能不碰就千萬別碰網貸，網貸最終的目的就是坑你父母的錢，。
『貳』 如何看待大學生網貸問題
（一）我國目前互聯網金融立法和監管嚴重缺失
（二）貸款制度混亂不堪，亂象叢生，沒有規范統一的標准
大學生網貸作為一個新興的市場，缺乏政府有效監管與行業自律，在其野蠻的生長過程中，有許多不完善的地方或者不可避免地出現了許多問題，外界不應太過於苛求，而是應該理性、客觀務實地去看待其中的利與弊。
網貸公司的利潤來自服務費和逾期費，這些費用都由網貸公司自行定標准，較隨意，一般服務費是貸款總額的5%，有的平台甚至收10%。而一旦逾期，學生要額外償還貸款總額的10%，甚至更多。
平台間相互不溝通。這從側面反映了信用體系的不完善，容易導致一些學生重復借款，最終債台高築，超出償還能力。
貸款程序過於簡單，貸款門檻過低。很多網貸平台為了搶占市場提高營業額，紛紛降低貸款門檻，推出簡單的貸款程序，多數分期平台只需提供身份證和學生證即可辦理貸款。這樣雖然能確保學生的身份的真實，但是卻無法按上文的標准篩選學生，很難確定學生是不是有能力承擔這樣的貸款。雖然平台可以通過上門催收等方式追回貸款，學生本身也怕逾期還款對自己未來前途及個人信譽名聲造成影響，最後求助父母也能還清貸款，這也是目前為止學生貸款壞賬率還比較低的原因。但是，這樣對學生和他的家庭卻是一種傷害，讓有些貧困家庭承擔原本無力承擔的壓力，也縱容了學生進行非理性消費。
二、理性看待大學生網貸問題
大學生網貸作為一個新興的市場，缺乏政府有效監管與行業自律，在其野蠻的生長過程中，有許多不完善的地方或者不可避免地出現了許多問題，外界不應太過於苛求，而是應該理性、客觀務實地去看待其中的利與弊。
（一）大學生網貸的積極作用
首先，有利於大學生更好地完成學業或者自主創業。目前，高校大學生申請銀行信用卡較難、申請周期較長、步驟相對復雜而且額度一般在500～3 000元。因此，出現了一些專門針對大學生貸款的p2p 平台出現，學生們可以向這些平台申請獲得資金。而申請門檻相對信用卡而言簡單很多，只需要提供身份證和學籍證明即可。在用途上，資金的使用方向完全沒有受到限制。除了主推消費貸款之外，p2p 平台當前也正在把大學生創業、助學貸款納入推廣計劃，這將有助於那些經濟困難的學生在不增加父母家庭負擔的情況下完成學業，也可以幫助沒有經濟基礎的學生進行貸款進行自主創業。
其次，有利於培養大學生獨立自主的經濟意識。可以使大學生不再完全依靠父母來消費，因為自有還款壓力，更能鞭策大學生去省錢理財還貸，對提升大學生的責任意識，信用意識與金錢意識都有好處。
（二）大學生網貸的消極作用
首先，使大學生盲目攀比的心理日益膨脹。大學生因為出身地區、家庭背景等的不同，經濟條件難免會高低不等，其消費水平自然也會不同。處於世界觀和人生觀尚未完全健全穩定的大學生，很容易形成盲目的攀比心理。大學生生活消費主要依靠父母供應又很難辦理信用卡時，他們的消費一定程度上會受到限制，一旦有些網貸公司利於「零首付」「零利息」「最快3分鍾到賬」等幌子向他們進攻，他們很容易被吸引而貸款。從而更助長了他們的攀比和享受心理。據有關調查統計顯示，在校大學生網貸消費的物品主要是手機、電腦等科技產品，除了數碼產品，遊玩、衣物、餐飲等同樣是大學生網路分期貸款的主要消費內容之一。 其次，過度的超前消費影響大學生的學業和前途。網上貸款分期消費門檻低，為大學生提供了一個超前消費、奢侈消費的平台，但不少人消費欠理性，甚至負債累累，影響學業。另外，一旦出現逾期不還的情況，將會影響大學生在銀行的個人徵信，同時也面臨被起訴的風險。
大學生目前還屬於沒有收入來源的群體。有平台願意提供貸款是好事，但並不鼓勵學生們過度消費，畢竟當前其還沒有收入來源。大學生在合理控制消費的基礎上，應該好好利用平台，培養自己的理財觀念。
總的來說，大學生網貸在中國還是一個新興事物，我們應該理性地去看待所存在和出現的問題。一方面需要政府加強金融監管，網貸行業保持自律，社會共同監督；另一方面需要引導學生樹立正確的消費觀，避免非理性消費。
『叄』 適合大學生投資的p2p網貸平台有哪些
1、定位 需要問一下自己，是否可以承擔P2P理財的風險，拿出多少錢來投資P2P，如果一旦發生風險，自己是否可以承擔。
2、注冊地點 多選擇北京、上海的平台，選擇這兩個地方的主要原因是北京上海離金融行業更近，獲取信息更便利
