網路文化病如何治理

⑴ 如何加強我國網路文化建設與管理

在我國，文化管理一直是管理系統中的薄弱環節，對於網路文化管理更是一個薄弱環節，嚴格來說，還不知道如何管理網路文化，其表現是：在網路文化領域內所採用的管理手段只有一個，即行政管理。這一現象不僅在一些網路文化管理的文獻中可以看到，就是在一些理論性、學術性的文章或著作中也可以找到運用行政手段對網路文化管理的提法、建議。為什麼會出現這種現象呢？一個根本原因就是不了解網路文化，不認識網路文化，因此，也就拿不出具體的管理辦法，只好採用最省力的手段——行政管理，指令性的讓網路文化運營者這樣做或那樣做。從表面上看，對網路文化在實施管理，實際上並不能發揮管理對網路文化活動的指導作用。
前面已經說過，網路文化是一種俗文化，即大眾文化，是普通流行的文化，它具有通俗性，具有習慣性，有時還具有不自覺性。比如魯迅先生所說的「國罵」——「他媽的！」應該是一種俗文化，是通俗並廣泛流行的一種俗文化現象。在網路文化范疇內也有許多這樣的俗文化，應該如何管理呢？就「國罵」文化來說，是不能簡單地用行政管理的方法去阻止「國罵」的，它只能以俗去解決俗的問題。在我國古代，有許多教化習俗的名句。比如管子就用「漸」、 「順」、 「靡」、「久」、「服」、「習」去教化習俗。當前要採用這種方法去教化習俗，關鍵是要弄清楚網路文化為什麼是俗文化，這種俗文化是怎樣形成的，以便有針對性地去教化它。在歷史上，許多俗文化都是在低生產力水平條件下經過很長的時間才形成的；而網路文化這種俗文化是在短時間內形成的，常常是在現代已有的文化內涵不能滿足網民所需求的情況下才出現的俗文化。這種現象告訴管理者這樣兩個問題：一是對網路文化的管理要有超前意識，應在某種網路文化現象出現之前就有一套可行的對策，以便引導網路文化的發展；二是創造新的網路文化，一旦科學的、大眾化的網路文化佔領了市場，非科學的網路文化就失去了存在的環境條件。實施這種管理方法的前提是科學的認識網路文化，否則，這種以俗治俗的管理是不可能有成效的。
網路文化是一種正在形成過程中的新文化，對其進行管理還應注意指導性管理與制度化管理的科學結合。指導性管理是一種建立在網民高素質和高自律能力基礎上的管理，它強調網民的自覺性。現在，我國網民多是年輕人，要提高指導性管理效果，一項重要工作是提高網民的素質，強化對網民的培訓。在信息社會，對網民的培訓不僅是加強網路文化管理所必需的，而且是信息社會提高信息利用率所必須的。現在所出現的網路文化現象，基本上都是自發形成的，如果能夠加強對網路文化活動的指導，一定會提高網路文化的質量。制度化管理是網路文化管理的一種重要形式，是網路文化活動規范化的保證。目前我國的網路文化管理還缺乏制度化，多是一些條例性的規定，這些規定常常出現在某種網路文化現象之後，它只能起到限制某種網路文化現象的作用，很難規范網路文化行為。強調制度化管理，其目的是保證網路文化健康的發展，從制度上起到促使指導性管理效用的實現。
總之，要促進網路文化的健康發展，充分發揮網路文化在建設和諧社會中的作用，當前和今後一個時期的重要任務是要在探索和建立中國式網路文化模式上下功夫。一種網路文化模式的建立並不是憑借人們的主觀意志，而是必須建立在科學的基礎之上，在我國，所謂科學的基礎主要是指：中國的文化基礎和現實狀況、中國網路技術基礎及其發展前景、中國網民的文化素養以及其他方面的素養、中國人民對網路文化的認知度和利用度等，只有在這樣的基礎上建立起來的網路文化模式，網路文化的作用才能真正的得到發揮。

⑵ 治理網癮如何配合學校

治理網癮配合學校以下幾點：

1、加強學生的心理教育

網路世界的豐富性和網路文化的簡捷性對學業負擔沉重的學生極具吸引力，很容易讓他們「上癮」。我們不能因噎廢食。我們不應該禁止學生上網，因為這會給人們造成心理障礙。

首先，預防應該放在首位，應該在上網前向學生傳播可能對其信息造成的心理障礙，以及預防心理障礙，使學生盡量避免成癮。

其次是對已患上網心理障礙的學生進行治療。如適當控制上網時間，學生不應忽視上網的同時與同學、家長和老師的人際交往，要與家長保持密切聯系，引導家長正確引導孩子上網等等。

