1. 自己如何做網路課程
通常網路課程是一個系列，或者一個集合。他包含了多門學科，以及學科中的多節單課。因此，將這些課程集中在一起，就成了一個網校。比如，通過網校學員可以看到該機構有哪些課程，並且選擇自己喜歡的課程報名和學習。 而 雲朵課堂網校系統 可以完美的解決這些問題，你可以上傳自己的視頻課程，也可以配置自己的直播課，當然功能遠不及此。
2. 如何製作盜版網課
方法/步驟
希沃白板是一款非常好用的網課製作軟體，支持導入PPT，用法也跟PPT有點相像，不過要簡單且功能專注於網課課件的製作。首先，打開希沃白板，點擊「新建課件」，如下圖所示。
如何製作網課課件？
然後可以給當前創建的課件命名，選擇課件背景模板，如下圖所示，也可以導入現成的ppt。
如何製作網課課件？
進入課件製作界面後，就可以從上方工具欄中選擇文本、形狀等工具，進行課件的創作，如下圖所示。
如何製作網課課件？
課件製作完成之後，點擊左上角的」開始授課「，如下圖所示。
如何製作網課課件？
此時，就會想播放幻燈片一樣播放課件，且可以選擇筆等工具在課件上勾畫等，如下圖所示。
如何製作網課課件？
END
總結：
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1.點擊」新建課件「；
2.命名並選擇模板；
3.通過文本、形狀等製作課件；
4.點擊「開始授課」；
5.使用筆等工具進行勾畫等輔助授課。
3. 微課如何製作
製作微課程的第一個要素就是選題設計。
一、如何進行選題設計
不同的年齡層次、不同的學科門類必然有其獨有的特性。低年齡段的學生，注意力集中時間短，對於微課程的簡明程度要求高，要通俗易懂；高年齡段學生喜歡個性化的、有特點的講課，對教師的講課技巧提出要求。另外，每次製作微課的目的要明確；是講授新的知識，讓學生提前預習，還是復習重難點查漏補缺，亦或是易錯題講解。不同的目的微課的側重點、講解方式及准備的素材都不一樣，相對而言，新穎的提前預習微課程和易錯題講解微課程因為目的明確，更容易受到學生的歡迎。
二、良好的微課製作工具
合適、順手的微課製作工具會使微課製作事半功倍。傳統的製作工具是在微課製作場景中擺放幾台攝影機進行拍攝，現如今微課製作工具更加高效、便捷；其主要工作原理在對電腦屏幕和教師語音進行實時的錄制。對市場上的微課製作工具進行分類，大致可以分為三大類
1、單純的屏幕和語音錄制軟體，比如微課大師等。這類軟體體積較小，功能基本全面，能夠滿足對於微視頻的錄制。不足在於，不帶手寫功能，使學生失去一種「上課」的體驗感，對於許多需要手寫演示的課程展現效果不是很理想。
2、功能全面的錄屏軟體，比如Camtasia Studio等。這類軟體體積不大，功能全面，能夠滿足對於微視頻的錄制。但可能正是由於功能的全面而使軟體看起來比較繁瑣，有種畏懼感，同時也缺乏手寫功能的體驗感。
3、軟、硬體配套的錄屏軟體，比如汗微微課寶。功能全面，滿足教師對於微課製作的需要，高級版中增加了對於視頻的編輯處理，以及教師視頻錄制過程中的語音糾錯功能。由於帶有專業的硬體手寫板，使得教師的演示和思維邏輯展現更為直接和清晰。界面相對簡潔，容易上手。
三、個性化的講課風格
當今時代是一個個性化的時代，都追求一種標新立異，與眾不同。在學生印象中講課風格個性化的老師是最受學生歡迎的。微課比紙質課程更容易展現教師的授課風格，更容易表現教師在現實課堂中無法表現的講課個性化。當然內容是核心，內容是主體。千萬不要去追求有個性的風格，而忽略了內容。但是，有創意的風格可以提高內容的表達的效果。
相信微課製作者解決好以上三個方面的問題，製作一份受學生歡迎的微課不再是夢想。
4. 怎樣製作網路視頻比如培訓課程什麼的！
自己製作培訓課程，上傳到網路，需要考慮視頻是不是會被復制傳播，如果不想被人傳播復制，保護自己的版權，錄制好的視頻需要進行加密再上傳，點盾雲視頻加密軟體可以實現視頻加密授權播放，防止復制傳播
5. 如何製作網路課件
網路課件要有以下幾方面考慮：
1.網路課件用途：對現在來說，視頻課件一般在兩個方面，第一，教育視頻課件，用作在在線教育行業，隨著教育信息化的進行，老師教學經常運用視頻課件，視頻課件能實現跨過空間和地域的難度，學生可以隨時隨地地學習，掌握自己的學習進度。第二，企業培訓課件，在公司的企業培訓上，公司在培訓員工的時候，可以通過視頻課件將公司的信息發送到全國各地的分公司；。
2.優秀的網路課件需要技術支持：以德勝智課為例，在視頻課件製作上有非常好的優勢，第一，多年的視頻課件製作經驗，能完美製作出符合用戶的視頻課件解決方案；第二，良好錄課環境，8個錄播室都配置先進的拍攝設備和互動屏幕，既能保證視頻課件的質量，又能與老師行成良好的互動，給老師好的體驗;第三,完整的後期團隊，完整的後期團隊包括視頻課件的設計師、剪輯師、包裝師，設計符合每位客戶要求的優秀視頻課件
3.優秀的網路課件用戶體驗：用戶體驗差的視頻課件怎麼能稱之為優秀的視頻課件呢，所以每個優秀的視頻都是能經得起用戶考驗的，比如教育課件，只有學生喜歡，學生才能堅持的學習下去，才能體現出視頻課件的價值
6. 如何錄制網路課程比較好
第三方錄制一般都有完整的網路課程製作流程，根據我在德勝智看開發的經驗，我大致列舉下
① 明確課程目標，設計課程建設方案。這個環節主要是在線課程開發商幫助老師了解整個開發過程預計運用的技術。
② 教師團隊在完成課程內容腳本，在線課程開發商完成分鏡腳本，也就是錄制環節，
③ 課程資源建設完畢之後，在線課程開發商配合教師團隊進行平台上線到各慕課平台。
④ 在線課程開發商定期按月提供課程實施過程大數據分析及相關報告，幫助教師解讀，在各個大數據背後的隱藏的教學規律，提供問題和建議。
總結評估階段，在線課程開發商結合學校申報國家級精品在線開發課程的需要，利用自己的經驗，幫助老師進行精品課的評審。
7. 想做一個網路課程，可集PPT、mp3、flash的，這種用什麼免費軟體做
PPT就可以
8. 怎樣製作網課
製作網課的話，可以利用的工具有在線學習系統
樓主可以試試好智學在線培訓學習系統，使用方法很簡單，就是在系統上上傳你的課件，比如PPT、PDF、視頻等這些，然後再創建課程即可