3、股東背景/風險投資 一般平台傍了一個「大款」，一定會在官網360天不間斷公示、昭告天下。如果有上市公司或是國資、地方政府背景，說明是有一定的實力。
4、平台成交規模 如果上億的成交量，說明這個平台還處於起步階段，我們再配合平台上線時間，就知道這個平台的發展速度了。
5、投資收益率 行業前幾家平台年化收益在12-18%之間，如果超過20%的，就一定要謹慎，超過24%的就直接PASS吧。比如說愛投投（atoutou）的收益在7-15%左右吧，可以去了解了解。
反過來想想，收益率太高，說明這個借款企業很著急用錢，或是已經四處借錢借不到了，才願意出這么高的利息給P2P平台。
『肆』 學生可以申請的網貸
1.螞蟻借唄 。螞蟻借唄是支付寶推出的一款貸款服務，目前的申請門檻是芝麻分在600以上。按照分數的不同，用戶可以申請的貸款額度從1000-300000元不等。非常適合經常使用支付寶的大學生。
2.京東金條。對於經常購物消費的大學生來說，2017大學生貸款口子中*劃算的算得上京東金條。由於大學生貸款的目的主要是消費，京東金條作為京東白條的升級版，在滿足大學生消費購買方面是十分誘人的。
3.水象分期。水象分期是一款小額短期貸款軟體，目前水象分期憑借靈活的貸款模式，主打年輕人市場。借款額度比較小，在500-5000之間，不需要任何擔保和抵押，放款速度給力，操作簡單便捷。
4.微粒貸。微粒貸是騰訊旗下微眾銀行*產品，產品定位為互聯網小額信貸產品，貸款額度在20萬以下，貸款利率低於一般信用卡利率。
拓展資料
網貸，外文名是Internet lending，p2p網貸是網路貸款的簡稱，包括個體網路借貸和商業網路借貸。P2P網貸是指個體和個體之間通過互聯網平台實現的直接借貸。它是互聯網金融（ITFIN）行業中的子類。網貸平台數量在2012年在國內迅速增長，迄今比較活躍的有350家左右，而總量截止到2015年4月底已有3054家
互聯網金融本質仍屬於金融，沒有改變金融風險隱蔽性、傳染性、廣泛性和突發性的特點。加強互聯網金融監管，是促進互聯網金融健康發展的內在要求。同時，互聯網金融是新生事物和新興業態，要制定適度寬松的監管政策，為互聯網金融創新留有餘地和空間。通過鼓勵創新和加強監管相互支撐，促進互聯網金融健康發展，更好地服務實體經濟。
互聯網金融監管應遵循「依法監管、適度監管、分類監管、協同監管、創新監管」的原則，科學合理界定各業態的業務邊界及准入條件，落實監管責任，明確風險底線，保護合法經營，堅決打擊違法和違規行為。
網路借貸包括個體網路借貸（即P2P網路借貸）和網路小額貸款。個體網路借貸是指個體和個體之間通過互聯網平台實現的直接借貸。在個體網路借貸平台上發生的直接借貸行為屬於民間借貸范疇，受合同法、民法通則等法律法規以及最高人民法院相關司法解釋規范。
網路小額貸款是指互聯網企業通過其控制的小額貸款公司，利用互聯網向客戶提供的小額貸款。網路小額貸款應遵守現有小額貸款公司監管規定，發揮網路貸款優勢，努力降低客戶融資成本。網路借貸業務由銀監會負責監管。
網路信貸起源於英國，隨後發展到美國、德國和其他國家，其典型的模式為：網路信貸公司提供平台，由借貸雙方自由競價，撮合成交。
『伍』 作為當代大學生，如何看待校園網貸
近年來，不法互聯網借貸平台瞄準了大學生群體，由於在校大學生涉世未深，對各種安全風險和誘惑抵禦不足，一次落入網貸陷阱，一生悔恨不已！「裸條」借貸、虛假套現、刷單負債等問題對校園安全和學生權益帶來嚴重隱患，校園網貸的危害可以說是罄竹難書！
我將從以下幾個方面，來深刻的談談大學生如何提高對校園網貸的風險認知：
一、在校大學生應多學習校園網貸風險防範知識，進一步提高防騙技能。
1、網貸的全稱為網路借貸，包括個體網路借貸（即P2P網路借貸）和網路小額貸款。
2、認識高利貸陷阱，零門檻、無抵押、線上審核，最快三分鍾到賬，誘導學生過度消費，甚至陷入「高利貸」陷阱，侵犯大學生合法權益。
3、大學生應當樹立理性的金融消費觀念，在提高警惕意識的同時也應不迴避新生經濟事物，以便自己在步入社會之前嘗試提高在金融、消費等領域的敏銳性。
4、自覺了解金融信貸和網路安全知識及相關法律法規知識。
參考文章：《校園網貸陷阱多發，大學生如何提高對P2P網貸的風險認知？》http://jiahao..com/builder/preview/s?id=1570629273821957