如何開展網路宣講

⑴ 主題宣講活動是什麼具體都有哪些形式內容

主題宣講活動是企事業單位在社會公開場合、校園等場所開設與宣傳、拓展及招聘相關的主題講座，形式內容有：

1、現場宣講：一般是招聘組織宣講情況再對宣講對象的提問進行回答，地點大多選擇在知名院校的禮堂、體育館或綜合報告廳。這種宣講形式可以使企業和宣講對象面對面的交流，通過現場提問作答的方式加進雙方彼此的了解，易於營造氣氛促成理想的雙邊考察效果。

2、網路宣講：有一些企業為了減少成本擴大影響而採用網路宣講的形式，即採用視頻播放、非互動宣講等方式，利用互聯網的多媒體技術向全世界直播宣講過程。網路宣講有不受地限制、圖文並茂、可保存及無限復制傳播等優點，被越來越多的企業接受。

(1)如何開展網路宣講擴展閱讀：

主題宣講活動主要介紹用人單位、社會組織及團體的性質、影響、行業訴求、案例、業績等信息內容，旨在宣揚自身文化、精神、目標等，提升自身社會影響力，提高公眾關注力度 ，同時也兼顧宣講主體的社會責任義務，推進企業、社會組織及團體的的社會認知度。

不僅是吸引大量人才的平台，更是企業在未來主力消費群體中打造品牌影響力的舞台，校園主題宣講活動的質量直接影響大學生對企業的印象和認知。

⑵ 如何開展好基層宣講工作

首先，收集和了解基層宣講對象的想法，明確宣講的目標
其次，根據收集的信息和目標確定宣講主題和框架
然後，根據宣講框架，在裡面加內容。此時可以看一些相關的書籍和領導講話稿，文件，網站，確定宣講稿
最後，對著鏡子反復演練，宣講過程注意聲情並茂，多和聽眾互動，講案例

⑶ 開展網路文明傳播活動總結

開展網路文明傳播活動總結（精選10篇）

難忘的活動已經結束了，想必你會開拓了視野，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？下面是我幫大家整理的開展網路文明傳播活動總結（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開展網路文明傳播活動總結1

自網路文明傳播活動開展以來，我校切實提高認識，加強對活動的組織領導，現將活動情況總結如下：

一、加強組織領導，形成強大工作合力。

學校成立了以廉主任為組長的活動領導小組和以政教處牽頭的活動指導小組，建立了完善的督促檢查機制、考評獎勵機制，推動各項任務落到實處。各部門相互支持、相互配合，多管齊下、多措並舉，形成整體聯動、齊抓共管的工作格局。

二、加強正面引導，精心組織傳播活動。

1、學校以建設社會主義核心價值體系為根本，以傳播網路文明為目標，精心開展網路文化自律承諾簽約，綠色網路文化進社區、進校園、進家庭活動，開展了「網路文明傳播志願者」主題教育知識集中宣講等活動，面向全校師生徵集和轉發優秀手機簡訊、彩信、動漫、短劇等。

2、各班主任老師通過多種方式對本班學生逐一調查，認真完成《學生進入網吧情況調查問卷》。班主任和學校要對學生進入網吧情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作了很好鋪墊。

三、舉行專題綠色網路文化講座活動。

通過專題講座，就青少年如何實現夢想、如何建設綠色網路文化等話題與學生們進行討論和互動，倡導和弘揚健康向上的綠色網路文化。引導學生培養健康的人生情感、良好的生活態度、高尚的道德品質，打造積極向上、充滿活力的綠色網路文化，營造良好的社會文化環境。

四、推行文明上網，增強網路文明意識。

學校開展了豐富多彩的教育活動——如：主題班隊會、演講、徵文等形式的教育活動，使學生在喜聞樂見的活動中受到教育。二是發揮課堂教學主渠道教育作用。舉行「網路文明傳播志願者」知識講座，對全校師生進行了培訓；各科教師要根據教材實際情況，盡最大可能滲透網路知識教育，特別是信息技術課教師認真備好每一節課、上好每一節課。根據學校條件、年級特點和學生接受能力，把網路知識和運用，作為教學內容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網路文化和網路文明道德教育。三是全體學生舉行庄嚴的宣誓、簽名儀式，表示要嚴格遵守《全國青少年網路文明公約》，文明健康上網，做網路中的主人。四是學校要求各班開展以「上綠色健康網，做陽光青少年」為主題的班隊會活動，以生動活潑的形式，引導學生提高網路道德素養，自尊自律，網路文明傳播志願者，增強自護意識，為營造一個健康純凈的網路空間積極貢獻力量。

