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小學生與網路安全小視屏

發布時間:2022-09-11 06:31:59

Ⅰ 小學生網路安全教育心得體會

寫作思路:把觀看網路安全教育視頻中的所見所聞所感寫下來。

網路安全法,體現我黨在樹立網路安全監督管理期間充分依靠人民、相信人民,是黨的群眾路線在互聯網安全中的具體體現。

互聯網雖然是虛擬的,但使用互聯網的人都在現實中。鑒於網路安全的形式日益嚴峻,對付網路安全要有非常行之有效的方式,就是讓社會上的每一個分子都成為參與者, 都能積極貢獻自己的一份力

現在社會已經進入了互聯網的時代,人人都離不開互聯網,互聯網已經成為生活工作的重要組成部分,互聯網安全更是網路發展的基礎和基石,是發展互聯網產業的前提,兩者之間相輔相成。

誠然,互聯網發展豐富了人們的生活,同時也帶來了互聯網相關產業發展。但也存不少問題,例如網路系統、軟體及其系統中的數據保護不到位,"hacker" 惡意破壞、更改、泄露,給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴重泄露國家機密給國家和人民造成不必要損。

因此,國家及政府相關部應積極對新形勢的網路安全,加強網路監管、執法的力量,實時監控、及時圍剿破壞網路安全的違法分子,樹立網路安全「重於泰山」的安全思想意識,對威脅網路安全者,給予嚴懲不貸,「網路安全為人民,網路安全靠人民」,維護網路安全是全社會共同責任,需要政府、企業、社會組織、廣大網民共同參與,共築網路安全防線。

維護網路安全,人人有責。我們在使用互聯網的時候,不僅要守法,還要護法,要向周圍的人群宣傳網路安全法。和平年代網路信息安全關乎國家與人民的利益,如何為網路築起一道「安全門」。需要人民群眾上下一心主動投身到網路安全事業中去,全心全意為國家網路安全拉起一道「防火牆」。

Ⅱ 讀書郎連上無線不能上網

可能是wifi密碼輸入錯誤從而導致無法連接。輸入正確的密碼即可。

也可能是系統故障導致無法連接。恢復出廠設置或者刷機。

第三種可能是硬體故障導致無法上網,需要去手機店或者售後檢測維修。

或嘗試重新選取和重置wifi熱點,提供端的WLAN無線路由器等。設置 WAP/ WAP2 加密 8~10位純數字密碼。

最好選取手動分配IP和綁定你的iphone到區域網白名單內, 並且如果熱點中有建立的家庭組或者其他防火牆,要關閉掉。

恢復出廠設置,重啟。然後建議手動連接 wifi熱點。

查看你的MID平板機體,內核固件版本等信息。然後嘗試更新升級固件

Ⅲ 中職生女生網路安全教育視頻

發不了鏈接自己網路 兒訊網 每日更新上千個資料。資料包含小學到高中所有科目的課件、試卷、教案等。 如果找不到你想要的資料還可以在服務中心發布需求,網站將通過其它渠道幫助你尋找

Ⅳ 中國小學生家庭教育與網路安全在電視第幾台

很多的教育頻道,包括少兒頻道,其實都會說到小學生的家庭教育和網路安全這樣的問題。所以在任何一個電視台都可以看到相關的節目。

Ⅳ 2022學校網路安全教育方案

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。以下是我給大家帶來的2022學校網路 安全 教育 方案,希望可以幫助到大家!

2022學校網路安全教育方案1

網路的迅速發展和青少年網路群體的日益龐大給中小學生的網路道德素養提出了新的要求。如何結合網路時代的新特點,探索加強中小學生網路道德教育的 方法 ,確實是一個嶄新的課題。結合小學教育實際,我認為,網路帶給青少年德育教育工作提出嚴峻挑戰的同時,也存在著巨大的機遇。我們應當趨利避害,加強引導,把中小學生的德育教育工作與現代網路結合起來,利用網路的平等性、開放性和互動性的特點,寓教育於網路,通過網路開展生動活潑的青少年思想政治工作。現將我校的網路道德教育 工作 總結 如下:

一、領導重視,強化管理,是搞好網路道德教育的保證。

20__年9月,我校在市教育局的指導和幫助下,開展網路道德教育活動:

