夏季網路安全教育活動

『壹』 網路安全教育主題活動策劃方案5篇

由於網路是信息傳遞的載體，因此信息安全與網路安全具有內在的聯系，凡是網上的信息必然與網路安全息息相關。下面是我為大家整理的關於網路 安全 教育 主題活動 策劃方案 ，希望對您有所幫助!

網路安全教育主題活動策劃方案1

按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動，特製訂方案如下：

一、活動時間

20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民。

三、具體內容：

(一) 舉行「共建網路安全，共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日(星期一)，按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展「共建網路安全，共享網路文明」安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的活動安排和要求。

1、召開一次「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行 總結 ，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。

2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。

(二)、開展網路安全教育班級手抄小報及 黑板報 評比。每班5份手抄小報，各班出一期以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的黑板報，學校進行評比(9月20日前)。要求：

1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。

2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。

四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動

活動周期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，9月18日，上一節 「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的網路安全教育氛圍。

網路安全教育主題活動策劃方案2

一、指導思想

深入宣傳貫徹_關於網路強國的重要思想，宣傳貫徹_在全國網路安全和信息化工作會議上的重要講話精神，宣傳國家網路安全工作取得的重大成就，深入宣傳貫徹《中華人民共和國網路安全法》等相關法律法規，圍繞宣傳主題和宣傳內容、編制發放宣傳資料。通過校園廣播、微信公眾號、主題班會等多種形式參與網路安全宣傳教育活動，普及 網路 安全知識 ，提升廣大師生網路安全意識和防護技能。

二、活動時間

9月17日——9月23日

三、宣傳主題

網路安全伴我行

四、活動內容

(一)開展網路安全「校園日」宣傳活動

1.按照市委網信辦指導，全區學校集中開展網路安全資料進學校、進課堂活動。通過張貼海報、發放宣傳材料，組織學生認真學習網路安全知識手冊;

2.將網路安全知識納入中小學安全知識網路答題活動中。

(二)舉辦「網路安全大講堂」知識專題講座

1.各校通過邀請專家圍繞網路安全態勢、網路安全新技術新應用、重點領域網路安全保障能力、個人及重要數據保護等開展專題講座;

2.組織廣大師生收看網路安全知識專題視頻講座。

(三)組織網路安全知識專題競賽

1.各校組織教師認真學習《公務人員網路安全基礎知識讀本》，並組織安全知識競賽;

2.舉辦中小學生網路安全知識競賽;

3.組織全區中小學生參加20_年全省中小學生安全知識網路答題活動。

(四)積極開展「小安全衛士」宣傳活動

按照團市委的指導，組織青少年積極參加網路安全科普教育活動，利用微博、微信等形式發起文明上網的倡議活動。

五、工作要求

1.各學校要把網路安全宣傳作為重大的政治任務來抓，切實加強領導，明確目標任務，落實工作責任，強化工作 措施 ，狠抓工作落實，扎實推進網路安全宣傳周活動平安有序。

2.活動期間，各校要善於收集活動資料，總結 經驗 ，有條件的學校可以通過製作視頻宣傳片的形式加大宣傳教育。

3.各學校於9月25日之前，將活動情況報區教育局__郵箱。

網路安全教育主題活動策劃方案3

為深入貫徹_在全國網路安全和信息化工作會議上的講話精神，提高政協委員和政協機關幹部的網路安全意識和防護技能，配合20__年國家網路安全宣傳周活動，經研究定於9月在全省政協系統開展網路安全宣傳月活動。

一、組織領導

網路安全宣傳月活動在省政協主席會議的領導下，由省政協辦公廳舉辦，辦公廳新聞信息中心具體承辦。

二、活動時間

20__年9月

三、活動主題

守護網路安全 共享網路文明

四、參與對象

省市縣三級政協委員、政協機關工作人員

五、活動形式

1.「安全案例」

在政協雲APP(省級履職活動版塊)、「__政協」微信公眾號開設「安全宣傳月」專欄， 9月份每個工作日發布1個典型網路安全案例供參考學習。

2.「雲寶學安全」

製作「__學安全」網路安全宣傳系列情景短劇，分十集在9月第二、三周工作日隨「安全案列」發布，每集涵蓋一個網路安全小知識。

3.網路安全知識競賽

9月19日至21日，在政協雲APP開展網路安全知識競賽活動，政協委員和政協機關工作人員可通過活動鏈接參與答題。具體活動方案見附件。

4.專題展示

省政協展示大廳將開設「網路安全宣傳」專題展示，通過文字、圖片、漫畫等形式宣傳網路安全知識，普及網路安全法律法規，並播放網路安全宣傳視頻。

網路安全教育主題活動策劃方案4

按照__市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知，為進一步推動我校法治網路建設，提升學校網路安全教育管理水平，培養廣大學生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網路安全防護能力，保護人民群眾信息和財產安全，決定在全校開展網路安全宣傳周活動，特製定 實施方案 如下：

一、指導思想

以貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》為依據，突出「網路安全為人民，網路安全靠人民」活動主題，深入開展「網路安全進校園」宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，提升師生綠色上網、文明上網意識和網路安全防護能力，全面加強法治網路教育宣傳，強化各項管理措施，全面構建我市文明、安全、和諧的網路環境。

二、目標任務

深入學習貫徹_重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀，通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，加強青少年網路安全教育，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，實現網路安全宣傳學校和社會的互利共贏，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習，養成良好上網習慣的網路安全踐行者，使學校率先成為我市文明、安全、和諧的網路育人基地。

三、組織機構

組 長：

副組長

成 員：

本次活動主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」。

四、活動時間

20_年9月14日至21日。

五、活動內容

通過網站、校園廣播、電子屏、班班通、主題班會、黑板報、 手抄報 、會議活動等多種 渠道 和形式，開展網路安全宣傳教育主題活動，大力宣傳倡導依法文明上網，增強全校師生網路安全意識，普及網路安全知識，維護網路安全，營造健康文明的校園網路環境。重點要做好以下幾點：

1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網路安全方面的動態信息。

2、召開學校網路安全工作會，主題班會，總結本校在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效。

3、通過開展網路安全廣播、網路安全會議、主題班會。在學校網站開辟網路安全宣傳欄目、組織學生通過「班班通」觀看網路安全宣傳片、製作網路 安全手抄報 等多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的基本能力。

4、加強學校與家庭之間的互動教育，通過「日行一善」等活動，實現「教育一個學生，帶動一個家庭，影響全社會」的目的和效果，學校教育與 家庭教育 要做到有機結合、相互輻射。採取「 倡議書 」、「班級家長微信群」引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與，提高宣傳教育的覆蓋面。

六、活動形式

1、在校園電子屏製作網路安全宣傳橫幅。

在宣傳活動期間懸掛橫幅或在電子大屏製作宣傳字幕，內容為「共建網路安全，共享網路文明」、「網安靠大家，共建e家園」等。

2、開辦網路安全宣傳專欄。

結合我校實際安排班級通過編寫黑板報、手抄報等形式，對網路安全相關知識進行宣傳。

3、舉辦網路安全宣傳講座。

各班召開一次網路安全主題班會，學習網路安全相關知識;利用「班班通」 設備收看一場網路安全宣傳片;利用 國旗下講話 進行全校廣播。

4、發放網路安全宣傳傳單。

應製作電子版或紙質版網路安全宣傳傳單，採取「倡議書」方式，向學生及其家長進行宣傳，引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與本次活動。

七、活動要求

全體師生要高度重視此次網路安全進校園的宣傳活動，加強領導，落實責任。要強化思想認識，落實工作責任，認真組織有關人員全面准備教育宣傳內容，確保網路安全宣傳工作取得實效。要精心謀劃、提前做好每項活動安排，動員和組織廣大師生和家長積極參與，正確認識和使用網路，自覺抵制違法有害、低俗的信息，提高網路安全防範能力，遠離網路陷阱。各班主任要制定好本次「網路安全宣傳」的活動方案，活動結束要有總結，收集好本次主題班會的有關材料和影像資料，於9月21日前交送到信息中心。

網路安全教育主題活動策劃方案5

根據中央網路安全和信息化領導小組辦公室《20__年國家網路安全宣傳周活動實施方案》和《教育部思想政治工作司關於組織開展20__年國家網路安全宣傳周活動的通知》精神，結合省教育廳教育信息化和網路安全年度工作任務安排，為了提高師生實踐能力和防護技能，經研究，決定開展20__年全市教育體育系統網路安全系列活動。現將有關事項通知如下：

一、活動時間

網路安全宣傳周：20__年9月17日至23日。

網路安全檢查：20__年9月至12月。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民。

三、活動安排

1.舉行市直「網路安全宣傳周」啟動儀式

時間：20__年9月18日上午9：00

地點：__市外國語學校辦公樓一樓教工會議室

與會人員：各市直學校信息中心主任1人，特邀市網信辦等部門領導參加。

活動內容：「網路安全宣傳周」啟動儀式、網路安全教育宣傳專題網站培訓、師生現場簽名等活動。

2.開展網路安全教育「進機關、進校園」系列活動

國家網路安全宣傳周期間，各縣市區教育體育行政部門要組織機關幹部至少開展一次集中宣傳教育活動，並充分利用新聞媒體及官方微博、微信，加大活動宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。各學校至少開展一次青少年網路安全集中宣傳教育活動，通過張貼 標語 橫幅、視頻展播、培訓講座、專題展板、主題班會、漫畫展示、手抄報等形式，豐富教育載體，提升教育效果。

宣傳周期間，各地各校可充分運用「__市教育網路安全專題網站」 平台(鏈接： )開展相關活動，具體要求組織廣大學生通過平台在線觀看「安全課堂」視頻、通過「安全測評」欄目開展網路安全知識在線學習，活動開展情況可通過平台「數據分析」實時查看，應確保參與率達到60%以上，小學只組織高年級學生參與。

3.開展教育網路安全作品徵集活動

徵集時間：20__年9月至12月31日。

徵集對象：全市教育體育系統廣大師生、幹部職工。

徵集項目： 文章 類、圖片類、微視頻類。

投稿要求： 填寫作品徵集活動登記表(附件1)，一並將作品、登記表發送至活動徵集工作郵箱。

獎勵辦法： 參賽作品由宣傳周活動辦公室邀請有關專家進行評審，分類設置按一、二、三等獎，評獎比例分別不超過參賽作品的10%、20%、30%。

4.開展全市教育體育系統網路安全檢查工作

對全市教育系統各單位網站、信息系統、關鍵信息基礎設施進行重點檢查。採取自查自評、技術檢測、現場檢查相結合的方式。

自查階段：各單位按照《__省教育網路安全綜合治理行動方案》(__教通〔20__〕146號)要求，認真組織開展年度網路安全自查，請各單位於9月30日前將《20__年網路安全檢查自查表》(式樣見附件2)和自查 工作總結 報市教育體育局。

技術檢測階段：市教育體育局將聯合公安、網信等部門對教育系統關鍵基礎設施、門戶網站、信息系統等開展網上遠程技術檢測。

現場檢查階段：市教育體育局將聯合公安、網信等部門對檢測中發現的網路安全漏洞、隱患、問題和風險等，開展現場檢查，並向問題單位進行通報，督促其限期整改。

四、工作要求

1.各單位要高度重視，明確分管領導和責任部門，並制訂詳細的活動方案，積極做好宣傳教育活動。各地各學校組織情況將納入信息化和網路安全工作的年度績效考核。

2.各地教育體育行政部門要以安全周為契機，加強與公安、網信等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。

3.請各地各學校於活動周期間積極上報相關通迅報道(市直學校至少1篇，縣市區至少3篇)，將擇優在宣傳周專題網站平台展示。並於9月30日前報送「網路安全宣傳周」活動方案、總結及活動相關資料。

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『貳』 幼兒園網路安全主題教育教案

作為一名教學工作者，有必要進行細致的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？以下是我為大家整理的2022年幼兒園網路安全主題教育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園網路安全主題教育教案1

教學目標:

1、使學生了解什麼是網路信息安全,讓學生了解維護信息系統安全的一般措施。

2、掌握網路存在哪些信息安全威脅，會帶來怎麼樣的後果，應如何有效保護自己的信息。

3、培養學生安全地使用網路信息技術,增強學生的信息安全意識.

