1. 現在最流行的經典網路用語是什麼
1、就算生活只是個杯具，我也要做個上品青花瓷杯具。
2、不要迷戀鍋（哥），鍋（哥）也只是個杯具。
3、人生只是覺得自己的杯具太多了，但上帝是兼職推銷的。
4、人生就是一碗「內牛滿面」......少了......盛它的是杯具......多了......裝它的是餐具......
5、男人是泥塑的杯具，經得起「烤焰」，才能擁有水做的女人。
6、我是你的什麼？——你是我的杯具啊。——啊？原來我只是杯具啊？——這樣我就可以把你捧在手心了啊。
7、被我點了，答題去。
8、信春哥，得永生；信曾哥，不掛科。
9、不是故事的結局不夠好，而是我們對故事的要求過多！
10、愛情就像兩個拉皮筋的人，受傷的總是不願放手的那個。
11、鮮花往往不屬於賞花的人，而屬於牛糞。
12、謊言與誓言的區別在於：一個是聽的人當真了，一個是說的人當真了。
13、單身並不難，難得是應付那些千方百計想讓你結束單身的人。
14、有時候，不是對方不在乎你，而是你把對方看得太重。
15、哥吃的不是面/哥上的不是班/哥讀的不是書，是寂寞。
16、不要迷戀哥，哥只是個傳說。
17、xxx，你媽媽喊你回家吃飯。
18、這事不能說太細。
2. 網路語言大全及其解釋
網路語言有GG、稀飯、斑竹、高富帥、喜大普奔等。
1、GG
GG，是早期的國內網路用語，意思是Good Game。起源於韓國的一局高水平星際比賽之中，當時兩位水平很高的選手對戰，雙方都發揮的非常好，兩個人在操作，戰術，意識等各個方面都做的近於完美。如果勝利者手速夠快，在對方退出前也可回：GG。
2、稀飯
由於稀飯和「喜歡」有相似發音，互聯網上常作「喜歡」義解。據說「稀飯你」這個詞是由一個泡泡堂游戲玩家於2004年創意出來的！現已成為互聯網上常用的網路語言之一！
3、斑竹
斑竹，網路詞語，論壇上斑竹就是指版主。起初，因為回帖時打字速度需要，並且最初用智能ABC的人稍多，直接鍵入BZ或banzhu之後出來的就是「斑竹」，於是久而久之成為了一種約定俗稱。
4、高富帥
高富帥，網路流行語，在港澳台的網路語言中的類似詞語為「三高男」。對應於「矮矬窮」，形容男人在身材、相貌、財富上的完美無缺，既長得高、長得帥、又有錢，與「男神」有部分重疊。主要在各大論壇，貼吧高頻出現。他們是所有女生的男神，與偶像。
5、喜大普奔
喜大普奔是一個網路用語（xǐ dà pǔ bēn），也作「普大喜奔」，是「喜聞樂見、大快人心、普天同慶、奔走相告」的縮略形式，表示一件讓大家歡樂的事情，大家要分享出去，相互告知，共同慶祝。
3. 網路用語應該如何規范
最好的方式就是一定要文明用語，可以接受網路用語，但是也一定要在文明用語的基礎上去使用。
4. 如何把網路用語說出文藝范兒
1.你過來我保證不打死你
我怎敢轉身，見你掌心淚痕，斷了我心中安穩，你的蕭瑟愛恨。
2.對這個看臉的世界絕望了
情字何用？不如傾國玲瓏，不如傾城花容。還君一夢中。
3.我只想安靜地做個美男子
塵世三千繁華，我且與酒拜桃花，任爾金玉琳琅良駒成雙，不敵我眉間紅豆硃砂。
5. 如何規范網路語言建議
網路語言規范相當復雜，討論要不要規范的問題，需要先釐清最基本的問題，才能有的放矢。
區分本體與內容
對各界抨擊的網路語言不規范現象，其實應該區分為語言本身和語言表達內容兩個層面的問題。
語言本身的不規范現象，指的是網路中使用的字、詞、句等語言成分打破了既有的中國語言文字系統規則，以及不遵守語言法規、規范和標准。具體到網路語言的不規范現象又可分為三種情況：
(1)打破現有語法規則或改變現有字詞的形音義關系，如「XX控、恐龍、壕、666」等。
(2)生造詞，如「顏值」「白富美」「喜大普奔」「人艱不拆」等。
(3)夾雜使用圖形、符號、外來語等，如用「∶)」表示開心，在漢語動詞後加-ing表示正在做某事，用「hold住」表示堅持等。
還有一種網路語言不規范現象，就是網路與計算機術語的中文翻譯規范問題，主要是缺乏統一翻譯標准，民間會使用一些「俗」的翻譯，如「E-mail」譯為「伊妹兒」,「download」譯成「當」。
另一層面，語言表達內容的問題，是指語言使用者在網路平台中用不文雅、粗俗的語言發布信息、評論等，或使用詈罵語對他人進行人身攻擊。其中會出現具有負面感情色彩、違背文化禁忌、反映社會丑惡現象以及不健康思想觀念等的語言成分，如「屌絲、綠茶婊、逼格」等。廣受詬病的網路語言污染、語言暴力「亂象」其實指的是這類情況。這實際上是語言所表達內容和語言使用者行為方面的問題，不是語言本身的規范問題。
語言的功能變體