一)是確定試點班級。選定三-六年級8個班作為網路道德教育試點班級。

二)是成立了網路道德教育領導小組。由校長任組長。下轄 網路技術 服務小組、網路教育日常管理小組、網路道德教育課題研究小組。各小組按計劃、分步驟實行,從而做到了級級有人抓,層層有人管,事事有人為,保證了網路道德教育工作的各個環節不留空檔。

三)是制定製度,科學管理。我校制訂了《文明上網公約》、《計算機網路管理辦法》《中小學網路管理員基本職責》等一系列 規章制度 ,使網路道德教育工作規范化、科學化和有序化, 保證了網路道德教育的有序進行。

二、加強宣傳,統一認識,是搞好網路道德教育的前提。

網路是一個嶄新的事物,應以開放的心態來迎接它,面對網路給青少年良好道德形成所帶來的負面作用,我們不能因噎廢食,粗暴地切斷青少年與互聯網的聯系,而要在青少年接受網路科技知識的同時,強化青少年的道德意識,加強對青少年的道德教育,使道德教育適應科學技術和社會生活的發展變化,不讓他們在網路世界中迷失方向。

三、分步實施、行之有效,將網路道德教育落到實處

我校有計劃地指導學生利用電腦課、課余時間到學校電腦室自由上網。本階段主要工作有:

1、以《全國青少年網路文明公約》的「五要五不」為基礎,全面開展網路法制教育。各中隊通過主題討論的方式,運用正反事例,向學生發出「文明上網,從我做起」的倡議。讓學生較深刻地體會網路不良信息的存在與危害,敲響警鍾,引起學生的警醒,產生內在的免疫力,自覺遠離網路垃圾,抵制不良的用網行為。

2、召開「小學生與網路文明建設」為主題的班會。

3、在學生中開展製作 手抄報 活動

4、向家長和學生推薦好的優秀的 兒童 網站,如雛鷹網、童網、中青網等十幾家兒童網站等各類「健康網站」。使他們了解 網路 安全知識 ;正如一位家長指出的:「如果我們有更多的優秀的少年兒童網站,孩子們就沒有閑暇時間瀏覽cheng人網站!他看自己喜歡的內容還看不過來呢」。

四、多管齊下,以點帶面,網路道德教育初見成效

應該說,大部分的小學生(尤其是城區學生)都上過網,他們中的大多數並未完全荒廢學業,陷於其中。在網吧里,首先陷落的是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。我們告訴學生:一個人如果抵制不了一點誘惑,那麼在今後漫長的人生道路上將會摔很多跟頭。要具有較強的抵禦誘惑的.能力,就必須胸懷大志,不斷追求;必須信念專一、永不放棄;必須警鍾長鳴、利劍常懸。同時我們也高興地看到,有不少同學都曾經深受網吧之害,他們在老師、家長的幫助下,靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上築起了一道長城,使他們走出了網吧的漩渦。

通過調查,在活動開展之前,我校大部分的學生上網都是玩游戲、聊天。活動開展後,通過調查發現我們大部分學生上網開始查找學習資料、瀏覽新聞、畫圖等。回顧過去,我們與時俱進、因勢利導,為我校的德育工作闖出了一條新路。展望未來,我們信心百倍,豪情滿懷。我們堅信,在上級領導的正確領導下,在兄弟學校的大力支持下,在全校師生員工的共同努力下,我校的德育之路會越走越寬廣,我們的明天一定會更加美好。

2022學校網路安全教育方案2

為了提高我校師生校園網路安全防護意識,按照貴陽市教育局下發的《貴陽市教育局辦公室關於開展20_年國家網路安全宣傳周主題日活動的通知》文件精神及相關要求,根據我校網路安全宣傳周活動方案,我校共開展了以下活動。

本次主題日活動以「網路安全為人民,網路安全靠人民」為主題,統一使用「國家網路安全宣傳周」活動標識,普及基本的網路安全知識,使教師,學生增強網路安全防範意識,具備識別和應對網路危險的能力。

本次網路安全宣傳周活動准備採用以下形式進行:

