網路安全精品課

㈠ 網路營銷課程有哪些

第一階段
1、營銷方案制定
2、數據報表製作
3、圖形圖像處理
4、矢量圖處理（AI）
5、網頁製作

第二階段
1、電子商務概論與政策法規
2、Photoshop圖像處理
3、電子商務物流管理
4、HTML5+CSS3
5、WEB和移動界面商業案例

第三階段
1、Windows Server2003伺服器操作系統
2、動態網頁設計PHPMYSQL
3、網路資料庫基礎(SQLServer）
4、JavaScript
5、電子商務安全與網上支付
6、網路SEM

第四階段
1、SEO優化與推廣
2、網路營銷及綜合實踐
3、畢業綜合項目實訓：網站建設
4、畢業綜合項目實訓：網站優化

㈡ 誰知道計算機網路安全課程虛擬實驗教學系統哪有下載資源

計算機網路安全課程虛擬實驗教學系統
免費的可能沒有，請參考：
http://www.simteaching.com/Simteaching_Proct_detail.aspx?soft_id=1276
上海精品課程含動畫操作模擬視頻及微課程：
http://e.51cto.com/course/course_id-536.html
助人為樂，希望採納！

㈢ 湖南科技職業技術學院怎麼樣

湖南科技職業學院於2001年8月經湖南省人民政府批准成立，由湖南省教育廳主管，湖南中華職業教育社主辦，是湖南省人民政府與中華職業教育社共建的公辦高等職業學院。學院以「至誠至公、精業樂業」為核心價值觀，以「走個性化、多樣性、開放式之路，育高素質、高技能型人才」為辦學理念，以創建國內一流示範性高職學院為奮斗目標。
05年，學院計算機應用與軟體技術實訓基地被批准為國家實訓基地。現有《皮鞋工藝》、《三維空間藝術
湖南科技職業學院校園風景(20張)設計》、《公共空間設計》和《軟體建模技術》4門國家精品課程；產品造型設計（皮革製品設計與工藝方向）、高分子材料加工技術、軟體技術、計算機應用技術（計算機英語復合方向）、環境藝術設計（室內設計方向）和電腦藝術設計6個省級精品建設專業；《皮鞋工藝》、《室內設計》、《Java程序設計》、《網路安全技術》、《模擬電子技術》和《成衣產品設計》6門省級精品建設課程以及藝術設計省級重點實習實訓建設基地和計算機應用與軟體技術專業課教師專業技能教學水平認證培訓省級重點建設基地。 湖南科技職業學院
學院建有有皮革製品、塑料加工、陶瓷藝術設計、陶瓷工藝、室內設計、電腦藝術設計、裝潢設計、玩具、數控、機加工、電子技術、液氣壓傳動、計算機等119個專業實訓場所。教學儀器設備總值5600餘萬元。 學院積極開展工學結合、校企合作，先後與耀群鞋業、東方鞋業、金德管業、華聯瓷業、寧鄉塑膠工業園、醴陵陶瓷工業園、駟馬裝飾、楚天科技、創智軟體、拓維信息等167家知名企業合作辦學，建立了一批穩定的校外實訓基地，大規模實行訂單教育，為學生實踐訓練與就業創造了良好的條件。同時，還有德國科萊恩、耀群鞋業、浩昌玩具、湯氏集團、國儲電腦城等多家企業在學院設立了專項獎學金。2009年1月，學院牽頭組建了湖南輕工職業教育集團，有13個輕工行業協會、省內外59家企業、9個科研院所參與其中。
編輯本段師資力量
學院師資力量雄厚，學院現有教師總數614名，專任教師405名，專任教師中教授、副教授（含高級工程師、高級工藝美術師）127名（其中教授16名），全國模範教師1名，省級教學名師1名，省級專業帶頭人11名，省級青年骨幹教師8名。有軟體技術、室內設計技術、裝潢藝術設計、高分子材料加工技術和數控技術5個省級優秀專業教學團隊。同時，聘請湖南省人大常委會副主任、博士生導師唐之享擔任該院首席顧問，湖南省人大常委會副主任、博士生導師謝佑卿教授擔任該院名譽院長，湖南省教育廳副廳長、博士生導師王健教授為該院國家示範性軟體職業技術學院名譽院長。
