網路安全觀後感

A. 網路安全學習心得200字

1. 有網路安全的意識很重要 談到網路安全，讓我們無奈的是很多人認為這是計算機網路專業人員的事情。其實，每個人都應該有網路安全的意識，這點對於涉密單位人員來說尤其重要。

2. 設備安全—很多技術是我們想不到的

3. 小心木馬

4. 網頁安全

5. 養成良好的上網習慣

網路安全涉及到使用網路的每一個人。對個人來說，要保證自己安全上網，每個人都得養成良好的上網習慣。我想應該包含以下幾點：

1)電腦要安裝防火牆和殺毒軟體，要及時升級，如果電腦上網則設臵為自動升級。並且養成經常性安全掃描電腦;

2)及時更新windows補丁;

3) 在確保系統安全的情況下，做好GHOST備份，防止碰到頑固病毒時能及時恢復系統;

4)網友用QQ等發給的網站和程序，不要輕易去點擊和執行;

5)不瀏覽不安全的網頁;

6)共享文件要及時關閉共享，在單位經常會在工作組計算機中看到別人共享的東西;

7) 不熟悉的郵件不瀏覽;

8)U盤殺毒後再去打開;

9)最好不在別人的計算機上登錄自己的銀行賬號、支付寶、QQ等; 對於我們每個人來說，提高網路安全意識，學習網路安全知識，是網路時代對我們基本的要求。

B. 網路安全的觀後感怎麼寫600字

網路安全讀後感

http://wenku..com/link?url=egLigpokTEDbL_DAO7n7kIQ3N9rjgsTv2KHpS

C. 網路安全講座聽後感

0多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在「消失」。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鍾。
「生命」，一個多麼鮮活的詞語；「安全」，一個多麼古老的話題；「幸福」一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警於思，合於規、慎於行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那麼一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想像，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜裡忍不住要越牆泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：「有的人活著，他已經死了。」我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種「產物」充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝願好人，一生平平安安。

D. 網路安全進校園觀後感作文怎麼寫

網路安全進校園，這是非常有必要的，因為現在學生非常迷戀於網路游戲，有的，因為網游戲哦，耽誤了學習，還有的受其他視頻的影響，而導致學生三觀不正，因此有必要隊形進行網路安全教育。

E. 網路安全精彩一課的觀後感 300字左右

今天我聽了網路安全教育的講座，給了我很大的啟發，講了有關與網路安全的道德教育。從而教育我們懂得網路安全與道德。
計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，是思想道德、建設的新陣地。我們應該防止反動迷信、謠穢、習俗等不良內容通過網路傳播。網路，是一個特殊的「望遠鏡」。現在，通過互聯網，藉助各種網站，惦記相關主頁，就能看得很遠很遠。通過網路，可以與全世界人們友好地交流，網路，還是學習的好幫手。通過互連網，可以從網路學習許多知識，增大學習的范圍，所以，網路是一所沒圍牆的學校。由此可見，網路是豐富多彩的，給人們的生活增添了無限的歡樂。網路雖然豐富多彩，吸引人，但是也經常給青少年帶來傷害。記的電視上曾經報道了個節目，一個15歲的少年整天彌戀在電腦游戲中，原本他的學習成績很好，自從愛上了電腦游戲後成績一落千丈。再後來他每天上課注意力不集中，經常缺課。有1次居然在網吧里連續打了10天沒喝一口水，吃的是方便麵，他簡直是達到了走火入魔的地步。後來他覺得無臉見老師同學，對不起他的爸爸媽媽就吃老鼠葯自殺了。死前還寫了一封信，名叫「天堂的來信」。1位15歲了少年就這樣的去了，這篇報道告訴了我們小學生現在最重要的是學習，不要每天沉浸在電腦當中，否則將會一事無成！

F. 網路安全讀後感200

讀後感是談論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的案例來說明從「讀」中悟出的道理。因而,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘說,又有必要說理。敘說是談論的根底,談論又是敘說的深化,二者有必要聯絡。讀後感以「感」為主。要適當地引證原文,當然引證不能太多,應以自個的言語為主。在體現法上,可用夾敘夾議的寫法,談論時應重於剖析說理,案例不宜多,引證原文要簡練。在結構上,通常在最初歸納式提示「讀」,從中引出「感」,在側重表達感觸後,結束又回扣「讀」。寫讀後感要注意首先要設置一個境界把你讀的文章引出來後面加一句讀了之後深受感觸等話語再把文章的主要內容概括出來然後把你的想法另起一段寫出來要是自己的真情實感然後結合自己的生活實際談談你對這個文章的觀點最後升化主題簡單說就是四個步驟：引,議,聯,結.