教學重點:

解威脅信息的常見因素。

學會病毒防護和信息安全防護的基本措施

教學難點：

1、學會病毒防護和信息安全防護的基本措施

2、日常生活中信息技術的安全使用。

教學過程：

1、情境導入：初識計算機病毒、電腦黑客造成的嚴重後果。

播放計算機病毒、黑客進行破壞、犯罪的相關新聞視頻資料。

使得學生認識道病毒的破壞作用，意識到信息技術安全問題的嚴峻性。

2、引出課題《信息安全》

師生共同討論並解釋課題：（信息安全：指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保證）；

3、提出問題，學生回答，教師指點：

通過剛才的演示，大家想想下面幾個問題：

當你打開電腦，忽然發現，存儲的文件丟失了，或系統突然崩潰了，你知道計算機中發生了什麼嗎？

當你看到垃圾郵件充塞了電子信箱或在你打開某一封郵件時，防病毒軟體提示計算機已感染病毒，這時應做什麼？

某天，朋友在他的機器上看到你計算機中的一些文件夾，這說明了什麼？

某天，朋友告訴你，他知道你的上網帳號和密碼，你信嗎？

你在網路上收到信息，說只要你郵寄多少錢到某一賬戶，就可得到大獎，你如何看待？

某天，當你用QQ聊天時，某個陌生人給你發來一個網址，你會打開嗎？

網際網路是一個信息的海洋，對於這里的所有信息，所有的「網中人」，你都會相信嗎？

網上的「泄密門」你知道有幾個？根據你掌握的知識，能說說這些秘密是如何泄露出去的嗎？

結合學生對於計算機的日常應用，討論後，學生對病毒、黑客、垃圾郵件、網路共享、計算機犯罪有了初步認識。每一個學生都強化了一種意識，信息安全問題關繫到的我們每個人。

4、掌握威脅信息安全的「最大元兇」計算機病毒(小組討論方式)

(1)定義：

計算機病毒是一種人為編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數據，影響計算機使用，並能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。

(2)特性：具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。

(3)傳播途徑：有很多種傳播途徑，主要通過網路和磁碟進行傳播。

5、做好信息安全的防護工作教師對於如何樹立正確的網路行為進行歸納：

安裝正版的殺毒軟體和防火牆，不定期對其升級，對系統全面查殺病毒；

對計算機系統打補丁，對重要數據不定期的進行備份；

不登陸不健康的網站，不接收來路不明的網址，不要從網上隨意下載來歷不明的程序和數據資料；

不製造、使用和傳播計算機病毒和黑客攻擊軟體；

遵守國家相關法律法規，不做違法的事。

6、將學生分為7個小組，每組6人，對於以上的學習講講自己的心得體會，並談談對於自己應該如何樹立正確的網路文明行為。

7、課堂總結

這節課我們學習了網路存在的信息安全的威脅的幾種類型，希望通過這節課的學習，同學提高自己的信息安全意識，正確的使用網路給我們提供的便利的同時，時刻注意信息安全的重要。

8、課後作業：

學習《全國青少年網路文明公約》。

查詢安全上網的方法。

幼兒園網路安全主題教育教案2

活動目的

1、網路安全作為學校安全教育之一，通過班會使迷戀網游的學生從思想上深刻認識網路的危害，調節自己的心態，引導到迎戰中考的學習中去。

2、針對同學們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導，疏導同學們對游戲的把握度。

3、使學生認識到作為一名合格中學生，處在當今的網路時代，我們更應該利用網路資源，搞好我們的學習，提高自身素質。

活動形式：

班會活動

活動過程

一、開場導語

師：同學們今天我們班會的主題是有關網路的話題。隨著科技的發展，網路在我們周圍變得越來越重要，與人們的生活日益緊密。思考：網路上都有什麼？它都給我們帶來了什麼？

二、暢談網路

網路對青少年的積極作用：

1、互聯網為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網的第一目的，許多在學校中難以啟齒的問題在網上也可以得到滿意的回答。互聯網信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的'需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。

2、開拓青少年全球視野，提使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的.形成。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。

3、網路有助於創新青少年思想教育的手段和方法。利用網路進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年在網上「毫無顧忌」地進行真實心態的平等交流，這對於德育工作者摸清、摸准青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。

三、網路交友

你在網路上會交網友嗎？你是怎麼看待網友這個角色的？

案例一，網名為沙子的南京某大學英語專業學生，在聊天時被聊天經驗豐富的伊春市畢冬冬的「網上形象」深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男網友見面三次後被殺。

案例二，一少女與男網友相處三個月懷孕兩次，後男子消失。

幼兒園網路安全主題教育教案3

教學目標：

1、了解學生的網路安全意識和水平。

2、讓學生從整體上把握網路概念，有個大概的了解。

教學過程：

課前引言：信息時代的到來，越來越多的人平常的學習、工作和生活已經離不開計算機網路，隨之出現的是各類網路安全問題。一些人用網路工作、學習，但總是有一些人出於賺錢、顯示自己的計算機水平，對網路進行破壞，使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習，希望同學們能對網路安全有個總體上的認識，在例如木馬的檢測、黑客技術、計算機網路病毒、漏洞檢查和防範等方面有個較為細致的掌握，通過理論和實際操作結合，包括一些常用的安全軟體的使用等，使同學們在老師的指導下由淺入深系統地學習網路安全的相關知識。

一、學習要求及方法

1、本課程沒有合適的教材，希望大家能勤做筆記，結合網上教案，認真做好聽課及復習工作。

2、除了上課認真聽講，這門課更依靠大家的自覺性，通過各類途徑查看並學習相關資料，多動手動腦勤做筆記，以便以後解決類似問題。

3、適時開展一些交流討論會，分享一段時間來大家的所得。

二、網路安全概述

1、學生分組討論的形式了解學生能網路安全的理解、興趣及掌握程度。

分兩組同學分別就木馬及最近網路上流行的「熊貓燒香」病毒進行10分鍾左右的討論，然後每組選一個代表進行發言。老師根據情況作一個小結。

2、老師通過小結使大家對木馬以及「熊貓燒香」這種病毒有個較為准確的理解。

木馬：「木馬」程序是目前比較流行的病毒文件，與一般的病毒不同，它不會自我繁殖，也並不「刻意」地去感染其他文件，它通過將自身偽裝吸引用戶下載執行，向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠程操控被種者的電腦。

「熊貓燒香」病毒：2006年底，我國互聯網上大規模爆發「熊貓燒香」病毒及其變種，該病毒通過多種方式進行傳播，並將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣，同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、QQ賬號等功能。

這是一種超強病毒，感染病毒的電腦會在硬碟的所有網頁文件上附加病毒。如果被感染的是網站編輯電腦，通過中毒網頁病毒就可能附身在網站所有網頁上，訪問中毒網站時網民就會感染病毒。「熊貓燒香」感染過天涯社區等門戶網站。「熊貓燒香」除了帶有病毒的所有特性外，還具有強烈的商業目的：可以暗中盜取用戶游戲賬號、QQ賬號，以供出售牟利，還可以控制受感染電腦，將其變為「網路僵屍」，暗中訪問一些按訪問流量付費的網站，從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。

網路安全的概念：信息安全指對信息的機密性、完整性和可獲性的保護，即面向數據的安全。互聯網出現以後，信息安全除了上述概念以外，其內涵又擴展到面向用戶的安全。綜合而言，網路安全包括物理安全威脅、操作系統的安全缺陷、網路協議的安全缺陷、應用軟體的實現缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的威脅。

三、網路安全實例

安全漏洞從理論上說，安全漏洞就是軟體中存在的意外功能分枝，通過安全漏洞，可以讓軟體做軟體設計人員意想不到的事情。

1、實例：「支付寶」支付寶控制項原本的設計功能是加密通信，保護用戶的通信安全，但是由於存在安全漏洞，也可以被利用來執行任何功能，譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行，一個主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各種各樣的IE控制項漏洞。2007年2月8日支付寶升級了控制項，修復了上述漏洞，只要安裝了有漏洞的控制項，不管你用不用支付寶，是否登陸支付寶，都會受到漏洞的威脅。因為任何網頁都可以通過放置特殊的代碼來調用這個控制項。但是用支付寶服務本身反而並不會有危險——因為支付寶網站本身並不會包含這種惡意代碼。

2、怎麼防止中木馬和病毒

目前所有殺毒軟體主要的工作原理都是基於特徵識別。什麼叫特徵識別呢？通俗來說，就是掌握一份壞人的花名冊，根據花名冊去找。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來，還沒有「案底」，不在花名冊上，殺毒軟體就識別不出來。某些殺毒軟體雖然也有些不依賴於花名冊的高級識別功能，但是這種功能並不可靠。更何況，現在的病毒木馬作者，在寫完程序後，都會先用殺毒軟體測試一下，確認不會被檢測出來才放出去。那麼殺毒軟體豈不是沒用了么？不是。各種殺毒軟體能幫你解決大多數的麻煩，但不能指望它可靠。

四、了解黑客

黑客是只有極少數人能夠進入的行業，每一名黑客都有一段殘酷的青春，絕大部分人對計算機匯編語言產生興趣的年代都在中學或者大學一二年級，隨後，他們必須花費大量的時間進行基礎學習，從而邁進黑客進階之路，絕大部分的人難以逾越這個挑戰而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業，中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲，而新生一代也許還不到20歲。

「特洛伊木馬程序」技術是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統隱藏一個會在Windows啟動時運行的程序，採用伺服器/客戶機的運行方式，從而達到在上網時控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。

此外黑客也常利用系統的漏洞進行一些破壞性攻擊。這些在以後的教學中會慢慢和大家一起學習。

五、小結

本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網路安全有個整體上的了解，以後的教學中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進一步的學習，希望大家能好好配合、為以後的工作學習打下良好的基礎！

幼兒園網路安全主題教育教案4

教學目標：

1、知識與技能目標：要求學生懂得安全使用網路的必要性，通過讓學生經歷身邊案例的分析過程，使學生體會網路成癮的危害，熟悉網路成癮的特徵及預防方法，培養學生的發現能力、歸納能力、應用意識、解決問題的能力和創新能力。

2、過程與方法目標：作為教師，不僅要傳授給學生信息技術的知識，更重要的是傳授給學生掌握信息技術的方法、思想、意識。在體驗案例分析活動過程中充滿著探索性和創造性，並在活動中獲得成功的體驗與喜悅，樹立戰勝困難的自信心。

3、情感與態度目標：培養學生對未知知識探索的能力及自學能力。培養學生的判斷能力、辨別能力及防範能力。

教學重難點：

重點：讓學生體會網路成癮的危害，並從中學到正確使用網路的方法。難點：戒除網路成癮的若干方法的正確使用。

教學過程：

一、創設情景，導入新課

以那英的歌曲《霧里看花》引入本課課題。「霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界」你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎？網路的誘惑金錢的誘惑黃賭毒的誘惑邪教的誘惑

「借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切」請問：那英想借一雙慧眼看清這個世界，那我們能不能用我們的慧眼認清網路的危害，並果斷地拒絕它們呢？

（以學生熟悉的歌曲作為本節課的自然引入。）

二、合作交流，探究新知

通過觀看網路成癮的一些案例，了解網路成癮的特徵。

材料一：成績優秀、關心集體的小傑，被網路所吸引，沉迷網路，學習成績下降，後來為了上網費，走上了搶劫的犯罪之路。

材料二：據新華社報道，在近幾年的全國刑事作案人員中，青少年竟占總數的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前，全國在管教所服刑的少年犯就達1萬餘人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區看守所現有6個少年監舍，共在押未成年人77人。其中三成學生是沉迷玩「機」，中「毒」成癮誘發犯罪。

材料三：2004年6月1日，長崎縣佐世保市一名小學6年級女生因網上聊天與同學發生爭吵，之後她在學校內用刀殺死了與之相爭的同學，在日本引起軒然大波。家長們由此發現，很多中小學生在回家後，會花大量時間在網上聊天。中小學生聊天的對象往往是自己的同學，如果和陌生人聊天發生不快，可以不理對方了事，但和同學網上爭吵，虛擬網路空間就會引發現實矛盾。由於網上聊天互不見面，說話不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能釀成慘禍。

三、觀察特徵，深入探究

根據網路成癮的特徵，深入探究，深刻了解網路成癮的危害，主要體現在以下五個方面：

1、摧殘身體，影響健康。

2、心理受損，人格異化。

3、滋生是非，擾亂治安。

4、影響學業，貽誤終生。

5、安全隱患，危及生命。

四、範例解析，深化新知

傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經過這里的船隻，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵禦女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；並讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結果，船隻順利地渡過了海峽。

請問：

1、奧德賽船長如何使船隻順利通過了海峽？

2、從這個事例中，你能否找出自覺抵制不良誘惑需要的條件？小明今年13歲，是某校初一學生。他原本聰明伶俐，品學兼優，去年曾榮獲省中小學生計算機網路知識競賽一等獎。自從在網吧迷上網路游戲後，每天一放學，他就往網吧里雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網吧，有時還和同學們在網吧里通宵，十分痴迷。

請問：你有拯救小明的好主意嗎？

通過古希臘的一個神話故事，和關於小明同學的一個案例，讓學生分組交流探討其中的問題，從而得出戒除網癮的一些方法。（學生暢所欲言，培養語言表達及概括能力）

五、暢談收獲，歸納總結

根據學生的探討結果，教師歸納總結出戒除網癮的一些切實可行的好方法：第一步，採取認知療法，使網路成癮者堅定戒除網路成癮的信心

（1）幫助網路成癮者正確了解網路，指出網路的益處和缺點，讓受治者學會去分辨什麼是對自己有益的，利用網路擴展知識做偶爾的放鬆和娛樂。

（2）幫助網路成癮者做自己我認知。

（3）與網路成癮者一起制定人生規劃，幫助其找出自己的理想和目標，增強自己的責任和使命。

這一治療階段要達到的治療效果是：讓網路成癮者從思想上認識到網癮的危害性，主動要求戒除，待成癮者願意積極配合治療後進入下一治療階段。第二步，採取系統脫敏的方法，使網路成癮者逐步戒除網癮治療者和網路成癮者一起制定戒除網癮計劃。具體內容如下：

