2020網路安全圖片幼兒園

A. 網路安全手抄報

《中華人民共和國網路安全法》是為保障網路安全，維護網路空間主權和國家安全、社會公共利益，保護公民、法人和其他組織的合法權益，促進經濟社會信息化健康發展制定。下面我給大家帶來 網路安全手抄報 ，一起來看看吧！

網路安全手抄報圖片

1、上網前可以做那些事情來確保上網安全？

首先，你需要安裝個人防火牆，利用隱私控制特性，你可以選擇哪些信息需要保密，而不會不慎把這些信息發送到不安全的網站。這樣，還可以防止網站伺服器在你不察覺的情況下跟蹤你的電子郵件地址和其他個人信息。其次,請及時安裝系統和其它軟體的補丁和更新。基本上越早更新,風險越小。防火牆的數據也要記得及時更新。

2、如何防止密碼被盜？

經常更改你的密碼，使用包含字母和數字的七位數的密碼，從而干擾黑ke利用軟體程序來搜尋最常用的'密碼。

3、如何防止電腦中毒？

首先，不要打開來自陌生人的電子郵件附件或打開及時通訊軟體傳來的文件。這些文件可能包含一個特洛伊木馬程序，該程序使得黑ke能夠訪問你的文檔，甚至控制你的外設，你還應當安裝一個防病毒程序保護你免受病毒、特洛伊木馬程序和蠕蟲侵害。

4、瀏覽網頁時時如何確保信息安全？

採用匿名方式瀏覽，你在登錄網站時會產生一種叫cookie（即臨時文件，可以保存你瀏覽網頁的痕跡）的信息存儲器，許多網站會利用cookie跟蹤你在互聯網上的活動。你可以在使用瀏覽器的時候在參數選項中選擇關閉計算機接收cookie的選項。（打開 IE瀏覽器，點擊 「工具」—「Internet選項」， 在打開的選項中，選擇「隱私」，保持「Cookies」該復選框為未選中狀態，點擊按鈕"確定"）

5、網上購物時如何確保你的信息安全？

網上購物時，確定你採用的是安全的連接方式。你可以通過查看瀏覽器窗口角上的閉鎖圖標是否關閉來確定一個連接是否安全。在進行任何的交易或發送信息之前閱讀網站的隱私保護政策。因為有些網站會將你的個人信息出售給第三方。在線時不要向任何人透露個人信息和密碼。

上網安全小貼士：

1）在線時不要向任何人透露個人信息和密碼。黑ke有時會假裝成ISP服務代表並詢問你的密碼。請謹記：真正的ISP服務代表是不會問你的密碼的。

2）在不需要文件和列印共享時，關閉這些功能。文件和列印共享有時是非常有用的功能，但是這個特性也會將你的計算機暴露給尋找安全漏洞的黑ke。一旦進入你的計算機，黑ke就能夠竊取你的個人信息。

B. 幼兒園網路安全主題教育教案

作為一名教學工作者，有必要進行細致的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？以下是我為大家整理的2022年幼兒園網路安全主題教育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園網路安全主題教育教案1

教學目標:

1、使學生了解什麼是網路信息安全,讓學生了解維護信息系統安全的一般措施。

2、掌握網路存在哪些信息安全威脅，會帶來怎麼樣的後果，應如何有效保護自己的信息。

3、培養學生安全地使用網路信息技術,增強學生的信息安全意識.

教學重點:

解威脅信息的常見因素。

學會病毒防護和信息安全防護的基本措施

教學難點：

1、學會病毒防護和信息安全防護的基本措施

2、日常生活中信息技術的安全使用。

教學過程：

1、情境導入：初識計算機病毒、電腦黑客造成的嚴重後果。

播放計算機病毒、黑客進行破壞、犯罪的相關新聞視頻資料。

使得學生認識道病毒的破壞作用，意識到信息技術安全問題的嚴峻性。

2、引出課題《信息安全》

師生共同討論並解釋課題：（信息安全：指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保證）；

3、提出問題，學生回答，教師指點：

通過剛才的演示，大家想想下面幾個問題：

當你打開電腦，忽然發現，存儲的文件丟失了，或系統突然崩潰了，你知道計算機中發生了什麼嗎？

當你看到垃圾郵件充塞了電子信箱或在你打開某一封郵件時，防病毒軟體提示計算機已感染病毒，這時應做什麼？

某天，朋友在他的機器上看到你計算機中的一些文件夾，這說明了什麼？

某天，朋友告訴你，他知道你的上網帳號和密碼，你信嗎？

你在網路上收到信息，說只要你郵寄多少錢到某一賬戶，就可得到大獎，你如何看待？

某天，當你用QQ聊天時，某個陌生人給你發來一個網址，你會打開嗎？

網際網路是一個信息的海洋，對於這里的所有信息，所有的「網中人」，你都會相信嗎？

網上的「泄密門」你知道有幾個？根據你掌握的知識，能說說這些秘密是如何泄露出去的嗎？

結合學生對於計算機的日常應用，討論後，學生對病毒、黑客、垃圾郵件、網路共享、計算機犯罪有了初步認識。每一個學生都強化了一種意識，信息安全問題關繫到的我們每個人。

4、掌握威脅信息安全的「最大元兇」計算機病毒(小組討論方式)

(1)定義：

計算機病毒是一種人為編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數據，影響計算機使用，並能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。

(2)特性：具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。

(3)傳播途徑：有很多種傳播途徑，主要通過網路和磁碟進行傳播。

5、做好信息安全的防護工作教師對於如何樹立正確的網路行為進行歸納：

安裝正版的殺毒軟體和防火牆，不定期對其升級，對系統全面查殺病毒；

對計算機系統打補丁，對重要數據不定期的進行備份；

不登陸不健康的網站，不接收來路不明的網址，不要從網上隨意下載來歷不明的程序和數據資料；

不製造、使用和傳播計算機病毒和黑客攻擊軟體；

遵守國家相關法律法規，不做違法的事。

6、將學生分為7個小組，每組6人，對於以上的學習講講自己的心得體會，並談談對於自己應該如何樹立正確的網路文明行為。

7、課堂總結

這節課我們學習了網路存在的信息安全的威脅的幾種類型，希望通過這節課的學習，同學提高自己的信息安全意識，正確的使用網路給我們提供的便利的同時，時刻注意信息安全的重要。

8、課後作業：

學習《全國青少年網路文明公約》。

查詢安全上網的方法。

幼兒園網路安全主題教育教案2

活動目的

1、網路安全作為學校安全教育之一，通過班會使迷戀網游的學生從思想上深刻認識網路的危害，調節自己的心態，引導到迎戰中考的學習中去。

2、針對同學們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導，疏導同學們對游戲的把握度。

3、使學生認識到作為一名合格中學生，處在當今的網路時代，我們更應該利用網路資源，搞好我們的學習，提高自身素質。

活動形式：

班會活動

活動過程

一、開場導語

師：同學們今天我們班會的主題是有關網路的話題。隨著科技的發展，網路在我們周圍變得越來越重要，與人們的生活日益緊密。思考：網路上都有什麼？它都給我們帶來了什麼？

二、暢談網路

網路對青少年的積極作用：

1、互聯網為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網的第一目的，許多在學校中難以啟齒的問題在網上也可以得到滿意的回答。互聯網信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的'需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。

2、開拓青少年全球視野，提使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的.形成。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。

3、網路有助於創新青少年思想教育的手段和方法。利用網路進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年在網上「毫無顧忌」地進行真實心態的平等交流，這對於德育工作者摸清、摸准青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。

三、網路交友

你在網路上會交網友嗎？你是怎麼看待網友這個角色的？

案例一，網名為沙子的南京某大學英語專業學生，在聊天時被聊天經驗豐富的伊春市畢冬冬的「網上形象」深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男網友見面三次後被殺。

案例二，一少女與男網友相處三個月懷孕兩次，後男子消失。

幼兒園網路安全主題教育教案3

教學目標：

1、了解學生的網路安全意識和水平。

2、讓學生從整體上把握網路概念，有個大概的了解。

教學過程：

課前引言：信息時代的到來，越來越多的人平常的學習、工作和生活已經離不開計算機網路，隨之出現的是各類網路安全問題。一些人用網路工作、學習，但總是有一些人出於賺錢、顯示自己的計算機水平，對網路進行破壞，使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習，希望同學們能對網路安全有個總體上的認識，在例如木馬的檢測、黑客技術、計算機網路病毒、漏洞檢查和防範等方面有個較為細致的掌握，通過理論和實際操作結合，包括一些常用的安全軟體的使用等，使同學們在老師的指導下由淺入深系統地學習網路安全的相關知識。