編輯本段學院設備
學院教學實訓設備精良，建有數控、機加工、電子技術、液氣壓傳動、電控、計算機、藝術設計、革製品、高分子材料、玩具、多功能經貿模擬等110個裝備先進的專業實驗室及實訓場所。建成了校園網，開辟了電子閱覽室和多媒體電化教學室、現代化語言室，教學用計算機3200餘台，教學儀器設備總值4270萬元。此外，學院與台達電子有限公司、雅圖仕印刷有限公司、三辰卡通集團、創智軟體園等107家知名企業合作辦學，建立了校外實訓基地，大規模實行訂單教育，為學生實踐訓練與就業創造了良好的條件。
就業前景
學院積極為區域經濟發展服務，工學結合，對接產業，努力探索特色辦學之路，成效顯著。連續3年高考第一志願填報人數、錄取分數線居全省同類學院前列；錄取新生的平均報到率在90%以上，連續3年畢業生就業率在90%以上，多次被評為「湖南省畢業生就業工作先進單位」。新華社、中央電視台等眾多媒體對學院相關情況進行了報道。 湖南科技職業學院全院師生緊跟時代步伐，把握發展機遇，精神煥發，團結拼搏，正朝著國內一流示範性高等職業學院的目標努力奮進[1]
榮譽稱號
2003年，學院被教育部批准為湖南省唯一的首批試辦國家示範性軟體職業技術學院的高等院校。 2004年10月，學院被湖南省扶貧開發辦公室確定為省級貧困地區農民工培訓基地； 2005年3月，學院被中華職業教育社確定為全國溫暖工程農民轉移培訓基地，並被評為「全國實施溫暖工程先進單位」。 2005年，順利通過了教育部高職高專院校人才培養工作水平評估，獲優秀等級。 2006年4月，學院計算機應用與軟體技術實訓基地通過教育部、財政部評審，成為國家級實訓基地，並獲得國家財政專項經費支持； 2006年7月，該院受到共青團中央、教育部、科技部、財政部、農業部、勞動和社會保障部、國務院扶貧辦等七部委的聯合表彰，榮獲「全國青年農民轉移就業先進單位」稱號。 2006年9月《農村職業技術教育發展理論與模式》獲教育部第三屆教育科學研究優秀成果二等獎； 2006年10 月，《三維空間藝術設計》課程被評為國家精品課程； 2006年11月，學院「IT類專業兩年制人才培養模式的研究與實踐」項目獲湖南省教學成果一等獎。 2007年5月，該院又被國務院扶貧辦確定為「雨露計劃」扶貧培訓國家示範基地。 2007年，成為首批湖南省示範性高職院校建設單位。 2009年，學院獲得「中國軟體產業發展推動機構」和湖南省首批「黃炎培職業教育優秀學校獎」。 2010年，獲得第二屆全國「黃炎培職業教育優秀學校獎」。 2010年，經教育部、財政部批准，學院成為首批「國家示範性高等職業院校建設計劃」骨幹高職院校立項建設單位。是 「湖南省職業教育先進單位」、 「湖南省畢業生就業工作先進單位」、「湖南省職業技能鑒定先進單位」、「湖南省科研工作先進單位」。 學院積極探索特色辦學之路，採取「產學結合、校企合作、專業+項目、專業+企業、專業+公司」的辦學模式，以培養高技能、高素質專門人才為目標，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面推進綜合素質教育，實行「學歷證書」和「職業資格證書」雙證制，為學生就業和繼續升造創造有利條件。學院歷屆畢業生一次性就業率均達到90%以上，特色專業的畢業生就業率100%，學院多次被評為「湖南省畢業生就業工作先進單位」。通過幾年來的辦學實踐，學院形成了自己的辦學特色，在社會上產生了積極影響，新華社、中央電視台等眾多家媒體對學院相關情況進行了多次報道。 雨花校區主教學樓
緊跟時代步伐，把握發展機遇，全院師生精神煥發，團結拼搏，正在為把學院建成省內一流、國內有重大影響的示範性高等職業學院而努力奮斗。