2、普及互聯網教育法規

教師可以成立網路管理小組，特別為學生列印一些網路法規或規定，供學生遵守。

一方面，學生選擇網路管理員是為了給自己普及法律知識和相關規定。

另一方面，有必要指導和規范學生的網路行為與道德的無形的約束力，這樣他們就可以發展道德自律的習慣，自覺遵守網路法律法規和有關規定，在互聯網上文明，依法在互聯網上，並成為一個合格的網路的人。

3、引導學生參加社會實踐活動

首先，讓學生參與各種各樣的道德實踐活動，使學生在面對家庭、學校和社會，面對各種各樣的道德問題，可以做出一個正確的判斷，因此，學生的道德行為在實踐中不斷提高。

其次，要加強學生的寫作、算術等基本技能的訓練。特別是對於基礎水平的學生來說，計算機和網路不能取代寫作和計算。

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1、多關心孩子

很多時間父母都忙於工作，下班回家就是玩手機來處理事情，導致孩子很無聊，認為父母不關心自己，所以他們玩游戲，沉迷於游戲，那麼就不要批評和指責孩子，傾聽孩子的回答與情感輸入。

告訴孩子，爸爸媽媽關心他，爸爸媽媽在意他。

2、合理控制孩子上網

家長應與孩子商量，制定一個明確的上網限制和時間表。表現好的可以獎勵一小時，假如超過規定時間，取消明天上網時間，並對自己表現不堅持規定的處罰。

記住，並不是在試圖控制孩子，而是要把孩子從某種對網路的心理依賴中解放出來。

3、家長要以身作則

家長不要以身作則，盡量不要在孩子面前玩手機，也不要因為手機而忽視孩子。如果父母整天手機不離手，不管是吃飯還是睡覺都在玩手機，卻對孩子大喊讓孩子遠離手機，效果可想而知；即使需要工作，也不要在孩子面前使用手機，要不就和孩子一起互動玩。

⑶ 網路犯罪的預防與治理有哪些措施

網路犯罪的防治對策 ：
1、積極開展良好的網路文化教育。眾所周知，計算機和網路是近幾十年高科技發展的產物，青少年一代是計算機網路的主要學習者、應用者乃至創造者。網路不僅在豐富和改變著人們的生活方式，而且還在社會文化觀念中滲入新內容，這對正蓬勃成長、涉世不深的青少年是一個巨大的沖擊，如果把握不好，他們的身心將會受到極大的影響。因此，適時改革教育體制，增加新的教學內容，樹立與時代合拍的價值觀、人生觀以適應網路時代的需要，對於防範青少年實施網路犯罪是至關重要的。
2、注重樹立和培養正確的網路道德觀。當今社會幾乎人們的所有行為都或多或少地接受著道德規范的調整，網路行為自然也包含於其中。加快網路安全技術的發展，強化網路技術防控。由於網路犯罪者往往都精通計算機及網路技術，因此防範網路犯罪在很大程度上表現為技術上的較量。怎樣才能使計算機網路在現有技術條件下建立起較為有效的防禦體系呢？到目前為止，所採用的措施主要有以下幾種：一是運用預防與殺毒相結合的辦法對抗傳播計算機病毒的犯罪；二是通過設置防火牆和和採用主體識別及驗證技術對付網上金融犯罪；四是設置具有能夠記錄各種犯罪證據並能保存完整證據以備事後查詢的軟體系統對抗網路犯罪的反偵查行為。
3、大力完善防治網路犯罪的法制措施。雖然針對計算機及網路犯罪的立法在很多國家已有許多，例如我國1997年新刑法即對計算機犯罪做了相應的規定，但這些規定相對於不斷擴大和翻新的網路犯罪已顯得力不從心，不能再很好地適應網路犯罪發展變化的需要。為了對付日益嚴重的網路犯罪，進一步加強網路安全立法勢在必行。

⑷ 如何抵制低俗網路文化

——馬家莊鄉中小學堵疏並舉打造網路文明環境

隨著我國政府對網路環境凈化工作的不斷介入，「健康上網，拒絕網癮」專項整治互聯網低俗之風等工作取得了較為顯著的成績。在大力打擊之下，一些網吧老闆卻鑽政策空子，「積極開辟農村市場」，農村青少年學生因缺乏網癮抵抗力，辨別是非能力差，上網更容易受不良信息的影響，嚴重地影響了他們的健康成長。馬家莊鄉中小學針對學生在上網時存在的問題，積極教育學生認清網路利弊，科學合理上網，倡導網路文化， 堵疏結合，多措並舉，不斷抵制網路低俗之風，營造了一個家長放心、學校滿意的網路文明環境。