一、學習要求及方法

1、本課程沒有合適的教材，希望大家能勤做筆記，結合網上教案，認真做好聽課及復習工作。

2、除了上課認真聽講，這門課更依靠大家的自覺性，通過各類途徑查看並學習相關資料，多動手動腦勤做筆記，以便以後解決類似問題。

3、適時開展一些交流討論會，分享一段時間來大家的所得。

二、網路安全概述

1、學生分組討論的形式了解學生能網路安全的理解、興趣及掌握程度。

分兩組同學分別就木馬及最近網路上流行的「熊貓燒香」病毒進行10分鍾左右的討論，然後每組選一個代表進行發言。老師根據情況作一個小結。

2、老師通過小結使大家對木馬以及「熊貓燒香」這種病毒有個較為准確的理解。

木馬：「木馬」程序是目前比較流行的病毒文件，與一般的病毒不同，它不會自我繁殖，也並不「刻意」地去感染其他文件，它通過將自身偽裝吸引用戶下載執行，向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠程操控被種者的電腦。

「熊貓燒香」病毒：2006年底，我國互聯網上大規模爆發「熊貓燒香」病毒及其變種，該病毒通過多種方式進行傳播，並將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣，同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、QQ賬號等功能。

這是一種超強病毒，感染病毒的電腦會在硬碟的所有網頁文件上附加病毒。如果被感染的是網站編輯電腦，通過中毒網頁病毒就可能附身在網站所有網頁上，訪問中毒網站時網民就會感染病毒。「熊貓燒香」感染過天涯社區等門戶網站。「熊貓燒香」除了帶有病毒的所有特性外，還具有強烈的商業目的：可以暗中盜取用戶游戲賬號、QQ賬號，以供出售牟利，還可以控制受感染電腦，將其變為「網路僵屍」，暗中訪問一些按訪問流量付費的網站，從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。

網路安全的概念：信息安全指對信息的機密性、完整性和可獲性的保護，即面向數據的安全。互聯網出現以後，信息安全除了上述概念以外，其內涵又擴展到面向用戶的安全。綜合而言，網路安全包括物理安全威脅、操作系統的安全缺陷、網路協議的安全缺陷、應用軟體的實現缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的威脅。

三、網路安全實例

安全漏洞從理論上說，安全漏洞就是軟體中存在的意外功能分枝，通過安全漏洞，可以讓軟體做軟體設計人員意想不到的事情。

1、實例：「支付寶」支付寶控制項原本的設計功能是加密通信，保護用戶的通信安全，但是由於存在安全漏洞，也可以被利用來執行任何功能，譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行，一個主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各種各樣的IE控制項漏洞。2007年2月8日支付寶升級了控制項，修復了上述漏洞，只要安裝了有漏洞的控制項，不管你用不用支付寶，是否登陸支付寶，都會受到漏洞的威脅。因為任何網頁都可以通過放置特殊的代碼來調用這個控制項。但是用支付寶服務本身反而並不會有危險——因為支付寶網站本身並不會包含這種惡意代碼。

2、怎麼防止中木馬和病毒

目前所有殺毒軟體主要的工作原理都是基於特徵識別。什麼叫特徵識別呢？通俗來說，就是掌握一份壞人的花名冊，根據花名冊去找。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來，還沒有「案底」，不在花名冊上，殺毒軟體就識別不出來。某些殺毒軟體雖然也有些不依賴於花名冊的高級識別功能，但是這種功能並不可靠。更何況，現在的病毒木馬作者，在寫完程序後，都會先用殺毒軟體測試一下，確認不會被檢測出來才放出去。那麼殺毒軟體豈不是沒用了么？不是。各種殺毒軟體能幫你解決大多數的麻煩，但不能指望它可靠。

四、了解黑客

黑客是只有極少數人能夠進入的行業，每一名黑客都有一段殘酷的青春，絕大部分人對計算機匯編語言產生興趣的年代都在中學或者大學一二年級，隨後，他們必須花費大量的時間進行基礎學習，從而邁進黑客進階之路，絕大部分的人難以逾越這個挑戰而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業，中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲，而新生一代也許還不到20歲。

「特洛伊木馬程序」技術是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統隱藏一個會在Windows啟動時運行的程序，採用伺服器/客戶機的運行方式，從而達到在上網時控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。

此外黑客也常利用系統的漏洞進行一些破壞性攻擊。這些在以後的教學中會慢慢和大家一起學習。

五、小結

本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網路安全有個整體上的了解，以後的教學中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進一步的學習，希望大家能好好配合、為以後的工作學習打下良好的基礎！

幼兒園網路安全主題教育教案4

教學目標：

1、知識與技能目標：要求學生懂得安全使用網路的必要性，通過讓學生經歷身邊案例的分析過程，使學生體會網路成癮的危害，熟悉網路成癮的特徵及預防方法，培養學生的發現能力、歸納能力、應用意識、解決問題的能力和創新能力。

2、過程與方法目標：作為教師，不僅要傳授給學生信息技術的知識，更重要的是傳授給學生掌握信息技術的方法、思想、意識。在體驗案例分析活動過程中充滿著探索性和創造性，並在活動中獲得成功的體驗與喜悅，樹立戰勝困難的自信心。

3、情感與態度目標：培養學生對未知知識探索的能力及自學能力。培養學生的判斷能力、辨別能力及防範能力。

教學重難點：

重點：讓學生體會網路成癮的危害，並從中學到正確使用網路的方法。難點：戒除網路成癮的若干方法的正確使用。

教學過程：

一、創設情景，導入新課

以那英的歌曲《霧里看花》引入本課課題。「霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界」你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎？網路的誘惑金錢的誘惑黃賭毒的誘惑邪教的誘惑

「借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切」請問：那英想借一雙慧眼看清這個世界，那我們能不能用我們的慧眼認清網路的危害，並果斷地拒絕它們呢？

（以學生熟悉的歌曲作為本節課的自然引入。）

二、合作交流，探究新知

通過觀看網路成癮的一些案例，了解網路成癮的特徵。

材料一：成績優秀、關心集體的小傑，被網路所吸引，沉迷網路，學習成績下降，後來為了上網費，走上了搶劫的犯罪之路。

材料二：據新華社報道，在近幾年的全國刑事作案人員中，青少年竟占總數的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前，全國在管教所服刑的少年犯就達1萬餘人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區看守所現有6個少年監舍，共在押未成年人77人。其中三成學生是沉迷玩「機」，中「毒」成癮誘發犯罪。

材料三：2004年6月1日，長崎縣佐世保市一名小學6年級女生因網上聊天與同學發生爭吵，之後她在學校內用刀殺死了與之相爭的同學，在日本引起軒然大波。家長們由此發現，很多中小學生在回家後，會花大量時間在網上聊天。中小學生聊天的對象往往是自己的同學，如果和陌生人聊天發生不快，可以不理對方了事，但和同學網上爭吵，虛擬網路空間就會引發現實矛盾。由於網上聊天互不見面，說話不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能釀成慘禍。

三、觀察特徵，深入探究

根據網路成癮的特徵，深入探究，深刻了解網路成癮的危害，主要體現在以下五個方面：

1、摧殘身體，影響健康。

2、心理受損，人格異化。

3、滋生是非，擾亂治安。

4、影響學業，貽誤終生。

5、安全隱患，危及生命。

四、範例解析，深化新知

傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經過這里的船隻，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵禦女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；並讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結果，船隻順利地渡過了海峽。

請問：

1、奧德賽船長如何使船隻順利通過了海峽？

2、從這個事例中，你能否找出自覺抵制不良誘惑需要的條件？小明今年13歲，是某校初一學生。他原本聰明伶俐，品學兼優，去年曾榮獲省中小學生計算機網路知識競賽一等獎。自從在網吧迷上網路游戲後，每天一放學，他就往網吧里雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網吧，有時還和同學們在網吧里通宵，十分痴迷。