（1）上網時間計劃。在一個月內逐步減少上網時間，最終達到偶爾上網或不上網。

（2）啟動獎勵機制給予適當刺激。網癮者能按計劃執行，則建議家長給予獎勵（用代幣制），即每周發給適當的代幣，到月終兌換為現金。做不到時則罰，但不可打、罵。

（3）建議家長安裝一些學習軟體和有益於身心健康的游戲，與孩子一起製作一些軟體，引導孩子登陸一些好的教育網站，鼓勵孩子通過收發電子郵件的形式與同學老師、親戚朋友溝通交流。

此階段要達到的效果是：使網路成癮者生活作息時間歸於正常，基本脫離網癮。

第三步，採取代替療法，使網路成癮者真正戒除網癮

通過上述兩個階段的治療，網路成癮者如不再用大量的時間上網，應幫助其制定出替代網路、釋放學習壓力、滿足精神需求的娛樂項目。具體建議如下：

（1）培養孩子健康的興趣愛好，在取得孩子同意的情況下參加如繪畫、航模、音樂等第二課堂的學習。

（2）滿足青少年充實的精神生活和娛樂需要，可以在學習之餘根據孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些戶外運動，讓孩子勞逸結合的學習，

（3）有意的讓孩子參加一些社交活動，與同伴建立友誼，學習之餘，去看一場電影，或是體育比賽，組織郊遊等。

此階段要達到的效果是：讓網路成癮者感受到除了網路以外的豐富多彩的生活，轉移分散受治者對網路過分的注意力。讓受治者真正的戒除網癮，讓網路和其他學習工具、日用品一樣成為生活中一件普通的事情。另外要徹底治癒網路成癮綜合症，還要注意以下幾點：

1、提高學生抵制誘惑的能力。

2、教育學生調整好心態。

3、學校、家庭雙管齊下，共同教育。

『叄』 學生網路安全教育主題活動總結

學生網路安全教育主題活動總結

在我們平凡無奇的學生時代，大家都接觸過主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什麼樣的，以下是我精心整理的學生網路安全教育主題活動總結，希望對大家有所幫助。

學生網路安全教育主題活動總結1

3月10日高二（1）班召開主題班會：虛擬與現實——如何正確對待網路游戲。

在班會課的討論中有的同學說：「在網路中，我們可以盡情展示自我，去做我們心目中的英雄。然而，網路畢竟是虛擬的，網路中的`英雄業績如同美麗的泡影一樣終將不復存在，神話再美，也永遠無法改變我們現實的慘淡。當時間如明媚的陽光，安靜地在我們的每一寸肌膚里淌過，當時間與風霜雨雪染白了我們青春的鬢發，當命運女神已離我們愈去愈遠，我們才恍然發現網路不過是一場虛擬的夢境，沉溺其中卻不知身是客，只圖得一晌貪歡，待到流水落花春去也，驀然回首，竟是天上人間，也許只有悔恨才能教會我們一切。

有些事現在不做，以後還有機會；有些事現在不做，就再也沒有機會了。人生在世，短短數十載，決不能來也匆匆，去也匆匆，總得留下一些令人驚奇的東西。」

有的同學說：「在我看來，一個人應當具備四種素質：

（1）不俗的外表；

（2）出眾的才華；

（3）高尚的品德；

（4）成功的事業。我們每個人都希望自己成為英雄，網路中的英雄是虛幻的，只有現實中自我完善才是真正的俊傑。個人的長相自然天註定，但一個人的氣質卻可以自我完善，這主要通過提高自我的道德文化與知識修養，這樣，才能在以後做出不平凡的業績，成為真正意義上的『英雄』。」

又有的同學說：「我們不禁發問：沉溺網路，我們究竟從中獲得了什麼呢？是學業的荒廢，還是父母的傷心流淚？是個人的自暴自棄，還是老師、學校的苦口婆心？是走上違法犯罪的道路，還是在向死神靠近？難道我們真的要不負責任地丟下一切美好的前途與憧憬？難道我們真的要殘忍地使那麼多愛我們的人心痛嗎？」

通過班會課的討論同學們對網路游戲有了更進一步的認識，更懂得了在今後的生活中如何正確對待網路游戲。全體同學們面對網路游戲一定會提高自製力，一定會遠離網路游戲，做一個心理健康的中學生。

學生網路安全教育主題活動總結2

（一）開展「網路安全知識進校園」知識普及活動

12月3日，學校向學生印發「網路安全基礎知識手冊」，讓學生與家長一起學習網路安全的基礎知識，讓學生與家長了解當前網路安全的常見問題，掌握網路安全的一些基本技能，提高網路安全的防範意識，自覺遵守網路安全法規，共同營造網路安全在我身的良好氛圍。

（二）開展「網路安全精彩一課」教育活動

12月4日，我校在電教室對四―六年級學生上了一節「網路安全精彩一課」，老師先通過深入淺出的教學方法與視頻演示，向學生講解網路組成結構與基本原理。然後師生互動，通過交流讓學生了解到身邊的網路安全隱患，懂得如何去識別這些網路陷阱，提高網路安全的防範能力。

（三）開展「網安啟明星」青少年體驗活動

12月5日，我校在多媒體網路電腦室對三年級學生進行了「網安啟明星」青少年體驗活動，學生登錄體驗網站，親身體驗網路陷阱與網路病毒的危害性，進一步培養小學生健康上網、依法用網、文明護網良好意識，懂得「人人為我，我為人人」的道理。

我校通過網路安全教育，讓青少年了解、感知身邊的網路安全風險，增強網路安全防範意識，提高網路安全的防護技能，保障網民的合法權益，共同維護網路安全，傳遞正能量，助力「中國夢」。

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『肆』 網路安全宣傳周活動方案

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。下面我給大家帶來網路安全宣傳周活動方案，希望大家喜歡!

網路安全宣傳周活動方案1

為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照中央網信辦、 教育 部等6部委聯合制定的《國家網路安全宣傳周活動方案》(中網辦發文〔20__〕2號)及省委高校工委相關通知要求，特製定出我院校園網路安全宣傳周活動方案：

一、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

二、活動時間

9月19—25日，其中9月20日為教育主題日。

三、活動安排

(一)舉辦全校大學生 網路 安全知識 競賽

9月9日至10月31日，各系組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。

競賽網址：

任務單位：院團委

(二)開展網路 安全教育 專題活動

1、網站宣傳

在學院網站首頁開辟網路安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。

負責部門：宣傳部

2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子 標語 及擺放宣傳板

在學校__區設計放置宣傳櫥窗，__區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全 文化 氛圍。

任務部門：宣傳部

3、微信推送

通過學校公眾號面向全校師生進行網路安全信息推送。

任務部門：宣傳部

4、校園廣播宣傳

活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。

任務部門：宣傳部

5、團日主題班會

各系部根據實際情況，組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。

任務部門：學生處、院團委

四、工作要求

1、高度重視，加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。

2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。

3、加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。

4、嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。

網路安全宣傳周活動方案2

按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動，特製訂方案如下：

一、活動時間

20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民。

三、具體內容：

(一)舉行「共建網路安全，共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日(星期一)，按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展「共建網路安全，共享網路文明」安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的活動安排和要求。

1、召開一次「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行 總結 ，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。

2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。

(二)、開展網路安全教育班級手抄小報及 黑板報 評比。每班5份手抄小報，各班出一期以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的黑板報，學校進行評比(9月20日前)。

要求：

1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。

2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。

四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動

活動周期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，9月__日，上一節「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的網路安全教育氛圍。

網路安全宣傳周活動方案3

為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照陝西省互聯網信息辦公室《關於開展陝西省網路安全宣傳周活動的通知》精神，以及陝教保辦文件關於開展陝西省教育系統網路安全宣傳周活動通知要求。特製定出我院校園國家網路安全宣傳周活動方案：

一、活動主題

活動主題為「網路安全知識進校園」，旨在提高全體師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。

二、活動時間

20__年11月24日至30日。

三、活動內容

以「媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉」為目標，統一使用「國家網路安全宣傳周」標識，校園宣傳活動內容如下：

1.學習國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。

2.召開網路安全工作匯報會，展示我院在網路安全維護工作方面所採取的 措施 和取得的成效。

3.採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。

四、活動形式

本次網路安全宣傳活動採取以下形式開展：

(一)舉辦校園網路安全宣傳周啟動及簽名活動

(二)利用室外LED電子大屏滾動播放網路安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平台，供廣大師生學習觀看，並推送到移動平台，以方便手機等移動終端用戶觀看。

(三)在校園網上開辟一個網路安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網路手冊，共廣大師生下載學習使用。並鏈接至「國家網路安全宣傳周頁面」。

(四)在校園廣播台開設專題欄目，宣傳相關網路安全知識以及網路安全專家談的相關內容。

(五)舉辦網路安全宣傳講座。

邀請網路安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。

(六)製作網路安全宣傳展板，宣傳海報等。

(七)開展網路安全知識咨詢。

(八)懸掛網路安全宣傳橫幅。

網路安全宣傳周活動方案4

網路信息人人共享，網路安全人人有責。網民的網路安全意識和防護技能，關乎廣大人民群眾的切身利益，關乎國家網路安全。為提升全社會的網路安全意識和安全防護技能，中央網路安全和信息化領導小組決定每年開展國家網路安全宣傳周活動。為確保國家網路安全宣傳周規范化、制度化、長效化，特製定本方案。

一、指導思想

以學習國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的「四有好網民」為目的，政府主導、多方參與，在全國范圍內集中開展網路安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，保障人民群眾在網路空間的合法權益，切實維護國家網路安全。

二、組織形式

國家網路安全宣傳周在中央網路安全和信息化領導小組領導下，由中央網信辦牽頭，教育部、工業和信息化部、公安部、新聞出版廣電總局、共青團中央等相關部門共同舉辦。在國家網路安全宣傳周期間，各省、市、自治區網路安全和信息化領導小組辦公室會同有關部門組織開展本地網路安全宣傳周活動。國家有關行業主管監管部門根據實際舉辦本行業網路安全宣傳教育活動。

三、時間地點

網路安全宣傳周統一於每年9月份第三周舉辦。

國家網路安全宣傳周中的開幕式等重要活動，可根據地方實際情況安排在省會城市舉行。

四、活動方式

從實際出發，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動，包括但不限於以下形式：

(一)公益 廣告 和專題節目

推送網路安全公益廣告。網站、電視、電台、戶外廣告屏、交通信息提示屏、公共交通工具電視系統、樓宇電視系統等集中播放網路安全宣傳公益廣告。電信運營商發送網路安全公益簡訊。

播出網路安全專題節目。電視、電台、重點新聞網站、商業網站、社交媒體等集中播出動畫漫畫、視頻和互動欄目，以及網路安全題材的電視專題片、電視劇、電影等。

刊登網路安全 文章 。報刊雜志、各類網站集中推出一批網路安全文章與作品，加強網路安全題材的報道。

(二)有獎徵集和競賽

開展有獎徵集活動。公開徵集網路安全 口號 標語、微電影、微視頻、公益廣告、卡通漫畫等。

組織網路安全知識競賽。電視台組織網路安全知識競賽、專題晚會，網站開設網路安全知識在線答題欄目。普通高校、職業院校、科研機構和社會組織開展各種類型的網路安全技能競賽。

(三)技術研討交流

網路安全學術研討。組織國際學術交流研討，舉辦高峰論壇、圓桌會議、對話沙龍等。

網路安全技術展示。行業協會、企業等舉辦網路安全新技術新產品展示、演示、洽談會。

(四)科普材料和表彰獎勵

發放網路安全科普材料。組織專家開展知識講座。基層政府、企業、學校發放和張貼網路安全宣傳材料，包括小冊子、傳單、海報、科普讀物、道旗、印有網路安全宣傳提示的小禮品。各大中小學校結合相關課程對學生開展一次網路安全教育活動。

表彰先進典型。按照國家有關規定，發揮社會資金積極性，集中表彰和獎勵一批網路安全先進典型和作品。

(五)其他

其他形式的網路安全宣傳教育活動。

五、工作要求

加強組織領導。各地方、各有關部門要深刻認識網路安全意識和技能培養工作的重要性和緊迫性，將網路安全宣傳周活動列入重要議事日程，加強領導，提前謀劃，認真制定活動方案，在國家網路安全宣傳周期間集中組織開展網路安全宣傳教育活動，加大投入力度，調動全社會積極性，切實辦好網路安全宣傳周。

突出宣傳實效。充分利用報刊、電台、電視台、網站和各類新媒體平台，加強活動宣傳報道，製作播出專題節目，開展知識競賽、主題晚會等，普及網路安全防護技能，提升全社會網路安全意識。

做好總結評估。組織制定網路安全宣傳周評估指標體系，各地方參照指標做好網路安全宣傳周的總結，並將相關情況報中央網路安全和信息化領導小組。

網路安全宣傳周活動方案5

一、活動主題

共建網路安全，共享網路文明

二、重點活動及任務安排

1、校園網主頁宣傳學校網站標識。

任務單位：網路中心

完成要求：按國家規定

2、學校官方微博、微信宣傳首屆國家網路信息安全宣傳周活動的主題、主要內容、網路安全知識、文明上網要求等。

任務單位：_

完成時間：20__年11月24日至30日

3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳首屆國家網路信息安全宣傳周活動主題內容標語。

任務單位：有室外電子屏的學院

完成時間：20__年11月26日至30日

4、召開教職工會、主題班會，學習宣傳國家有關網路安全法規。

任務單位：_

完成時間：20__年11月25日—12月31日

5、組織學生參加全國大學生網路安全知識競賽活動。

任務單位：學工部、校團委、各學院

完成時間：20__年11月25日—12月31日

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『伍』 網路安全教育活動總結

不知不覺中一個精彩的活動結束了，我們一定都增加了不少生閱歷，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。你想知道活動總結怎麼寫嗎？下面是我為大家收集的網路安全教育活動總結，希望能夠幫助到大家。