五、進一步搞好宣傳。

學校充分利用校園網、板報、櫥窗等宣傳工具和國旗下講話等形式，對此次活動進行大力宣傳，進一步培養學生健康的人生情感、良好的生活態度、高尚的道德品質，使學生在健康的文化環境下茁壯成長。

開展網路文明傳播活動總結2

春節，對於大多數人來講，都是那樣的期待和憧憬，因為春節意味著團聚、團團圓圓。同時還意味著辛苦了一年的人們終於可以停下腳步，稍微休息和調整，更好的迎接來年。每當元旦過去時，春節感覺也就開始越來越濃重了，並且是我們中華民族最為隆重的一個傳統節日。以下為春節期間網路文明傳播活動開展情況：

一、「馬上送年畫」傳播活動

中國文明網精選6副原創吉祥春聯、9幅公益廣告年畫作為基礎素材，製作成網路互動小游戲「我送您春聯，我送您吉祥」，供網友製作成為電子春聯年畫下載、轉發。

二、「我的春節」隨手拍傳播活動

1、拍照片、發微博、曬心願。網路文明傳播志願者通過微博，以#我的春節#為關鍵詞，圍繞「歸途中的趣聞囧事、團圓的幸福瞬間、可口豐盛的年夜飯、豐富多彩的民俗活動」等主題開展隨手拍活動。

2、發微刊。網路文明傳播志願者上傳隨手拍原創作品至「『我的春節』隨手拍微刊」，總原創作品不少於80幅。

三、「馬上對春聯」傳播活動

1、對上（下）聯。網路文明傳播志願者通過微博開展網上對春聯活動。微博對聯題目：①世代傳家無非積善，對下聯；②求上聯，守信明禮自平安。

2、對字聯。中國文明網微博將於1月20日、24日、28日、2月8日、2月13日、2月18日分別以「夢」、「福」、「馬」、「春」、「德」、「儉」六個主題，開展「對字聯」活動，詳情請關注中國文明網微博。

3、傳對聯知識。中國文明網微博每天以馬上對春聯為話題關鍵詞，編發關於新春民俗、對聯小知識的微博，進行轉發。

四、以「家鄉夢中國年」為主題，通過博客分享兒時對新年的記憶，分享家鄉的變化的網上博文徵集活動。

五、「馬年春節最美微笑」傳播活動

這些就意味著生活變得再好，有春節味道的日子才最溫暖；城市發展再快，家鄉的成長才最讓人感慨。在這個辭舊迎新的日子裡，再遠，都想回到家鄉；再忙，都想陪伴家人。這才是「中國年」，這才是人生必不可少的親情和鄉情養成的習慣。同時不斷健全完善網路文明傳播志願者隊伍，進一步加強對網路文明傳播志願者的教育培訓，大力拓展網路文明傳播志願服務的活動內涵，助推網路文明傳播志願服務工作不斷深入開展。讓我們攜起手來，共同營造和諧文明、積極向上的文明輿論環境，傳遞更多的正能量，播撒愛的溫暖和種子。

開展網路文明傳播活動總結3

春節期間，市文明辦認真落實中央文明辦精神，把春節網路文明傳播活動作為弘揚中華傳統文化、傳播當代中國價值觀念、倡樹網路文明新風的生動載體，以「文明過大年」為主要內容，運用微博、微信、博客、論壇等多種方式，精心組織了形式多樣、富有特色、網友樂於參與的傳播活動，向團圓年夜飯中增添文明這味調料，在吉祥鞭炮聲里加入文化這曲和聲。

為營造喜慶祥和的節日氣氛，我校組織網路志願者利用網路和春節系列活動資源開展網路文明傳播工作。

1、春節主題博客撰寫，以朴實的語言展現了我校幸福的年味兒；

2、微博發布和轉發，以豐富的活動展現了我校上下紅紅火火過大年的氛圍；

3、題攝影，以生動的畫面展現了我校十足的年味兒。

4、網路志願者還通過網上拜大年、春節公益廣告語、圖片徵集，讓祝福和吉祥飛得更遠，通過網路文明傳播，營造濃烈的節日氣氛。

開展網路文明傳播活動總結4

為進一步弘揚傳統節日文化，營造歡樂、祥和、熱烈、喜慶的節日氛圍，根據市、縣文明辦的部署，市農科院結合工作實際開展了豐富多彩的新春元宵節日活動，現將活動情況總結如下：

1、開展迎新春文體活動。1月28日，院工會組織開展迎新春文體活動，活動內容包含籃球聯誼賽、拔河、套圈等，活動進一步豐富了幹部職工的業餘生活，增加了節日的歡樂氣氛。