請問：你有拯救小明的好主意嗎？

通過古希臘的一個神話故事，和關於小明同學的一個案例，讓學生分組交流探討其中的問題，從而得出戒除網癮的一些方法。（學生暢所欲言，培養語言表達及概括能力）

五、暢談收獲，歸納總結

根據學生的探討結果，教師歸納總結出戒除網癮的一些切實可行的好方法：第一步，採取認知療法，使網路成癮者堅定戒除網路成癮的信心

（1）幫助網路成癮者正確了解網路，指出網路的益處和缺點，讓受治者學會去分辨什麼是對自己有益的，利用網路擴展知識做偶爾的放鬆和娛樂。

（2）幫助網路成癮者做自己我認知。

（3）與網路成癮者一起制定人生規劃，幫助其找出自己的理想和目標，增強自己的責任和使命。

這一治療階段要達到的治療效果是：讓網路成癮者從思想上認識到網癮的危害性，主動要求戒除，待成癮者願意積極配合治療後進入下一治療階段。第二步，採取系統脫敏的方法，使網路成癮者逐步戒除網癮治療者和網路成癮者一起制定戒除網癮計劃。具體內容如下：

（1）上網時間計劃。在一個月內逐步減少上網時間，最終達到偶爾上網或不上網。

（2）啟動獎勵機制給予適當刺激。網癮者能按計劃執行，則建議家長給予獎勵（用代幣制），即每周發給適當的代幣，到月終兌換為現金。做不到時則罰，但不可打、罵。

（3）建議家長安裝一些學習軟體和有益於身心健康的游戲，與孩子一起製作一些軟體，引導孩子登陸一些好的教育網站，鼓勵孩子通過收發電子郵件的形式與同學老師、親戚朋友溝通交流。

此階段要達到的效果是：使網路成癮者生活作息時間歸於正常，基本脫離網癮。

第三步，採取代替療法，使網路成癮者真正戒除網癮

通過上述兩個階段的治療，網路成癮者如不再用大量的時間上網，應幫助其制定出替代網路、釋放學習壓力、滿足精神需求的娛樂項目。具體建議如下：

（1）培養孩子健康的興趣愛好，在取得孩子同意的情況下參加如繪畫、航模、音樂等第二課堂的學習。

（2）滿足青少年充實的精神生活和娛樂需要，可以在學習之餘根據孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些戶外運動，讓孩子勞逸結合的學習，

（3）有意的讓孩子參加一些社交活動，與同伴建立友誼，學習之餘，去看一場電影，或是體育比賽，組織郊遊等。

此階段要達到的效果是：讓網路成癮者感受到除了網路以外的豐富多彩的生活，轉移分散受治者對網路過分的注意力。讓受治者真正的戒除網癮，讓網路和其他學習工具、日用品一樣成為生活中一件普通的事情。另外要徹底治癒網路成癮綜合症，還要注意以下幾點：

1、提高學生抵制誘惑的能力。

2、教育學生調整好心態。

3、學校、家庭雙管齊下，共同教育。

C. 求關於小學生網路安全的手抄報圖片

為加強和改進學生思想道德建設工作中與學校總體安全工作相結合，針對當前社會關注的青少年
上網問題，採取有力措施，加強網路安全文明教育，積極為未成年人的成長營造文明的環境，特製定以下網路安全制度。

一、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。

二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。

四、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。

五、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

六、
加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。

D. 2022幼兒園安全生產月主題活動方案

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規范嗎?下面是我收集整理的2022幼兒園 安全生產 月主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2022幼兒園安全生產月主題活動方案1

一、指導思想

以增強全民應急意識、提升公眾安全素質、提高防災減災救災能力、遏制重特大安全事故為目標，以強化紅線意識、落實安全責任、推進依法治理、開展專項整治、深化改革創新等為重點內容，促進幼兒園的各方面安全工作，深入進行 安全 教育 及檢查，做到防患於未然。

二、活動主題

生命至上、安全發展。

三、活動時間

20__年6月1日至6月30日

四、組織領導

為加強幼兒園「安全生產月」活動的組織領導，幼兒園成立「安全生產月」活動領導小組，負責幼兒園活動的全面開展。

組 長：

副組長：

成 員：

五、活動主要內容

(一)開展安全發展主題宣傳活動。

1、在宣傳欄中張貼「安全生產月」知識。

2、利用安全教育平台、qq群等網路平台和家長接送孩子時間向家長或社會宣傳安全生產知識和安全法律法規，號召和組織全園師生、全社會關注身邊的安全生產、安全教育等。

(二)開展安全事故警示教育活動。

1.利用安全教育平台、 國旗下講話 、晨間談話等形式開展事故警示教育各班結合本班實際對幼兒進行安全系列教育，特別要針對夏季高溫、多雨特點，有針對性的開展交通、消防、溺水、踩踏、洪澇災害等事故警示教育，引導全體師生深刻吸取事故教訓，提高防範意識和能力。將「 安全知識 」滲透到各個領域之中，同時以活動為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護的 方法 和技能。

2.開展致家長一封信活動。6月中旬，針對汛期和暑期安全特點，組織開展向幼兒家長致信活動。通過致幼兒家長一封信，要求家長做好假日和戶外活動期間幼兒的監護工作，防止幼兒溺水、雷擊、交通傷害等意外傷害。

(三)開展安全應急預案演練活動。

開展「應急預案演練周」活動。在6月份繼續開展「應急預案演練周」活動。通過組織開展緊急情況人員疏散和逃生演習，檢驗預案的實用性和操作性，檢驗師生逃生知識的掌握程度，檢驗在重大災情、重大險情面前的應急指揮和配合協調能力，培養師生在緊急情況下的處置和應急能力。

(四)開展安全隱患排查整改活動。

做好一次全園安全檢查。組織檢查小組，進行一次全園性的安全隱患大排查，切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實現校園及周邊環境的明顯優化。

六、活動要求

(一)加強領導，組織到位

全面落實「安全生產月活動 實施方案 」，實行部門負責人負責制，明確責任分工。精心組織、排查仔細、不留死角、整改到位，全力抓好此項工作。

(二)落實責任，嚴格考核

認真落實「安全生產月」各項活動，將安全生產活動與學校常規工作緊密結合，常抓不懈。及時將活動開展情況向上級匯報，在教育局的指導下，扎實做好安全工作。

(三)通過各種 渠道 加強對活動開展情況的宣傳，大力營造「安全生產月」活動輿論和氛圍。在單位醒目位置寫「安全生產月」宣傳 標語 。

(四)認真 總結 ，及時上報。將「安全生產月」活動實施方案和按時上交。

2022幼兒園安全生產月主題活動方案2

為了貫徹落實盛市、街道安全工作會議精神，強化師生安全教育觀念，提高安全意識，努力創設一個平安、和詣的校園環境，在__年六月份全國第十個「安全生產宣傳月」來臨之際，根據學校實際情況制定我校「安全生產月」活動方案。

一、指導思想

牢固樹立安全發展的理念，以繼續深入開展「安全生產年」活動為主線，以創建「平安校園」為目標，緊緊圍繞__年學校安全工作的`目標和要求，通過開展形式多樣、內容豐富的活動，唱響安全發展主旋律，普及安全生產法律法規和安全知識，提高師生的安全意識和自我保護能力，營造「關注安全、關愛生命」的校園氛圍，不斷增強全體師生的安全知識和自救自護能力，努力營造安全、和諧的校園環境。

二、活動主題

安全發展、預防為主。

三、活動時間

__年6月1日至6月30日

四、組織領導

為加強對學校「安全生產月」活動的領導，我校成立「安全生產月」活動領導小組。

組長：__ 組員：__

五、具體活動安排及要求：

(一)認真宣傳強化師生安全意識

1、通過學校校園網、宣傳欄、 黑板報 等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、充分發揮升旗儀式、主題班會、晨間談話課等陣地的作用，以《學生安全常規》、《安全知識手冊》等為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立「時時講安全、處處講安全、事事講安全」的思想。

3、學校開展校園安全知識宣教活動，在學校校門口和校園內懸掛安全生產宣傳標語和橫幅，向全體學生和發放校園安全知識宣傳資料，努力打造平安校園。

4、要求各班刊出一期「關愛生命」為主題的黑板報，學校宣傳窗面向全體學生和家長社會出一期安全法規、安全防護知識宣傳板報。

5、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。

(二)開展活動提高安全教育效果

1、各中隊召開以「我學安全知識，查補安全行為」為主題的隊活動，以防溺水事故、防交通事故、防食品中毒事故為重點，教育學生在交通、飲食、人身、用電、防火等方面注意安全，加強自我保護意識。

