網路安全兒童畫漫畫

① 摩爾和奧比

摩爾庄園是全國最大的網上兒童樂園。可以制止孩子長時間上網，游戲時間從每天6時開放庄園，一般情況下到24時關閉庄園，星期四庄園維護22時結束。綠色和健康、益智的游戲，杜絕了不文明用語，可以培育孩子在游戲中學習的情懷，所以家長可以放心的讓孩子玩。摩爾庄園是專為中國7-12歲兒童設計的安全健康益智的虛擬互動社區網頁游戲，每個兒童化身可愛的小鼴鼠「摩爾」，成為這個虛擬世界的主人，社區融合虛擬形象裝扮、虛擬小屋、互動游戲、愛心養成為一體，為兒童提供綜合互動娛樂平台。 但是對所有年齡的孩子開放。所以有格的會員審核機制和舉報機制，確保摩爾庄園是個好孩子的樂園。 建造摩爾樂園主要是為了獲取知識、聊天、游戲是孩子們最喜愛的網上活動，兒童上網已經成為不可阻擋的趨勢，互聯網也已成為兒童開拓視野增長知識的重要途徑。 目前專門面向兒童的綠色健康互聯網內容嚴重缺乏，淘米公司作為中國兒童健康快樂上網的領先倡導者，專為中國兒童提供互聯網服務，我們的目標是為中國兒童創造一個安全、綠色的兒童網路虛擬世界，它不僅讓孩子喜歡，更讓父母感到放心和愉快。 我們很高興提供這個安全的環境讓孩子一起玩耍，在摩爾庄園中不論是扮演廚師、捉迷藏還是進行一場精力充沛的運動競賽，它並不想代替兒童始終喜歡肢體活動的快樂。我們鼓勵兒童投入在健康的、建立自信的玩耍中。 摩爾庄園是一個快樂美妙的網上虛擬樂園，健康、快樂、創造、分享是這個樂園的主題。在摩爾庄園，每個小夥伴都化身一隻可愛的小鼴鼠摩爾，穿上自己挑選的漂亮裝扮，帶上自己喜歡的玩耍道具，跟其它的小摩爾一起玩游戲、打水仗、捉迷藏，可以一起來到雪山上，進行一場刺激的摩爾滑雪比賽，可以一起來到西紅柿地里，進行一場暢快淋漓的西紅柿大戰。美妙的摩爾庄園所有的快樂都由小摩爾們一起創造，一起分享。 無論你和你現實的小夥伴們相隔多遠，在摩爾庄園，你們都是可愛的小鼴鼠摩爾，可以一起聽音樂跳舞，一起討論各種有趣的問題。
美妙的摩爾庄園有可愛的精靈寵物拉姆（LAHM）相伴 每個小摩爾都可以領養4個拉姆。你可要細心照顧你自己的小拉姆哦，要是小拉姆生病了的話，它的心情就會很糟糕，嚴重的時候還會選擇離開你。當然最快樂的是你可以跟自己的小拉姆一起玩耍一起成長。
摩爾豆(MB, Mole Bean)是摩爾庄園最寶貴的財富 有了摩爾豆，小摩爾就可以購買各種與眾不同的衣服和功能強大的道具，為你的小拉姆購買食物和水。幸運的是，在摩爾庄園，摩爾豆是很容易獲得的，你可以通過進行各種游戲和參加各種活動來獲得，在很多特殊的日子，摩爾豆還會忽然從天而降，幸運的你可以獲得意外的驚喜。
超級摩爾俱樂部(SMC, Super Mole Club)是摩爾庄園最神秘的組織。 每個小摩爾從誕生的第一天開始，都夢想著成為這個組織的一員，都夢想著身上帶著神聖的SMC標志。要想成為SMC的一員，除了需要經過嚴格的考驗之外，更重要的是你要有一顆樂於助人的心，因為每個超級摩爾俱樂部的成員都有義務幫助其它的小摩爾，你可以擔任摩爾庄園的警察、向導、記者等各種有趣而神聖的職業。 充滿驚喜的摩爾庄園還是個安全健康的樂園 庄園里的每個小鼴鼠都必須遵守摩爾公約，快樂的小摩爾們相互尊重相互關愛，同時每個小摩爾也都需要時刻注意保護自己，為摩爾庄園的安全健康的環境承擔責任，不要跟任何陌生人透露你的真實姓名和聯系資料，及時舉報每一個破壞摩爾庄園環境的摩爾公民。
摩爾庄園之賺錢篇
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1.申請幾個小號，每個小號都有啟動資金2000摩豆，然後就去道具店買81(視情況而定）個炮竹，讓大號去東部游樂場領氣球，每次都會有10/35/60個摩豆，運氣好的話還能夠得到已經「瀕臨滅絕」的小丑帽~~
2.用小號去摩爾城堡露台上炸大炮（最好選擇人少的區），禮花放完以後，會有豆豆掉下來，讓後就用大號去撿~~
3.到寵物店去玩雙人泡泡龍，自己在旁邊等著，不要玩，游戲結束以後，即使你積分是0分，也會得到幾十個豆豆和4點經驗哦(勤勞的小摩爾們勿用）
4.用瀏覽器開兩個號，然後進入一個游戲，一直讓大號贏（這個方法適用於實在沒錢的小摩爾）
5.到漿果森林的有螢火蟲的那棵樹那裡去，點上面的小樹洞，會有機會得到變身道具和摩豆哦！
6.開大廚游戲，一直點那扇門，進去後點炸彈王和變臉王，沒有了就點重置，這樣賺錢也很快哦！
摩爾庄園之升級篇
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1.玩拼圖的高級模式，一小時可以賺700-800經驗，5000-8000摩豆！
摩爾庄園之夾娃娃篇
——
大家肯定很喜歡西部游樂場的夾娃娃機的娃娃吧？某些人百發百中，某些花了幾百豆豆一隻都沒...今天突發奇想要寫我夾娃娃的方法~所以呢，大家就來看看吧！先寫那個最受歡迎的粉色半透明圓圓的娃娃的夾法~HOHO
1、把藍色小熊夾了。
2、再把橙色小熊夾了。
3、把最後一個擋道的紅色細菌夾走！（以上的如何夾我底下會寫）運氣好可以把白色的小熊清掉哦~
4、把夾手移到那個粉色圓球的左邊一部分或者和白色小熊相交的部位。
5、夾夾~~~！！應該夾得到了！（記得在夾這個的時候不要放鬆空格哦！）
附：藍色的小熊，你把夾手放到他的腦袋左或右邊可以夾到。橙色小熊，把夾手放在最右邊就能夾到。紅色細菌是夾完藍色小熊才能夾的，你瞄準隨便一邊都可以.
如果大家還有什麼娃娃要夾不會夾的可以問哦！
摩爾庄園之免費衣服與道具篇
1.道具：
氣球:東部游樂場小丑的免費氣球
野營望遠鏡：摩爾拉雅滑冰場的小屋前的架子 (現已絕版)
爸爸帽：在時報上點菩提大叔 (現已絕版)
野營壺：愛心教堂神龜許願池裡面的烏龜水壺上 (現已絕版)
綠滑板：么么做任務得
藍色漿果：玩游戲(很像魷魚）
綠色漿果：密道右下角(扁豆）
紅色漿果：玩游戲(草莓+菠蘿）
黑色漿果：喂樹(炸彈——||）
黃色漿果：玩游戲(黃葡萄——|||）
隊服：用漿果做葯水，然後在服裝店抽獎 (現已絕版)
金牌：玩游戲奪金在火山裡換 (現已絕版)
銀牌：玩游戲奪銀在火山裡換 (現已絕版)
銅牌：玩游戲奪銅在火山裡換 (現已絕版)
火炬：叫好友選最後一個圖（可能不是最後一個）然後領再到火山點火 (現已絕版)
2.衣服：
1、潛水鏡：在東部游樂場（可以在摩爾拉雅山腳到，或者去西部游樂場旁邊就是）的一個有「SWIM」大字的小房間，下面的檯子上面有紅色的潛水鏡哦！ 是為了夏日泳裝舞會，絲姐姐送給大家的禮物哦！