首先，開展警校共建活動，進一步提高中小學生的法制意識，大力度加強對網路監督管理，利用三結合網路建立監督管理組織機構，由司法人員、教師輪流對網吧進行監督，看是否有非法圖片、信息、視頻等，一經發現隨時報警；看是否有青少年進入非法網吧；

其次，各中小學教師通過言傳身教，使學生更多地意識到網路作為資源寶庫的作用，信息課教師注重現代信息技術和研究性學習課程的整合，創設出適合本學期的課程模式，在教學中盡量引導學生利用網路分析與解決問題，通過網路接觸社會，提高學生的辨識和思考的能力。各中小學微機室每周二、五課外時間向學生開放各一小時，由教師監督，引導學生從網路中發現更多積極的因素；

第三，家長與孩子一起上網，家長起到了示範、監督作用。家裡有電腦的學生家長也學會上網，而且是文明上網，上文明網、綠色網，通過言傳身教做學生最好的老師。

網路資源是豐富多樣的，它大大充實了教學內容，擴展了學生的知識。堵疏並舉，合力打造網路文明環境，正確利用網路資源，農村青少年學生將會有一個晴朗的網路天空。

在此提出倡議如下：

一、不上傳、不下載、不傳播網路低俗內容；發現網路低俗內容及時向網站管理部門和中國互聯網違法和不良信息舉報中心舉報。

二、不製造和傳播網路病毒，不參與不支持人肉搜索等網路暴力行為，不通過網路窺探他人隱私，未經同意不通過網路透露他人隱私，維護網路安全，不在網上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。

三、積極通過網路傳播文明風尚，積極通過網路學習有用知識；與網友討論、交流時做到友善、坦誠，積極構建和諧健康的互聯網環境。

四、認真踐行《青少年網路文明公約》，堅持自我約束，樹立對待網路的正確意識，在學生中營造出文明健康和諧的網路文化氛圍，遏制網上低俗之風蔓延。

讓我們攜起手來，上文明網，文明上網，堅決抵制網路低俗之風，為建設和諧校園和諧網路而努力。

⑸ 生活》的有關知識，談談怎樣解決網路文化的負面影響

國家有關部門要加強網路文化監督管理,發展健康有益網路文化,抵制不良網路文化。
網路文化供應商要加強自律,始終將社會效益擺在首位,將經濟效益與社會效益統一起來。
廣大我們要提升信息素養和思想道德素養,提高眼力,拒絕污染。

⑹ 網路病應該如何防治

（一）網路病的種類

一些上網「成癮」的青少年，一旦打開網址看到網上精彩的內容，或者玩上有趣的電子游戲時，往往流連忘返，甚至「廢寢忘食」。這樣長時間地上網，不僅會對眼睛造成傷害，而且還會導致內分泌失調，引發一系列身體上的疾病。此外，「網路病」更是一種潛在的心理疾病，若不加以控制，時間長了一定會導致嚴重的心理障礙。

病症之一：沉迷網戀甚至沉迷網路婚姻

據報道，某中學近1/6的學生在網上有「虛擬婚姻」，擁有了一個「老公」或「老婆」，而且這些學生對待「虛擬婚姻」的態度十分認真，這種現象在全國各地的中小學中都不同程度地存在，讓人擔憂。

病症之二：沉溺上網，性格變得孤僻怪異

長時間上網，會造成懶於與人溝通，性格變得孤僻。據新華網最新調查顯示：青少年沉迷上網的情況十分嚴重，六成受訪者平均每天上網超過4小時，有一成人更達9小時，有6成受訪者表示寧願上網也不想與家人在一起。

病症之三：「網路性心理障礙」導致身心崩潰

據報道，一位連續24小時「泡」在網上的中學生因出現思維障礙而被迫送往醫院治療。該學生已有2年網齡，經常上網「沖浪」，出事時仍坐在電腦前。心理咨詢專家說，這種「網路性心理障礙」患者的人數在我國正呈逐步上升趨勢，該病治療十分困難，尚無根治的良方。

病症之四：網路黃賭毒引誘違法犯罪

目前，網吧普及率高，在涉足黃色、賭博或傳授犯罪技巧的網站後，有些孩子就開始依葫蘆畫瓢地實施，結果導致違法犯罪行為的發生，給自己和他人的家庭、社會都造成極大的傷害。