2、學校組織一次「安全伴我成長」演講比賽，要求各班發動每個學生將發生在自己身邊的安全事故以小 故事 的形式寫成小 文章 ，先在班級里進行交流，然後選派優秀進行比賽，利用演講比賽加強對學生的安全教育。

3、學校開展「安全在我心中」的安全知識競賽和交心活動，統一發放致家長的一封信，讓孩子們在學校參加知識競賽後帶試卷回家考考自己的家人，讓家長了解安全常識，形成學校、家庭、社會都關注安全教育的局面。

4、組織開展防暴、防震、消防安全自救演練和演習活動。

5、學校在放假前針對暑期安全發一封《告家長書》，提醒家長履行好監護人職責。

(三)加強自檢自查消除安全隱患

1、學校後勤人員對校舍、體育設施等教育教學活動場所進行定期排查，發現隱患要及時上報和妥善處理，避免事故發生。

2、對學校的實驗室、計算機室、食堂、教師宿舍等要害部門進行檢查，注意消防安全，消除火災隱患。

3、加強校園環境建設，室內衛生要保持清潔，教室要通風，保持空氣流通。避免傳染病流行。

4、繼續與交警大隊、派出所、城管等部門聯手，維護校園周邊秩序，監控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。

(四)嚴格管理保證學校安全

1.教師做好值周、值日工作，特別是節假日、雙休日，教師要及時上崗、及時到位，責任落實，目的明確。

2、學校成立學生「安全宣傳勸導隊」，要求學校學生「安全宣傳勸導隊」學生在課間、午間加強巡邏，盡到督促、勸導、宣傳的基本職責。

3、傳達室、保安負責校外人員登記，杜絕社會閑散人員進入校園，以保證學生人身安全。

4、建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結 經驗 ，將短期的有效的應急 措施 和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力於培養師生員工的安全意識、規范行為和文明習慣，實現校園的長治久安。

六、活動要求

1、高度重視，精心部署，促進「安全生產月」活動的強勢開展。學校領導一定要高度重視，圍繞主題，貼近實際，親自參與，周密部署，使「安全生產月」活動的開展既轟轟烈烈，又扎扎實實。

2、廣泛發動，深入動員，促進「安全生產月」活動的全面開展。學校在開展時做到「四到位」：部署到位、發動到位、經費到位、效果到位;三有：有標語橫幅、有宣傳專欄、有專題動員;二開展：開展應急演練、開展安全檢查;一好轉：安全管理狀況明顯好轉。

3、內容豐富，緊扣主題，促進「安全生產月」活動的扎實開展。學校將緊緊圍繞「安全發展、預防為主」的主題，結合實際開展要有針對性和操作性，體現知識性和趣味性，發揮學生的主動性和創造性，確保「安全生產月」活動取得實效。

2022幼兒園安全生產月主題活動方案3

設計意圖：

炎熱的夏天已經來臨，許多的蚊蟲都陸續的出來了。蚊蟲是許多疾病的傳播媒介，尤其在夏秋季節是傳播性疾病的高發期，所以對蚊蟲的危害要有充分認識，積極滅蚊蟲，預防疾病發生。同時夏季的安全問題也較為突出，為了落實幼兒的衛生與安全教育工作，提高師幼的安全防範意識與自保能力。我們要求各班對交通、食物、環境等安全衛生教育要常抓不懈，尤其是 游泳 安全，強調節假日沒有家長陪同，不得到河邊玩耍。

培養目標：

總目標：

1、了解蚊蟲的生活習性以及對人類的危害。防止蚊蟲叮咬，預防蟲媒傳染病。

2、提高自我保護意識和個人防護措施，知道保持自己周圍生活環境的干凈、整潔。掌握必要的安全常識。

3、通過各種幼兒園教育活動和家園合作的有效途徑，提高幼兒自我保護意識和能力。

4、通過系列活動，讓幼兒體會道路交通安全的重要性。

幼兒安全教育圍繞幼兒的一日生活和現實環境為本源的安全啟蒙教育，主要包括以下6個項目：

1.交通安全;2.食物安全;3.疾病安全;4.起居安全;5.環境安全;6.預防溺水

層次目標：

防止蚊蟲叮咬

1、了解蚊蟲的生活習性以及對人類的危害。

2、防止蚊蟲叮咬，預防蟲媒傳染病。

3、提高自我保護意識和個人防護措施，知道保持自己周圍生活環境的干凈、整潔。

預防溺水

1、初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個孩子(包括公民)都要提高安全意識。使幼兒了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、提高安全意識，願意自覺去學習溺水安全的有關知識，使幼兒學會珍愛生命，學會自救的方法。

交通安全

1、通過系列活動，讓幼兒體會道路交通安全的重要性。

2、組織幼兒認識一些常用的道路交通標志，知道交通標志與我們的實際生活中的關系。

3、聯系實際，樹立幼兒對自己安全的責任感。

具體實施安排：

(一) 更新教師教育觀念，提高安全教育意識，創設安全的物質環境。

1 、更新教師教育觀念，提高安全教育意識。

我們要徹底改變這種觀念，應該充分認識到：「授之以魚，不如授之以漁」，過分消極的保護只會產生許多不良的後果，只有積極的保護——培養幼兒自我保護能力，才能使幼兒避免傷害。

2 、創設安全的物質環境。

(1 )建立健全幼兒安全 規章制度 、教師安全職責、工作規范，每周堅持檢查幼兒園園舍、水電、大型玩具、活動場地、活動器械等，及時消除衛生、安全隱患。

(2 )老師把紗剪成蓋子的大小並放在蓋子下，這樣就能有效地防止蚊子地孳生和傳播疾病，最大限度的為幼兒提供安全的活動場地。各班級定期創設主題牆飾，讓環境發揮其教育的功能。在每班安裝了紗窗，購置了電子液體滅蚊器，購買了適合幼兒塗抹的「蚊不叮」和大量的鳳油精、清涼油、無極膏、綠葯膏等進行防治，為孩子們精心營造了一個防蚊的夏季，真正全面做好了創衛工作中的夏季防蚊蠅工作。

(3 )幼兒園的宣傳欄堅持每周一期圖文並茂的幼兒安全知識宣傳，它是孩子們展示體能鍛煉和安全自護主題活動的形象窗口，也是培訓提高孩子、教師、家長安全意識和能力的有效途徑。

( 二 ) 對幼兒進行多種形式的安全教育及相關能力培養

一天上課上得正歡的時候，一隻蒼蠅飛到了玻璃上，發出了嗡嗡的響聲，這引起了小朋友的注意，並開始小聲的議論起來，「蒼蠅是個壞東西，它的危害可多呢，它會傳染疾病」「對，上次我吃了蒼蠅停過的 蛋糕 ，害的我肚子疼得要命，後來去掛了水才好的」「我喜歡夏天但我最討厭蒼蠅和蚊子了」「那蒼蠅和蚊子是從哪裡來的呀」?「怎樣可以消滅和防止蒼蠅和蚊子呢」?看著小朋友對蒼蠅和蚊子怎麼感興趣，討論的那麼熱烈，於是我們抓住這個教育契機，開展了一系列的活動。

首先我們發動幼兒及家長收集關於蒼蠅和蚊子材料，第二天，孩子們把收集到的東西都帶來了，有蒼蠅蚊子的圖片，有蒼蠅蚊子的生長圖，有蒼蠅和蚊子對人類危害的文字記錄，還有消滅蒼蠅蚊子的好方法，真是應有盡有，琳琅滿目，於是我們根據這些材料，分別讓幼兒上來向同伴介紹自己帶來的材料，並進行分類張貼起來，供幼兒欣賞。

接著，我們在組織幼兒認真學習，了解夏天還有哪些危害人類的壞東西，它們會給我們怎樣的災難，以及怎樣來防止和消滅它們的好辦法，並和幼兒一起討論如果受到傷害後應該採取什麼方法等等，通過這些活動來激發幼兒知道探索知識的奧妙，增加幼兒的防範意識。

最後，我們和幼兒一起把自己知道的消滅蒼蠅蚊子的武器畫出來，再讓幼兒 說說 等你長大以後還想發明哪些更好的武器，也把它畫好，然後把我們開展的一系列活動張貼起來，做成宣傳材料，讓更多的幼兒了解這方面的知識。