㈣ 惠州市的程序員培訓機構有哪些啊，學習的話價格大概多少啊

各地的程序員培訓機構費用速成的都在兩萬塊錢左右。同樣的價格之下，你應該去更優秀的城市看一看。去高端前沿的it人才所聚集的地區才有更有機會遇到好的老師，找到好的機構。

㈤ 學安全網路要看什麼書

網路安全技術及應用3版（十三五國家重點出版規劃項目暨上海高校精品課程教材），機械工業出版社，2017網頁鏈接

㈥ 學校網路安全教育方案

方案一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策 措施 、具體要求等項目。以下是我給大家帶來的學校網路 安全 教育 方案，希望可以幫助到大家!

學校網路安全教育方案1

一、教學目標

(1)知識與技能目標

要求學生懂得安全使用網路的必要性，通過讓學生經歷身邊案例的分析過程，使學生體會網路成癮的危害，熟悉網路成癮的特徵及預防 方法 ，培養學生發現、歸納的能力，及解決問題的能力。

(2)過程與方法目標

作為教師不僅要傳授給學生信息技術的知識，更重要的是傳授給學生掌握信息技術的方法、思想、意識。在體驗事例分析活動過程中充滿探索性和創造性，並在活動中就獲得成功的體驗與喜悅，樹立戰勝困難的自信心。(3)情感與態度目標

培養良好的日常行為習慣，學會健康上網，具有辨別、防範能力。

二、教學重難點

重點：讓學生體會網路成癮的危害，並從中學到正確使用網路的方法。

難點：讓學生戒除網癮，遠離虛幻，回歸真實。

三、教學媒體准備

課件——展現案例

四、教學過程

(1)創設情景，導入新課首先做一些采訪活動(實話實說)

1、你上過網嗎?你有QQ號嗎?

2、你上網主要目的是做什麼?玩不玩游戲?

3、你結交過網友嗎?你和網友主要進行哪些方面的交流?

4、你曾經有過去網吧的經歷嗎?能給大家講講嗎?

5、你現在是怎樣看待去網吧的?

6、周末在家上網嗎?一般多長時間?做些什麼呢讓學生打開心扉，實話實說，引發學生的討論。

(2)合作交流，探究新知

1、談一談：網路給我們生活帶來什麼樣的便利?

讓學生分組自由討論，小組展示。課件展示：網路給我們帶來的便利。

2、網路是先進的，也是危險的。它改變了我們的生活，也充滿著陷阱和誘惑。

讓學生分組自由討論，小組展示。

課件展示：案例展示，上網或去網吧上網會導致什麼後果?

3、 總結 ：進網吧的危害

4、結合學生實際測一測班裡的學生是否存在網癮

5、讓學生討論如何抵制網路誘惑

(3)拓展延伸

展示實際生活中的三個情景，讓學生根據所學知識運用。

(4)發出倡議遠離網吧、文明上網;拒絕誘惑、戰勝網魔。

五、課堂小結

通過本節課，同學們要知道我們生活的世界存在著種種誘惑。特別是要學生認清現在不良網路游戲誘惑的嚴重危害，自覺自願地追求文明向上，高雅健康的人生。

六、作業布置，鞏固所學

1、制定抗拒網路誘惑的計劃

2、准備採用的具體措施

七、課後 反思 ：

本節課我圍繞 網路 安全知識 展開，教學設計了六大環節，這六大環節環環相扣，深入解了所講知識，所舉案例既調動了學生學習的興趣，又很好的突出了本節課的重難點。小組討論熱烈而又適宜，體現了老師為輔，學生為主的教育原則，體現了本節課所確定的學法與教法。