網路安全教育活動總結1

為加強未成年人思想道德建設，防範網路詐騙，弘揚文明網路文化，讓學生養成良好的上網習慣，2020年9月22日至9月24日，五河一小開展了以「網路安全知識進校園」的宣傳教育活動。

首先學校向全體學生發出倡議，要求學生文明上網，不要沉迷網路，做一個遵紀、守法、文明的上網者。班會課上，各班主任老師引導同學們觀看相關視頻、課件，聯系具體事例，讓學生們了解沉迷網路的危害，還利用PPT提醒同學們如何文明使用網路語言，正確對待網路交友，從而讓學生明白怎樣健康文明上網，合理使用網路。

本次網路安全宣傳周里，學校將利用校園廣播、微信公眾號、在班級分發網路安全宣傳單、組織學生寫關於網路安全方面的小作文等方式進行網路安全的宣傳，提高學生識別和應對網路危險的基本能力。

本次活動，進一步培養了青少年健康上網、依法用網、文明護網的意識，提高了學生的網路素養。

網路安全教育活動總結2

為進一步加強網路安全管理，落實安全責任制。近日，xx學校多舉措開展了網路安全教育活動。

一是高度重視、大力宣傳。學校高度重視網路安全工作，召開專題會議進行學習布署，並通過QQ群、校園廣播、國旗下演講等途徑向師生宣傳網路安全的重要性及如何安全文明上網。

二是開展「安全上網、快樂成長」主題班會。班會課上各班主任老師利用PPT提醒同學們怎樣正確對待網路交友，文明使用網路用語。引導學生觀看相關視頻，利用具體的事例，讓學生們了解沉迷網路有哪些害處，從而讓學生明白怎樣健康文明綠色上網，及合理使用網路。告誡學生網癮的危害、教會如何防範U盤、移動硬碟泄密，簡單了解《網路安全法》。

三是信息技術課上老師指導孩子們開展文明上網活動。課上老師採取線上推廣網路安全法律法規和視頻，對學生們講解如何正確使用互聯網及樹立文明的上網習慣。通過講解，學生們加強了對網路安全的認識，同時也提高了網路安全防範意識。

四是簽訂網路安全責任書。全校師生簽定了網路安全責任書，實現了橫向到邊、縱向到底，明確了每個人的安全責任，規范了上網行為。此外，發放了《致全國中小學生家長的一封信》，提醒家長承擔起對孩子的監管職責，承擔起第一任老師的職責。

該校通過開展網路安全教育活動，使師生們學習了網路安全知識，增強了網路文明素養，掌握了必備的網路安全防護技能，進一步強化了綠色上網、文明上網、健康上網的意識，營造了網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍。

網路安全教育活動總結3

根據xx縣教體局關於轉發《國家網路安全宣傳周活動實施方案》的通知精神，xx縣xx鎮小學校結合該校實際，在學生中積極開展了網路安全教育活動。

1、利用升旗儀式由學校行政對學生進行網路安全專題教育。

2、懸掛標語「共建網路安全，共享網路文明」，營造良好活動氛圍。

3、各班召開以「網路安全教育」為主題的專題班會，開展形式多樣的主題隊會，讓同學們深刻理解開展這次活動的意義與必要性。

4、通過多種形式的'網路安全教育活動，讓學生進一步熟悉網路安全知識；懂得了掌握網路安全意識、安全上網的重要性，提高了該校全體師生網路安全防範意識。

網路安全教育活動總結4

為進一步抓好學校的網路安全教育工作，增強同學們的網路安全意識，日前，xx小學圍繞「網路健康，快樂成長」主題開展了網路安全教育系列活動。

首先，學校利用課間操時間進行網路安全宣講會，校長李太斌在講話中倡導全體師生安全上網、文明上網、維護網路安全。

各班在班主任的精心策劃下舉行了形式多樣，內容豐富的網路安全教育活動。召開了網路安全主題班會課、網路知識講座、知識競賽等活動，向學生普及和宣傳有關網路安全防範知識，從而提高小學生的安全防範意識。同時學校強化網路法制教育，加強「網德」教育，引導小學生樹立健康的網路安全意識。

通過此次活動的開展，學校營造出了注重網路安全的良好氛圍，這不但促進了學校未成年人思想道德和安全意識的發展，而且對學校德育工作的建設和發展也起到了巨大的推進作用，讓師生們受益匪淺。

『陸』 網路安全宣傳周活動方案策劃書

為貫徹落實《國家網路安全宣傳周活動方案》，應如何設計網路安全宣傳周活動的 策劃書 呢?跟著我來看下面的網路安全宣傳周活動的一些實施 策劃方案 吧，希望對您有所幫助。

網路安全宣傳周活動策劃書篇一
一、時間和主題

時間：9月19日至25日

主題：網路安全為人民，網路安全靠人民

宣傳周活動重點內容是，深入學習貫徹重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀，通過網站、電視、電台、報刊雜志、會議、展覽等多種 渠道 和形式，通過全體網民的廣泛參與，大力宣傳倡導依法文明上網，增強全社會網路安全意識，普及 網路 安全知識 ，營造健康文明的網路環境，維護網路安全。

二、主要活動安排

(一)主題日活動

根據中央網信辦統一部署，宣傳周活動期間，分別組織開展主題日活動：9月20日 教育 日、9月21日電信日、9月22日法制日、9月23日金融日、9月24日青少年日、9月25日公益宣傳日。

(二)具體活動要求

各中小學校要結合青島市“共築網路安全共享網路文明” 安全教育 活動的組織開展，通過組織主題班會、家長會、教師會等形式，通過學校網站、學校教師和班級家長微信群等途徑，利用學校的班班通設施結合微機課等方面，在廣大學生、家長、教師中開展網路安全知識專題教育。加強與網信、公安等部門協作，探索建立網路安全教育長效機制，完善網路安全教育工作體系。

1.各學校和教體局機關要在9月16日之前完成網路安全宣傳周主形象海報的製作，並在學校宣傳欄、微機教室等特殊場地醒目位置進行張貼宣傳，營造良好的宣傳氛圍。

2.各學校要認真組織部署工作要求，通過組織主題班會等形式，教體局通過辦公室組織機關工作會議，利用學校班班通設備、多媒體、網站等，廣泛宣傳網路安全 口號 標語 、卡通漫畫，播放收看附件中的安全教育視頻和平度市“共築網路安全共享網路文明”安全教育活動推進會 報告 。

3.各學校要與已經開展的青島市“共築網路安全共享網路文明”活動融合在一起，通過已經組建完成的各類宣傳渠道以及通過官方網站、公安微博、微信群等形式積極轉發打擊網路違法犯罪典型案例、推送公益 廣告 、發送宣傳教育材料等，通過線上、線下多渠道、多形式充分發揮團委、少先隊的作用，廣泛組織集中開展主題宣傳教育活動。

4.結合2016國家網路安全宣傳周活動安排，各學校要積極組織學生、教師觀看科普視頻、研討交流、爭當網路安全宣傳員監督員以及開展新媒體主題宣傳等活動，在青少年中廣泛開展網路安全宣傳教育。

5.各校要了解省級部門活動安排的時間節點，積極組織學習並參與。9月19日至25日，在山東共青團官方微博開設話題#青少年與網路安全#，加強與青少年網民互動。積極組織全省高中學生參加網路安全知識競賽，選拔優秀人才赴湖北武漢參加全國中學生網路安全夏令營暨知識競賽全國復賽。聯合大眾網、齊魯網開展網路安全公益廣告有獎徵集活動。9月24日，組織全省青少年在線觀看湖北武漢市“青少年日”主場活動直播、與演講嘉賓遠程互動等。9月19日至25日宣傳周期間，省重點新聞網站在PC端首頁顯著位置和移動端首屏統一開設“2016年國家網路安全宣傳周活動”專題，對我省各有關部門活動情況和現場宣傳進行采訪報道，轉發中央新聞網站關於國家網路安全宣傳周武漢開幕式 相關報道 和現場視頻，集納展示網路安全宣傳公益廣告、圖片、動漫等各類相關作品，在論壇、微博等平台主動設置“網路安全”相關議題、話題，利用手機報、微信公眾號推送有關稿件、視頻和H5作品。大眾網聯合山東藝術學院製作動漫作品;9月1日至9月30日開展網路公益廣告徵集活動;9月12日至9月25日開展網路安全在線答題活動;邀請相關領導、專家、學者開展視頻訪談。齊魯網推出“一圖教你如何安全上網”漫畫;製作“文明上網”系列公益廣告;組織小記者探營網路安全公益活動。舜網組織《新聞調查——網路暴力離我有多遠》系列視頻街訪等采訪報道;攜手17市網媒聯動倡議建立“反對網路暴力”網媒接力聯盟。中華泰山網開設網路安全課堂，邀請教育、公安、團委、通訊等部門單位的專家授課。水母網開設網路金融安全知識在線答題欄目。

三、組織協調

教體局信息中心負責組織協調我市中小學校和教體局機關網路安全宣傳周活動。宣傳辦協助做好宣傳周活動的宣傳報道工作。

四、 總結 報告

教體局信息中心負責此次活動的總結工作並要求各學校在9月30日前，將各自活動開展情況通過數字校園平台消息中心報教體局信息中心馬玉民老師。
網路安全宣傳周活動策劃書篇二
一、指導思想

深入貫徹落實系列重要講話精神和總體國家安全觀，以學習宣傳網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有好網民”為目的。政府主導、多方參與，在全市教育系統內集中開展網路安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，保障人民群眾在網路空間的合法權益，切實維護國家網路安全。

二、宣傳主題

共建網路安全 共享網路文明

三、活動時間

2016年9月15日至9月23日，組織開展“網路安全知識進課堂”活動，普及網路安全知識。

四、活動范圍

xx市教育系統網路安全宣傳周活動由xx市電化教育館負責組織開展。活動范圍為全市教育系統各中小學校和中職院校。

五、活動方式

各縣市(區)教育局、各學校、各有關單位要從實際出發，緊扣社會 熱點 ，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動。在策劃和組織活動時注重創新，包括但不限於以下形式：

(一)組織宣傳活動。

在門戶網站上開辟網路安全宣傳專題欄目，利用微信公眾號發布網路安全相關知識;在單位放置相關內容的宣傳展板，懸掛條幅，張貼海報等;號召各學校創作以網路安全為主題的牆報、 黑板報 等等;學校自行印製相關內容的宣傳冊發放廣大學生家長，擴大網路安全宣傳周活動的影響力。

(二)開展“網路安全知識進課堂”活動。

指導全市各中職院校、中小學校開展“網路安全知識進課堂”活動。條件較好的學校可邀請網路安全專家走進校園，以報告會形式普及網路安全知識;其餘學校圍繞網路安全主題組織一節信息技術課，宣傳並普及網路安全知識。

(三)安排“網路安全知識進社區”活動。

條件較好的學校可組織學生成立宣傳小組，由信息技術課教師帶隊，進入人口較密集的社區、小區，利用展板等手段，宣傳並講解網路安全知識，增強學生參與社會活動的能力，提高全社會的網路安全防護意識和技能。

(四)排查網路安全隱患。

各單位對機房、網站、辦公計算機及其他信息系統的安全狀況進行自查，排除可能存在的安全隱患，尤其要注意涉密文件和數據的處理方式是否合乎規范。

六、其他事宜

各單位要高度重視，提高認識，把網路安全宣傳周作為提升教育信息化安全發展的重要抓手，進一步提升我市教育系統的安全防護意識和技術水平，切實推動我市教育信息化工作健康、穩定發展。
網路安全宣傳周活動策劃書篇三
一、宣傳主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

二、宣傳時間

9月1日至9月30日

三、總體要求

深入學習宣傳貫徹關於國家網路安全的重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀，通過“一網雙微一端”、微信群、QQ群等多種網路媒體和渠道，充分發揮“微宣傳”矩陣傳播作用，普及網路安全知識，增強全社會網路安全意識，大力倡導依法文明上網，做到全域全員全覆蓋，形成宣傳周活動省、市、縣縱向到底，省直、市直、縣直橫向到邊的有序局面，營造健康文明的網路環境。

四、活動安排

各鄉鎮、縣直各單位要充分利用所屬媒體平台，組織開展形式多樣的“2016年國家網路安全宣傳周”活動，形成傳播正能量、激發責任感、弘揚新風尚的強大聲勢和濃厚氛圍。

一新聞單位新媒體宣傳

五峰政府門戶網在首頁顯要位置統一“國家網路安全宣傳周”標識，懸掛“網路安全為人民，網路安全靠人民”專題，鏈接中央網信網“2016年國家網路安全宣傳周”頁面。同時廣泛宣傳在黨的新聞輿論工作座談、網路安全和信息化工作座談會上的重要講話精神，著重宣傳關於網路安全治理的重要講話精神，開展互聯網法律法規宣傳和共鑄網路誠信專題宣傳。各新媒體官方微博開設#國家網路安全宣傳周#相關話題，官方微信公眾號製作專題稿件，五峰宜點通客戶端轉發活動稿件，積極與網友互動交流，廣泛宣傳傳播活動內容。

