網路教研密碼賬號

① 怎麼在教研共同體中找回原始密碼

有兩種情況可以找回原始密碼。
1、沒有修改過原始密碼可以通過一下方式找回：
（1）打開全國教師管理系統的登錄頁面，點擊登錄按鈕下面的「查詢管理員聯系信息」。
（2）輸入所在學校名稱和自己的身份證號，點擊查詢，如果列出了管理員的相關信息，則可以給管理員打電話詢問找回密碼。
（3）如果沒有修改過原始密碼，則下面有個「獲取原始密碼的選項」，點擊之後，填寫相關信息，即可反悔你的原始密碼，記住即可。
2、如果已經修改過原始密碼，按上述步驟操作之後會顯示「您已修改過原始密碼，請聯系管理員重置密碼」。此時，只需要聯系所在學校網路系統管理員即可重新設置密碼。

② 網路研學密碼是賬號的後六位是什麼意思

您好親，網路研學密碼是賬號的後六位是指密碼是您賬號的後六位呢~

③ 學生忘記了網路教研平台的帳號和密碼怎麼辦

從丑變美還處嗎朋友

④ 武漢理工大學網路課堂的賬號和密碼是知道學號及校園卡號

賬號是你的學號，如果你的校園卡密碼沒改過的話就不用輸密碼，改過的話就是你的校園卡密碼（把銀行卡里的錢轉到校園卡時輸的）

⑤ AI教研平台怎麼登錄

AI教研平台登錄方式如下：
雙擊桌面上的IE瀏覽器，打開窗口。打開網路搜索窗口；在網路搜索窗口內輸入要進入的網站名稱；然後單擊「網路一下」打開下一個界面；進入到該頁面後，注意查找對象，進入下一個界面；在搜索框內輸入學校的全稱；通過「搜索」找到以上界面，然後雙擊下方的校名，進入學校網。
該界面是學校的資正平台界面，老師憑借自己的教研賬號相密碼進入」教育教學平台「參與網上備課、教研、資源上傳，最後達到資源共享的目的。下面將看到，憑借自己賬號及密碼進入教學站。
在學校，課堂教學環節是學生接受系統教育最重要的一環，做好教學互動環節，是掌握好教學環節的質量，提高教學水平的關鍵。現行的教學過程中，傳統的簽到環節，疑問確認環節，提問互動環節、課堂小測試環節存在諸多問題。
簽到過程中，使用紙張簽到，效率低且存在代簽現象，結果不便於教師統計，提問互動環節和課堂小測試的環節中，教師給出簡單選擇後，學生舉手或者口頭回答，不能獲得准確的統計數據，教師只能根據大體情況來判斷是否進行教學。
沒有準確的數據，更不能考慮後期的數據挖掘和數據統計工作。傳統的教學方式已經不適應現代化教學的需要，基於物聯網技術集智慧教學，人員考勤，資產管理，環境智慧調節，視頻監控及遠程式控制制於一體的新型現代化智慧教室系統在逐步的推廣運用。
智慧教室作為一種新型的教育形式和現代化教學手段，給教育行業帶來了新的機遇。

⑥ 晉中教育網網路教研平台注冊後怎麼還得審核得用多久為什麼一直不能登錄

網路教研在每個學校都有一名管理員，用他的賬號登陸
4、五個紅色可操作項：發布文章、個人空間、我的機構、後台管理、退出登陸，進入「我的機構」。
6、右上三個紅色操作項：我的工作室、機構管理、注銷登錄，進入「機構管理」，進入左列相應的項，即可完成機構網站系統及內容的管理。如下圖：

7、各管理員要嘗試進入每一欄目進行熟悉。及時行使好變更信息的審核、忘用戶名的提示、忘密碼用戶的密碼重設，重復注冊的教師的刪除等工作。

⑦ 網路教育學員賬號和密碼忘記了怎麼辦

密碼是身份證號，學號可以去學信網查詢，也可以問報名的學習中心老師。

⑧ 中國教師研修網賬號密碼給一個用一下

樓主你好

【我看不下去了！】3女生殘忍毆打女同學，手段極其殘忍。

中學生暴力事件屢禁不止，近日再次發生。這幾天，網路上出現了一段三名女生圍毆女同學的暴力視頻，其毆打場面相當殘忍，令成年人也為之汗顏。

場面殘暴：三名女生腳踢同學要害部位

這段視頻據傳是網友在廣東揭陽的某公園內拍攝到的。視頻一開始，就有一個穿著白色外套的女生坐在地上，掩面哭泣，而旁邊三名女生則正在對其拳打腳踢。從視頻中可以看到，這三名女生輪流用腳踢這名女生的頭部、背部以及腹部，並不斷地扯著被打女生的頭發往地上撞。被打女生被踢倒在地上後，立即有兩名女生沖上前去對她又踩又踏，並穿著運動鞋不斷用腳後跟處狠踢受害女生的胸部、背部和腹部，期間受害女生蜷曲在地上，幾乎無法動彈，只隱約聽得到她的哭聲。