(1)懸掛網路安全宣傳 標語 橫幅

在我校LED滾動屏循環滾動「網路安全為人民,網路安全靠人民」等網路安全宣傳標語,在學校教學樓貼宣傳標語。

(2)在我校網路平台宣傳網路安全相關知識

在我校網站和公眾號及QQ群上宣傳展示此次活動的方案、計劃等相關資料以及活動所取得的成果。

(3)組織學生觀看網路安全宣傳視頻短片

組織各班學生在班會課觀看網路安全方面的宣傳短片,增強學生的網路安全意識,提高網路防護能力。

(4)組織全校師生學習《中華人民共和國網路安全法》

利用學校教師大會等場所組織全校教師、學生學習《中華人民共和國網路安全法》。

通過本次活動的開展,使全校師生對網路安全有了較深的認識,師生的網路安全意識得到加強。

2022學校網路安全教育方案3

20__學校網路安全宣傳周活動方案為增強校園網路安全意識,提高網路安全防護技能,按照中央網信辦、教育部等6部委聯合制定的《國家網路安全宣傳周活動方案》及省委高校工委相關通知要求,特製定出我院校園網路安全宣傳周活動方案:

一、活動主題

網路安全為人民,網路安全靠人民

二、活動時間

9月19—25日,其中9月20日為教育主題日。

三、活動安排

(一)舉辦全校大學生網路安全知識競賽

9月9日至10月31日,各系組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」,通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣,提升網路安全防護技能。

競賽網址:

任務單位:院團委

(二)開展網路安全教育專題活動

1、網站宣傳

在學院網站首頁開辟網路安全專題,發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動,並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。

負責部門:黨委宣傳部

2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板

在學校__區設計放置宣傳櫥窗,__區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板,積極營造網路安全 文化 氛圍。

任務部門:黨委宣傳部

3、微信推送

通過學校公眾號面向全校師生進行網路安全信息推送。

任務部門:黨委宣傳部

4、校園廣播宣傳

活動期間,校園廣播站廣播有關網路安全的常識,提高師生網路安全意識。

任務部門:黨委宣傳部

5、團日主題班會

各系部根據實際情況,組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動,以視頻、實例、線上線下互動交流等方式,組織學生學習網路安全知識,提升網路安全意識。

任務部門:學生處、院團委

四、工作要求

1、高度重視,加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措,各系部要高度重視,組織師生積極參與宣傳教育活動,充分調動學生的積極性、主動性和創造性,推動活動形成聲勢。

2、突出主題,注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題,將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合,提升工作的針對性與實效性,營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。

3、加強協作,建立長效機制。以安全周為契機,探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動,完善網路安全教育工作體系,切實增強教育實效。

4、嚴守規定,務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求,嚴格按照勤儉節約、務實高效原則,著力在提高活動實效上下功夫,嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。

2022學校網路安全教育方案4

為增強我園教師及幼兒家長的網路安全意識,提高網路安全防護技能,按照商教發《關於開展全縣第_屆網路安全宣傳周活動的通知》(商教發〔20__〕119號)精神,我園決定開展第_屆網路安全宣傳周活動,有關事項安排如下:

一、活動主題

本次活動主題為"共建網路安全,共享網路文明",旨在提高和普及我園教師及幼兒家長的`網路安全知識,重點圍繞網路詐騙、網購安全等開展宣傳活動,讓教師、幼兒家長了解、感知、感受身邊的智能手機、網路泄密及網路購物方面的網路安全潛在風險,提高安全防範意識。

二、活動時間

20__年6月1日至7日。

三、活動內容

1、組織教師學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策,了解目前國家在網路安全方面的.前沿動態。

2、我園積極採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳,開展網路安全知識普及活動。

四、活動形式

1、針對本次活動,利用我園ETC電子顯示屏制定宣傳標語為:共建網路安全,共享網路文明。(張定負責)

2、在我園網站公布網路安全活動 實施方案 ,擴大宣傳效果。

(保教處丁珍負責方案制定)

3、在班級家園欄向廣大家長廣泛宣傳網路安全教育相關知識。(各班主任負責)

4、向家長發放網路安全宣傳傳單。(丁珍、張定)

5、全體教師進行了一次網路安全知識培訓,組織全體教師觀看相關視頻資料,培訓內容簡單實用,可操作性強。(張定)

