看，可以提高學生的素質，為學生的健康成長和全面成長創造良好的外部環境和文化氛圍。

2、是復雜的社會治安形勢的需要

小學生在學校學文化、學知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀並能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規的力量保護自己，維護自己的正當權益。

3、是提高小學生安全意識的需要

根據小學生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。小學生在校園內學習、生活、接觸社會少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。因此，要加強安全教育，提高小學生安全的防範意識。