2、開展「新春送溫暖」走訪慰問活動。在新春佳節來臨之際，我院組織開展走訪慰問困難黨員、困難職工等活動；2月1日，院領導到掛點村沙縣南陽鄉大基口村慰問困難戶；2月4日，院領導到駐村蹲點村沙縣高砂鎮椒畔村慰問困難戶。通過慰問活動，將黨的溫暖傳遞到老黨員、困難職工的心中，讓他們感受到祥和的節日氣氛。

3、開展「快樂返鄉·溫馨虯城」志願服務活動。根據沙縣文明辦的安排部署，2月17日上午，我院組織4名青年志願者赴三明動車北站開展「快樂返鄉·溫馨虯城」志願服務活動。活動中，青年志願者們分頭為旅客們提供為旅客提供購票指導、行李搬運、進出站護送、文明勸導等多項服務，為返鄉旅客提供了溫暖的志願服務。

4、開展全院衛生整治行動。2月2日，我院開展集體衛生整治行動，以科研所、處、室為單位，為辦公樓和院內環境來一次大掃除，進一步凈化美化的院內環境。

由於院領導對開展「我們的節日」主題活動的重視，加強了對活動領導和部署，全院幹部職工廣泛參與到了主題活動中，新春元宵佳節的活動開展得有聲有色，全院幹部職工度過了一個溫馨祥和的新春佳節。

開展網路文明傳播活動總結5

一年來，集團組建了內部的志願者隊伍，共計發了100餘條微博，20餘篇博客，同時積極參與省文明辦開展的各項專項行動，在「如何開展網路文明傳播工作」、「開展哪些內容的具體工作」、「如何做好這項工作」這三個基本問題上完成了三次轉變。

一是自願承擔，工作模式由廣泛參與改為專人志願參與。網路文明傳播志願服務工作內容較為分散，工作量較大，統一開展較困難，分析研究後，決定借鑒信息宣傳工作經驗，以信息宣傳隊伍為依託，由志願小組負責各項專項活動以及統籌工作。並進行了內部分工，明確工作職責，確保工作有序平穩開展。志願者參與的積極性和主動性都很高，工作模式改變之後，成效較為凸顯。

二是資源整合，由無序采編信息改為有目的性的高效采編信息。最初開展這項工作的時候也比較盲目，不能很好的把握網路文明傳播的工作內涵，一般就是看到一些比較積極向上、有啟發意義的文章或者一些好人好事就進行轉載。慢慢的我們認識到文明的內涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透於日常生活的各個角落，與其漫無目的的隨機轉發或者評論，還不如根據自己的理解和喜好選擇一個宣傳方向，設置一個宣傳重點，這樣既有利於收集資料、撰寫評論，也可體提高博客、微博內容的可看性。於是今年開始，集團設置了三個工作重點：

一是在集團網站設置了黨群建設、交流互助、企業文化版塊，著力宣傳集團文明創建工作，同時也轉載一些外地同行的文明創建工作。

二是在文明網上以專題的形式定期撰寫博文。每個主題都會有10篇以上相關內容的博文，並至少有一篇原創博文。今年以來先後有「賀新春」和「學雷鋒」2個專題。

三是提高原創微博、博客的比重，發揮引導輿論的實際作用。要做好網路文明傳播工作，僅靠轉發，盲目追求數量是無法達到文明傳播目的的，只會論為他人思想的傳聲筒。應該做一名有思想的志願者，將文明的思想融入到微博、博客、論壇的文字中去，這樣才能真正起到傳播文明的作用。

開展網路文明傳播活動總結6

為充分發揮網路文明傳播志願者的作用，利用網路傳播優勢，大力弘揚道德文明信息，辦事處領導高度重視，統一領導，組織了嚴格的網路文明志願者選拔工作，經過推薦、選拔，辦事處共選出5名網路文明志願者。現將上半年工作情況總結如下：

一、統一部署，認真抓好工作落實

加強網路文明傳播志願者隊伍建設，在虛擬空間開展扎扎實實的文明風尚、文明風氣倡導工作，是今年安排的一項重要工作，XX路辦事處高度重視，多次開會、培訓和下發文件，對此項工作進行專題部署和安排，召開專題會議，認真學習領會了《XX路辦事處關於開展網路文明傳播志願服務工作實施方案》，要求參與的網路文明傳播志願者，以最快的速度，迅速進入情況，及時開展網路文明傳播工作。舉辦了網路文明志願者培訓會，認真強調了加快推進網路文明傳播志願者隊伍建設的重大意義和時代緊迫性，對網路文明傳播志願者如何撰寫博文、如何發表評論、如何發送微博以撰寫的方法、要求和應注意的事項進行了系統的培訓。

