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青年網路安全

發布時間:2022-01-08 14:45:29

1. 中國青少年網路安全公約內容

要善於網上學習,不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。

要增強自護意識,不隨意約會網友。

要維護網路安全,不破壞網路秩序。

要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

全國青少年網路文明公約為貫徹江澤民總書記"三個代表"重要思想,促進"依法治國"和"以德治國"相結合方略的實施,落實《公民道德建設實施綱要》中關於"要引導網路機構和廣大網民增強網路道德意識。



(1)青年網路安全擴展閱讀:

相關背景

2001年11月22日上午,共青團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦公室、全國青聯、全國學聯、全國少工委、中國青少年網路協會在人民大學聯合召開網上發布大會,向社會正式發布《全國青少年網路文明公約》。

10時整,全國人大常委會副委員長許嘉璐鄭重按動鍵盤,正式揭開了中國青少年計算機信息服務網上的《全國青少年網路文明公約》主頁面,宣告《全國青少年網路文明公約》正式發布。

這標志著我國青少年有了較為完備的網路行為道德規范。這是我國青少年網路生活中具有里程碑意義的一件大事,必將在今後的網路使用中產生深遠的影響。

2. 如何才能保障青少年網路安全呢

1、建立和完善網路法律體系是有效預防和控制青少年網路犯罪的基本保障,嚴格管理暴力、色情、反動、非科學的信息網上傳播,依法治理網路,凈化網路環境。

2、加強青少年網路道德教育,樹立正確的道德觀和人生觀,增強抵制不良信息的免疫力,規范網路行為。

3、豐富青少年的業餘生活,讓青少年從中找到自己的興趣愛好,讓他們從網路的虛擬世界走出來,到外面尋找精彩。

4、樹立中學生正確的網路觀是網路素質教育的基礎互聯網是科技發展的產物,它已經成了我們日常生活中的一部分,比如說,中學生會利用互聯網來學習知識,搜集資料,那麼在這樣一個情況下,我們就需要使中學生認識到互聯網的優點和弊端,使他們正確、客觀、全面地認識網路,讓他們知道在互聯網這個世界裡有善惡美醜,在他們認為言論自由的同時,也要認識到法律和道德是無處不在的。

5、網路是一把雙刃劍,在網路中你可以看到五花八門的資訊,其中有好有壞。因此,要使中學生樹立起正確的網路觀,要培養他們的自控和自律能力,並且要善於利用互聯網,互聯網的發明是讓我們利用的,而不是被它所奴役。而且,在進行教育學習中,還要使中學生在互聯網中進行思考,培養其正確健康的三觀。

3. 如何加強對青少年網路安全教育

為加強和改進學生思想道德建設工作中與學校總體安全工作相結合,針對當前社會關注的青少年
上網問題,採取有力措施,加強網路安全文明教育,積極為未成年人的成長營造文明的環境,特製定以下網路安全制度。

一、切實加強對學生的網路安全知識教育,要求各教學系部按照國家課程方案的要求,積極開設計算機網路課程,讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間,滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點,採用靈活多樣的形式,教給學生必要的網路安全知識,增強其安全防範意識和能力。

二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習,不瀏覽不良信息;
要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網友;要維護網路安全,不破壞網路秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理,防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生,引導學生正確對待網路,文明上網。

四、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施,提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識,以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中,建立網路安全措施,提供多層次安全控制手段,建立安全管理體系。

五、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響,積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設,使每一位教育工作者都了解網路知識,遵守網路道德,學習網路法規,通過課堂教學和課外校外活動,有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

六、
加大與國家網路安全相關部門交流與合作,加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門,開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理,杜絕學生沉迷於網吧。

附:《青少年網路文明公約》



要善於網上學習,不瀏覽不良信息;



要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;



要增強自護意識,不隨意約會網友;



要維護網路安全,不破壞網路秩序;



要有益身心健康,不沉溺虛擬時空

4. 青少年如何做好網路安全自護

推薦答案
檢舉 | 2012-6-9 20:37 要善於網上學習,不瀏覽不良信息。
要誠實友好交流,不辱罵欺詐他人。
要增強自護意識,不隨意約會網友。
要維護網路安全,不破壞網路秩序。
要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