五、活動要求

1、保教處6月3號前制定活動方案,安排部署相關工作,活動之後要進行成果匯總,形成 總結 報告 。

2、張定要將開展此次活動的相關材料(文本、圖片等)6月8日下午6時前報縣信息電教中心辦公室。

2022學校網路安全教育方案5

按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求,結合學校實際,經學校研究決定,在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動,特製訂方案如下:

一、活動時間

20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。

二、活動主題

網路安全為人民,網路安全靠人民。

三、具體內容:

(一)舉行「共建網路安全,共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日(星期一),按照八小關於網路安全教育周的活動安排,組織開展「共建網路安全,共享網路文明」安全教育啟動儀式,常校長做動員講話,並做具體的活動安排和要求。

1、召開一次「共建網路安全,共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣,選擇發生在學生身邊的典型案例,組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患,結合學生進入黑網吧等現象進行討論,教育學生從自身做起,遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結,教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。

2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。

(二)、開展網路安全教育班級手抄小報及 黑板報 評比。每班5份手抄小報,各班出一期以「共建網路安全,共享網路文明」為主題的黑板報,學校進行評比(9月20日前)。

要求:

1、主題鮮明,內容豐富具教育性,無知識性錯誤和錯別字。

2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。

四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動

活動周期間,學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅,9月__日,上一節「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳,營造濃厚的網路安全教育氛圍。

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Ⅵ 求關於小學生網路安全的手抄報圖片

為加強和改進學生思想道德建設工作中與學校總體安全工作相結合,針對當前社會關注的青少年
上網問題,採取有力措施,加強網路安全文明教育,積極為未成年人的成長營造文明的環境,特製定以下網路安全制度。

一、切實加強對學生的網路安全知識教育,要求各教學系部按照國家課程方案的要求,積極開設計算機網路課程,讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間,滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點,採用靈活多樣的形式,教給學生必要的網路安全知識,增強其安全防範意識和能力。

二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習,不瀏覽不良信息;
要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網友;要維護網路安全,不破壞網路秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理,防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生,引導學生正確對待網路,文明上網。

四、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施,提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識,以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中,建立網路安全措施,提供多層次安全控制手段,建立安全管理體系。

五、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響,積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設,使每一位教育工作者都了解網路知識,遵守網路道德,學習網路法規,通過課堂教學和課外校外活動,有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。


六、
加大與國家網路安全相關部門交流與合作,加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門,開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理,杜絕學生沉迷於網吧。

Ⅶ 小學生如何使用網路才安全

一、家長教導孩子使用網路

現在最直接的使用網路途徑一般是電腦和手機,因此家長要從這兩方面教導。對於電腦來說,要教他們分辨各種不良網站,不要亂下東西。對於手機來說,教導他們不要接陌生電話,隨意在各種網站或APP上寫上自己或家庭的真實信息。

二、學校開設網路課程

對於現在電子產品的低齡化,學校應該重視。要教導小學生們,如何使用網路來幫助自己學習,最好開一門課程,每個周都安排一個老師去給學生們網路常識、和一些常規的陷阱、詐騙等等,教導孩子們要用網路來豐富自己的知識而不是玩游戲,看電視。

三、要讓小學生知道上網的目的

現在網路上可做的事情太多了,一不留神也許就會忘了當時上網的初衷,沉迷於游戲或網路視頻中去,因此必須要讓他們明白上網的目的是什麼,並嚴格的執行,不然很容易就誤入歧途了。

四、家長陪同上網

對於小學生來講,也許剛接觸電子產品上手很快,但依舊有很多東西還不太清楚,因此我們的父母應該陪同我們的小學生一起上網,告訴他們什麼是該做的,什麼是不該做的,做了這些事有什麼後果、影響等等,教導他們如何正確上網。

五、嚴格控制上網時間

這是最重要的一點,嚴格控制上網時間。因為對於小學生來說,作業難度其實也不大,即使在網上搜索也很快會有類似的答案了。作業做完之後,也許他們就會想干點其他事,比如玩游戲,看視頻等等。一不留神就會沉迷其中,無法自拔,因此要嚴格控制上網時間,才能做到正確上網。