辦事處對網路文明傳播志願者提出高標准，要求網路文明傳播志願者，要有高度的政治責任感、敬業和奉獻精神，隨時隨地開展網路文明傳播工作，並積極配合中國文明網、河南文明網、洛陽文明網組織的網上重大活動，積極響應號召，以高度的責任感、滿腔的熱情、嚴謹的態度、洗練的筆觸、全面的視角，積極撰寫博文，涌躍發表評論，把街道有關精神文明建設、和諧社區建設、創先爭優活動開展等方面的內容反映出來。

二、加強教育引導，建立獎懲制度，確保工作質量

網路文明傳播工作，政治性強，敏感度高。為了確保工作順利展開，保質保量完成工作任務，我們十分注重正面引導，利用會議和培訓等機會，深入進行教育引導，把網路文明傳播工作納入精神文明創建的全過程，從內容到方法，不壓其煩地進行動員、引導和教育，不斷提高同志們的思想認識，不斷增強同志們的責任感和使命感。

三、完善考核機制，制定相應制度

XX路辦事處制定了考核機制，制定了相應的制度，辦事處網路志願者嚴格執行考核機制，實行末位淘汰制。辦事處網路志願者嚴格按照自己的工作職責進行工作，對工作不積極的予以更換。

開展網路文明傳播活動總結7

開展網路文明傳播志願服務活動是適應互聯網日益成為思想文化傳播的重要渠道和精神文明建設的重要陣地的形式，是改進創新精神文明建設工作的重要舉措。今年，我石嘴山市根據中央文明辦《關於發展網路文明傳播志願者隊伍的通知》要求以及省、市文明辦志願服務活動的工作部署，廣泛開展了網路文明傳播志願服務活動，在全石嘴山市掀起了網路文明傳播新風，開啟了石嘴山市網路文明建設新篇章。

一、加強組織領導，組建網路文明傳播隊伍

成立了由石嘴山市第七小學領導牽頭，各有關單位參加的網路文明傳播工作組，負責石嘴山市第七小學網路文明傳播志願者隊伍的組織管理和活動開展，指導協調石嘴山市第七小學網路文明傳播志願者工作。制定了石嘴山市第七小學網路文明傳播志願者工作手冊和網路文明傳播志願者管理暫行辦法，明確了網路文明傳播志願者工作職責、工作內容、工作方式和考評機制等，對石嘴山市第七小學開展網路文明傳播志願服務工作作出具體部署。按照政治信念強、法紀意識強，熱心精神文明建設，熟悉網路宣傳工作，具備良好的思想文化素質和文字寫作水平的綜合條件要求，從各文明單位、文明行業選拔招募志願者20名，迅速組建網路文明傳播志願者隊伍。各文明單位在網路文明傳播中發揮了帶頭示範作用，石嘴山市第七小學將把網路文明傳播志願者工作納入創建文明單位的考評。各文明單位高度重視網路文明傳播工作，按照市級文明單位不少於1人，省級文明單位不少於2人，全國文明單位不少於3人的「123」隊伍建設目標，進一步發展網路文明傳播志願者，大力開展文明傳播活動，為新時期精神文明建設做出了應有貢獻。

二、加強業務指導，開展網路文明傳播培訓

為加強網路文明建設，2013年9月23日上午，我石嘴山市第七小學舉行了網路文明傳播志願服務活動啟動儀式。石嘴山市第七小學領導對全石嘴山市的精神文明創建工作十分重視，石嘴山市第七小學領導針對網路文明傳播志願服務活動作了重要講話。我石嘴山市第七小學文明委成員單位、各文明單位的代表近百人參加了啟動儀式。石嘴山市第七小學在派遣4名業務骨幹參加專業培訓後，依託石嘴山市第七小學文明建設，組織開展了精神文明建設信息暨網路文明傳播志願者培訓班，對志願者進行網路文化建設與技術實踐的培訓。

三、加強信息交流，扎實開展網路文明傳播工作

為進一步加強網路文明傳播志願者工作交流，實現信息資源共享，我石嘴山市第七小學組建了網路文明傳播志願服務群，並在群內開展工作。截至目前，石嘴山市第七小學網路文明傳播志願者均已開通了新華網文明博客、人民網博客、新浪博客、新浪微博和騰訊微博等，播發原創博文將近200多篇，積極開展網評，一同講述身邊的好人好事，形成了良好的網路文明氛圍。