G. 共建網路安全,共享網路文明觀後感

共建網路安全，共享網路文明觀後感

H. 網路黑客安全作文400字

青春期是每個人都要經歷的特殊時期，而在這個時期里，孩子們的心理也在悄然的發生著一些變化。他們積極.向上.好學，同時也叛逆，更加希望能獲得一些尊重和平等。而這些需求得不到滿足的時候，他們可能就會拒絕和父母以及外界進行溝通，將心門鎖上，甚至會做出一些極端的行為······ 內容：2010年3月7日，一名被告人：林景。因為泄私憤，持匕首，連續捅刺他人背部、胸部數刀，致被害人當場亡，其行為已構成故意殺人罪，被判刑。 2005年的一天，小林一個人去檯球室打球，正好碰到了一個跟他同樣年輕的小勇。而就是這一次偶然的相遇，讓小林的人生軌跡徹底發生的變化！正當小林在打撞球的時候，小勇就走了過來嘲笑小林打得不好，然後就有點兒開始「肢體沖突」，然而好勝的小勇還找了一些人來教訓了小林。小林經過這次被打的經歷，他的內心世界就此發生了改變。就因為這件事情，才十七、八歲的小林多年懷恨在心。小林從被打的那一天起，他就一次次徘徊在檯球室里，希望找到小勇也把他教訓一頓。在多次找尋無果的情況下，但小林並不罷休，而是一有空就來檯球室，而目的只有一個，那就是尋找小勇「復仇」！ 2009年3月19日，小林和小勇在檯球室里在次狹路相逢，在4年後小林依然不會忘記小勇的相貌，而小勇早已忘記了小林是誰了。就在這天晚上8點多，小勇准備去ATM機前取錢，而再也壓制不住的小林，在眾目睽睽之下，用彈簧刀狠狠地「刺」向了小勇。小勇面對著突如其來的傷害，根本來不及反抗。小勇在逃離出銀行之後，因支架不住，倒在了血泊之中！！！ 我的觀後感：「即便是別人惹火了我，我覺得我也應該要忍著，不應該抱著這種心理狀態去殺人。只要說幾句就行了，因為自己殺了人還是要償命的。如果殺了別人，自己又要償命，會使雙方的父母『得不償失』。如果我做了這件事情的話，到最後自己還是會得到應有的懲罰！！！！！」
追問：
還有《青春的陰霾——追「風」少年》 的觀後感