2、小鐵楸：愛心教堂施工地--在安全帽附近
3、安全施工帽：愛心教堂施工地--在鐵楸附近
4、野營必備——水壺：愛心教堂（一個摩爾捧著一個罐子，點擊罐子就會有個桔黃色的瓶子從水裡流出來~~）
5、神龜眼罩：愛心教堂（捧著罐子的摩爾眼睛上帶著的藍色的東東點擊了就是）
6、野營必備——野營服.野營帽.望遠鏡：就在漿果密道入口處旁邊哦！
7.（去蘑菇洞的方法：1、在城堡地下的拼圖，點擊怪獸眼睛12下 2、點服裝店的魔鏡）
9、荷葉：漿果森林的彩虹瀑布，在池塘裡面有荷葉片，點擊頭一片即可。（現已沒有）
10、兒童節氣球：在東部游樂場的小丑，點擊小丑即可。
好像就這些了呢^^如果有遺漏大家提出
如何玩？
你可以找庄園里的導游問問啊^_^就是手裡拿著小喇叭和小紅旗的摩爾，他們都是非常熱心的摩爾～～～希望你可以在摩爾庄園認識許多新朋友：）
精靈生病怎麼辦？
精靈生病可以在寵物店購買葯水來醫治. <LI>挖小屋這個功能還沒有開放出來呢^_^先在現在推出的小屋裡好好練習如何裝修自己的小屋吧，等新的功能推出後，才能做得更好啊！！！ ）
精靈死了怎麼辦？
精靈死了可以到愛心教堂內點神父復活哦，以後可以通過完成任務來復活你的精靈寶寶哦，此功能馬上就會開放哦，請耐心等待^_^！
怎麼能有錢？
你可以向非常會賺豆的摩爾們請教一下經驗哦！或者就是玩裡面的游戲。你也可以向小屋布置得美麗的摩爾們請教一下經驗哦！
記者職業什麼時候推出？
記者和警察職業向摩爾們開放嘍！
神龜裝和神龜眼罩怎麼獲得？
神龜裝神龜眼罩是非賣品，你可以去愛心教堂附近看看！！神龜眼罩可以點水池雕塑的眼罩。神龜裝可以點教堂旁的捐款箱，捐完50摩爾豆都送你。
怎麼裝扮小屋？
小屋進入小屋後，在摩爾裝潢雜志中購買自己喜歡的傢具，然後點擊小屋編輯按鈕，進入編輯模式後，點選小屋倉庫把其中自己購買的傢具用滑鼠拖出來擺放在小屋內就行了！
免費寵物如何獲得？
關注我們之後舉行的活動，可能會有免費寵物送的哦
工程師艾爾在哪裡？
工程師艾爾出現在愛心教堂旁，旁邊還有帽子和鏟子免費領取。
小屋道具的效果怎麼弄？
小屋道具效果因為你沒有打開它的效果啊，你可以先進入編輯模式，然後選中它，再點方向鍵上或下，就可以打開它的效果了哦！
接到的任務忘記了怎麼辦？
忘記任務可以去找接任務的那個NPC 他會給你提示的哦。
怎麼取消寵物？
取消寵物跟隨只要打開你的百寶箱 再點一下你的寵物就可以啦。
摩爾精靈怎麼養？
寵物愛吃巧克力豆，愛玩皮球，你要好好喂養哦！
城堡地下的拼圖怎麼弄？
只要點拼圖左眼12下。
地下拼圖聽說城堡地下的拼圖是有訣竅的哦！你可以請教其它有經驗的小摩爾呀！
忘記密碼怎麼辦？
忘記密碼你可以通過忘記密碼功能，利用你注冊時所填寫的郵箱地址來拿回你的密碼哦~
摩爾庄園里有哪些游戲？
詢問游戲你可以找庄園里的導游問問啊^_^就是手裡拿著小喇叭和小紅旗的摩爾，他們都是非常熱心的摩爾～～～希望你可以在摩爾庄園認識許多新朋友：）。
如何改名字？
可以點擊你個人資料里 名字邊上那支小鉛筆進行修改哦。
蘑菇洞在哪裡？
城堡大廳1層左下邊地下室內 ，然後拼圖進入
拼圖在哪?
城堡大廳二樓的圖片就是拼圖游戲
蘑菇洞有什麼用?
購買超級蘑菇 將人變大 ，裡面也有望遠鏡
么么任務中的紅寶石在哪?
是在滑雪的地方，那後面有個雪人，它的鼻子點一下就有紅寶石了
如何進入神秘湖?傑西在那?
從地圖直接點進入 傑西在SMC基地 旋渦內 5級便可進入
寵物吃的東西在哪買?生病了怎麼辦?
單擊家中的寵物 會顯示出資料 資料右邊有一個黃色的箭頭 單擊可購買 生病了可以購買葯水治療哦~
紅色的小魚怎麼釣?
不能釣，不過你要留意身上印有火神標志的小紅魚，它們是可以釣的~
在哪裡買寵物?
淘淘樂街的寵物店內
滑雪中怎樣加速?
按住空格鍵不放
綠色手冊和摩爾公約在哪?
城堡門口的架子上和城堡大廳一樓右邊牆壁上
怎樣踢足球 在哪裡踢?
從地圖進入摩爾足球場 點擊足球場即可+入游戲必須要先搶到球,這時會有綠色的△在你頭頂,這時用滑鼠左鍵點擊你想踢的方向,球就可以踢了
部分5級SMC任務問題與答案
快樂農場的南瓜是干什麼的 任務搜集 製作南瓜燈 吃了可以飽 裝飾小屋
請問摩爾時報來信是寄到誰的信箱 洛克 絲特兒 凱文 傑西
摩爾精靈是什麼類型的寵物 植物 動物 元素 人
滑冰游戲中有個特定的關卡是沒怪物出現的 是第幾關 5 6 7 8
神龜服有那種特殊作用?可以揮舞雙接棍 可以下水游泳 可以變成烏龜 可以在地上爬
裝飾小屋 絲特兒 植物 5 可以下水游泳
玩什麼游戲加什麼屬性：
玩大廚游戲冰上總動員游戲加魅力，玩五子棋和拼圖游戲加智慧，玩滑雪和釣魚游戲加力量，所有游戲都加經驗和摩爾豆。
十級SMC任務4盤磁帶的位置
美味佳餚 餐廳
五顏六色 道具店
神燈飛毯 東部游樂場的魔法馬車里
飽覽群書 城堡書房裡
如何改變摩爾的顏色?
從地圖進入西部游樂場 至 東部游樂場進入魔法馬車 單機右上角3色魔法葯水 調配
紅色+藍色=由紫到粉色 藍色+綠色=由深藍到淺藍 綠色+紅色=由深綠到淺綠 深淺變化根據+入顏料多少而定
我的寵物怎麼不見了?
剛登陸上寵物是在家裡的 如果在家找不到 拿起傢具看看它是不是躲起來了
摩爾豆怎麼變成NaN 怎麼買不了東西?
重新登陸就恢復正常了
愛心海報在哪裡領?
藏在第5期報紙里 （目前已不能領取）
怎樣快速完成地下室德拼圖?
點擊拼圖中的左眼11下
1.為么么公主買鞋，在服裝店的鞋架上，黃色的一雙。
2.為么么公主找寶石，在摩爾拉雅山的雪人的鼻子上。
3.發明屋的大衛，小床材料在神秘湖、山腳下和農場右下角。
4.SMC成員加入問答，問題隨機。
5.向導任務，磁帶分別在道具店、餐廳、魔法馬車和城堡書房。
6.警察任務，分別在東部游樂園、滑冰場、蘑菇洞和發明屋（試管配料是第一個和最後三個）。
7.向導警察的一些其他任務。
8.發明屋機器人拼裝，找到材料中形狀合適的。
9.找全野營套裝（帽子和衣服在滑冰場，水壺在教堂門口的雕像上，望遠鏡在蘑菇洞【蘑菇洞在城堡地下，點拼圖右眼12下】）
10.教堂雕像的眼睛上的眼罩，教堂門口的捐款箱，第一次贈神龜服。
11.漿果：紅色玩摘果游戲隨即，黃色玩螢火蟲游戲隨即，綠色在密道下層右邊牆上，隨即長，黑色的在神秘之泉的洞內的老藤樹上你點他一下，他會說要吃水球，西紅柿，爆竹等，你就扔給他，仍幾次後就有黑的了，藍的要玩激流勇進才有，激流勇進到今天還沒開發，所以沒有藍的，但藍色水可以到道具店買的。