四、加強制度建設，建立長效考評激勵機制

為推動網路文明傳播志願服務工作深入開展，在石嘴山市第七小學網路文明傳播志願者管理暫行辦法中對考評激勵機製作出了明確規定，將網路文明傳播志願者工作作為文明單位、文明行業和文明石嘴山市第七小學創建的一項重要內容，納入其測評體系，採用日常工作補貼和評獎評優相結合的方式對網路文明傳播志願者工作進行量化考核。石嘴山市文明辦、石嘴山市志願者協會將根據志願者工作量和完成質量情況，評選年度優秀網路文明傳播志願者、年度優秀網路文明傳播志願者博客、年度網路文明傳播優秀組織獎等。適時召開網路文明傳播座談會或總結表彰會，交流工作經驗，表彰先進典型。

開展網路文明傳播活動總結8

為進一步增強我校師生網路文明道德觀念，營造綠色校園網路，本學期我校開展了網路文明活動。現將活動的實施情況總結如下：

一、學校建立校園網路安全管理制度，切實做好網路安全工作

1、學校成立以校長為直接負責人的「e網平安——網路文明學校」創建活動領導小組，校長為組長，教導處主任為副組長，各學科教研組長和網路管理員為組成員，研究制定了《實驗小學網路文明學校的實施意見》，組織開展了本次創建活動。

2、建立國家有關國際聯網安全管理的法律法規及相關文件規定的檔案文獻，認真貫徹落實市教育局有關校園網、城域網、互聯網管理應用的各項規章制度。結合我校實際，建立健全網路管理規章制度。

3、 按照上級要求，為校內所有聯網計算機按照教研組別的不同統一分配固定的IP地址，由各學科教研組長負責對各組老師進行管理和監督，保證大家正常、規范的使用計算機網路，使計算機網路真正的服務於學校的教育教學中心工作。並建立了校園網管理、應用、維護等技術文檔。

4、 校園網站建有嚴格的信息發布審核制度和網路安全應急制度，師生必須以真實身份進行登錄，堅決杜絕有害信息在校園網上散布。專人負責定期對數據進行備份，保障網站的正常運行。

5、 做好學校網站備案工作，在網站上粘貼了「e網平安」備案圖標。在互動式欄目上添加「報警崗亭」和「虛擬警察」的標志和鏈接，嚴密防範、杜絕了有害信息在校園網散布。

6、 學校安排專人負責校園網路、網站安全管理、維護工作。專人負責給學校校園網伺服器安裝防病毒軟體，並做到定期升級維護。落實安全保護技術措施，做好應急防範工作，確保了校園網路信息安全。四年來從未出現過任何網路安全事故，網站開通率100%。

二、積極網路文明學校

1、 將20xx年4月確定為「e網平安——網路文明學校」創建活動宣傳月，向全校師生開展宣傳，使全體師生充分認識「e網平安——網路文明學校」創建活動的必要性和重要性，自覺遵守相關規定，為整個創建活動打下良好的輿論環境和群眾基礎。

2、在全校開展「計算機安全法規上網查活動」，對師生進行網路技能的培訓，鼓勵師生利用網路查閱、了解和學習國家有關計算機聯網安全管理的法律法規及相關文件規定，從自我做起，做一名文明上網人。

3、在暑假前的家長會上留出專門的時間對家長進行文明上網方面的培訓，幫助家長明確自己的監督職責，教會家長如何進行孩子上網及使用電腦的有效監督，保障暑期學生在家庭中能合理使用電腦，健康、安全上網。

三、提高全校教師網路安全意識，在教師中開展文明上網教育

1、在教師中開展學習「網路文明自律公約」、做「文明上網使者」活動，提高教師網路自律能力和網路道德水平。

2、 在全校教職員工中開展「了解網路，絡」上網技能培訓活動，利用全體教工會的時間就一些大家需要的上網技能和網路知識進行普及和培訓，本學期組織了三次面對全體教職員工的網路知識培訓活動，提高了教師的網路安全意識和網路技術應用水平，做到了人人學網路，人人會上網。