幼兒生命教育不只是對幼兒身體的保護，教給他們保健知識，避免他們受到傷害，更重要的是讓他們體驗到生命的尊嚴和生命的幸福。欣賞、悅納自己和他人的生命，為他們成為熱愛生活的幸福之人奠定基礎。安全教育也不單是安全知識的傳授，更重要的是安全應對能力的培養。在傳統的教育中，面對孩子的安全問題，我們採取限制孩子的行動及活動范圍，給孩子幾道禁令「別動，這樣太危險」「別去，那裡不安全」。這樣的結果，有時會出現有令不行、有禁不止的情況;凡事包辦代替，對孩子呵護有加，孩子在成人過度的保護中失去了自我保護意識及能力的學習機會。在危險和困難面前往往是束手無策、一籌莫展。孩子的探索精神、創造才能，在成人的限制中漸漸消失。

(三)充分利用家長、社區資源，實現家園同步教育

幼兒積極生存、安全教育工作不僅是幼兒園的工作內容，也應是 家庭教育 、社會教育、及幼兒終身教育的重要內容，只有從大教育觀的角度給予重新認識，才能有新的進展，特別是隨著幼兒年齡的增長，社會的發展，面臨新的內容和矛盾，需要在步入小學、中學乃至大學進行相應的教育，培養其積極生存、安全自護的能力和意識，保證生存安全教育的連續性。

家長是孩子的第一任老師，家長對生命的態度以及生存安全意識直接影響孩子能力的形成，另外，社會大環境的文明程度高低，社會道德規范、法紀意識的強弱也是孩子安全自護意識形成的因素。再說，相當一部分「自我保護」教育的內容存在於家庭中，教師不便進行具體指導。這就要求家長要切實轉變教育觀念，提高自身素質，形成良好的生存安全意識，自覺遵守社會道德法規，為孩子樹立良好的榜樣，避免教育過程中孩子的知行脫節現象。我們可將一些日常生活中的安全常識介紹給家長，提高家長自身的安全意識，讓幼兒在父母的幫助下，掌握家中的一些安全自護知識。在幼兒家庭與幼兒園密切配合，對幼兒實施安全自護的家園同步教育，是幼兒健康、安全成長的必要保證。

為使幼兒園交通安全宣傳活動深入開展，我們在做好日常交通安全教育的同時，又通過觀看「教育宣傳動畫片」的形式，組織開展了一次頗為生動、實在的活動。

我們還聯繫到兩位交警叔叔為我們幼兒園的小朋友帶來了一份特殊的禮物——交通安全動畫片，該片通過孩子們喜聞樂見的形式，將一些生硬的交通規則融入其中，幫助孩子們實實在在地了解了一些交通安全注意事項，增強了交通安全的意識。觀看結束後，交警叔叔還深入到孩子們中間，和孩子們進行了一番有趣的交流，如：學做交警叔叔、你有問題我來答等等，更好地幫助孩子梳理了經驗，增強了活動的實效性。

保護孩子，把孩子的健康和安全擺在首位是我們永恆的話題，希望通過我們全社會共同的努力，通過組織開展生動有效的活動，實實在在地把這一工作做實做好。

2022幼兒園安全生產月主題活動方案4

設計意圖：

安全教育是幼兒教育永恆的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往較多的停留在表面，讓幼兒被動的接受「你不能怎樣，你不該怎樣」，這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結合3月26日的安全日，我們大班組設計了為期一周的安全知識學習和游戲。

活動主題：安全教育

活動時間：5月4---5月28日

活動准備：1請幼兒注意在家裡和路上的安全。幼兒知道交通規則和家裡危險的地方，到幼兒園講給小朋友聽。

2環境布置：粘貼一些安全教育的圖片和一些標記，引起幼兒的興趣和探究慾望

活動流程：

活動一《安全用電》

活動要求：

1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

2、培養幼兒的安全意識。

活動二《活動中的安全》活動目標：

1、通過活動，增強幼兒遵守活動規則的意識，遠離不安全因素。

2、尋找教室里的不安全因素，並貼上標記提醒同伴。

活動三《安全知識大獎賽》活動目標：

1、通過活動，進一步增進幼兒的安全意識，了解一些預防措施，提高幼兒自救與互救的能力。

2、發展幼兒的分析、判斷和語言表達能力。

相關知識：

教室內：

1、電源：不能觸摸電源，防止發生生命危險。

2、窗戶：不能爬到窗戶上，也不能往下跳，防止發生意外。

3、桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。

4、黑板、鋼琴：不能鑽到下面，不能爬。

5、衛生間：地滑，注意不摔倒，洗手時排好隊，不推不擠，防止碰傷。

6、尖銳物品：不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。

戶外活動：

1、站隊：不推不擠，整整齊齊，下樓上樓時要靠右邊行。

2、游戲時：遵守游戲規則，不亂跑。

3、玩滑梯：不推不擠，你先我後，不能爬，不能跳。

安全標志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。

2022幼兒園安全生產月主題活動方案5

一、指導思想

為繼續完善幼兒園安全管理責任制，站在講政治、保穩定、促發展和創建安全文明學校的高度，堅持「安全第一、預防為主」的方針，充分依靠全體教職員工，聯合社會各方面力量，切實做好幼兒園師生安全教育，綜合整治園內安全隱患，防患於未然，以保障廣大師生人身財產安全和幼兒健康成長。

二、活動目的

通過開展幼兒園「安全教育周」活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助教師和幼兒園小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護和自救能力，動員全社會共同關注和支持幼兒園安全工作，保證幼兒園的教育教學工作健康有序的開展。

三、成立領導小組

組長：

副組長：

組員：

四、活動時間

_月_日至_月_日，為期__。

五、安全知識宣傳教育內容

1、防火、用電安全知識的宣傳和教育。

2、交通、遊玩、游泳安全知識的宣傳和教育。

3、防綁架、防拐賣等自衛、呼救知識的宣傳和教育。

4、預防各種流行傳染病的知識教育。

六、活動形式

1、開辟一組宣傳櫥窗。通過宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長徵文、張貼宣傳標語、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大家長和幼兒普及安全知識，營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。

2、組織一組教育活動。通過組織國旗下講話、知識講座、講故事、親子活動，觀看錄像、消防演練等活動，增強幼兒安全意識，進一步提高幼兒園小朋友預防各種侵害和自我保護的能力。可通過等增強幼兒的辨別能力和求救能力。

七、活動具體安排

1、各班收集與安全有關的小故事和兒歌，開展教學活動，通過談話、國旗下講話等加強幼兒的安全意識。

2、舉辦安全知識講座，提高教師的安全自救能力及應變能力。

3、開展一次模擬消防演習，幫助教師和幼兒熟悉逃生路線，了解逃生的秩序。

4、開展一次「防騙、防走失」演習活動

八、做好總結 反思 及後續工作

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E. 網路安全靠人民的手抄報

1、網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。網路安全從其本質上來講就是網路上的信息安全。從廣義來說，凡是涉及到網路上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控性的相關技術和理論都是網路安全的研究領域。

2、隨著計算機技術的迅速發展，在計算機上處理的業務也由基於單機的數學運算、文件處理，基於簡單連接的內部網路的內部業務處理、辦公自動化等發展到基於復雜的內部網(Intranet)、企業外部網(Extranet)、全球互聯網(Internet)的企業級計算機處理和世界范圍內的信息共享和業務處理。在處理能力提高的同時，連接能力也在不斷的提高。

3、《網路安全法》針對實踐中網路安全存在的突出問題，為應對網路安全面臨的嚴峻形勢，保障公民網路空間的合法權益不受侵害，在確立保障網路安全基本制度，保障網路信息依法有序自由流動以及促進網路技術創新和信息化持續健康發展的基礎上，充分體現了保護各類網路主體的合法權利的立法原則，特別是把保障公民網路空間合法權益不受侵犯作為網路安全立法的基礎。

4、計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，是思想道德、建設的新陣地。我們應該防止反動迷信、謠穢、習俗等不良內容通過網路傳播。網路，是一個特殊的「望遠鏡」。現在，通過互聯網，藉助各種網站，惦記相關主頁，就能看得很遠很遠。通過網路，可以與全世界人們友好地交流，網路，還是學習的好幫手。通過互連網，可以從網路學習許多知識，增大學習的范圍，所以，網路是一所沒圍牆的學校。由此可見，網路是豐富多彩的，給人們的生活增添了無限的歡樂。

5、由於網路是信息傳遞的載體，因此信息安全與網路安全具有內在的聯系，凡是網上的信息必然與網路安全息息相關。信息安全的含義不僅包括網上信息的安全，而且包括網下信息的安全。現在談論的網路安全，主要是是指面向網路的信息安全，或者是網上信息的安全。

F. 網路安全知識黑板報設計圖

網路安全知識黑板報設計圖片01 網路安全知識黑板報設計圖片02 網路安全知識黑板報設計圖片03

網路安全知識

什麼叫入侵檢測?