12.西部游樂場有西瓜冒
13.東部游樂場有小丑給氣球，讓別人給你炸吧。
14,進入摩爾城堡後，到行政官洛客那裡點他面前那張紙，會有登記，填完那張紙後便可以得到摩爾豆了。
15，還有城堡的路天台上有一門大炮，有炮竹炸他的那個引線可以炸到些豆豆（就是落地上的東西）
16，在漿果森林做螢火蟲的那棵樹下面是做螢火蟲的，上面還有一個小洞，在那裡面可以拿到好多東西呢，（進入彩虹瀑布，再回來又可以拿到樹洞里的東西了）
【摩爾庄園人物介紹】
職業 名字
拉姆學院代理校長 陽光牧場主 摩爾庄園原住民 ———————————————————— 菩提大伯(二叔)
全能老師 滑雪冠軍 ———————————————————————————————— 凱文
庄園公主 ————————————————————————————————————— 么么公主
行政官 —————————————————————————————————————— 洛克
神父————————————————————————————————————————克勞
拉姆託管員 ———————————————————————————————————— 彩虹姐姐
開心農場的農場主 ————————————————————————————————— 梅森
「夏日泳裝舞會」舉辦者 淘淘樂街服裝店老闆娘 哈摩大學心理學博士 —————————— 絲爾特姐姐
哈摩大學心理學博士 ———————————————————————————————— 米琪哥哥
開心農場的農場發明小屋的發明專家 愛睡覺的懶人——————————————————— 大衛
保護公主的人 ——————————————————————————————————— 皇家騎士
皇家騎士團團長———————————————————————————————————瑞琪
來自黑森林 喜歡超級拉姆—————————————————————————————— 毛毛頭（毛毛怪）
摩爾庄園警署主任——————————————————————————————————艾爾
摩爾庄園向導社主任—————————————————————————————————傑西
摩爾時報欄目編輯——————————————————————————————————兔兔
記者————————————————————————————————————————小法
管摩爾庄園建設的包工頭———————————————————————————————湯米
摩爾餐廳老闆————————————————————————————————————尼克
摩爾報社指導員———————————————————————————————————艾米
摩爾庄園警署執行長—————————————————————————————————SAKA
摩爾庄園中的搗蛋鬼—————————————————————————————————RK
摩爾庄園銀行主管—————————————————————————————————伊蓮
SMC三種職業攻略
向導：
要求：達到五級（ 你剛剛好達到五級時要先刷新一下，要不是系統會說你還沒有達到五級的 ）
魅力值要20以上（ 建議玩開心大廚，通過了第一關有3點魅力值，通過第二關有7點魅力值 ）
四盒磁帶攻略
1，紅色磁帶（ 美味佳餚 ） 在摩爾餐廳 （ 摩爾城堡右邊的那間屋子，在粒粒的後面 ）
2，黃色磁帶（ 五顏六色 ） 在道具店 （ 在淘淘樂街，屋頂有拉姆金鎖的那間 ）
3，綠色磁帶（ 神燈飛毯 ） 在魔法馬車 （ 在東部游樂場，派氣球的小丑旁邊 ）
4，藍色磁帶 （ 飽覽群書） 在城堡書房 （ 在摩爾城堡的二樓，點一下那扇門 ）
找到四盒磁帶之後，去愛心向導社找傑西（ 愛心向導社在愛心教堂，教堂左邊的大屋子，其中一扇門又蘑菇標志的，點一下，傑西就在裡面 ）
順利成為向導，並得到向導四件套
警察
要求：達到五級（ 同上 ）
力量值20以上（ 建議玩泡泡龍，摩爾豆和力量值都比較多 ）
四樣特殊材料攻略：
1，稀有礦石（ 雪山礦洞 ） （ 在摩爾拉雅滑冰場，漿果密道前，你會看見一個小鏟子，點多幾次，會得到一塊紅色的稀有礦石 ）[ 小秘訣：挖的時候摩爾盡量靠近小鏟子 ]
2，魔幻水晶（ 城堡地下 [ 蘑菇洞 ]）（ 拼圖不必自己拼，可以點左眼或右眼12下或以上 [ 兩邊都試一下吧 ]，也可以從服裝店的魔鏡里進蘑菇洞，點牆壁上的鏟子，使勁挖吧~~ ）
3，沙之微粒（ 泳池沙堆 ）（ 在東部游樂場的泳池沙堆上，點小鏟子~~我挖了無數次~~手都酸了~~）
4，化學加熱劑（農場發明屋）（ 在開心農場的二樓，分別用紅，綠，深藍，紫色葯劑調配 ）
OK~~快去找艾爾吧 （ 在愛心教堂的警察局哦~~ ），成為警察並擁有警察三件套~~
記者
要求：達到五級（ 同上 ）
四樣東西攻略：
1，相機機身（ 中國象棋 ）（ 在摩爾拉雅滑冰場旁邊的獵人小屋 ）
2，膠卷（ R2機器人 ） （ 在農場發明屋 ）
3，熒光粉（ 樹洞螢火蟲 ）（ 玩捉螢火蟲小游戲[ 3000分以上 ] ）
4，手工課證書（ 領取手工證書 ）（ 戴上你學過手工的拉姆去拉姆課堂領取手工證書吧~~）
搞定後去摩爾出版社找艾米吧（ 摩爾出版社在愛心教堂旁的大屋子二樓[ 屋頂有news 字樣]），不過還沒行的哦~~
接下來，帶上你學過手工的拉姆找艾米拼裝照相機，拼裝好的照相機會出現在沙發上的
再點一下SMC標志，發現有記者有新任務了，很簡單，先點一下兔兔桌子上的列印機，發表一篇文章。然後點沙發上的照相機拍攝一張照片。最後閱讀記者手冊（ 在桌子上 ）。OK拉。
烤箱材料
七色花，空氣結晶-----摩登碼頭
鴨蛋-----陽光牧場 （ 可以去鴨窩里拿，也可以趕鴨子，可得到兩顆鴨蛋[ 小秘訣：可以用西紅柿引誘鴨子聚攏再趕，省時省力 ] ）
南瓜，蘿卜，茄子-----開心農場 （ 可以守株待兔地揀，也可以玩開心小農夫，全部通關可以隨機得到其中一種蔬菜 ）
很多普通食物都是隨機的，很難有個准確的菜譜，但一些特殊的食品，我可以給大家滴~~
月餅=鴨蛋+七色花+南瓜（ 中火 ）
蔬菜濃湯=空氣結晶+蘑菇+胡蘿卜（ 高火 ）
跳跳布丁=胡蘿卜+食用漿果+南瓜（ 小火 ）[ 食用漿果是利用五色漿果到鐵皮箱合成的哦 ]
小秘訣：大家要多多注意烤箱旁邊的那張菜譜哦，不時會更新的哦~~
各個游戲屬性值