3、開展教師無紙化備課活動，鼓勵教師利用網路開展教學、教研活動，努力培養應用網路進行工作的'能力。

4、 開展「工作時間我們能用網路做什麼」的大討論活動，積極引導教師正確使用教育資源。

5、認真組織教師積極利用教學資源製作教學課件，推薦優秀課件參加了市北區課件比賽，成績優異。

四、在學生中開展豐富多彩的文明上網主題活動

1、 學校團組織積極開展了文明上網活動，向學生發出了「我做網路文明小使者」倡議書。

2、 開展了以「文明上網」為主題的校園演講比賽，同學們積極准備，就存在的各種網路現象發表自己的觀點和看法，收到良好效果。

3、 結合學校科技文化藝術節，開展學生的word板報、電腦繪畫、網站製作、漢字錄入等信息技術競賽活動。切實提高我校學生的信息技術水平。

4、在各班學生中開展「網上有我家，文明靠大家」主題班會活動，展開文明上網大討論，讓學生從中了解文明上網的重要性，加強網路自律意識，增強網路文明道德觀念。

開展網路文明傳播活動總結9

網路憑借強大的傳播優勢，已成為當前思想文化傳播的重要陣地。在互聯網廣泛普及的今天，發展網路文明傳播志願者，傳播文明、引領風尚，具有重要的現實意義。志願服務的網路化是未來社會的發展方向，網路志願者的公民化也是社會文明發展的標志。

20xx年我中心的網路志願者經常關注本區文明創建工作的動態，積極參與文明辦組織的各項創建活動，留意收集整理創建情況、先進事跡材料，定期在網路上編發相關文字、圖片及音視頻材料。藉助文明辦組織的各種文明創建活動，利用中國文明網新聞網站及市相關網站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網民的交流溝通，揭露網上不文明的危害性，形成了知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，營造了爭做文明網民的濃厚氛圍。

開展網路文明傳播志願服務工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。網路文明志願者按照社會主義核心價值體系建設的`要求，掌握網路輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網路不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網民的文明素養，進而提升網路文明程度。現在我們開展群眾性精神文明創建活動，不能不顧網路空間，不能不管網路文化。我們要在虛擬的空間，開展實實在在的精神文明創建活動，充分利用網路的傳播優勢，大力傳播文明風尚，推動公民思想道德素質的提高和社會文明水準的提升。

開展網路文明傳播活動總結10

20xx年2月，在省、市文明辦發文要求成立網路文明傳播志願者隊伍的要求下。學校領導高度重視，將這項工作與創建文明學校、樹立良好對外形象的.重要措施。學校組建了內部的志願者隊伍，在縣文明辦、學校德育處、團委等相關部門的指導幫助下，通過校訊通、微博、博客以及學校網站等多方面入手，同時積極參與文明辦組織開展的各項專項行動，基本完成了省市文明辦交給的各項工作任務。我們做了諸多嘗試和探索，在「如何開展網路文明傳播工作」、「開展哪些內容的具體工作」、「如何做好這項工作」這三個基本問題上完成了三次轉變。

工作模式由廣泛參與改為專人志願參與，網路文明傳播志願服務工作內容較為分散，工作量較大，統一開展較困難，分析研究後，決定借鑒信息宣傳工作經驗，以信息宣傳隊伍為依託。每個月設置一個活動，並由電教信息員負責文明網博客的更新、各項專項活動以及統籌工作。但實踐了一段時間後發現，雖然均能完成指標，但這種分散的以完成指標為導向的工作模式人力浪費嚴重，而工作成效並不凸現。我們於今年開始改走了志願參與路線，按照自願承擔原則，根據報名情況，組建了有關的網路文明傳播志願者隊伍，並進行了內部分工，三至五人為一小組，明確工作職責，確保工作有序平穩開展。志願者參與的積極性和主動性都很高，工作模式改變之後，成效較為凸顯。由無序采編信息改為有目的性的高效采編信息。最初開展這項工作的時候也比較盲目。不能很好的把握網路文明傳播的工作內涵，一般就是看到一些比較積極向上、有啟發意義的文章或者一些好人好事。

就進行轉載。文明的內涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透於日常生活的各個角落，與其漫無目的的隨機轉發或者評論，還不如設置一個宣傳重點，這樣既有利於收集資料、撰寫評論，也可體提高博客、微博內容的可看性。網路文明傳播主要，著力於記錄美好、文明、向善的一面，同時也轉載一些外地城市出色的文明創建工作，嘗試著能為文明城市創建添磚加瓦。將文明的思想融入到微博、博客的文字中去，這樣才能真正起到傳播文明的作用，通過不斷創新工作形式，提升工作成效。

由定期參與改為實時參與。志願者的工作內容比較龐雜，不僅有固定的任務，還常常有專項的行動，靠固定的時間對於網路文明質量傳播質量、數量都不高。利用一些零碎的時間來轉發微博，平時看報紙。瀏覽網頁多注意收集資料，然後定期一次性的更新，不僅文明傳播效果好，更新及時，工作也在不知不覺中完成了。