總而言之，這堂課使我學到了不少東西，但也有不足之處，如，教學環節緊湊性還有待提高，學生的表達能力，老師的傾聽能力，還欠缺火候，這些都有待今後不斷的學習。

學校網路安全教育方案2

按照__市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知，為進一步推動我校法治網路建設，提升學校網路安全教育管理水平，培養廣大學生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網路安全防護能力，保護人民群眾信息和財產安全，決定在全校開展網路安全宣傳周活動，特製定 實施方案 如下：

一、指導思想

以貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》為依據，突出「網路安全為人民，網路安全靠人民」活動主題，深入開展「網路安全進校園」宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，提升師生綠色上網、文明上網意識和網路安全防護能力，全面加強法治網路教育宣傳，強化各項管理措施，全面構建我市文明、安全、和諧的網路環境。

二、目標任務

深入學習貫徹習近平總書記重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀，通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，加強青少年網路安全教育，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，實現網路安全宣傳學校和社會的互利共贏，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習，養成良好上網習慣的網路安全踐行者，使學校率先成為我市文明、安全、和諧的網路育人基地。

三、組織機構

組 長：

副組長

成 員：

本次活動主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」。

四、活動時間

20_年9月14日至21日。

五、活動內容

通過網站、校園廣播、電子屏、班班通、主題班會、 黑板報 、 手抄報 、會議活動等多種 渠道 和形式，開展網路安全宣傳教育主題活動，大力宣傳倡導依法文明上網，增強全校師生網路安全意識，普及網路安全知識，維護網路安全，營造健康文明的校園網路環境。重點要做好以下幾點：

1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網路安全方面的動態信息。

2、召開學校網路安全工作會，主題班會，總結本校在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效。

3、通過開展網路安全廣播、網路安全會議、主題班會。在學校網站開辟網路安全宣傳欄目、組織學生通過「班班通」觀看網路安全宣傳片、製作網路 安全手抄報 等多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的基本能力。

4、加強學校與家庭之間的互動教育，通過「日行一善」等活動，實現「教育一個學生，帶動一個家庭，影響全社會」的目的和效果，學校教育與 家庭教育 要做到有機結合、相互輻射。採取「 倡議書 」、「班級家長微信群」引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與，提高宣傳教育的覆蓋面。

六、活動形式

1、在校園電子屏製作網路安全宣傳橫幅。

在宣傳活動期間懸掛橫幅或在電子大屏製作宣傳字幕，內容為「共建網路安全，共享網路文明」、「網安靠大家，共建e家園」等。

2、開辦網路安全宣傳專欄。

結合我校實際安排班級通過編寫黑板報、手抄報等形式，對網路安全相關知識進行宣傳。

3、舉辦網路安全宣傳講座。

各班召開一次網路安全主題班會，學習網路安全相關知識;利用「班班通」 設備收看一場網路安全宣傳片;利用 國旗下講話 進行全校廣播。

4、發放網路安全宣傳傳單。

應製作電子版或紙質版網路安全宣傳傳單，採取「倡議書」方式，向學生及其家長進行宣傳，引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與本次活動。

七、活動要求

全體師生要高度重視此次網路安全進校園的宣傳活動，加強領導，落實責任。要強化思想認識，落實工作責任，認真組織有關人員全面准備教育宣傳內容，確保網路安全宣傳工作取得實效。要精心謀劃、提前做好每項活動安排，動員和組織廣大師生和家長積極參與，正確認識和使用網路，自覺抵制違法有害、低俗的信息，提高網路安全防範能力，遠離網路陷阱。各班主任要制定好本次「網路安全宣傳」的活動方案，活動結束要有總結，收集好本次主題班會的有關材料和影像資料，於9月21日前交送到信息中心。