增加力量值游戲：
1，泡泡龍 2，漂流 3，滑雪 4，拔河
增加魅力值游戲：
1，開心小農夫 2，足球游戲 3，豬豬快跑 4，釣魚 5，拉姆愛吃魚 6，捉螢火蟲 7，大樹栽果實 8，冰上總動員（ 滑冰 ） 9，賽車 10，跳水健將
增加智慧值游戲：
1，拼圖 2，五子棋 3，象棋
1、城堡二樓的鑰匙是中間那副油畫的煙斗！
2、點城堡二樓綠色葯水的大鍋會變成摩爾小幽靈~~呼呼
2 摩爾庄園全攻略（轉滴，超級詳細）

3、超級拉姆會員可以在城堡露台找到蝙蝠絨毛！
4、找到絨毛後帶上拉姆再去點綠色葯水的大鍋，小拉姆會變成蝙蝠拉姆~
5、梅森、凱文、粒粒、絲姐姐、神父、菩提大叔和尼克旁邊都有糖果可以拿！
6、不知道怎麼吃糖果的小摩爾看這里吧！
先點摩爾餐廳旁邊的南瓜小屋上的南瓜燈，領取任務。
帶上小拉姆，去別人家吃糖果吧！他有多少糖都可以吃的，不用擔心他的糖果盒滿了沒有。
怎麼吃捏，瑩瑩告訴你！
不要點他房子里的糖果盒，點熱度房子上的糖果盒，可以抽的，
進入搞怪迷宮－四個洞口，每個洞口都會隨機出現在不同的場景，正確的場景是有一本書和一些抽屜的，具體書叫什麼我忘記了，點擊書玩游戲獲得鑰匙。進入迷宮後就自己慢慢摸索吧～有1000豆子和服裝走著走著還可以摸到20豆子哦
許多小摩爾都很嚮往海底與天空吧～就要先參加學習～然後考試才行。今天我就來講講如何通過飛行、潛水考試。
飛行考試相對來說比較簡單，前兩個是拼裝，應該很簡單吧，這個我就不細說了。
後面是小拉姆耐力的考試（我稱之為「滑鼠破壞王」）只要點小拉姆，它就會往上飛，垂直到桌面上時讓小拉姆把東西放下（具體是點下桌子還是讓它自由下降，我忘了～）一共有三個東西要你放在桌上，所以要保持體力呀（在左上角有顯示）！我放最後一個「士兵」得時候耐力要不夠了，就放到了桌子邊上～好險～還是放上去了！因為要一直不停的點，所以手的力量要夠！再附贈一個溫馨小貼士：每次失敗，都要從拼裝開始再來一遍，所以要有耐心～
我只用兩遍就過去了～^_^
在說說相對較難的潛水考試，一共有4關唉～
前兩關是拼圖，我也不細說了。
第三關最麻煩，小拉姆的閉氣能力，不能碰上牆壁和黃色管子，只要到足球那裡就行了，十分麻煩～跟上個溫馨小貼士一樣，要注意（我為了第三關拼了不下三十遍拼圖）按方向鍵要慢慢按，要不然會撞上的。不過也要注意時間，跑跑很快就會縮小，破掉的～再附贈一個節時小貼士：你的手先按著方向鍵下（因為第一部要往下走），然後另一隻手點擊開始，這樣會節約幾秒鍾的寶貴時間，不過要馬上撒手，因為沉的太快會撞上。
最後一關相對第三關要好過的多，許多小摩爾誤會了意思，說是要裝下拉姆，其實要把凱文老師都整個裝起來～
不要在大了，要不然泡泡會破掉的～
現在越來越多的新任務和新游戲了.有些剛來的朋友們都看不懂.所以小豬俠幫大家收集了許多基本問題和最新任務戰略
以下有關拉姆的.雖然個人覺得餓了就給他.渴了給他喝,臟了再給他洗就行了,可是有些朋友問我吃什麼增加多少點.哎呀.小豬俠以前都沒怎麼注意.真的難住了,所以小豬俠找了許多朋友.問了許多的問題了.把有關拉姆的全部資料都找過來.

② 2022學校網路安全教育方案

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是我給大家帶來的2022學校網路 安全 教育 方案，希望可以幫助到大家!

2022學校網路安全教育方案1

網路的迅速發展和青少年網路群體的日益龐大給中小學生的網路道德素養提出了新的要求。如何結合網路時代的新特點，探索加強中小學生網路道德教育的 方法 ，確實是一個嶄新的課題。結合小學教育實際，我認為，網路帶給青少年德育教育工作提出嚴峻挑戰的同時，也存在著巨大的機遇。我們應當趨利避害，加強引導，把中小學生的德育教育工作與現代網路結合起來，利用網路的平等性、開放性和互動性的特點，寓教育於網路，通過網路開展生動活潑的青少年思想政治工作。現將我校的網路道德教育 工作 總結 如下：

一、領導重視，強化管理，是搞好網路道德教育的保證。

20__年9月，我校在市教育局的指導和幫助下，開展網路道德教育活動：

一)是確定試點班級。選定三-六年級8個班作為網路道德教育試點班級。

二)是成立了網路道德教育領導小組。由校長任組長。下轄 網路技術 服務小組、網路教育日常管理小組、網路道德教育課題研究小組。各小組按計劃、分步驟實行，從而做到了級級有人抓，層層有人管，事事有人為，保證了網路道德教育工作的各個環節不留空檔。

三)是制定製度，科學管理。我校制訂了《文明上網公約》、《計算機網路管理辦法》《中小學網路管理員基本職責》等一系列 規章制度 ，使網路道德教育工作規范化、科學化和有序化, 保證了網路道德教育的有序進行。

二、加強宣傳，統一認識，是搞好網路道德教育的前提。

網路是一個嶄新的事物，應以開放的心態來迎接它，面對網路給青少年良好道德形成所帶來的負面作用，我們不能因噎廢食，粗暴地切斷青少年與互聯網的聯系，而要在青少年接受網路科技知識的同時，強化青少年的道德意識，加強對青少年的道德教育，使道德教育適應科學技術和社會生活的發展變化，不讓他們在網路世界中迷失方向。

三、分步實施、行之有效,將網路道德教育落到實處

我校有計劃地指導學生利用電腦課、課余時間到學校電腦室自由上網。本階段主要工作有：

1、以《全國青少年網路文明公約》的「五要五不」為基礎，全面開展網路法制教育。各中隊通過主題討論的方式，運用正反事例，向學生發出「文明上網，從我做起」的倡議。讓學生較深刻地體會網路不良信息的存在與危害，敲響警鍾，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網路垃圾，抵制不良的用網行為。

2、召開「小學生與網路文明建設」為主題的班會。

3、在學生中開展製作 手抄報 活動

4、向家長和學生推薦好的優秀的 兒童 網站，如雛鷹網、童網、中青網等十幾家兒童網站等各類「健康網站」。使他們了解 網路 安全知識 ;正如一位家長指出的:「如果我們有更多的優秀的少年兒童網站，孩子們就沒有閑暇時間瀏覽cheng人網站!他看自己喜歡的內容還看不過來呢」。

四、多管齊下，以點帶面，網路道德教育初見成效

應該說，大部分的小學生(尤其是城區學生)都上過網，他們中的大多數並未完全荒廢學業，陷於其中。在網吧里，首先陷落的是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。我們告訴學生：一個人如果抵制不了一點誘惑，那麼在今後漫長的人生道路上將會摔很多跟頭。要具有較強的抵禦誘惑的.能力，就必須胸懷大志，不斷追求;必須信念專一、永不放棄;必須警鍾長鳴、利劍常懸。同時我們也高興地看到，有不少同學都曾經深受網吧之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上築起了一道長城，使他們走出了網吧的漩渦。

通過調查，在活動開展之前，我校大部分的學生上網都是玩游戲、聊天。活動開展後，通過調查發現我們大部分學生上網開始查找學習資料、瀏覽新聞、畫圖等。回顧過去，我們與時俱進、因勢利導，為我校的德育工作闖出了一條新路。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷。我們堅信，在上級領導的正確領導下，在兄弟學校的大力支持下，在全校師生員工的共同努力下，我校的德育之路會越走越寬廣，我們的明天一定會更加美好。

2022學校網路安全教育方案2

為了提高我校師生校園網路安全防護意識，按照貴陽市教育局下發的《貴陽市教育局辦公室關於開展20_年國家網路安全宣傳周主題日活動的通知》文件精神及相關要求，根據我校網路安全宣傳周活動方案，我校共開展了以下活動。

本次主題日活動以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題，統一使用「國家網路安全宣傳周」活動標識，普及基本的網路安全知識，使教師，學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的能力。

本次網路安全宣傳周活動准備採用以下形式進行：

(1)懸掛網路安全宣傳 標語 橫幅

在我校LED滾動屏循環滾動「網路安全為人民，網路安全靠人民」等網路安全宣傳標語,在學校教學樓貼宣傳標語。

(2)在我校網路平台宣傳網路安全相關知識

在我校網站和公眾號及QQ群上宣傳展示此次活動的方案、計劃等相關資料以及活動所取得的成果。

(3)組織學生觀看網路安全宣傳視頻短片

組織各班學生在班會課觀看網路安全方面的宣傳短片，增強學生的網路安全意識，提高網路防護能力。

(4)組織全校師生學習《中華人民共和國網路安全法》

利用學校教師大會等場所組織全校教師、學生學習《中華人民共和國網路安全法》。

通過本次活動的開展，使全校師生對網路安全有了較深的認識，師生的網路安全意識得到加強。

2022學校網路安全教育方案3

20__學校網路安全宣傳周活動方案為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照中央網信辦、教育部等6部委聯合制定的《國家網路安全宣傳周活動方案》及省委高校工委相關通知要求，特製定出我院校園網路安全宣傳周活動方案：