六、上網時應該挺直背部,坐姿正確

本來以前駝背是形容老年人,但現在駝背這個現象居然低齡化了很多中小學生都有很嚴重的駝背現象。究其原因就是因為上網姿勢不正確造成的,很多小學生上網的時候,彎腰駝背,或者雙腿盤在凳子上,脖子向電腦湊得很近,背部卻一直駝。

七、禁止近距離看手機、電腦屏幕

現在很多小學生都帶上了眼睛,也許有一些是因為長時間不正確坐姿做作業造成的,但更多的是上網用眼過近造成的。家長們必須要給小學生們規定距離,多遠到多遠是視力安全的距離,要防止他們過近的去看屏幕,以防近視。一般情況下電腦屏幕距離眼睛要有一臂之遠、手機屏幕距離眼睛要保持半臂到一臂的距離。

八、不能隱瞞家長上網

對於小學生上網,必須要由家長需知。很多網癮少年的低齡化,很大部分原因是孩子隱瞞著家長上網,慢慢沉迷其中,沉迷於游戲,沉迷於主播而荒廢了學業,本應該在大好年華學習的小學生們,卻選擇了在網路上墮落自己。其根本原因是小學生們還沒有培養其自控能力,卻又隱瞞著家長,慢慢的陷入網路中無法自拔。

注意事項:

另:

我們現在所處的時代是一個信息爆炸的時代,越來越多的家庭已經具備讓孩子們盡早接觸到互聯網的條件。在這個浩瀚的知識海洋和信息空間里,卻同樣存在著利弊。一方面,豐富的網路資源使孩子們眼界大開,可以學到許多書本上沒有的知識,縮短了孩子與社會各個方面、世界各個角落的距離,父母們為之欣喜;另一方面,過度沉溺於網路而影響學習、網上不健康內容的侵蝕以及網上交友不慎造成的悲劇又使父母們無比憂慮。網路以驚人的速度在迅速滲透到我們的每一個角落。以下是小學生必須知道網路安全規則:

第一條切不可將網路(或電子游戲)當做一種精神寄託和唯一娛樂興趣愛好。尤其是在現實學習生活中受挫的中小學生,不能只依靠網路來緩解壓力或焦慮。應該在家人或朋友的幫助下,勇敢地面對現實生活。

第二條控制自己使用網路的時間。在不影響自己正常生活、學習的情況下使用網路,保護自己健康。

第三條如果遇到帶有淫穢、威脅、暴力等不健康的信件或信息,請不要回答或反駁,但要馬上告訴父母或老師、通知網路運營商。

第四條在網上,不要給出能確定身份的信息,包括:家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。如需必要,一定要征詢父母意見或好朋友的意見。

第五條不要自己單獨去與網上認識的朋友會面。

第六條當你單獨在家時,不要允許網上認識的朋友來訪問你。

第七條未經過父母的同意,不向網上發送自己和家人的照片和視頻。

第八條網路上公布的信息是匿名的,隨時可以更改,所以你讀到時,可能都不是真的。

第九條經常與父母和老師溝通,讓父母老師了解自己在網上的所作所為。如果父母實在對計算機或互聯網不感興趣,也要讓自己的可靠的朋友了解,並能經常交流使用網路的經驗。

第十條正確認識網路的兩面性,學會分辨真偽,提高網路安全意思保護自己。

望採納,謝謝!