責任單位：縣網管辦、縣電子政務中心

二政務單位新媒體宣傳

“國家網路安全宣傳周”活動期間，各鄉鎮、縣直各單位要在官方網站首頁設置“國家網路安全宣傳周”統一標識和專題專欄，對各鄉鎮、縣直各單位領導幹部和工作人員普及網路信息安全知識，提高安全上網技能。“魅力新五峰”官方微博、“魅力五峰”官方微信、五峰宜點通客戶端要開辟專題欄目，以多種形式，通過微宣傳渠道廣泛推送。積極轉載“國家網路安全宣傳周”新聞動態、專家解讀 文章 ，發布本地本單位參與活動的相關信息，宣傳普及防範電信詐騙和互聯網金融風險，安全使用移動應用軟體等相關知識。

責任單位：縣網管辦、縣電子政務中心等

三線下活動

1、網路安全宣傳周期間，通過社區公示欄、顯示屏、電子標語等形式，宣傳普及網路安全常識，倡導依法文明上網理念，引導大家樹立“網路安全，人人有責”意識，爭做“四有好網民”。

責任單位：各鄉鎮、縣直各單位

2、全縣各中小學開展“網路安全 故事 進課堂”活動，各校園網首頁設置網路安全宣傳周活動專題，集納網路安全常識。

責任單位：縣教育局

3、在五峰移動、電信、聯通、供電公司各營業網點，在工、建、農等國有銀行和湖北銀行、五峰農商銀行等地方銀行營業處，發布網路安全相關標語、橫幅，發放宣傳資料，播放網路安全公益廣告。

責任單位：縣國資局、人民銀行五峰分行

4、在縣公共場館開展網路安全講座，重點宣傳我縣開展清網凈網行動、打擊網路違法犯罪行為的重點案例，宣傳我縣開展智慧城市建設的 經驗 做法，普及傳播網路安全基礎知識，組織機關企事業單位人員、學生、教師、群眾等參加講座。

責任單位：縣直機關工委、縣公安局、縣經信局、縣教育局、縣文體新廣局

5、按照團縣委統一部署，利用“青年之聲-五峰”網路互動社交平台，在全縣青年中宣傳傳播網路安全知識;利用“青春五峰”官方微博微信，向全縣青年發出倡議，開展“我是清朗俠”清網行動，清朗網路空間。

責任單位：團縣委、縣教育局

6、9月1日至30日，縣廣播電台、電視台持續刊播網路安全題材的新聞、專題、評論、節目、公益廣告、電視專題片、電視劇、電影等。

責任單位：縣廣播電視台

7、在縣內、城際公交車載電視集中推介網路安全宣傳公益廣告，製作發放宣傳教育材料。

責任單位：縣交通運輸局、縣交運集團

五、工作要求

一高度重視，加強領導。2016年國家網路安全宣傳周是全國舉辦的第三屆網路安全宣傳周活動，今年湖北作為主會場，對展示全湖北網路安全形象，構建和諧網路社會具有重要意義。各鄉鎮、縣直各單位、各重點企業要高度重視此次活動，精心籌劃，周密部署，確保活動聲勢大、效果好。要組建工作專班，明確專人負責，抽調精幹力量，按要求組織實施。

二統籌分工，合力推進。各鄉鎮、縣直各單位、各重點企業要按照責任分工，結合實際精心制定本地本單位活動方案，按時間節點抓好落實。

三廣泛宣傳，濃厚氛圍。活動期間，全縣新聞、政務新媒體、知名網友和自媒體，各級官方網站、微博、微信、客戶端，機關事業單位、企業、學校工作QQ群、“微宣傳”微信群體系，要運用專題專欄、圖文、動漫、H5、公益廣告、講座、電視專題片、電子顯示屏、微視頻、微電影等多種形式，整合多種資源，形成強大聲勢，營造濃厚氛圍。

四認真總結，經驗交流。2016年國家網路安全宣傳周集中活動結束後一周內，各鄉鎮、縣直各單位、重點企業要對此次活動的工作亮點進行認真總結，集納歸檔各種文字、圖片、新媒體宣傳稿件，並於10月5日前向縣網管辦報送 活動總結 和相關文字、圖片、新媒體鏈接資料。

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『柒』 網路安全教育主題班會教案

網路安全教育主題班會教案（通用5篇）

作為一名人民教師，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是我為大家收集的網路安全教育主題班會教案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

網路安全教育主題班會教案1

一、活動目標：

1、認知目標：認識計算機、網路與中學生獲取信息的關系；

2、情感目標：正確對待網路，不沉溺其中，自覺抵制網路的不良影響；

3、行為目標：展示新時代中學生豐富多彩的網路生活與實踐成果。

二、活動內容：

1、展示學生網路成果：藉助網路支持和大屏幕演示，展示學生豐富多彩的網路生活與實踐成果。

2、提出諸多負面事件，通過討論網路的負面影響，充分認識網路，為下一步正確認識、正確使用網路的討論奠定基礎。

3、樹立正確網路觀：在充分演示、討論的基礎之上，客觀公正地認識網路。

4、討論網路秩序的維護：確立「維護網路秩序，人人有責」的觀念，並提出一些行之有效的具體措施。

三、課前准備：

1、搜集、整理班級電子圖文信息，建立班級相冊、ppt演示文稿展示、電子學習助手等等。

2、搜集計算機、網路負面影響的報道，並進行資料分類整理。

3、技術支持：多媒體演示教室一間，黑板一塊，觀眾座位若干。

四、活動過程：

（一）網路並不遠，就在你我身邊——網聚魅力展示

1、記錄精彩每一刻——班級電子相冊展示

由通過掃描或數碼照相存入的相片集結成冊，內容包括：

（1）每位同學最滿意的個人照片及一句話格言，每位教師的照片及寄語；

（2）重大集體活動，如軍訓、運動會、春遊等具有紀念意義的相關照片。

2、一人有「難」（「難題」的「難」），八方支援——電子學習助手

從德智體各個方面概括介紹班級的情況。以word文檔、ppt演示文稿的形式，總結各學科知識的重難點。

3、知識的海洋任我游——現場網路資源搜索

由觀眾提出有待查詢的知識點，現場搜索。

（二）虛擬的世界中，我不辨南北西東——認清網路的負面性

討論主要集中在以下幾個方面：

1、不是我不想走，實在是欲罷不能——對沉迷網路游戲的討論。

2、還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。

3、虛擬世界中，我是誰，你又是誰？——對網戀，網上散布謠言，網路購物騙買騙賣現象的討論，實質是對網路道德、責任的討論。

在觀眾討論的同時，用多媒體將觀眾搜集的視聽信息播放在大屏幕上。所有討論內容由主持人進行分類整理，並將之概括在演示黑板

（三）誰之過，網路還是我？——網路的利弊討論

主持人：網路到底帶來了些什麼？為什麼有人憑借著它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發對網路本質的討論。由主持人對討論走向進行把握，對討論結果進行總結。由一位計算機錄入速度較快的同學，將討論結果錄入機器，並用大屏幕展示出來。

討論結果集中為：

1、網路本善良：網路是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁，本身無所謂對錯。

2、虛擬的世界中，我們仍舊是現實的：網路雖然是一個與現實生活截然不同的虛擬世界，但仍離不開現實的道德與規范。

3、網路面前，人人平等：網路為每個人提供了相等的資源，從中獲益還是受害，全靠自己把握。

（四）將網路規則進行到底——維護網路秩序討論

網路秩序，從我做起；網路秩序，人人有責。面對網路，應該做到：

1、提高自身素質，抵制網路誘惑；

2、發現不良信息，通知朋友共同抵制，並報告有關部門。

五、班主任講話

通過同學們的交流反映，看來網路值得關注問題還真不少網路已深入我們每個人生活的各個方面，但它到底會成為汩汩長流的智慧泉源，抑或是上天「賜予」人類的「潘多拉盒子」，卻是因人而異的。因此同學們要正確認識網路，自覺抵禦誘惑。而且我們學校也規定在校生周一至周五嚴禁上網，請同學們自覺遵守。

六、活動結束

網路安全教育主題班會教案2

一、設計背景

計算機與網路已經成為了我們工作，學習及生活上必不可少的工具。但是，越來越多的中學生上網成癮。我們時常可以看到關於中學生上網成癮而夜不歸宿、因犯網癮而導致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網癮嚴重危害了學生身心的健康發展以及家庭的幸福，當我們在努力去幫助學生預防網癮的同時，我們是否應該提醒學生在上網的時候要注意言行，注意防止受騙等安全問題呢？「拒絕網癮，安全上網」，是我們今天要討論的主題！

本節課在教學過程中採用了一個WEB教學平台，並將地點定於學生機房，目的是想論證一個想法，當社會不斷地發展，學生課堂學習的時候，可能會達到人手一機的學習條件，那麼到時我們可以怎麼樣去開展教學工作呢？我們是否可以將傳統的紙質測試，討論以及作業上交都利用電腦來完成，並且將都師教案共享在網路上，讓學生在課前課後都能夠學習呢？

二、教學目標

1、通過網路成癮自測題，讓學生明白自己是否有網癮的傾向。

2、通過數據及案例分析，讓學生了解網癮及其危害。

3、學會健康上網、安全上網的方法。

三、教學過程

1、導入：網路成癮自測題

2、認識網癮，拒絕網癮

(1)網癮是什麼

(2)網癮的危害

3、安全上網

(1)網上交友需謹慎

(2)「黑」人電腦是犯罪

(3)網上交易防陷阱

(4)網上造謠也違法

4、小結

(1)討論投票

(2)小結

網路安全教育主題班會教案3

班會目的：

讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網路游戲，用血淋淋的事實敲響警鍾。

整體流程：

1、對網路中遇到的問題，大家發表見解。

2、看案例和資料，談感受。

3、班主任進行總結。

詳盡流程：

甲、乙合：各位同學大家好！這節班會課的主題是《網路安全教育》。

主持人甲：相信同學們對網路都比較了解，但對於網路安全問題又有多少認識呢？不如我們先聽李釗提幾個有關網路安全的問題吧！

1、暢所欲言

主持人乙：下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什麼呢？請同學們暢所欲言。

(1)你上網有節制嗎？時間是怎麼安排的？一般是做什麼事情？

(2)你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料？

(3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區？

(4)你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎？為什麼？

(5)對於暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理？

(6)對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會採取怎樣的態度？

(7)有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做？

主持人甲：看來同學們對網路安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。

據稱，目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強*等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。

(8)你曾經去過網吧上網嗎？甚至是玩游戲？

(9)你玩網路游戲嗎？是哪一類型的？會模仿游戲裡面的語言和動作嗎？身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論？

(10)如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現嗎？

主持人甲：沉迷網路甚至網路游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。

2、看案例和資料，談感受

主持人甲：∶3月7日，順德容桂一所小學的'學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色，「戰斗」進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

同學自由發表看法：為什麼會出現這樣的慘劇，你從中想到什麼？你會怎樣要求自己？

主持人乙：：這起慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背後，是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據統計的結果，目前中國約有XX萬網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網路成癮調查結果顯示，該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。

網路成癮症：可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。

3、班主任總結

網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會課，我們通過從上網的時間安排，到在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施，最後到對網路游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網路促進我們學習的進步。

網路安全教育主題班會教案4

教學目標：

1、了解學生的網路安全意識和水平。

2、讓學生從整體上把握網路概念，有個大概的了解。

教學過程：

課前引言：信息時代的到來，越來越多的人平常的學習、工作和生活已經離不開計算機網路，隨之出現的是各類網路安全問題。一些人用網路工作、學習，但總是有一些人出於賺錢、顯示自己的計算機水平，對網路進行破壞，使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習，希望同學們能對網路安全有個總體上的認識，在例如木馬的檢測、黑客技術、計算機網路病毒、漏洞檢查和防範等方面有個較為細致的掌握，通過理論和實際操作結合，包括一些常用的安全軟體的使用等，使同學們在老師的指導下由淺入深系統地學習網路安全的相關知識。

一、學習要求及方法

1、本課程沒有合適的教材，希望大家能勤做筆記，結合網上教案，認真做好聽課及復習工作。

2、除了上課認真聽講，這門課更依靠大家的自覺性，通過各類途徑查看並學習相關資料，多動手動腦勤做筆記，以便以後解決類似問題。

3、適時開展一些交流討論會，分享一段時間來大家的所得。

二、網路安全概述

1、學生分組討論的形式了解學生能網路安全的理解、興趣及掌握程度。

分兩組同學分別就木馬及最近網路上流行的「熊貓燒香」病毒進行10分鍾左右的討論，然後每組選一個代表進行發言。老師根據情況作一個小結。

2、老師通過小結使大家對木馬以及「熊貓燒香」這種病毒有個較為准確的理解。

木馬：「木馬」程序是目前比較流行的病毒文件，與一般的病毒不同，它不會自我繁殖，也並不「刻意」地去感染其他文件，它通過將自身偽裝吸引用戶下載執行，向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠程操控被種者的電腦。