5. 學生網路安全注意事項

一、在校學生上網現象嚴重及網路犯罪的主要原因 :
1、眾多內容混雜的風站嚴重腐蝕了青少年的心靈。
多數網路游戲都是以扮演角色互相砍殺為主,充斥著暴力、欺詐、色情等內容,讓青少年沉迷其中不能自撥,如同吸上了「電子海洛因」,通宵達旦,夜不歸宿,不僅荒廢了學業,損害了健康,而且使他們中的一些人世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲和錯位,甚至走上犯罪道路。這對正處於成長發育期的青少年的價值觀、道德觀產生了潛移默化的負面影響。
2、缺乏健康向上的文化生活氛圍是青少年沉迷網路的一個重要原因。
近年來,由於應試教育與素質教育存在的矛盾難以解決,一些學校重智育、輕德育,重課堂教育、輕社會實踐,重校內教育、輕校外教育的現象較為突出。一些內容健康向上,形式豐富多樣,對青少年具有吸引力的校內活動和社會實踐活動開展較少,而青少年宮、文化宮和革命傳統教育基地等,也沒有發揮其應有的作用。因此,越來越多的青少年在業余時間空虛無聊,流入網吧,受到毒害。
3、青少年心智的不健全易受到網路的沖擊。
青少年正處於生長發育和世界觀、人生觀形成階段,涉世不深,易沖動,缺乏理智,自我約束能力不強,法制觀念淡薄,缺乏辨別是非的能力。一旦受到來自外界不良思想、文化和社會丑惡現象的影響,容易在理想、信念上產生動搖,好逸惡勞、愛慕虛榮、過份追求物質享受、容易沉迷於暴力、色情等感官刺激,只圖一時滿足,盲目沖動,不計後果,以致走上犯罪道路。

二.中學生上網安全守則:
1、雖然網路擴大了中學生的交際面,使用方便,很容易在網上找到天南海北的網友,但中學生網友要注意區分網路與現實的區別,避免過分沉迷於網路。
2、不要在你不信任的網站上留下任何你的真實信息,或者把這些信息透露給網友.這里的真實信息指的是姓名、年齡、特別是住址以及就讀學校地址、班級。
3、正如有人利用電子郵件傳播不良信息一樣,同樣會有少數人利用聊天工具以及網站上的BBS散播一些無聊的、有害的公眾信息以達到其個人非法目的。中學生網友在網路活動中應守法自律,不要參與有害和無用信息的製作和傳播。
4、網路里也會有極少數有不良意識的網友或違法分子,中學生網友應謹慎防範。網友在填寫個人資料時,注意加強個人保護意識,以免不良分子對個人生活造成不必要的騷擾。未滿18歲的青少年上網,監護人要多加關心、指導和監督。
5、中學生網友在不了解對方的情況下應盡量避免和網友直接會面或參與各種聯誼活動,以免為不法分子所乘,危及自身安全。
6、使用手機時,不要隨便打開未知的網址鏈接,不要輕信中獎信息,不要隨便下載安全性未知的文件。
7、不要因好奇隨便打開一些別人傳播的圖片、新聞等,因為你的好奇,你打開的可能是一個病毒文件。

6. 現在青少年網路安全真的存在問題,我們應該如何去防範呢

這個是現在的重中之重,關鍵是提高個人意識。

7. 青少年常見的網路安全問題有哪些

青少年由於年齡小,好奇心強,心理生理發育尚未成熟,在網路誘惑面前往往缺乏辨別力、自製力與自覺性。中國互聯網路信息中心發布的報告顯示:「58.4%的中國青少年網民對互聯網非常依賴或比較依賴,60.1%的青少年網民信任互聯網上的信息,54.6%的青少年網民認為中國網路環境安全,比例均高於網民總體水平。」

就目前的網路環境和網路資源以及平台來說,影響青少年網路安全問題有以下幾類:

一:不具備或者說擁有較少的網路安全常識

  1. 瀏覽陌生網站,違法網站,不健康網站(對青少年危害最大,需引起足夠的重視),隨意下載安裝網路上的應用程序。

  2. 對陌生人發來的郵件附件,不明文件(圖片,office文檔等)不經過安全軟體的查殺隨意打開,警惕性低。

  3. 輕易相信網路上「好友」的花言巧語,易被詐騙,錢財損失;觀看違法,低俗,色情視頻。

二:不具備安全意識,安全意識差

1.攝像頭等視頻設施不關閉,一旦被非法入侵者截獲,通過社工可能會照成加重財產丟失。

2.自己的社交網站帳號密碼等強度不夠,多數為弱口令(123456,123456abc)等,如一杯非法入侵者破解利用

3.沒有養成良好的上網習慣,隔很長時間才會查殺病毒。在網站保存COOKIES和表單數據密碼等個人數據。

8. 青少年網路安全教育如何砥礪前行

青少年是國家的希望,也是網路安全培養的重點對象。早在2013年,在中央網信辦、教育部、共青團中央聯合指導下,由團中央網路影視中心發起、未來網和360公司承辦的「青少年網路安全教育工程」啟動,旨在全面提升青少年網民的網路安全素養,建立適應性、和可持續的校園網路安全教育體系。

當前,網路空間已成為億萬民眾共同的家園,更是青少年成長的沃土,如何將一方沃土培育好,真正地幫助青少年成長成才,這不僅僅是有關部門的責任,更是每一位網民應盡的義務和責任。

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