一、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

二、活動時間

9月19—25日，其中9月20日為教育主題日。

三、活動安排

(一)舉辦全校大學生網路安全知識競賽

9月9日至10月31日，各系組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。

競賽網址：

任務單位：院團委

(二)開展網路安全教育專題活動

1、網站宣傳

在學院網站首頁開辟網路安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。

負責部門：黨委宣傳部

2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板

在學校__區設計放置宣傳櫥窗，__區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全 文化 氛圍。

任務部門：黨委宣傳部

3、微信推送

通過學校公眾號面向全校師生進行網路安全信息推送。

任務部門：黨委宣傳部

4、校園廣播宣傳

活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。

任務部門：黨委宣傳部

5、團日主題班會

各系部根據實際情況，組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。

任務部門：學生處、院團委

四、工作要求

1、高度重視，加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。

2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。

3、加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。

4、嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。

2022學校網路安全教育方案4

為增強我園教師及幼兒家長的網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照商教發《關於開展全縣第_屆網路安全宣傳周活動的通知》(商教發〔20__〕119號)精神，我園決定開展第_屆網路安全宣傳周活動，有關事項安排如下：

一、活動主題

本次活動主題為"共建網路安全，共享網路文明"，旨在提高和普及我園教師及幼兒家長的`網路安全知識，重點圍繞網路詐騙、網購安全等開展宣傳活動，讓教師、幼兒家長了解、感知、感受身邊的智能手機、網路泄密及網路購物方面的網路安全潛在風險，提高安全防範意識。

二、活動時間

20__年6月1日至7日。

三、活動內容

1、組織教師學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的.前沿動態。

2、我園積極採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。

四、活動形式

1、針對本次活動，利用我園ETC電子顯示屏制定宣傳標語為：共建網路安全，共享網路文明。(張定負責)

2、在我園網站公布網路安全活動 實施方案 ，擴大宣傳效果。

(保教處丁珍負責方案制定)

3、在班級家園欄向廣大家長廣泛宣傳網路安全教育相關知識。(各班主任負責)

4、向家長發放網路安全宣傳傳單。(丁珍、張定)

5、全體教師進行了一次網路安全知識培訓，組織全體教師觀看相關視頻資料，培訓內容簡單實用，可操作性強。(張定)

五、活動要求

1、保教處6月3號前制定活動方案，安排部署相關工作，活動之後要進行成果匯總，形成 總結 報告 。

2、張定要將開展此次活動的相關材料(文本、圖片等)6月8日下午6時前報縣信息電教中心辦公室。

2022學校網路安全教育方案5

按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動，特製訂方案如下：

一、活動時間

20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民。

三、具體內容：

(一)舉行「共建網路安全，共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日(星期一)，按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展「共建網路安全，共享網路文明」安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的活動安排和要求。

1、召開一次「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。

2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。

(二)、開展網路安全教育班級手抄小報及 黑板報 評比。每班5份手抄小報，各班出一期以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的黑板報，學校進行評比(9月20日前)。

要求：

1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。

2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。

四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動

活動周期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，9月__日，上一節「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的網路安全教育氛圍。

2022學校網路安全教育方案相關 文章 ：

★ 2022全民國家安全教育日主題活動方案5篇

★ 2022學校開展國家安全教育日活動方案7篇

★ 2022開展國家安全教育日活動方案【5篇】

★ 2022年全民國家安全教育日活動方案

★ 2022全國國家安全教育日活動方案5篇

★ 學校安全教育活動方案五篇

★ 學校安全管理工作方案2022

★ 2022國家安全教育日活動方案

★ 2022網路安全培訓心得體會範文5篇

★ 2022年全國中小學生安全教育日策劃方案

③ 有關網路文明手抄報內容

手抄報內容可以寫網路的危害以及正確做法。

自90年代後期互聯網開始進入我國，如今已遍布城鄉。作為一種新的傳媒手段，互聯網在經濟建設和人們的各項活動中起著積極而不可忽視的作用，同時也為青少年學習、交流及娛樂提供了更為廣闊的天地。

對於未成年人來說，互聯網是一把鋒利的「雙刃劍」。但由於網吧管理的不規范和網吧經營者的利慾熏心，引發了諸多的不安全因素和社會問題。網吧像一個個美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網路游戲，曠課、逃學，丟魂失魄、喪失意志、有書不讀、有學不上，荒廢了青春，迷失了人生。

沉迷於網路的學生，別說上課學習，就連吃飯睡覺也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可換來的是什麼呢？在此，我呼籲那些還迷戀於網路游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學：當你的替身戰意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？

同時我也高興地看到，有不少學生曾經深受網吧之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上築起一道堅固的長城，他們走出了網吧的漩渦，獲得了新生。他們的成績進步了，重新找回了人生價值。

同學們，你們是祖國的未來，民族的希望。為了你們的身心健康，為了你們的學業成功，為了你們的明天和前程，讓我們大家一起告別網吧，遠離「網毒」，驅除「網魔」，回到可愛的校園，回到溫馨的家裡，把握眼前的一點一滴，同創一片明凈的藍天吧！

④ 網路安全手抄報電腦怎麼畫

先寫上「網路安全」幾個字，接著在下面畫上一台電腦和鍵盤，然後在左右兩邊畫上兩個矩形邊框，最外側四個角都畫上一個三角形，再畫上橫線，最後再塗上顏色，這樣，網路安全手抄報就完成了。
網路安全手抄報教程

1、先寫上「網路安全」幾個字，在字的左邊畫上一個圓形的圖案，下面畫上兩個矩形邊框。

2、邊框的中間畫上電腦和鍵盤，還有枝條和仙人球的盆栽，四個角上畫上都畫上一個三角形。

3、三個矩形邊框上都畫上橫線。

4、「網路安全」幾個字畫上黑色和橙色，圓形標志為藍色，部分矩形邊框為淡藍色。

5、四個三角形為藍色，桌子上為黃色，仙人球為綠色，這樣，網路安全手抄報就完成了。

操作方法
01
校園安全常識手抄報
介紹校園安全的一些知識。課余時間玩耍要注意安全、同學間不要做危險游戲、寢室里不能點蚊香與蠟燭等等，還要做到八個「不要」
1 ） 不要把開水往窗外倒。
2 ） 不要站在窗檯上擦玻璃。
3 ） 不要在打球時戴眼鏡。
4 ） 不要在吃飯時打沖鋒。
5 ） 不要在下課時追趕推攘。
6 ） 不要爬圍牆進出校園。
7 ） 不要跑步上下樓梯。
8 ） 不要聚眾打架。

02
夏季玩水安全手抄報
夏天到，大家都喜歡玩水，但是一定要告誡大家，玩水要注意安全，不要忽視這些常識。在沒有大人的陪同下，一定不能私自去河邊、魚塘邊玩水，游泳時也應注意：
1）、要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳。
2）、下水前要做准備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀乾和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。
3）、飽食或者飢餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。
4）、水下情況不明時，不要跳水。
5）、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

03
交通安全手抄報
每天都在行走，但是交通安全是否已經都注意到了呢？行走時應注意：
1）、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3）、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）、遇到交通事故，可打122電話向警察求助。
橫穿馬路應注意：
l）、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到「綠燈行，紅燈停」 。
2)、穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
3）、穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
4）、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
5）、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。
騎自行車應注意：
1)、要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
2）、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。
3）、不要在馬路上學騎自行車；
4）、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意後再轉彎。
5）、經過交叉路口，要減速慢行、注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續前行。
6）、騎車時不要雙手撒把，不多人並騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
7）、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。
8）、學習、掌握基本的交通規則知識。

04
用電安全手抄報
各種電器無所不在，居民的生活因此變得更加輕松便捷。但是，在享受現代家電帶來方便的同時，用電安全問題也不容忽視。

05
食品安全手抄報
食品安全（food safety）指食品無毒、無害，符合應當有的營養要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。日常生活中要多注意食品安全，畢竟食品是直接進入我們身體的東西。

06
網路安全手抄報
現在越來越多的人接觸到互聯網，在上網的時候可以接觸到海量的信息，需要讓每一位上網的用戶接觸和獲得正確和正規的信息，不被網路威脅，保護好自己的隱私和財產安全。

⑤ 幼兒園安全教案

作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼應當如何寫教案呢？下面是我整理的幼兒園安全教案8篇，歡迎大家分享。

幼兒園安全教案 篇1

【活動目標】

1、培養幼兒團結友愛的意識。

2、讓幼兒明白打罵是不文明、不友好的行為，要做個乖小孩。

【活動准備】

1、兒歌：《不打架》。小剛不小心，踩了我一下。我不把他罵，也不把他打。打罵都不好，不是乖娃娃。

2、圖片：打架情形的圖片一張、打架之後受傷的圖片一張。

【活動過程】

一、開始部分：

1、教師出示圖片：打架情形的圖片一張，並提問。

師：圖片上的小朋友都在幹嘛呢?為什麼?