一個學期以來網路文明志願者為活動取得了預想成果，達到了網路宣傳的目的，增強了我校學生網路文明的環境，提高了學生活動宣傳的能力，推動了學校網路文明以及師生互動和宣傳報道的力度。

⑷ 秋招季，如何做好校園宣講會

現在已經是「金九銀10」，大家為了招聘而頭疼嗎？也就是說，招募「90後」最直接的方法就是校招。對校招會有很多疑惑。今天我們說本巴吐血整理「校招」工具包秋季，HR如何做好校園發布會？校園發布會是什麼？演講會是指企業事業單位在校園開設宣傳招聘相關主題講座，主要向招聘對象傳達企業的情況、文化價值和人力資源政策。一般演講會的場所大部分都是在教室里選擇的，招聘企業公布情況後回答演講對象的問題。

包括企業簡介、招聘職位聯系方式、企業網站、舉行演講會的時間場所等。這使學生能夠通過對招聘企業的事前了解，有針對性地參加。由於部分校園網路的招聘版形式不好看，很多知名企業在企業網站上製作校園招聘的特別版，然後在校園網路招聘版上提供鏈接，讓學生進入公司網站的招聘頁，加深對企業的了解。

⑸ 單位舉辦一個計算機網路安全的講座，你怎麼組織

計算機網路安全是我們日常工作中不容忽視的問題，如果讓我來組織此次講座，我會盡可能將此次講座辦得全新生動、效果顯著。第一，做好前期准備工作。我會通過瀏覽網頁的形式了解當下最新的網路病毒，如勒索病毒，以及最容易出現的網路安全問題和它們的處理辦法。同時通過調查問卷的形式向單位同事了解他們對網路安全知識的了解程度，辦公室電腦是否出現過網路故障問題以及需要掌握的網路維護方式，從而確定此次講座的主要內容。第二，做好講座的邀請通知工作。邀請高校的計算機專家、網路安全維護專家、信息員和網警人員參與到此次講座中來；在單位內部通過OA系統、微信群發布通知，在通知上明確計算機安全維護的重要性，可以讓計算機免受病毒的侵害，做到計算機運行內容的保密，從而保證國家機密不會泄露等，引起同事的重視。第三，按方案開展此次講座。第一個環節，請單位領導講話，宣講網路安全維護的重要意義，講述近幾年來網路安全事故帶來的數據損失和巨大損害；第二個環節，請專家講述最新《網路安全法》，告知大家法律規定的網路安全保護公民、法人和其他組織享有的基本權利、維權渠道，以及違法的嚴重後果；第三個環節，通過播放紀錄片展示網路安全經典案例的方式，如勒索病毒，更加生動地展示計算機信息泄露的危害以及網路信息維護的基本操作方式；第四個環節，通過現場互動問答等形式，邀請網警對聽眾所提出的基本問題進行解答，深入講解計算機操作的每個細節，同時邀請計算機網路信息安全員進行現場展示，告知大家網路信息日常維護方法、殺毒操作軟體的安裝和使用流程。第四，講座結束之後可以將網警帶來的最新施行的《網路安全法》（2017年6月1日正式施行）配以經典網路安全圖文案例進行發放，同時讓大家書寫所學知識和所屬崗位應用的心得體會。第五，我會將相關視頻文字資料進行收集整理，公布在官網、官方微博、微信平台上，使因故沒來參加講座的同事也能了解講座內容；並對這次活動進行總結，寫成報告呈報領導，建議領導定期開展計算機網路安全知識講座，聘請專冢協助，形成網路安全維護常態化機制。

⑹ 如何做好網路推廣

如何做好企業網站推廣?在網路推廣大潮中，想要讓公司網站能在互聯網引流中，獲取一席之地，無非就只有兩個選擇：
1、為公司做一次從長期投資，自己培養一個優秀的網路推廣團隊。
2、降低風險的選擇，找一個靠譜的網站推廣公司，那麼企業如何做好網路推廣？
1、做好推廣定位
首先就需要抓住推廣的核心，推廣核心不是投入多少錢，也不是如何做好運營，首先就要學會進行用戶定位!這點是非常重要的，因為任何的產品和推廣運作的前提都是找到用戶群體，做好精準投放的准備！
相對於成都企業來說，這個問題就有點興致勃勃，相信很多企業就要說，可服務於全國，對SEO推廣的來說，就是啞巴吃黃連，很想說，全國詞推廣成本高啊...全國詞推廣周期長啊，但是又不好掃了領導的面子，這種莫名的悲傷就只能默默承受。
沒有做好精準定位，又要成本低，又要效果好，又要轉化高，嗯...我們可以想下，有這等推廣手段之人，怎甘屈於人下，做一件沒有結果的推廣任務，其本質同推廣定位沒有做好是分不開的。
2、做好用戶分析
定位沒毛病了，就需要對自己的產品進行一定的了解，畢竟你要推廣，你要去沖殼子，還是要知道如何說服用戶才是，再分析一下，你需要 推廣的人群是什麼，什麼人會直接為你的產品買單？什麼人會間接的為你的產品買單，從而分析用戶的基礎屬性 (年齡、性別、地域、職業)等。
其中找到競爭對手，雖然分析不了對手的渠道數據，但是我們還是可以通過閱讀量、發文頻次、推廣內容、推廣范圍、優化實力等進行一個評估和分析，善用周邊數據進行參考。