入侵檢測是防火牆的合理補充，幫助系統對付網路攻擊，擴展系統管理員的安全管理能力(包括安全審計、監視、進攻識別和響應)，提高信息安全基礎結構的完整性。它從計算機網路系統中的若干關鍵點收集信息，並分析這些信息，檢查網路中是否有違反安全策略的行為和遭到襲擊的跡象。

什麼叫數據包監測?它有什麼作用?

數據包監測可以被認為是一根竊聽電話線在計算機網路中的等價物。當某人在“監聽”網路時，他們實際上是在閱讀和解釋網路上傳送的數據包。如果你需要在互聯網上通過計算機發送一封電子郵件或請求一個網頁，這些傳輸信息時經過的計算機都能夠看到你發送的數據，而數據包監測工具就允許某人截獲數據並且查看它。

什麼是NIDS?

NIDS是網路入侵檢測系統的縮寫，主要用於檢測HACKER和CRACKER通過網路進行的入侵行為。NIDS的運行方式有兩種，一種是在目標主機上運行以監測其本身的通信信息，另一種是在一台單獨的機器上運行以監測所有網路設備的通信信息，比如HUB、路由器。

什麼叫SYN包?

TCP連接的第一個包，非常小的`一種數據包。SYN攻擊包括大量此類的包，由於這些包看上去來自實際不存在的站點，因此無法有效進行處理。

加密技術是指什麼?

加密技術是最常用的安全保密手段，利用技術手段把重要的數據變為亂碼(加密)傳送，到達目的地後再用相同或不同的手段還原(解密)。

加密技術包括兩個元素:演算法和密鑰。演算法是將普通的信息或者可以理解的信息與一串數字(密鑰)結合，產生不可理解的密文的步驟，密鑰是用來對數據進行編碼和解密的一種演算法。在安全保密中，可通過適當的密鑰加密技術和管理機制來保證網路的信息通信安全。

什麼叫蠕蟲病毒?

蠕蟲病毒源自一種在網路上傳播的病毒。1988年，22歲的康奈爾大學研究生羅伯特.莫里斯通過網路發送了一種專為攻擊UNIX系統缺陷、名為“蠕蟲”的病毒，蠕蟲造成了6000個系統癱瘓，估計損失為200萬到6000萬美圓。由於這只蠕蟲的誕生，在網上還專門成立了計算機應急小組。現在蠕蟲病毒家族已經壯大到成千上萬種，並且這千萬種蠕蟲病毒大都出自黑客之手。

G. 幼兒園安全工作總結2022年

幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，安全是幼兒園 教育 永恆的話題，那麼怎麼做好幼兒園的安全工作呢?下面是我為大家整理的關於幼兒園安全 工作 總結 ，希望對您有所幫助!

幼兒園安全工作總結1

安全是我們不容忽視的問題，幼兒園的安全則更為至關重要，為抓好安全工作我們一小幼兒園始終把「安全第一，預防為主」放在首位，從維護社會穩定，促進幼兒成長出發，以安全法規為依據，嚴格執行上級安全工作的指示精神，全面做到：認識到位、領導到位、 措施 到位、檢查到位，通過全園教師努力，我園安全工作取得較好成績。在20__年安全工作檢查中，對我園的安全工作給予充分肯定，現將我園安全工作情況匯報如下：

一、全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位

為確保幼兒的安全，我園定期對幼兒教師進行 安全教育 ，提高教師的安全意識，增強教師的責任心，進一步認識到肩負責任的重大，增強責任心，提高防範和預防意識，盡最大可能杜絕事故發生。

二、健全安全管理制度，嚴格執行安全防範制度

(一)成立安全檢查小組，並定期檢查

健全制度，做到明確分工，責任到人，每月定期對幼兒園設施進行檢查，查找不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的。如：電器開關、食品、消毒、滅火器及大型玩具器械等，發現問題及時採取措施，從而確保幼兒安全，每學期初，我們都進行一次安全自查，每個崗位負責人逐一排查寫出自查 報告 及存在的問題，每個班都配有安全記錄表，以便於檢查及時記錄，在安全記錄表中每個班根據自己情況逐一填寫。如：發現桌子上有釘子外漏，會劃傷幼兒應採取措施馬上 修理 ，把釘子釘平以至於不傷到幼兒，把幼兒的安全工作落實的實處，確保幼兒的安全。

(二)對安全檔案的管理

工作學習中，我們制定了各類事故的應急措施，如：發生火災怎麼辦?一日活動中的意外事故，燒傷、燙傷應採取的措施，制定安全責任制，把安全責任制落實到人，做到有人管理和監督，嚴格執行安全工作的檢查制度。每學期初進行全面排查，並不定時抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題進行總結和改進。

1、災的應急措施

為確保幼兒的安全，我園制定了防火檢查，用火、電器設備檢查管理制度，經常檢查線路，發現問題及時修改，排除一切不安全因素，我園每班都配滅火器，定期組織教師學習滅火器的使用，確保安全有效，注重消防知識的宣傳教育，走廊設有安全出口標志，教室標有119、110、120等標記，讓幼兒學習自救辦法及所採取的措施

2、保幼兒的飲食安全

為確保幼兒的飲食衛生安全，我園制定了食堂衛生管理制度，廚房人員必須持證上崗並簽訂 安全 責任書 ，責任到人，常抓不懈提高思想意識，為防止病從口入，對采購物品做到嚴格把關：

一、把好事物的來源到正規商場購買。

二、保證食品的質量和生產日期。

三、生熟分開，幼兒餐具用後及時消毒，並做好消毒記錄，廚房衛生做到每天一小掃，每周一大掃，保持食堂衛生整潔，嚴格要求非廚房人員禁止入內。

3、葯品的管理

對幼兒用的消毒葯做到定期檢查，過期及時更換，對有關葯品如：殺蟲劑，做到單獨存放，確保幼兒安全。

4、全面開展自查

我園在自查中發現，活動室經常有電源插座、暖氣片漏水等問題，對於這些設施問題，採取了一系列防範措施，如：將電源插座提高位置以免幼兒觸電，將暖氣片螺絲禁固，增強安全防範措施，樓梯及過道兩旁貼有安全標志圖，經常提醒幼兒小心觸電，當心危險，上下樓梯根據小腳丫行走，不推不擠避免碰撞，讓幼兒在安全環境中學習。

三、幼兒園一日活動的安全保障

幼兒年齡小，自我保護意識差，因此做好日常活動的安全教育非常重要，每周五的全體教師會都將保證幼兒安全作為重點任務安排，如：上下樓梯、外出活動、游戲等，注意幼兒安全，杜絕意外事故發生，在一日活動中教師堅持做到：

1、堅持晨檢

通過晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無攜帶危險物品，這是一日中的重點。

2、戶外活動

對於幼兒戶外活動是他們最感興趣的事，但也是我們教師最擔心的環節，幼兒玩時自我保護意識很弱，這便要求我們嚴格看好幼兒，避免意外事故發生。

3、幼兒用葯

晨檢期間把幼兒帶來的葯註明幼兒姓名、服用時間及用量，並做好記錄。

4、消毒工作

每天早上對幼兒的桌椅、門窗進行擦洗消毒，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鍾，教室空氣流暢，每周進行紫外線消毒三次，多發病季節做到天天消毒，幼兒被褥做到每月在陽光下曝曬一次。

5、幼兒安全接送

在幼兒離園時為避免意外事故的發生，我園實行接送卡制度，對不認識的家長不允許接孩子，情況特殊時須家長事前說明並提供證據。

四、對全體幼兒開展安全教育

安全是不容鬆懈的一根弦，日常活動中，我們都給幼兒講解一些安全常識，讓幼兒懂得自救常識。如：大班的遇到險情我不怕、中班的食品衛生安全、小班的不跟陌生人走等，促進幼兒的安全意識，提高應變能力。