「熊貓燒香」病毒：2006年底，我國互聯網上大規模爆發「熊貓燒香」病毒及其變種，該病毒通過多種方式進行傳播，並將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣，同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、QQ賬號等功能。

這是一種超強病毒，感染病毒的電腦會在硬碟的所有網頁文件上附加病毒。如果被感染的是網站編輯電腦，通過中毒網頁病毒就可能附身在網站所有網頁上，訪問中毒網站時網民就會感染病毒。「熊貓燒香」感染過天涯社區等門戶網站。「熊貓燒香」除了帶有病毒的所有特性外，還具有強烈的商業目的：可以暗中盜取用戶游戲賬號、QQ賬號，以供出售牟利，還可以控制受感染電腦，將其變為「網路僵屍」，暗中訪問一些按訪問流量付費的網站，從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。

網路安全的概念：信息安全指對信息的機密性、完整性和可獲性的保護，即面向數據的安全。互聯網出現以後，信息安全除了上述概念以外，其內涵又擴展到面向用戶的安全。綜合而言，網路安全包括物理安全威脅、操作系統的安全缺陷、網路協議的安全缺陷、應用軟體的實現缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的威脅。

三、網路安全實例

安全漏洞從理論上說，安全漏洞就是軟體中存在的意外功能分枝，通過安全漏洞，可以讓軟體做軟體設計人員意想不到的事情。

1、實例：「支付寶」支付寶控制項原本的設計功能是加密通信，保護用戶的通信安全，但是由於存在安全漏洞，也可以被利用來執行任何功能，譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行，一個主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各種各樣的IE控制項漏洞。2007年2月8日支付寶升級了控制項，修復了上述漏洞，只要安裝了有漏洞的控制項，不管你用不用支付寶，是否登陸支付寶，都會受到漏洞的威脅。因為任何網頁都可以通過放置特殊的代碼來調用這個控制項。但是用支付寶服務本身反而並不會有危險——因為支付寶網站本身並不會包含這種惡意代碼。

2、怎麼防止中木馬和病毒

目前所有殺毒軟體主要的工作原理都是基於特徵識別。什麼叫特徵識別呢？通俗來說，就是掌握一份壞人的花名冊，根據花名冊去找。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來，還沒有「案底」，不在花名冊上，殺毒軟體就識別不出來。某些殺毒軟體雖然也有些不依賴於花名冊的高級識別功能，但是這種功能並不可靠。更何況，現在的病毒木馬作者，在寫完程序後，都會先用殺毒軟體測試一下，確認不會被檢測出來才放出去。那麼殺毒軟體豈不是沒用了么？不是。各種殺毒軟體能幫你解決大多數的麻煩，但不能指望它可靠。

四、了解黑客

黑客是只有極少數人能夠進入的行業，每一名黑客都有一段殘酷的青春，絕大部分人對計算機匯編語言產生興趣的年代都在中學或者大學一二年級，隨後，他們必須花費大量的時間進行基礎學習，從而邁進黑客進階之路，絕大部分的人難以逾越這個挑戰而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業，中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲，而新生一代也許還不到20歲。

「特洛伊木馬程序」技術是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統隱藏一個會在Windows啟動時運行的程序，採用伺服器/客戶機的運行方式，從而達到在上網時控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。

此外黑客也常利用系統的漏洞進行一些破壞性攻擊。這些在以後的教學中會慢慢和大家一起學習。

五、小結

本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網路安全有個整體上的了解，以後的教學中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進一步的學習，希望大家能好好配合、為以後的工作學習打下良好的基礎！

網路安全教育主題班會教案5

教學目標：

1、使學生了解什麼是網路信息安全，讓學生了解維護信息系統安全的一般措施。

2、掌握網路存在哪些信息安全威脅，會帶來怎麼樣的後果，應如何有效保護自己的信息。

3、培養學生安全地使用網路信息技術，增強學生的信息安全意識。

教學重點：

1、解威脅信息的常見因素。

2、學會病毒防護和信息安全防護的基本措施。

教學難點：

1、學會病毒防護和信息安全防護的基本措施

2、日常生活中信息技術的安全使用。

教學過程：

1、情境導入：初識計算機病毒、電腦黑客造成的嚴重後果。

播放計算機病毒、黑客進行破壞、犯罪的相關新聞視頻資料。

使得學生認識道病毒的破壞作用，意識到信息技術安全問題的嚴峻性。

2、引出課題《信息安全》

師生共同討論並解釋課題：（信息安全：指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保證）；

3、提出問題，學生回答，教師指點：

通過剛才的演示，大家想想下面幾個問題：

當你打開電腦，忽然發現，存儲的文件丟失了，或系統突然崩潰了，你知道計算機中發生了什麼嗎？

當你看到垃圾郵件充塞了電子信箱或在你打開某一封郵件時，防病毒軟體提示計算機已感染病毒，這時應做什麼？

某天，朋友在他的機器上看到你計算機中的一些文件夾，這說明了什麼？

某天，朋友告訴你，他知道你的上網帳號和密碼，你信嗎？

你在網路上收到信息，說只要你郵寄多少錢到某一賬戶，就可得到大獎，你如何看待？

某天，當你用QQ聊天時，某個陌生人給你發來一個網址，你會打開嗎？

網際網路是一個信息的海洋，對於這里的所有信息，所有的「網中人」，你都會相信嗎？

網上的「泄密門」你知道有幾個？根據你掌握的知識，能說說這些秘密是如何泄露出去的嗎？

結合學生對於計算機的日常應用，討論後，學生對病毒、黑客、垃圾郵件、網路共享、計算機犯罪有了初步認識。每一個學生都強化了一種意識，信息安全問題關繫到的我們每個人。

4、掌握威脅信息安全的「最大元兇」計算機病毒(小組討論方式)

(1)定義：

計算機病毒是一種人為編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數據，影響計算機使用，並能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。

(2)特性：具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。

(3)傳播途徑：有很多種傳播途徑，主要通過網路和磁碟進行傳播。

5、做好信息安全的防護工作教師對於如何樹立正確的網路行為進行歸納：

安裝正版的殺毒軟體和防火牆，不定期對其升級，對系統全面查殺病毒；

對計算機系統打補丁，對重要數據不定期的進行備份；

不登陸不健康的網站，不接收來路不明的網址，不要從網上隨意下載來歷不明的程序和數據資料；

不製造、使用和傳播計算機病毒和黑客攻擊軟體；

遵守國家相關法律法規，不做違法的事。

6、將學生分為7個小組，每組6人，對於以上的學習講講自己的心得體會，並談談對於自己應該如何樹立正確的網路文明行為。

7、課堂總結

這節課我們學習了網路存在的信息安全的威脅的幾種類型，希望通過這節課的學習，同學提高自己的信息安全意識，正確的使用網路給我們提供的便利的同時，時刻注意信息安全的重要。

8、課後作業：

學習《全國青少年網路文明公約》。

查詢安全上網的方法。

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『捌』 學校網路安全教育方案

方案一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策 措施 、具體要求等項目。以下是我給大家帶來的學校網路 安全 教育 方案，希望可以幫助到大家!

學校網路安全教育方案1

一、教學目標

(1)知識與技能目標

要求學生懂得安全使用網路的必要性，通過讓學生經歷身邊案例的分析過程，使學生體會網路成癮的危害，熟悉網路成癮的特徵及預防 方法 ，培養學生發現、歸納的能力，及解決問題的能力。

(2)過程與方法目標

作為教師不僅要傳授給學生信息技術的知識，更重要的是傳授給學生掌握信息技術的方法、思想、意識。在體驗事例分析活動過程中充滿探索性和創造性，並在活動中就獲得成功的體驗與喜悅，樹立戰勝困難的自信心。(3)情感與態度目標

培養良好的日常行為習慣，學會健康上網，具有辨別、防範能力。

二、教學重難點

重點：讓學生體會網路成癮的危害，並從中學到正確使用網路的方法。

難點：讓學生戒除網癮，遠離虛幻，回歸真實。

三、教學媒體准備

課件——展現案例

四、教學過程

(1)創設情景，導入新課首先做一些采訪活動(實話實說)

1、你上過網嗎?你有QQ號嗎?

2、你上網主要目的是做什麼?玩不玩游戲?

3、你結交過網友嗎?你和網友主要進行哪些方面的交流?

4、你曾經有過去網吧的經歷嗎?能給大家講講嗎?

5、你現在是怎樣看待去網吧的?

6、周末在家上網嗎?一般多長時間?做些什麼呢讓學生打開心扉，實話實說，引發學生的討論。

(2)合作交流，探究新知

1、談一談：網路給我們生活帶來什麼樣的便利?

讓學生分組自由討論，小組展示。課件展示：網路給我們帶來的便利。

2、網路是先進的，也是危險的。它改變了我們的生活，也充滿著陷阱和誘惑。

讓學生分組自由討論，小組展示。

課件展示：案例展示，上網或去網吧上網會導致什麼後果?

3、 總結 ：進網吧的危害

4、結合學生實際測一測班裡的學生是否存在網癮

5、讓學生討論如何抵制網路誘惑

(3)拓展延伸

展示實際生活中的三個情景，讓學生根據所學知識運用。

(4)發出倡議遠離網吧、文明上網;拒絕誘惑、戰勝網魔。

五、課堂小結

通過本節課，同學們要知道我們生活的世界存在著種種誘惑。特別是要學生認清現在不良網路游戲誘惑的嚴重危害，自覺自願地追求文明向上，高雅健康的人生。

六、作業布置，鞏固所學

1、制定抗拒網路誘惑的計劃

2、准備採用的具體措施

七、課後 反思 ：

本節課我圍繞 網路 安全知識 展開，教學設計了六大環節，這六大環節環環相扣，深入解了所講知識，所舉案例既調動了學生學習的興趣，又很好的突出了本節課的重難點。小組討論熱烈而又適宜，體現了老師為輔，學生為主的教育原則，體現了本節課所確定的學法與教法。

總而言之，這堂課使我學到了不少東西，但也有不足之處，如，教學環節緊湊性還有待提高，學生的表達能力，老師的傾聽能力，還欠缺火候，這些都有待今後不斷的學習。

學校網路安全教育方案2

按照__市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知，為進一步推動我校法治網路建設，提升學校網路安全教育管理水平，培養廣大學生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網路安全防護能力，保護人民群眾信息和財產安全，決定在全校開展網路安全宣傳周活動，特製定 實施方案 如下：

一、指導思想

以貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》為依據，突出「網路安全為人民，網路安全靠人民」活動主題，深入開展「網路安全進校園」宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，提升師生綠色上網、文明上網意識和網路安全防護能力，全面加強法治網路教育宣傳，強化各項管理措施，全面構建我市文明、安全、和諧的網路環境。

二、目標任務

深入學習貫徹習近平總書記重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀，通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，加強青少年網路安全教育，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，實現網路安全宣傳學校和社會的互利共贏，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習，養成良好上網習慣的網路安全踐行者，使學校率先成為我市文明、安全、和諧的網路育人基地。

三、組織機構

組 長：

副組長

成 員：

本次活動主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」。

四、活動時間

20_年9月14日至21日。

五、活動內容

通過網站、校園廣播、電子屏、班班通、主題班會、 黑板報 、 手抄報 、會議活動等多種 渠道 和形式，開展網路安全宣傳教育主題活動，大力宣傳倡導依法文明上網，增強全校師生網路安全意識，普及網路安全知識，維護網路安全，營造健康文明的校園網路環境。重點要做好以下幾點：

1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網路安全方面的動態信息。

2、召開學校網路安全工作會，主題班會，總結本校在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效。

3、通過開展網路安全廣播、網路安全會議、主題班會。在學校網站開辟網路安全宣傳欄目、組織學生通過「班班通」觀看網路安全宣傳片、製作網路 安全手抄報 等多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的基本能力。

4、加強學校與家庭之間的互動教育，通過「日行一善」等活動，實現「教育一個學生，帶動一個家庭，影響全社會」的目的和效果，學校教育與 家庭教育 要做到有機結合、相互輻射。採取「 倡議書 」、「班級家長微信群」引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與，提高宣傳教育的覆蓋面。

六、活動形式

1、在校園電子屏製作網路安全宣傳橫幅。

在宣傳活動期間懸掛橫幅或在電子大屏製作宣傳字幕，內容為「共建網路安全，共享網路文明」、「網安靠大家，共建e家園」等。

2、開辦網路安全宣傳專欄。

結合我校實際安排班級通過編寫黑板報、手抄報等形式，對網路安全相關知識進行宣傳。

3、舉辦網路安全宣傳講座。

各班召開一次網路安全主題班會，學習網路安全相關知識;利用「班班通」 設備收看一場網路安全宣傳片;利用 國旗下講話 進行全校廣播。

4、發放網路安全宣傳傳單。

應製作電子版或紙質版網路安全宣傳傳單，採取「倡議書」方式，向學生及其家長進行宣傳，引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與本次活動。