幼：在打架

2、教師示圖片：打架之後受傷的圖片一張，並提問。

師：打架了身體會怎麼樣?

幼：受傷……

師：所以小朋友之間有什麼矛盾都不能幹什麼呀?

幼：不能打架

師：不小心踩到了別人要說什麼?

幼：對不起

二、基本部分：

1、幼兒仔細傾聽兒歌內容，教師朗誦兒歌：《不打架》

師：兒歌里有誰?

幼：小剛。

師：小剛干什麼了?

幼：不小心踩了我一下

師：兒歌里的我有沒有打他罵他?

幼：沒有，打罵都不是乖娃娃

2、師幼共同朗讀兒歌，並感受兒歌內容且明白打罵是不文明、不友好的行為。

師：小朋友們接下來讓老師來帶讀你們跟讀，好嗎?

幼：好

師小結：打罵都是不友好的行為，大家都不喜歡會打架的小朋友，所以小朋友們要做個乖娃娃，不打架、罵。

三、結束部分：

情境表演《不打架》：兩個小朋友在玩耍時有個小朋友不小心踩了另一個小朋友一腳。

教師在旁邊引導幼兒，遇到這樣的情況該怎麼做。

幼兒園安全教案 篇2

設計意圖

《幼兒教育指導綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。中班孩子由於年齡特點，對於保護自己，珍惜生命的意識還是比較缺乏的，孩子過馬路也不肯拉著大人。本次活動符合幼兒的現實需要，以游戲的形式開展活動符合幼兒的興趣，可以讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發保護自己的安全意識，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意交通安全。

活動目標

1.幼兒能認識簡單的交通標記。

2.通過游戲，引導幼兒遵守交通規則，知道不能亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規則的意識。

3.願意參與交通安全游戲，體驗游戲的樂趣。

重點難點

認識簡單的交通標記，並能在游戲中鞏固認識交通信號燈，遵守交通規則。

活動准備

1.課件；

2.兒歌《去郊遊》音樂；

3.道具：大眼貓頭飾、斑馬線貼紙、紅綠燈牌、小圓環方向盤。

活動過程

一、活動導入：視頻情景感知

觀看《過馬路》的視頻

教師提問:小藍為什麼要拉住小紅?過馬路應該走哪裡呢？

教師歸納:過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線就走天橋或者地下通道。

二、活動展開

1.出示圖片認識集中常見交通標志

2.觀看視頻《大眼貓過馬路的故事》，體驗交流。

（1）教師:大眼貓在十字路口有沒有走斑馬線?

為什麼大眼貓走了斑馬線還是差點被車撞到?

教師歸納:大眼貓過馬路的時候不看紅綠燈，差點被車撞到，這樣太危險了。

（2）教師：十字路口有斑馬線，我們是不是什麼時候都可以走呢?該什麼時候走呢?

教師歸納:過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

（3）教師：大眼貓在過馬路時遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?

教師歸納:①行人要走人行道;②不能在馬路上玩耍;③過馬路時走斑馬線，還要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。沒有斑馬線的地方，我們就要走天橋或者地下通道。跟大人一起時要讓大人握著手走，不能亂跑。

3.玩游戲

播放音樂《去郊遊》，游戲體驗《小司機》

老師配帶大眼貓的頭飾扮演大眼貓，請小朋友們扮演行人和司機，大家一起去郊遊

大眼貓帶領行人一邊走一邊根據場景提問，鞏固對交通規則的認識。

場景一:人行道和車行道

教師（大眼貓）：前面有兩條路，行人應該走哪條路?

幼兒（行人）：人行道。

教師（大眼貓）：行人應該注意什麼?

幼兒（行人）：靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。

場景二:十字路口

教師（大眼貓）:要過馬路了，我們應該怎麼走?

幼兒（行人）：找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停,綠燈行。（幼兒找到貼有斑馬線紙條的道路）

老師出示綠燈時，司機小朋友握著小圓環方向盤開著自己的車子到馬路上行駛。老師出示紅燈時司機小朋友把車停下。

三、活動結束

教師用自編兒歌進行歸納:我和媽媽手拉手，一起走到馬路口，紅燈停，綠燈走，還要左右瞅一瞅，斑馬線上慢慢走，交通安全記心上。最後教師評價幼兒游戲情況，結束。

四、活動延伸:

讓幼兒回家後和爸爸媽媽交流今天了解的交通安全知識並思考行人走在馬路上還應該注意什麼?

活動總結

設計這個活動時，我首先根據中班幼兒的已有生活經驗與認知發展水平，將目標定位為:了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則，培養初步的安全意識與自我保護意識。由於中班幼兒注意力集中從事某種活動的時間也較以前延長，因而活動內容應設置的較豐富。為此，我選擇了幼兒日常生活中經常會遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我採用直觀圖片、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動，採用情景法和游戲法也可以調動幼兒的積極性，提高幼兒的活動興趣，讓幼兒在游戲中了解交通知識，引發幼兒更有效的學習。正所謂實踐出真知，所以在活動後請家長在平時生活中引導幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。

幼兒園安全教案 篇3

目的：

1．認識生活中常見的一些標記，懂得一些基本的安全知識，明白一些突發事件的處理方法，提高自我保護的潛力。

2．透過活動，進一步培養幼兒的語言表達潛力、動手動腦及創造想像的潛力。

准備：玩具電話兩部，各種標記圖片若干。各種幾何形的白卡片若干，繪畫工具材料。

活動過程：

1、認識幾種主要標記。

（1）有毒、危險品標記

師：這是什麼標記？你在哪裡見到過這種標記？它表示什麼，提醒我們注意什麼？

幼兒自由討論，最後讓幼兒明白有毒、危險品標記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂動亂用。

（2）防觸電標記

師：這是什麼標記？哪些地方掛（畫）著這種標記？它表示什麼？

出示一幅資料為在高壓線下放風箏的圖片，讓幼兒觀察分析，並說出這樣做有什麼危險，哪些地方不就應放風箏。

（3）防火標記

師：這是什麼標記？平時，小朋友就應怎樣防火？萬一發生火災，我們就應怎樣做？

2、游戲：報火警

玩法：教師當消防隊的值班員，請一幼兒做報警者，撥玩具電話「119」，向值班人員報告火警（要求講清楚什麼地方發生火災，請消防隊趕快來救火）。值班員立即發出「全體消防隊員出發」的命令，全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動作，片刻後，開車回到，表示火已撲滅。

游戲後，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。

3、設計標記

．師：小朋友認識了許多標記，明白標記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也能夠掛標記，能提醒我們注意安全。（幼兒討論，發表自己的意見）

此刻，請小朋友做「小小設計師」，為幼兒園設計一些醒目的標記，用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸媽媽注意安全，好嗎？

幼兒園安全教案 篇4

設計意圖：

大班孩子越來越有獨立生活的願望和需要了，他們開始嘗試就近獨自在馬·上行走，所以，讓孩子了解一些交通規則的常識，就顯得很有必要了。《課程指南》中的幼兒園階段目標中也明確指出：幼兒關心日常生活中需要掌握的簡單標志，理解和遵守日常生活中的規則。作為幼兒教師，我們有職責培養幼兒的自我保護意識，讓孩子真正地走進社會這個大家庭。這個群眾活動將以「遵守交通規則」為話題，以「了解交通標志」為切入點，透過「討論交流、了解標志」、「采訪民警、遵守交通」、「模仿游戲、體驗生活」三個環節，提高孩子獨立在馬·上行走的安全意識，學習保護自己。

活動目標：

1、嘗試了解各種不同的交通標志圖，正確表達它們各自的作用。

2、體驗游戲的快樂，樂於遵守交通規則。

活動准備：

1、幼兒收集有關「交通標志圖」的信息圖片。

2、立體的交通標志（停車標志、信號燈、左右轉彎標志）。

3、自製信號燈（紅色八盞、綠色八盞）。

4、「十字·口」場景布置。活動難點：解讀交通標志圖。

活動重點：

讓幼兒明白如何正確穿越「十字·口」。

活動過程：

1、「前些日子，老師請小朋友在馬·上仔細尋找各類交通標志圖，並畫了下來，謝謝你們。這天，我們開展一個「交通標志圖」的交流會，請小朋友把各自找到的標志圖展示出來，並要用自己的語言完整講述，讓我們聽明白這個標志圖所表達的含義。」