上述幾種病症提醒人們，網路對青少年心理的影響是巨大的，應該引起高度的關注。家庭、學校和社會要共同處理好這個影響下一代健康的「疾病」。

（二）網路病的防治

1.身體上要適當防護，比如購買防電磁輻射的衣物等，平時要多吃一些蔬菜和水果。

2.加強體育鍛煉，積極參加學校和班集體的活動，或者多讀有益的書籍等。青少年如想上網，可有意識地轉移目標，如找本書看看，參加一些自己熱愛的活動。如不能立即戒掉網癮的話，可逐步地減少上網的次數與時間。上網時，應有意識地克服自己的好奇心和慾望，避免上黃色網站。如自己難以控制自己，還可讓家長參與進來監督自己。

3.縮短上網時間。可以每天根據學習情況和正當要求確定上網時間，每一周限定一個時間段，但時間不宜過長，以免孩子沉迷其中。

4.除了青少年自己嚴格要求外，對家長和老師也有一些要求，如家長應積極與孩子進行平等的交流溝通，加強對孩子的精神關懷。獨生子女由於沒有兄弟姐妹，在家庭中缺少同齡的玩伴，因此難免孤單寂寞，而在網路世界裡，他們能夠尋找到足夠多的人陪他們聊天、游戲。因此，一旦發現孩子上網時間過長，家長和老師就應該積極地與孩子進行平等的交流溝通，去了解他們的內心世界和真實想法，給孩子以精神上的關懷、理解與安慰。

家長可以經常與孩子聊他們感興趣的事情，共同參與孩子感興趣的、有意義的活動；尊重孩子的認知，滿足孩子對精神之愛的需求，減少孩子上網的慾望。

老師可以積極採取措施轉移孩子注意力，將青少年的求知慾引向正確的軌道。從青少年積極向上的心理特性出發，幫助其樹立起遠大的目標，培養其高尚的情操，加強其自控力。如學校可以經常開展各種文體活動，長期主辦各種興趣小組，針對學生的特長與興趣，舉辦各種特色培訓班，積極鼓勵其參加社會實踐活動和各種有益的夏令營等，有意識地將青少年的視線從網路上轉移。

5.青春期的孩子還處於身體發育的重要階段，因此學校的課程設置也應注意對孩子青春期特有問題的教育。如可通過適當方式，對其進行一些性知識的教育講解。對於孩子在成長過程中出現的性生理現象和性困惑，切不可因為覺得比較尷尬而敷衍了事。在性教育方面，學校應及時開設正式的性知識教育課，以消除青少年對性的神秘感和性苦悶，使青少年對性有個正確的認識，以消除其對黃色網站的熱衷。

⑺ 應如何抵制不良網路文化的誘惑

1.深刻的認識到不良網路文化的危害

2.自製力

3.請別人一起監督

4.使用網路屏蔽

⑻ 如何看待網路文化低俗之風整治活動

我國政府開展整治互聯低俗之風專項行動，體現了：①我國是人民民主專政的社會主義國家，政府是人民意志的執行者和捍衛者。遏制網上低俗之風蔓延，凈化網路文化環境，是滿足人民群眾日益增長的文化需求，維護人民群眾切身利益的體現。②我國國家機構堅持對人民負責的原則，為維護人民群眾切身利益整治網路低俗之風體現了我國政府對人民負責的基本原則。③開展整治互聯網低俗之風，打擊網路違法犯罪活動，體現了政府履行政治職能；開展整治互聯網低俗之風，凈化網路文化環境，體現了政府組織社會主義文化建設的職能.

蔡名照說，網上低俗信息不僅有悖於社會公德，而且違背了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國婦女權益保障法》、《全國人民代表大會常務委員會關於維護互聯網安全的決定》、《互聯網新聞信息服務管理辦法》等法律法規和行業規范。

蔡名照指出，一些網站鑽政策法規空子，採取打擦邊球的辦法，以多種形式發布格調低下、內容粗俗甚至低級下流信息，嚴重敗壞網上風氣。網上低俗之風泛濫，嚴重危害廣大青少年身心健康，殃及千家萬戶，禍及子孫後代，直接危害人民群眾的切身利益，社會各界十分關注，廣大群眾反映強烈，許多家長發出「救救孩子」的呼聲，強烈要求黨和政府採取堅決措施加以整治。

蔡名照強調，各地各有關部門要從貫徹落實科學發展觀，加強社會主義先進文化建設，構建社會主義和諧社會的戰略高度，以對黨、對國家、對子孫後代高度負責的態度，充分認識網上低俗之風泛濫的嚴重性和危害性，充分認識整治網上低俗之風的重要性和必要性，採取堅決有力措施，把此次專項行動組織好、開展好，為廣大青少年的健康成長創造良好的網路環境.