七、活動要求

全體師生要高度重視此次網路安全進校園的宣傳活動，加強領導，落實責任。要強化思想認識，落實工作責任，認真組織有關人員全面准備教育宣傳內容，確保網路安全宣傳工作取得實效。要精心謀劃、提前做好每項活動安排，動員和組織廣大師生和家長積極參與，正確認識和使用網路，自覺抵制違法有害、低俗的信息，提高網路安全防範能力，遠離網路陷阱。各班主任要制定好本次「網路安全宣傳」的活動方案，活動結束要有總結，收集好本次主題班會的有關材料和影像資料，於9月21日前交送到信息中心。

學校網路安全教育方案3

一、總體要求

全市各級各類學校要圍繞活動主題，深入貫徹習近平總書記關於網路強國的重要思想，宣傳貫徹習近平總書記在全國網路安全和信息化工作會議上重要講話精神，宣傳近年來國家和我省網路安全領取取得的重大成就;宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，編寫發放解讀和宣傳材料，廣泛開展宣傳普及，推進關鍵信息基礎設施保護、大數據安全、個人信息保護等工作。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

三、活動時間

20__年9月17日——9月23日

四、組織機構

為搞好「20__年網路安全宣傳周活動」組織工作，確保該項工作在教育系統的順利實施，市教育局成立20__年「網路安全宣傳周活動」工作領導小組，負責全市各級各類學校網路安全宣傳周活動組織協調工作。

遂寧市教育系統「網路安全宣傳周」領導小組

組 長：

__

副組長：

__

成 員：

__

下設領導小組辦公室，由__兼辦公室主任，__任辦公室副主任，負責本次活動的有關組織協調工作。

五、活動內容

(一)開展學校校園日活動。

9月18日，各學校結合自身實際，採取豐富多樣的形式上好「網路安全示範課」，並組織師生進社區、場鎮、農村宣傳網路安全知識及防護技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(體)局各確定4所鄉村學校和__學校作為宣傳周的重點學校，於9月15日前將學校名單、學校分管領導聯系方式等信息上報市教育局宣傳科，校園日當天市教育局計劃派記者到學校現場采訪報道。市教育局將對部分教師的精品「網路安全示範課」頒發榮譽證書，並享受同級教學 文化 示範課的同樣榮譽。

(二)製作形式多樣的宣傳作品。

在校園內張貼網路安全知識海報、宣傳活動網頁和網路安全有關 文章 ，發放宣傳材料(網路安全宣傳防範手冊等);開展網路安全問卷調查、組織網路安全測試，發送網路防範提醒等;通過校園網路、廣播、宣傳欄、微博、微信等多渠道介紹網路安全知識，引導和帶動師生全面了解和積極參與，擴大宣傳教育的覆蓋面，增強師生網路安全意識和防範意識。

(三)充分利用國家網路安全宣傳資料進行宣傳活動。

轉載、轉播全國網路安全宣傳周啟動儀式、網路安全宣傳公益短片、網路安全專家講座等活動的宣傳資料，有效學習網路安全知識，提高網路安全防範能力和應對能力，提高宣傳效果。

(四)開展網路安全宣傳體驗活動。

市各級各類學校結合本地本校實際，積極對接當地網信、等部門，以案例講解、實地參觀、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網路安全體驗，近距離感知網路安全，增強網路安全意識，提升網路安全風險防範能力。

(五)進行網路安全隱患排查。

對機房設備和網站及其他信息系統的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對機房計算機、辦公室計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范，軟體和硬體是否符合國家有關要求。

六、活動要求

(一)高度重視，加強組織領導。

舉辦網路安全宣傳周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措。各級各類學校要高度重視，明確分管領導和責任部門，組織師生積極參與網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，尤其要充分調動學生的.積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。市教育局將國家網路安全教育工作納入學校年度目標責任制考核，作為學校評優評先的重要依據。

(二)突出主題，注重工作實效。

要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園安全等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，推介宣傳周有關活動，展播網路安全公益 廣告 ，報道師生活動資訊，提升宣傳效果，營造網路安全人人有責、人人參與、安全上網、依法上網的良好氛圍。

(三)加強協作，建立長效機制。

全市各級各類學校要以安全周為契機，加強與網信、等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。要將網路安全教育工作作為學校常態化、制度化。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效，確保國家網路安全觀入腦入心。

學校網路安全教育方案4

一、指導思想

以學習宣傳習近平總書記網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育「四有好網民」為目的，以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為活動主題，深入開展「網路安全進校園」宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，增強師生網路安全意識，提升基本防護技能，共同維護國家網路安全。

二、活動時間

時間：9月17日-23日。

三、活動主題

主題：「網路安全為人民，網路安全靠人民」

宣傳周活動期間，開展「網路安全進校園」主題日活動

四、活動形式

本次網路安全宣傳活動建議採取但不限於以下形式。

1、開辦網路安全宣傳專欄。

各學院要充分利用校園網或宣傳報欄、橫幅、海報等宣傳網路安全法律法規、政策文件、網路安全常識。

2、舉辦網路安全宣傳講座。

組織師生觀看網路安全教育宣傳片。

3、開展網路安全知識競賽。

各學院可組織廣大師生開展各種類型的網路安全知識競賽、技能競賽，引導師生主動學習網路安全知識，加強網路安全自我保護意識。競賽內容要緊扣本次活動主題。

4.召開網路安全知識主題班會。

組織學生召開一次主題班會，可以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。

5、網路推送

通過學院微信公眾號、微博面向全校師生進行網路安全信息推送。

6、校園廣播宣傳

活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。(該部分由校團委廣播站負責)

五、活動要求

1、加強組織領導。各學院黨總支要高度重視網路安全宣傳活動，按照活動方案要求，精心謀劃、周密部署，確保組織到位、責任到位。

2、務求取得實效。各學院黨總支要緊緊圍繞活動主題，扎實開展宣傳活動，確保讓每一名師生都接受一次網路安全教育。

3、建立長效機制。各學院黨總支要以網路安全宣傳周為契機，加強網路安全工作，推動相關內容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等，積極探索建立網路安全教育長效工作機制。

4、做好相關工作。各學院黨總支要圍繞本次網路安全宣傳周的活動主題，及時開展各種形式的宣傳活動，廣泛普及網路安全常識，切實將安全、健康、文明上網理念內植於心，外踐於行。

學校網路安全教育方案5

一、指導思想

深入宣傳貫徹習近平總書記關於網路強國的重要思想，宣傳貫徹習近平總書記在全國網路安全和信息化工作會議上的重要講話精神，宣傳國家網路安全工作取得的重大成就，深入宣傳貫徹《中華人民共和國網路安全法》等相關法律法規，圍繞宣傳主題和宣傳內容、編制發放宣傳資料。通過校園廣播、微信公眾號、主題班會等多種形式參與網路安全宣傳教育活動，普及網路安全知識，提升廣大師生網路安全意識和防護技能。

二、活動時間

9月17日——9月23日

三、宣傳主題

網路安全伴我行

四、活動內容

(一)開展網路安全「校園日」宣傳活動

1.按照市委指導，全區學校集中開展網路安全資料進學校、進課堂活動。通過張貼海報、發放宣傳材料，組織學生認真學習網路安全知識手冊;

2.將網路安全知識納入中小學安全知識網路答題活動中。

(二)舉辦「網路安全大講堂」知識專題講座

1.各校通過邀請專家圍繞網路安全態勢、網路安全新技術新應用、重點領域網路安全保障能力、個人及重要數據保護等開展專題講座;

2.組織廣大師生收看網路安全知識專題視頻講座。

(三)組織網路安全知識專題競賽

1.各校組織教師認真學習《公務人員網路安全基礎知識讀本》，並組織安全知識競賽;

2.舉辦中小學生網路安全知識競賽;

3.組織全區中小學生參加20_年全省中小學生安全知識網路答題活動。

(四)積極開展「小安全衛士」宣傳活動

按照團市委的指導，組織青少年積極參加網路安全科普教育活動，利用微博、微信等形式發起文明上網的倡議活動。

五、工作要求

1.各學校要把網路安全宣傳作為重大的政治任務來抓，切實加強領導，明確目標任務，落實工作責任，強化工作措施，狠抓工作落實，扎實推進網路安全宣傳周活動平安有序。

2.活動期間，各校要善於收集活動資料，總結 經驗 ，有條件的學校可以通過製作視頻宣傳片的形式加大宣傳教育。

3.各學校於9月25日之前，將活動情況報區教育局__郵箱。

學校網路安全教育方案相關文章：

★ 2022學校安全教育計劃方案10篇

★ 2022學校網路安全教育工作總結

★ 校園安全教育主題班會策劃方案

★ 小學校園網路安全教育總結

★ 關於校園安全教育活動方案

★ 2017年學校安全教育實施方案

★ 關於學校國家安全教育活動方案

★ 校園安全工作實施方案5篇

★ 學校教育網路安全工作總結

『玖』 學校網路安全教育主題活動方案

眾所周知，隨著我們對網路信息資源的需求日益增強，隨之而來的信息安全問題也越加突出。下面是我為大家整理的關於學校網路 安全 教育 主題活動方案，希望對您有所幫助!

學校網路安全教育主題活動方案1

20__年11月24日至30日是首屆國家網路信息安全宣傳周。根據中央網路信息化領導小組辦公室、教育部和省教育廳有關通知精神，現將我校首屆國家網路安全宣傳周活動安排如下：

一、活動主題

共建網路安全，共享網路文明

二、重點活動及任務安排

1、校園網主頁宣傳學校網站標識。

任務單位：網路中心

完成要求：按國家規定

2、學校官方微博、微信宣傳首屆國家網路信息安全宣傳周活動的主題、主要內容、 網路 安全知識 、文明上網要求等。

任務單位：黨委宣傳部

完成時間：20__年11月24日至30日

3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳首屆國家網路信息安全宣傳周活動主題內容 標語 。

任務單位：黨委宣傳部、後勤處及有室外電子屏的學院

完成時間：20__年11月26日至30日

4、召開教職工會、主題班會，學習宣傳國家有關網路安全法規。

任務單位：各基層黨委、黨總支、直屬黨支部

完成時間：20__年11月25日—12月31日

5、組織學生參加全國大學生網路安全知識競賽活動。

任務單位：學工部、校團委、各學院

完成時間：20__年11月25日—12月31日

學校網路安全教育主題活動方案2

為了進一步提升全系統網路信息安全工作水平，加強網路安全教育宣傳，營造安全健康文明和諧的網路環境。按照省市有關工作安排，現就開展第五屆國家網路安全宣傳周活動制定如下方案。

一、活動時間

20__年9月17至9月23日

二、活動主題

網路安全為人民網路安全靠人民

三、活動形式

(一)懸掛網路安全宣傳橫幅。活動期間，利用LED大屏、橫幅、板報等載體刊載網路安全宣傳標語，營造良好的活動氛圍。

(二)認真學習網路安全知識。堅持問題導向，認真學習網路安全法律法規和技術，深入學習市教育局《關於進一步加強全系統網路與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的實施意見(試行)》。集中開展一次網路安全知識學習，對路由器、U盤、電子郵箱等網路和存儲設備使用的基本技能、網路應急基礎知識涉密信息的存儲傳輸程序等進行培訓，提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎信息的領域要進一步加強對涉及網路信息安全工作人員的培訓，提高網路安全意識和防範應急能力。

(三)開展網路安全知識專題宣傳活動。各園校要以信息技術課堂、板報、專欄為載體，大力宣傳網路安全知識;要動員教師和家長利用微信、微博等平台學習宣傳相關網路安全知識;要結合實際自製宣傳資料、通過宣傳活動進社區等方式擴大活動的覆蓋面和影響力。

(四)召開網路安全知識主題班會。要利用9月18日「校園日」活動契機，結合學生認知特點，以班級為單位召開主題班會，通過分享 故事 、體會和交流發言、觀看視頻等形式，重點做好網路安全、防範電信詐騙、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。

(五)開展網路安全科普教育活動。要開展「小手拉大手、網路安全同參與」家校互動活動。9月22日，本屆「青少年日」活動當天，要引導廣大家長和學生一起學習網路安全 科普知識 ，通過家長的微信和微博推送一條網路安全信息。

(六)開展成果檢驗活動。各園校要結合實際，開展一次以網路安全知識為主要內容的小知識競賽、 手抄報 展示、主題演講等活動，提升宣傳教育的效果。

四、活動要求

(一)加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導，主要負責同志(網路和信息安全工作領導小組組長)要充分認識加強師生網路安全教育的重要性，有始有終安排落實好此項活動。

(二)創新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際，創新思路開展工作，積極創設適合師生的學習宣傳環境和活動載體，提高活動的參與度和效果。

(三)做好宣傳 總結 。活動期間要及時報送信息，以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時，認真做好總結，9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科(局直單位、市屬學校直接報送，各園校由教育組統一報送)。

學校網路安全教育主題活動方案3

一、指導思想

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、_精神，學習貫徹_講話精神，增強廣大師生的網路安全意識，提高自我保護意識，維護國家網路安全。

二、工作領導小組

組長：__ __

副組長：__ __

組員：信息中心 德育處 年級 班主任

三、活動主題

"網路安全知識進校園"