I. 網路安全一點通視屏觀後感300字作文

美國曾呼籲大學生捍衛網路安全
據了解，從2009年至2012年中，美國本土遭受的網路攻擊案件增加了93%，國土安全部設立的網路安全部門也隨之壯大了3倍。「但我們仍然需要更多的新人加入」，美國國土安全部部長納波利納諾說：「我們需要那些既有創造力和創新思維，又懂得制定政策的人與我們共同面對這個嚴峻的挑戰。」她表示，網路空間就像家園和校園，需要得到保護。
由此看來，不管是曾經遭受攻擊還是這一次意圖攻擊他人，也許真相永遠不會浮出水面。但金吉列留學專家同時也指出，網路安全方面的相關專業一向為美國高校所重視，美國很多頂尖大學如加州大學伯克利分校、斯坦福大學、麻省理工學院、華盛頓大學、卡內基梅隆大學、密歇根大學安娜堡分校、舊金山大學等都是這一研究領域的佼佼者。
網路安全專業介紹和申請
網路安全專業是計算機、通信、數學、物理等領域的交叉學科，主要研究確保網路安全的科學和技術。培養能夠從事計算機、通信、電子信息、電子商務、電子政務、電子金融、軍事等領域的網路安全職位的高級專門人才。其專業課程涵蓋了網路安全領域的主要知識點。
網路安全是一個很廣的概念：研發具體的產品（如防火牆，殺毒軟體），加密和PKI體系建設，入侵探測和安全評估等等都屬於這個范圍。再往上點風險評估、安全計劃制定、安全項目管理、IT工程監理、信息系統審計都可以關注。
網路安全專業是21世紀新出現的專業領域，在國際范圍來看，出現大量的網路安全相關職務需求，在近期的職業分析報道中可以發現，無論國際和國內在未來很長的一段時間內網路安全人才炙手可熱。
金吉列留學專家提醒：中國學生如果想要申請以上學校網路安全方向的研究生，一般要求T90以上，GRE1280以上，且要求學生有專業實踐經驗和創造力；而申請這方面本科則要求T90分以上，SAT1950以上。
網路安全相關專業的需求前景
隨著通信與網路技術的飛速發展，全球實現了網路資源共享，與此同時，信息的安全問題也已顯得越來越重要。世界主要工業國家每年因計算機犯罪所造成的經濟損失令人吃驚，我國的網路安全形勢也極為嚴峻，所以確保計算機系統的安全已成為急不可待的熱點問題。
目前，我國網路安全專業人才奇缺，而具有該專業高級技術的人才能在各級政府部門、企業、通信與IT行業、銀行、金融、證券業、高校、研究所等通信與網路安全領域從事電子、信息與網路安全方面相關的設計、研發等工作，並能獲得高薪。
總體來說,畢業生如果工作對口,一般會從事與網路安全產品開發相關的工作,有的是直接參與產品研發,而有的可能是提供網路安全相關的咨詢服務。除了IT方向的就業選擇，教育，能源動力，醫療服務，金融服務，零售業，交通運輸，銀行，通信部門，安全咨詢，公安局信息監查網站安全病毒殺毒公司以及一切涉及到網路安全的地方，比如說電信，網通的技術安全維護員，各個重要政府部門的網路安全監測等等都是對網路安全專業有著大量需求的相關部門。這給在世界名校攻讀相關專業的學生們帶來了前所未有的發展前景。

J. 如何培養孩子的網路安全意識觀後感

寫作思路：在立意時，可以抓住「計劃和變化」的辨證關系，大的方面，要有一定的目標和追求，但落到實處，又應當隨機應變、與時俱進。

在這個信息時代，網路已成為我們了解生活的重要信息，逐漸成為我們學習，生活中不可或缺的，網路安全問題也日益凸顯，網路深深影響著孩子們健康成長，也是家長最為傷腦的問題，如何才能培養孩子網路安全健康意識是關重要。

聽了老師課收益匪淺，有利有弊，怎樣合理利用網路，才會事半功倍。

什麼時候該看，什麼時候不該看，有所合理的安排。那些是健康信息，那些不利於身心健康的，提前為孩子種下萌芽，才會讓孩子健康快樂的成長。

(10)網路安全觀後感擴展閱讀：

1、Internet是一個開放的、無控制機構的網路，黑客（Hacker）經常會侵入網路中的計算機系統，或竊取機密數據和盜用特權，或破壞重要數據，或使系統功能得不到充分發揮直至癱瘓。

2、Internet的數據傳輸是基於TCP/IP通信協議進行的，這些協議缺乏使傳輸過程中的信息不被竊取的安全措施。

3、Internet上的通信業務多數使用Unix操作系統來支持，Unix操作系統中明顯存在的安全脆弱性問題會直接影響安全服務。

4、在計算機上存儲、傳輸和處理的電子信息，還沒有像傳統的郵件通信那樣進行信封保護和簽字蓋章。信息的來源和去向是否真實，內容是否被改動，以及是否泄露等，在應用層支持的服務協議中是憑著君子協定來維系的。

5、電子郵件存在著被拆看、誤投和偽造的可能性。使用電子郵件來傳輸重要機密信息會存在著很大的危險。