幼兒園安全工作總結2

時光飛逝， 一學期的工作又以告一段，現對我園一學期的安全工作做以總結。我園始終把「安全與健康」擺在幼兒園工作的重要議事日程，認真貫徹省、市、縣各級有關安全工作的會議精神，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹立「安全第一」的大局意識，扎實開展各項安全防範工作，有效保障校園財產和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和學校的穩定。具體工作開展如下:

一、加強領導、明確責任:

為把安全工作落到實處，我園成立了幼兒園安全工作領導小組，由園長任組長，協同做好幼兒園安全工作:建立健全安全工作檔案;完善政治學習制度;制定詳細的安全整治措施，深入開展自查自糾工作，積極推進幼兒園安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出「全員參與、以防為主」的工作方針，時刻牢記「，責任重於泰山」，「要先有生命權，才有受教育權」這句話，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責任把安全工作抓實抓細。

1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹「誰主管誰負責」的原則，做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛工作 規章制度 。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

二、加強教育、提高認識 :

安全知識 最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會、幼兒的一日學習生活等活動之中，並以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。

1、及時組織教職工學習「平安幼兒園」等各種安全文件及使全體教職工明確到「平安」就是少出事、不出事，意識到安全責任重大，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。

2、開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素質和應變能力，增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標志;遵守交通規則等，讓幼兒通過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能;並學習正確撥打特殊的電話號碼:火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。

三、完善制度、強化管理 :

1、全面落實安全責任制度。、家長層層簽定《安全責任狀》，做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。

2、健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開一次安全工作例會，隨機進行安全檢查，力求把事後監督、查處工作前移到事前防患。

3、嚴格執行交接班制度。帶班認真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況並做好記錄。

4、強化消毒制度。玩具、活動室、廁所、外環境每周用消毒液消毒;校園高度保潔。

5、嚴格執行晨檢制度。及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。

6、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度;嚴把新生入園體檢關;確實做好飲食中毒、多發病和傳染病的預防工作。

8、做好節假日的安全動員工作，不讓幼兒帶危險物品入園;把安全工作做到「家」，為創建平安幼兒園奉獻一份愛心和行動。

經過全體師生的不懈努力，一學期以來我園實現了期初制定的各項安全目標，達到了師生一年平安，財產無分文損失的預期目的。

四、存在的主要問題和下步打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛工作的開展面臨著許多困難。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。

2、幼兒自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。

今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，學校安全工作任重道遠，今後我園將把安全工作一抓到，讓安全伴隨我園陽光成長。

幼兒園安全工作總結3

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。」「要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。」可見安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在上學期伊始本班便制訂了切實可行的安全 工作計劃 ，對幼兒實施系統的安全教育。現將一年來的工作總結如下：

一、為幼兒創設安全、健康的教育環境

(一)堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，並教育幼兒，並與其家長溝通。

(二)平時注意預防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫後再提供給幼兒，並提醒幼兒隨時注意別燙著。

(三)堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入教室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。

(四)把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如看書、聽 故事 、玩桌面玩具等。看證放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

(五)嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、並按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。

(六)戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，報告主管領導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

(七)教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接，並交代其幼兒情況。

二、加強安全教育、提高安全意識

注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行為規范的培養，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養幼兒的自我保護能力，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少於十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，並利用小紅花獎勵。

(一)教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

(二)教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

(三)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

(四)戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。

(五)教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

(六)教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴裡。

(七)在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

另外對於班裡個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。

三、每月有重點地開展安全教育活動

《幼兒園教育指導綱要》提出：「密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力」依據這一精神，根據我們班的實際情況，每月我們班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月是進行咳嗽、打噴嚏的衛生健康教育，同時培養幼兒飯前便後及手臟時洗手的良好衛生習慣。十二月開展「不跟生人走」「干凈食物人人愛」活動;並結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒的具體措施。一月是對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。三月是安全教育月，開展了主題「我是健康小衛士」教育活動，四月開展了「可不可以吃」「大大的眼睛」教學活動。五月學習安全兒歌「上下樓梯」「紅綠燈」。六月進行了「去 游泳 」「跟著媽媽去商場」教育活動。如此有計劃地對幼兒進行安全教育，不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，還豐富了他們的安全知識。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我們始終認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在一年來未出任何一件安全事故。我們在今後的工作中也會做到時刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和 方法 ，真正保證幼兒的安全。

幼兒園安全工作總結4

一學期即將結束，我園牢固樹立安全第一的思想，從促進幼兒健康成長的高度出發，本著對幼兒高度負責的精神，重視和加強幼兒園安全工作，宣傳、貫徹國家有關安全工作的法律法規、方針政策，對幼兒園教職工和幼兒及家長進實施安全教育，增強防範意識，提高安全自救能力，及時排除各類安全隱患，防止事故發生，確保在園內幼兒和教職工的人身安全及公共財產不受損害。現我們根據園內《安全制度》及幼兒日常生活安全工作，總結如下：

一、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，我園把安全工作放在首位。在園長的領導管理下，由幼兒園後勤組安排，教職工分工負責、組織實施。

二、制度保證，措施到位

本園從學期開始便成立幼兒園安全領導小組。由園長總負責，具體負責制定幼兒園安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保幼兒園安全工作有序開展。並將安全工作列入教職工目標考核內容，進行嚴格考核，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關及直接責任人的責任。

三、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識

幼兒園安全小組從成立以來利用會議、宣傳廚窗、宣傳板等形式進行了廣泛的宣傳，並發動全園開展安全知識講座活動，並以此為載體全體動員、幼兒、家長共同參與，把安全工作作為幼兒園日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本學期中，針對防火和防霍亂工作中，在安全小組的統一布署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。在這學期末我園即將使用智能化的計算機綜合管理系統，使幼兒園工作進一步得到完善。

四、加強教育、促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識，自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行防護和防範工作。

五、完善制度，強化管理，健全管理網路

為使幼兒園安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，進一步完善了幼兒園安全工作的各項制度， 不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、健康體檢等規章制度，分工到人，責任到人，並與教職工考核相掛鉤，強化管理，使幼兒園安全管理網路覆蓋到幼兒園的每一個區域，每一個角落。並嚴禁組織幼兒從事危險性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

幼兒園安全工作總結5

本園以上級安全部門為指導，以幼教中心工作重點為依據，一學期來，以加強防範，安全第一為工作目標，呵護孩子健康成長。現總結如下：

一、加強組織領導，提高安全防範認識。

幼兒園成立了安全工作領導小組，嚴密安全管理措施，統籌規劃幼兒園安全工作。按照園長主管，崗位負責的原則，與各條線逐級簽訂《安全管理責任書》，明確本職崗位的責任范圍和工作要求。幼兒園對安全工作有計劃、有總結、有檢查、有考核。定期對全體教職工進行安全教育，及時傳達上級精神，加強安全工作。

二、落實各崗位安全制度，細化安全保育工作。

1、幼兒園與沿江物業公司簽訂合同，門衛聘用正規保安4名，嚴把大門，加強巡邏，確保園內安全。保安公司與幼兒園共同加強對保安人員的考核培訓，增強保安的安全意識，提高他們的業務能力。保安人員能加強門衛登記制度，嚴格執行外來車輛、外來人員的管理制度。幼兒園建立了應急管理隊伍，並能快速反應，安全保衛人員配備數量充足，責任明確到位，通訊、防暴器材配置到位，能滿足保障應急需要，幼兒園保安、保健老師等相關人員應對突發事件的專業技能比較熟練。學校實行封閉式管理。

2、加強校園安全隱患排查整改。全體在崗人員每天對幼兒園所有設施、設備進行全面檢查，如日常維修檢查、校園及周邊環境的檢查、大型玩具的檢查等等，及時排查安全隱患，及時維修整改。經常檢查水、電、天然氣，做到防患於未然。保教人員在組織幼兒活動時，無論是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗等，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，防範於未然，一旦發現不安全因素，及時加以引導，有效地防止了事故的發生。