學校網路安全教育方案3

一、總體要求

全市各級各類學校要圍繞活動主題，深入貫徹習近平總書記關於網路強國的重要思想，宣傳貫徹習近平總書記在全國網路安全和信息化工作會議上重要講話精神，宣傳近年來國家和我省網路安全領取取得的重大成就;宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，編寫發放解讀和宣傳材料，廣泛開展宣傳普及，推進關鍵信息基礎設施保護、大數據安全、個人信息保護等工作。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

三、活動時間

20__年9月17日——9月23日

四、組織機構

為搞好「20__年網路安全宣傳周活動」組織工作，確保該項工作在教育系統的順利實施，市教育局成立20__年「網路安全宣傳周活動」工作領導小組，負責全市各級各類學校網路安全宣傳周活動組織協調工作。

遂寧市教育系統「網路安全宣傳周」領導小組

組 長：

__

副組長：

__

成 員：

__

下設領導小組辦公室，由__兼辦公室主任，__任辦公室副主任，負責本次活動的有關組織協調工作。

五、活動內容

(一)開展學校校園日活動。

9月18日，各學校結合自身實際，採取豐富多樣的形式上好「網路安全示範課」，並組織師生進社區、場鎮、農村宣傳網路安全知識及防護技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(體)局各確定4所鄉村學校和__學校作為宣傳周的重點學校，於9月15日前將學校名單、學校分管領導聯系方式等信息上報市教育局宣傳科，校園日當天市教育局計劃派記者到學校現場采訪報道。市教育局將對部分教師的精品「網路安全示範課」頒發榮譽證書，並享受同級教學 文化 示範課的同樣榮譽。

(二)製作形式多樣的宣傳作品。

在校園內張貼網路安全知識海報、宣傳活動網頁和網路安全有關 文章 ，發放宣傳材料(網路安全宣傳防範手冊等);開展網路安全問卷調查、組織網路安全測試，發送網路防範提醒等;通過校園網路、廣播、宣傳欄、微博、微信等多渠道介紹網路安全知識，引導和帶動師生全面了解和積極參與，擴大宣傳教育的覆蓋面，增強師生網路安全意識和防範意識。

(三)充分利用國家網路安全宣傳資料進行宣傳活動。

轉載、轉播全國網路安全宣傳周啟動儀式、網路安全宣傳公益短片、網路安全專家講座等活動的宣傳資料，有效學習網路安全知識，提高網路安全防範能力和應對能力，提高宣傳效果。

(四)開展網路安全宣傳體驗活動。

市各級各類學校結合本地本校實際，積極對接當地網信、等部門，以案例講解、實地參觀、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網路安全體驗，近距離感知網路安全，增強網路安全意識，提升網路安全風險防範能力。

(五)進行網路安全隱患排查。

對機房設備和網站及其他信息系統的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對機房計算機、辦公室計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范，軟體和硬體是否符合國家有關要求。

六、活動要求

(一)高度重視，加強組織領導。

舉辦網路安全宣傳周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措。各級各類學校要高度重視，明確分管領導和責任部門，組織師生積極參與網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，尤其要充分調動學生的.積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。市教育局將國家網路安全教育工作納入學校年度目標責任制考核，作為學校評優評先的重要依據。

(二)突出主題，注重工作實效。

要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園安全等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，推介宣傳周有關活動，展播網路安全公益 廣告 ，報道師生活動資訊，提升宣傳效果，營造網路安全人人有責、人人參與、安全上網、依法上網的良好氛圍。

(三)加強協作，建立長效機制。

全市各級各類學校要以安全周為契機，加強與網信、等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。要將網路安全教育工作作為學校常態化、制度化。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效，確保國家網路安全觀入腦入心。

學校網路安全教育方案4

一、指導思想

以學習宣傳習近平總書記網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育「四有好網民」為目的，以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為活動主題，深入開展「網路安全進校園」宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，增強師生網路安全意識，提升基本防護技能，共同維護國家網路安全。