2、幼兒自由交流，展示標志圖，表達具體含義。

3、教師引導孩子設想·段的狀況，以生動的例子、形象的手勢，啟發孩子理解標志圖的作用。如某幼兒出示「禁止鳴喇叭」這個標志圖後，教師引發幼兒思考：

（1）這個·段旁可能有什麼需要持續安靜的建築設施？

（2）假如你聽到連續的喇叭聲，你會感覺如何？

（3）預設的答案：可能幼兒園的小朋友正在睡午覺；可能醫院里有病人需要休息；可能大哥哥大姐姐正在考試；

（4）小結：當我們看到這個標志，在走過這個地方時，絕對不能鳴喇叭，要持續安靜。

4、「此刻，老師扮演交通警阿姨。你們想不想當一個小記者來采訪我？」

5、教師引導孩子從交通警的職業狀況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行采訪。

6、具體了解民警在指揮交通時有什麼手勢？這些手勢告訴我們哪些交通規則？（微笑立正表示對人尊重；右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下；右手臂側舉，來回移動表示前行；）

7、請幼兒學做民警阿姨指揮交通。

8、「在十字·口，設有明顯的交通標志圖，叫什麼名稱？」（信號燈，也叫紅綠燈）

9、游戲：過馬·要看燈幼兒分成信號燈、行人兩類主角，自由體驗生活。教師引導孩子正確做好信號燈的閃亮工作。（幼兒站在小椅子，手持紅、綠兩種燈作準備狀。處於十字·口的'八盞信號燈，要有規律地輪換跳動，為確保幼兒調換紅綠信號燈這一動作的整齊性，他們以倒數10——1的齊聲念讀為輔助手段，進行合理操作）。A、幼兒徒步行走在人行道上。B、幼兒學做開汽車狀，穿梭於馬·上，應對交通標志，正確識別，認真開車，最後把車停靠在停車場，結束活動。

幼兒園安全教案 篇5

一、活動目標

1、培養幼兒的自我保護意識，在本次活動中知道什麼是危險物品。

2、教育幼兒不碰危險品！做到不玩、不接近危險物品，不做危險的事。

3、又而掌握和了解一些簡單的安全常識和自救方法。

二、活動准備

1、公開課PPT《不碰危險品》安全課件

2、小朋友玩危險品受傷圖片動畫

3、各種危險品圖片和一些實物圖

4、安全故事一則

三、活動過程

1、教師出示課件中的圖片，帶領幼兒進入本次活動，請幼兒仔細觀察。

（1）看完圖片後，你知道圖上的小朋友在干什麼嗎？

（2）你覺得他們做得對嗎？他們後來發生了什麼事情？

（3）為什麼有個小朋友會哭？是什麼讓小朋友哭的？

圖中兩位小朋友正在剪紙做手工，但是兩個小朋友卻互相拿著比比劃劃，有位小朋友不小心被剪刀劃傷了手指，看到血流出來了，那位小朋友哇的一聲就哭了！

剪刀很鋒利，我們不能自己拿著剪刀剪紙，更不能拿著剪刀打鬧，不然鋒利的剪刀就會劃傷我們的手指，會流血會很痛！

2、教師引導幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的？

（1）除了剛才畫面中的剪刀之外，還有哪些是我們小朋友不能隨便碰的呢？

（2）尖銳的利器：剪刀、小刀、針、牙簽、鉛筆等。

3、教師出示各種危險品實物，讓幼兒更直觀感受到危險的感覺。

（1）教師講解完危險品實物之後，出示課件中的危險品圖片，讓幼兒尋找危險品。

（2）就在剛剛一些危險品來到了我們的教室里，為了把他們抓起來，我們快一起來找它們在哪裡吧！

（3）本環節可以增強幼兒自我保護意識，能分辨危險品，對不安全的預見能力。

4、教師引導幼兒展開討論：我們在生活中要怎樣避免受傷呢？教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應注意的問題。

（1）當我們要做手工的時候，我們應該怎麼使用剪刀？在家做手工剪紙的時候應該怎麼做？

（2）小刀很危險，我們能不能把小刀當玩具玩呢？

（3）鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。

5、教師引導幼兒大方談論自己以前受傷後是怎麼自救的？。

四、活動延伸

1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發生的危險及正確方法。

2、請幾位幼兒示範正確玩法。

五、家園共育內容

家園共同提醒幼兒注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。

六、活動總結

因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多，在這節課中不能面面俱到。在活動中，師幼互動有一定的不協調，教師應根據幼兒情況在調整教學。這節課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。

幼兒園安全教案 篇6

活動目標

1．能分辨高、矮、胖、瘦，並說出這四個形容詞。

2．會將高、矮、胖、瘦的消防隊員與相應的制服配對。

活動准備

1．高、矮、胖；瘦的消防隊員的圖片若干。

2．高、矮、胖、瘦的制服圖片若干。

活動過程

1．教師出示不同高、矮、胖、瘦的消防隊員圖片，引導托兒分辨並說出高、矮、胖、瘦。

2．請托兒選出合適的制服卡片來與消防隊員卡片配對。

3．讓托兒玩配對游戲。

幼兒園安全教案 篇7

設計意圖：

根據《綱要》的要求——「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位」 這一提法具有深刻的理論依據和深遠的實踐意義。

當前全球氣候異常，災害頻發。面對頻頻發生的地震，學會如何在地震中自救是多麼重要！幼兒的年齡比較小，生活經驗比較缺乏，對一些突發事件不能做出正確處理。為了讓幼兒對地震有初步的認識，增強自我保護的意識，針對幼兒的年齡特點與生活經驗，我設計了本節活動。

活動目標:

1、讓幼兒了解地震的基本知識及地震的形成，在發生地震時，能夠從容面對，採用正確的方法保護自己。

2、讓幼兒感受地震災區的嚴重災情，鼓勵幼兒為災區獻上一份愛心。

3、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動准備：

災區受災幻燈片、地震知識課件、自救幻燈片。

活動過程：

（一）播放地震相關的圖片，讓幼兒了解地震的危害。

教師：教師出示圖片，引導幼兒觀察，說說「圖片裡面發生了什麼事情？」

幼兒：略

教師：地震給人們帶來了哪些災害？

幼兒：略

教師小結：地震時，使建築物受到了很大的破壞，如：房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財產帶來了極其嚴重的損害。地震還可能引發火災、水災、瘟疫。

（二）看課件，了解地震的形成過程。

教師：小朋友知道了地震給我們帶來了很大的災害，那麼地震是怎麼樣形成的呢？接下來請小朋友看一部短片，看誰能在短片里找到答案。

幼兒：略

教師小結：地震是地球表面的震動，在地球表面有許多的板塊，這些板快不停的運動，當板塊與板塊之間擠壓太緊，造成了板塊的滑動就引起地震。

（三）通過游戲教育幼兒在發生地震時，怎麼樣保護自己。

1、與幼兒討論地震發生時如何保護自己。

教師：當地震來臨時，我們應該怎麼樣保護自己呢？怎麼樣做才是安全的呢？

幼兒：略

現在，咱們一起看看其他的小朋友是怎麼保護自己的？

⑴、有序地快速地跑到空曠的地方。

⑵、暫避到洗手間、廚房等空間小的地方。

⑶、躲在桌子、床鋪等堅固的物體下面。

⑷、不可從二樓往下跳。

教師：如果在高層建築居住，我們應該怎麼逃生？（乘坐電梯還是自己徒步從樓梯下？）

幼兒：略

教師：我們切記不可乘坐電梯。因為地震可能使線路短路，造成停電，地震也可能使電梯門變形而無法打開，這樣我們就會被困在電梯裡面，無法逃生。

⑸、教師：小朋友請看，這是什麼標志呢？

幼兒：安全出口。

教師：假如我們在商場或者影劇院，我們該怎樣逃生呢？

幼兒：略

教師：我們就要找安全出口，從安全出口撤離。

教師小結自救方法。

2、通過游戲活動，讓幼兒知道發生地震時，不慌張，及時躲藏。

教師：現在我們來玩一個地震小游戲《地震來了我不慌》，當聽到警報聲就表示地震來了，小朋友要在十幾秒的時間快速找到安全的地方躲起來，現在咱們一起體會一下十幾秒到底有多長時間。（教師幼兒一起數數，感受十幾秒的長短）。