3、加強校園周邊環境的檢查。校園南河邊經常有大型集卡計劃停靠，門衛保安加強巡視，及時發現，及時驅趕。開學初就向家長發送簡訊，告知他們接送孩子時電瓶車、汽車的停靠秩序，維護校門口的正常秩序。新區還在南河邊造了公共廁所，閑雜人員在校園周邊逗留，保安加強觀察，確保安全。

4、加強衛生保育工作，嚴防常見病與傳染病。後勤人員明確自己的衛生包干區，保持校園潔凈。護導隊伍每天加強孩子上下學的護導。保健老師加強每天的晨檢，晨檢記錄詳細，對晨檢中發現帶危險品的幼兒，及時告知家長，妥善處理;對晨檢中發現身體不適的孩子，及時與家長溝通，盡早採取防控措施。平時嚴格按照《省幼托機構常用物品消毒制度》中的有關規定，對各類用品和物品進行消毒。積極配合防疫部門做好預防接種工作。經過一學期的努力，全園基本沒發生過傳染病，只有每班1名孩子發生了輕微的結膜炎，隨後加強管理，消毒等措施到位，沒發生傳染，每班的出勤率均較高。

5、常抓食品安全工作，促進師生健康。食品供應商是教育局統一招標的，食品供應雖然是大公司定點配送，但食品驗收人員還是嚴格把關，發現問題及時處理，確保優質食材進食堂。以嚴格的管理制度、考核制度約束從業人員嚴格執行規范的操作程序。因此，食堂在接受太倉市衛生監督所的檢查中得分較高。

6、加強技防建設。幼兒園工程建設中沒設計安裝應急按鈕，園部多次向新區政府反映爭取，終於在門衛布線安裝。在教育局的關心下，暑假在圍牆上安裝電子脈沖報警系統，既解決了周界主機在新區四小的問題，又提升了幼兒園的技防管理水平。

三、結合主題活動，增強幼兒與家長的安全意識。

1、主題教育活動。結合課程主題與日常生活向孩子進行安全教育，例：《玩具不能塞耳朵》、《過馬路、上下樓梯、上廁所的安全》、《獨自不到河邊玩、獨自不能玩有危險的游戲》、《吃東西時注意安全》、《哪些東西會刮傷我們》、《下雨天的安全》等，在暑假到來之前，各班開展一次《如何安全過假》的教育活動。保健老師每月組織孩子上安全衛生課，提高幼兒的自我保護能力。

2、把安全教育融入常規教育中。安全教育成為教師隨機教育的重要內容，結合幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的及時提醒教育。孩子在老師的教育下形成了良好的常規習慣，各班形成有序、和諧的班風，有效地杜絕了一些隱性的不安全因素。

3、安全演練。組織小班孩子開展了一次安全疏散演練，通過演練讓幼兒掌握了在發生地震、火災時保護自己的方法，知道了如何在人多擁擠的'情況下怎樣在老師的組織下快速撤離的方法。

4、多次向家長發送安全教育信息。利用家校網，多次向家長發放安全教育信息。專門印發《春季孩子安全教育告家長書》、《預防溺水告家長書》、《暑期安全告家長書》發放給家長。期末還與每位孩子的家長簽訂了《假期安全 承諾書 》。家園合作，共同呵護孩子健康成長。

經過全體教職工的共同努力，一學期中，校園內無發生任何安全事故，孩子們在安全溫馨的環境中快樂成長!

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H. 網路安全知識手抄報內容名言警句

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：
1．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3．活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等。
4．活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
上體育課應注意哪些安全事項？
體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。
1．短跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規則，因為這時人身體產生的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。
2．跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木製的起跳板，起跳後要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。
3．在進行投擲訓練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令行動，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷。甚至發生生命危險。
4．在進行單、雙杠和跳高訓練時，器材下面必須准備好厚度符合要求的墊子。如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節和後腦。做單、雙杠動作時，要採取各種有效的方法，做雙手提杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。
5．在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器材前要有跳板，器材後要有保護墊，同時要有老師和同學在器材旁站立保護。
6．前後滾翻、俯卧撐、仰卧起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。
7．參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是很重要的。

I. 網路安全手抄報怎麼辦，具體什麼內容

網路安全由於不同的環境和應用而產生了不同的類型。主要有以下幾種：

1、系統安全

運行系統安全即保證信息處理和傳輸系統的安全。它側重於保證系統正常運行。避免因為系統的崩演和損壞而對系統存儲、處理和傳輸的消息造成破壞和損失。避免由於電磁泄翻，產生信息泄露，干擾他人或受他人干擾。

2、網路的安全

網路上系統信息的安全。包括用戶口令鑒別，用戶存取許可權控制，數據存取許可權、方式控制，安全審計。安全問題跟踩。計算機病毒防治，數據加密等。

3、信息傳播安全

網路上信息傳播安全，即信息傳播後果的安全，包括信息過濾等。它側重於防止和控制由非法、有害的信息進行傳播所產生的後果，避免公用網路上大雲自由傳翰的信息失控。

4、信息內容安全

網路上信息內容的安全。它側重於保護信息的保密性、真實性和完整性。避免攻擊者利用系統的安全漏潤進行竊聽、冒充、詐編等有損於合法用戶的行為。其本質是保護用戶的利益和隱私。

(9)2020網路安全圖片幼兒園擴展閱讀：

網路安全注意事項

1、不要隨意點擊不明郵件中的鏈接、圖片和文件;

2、使用郵箱地址作為網站注冊的用戶名時，應設置與原郵箱登錄密碼不相同的網站密碼;

3、如果有初始密碼，應修改密碼;

4、適當設置找回密碼的提示問題;

5、當收到與個人信息和金錢相關(如中獎、集資等)的郵件時要提高警惕。

J. 網路安全的黑板報版面設計圖片

有關網路安全的黑板報版面設計圖片01 有關網路安全的黑板報版面設計圖片02 有關網路安全的黑板報版面設計圖片03

計算機網路安全知識資料

一、 計算機網路的概念

計算機網路是現代通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路，是指把分布在不同地理區域的計算機，通過通信設備和線路連接，並配有相關的網路設備和軟體，從而形成網路通信和資源共享的有機系統。

一個計算機網路必須具備 3 個要素：一是至少有兩台以上具有獨立操作系統的計算機，且相互間有共享的硬體、軟體和信息資源。二是連接計算機的通信介質或通信信道。三是規范信息傳輸的網路協議。

二、計算機網路的分類

1 、區域網、區域網、廣域網

區域網：也稱局部網。用於有限距離內計算機之間數據的.傳遞。距離一般在 10 公里范圍內，屬於單位專用網性質。區域網可連接到廣域網或公用網上，使區域網用戶享受外部網上提供的資源。

區域網：又稱城域網，比區域網大，通常覆蓋一個地區或一個城市，地理范圍從幾十公里到上百公里，可以是專用的，也可以是公用的。

廣域網：是跨越較大地域的網路，通常覆蓋一個國家。

2 、遠程通信網

用於兩地計算機之間數據傳輸的網路，也稱通信專網。

3 、專用網和公用網

專用網是由某個部門或單位組建、使用的網路。公用網一般由電信部門組建，並由其管理和控制，網路內的傳輸線路和交換裝置可以對外出租使用。

三、網際網路概念和特點

網際網路是一個計算機網路的集合，也稱為國際互聯網( Internet )。它以 TCP/IP 網路協議為基礎，把全世界眾多不同類型的計算機網路和成千上萬台計算機連接起來，使分散在各地的計算機網路和各台計算機上的硬體、軟體和信息等資源得以方便地交流和共享。網際網路具有以下特點：

一是開放性強。只要遵循規定的網路協議，可以自由連接，沒有時間、空間限制，沒有地理上的距離概念，任何人可以隨時隨地加入和使用網際網路。

二是資源龐大。網上的信息幾乎無所不包，是全球最大“圖書館”和信息資料庫。

三是傳播速度快。電子郵件可以在幾分鍾、甚至幾秒鍾內發送到世界上不同角落的計算機上，並可以實現大量數據的快速處理、轉移。

四是使用便捷。只要有一台計算機、一個數據機和一根電話線，或者一塊網卡和一條專線，經向互聯網接入服務組織申請，就可接入網際網路。網際網路在全球得到迅速普及，日益成為世界的中樞神經系統。美國計算機和網路產業市場研究和咨詢公司的統計報告顯示： 2005 年全球上網人數已超過 11 億人。

五是容易泄密。數據在網上傳輸時，比較容易被截獲拷貝。