四、活動時間

__年_月_日至__日

五、活動內容

採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的能力。

六、活動形式

本次網路安全宣傳月活動擬採取以下形式開展：

1、在LED屏幕上發布"網路安全月活動"相關內容

2、在學校網站上開辦網路安全宣傳專欄

在學校網站上開辟網路安全宣傳專欄，以宣傳該活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果。

3、在學校微信的公眾號上發布"網路安全月活動"相關內容

4、利用學校廣播站積極宣傳網路安全相關知識

5、召開網路安全知識主題班會

利用班會課時間在全校開展"網路安全為人民，網路安全靠人民"主題班會，討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。同時在教室播放以下國家網路安全公益短片： 《禍起"間"職》、《網路安全助力"中國夢"》、《 95588詐騙簡訊》、《網路安全不煩惱》

6、開展徵文活動

根據網路安全宣傳的內容徵集學生們的 心得體會 ，並遴選出優秀作品發表在學校網站相關欄目上並報送教育局信息中心。

學校網路安全教育主題活動方案4

一：活動宗旨

提高同學們的網路安全意識，在加強網路安全知識學習的同時，營造一種濃厚的.學習氛圍。較好地發揮學生的特長，豐富學生的課餘生活和提高同學們學習計算機網路的熱忱。

二：活動組織

1.活動總負責：___

2.活動策劃：___

3.活動時間：3月25日下午7點

4.活動地點：綜合樓308

5.活動對象：信息工程系08級全體學生

三：活動內容

1.網路計算機的使用技巧

2.預防網路詐騙

3.網路道德

4.網路與法律

四：注意事項

1.每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到，須在講座前10分鍾入指定點，遲到5分鍾則不 得入內。

2.講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。

3.學生到場後，依次入座，由本協會成員維持會場紀律。

4.講座結束後，由本協會會員安排下依次退場，每部就本次的講座各寫一份總結。

學校網路安全教育主題活動方案5

為進一步推動我校網路安全建設，加強網路安全教育宣傳，營造安全、健康、文明、和諧的網路環境，按照遼寧省委網信辦《關於印發<遼寧省網路安全宣傳周活動 實施方案 >的通知》(_委網辦發文[20__]_號)和《遼寧省教育廳辦公室關於印發遼寧省教育系統網路安全宣傳活動周活動實施方案的通知》(遼教電[20__]149號)精神，我校決定開展網路安全宣傳周活動，並制定以下活動方案。

一、指導思想

以學習宣傳_網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育「四有好網民」為目的，以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為活動主題，深入開展「網路安全進校園」宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，增強師生網路安全意識，提升基本防護技能，共同維護國家網路安全。

二、活動時間和主題

時間：9月19日-25日

主題：網路安全為人民，網路安全靠人民

宣傳周活動期間，開展主題日活動，9月20日為教育日，在學校開展一次「網路安全進校園」體驗活動。

三、活動形式

本次網路安全宣傳活動建議採取但不限於以下形式，單次活動安排在9月20日教育日舉辦。

1.開辦網路安全宣傳專欄。各學院及相關部門要充分利用校園網或宣傳報欄宣傳網路安全法律法規、政策文件、網路安全常識等。

2.舉辦網路安全宣傳講座。組織師生觀看網路安全教育宣傳片。現代教育技術中心將開放我校數據中心機房，由相關教師介紹校園網路的安全設備及相關技術。各學院可與現代教育技術中心直接聯系。

3.開展網路安全知識競賽。各學院可組織廣大師生開展各種類型的網路安全知識競賽、技能競賽，引導師生主動學習網路安全知識，加強網路安全自我保護意識。競賽內容要緊扣本次活動主題。

4.召開網路安全知識主題班會。組織學生召開一次主題班會，討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。

5.發放網路安全宣傳傳單。通過校園官方微信、團屬新媒體製作電子版網路安全宣傳傳單，推送或發放給師生、學生家長，擴大宣傳教育的覆蓋面。

四、活動要求

1.加強組織領導。各基層黨委(黨總支)要高度重視網路安全宣傳活動，按照活動方案要求，精心謀劃、周密部署，確保組織到位、責任到位。

2.務求取得實效。各基層黨委(黨總支)要緊緊圍繞活動主題，扎實開展宣傳活動，確保讓每一名師生都接受一次網路安全教育。

3.建立長效機制。各基層黨委(黨總支)要以網路安全宣傳周為契機，加強網路安全工作，推動相關內容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等，積極探索建立網路安全教育長效工作機制。

4.做好相關工作。各相關部門、學院要按照本活動方案認真貫徹落實;活動周期間認真收集活動相關素材，包括開展活動形式、舉辦場次及參加人數、活動主要特色、活動成效等內容;活動結束後認真總結分析，形成 總結 報告 ，於9月28日前將電子版報送宣傳部郵箱。

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『拾』 2022學校網路安全教育方案

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是我給大家帶來的2022學校網路 安全 教育 方案，希望可以幫助到大家!

2022學校網路安全教育方案1

網路的迅速發展和青少年網路群體的日益龐大給中小學生的網路道德素養提出了新的要求。如何結合網路時代的新特點，探索加強中小學生網路道德教育的 方法 ，確實是一個嶄新的課題。結合小學教育實際，我認為，網路帶給青少年德育教育工作提出嚴峻挑戰的同時，也存在著巨大的機遇。我們應當趨利避害，加強引導，把中小學生的德育教育工作與現代網路結合起來，利用網路的平等性、開放性和互動性的特點，寓教育於網路，通過網路開展生動活潑的青少年思想政治工作。現將我校的網路道德教育 工作 總結 如下：

一、領導重視，強化管理，是搞好網路道德教育的保證。

20__年9月，我校在市教育局的指導和幫助下，開展網路道德教育活動：

一)是確定試點班級。選定三-六年級8個班作為網路道德教育試點班級。

二)是成立了網路道德教育領導小組。由校長任組長。下轄 網路技術 服務小組、網路教育日常管理小組、網路道德教育課題研究小組。各小組按計劃、分步驟實行，從而做到了級級有人抓，層層有人管，事事有人為，保證了網路道德教育工作的各個環節不留空檔。

三)是制定製度，科學管理。我校制訂了《文明上網公約》、《計算機網路管理辦法》《中小學網路管理員基本職責》等一系列 規章制度 ，使網路道德教育工作規范化、科學化和有序化, 保證了網路道德教育的有序進行。

二、加強宣傳，統一認識，是搞好網路道德教育的前提。

網路是一個嶄新的事物，應以開放的心態來迎接它，面對網路給青少年良好道德形成所帶來的負面作用，我們不能因噎廢食，粗暴地切斷青少年與互聯網的聯系，而要在青少年接受網路科技知識的同時，強化青少年的道德意識，加強對青少年的道德教育，使道德教育適應科學技術和社會生活的發展變化，不讓他們在網路世界中迷失方向。

三、分步實施、行之有效,將網路道德教育落到實處

我校有計劃地指導學生利用電腦課、課余時間到學校電腦室自由上網。本階段主要工作有：

1、以《全國青少年網路文明公約》的「五要五不」為基礎，全面開展網路法制教育。各中隊通過主題討論的方式，運用正反事例，向學生發出「文明上網，從我做起」的倡議。讓學生較深刻地體會網路不良信息的存在與危害，敲響警鍾，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網路垃圾，抵制不良的用網行為。

2、召開「小學生與網路文明建設」為主題的班會。

3、在學生中開展製作 手抄報 活動

4、向家長和學生推薦好的優秀的 兒童 網站，如雛鷹網、童網、中青網等十幾家兒童網站等各類「健康網站」。使他們了解 網路 安全知識 ;正如一位家長指出的:「如果我們有更多的優秀的少年兒童網站，孩子們就沒有閑暇時間瀏覽cheng人網站!他看自己喜歡的內容還看不過來呢」。

四、多管齊下，以點帶面，網路道德教育初見成效

應該說，大部分的小學生(尤其是城區學生)都上過網，他們中的大多數並未完全荒廢學業，陷於其中。在網吧里，首先陷落的是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。我們告訴學生：一個人如果抵制不了一點誘惑，那麼在今後漫長的人生道路上將會摔很多跟頭。要具有較強的抵禦誘惑的.能力，就必須胸懷大志，不斷追求;必須信念專一、永不放棄;必須警鍾長鳴、利劍常懸。同時我們也高興地看到，有不少同學都曾經深受網吧之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上築起了一道長城，使他們走出了網吧的漩渦。

通過調查，在活動開展之前，我校大部分的學生上網都是玩游戲、聊天。活動開展後，通過調查發現我們大部分學生上網開始查找學習資料、瀏覽新聞、畫圖等。回顧過去，我們與時俱進、因勢利導，為我校的德育工作闖出了一條新路。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷。我們堅信，在上級領導的正確領導下，在兄弟學校的大力支持下，在全校師生員工的共同努力下，我校的德育之路會越走越寬廣，我們的明天一定會更加美好。

2022學校網路安全教育方案2

為了提高我校師生校園網路安全防護意識，按照貴陽市教育局下發的《貴陽市教育局辦公室關於開展20_年國家網路安全宣傳周主題日活動的通知》文件精神及相關要求，根據我校網路安全宣傳周活動方案，我校共開展了以下活動。

本次主題日活動以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題，統一使用「國家網路安全宣傳周」活動標識，普及基本的網路安全知識，使教師，學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的能力。

本次網路安全宣傳周活動准備採用以下形式進行：

(1)懸掛網路安全宣傳 標語 橫幅

在我校LED滾動屏循環滾動「網路安全為人民，網路安全靠人民」等網路安全宣傳標語,在學校教學樓貼宣傳標語。

(2)在我校網路平台宣傳網路安全相關知識

在我校網站和公眾號及QQ群上宣傳展示此次活動的方案、計劃等相關資料以及活動所取得的成果。

(3)組織學生觀看網路安全宣傳視頻短片

組織各班學生在班會課觀看網路安全方面的宣傳短片，增強學生的網路安全意識，提高網路防護能力。

(4)組織全校師生學習《中華人民共和國網路安全法》

利用學校教師大會等場所組織全校教師、學生學習《中華人民共和國網路安全法》。

通過本次活動的開展，使全校師生對網路安全有了較深的認識，師生的網路安全意識得到加強。

2022學校網路安全教育方案3

20__學校網路安全宣傳周活動方案為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照中央網信辦、教育部等6部委聯合制定的《國家網路安全宣傳周活動方案》及省委高校工委相關通知要求，特製定出我院校園網路安全宣傳周活動方案：

一、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

二、活動時間

9月19—25日，其中9月20日為教育主題日。

三、活動安排

(一)舉辦全校大學生網路安全知識競賽

9月9日至10月31日，各系組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。

競賽網址：

任務單位：院團委

(二)開展網路安全教育專題活動

1、網站宣傳

在學院網站首頁開辟網路安全專題，發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。

負責部門：黨委宣傳部

2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板

在學校__區設計放置宣傳櫥窗，__區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全 文化 氛圍。

任務部門：黨委宣傳部

3、微信推送

通過學校公眾號面向全校師生進行網路安全信息推送。

任務部門：黨委宣傳部

4、校園廣播宣傳

活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。

任務部門：黨委宣傳部

5、團日主題班會

各系部根據實際情況，組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動，以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。

任務部門：學生處、院團委

四、工作要求

1、高度重視，加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。

2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。

3、加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。

4、嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。

2022學校網路安全教育方案4

為增強我園教師及幼兒家長的網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照商教發《關於開展全縣第_屆網路安全宣傳周活動的通知》(商教發〔20__〕119號)精神，我園決定開展第_屆網路安全宣傳周活動，有關事項安排如下：

一、活動主題

本次活動主題為"共建網路安全，共享網路文明"，旨在提高和普及我園教師及幼兒家長的`網路安全知識，重點圍繞網路詐騙、網購安全等開展宣傳活動，讓教師、幼兒家長了解、感知、感受身邊的智能手機、網路泄密及網路購物方面的網路安全潛在風險，提高安全防範意識。

二、活動時間

20__年6月1日至7日。

三、活動內容

1、組織教師學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網路安全方面的.前沿動態。

2、我園積極採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。

四、活動形式

1、針對本次活動，利用我園ETC電子顯示屏制定宣傳標語為：共建網路安全，共享網路文明。(張定負責)

2、在我園網站公布網路安全活動 實施方案 ，擴大宣傳效果。

(保教處丁珍負責方案制定)

3、在班級家園欄向廣大家長廣泛宣傳網路安全教育相關知識。(各班主任負責)

4、向家長發放網路安全宣傳傳單。(丁珍、張定)

5、全體教師進行了一次網路安全知識培訓，組織全體教師觀看相關視頻資料，培訓內容簡單實用，可操作性強。(張定)

五、活動要求

1、保教處6月3號前制定活動方案，安排部署相關工作，活動之後要進行成果匯總，形成 總結 報告 。

2、張定要將開展此次活動的相關材料(文本、圖片等)6月8日下午6時前報縣信息電教中心辦公室。

2022學校網路安全教育方案5

按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動，特製訂方案如下：

一、活動時間

20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民。

三、具體內容：

(一)舉行「共建網路安全，共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日(星期一)，按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展「共建網路安全，共享網路文明」安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的活動安排和要求。

1、召開一次「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。

2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。

(二)、開展網路安全教育班級手抄小報及 黑板報 評比。每班5份手抄小報，各班出一期以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的黑板報，學校進行評比(9月20日前)。

要求：

1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。

2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。

四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動

活動周期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，9月__日，上一節「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的網路安全教育氛圍。

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