⑺ 宣講形式都有哪些

宣講形式是企事業單位在社會公開場合、校園等場所開設與宣傳、拓展及招聘相關的主題講座，形式內容有：
1、現場宣講：是招聘組織宣講情況再對宣講對象的提問進行回答，地點大多選擇在知名院校的禮堂、體育館或綜合報告廳。這種宣講形式可以使企業和宣講對象面對面的交流，通過現場提問作答的方式加進雙方彼此的了解，易於營造氣氛促成理想的雙邊考察效果。
2、網路宣講：有一些企業為了減少成本擴大影響而採用網路宣講的形式，即採用視頻播放、非互動宣講等方式，利用互聯網的多媒體技術向全世界直播宣講過程。網路宣講有不受地限制、圖文並茂、可保存及無限復制傳播等優點，被越來越多的企業接受。
主題宣講活動主要介紹用人單位、社會組織及團體的性質、影響、行業訴求、案例、業績等信息內容，旨在宣揚自身文化、精神、目標等，提升自身社會影響力，提高公眾關注力度，同時也兼顧宣講主體的社會責任義務，推進企業、社會組織及團體的的社會認知度。
不僅是吸引大量人才的平台，更是企業在未來主力消費群體中打造品牌影響力的舞台，校園主題宣講活動的質量直接影響大學生對企業的印象和認知。

⑻ 校園招聘宣講會宣講內容包括哪些部分

公司基本情況包括產品，發展歷史，未來規劃等。公司的薪資福利情況。目前招聘的崗位以及面試流程，報到規則等。

宣講會一般是指企事業單位在社會公開場合、校園等場所開設與宣傳、拓展及招聘相關的主題講座，主要向招聘對象傳達相關組織、團體或企業的情況、文化價值觀、人力資源政策、校園招聘的程序和職位介紹等信息。

拓展資料：

宣講方式

現場宣講

宣講會的形式也是多種多樣的，一般是招聘組織宣講情況再對宣講對象的提問進行回答，地點大多選擇在知名院校的禮堂、體育館或綜合報告廳。這種宣講形式可以使企業和宣講對象面對面的交流，通過現場提問作答的方式加進雙方彼此的了解，易於營造氣氛促成理想的雙邊考察效果。但是鑒於高昂的宣傳、差旅等各種費用，這種宣講形式的成本也相對較高。

網路宣講

有一些企業為了減少成本擴大影響而採用網路宣講的形式，即採用視頻播放、非互動宣講等方式，利用互聯網的多媒體技術向全世界直播宣講過程。

網路宣講有不受地限制、圖文並茂、可保存及無限復制傳播等優點，被越來越多的企業接受。可以像看大片那樣觀看企業宣傳片，獲得對企業的直觀印象;可以看到現場直播的校園招聘宣講會，從多方面了解企業;可以足不出戶，在場外互動中與企業高層對話;最最關鍵的是，可以把所有這些打包下載，在任何需要的時候打開。這或許就是網路宣講會逐漸流行開來的關鍵原因。

從2005年開始，很多企業就與各類網站合作舉行在線宣講會，大多數都是問答形式，由於互動效果較好且結果還能保留，所以在線宣講會已成為多數企業校招採用的方式。2008年以後，隨著校招企業越來越多，學生人數也是直線上升，一些企業開始嘗試在線視頻宣講會，通過視頻宣傳片、在線直播宣講會等各種形式來擴大自己校園招聘的影響。

另一方面，傳統校園招聘會的做法導致時間和成本居高不下。由此網路宣講會肯定會成為未來校園招聘的重要手段，一些企業可能很快就會全部採用網路校園招聘的形式。同時網路視頻宣講之所以越來越受到各大企業的運用，並不是著眼於降低校招成本，而是更關心實際效果。因為不能否認的是，很多學生已習慣於網路溝通，習慣於接受這種更便捷且隨時可用的信息。