二、活動時間

時間：9月17日-23日。

三、活動主題

主題：「網路安全為人民，網路安全靠人民」

宣傳周活動期間，開展「網路安全進校園」主題日活動

四、活動形式

本次網路安全宣傳活動建議採取但不限於以下形式。

1、開辦網路安全宣傳專欄。

各學院要充分利用校園網或宣傳報欄、橫幅、海報等宣傳網路安全法律法規、政策文件、網路安全常識。

2、舉辦網路安全宣傳講座。

組織師生觀看網路安全教育宣傳片。

3、開展網路安全知識競賽。

各學院可組織廣大師生開展各種類型的網路安全知識競賽、技能競賽，引導師生主動學習網路安全知識，加強網路安全自我保護意識。競賽內容要緊扣本次活動主題。

4.召開網路安全知識主題班會。

組織學生召開一次主題班會，可以視頻、實例、線上線下互動交流等方式，組織學生討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。

5、網路推送

通過學院微信公眾號、微博面向全校師生進行網路安全信息推送。

6、校園廣播宣傳

活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。(該部分由校團委廣播站負責)

五、活動要求

1、加強組織領導。各學院黨總支要高度重視網路安全宣傳活動，按照活動方案要求，精心謀劃、周密部署，確保組織到位、責任到位。

2、務求取得實效。各學院黨總支要緊緊圍繞活動主題，扎實開展宣傳活動，確保讓每一名師生都接受一次網路安全教育。

3、建立長效機制。各學院黨總支要以網路安全宣傳周為契機，加強網路安全工作，推動相關內容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等，積極探索建立網路安全教育長效工作機制。

4、做好相關工作。各學院黨總支要圍繞本次網路安全宣傳周的活動主題，及時開展各種形式的宣傳活動，廣泛普及網路安全常識，切實將安全、健康、文明上網理念內植於心，外踐於行。

學校網路安全教育方案5

一、指導思想

深入宣傳貫徹習近平總書記關於網路強國的重要思想，宣傳貫徹習近平總書記在全國網路安全和信息化工作會議上的重要講話精神，宣傳國家網路安全工作取得的重大成就，深入宣傳貫徹《中華人民共和國網路安全法》等相關法律法規，圍繞宣傳主題和宣傳內容、編制發放宣傳資料。通過校園廣播、微信公眾號、主題班會等多種形式參與網路安全宣傳教育活動，普及網路安全知識，提升廣大師生網路安全意識和防護技能。

二、活動時間

9月17日——9月23日

三、宣傳主題

網路安全伴我行

四、活動內容

(一)開展網路安全「校園日」宣傳活動

1.按照市委指導，全區學校集中開展網路安全資料進學校、進課堂活動。通過張貼海報、發放宣傳材料，組織學生認真學習網路安全知識手冊;

2.將網路安全知識納入中小學安全知識網路答題活動中。

(二)舉辦「網路安全大講堂」知識專題講座

1.各校通過邀請專家圍繞網路安全態勢、網路安全新技術新應用、重點領域網路安全保障能力、個人及重要數據保護等開展專題講座;

2.組織廣大師生收看網路安全知識專題視頻講座。

(三)組織網路安全知識專題競賽

1.各校組織教師認真學習《公務人員網路安全基礎知識讀本》，並組織安全知識競賽;

2.舉辦中小學生網路安全知識競賽;