Ⅷ 關於小學生網路安全常識

1、 照明開關為何必須接在火線上?
如果將照明開關裝設在零線上,雖然斷開時電燈也不亮,但燈頭的相線仍然是接通的,而人們以為燈不亮,就會錯誤地認為是處於斷電狀態。而實際上燈具上各點的對地電壓仍是220伏的危險電壓。如果燈滅時人們觸及這些實際上帶電的部位,就會造成觸電事故。所以各種照明開關或單相小容量用電設備的開關,只有串接在火線上,才能確保安全。
2、 單相三孔插座如何安裝才正確?為什麼?
通常,單相用電設備,特別是移動式用電設備,都應使用三芯插頭和與之配套的三孔插座。三孔插座上有專用的保護接零(地)插孔,在採用接零保護時,有人常常僅在插座底內將此孔接線樁頭與引入插座內的那根零線直接相連,這是極為危險的。因為萬一電源的零線斷開,或者電源的火(相)線、零線接反,其外殼等金屬部分也將帶上與電源相同的電壓,這就會導致觸電。
因此,接線時專用接地插孔應與專用的保護接地線相連。採用接零保護時,接零線應從電源端專門引來,而不應就近利用引入插座的零線。
3、 塑料絕緣導線為什麼嚴禁直接埋在牆內?
(1) 塑料絕緣導線長時間使用後,塑料會老化龜裂,絕緣水平大大降低,當線路短時過載或短路時,更易加速絕緣的損壞。
(2) 一旦牆體受潮,就會引起大面積漏電,危及人身安全。
(3) 塑料絕緣導線直接暗埋,不利於線路檢修和保養。
4、 為什麼要使用漏電保護器?
漏電保護器又稱漏電保護開關,是一種新型的電氣安全裝置,其主要用途是:
(1) 防止由於電氣設備和電氣線路漏電引起的觸電事故。
(2) 防止用電過程中的單相觸電事故。
(3) 及時切斷電氣設備運行中的單相接地故障,防止因漏電引起的電氣火災事故。
(4) 隨著人們生活水平的提高,家用電器的不斷增加,在用電過程中,由於電氣設備本身的缺陷、使用不當和安全技術措施不利而造成的人身觸電和火災事故,給人民的生命和財產帶來了不應有的損失,而漏電保護器的出現,對預防各類事故的發生,及時切斷電源,保護設備和人身安全,提供了可靠而有效的技術手段。
5、 發生觸電事故的主要原因是什麼?
統計資料表明,發生觸電事故的主要原因有以下幾種:
(1) 缺乏電氣安全知識,在高壓線附近放風箏,爬上高壓電桿掏鳥巢;低壓架空線路斷線後不停電用手去拾火線;黑夜帶電接線手摸帶電體;用手摸破損的膠蓋刀閘。
(2) 違反操作規程,帶電連接線路或電氣設備而又未採取必要的安全措施;觸及破壞的設備或導線;誤登帶電設備;帶電接照明燈具;帶電修理電動工具;帶電移動電氣設備;用濕手擰燈泡等。
(3) 設備不合格,安全距離不夠;二線一地制接地電阻過大;接地線不合格或接地線斷開;絕緣破壞導線裸露在外等。
(4) 設備失修,大風刮斷線路或颳倒電桿未及時修理;膠蓋刀閘的膠木損壞未及時更改;電動機導線破損,使外殼長期帶電;瓷瓶破壞,使相線與拉線短接,設備外殼帶電。
(5) 其他偶然原因,夜間行走觸碰斷落在地面的帶電導線。
6、 發生觸電時應採取哪些救護措施?
發生觸電事故時,在保證救護者本身安全的同時,必須首先設法使觸電者迅速脫離電源,然後進行以下搶修工作。
(1) 解開妨礙觸電者呼吸的緊身衣服。
(2) 檢查觸電者的口腔,清理口腔的粘液,如有假牙,則取下。
(3) 立即就地進行搶救,如呼吸停止,採用口對口人工呼吸法搶救,若心臟停止跳動或不規則顫動,可進行人工胸外擠壓法搶救。決不能無故中斷。
如果現場除救護者之外,還有第二人在場,則還應立即進行以下工作:
1) 提供急救用的工具和設備。
2) 勸退現場閑雜人員。
3) 保持現場有足夠的照明和保持空氣流通。
4) 向領導報告,並請醫生前來搶救。
實驗研究和統計表明,如果從觸電後1分鍾開始救治,則90%可以救活;如果從觸電後6分鍾開始搶救,則僅有10%的救活機會;而從觸電後12分鍾開始搶救,則救活的可能性極小。因此當發現有人觸電時,應爭分奪秒,採用一切可能的辦法。
7、 家庭安全用電有哪些措施?
隨著家用電器的普及應用,正確掌握安全用電知識,確保用電安全至關重要。
(1) 不要購買「三無」的假冒偽劣家用產品。
(2) 使用家電時應有完整可靠的電源線插頭。對金屬外殼的家用電器都要採用接地保護。
(3) 不能在地線上和零線上裝設開關和保險絲。禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。
(4) 不要用濕手接觸帶電設備,不要用濕布擦抹帶電設備。
(5) 不要私拉亂接電線,不要隨便移動帶電設備。
(6) 檢查和修理家用電器時,必須先斷開電源。
(7) 家用電器的電源線破損時,要立即更換或用絕緣布包紮好。
(8) 家用電器或電線發生火災時,應先斷開電源再滅火。
8、 如何防止燒損家用電器?
常用的家用電器的額定電壓是220伏,正常的供電電壓在220伏左右。當供電線路中若因雷擊等自然災害造成的供電電壓瞬時升高、三相負荷不平衡戶線年久失修發生斷零線,或因人為錯接線等引起的相電壓升高等原因發生電壓升高,就會使電流增大導致家用電器因過熱而燒損。要防止燒損家用電器,就要從以下方面入手:一是用電設備不使用時應盡量斷開電源;二是改造陳舊失修的接戶線;三是安裝帶過電壓保護漏電開關。
9、 居民家庭用的保險絲如何選配?
居民家庭用的保險絲應根據用電容量的大小來選用。如使用容量為5安的電表時,保險絲應大於6安小於10安;如使用容量為10安的電表時,保險絲應大於12安小於20安,也就是選用的保險絲應是電表容量的1.2~2倍。選用的保險絲應是符合規定的一根,而不能以小容量的保險絲多根並用,更不能用銅絲代替保險絲使用。
10、 漏電保護器的基本要求是什麼?
在技術上應滿足以下幾點要求:
(1) 觸電保護的靈敏度要正確合理,一般啟動電流應在15~30毫安范圍內。
(2) 觸電保護的動作時間一般情況下不應大於0.1秒。
(3) 保護器應裝有必要的監視設備,以防運行狀態改變時失去保護作用,如對電壓型觸電保護器,應裝設零線接地的裝置。