幼兒游戲。（教師手拿小錘督促幼兒將身體藏好）

幼兒游戲後，請幼兒說說採用了什麼方法保護自己。教師及時肯定做得好的幼兒，對不合適的躲避方式及時糾正。

（四）引導幼兒幫助災區人民，培養幼兒關心別人的良好品德。

教師：20xx年青海發生了強烈的地震，很多房屋倒塌導致很多人無家可歸，小朋友沒有辦法上課，甚至沒有衣服穿，沒有食品吃，你們感覺怎樣？（難過）。如果以後再有地震發生，我們該怎樣幫助災區的人們？（幼兒討論）

剛才，小朋友說出了自己的想法，表達了自己的愛心。謝謝你們這些愛心小天使，祝你們天天快樂。

活動反思：

新《綱要》明確指出：「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位」，基礎教育的目標是讓幼兒學會生存、學會做人、學會學習。幼兒安全自救教育實踐突出教育的實踐性，重在模擬、練習及游戲，學習自然災害應急避險技能。設計這節課的主要意圖就是要給孩子們講解有關的地震知識，加強幼兒的安全教育意識，知道災難來臨時不要驚慌，要學會正確的自救，要有戰勝困難的自信，樹立不怕苦，堅強、勇敢的信心。

這節課總體上是成功的，很多幼兒沒有親身經歷過地震，它比較宏觀，離幼兒的基礎知識、生活實際都比較遠。如果採用傳統的方法教學，幼兒會枯燥乏味，也不容易被幼兒理解和接受。為了突破這個難點，並引起幼兒的認知共鳴，我利用網路收集了大量有關地震的素材，製作了地震相關課件，幼兒通過看、聽、讀、想、玩來了解地震。這樣的教學，真正解決了無法跨越的時間和空間的限制，通過幼兒觀察和研究，從而來達到活動目標。教學中，當孩子們看到那些多媒體視頻及圖片的時候，孩子們對地震都感覺到害怕，感覺到難受，他們的心和我一樣是沉痛的。在收集資料的過程中孩子們也學習到了地震的相關知識，在討論的時候，他們能夠很積極的參與，游戲演習的時候也能夠愉快的參加，孩子們在游戲中再次學習到自救、救援等知識，這個過程有理有序，孩子很快就掌握了所教內容。

⑥ 初中安全教育主題班會活動方案

在學習中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。敲定一個主題班會，都需要做哪些准備呢？以下是我幫大家整理的初中安全教育主題班會活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中安全教育主題班會活動方案1

活動目的：

結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。

活動對象：全體學生

活動准備：安全知識，關於安全方面的事例

活動過程：

一.導入。

1.各位同學：七( 13 )班《校園安全》愛心主題班會現在開始。

二.關於校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。

1.同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。

2.校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。

4.請同學們談談自己在學校關於安全文明的感受。

5.還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?

2.猜猜這些警示牌是什麼意思。

3.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!

4.但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

5.像這種情況，我們班發生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕。

在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?

6.現在輕松十分鍾，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是( )

a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。

c、據情節給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是( )

a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的「路邊攤」。

d、養成良好的個人衛生。

(3)乘車時較為安全的行為是( )

a、在道路中間攔車。

b、上車時爭先恐後。

c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時( )

a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

(5)遇到火災時，撥打( )

a、110

b、119

c、120d、121

(6)在道路上行走時( )

a、和同學邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行

判斷：

1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬製品去接觸插頭底部。

4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽台下看。

四.感恩教育。

1.我們感謝我們的爸爸媽媽——是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸福快樂的成長。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的'慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順他們?我們該不該保護他們?

2.那好，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎麼辦?

3.如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會包紮嗎?

4.同桌練習包紮。

五.結尾。

1.對於我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

2.播放歌曲《祝你平安》。

6.同學們，聽了這么多事例，現在你最想說的一句話是什麼呢?

7.是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。請聽一個真實的故事。

一個小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠。可是，這天放學過馬路時，她因為踩在一個行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時來不及爬起來，被突然飛馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫院的時候，她已經停止了呼吸。從此，她再也見不到親愛的媽媽了!同學們，生命是多麼寶貴，也是那麼脆弱，所以我們不要因為自己的一些不文明行為而造成別人的傷害，因為有些傷害是永遠無法挽回和彌補的。

學習安全知識。

因為不文明會使我們受到傷害，所以大人們就想了個辦法，在學校、醫院、車站等公共場所張貼了各種警示牌，提醒我們注意安全，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖片而沒有文字，所以我們還得學認警示牌。

初中安全教育主題班會活動方案2

根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字叫「安全」，安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。可是我們卻經常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的畫面。(播放視頻)

二、說一說：

1.看了上面這些發人生省的畫面，同學們一定受到了不小的震動吧。下面請談談你的感受。(自由談感受)

2.同學們說說身邊存在的交通安全隱患(超速、超載、闖紅燈、乘坐無牌、無證、套牌車輛、酒後駕駛等等)。

三.議一議(分組討論)

1、行走時怎樣注意交通安全?(不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情等。)

2、橫穿馬路應該注意什麼?(要走人行橫道線;要走直線，不可迂迴穿行;不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。)

3、騎自行車要注意哪些安全事項?(要經常檢修自行車，保持車況完好;騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。)

4、乘坐機動車應該注意什麼?(乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人;乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。)

5、乘坐火車時怎樣保證安全?(在站台上候車，要站在站台一側白色安全線以內，以免被列車卷下站台，發生危險;不帶易燃易爆的危險品(如汽油、鞭炮等)上車。)

6、乘船時要注意哪些安全事項?(不乘坐超載的船隻，這樣的船安全沒有保證;

不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側，以防船體傾斜，發生事故.)

四.交通安全知識搶答。

1、交通標志。

2、單項選擇。

1.遇到交通事故,你要打的報警電話是( )

2.我國的道路通行原則是( )

3.經過一個有信號燈的鐵道路口時,應該( )

4.少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街.

5.乘車時，應該注意( )

6.每年的中小學生安全教育日是( )

3、多項選擇。

1.步行或騎自行車不得進入以下道路( )

2.如果看到有汽車撞人後要逃跑了，你應該及時( )

五、想一想：假若你遇到或看到交通事故，你該怎麼辦?

六、我能行：

1.你能說出一些交通安全標語嗎?

2.你能設計一些交通安全標語嗎?

七、結束語：今天，我們共同探討了交通方面的有關知識，其實在我們生活當中有很多方

面需要注意，如：食品安全、消防安全、自然災害、網路安全等等。讓我們共同撐起安全的

保護傘，享受美好的生活。親愛的同學們，我們永遠《祝你平安》。

⑦ 畫春天的兒童簡筆畫怎麼畫

簡筆畫很簡單，如果畫春天的話，可以畫一些花花草草、小河流水、溫暖的太陽都可以代表春天到了。

簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法，表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。

簡筆畫，是指把復雜的形象簡單化，形體結構是繪畫最基本的要素，各種物體都有自己獨特的構成因素，結構形勢及比例關系，平面化的簡筆畫，表現2維的平面結構比較簡便。

但要表現立體結構的物體形象，因主要只表現一個面的圖形，寫生時應選擇能充分顯示對象結構特點的角度和視向，使這些特點能突出地呈獻於平面圖形之中。

國際《兒童權利公約》界定兒童是指18歲以下的任何人。1991年12月29日第七屆全國人民代表大會常務委員會第23次會議批准了《兒童權利公約》，並與各人民團體、國際組織、新聞媒體以及個人共同努力，把本公約規定的義務從單純意向角度上的宣言轉變成為改善所有中國兒童的生活的具體行動方案。

《兒童權利公約》於1992年4月1日開始在中國正式生效。《兒童權利公約》由聯合國1989年11月20日大會通過。是有史以來最為廣泛認可的國際公約。

2019年8月22日，中國國家互聯網信息辦公室為了保護兒童個人信息安全，促進兒童健康成長，根據《中華人民共和國網路安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，制定審議通過《兒童個人信息網路保護規定》，自2019年10月1日起施行。