3.組織全區中小學生參加20_年全省中小學生安全知識網路答題活動。

(四)積極開展「小安全衛士」宣傳活動

按照團市委的指導，組織青少年積極參加網路安全科普教育活動，利用微博、微信等形式發起文明上網的倡議活動。

五、工作要求

1.各學校要把網路安全宣傳作為重大的政治任務來抓，切實加強領導，明確目標任務，落實工作責任，強化工作措施，狠抓工作落實，扎實推進網路安全宣傳周活動平安有序。

2.活動期間，各校要善於收集活動資料，總結 經驗 ，有條件的學校可以通過製作視頻宣傳片的形式加大宣傳教育。

3.各學校於9月25日之前，將活動情況報區教育局__郵箱。

學校網路安全教育方案相關文章：

★ 2022學校安全教育計劃方案10篇

★ 2022學校網路安全教育工作總結

★ 校園安全教育主題班會策劃方案

★ 小學校園網路安全教育總結

★ 關於校園安全教育活動方案

★ 2017年學校安全教育實施方案

★ 關於學校國家安全教育活動方案

★ 校園安全工作實施方案5篇

★ 學校教育網路安全工作總結

㈦ 湖北警官學院是幾本院校

根據教育局規定，已經沒有明確一本、二本的概念。湖北警官學院坐落於湖北省武漢市，是湖北省人民政府舉辦的公安政法類全日制普通本科院校。

2021年湖北警官學院分數線：
1、2021年湖北警官學院在安徽文科的最低錄取分數線為563分，對應的錄取位次為20335;
2、2021年湖北警官學院在貴州文科的最低錄取分數線為541分，對應的錄取位次為14152;
3、2021年湖北警官學院在山東綜合的最低錄取分數線為508分，對應的錄取位次為132981;
4、2021年湖北警官學院在廣西文科的最低錄取分數線為497分，對應的錄取位次為18417;
5、2021年湖北警官學院在廣西理科的最低錄取分數線為435分，對應的錄取位次為74032。

㈧ 網路環境中的信息系統各個層次中的安全問題主要有哪些

1.TCP/IP物理層的安全性
TCP/IP模型的網路介面層對應著OSI模型的物理層和數據鏈路層。物理層安全問題是指由網路環境及物理特性產生的網路設施和線路安全性，致使網路系統出現安全風險，如設備被盜、意外故障、設備損壞與老化、信息探測與竊聽等。由於乙太網上存在交換設備並採用廣播方式，可能在某個廣播域中偵聽、竊取並分析信息。為此，保護鏈路上的設施安全極為重要，物理層的安全措施相對較少，最好採用「隔離技術」將每兩個網路保證在邏輯上能夠連通，同時從物理上隔斷，並加強實體安全管理與維護。
2. TCP/IP網路層的安全性
網路層的主要功能主要用於數據包的網路傳輸，其中IP協議是整個TCP/IP協議體系結構的重要基礎，TCP/IP中所有協議的數據都以IP數據報形式進行傳輸。
TCP/IP協議族常用的兩種IP版本是IPv4和IPv6。IPv4在設計之初根本沒有考慮到網路安全問題，IP包本身不具有任何安全特性，從而導致在網路上傳輸的數據包很容易泄漏或受到攻擊，IP欺騙和ICMP攻擊都是針對IP層的攻擊手段。如偽造IP包地址、攔截、竊取、篡改、重播等。因此，通信雙方無法保證收到IP數據報的真實性。IPv6簡化了IPv4中的IP頭結構，並增加了對安全性的設計。
3.TCP/IP傳輸層的安全性
網路傳輸層的安全問題主要有傳輸與控制安全、數據交換與認證安全、數據保密性與完整性等安全風險。主要包括傳輸控制協議TCP和用戶數據報協議UDP，其安全措施主要取決於具體的協議。TCP是一個面向連接的協議，用於多數的互聯網服務，如HTTP、FTP和SMTP。為了保證傳輸層的安全Netscape通信公司設計了安全套接層協議SSL（SecureSocketLayer），現更名為傳輸層協議TLS（TransportLayer Security），包括SSL握手協議和SSL記錄協議。
4.TCP/IP應用層的安全性
應用層中利用TCP/IP協議運行和管理的程序較多。網路安全問題主要出現在需要重點解決的常用應用系統，包括HTTP、FTP、SMTP、DNS、Telnet等。
具體參考：上海精品課程教材 網路安全技術及應用2版 賈鐵軍