Ⅸ 小學生網路安全口訣有哪些

小學生網路安全口訣有:

1、新時代,小主人,網路知識要記准。合理用,健康用,網路繁雜要認清。

2、上了網,需謹慎,網上年齡莫當真。網上人,多陌生,改變性別用匿名。

3、對信息,要保密,告訴他人不輕易。向他人,供資料,父母意見很重要。

4、對網頁,快鑒別,不健康的即離開。離開後,即關閉,報告父母要立即。



小學生網路安全的常識:

1、安裝殺毒軟體和個人防火牆,並及時升級。

2、可以考慮使用安全性比較好的瀏覽器和電子郵件客戶端工具。

3、不要執行任何來歷不明的軟體。

4、對陌生郵件要殺毒後,再下載郵件中的附件。

5、經常升級系統和更新病毒庫。

6、非必要的網站插件不要安裝。

7、定期使用殺毒軟體查殺電腦病毒。

8、平時不要在社交網站類軟體上發布火車票、飛機票、護照、照片、日程、行蹤等。

9、在圖書館、列印店等公共場合,或者是使用他人手機登錄賬號的時候,不要選擇自動保存密碼。

Ⅹ 網路安全知識內容小學生

網路安全知識內容:

(1)在網路上傳輸的個人信息(如銀行賬號和上網登錄口令等)不被他人發現,這就是用戶對網路上傳輸的信息具有保密性的要求。

(2)在網路上傳輸的信息沒有被他人篡改,這就是用戶對網路上傳輸的信息具有完整性的要求。

(3)在網路上發送的信息源是真實的,不是假冒的,這就是用戶對通信各方提出的身份認證的要求。

(4)信息發送者對發送過的信息或完成的某種操作是承認的,這就是用戶對信息發送者提出的不可否認的要求。

(10)小學生與網路安全小視屏擴展閱讀:

計算機網路安全措施主要包括保護網路安全、保護應用服務安全和保護系統安全三個方面,各個方面都要結合考慮安全防護的物理安全、防火牆、信息安全、Web安全、媒體安全等等。

網路安全是為保護商務各方網路端系統之間通信過程的安全性。保證機密性、完整性、認證性和訪問控制性是網路安全的重要因素。保護網路安全的主要措施如下:

(1)全面規劃網路平台的安全策略。

(2)制定網路安全的管理措施。

(3)使用防火牆。

(4)盡可能記錄網路上的一切活動。

(5)注意對網路設備的物理保護。

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