這三名女生邊打邊罵，在此過程中甚至還扒掉了受害女生的外套，只為她留下了一件黃白相間的單薄的貼身Ｔ恤。毆打過程中有一個細節，一名穿著白衣和牛仔短褲的的女生大概嫌自己背著的書包礙事，還扯下書包放在旁邊的自行車上，然後繼續施加暴力。而因為出腳時用力過猛，踢人的女生好幾次自己都幾乎站不穩，要靠扶住旁邊的自行車才能夠站住。

在視頻的最後，一名施暴女生似乎越打越氣，抓住受害女生的衣領，用膝蓋不停撞擊她的頭部和背部，並抬起腳一腳踢在女生的右耳處，幾乎把自己腳上的鞋踢掉。這段視頻持續約一分鍾，從視頻結尾來看，打罵似乎仍沒有停止。而在整個暴力毆打的過程中，視頻鏡頭都在不斷晃動，說明另外還有人在冷血旁觀。

網友憤怒：呼籲嚴懲打人者

該視頻一經發布，立即激起了網友們的強烈關注。短短幾天時間，該視頻訪問量就達到了７７萬之多。網友們對三名施暴女生的殘忍行徑表現出了極大的憤怒，紛紛予以斥責。很多人」希望學校嚴處」，並」建議當地公安部門調查，對打人者要追究法律責任」。

眾網友在吃驚和憤怒的同時還感到悲哀。一些網友對圍觀人群的冷漠表示氣憤，因為事件發生在公園這種公共環境內，人流量相對較大，但在整個過程中，竟然沒有一個路人出面干涉。一位網友更是憤慨地質問：」太可惡了，路邊這么多路人經過，都沒有一個上去幫忙的！太冷血了！」

與此同時，學生的素質教肓問題再次引起了注意。有網友表示，」這是一個值得深思的問題，究竟是什麼導致這些不良行為？教育體制、還是社會風氣？現在的老師和學校都在做什麼？」

律師說法：施暴學生行為已涉嫌犯罪

近來，中學生暴力事件頻頻發生，網路上不斷出現各種中學生毆打或凌辱同學的不良案例，而之前大部分報道都是從教育角度來進行引導，那麼，作為已可能年滿１４歲的中學生來說，這樣的行為是否已經觸犯了法律呢？為此，記者專門咨詢了四川傑成律師事務所的蒲永律師。

在看了這段暴力視頻後，蒲律師肯定地表示，施暴學生的行為已經涉嫌犯罪。蒲律師說，根據我國《刑法》第14條規定，如果未成年人年滿１４周歲，就已具有刑事責任能力。而如果該視頻中的３名女生已年滿16周歲，則一旦被受害者起訴，將根據情節輕重調查，可能按故意傷害罪或尋釁滋事罪進行判斷，其中若認定為故意傷害罪，則將處以３年以下有期徒刑，而若認定為尋釁滋事罪，則將更為嚴厲，將處以５年以下有期徒刑，且此罪的認定不以受害人受傷輕重為判斷原則，只要施暴者有動機和行為，則可以進行認定，但１８周歲以下人員，或從輕處罰。蒲律師提醒，該視頻中的受害女生可以報警，經警方立案偵查後，提起民事訴訟，要求對施暴者進行相應的刑事處罰，並要求其監護人給予民事賠償，而該段視頻則可作為其證據之一。

此外，蒲律師還指出，由於該事件發生在校外，故此事件屬於學生的個人行為，學校方不需要對此負刑事責任。

(本文來源：成都商報 )

不知道大家看過沒有反正我看過之後受不了了！！很無奈~~~

視頻地址：http://user.qzone.qq.com/304204621第一篇日誌

⑨ 蘭大網路教育學院學生平台登錄的密碼和賬號丟了怎樣找

1、當知道賬號不知道密碼的時候

第一步，打開蘭州大學網路與繼續教育學院官網，在平台登錄下方點擊學生平台。

第二種方法

撥打蘭州大學網路與繼續教育學院電話400-0931-212查詢，並留下聯系方式等待回復。

第三種方法

給蘭州大學網路與繼續教育學院發送郵件，郵箱為[email protected](在一個工作日內答復)。
請在郵件中註明您的姓名、身份證號碼、聯系電話、所在的學習中心和所學專業。

⑩ 晉中教育網網路教研平台注冊後怎麼還得審核得用多久為什麼一直不能登錄

網路教研在每個學校都有一名管理員，用他的賬號登陸
4、五個紅色可操作項：發布文章、個人空間、我的機構、後台管理、退出登陸，進入「我的機構」。
6、右上三個紅色操作項：我的工作室、機構管理、注銷登錄，進入「機構管理」，進入左列相應的項，即可完成機構網站系統及內容的管理。如下圖：
7、各管理員要嘗試進入每一欄目進行熟悉。及時行使好變更信息的審核、忘用戶名的提示、忘密碼用戶的密碼重設，重復注冊的教師的刪除等工作。