談網路語言規范，要界定清楚什麼是網路語言，然後才能確定規范對象。網路語言有兩種含義：一是指跟互聯網及計算機技術與應用有關的術語和詞彙；二是人們利用計算機互聯網媒介進行交際與表達活動時所使用的語言。
另外，網路上還有很多信息並非原創於網路，包括各類組織、機構及部分個人發布的正式的、內容嚴肅並具有權威性和專業性的信息，基本上使用常規的語言表達方式，其傳播對象和范圍相對開放，屬於大眾傳播性質，不屬於嚴格意義上的網路語言范疇。
公眾熱議的不規范現象主要是針對上述第二種定義的網路語言，因為其中包含很多打破常規的語言形式。這些非常規語言成分，是語言學所說的語言變異成分。
網路語言是語言的一種功能變體，就像語言中存在書面語和口語變體、正式語體和非正式語體變體一樣，是由於交際對象、交際媒介與工具和交際場景等的不同而自然形成的。
網路中一些特殊語言形式的產生，最初來自網路社區成員之間的交際，交際對象限於特定群體內部，話題相對局限在某個范圍內。信息發布者並不期待其語言為特定網路群體之外的人所理解和接受，甚至有意不讓其他人理解，因此會產生一些類似行話、黑話的成分，使其有別於日常語言。
這種交際通過非面對面的電子屏幕傳輸媒介的影響，以及鍵盤輸入、文字輸入法、輸入速度等條件制約，難免會使用一些「新異」的語言或非語言符號，以取得期待的交際效果和效率。
作為一種語言變體，它與大眾傳播性質的網路語言信息不同，而更接近日常口語語體，風格比較隨意，體現出個人之間交際的特點，屬於人際傳播性質。只不過這種交際藉助網路記錄、傳播而被「示眾」，容易引起更多關注。
如何規范網路語言
語言規范是指政府或社會團體有目的、有計劃、有組織地對語言文字及其使用進行干預的語言規劃的工作，是對語言文字本身進行規范化、標准化，目的是更好地滿足社會交際需要。規范的對象主要是社會公共領域使用語言時可能造成交際不便和混亂的問題，如建立語言文字使用標准、統一字形、字音等，而非公共領域的個人語言使用則不在規范范圍內。
語言規范只針對語言符號系統本身，而不能約束語言使用者的思想觀念認知。語言規范的基本原則是要從社會生活和語言生活的實際情況和實際交際需要出發，不能脫離語言的本質——人類最重要的交際工具。
語言的存在與使用，從根本上說，無所謂合理不合理，滿足需要、好用即可。語言的發展變化是社會與人類思維發展變化的產物，是約定俗成的，不以人的意志為轉移。即使今天的規范實現了規范，也難保明天就不過時。所以，語言規范只能在有限的范圍內進行，且只能因勢利導，不能人為一刀切或強制推行。想規定不許使用某些詞語或語言形式是不科學的，也是徒勞的。
弄清以上基本前提後，我們對該不該以及如何規范網路語言就可能有更科學的認識。
要區分不同性質的網路語言。大眾傳播性質的網路語言屬於規范對象，應該規范。我國現有語言文字法規和標准就提供了依據和操作標准。而且這部分語言產品也是正面樹立規范的有效依託，應該充分發揮其對語言規范的示範、引導作用。而對於人際傳播性質的網路語言信息，適宜按個人語言生活領域對待，不應用全民語言去看待和要求，可以順其自然，靜觀其變，不必過於強調規范。
為了更好發揮語言的全民交際工具的作用，適當保持語言系統的規范也是必要的。這種規范在根本上應該正面引導，從提高全民語文修養入手，讓人們更好掌握典範、文雅的語體，分清全民語言與各種功能語言變體的區別。在網路空間里，應重點加強公共機構、權威媒體的語言規范，發揮其示範、引領作用。同時強化語言文字法規及標準的普及。
至於那些語言暴力、粗俗等所謂不健康語言現象，屬於思想內容問題，可能是人的修養問題，不是語言本身的問題。用語言表達不健康思想，不能歸罪於語言，提高人的思想道德水平以及文化修養才是治本。
6. 對於 網路用語，你是如何使用的
存在即是合理。網路用語的出現可以使人們在互聯網上的交流更為便捷，同時還有另一番味道。再者，網路用語也是漢語發展的體現，隨著時代的變遷，文字不免也會有些變化。當然，對於網路用語中一些不良用語，也得進行必要的控制，還網路一個綠色的環境，望採納，謝謝！
7. 如何規范使用網路語言
要規范的使用網路用語，主要就是不要進行一些語言性的攻擊，並且要健康的語言環境，還需要進行自我進這種規范性的語言調整，然後完成每一個人的自我修養提升。
8. 怎麼提高網路用語有人知道嗎
網路是一個前所未有的平台，它賦予我們每一個人網路話語權，它為我們創造了自由交流的空間，它是我們生活的一部分。但是長期以來，網路並不是一個溫馨家園，造謠生事的，人身攻擊的，污言穢語的，這些不文明的行為，傷害了我們，也在誤導著我們。正因為網路自由，我們更要學會自律;正因為網路連接你我他，我們更要尊重他人。
1、尊重他人，不侮辱謾罵;
2、以禮待人，不污言穢語;
3、實事求是，不造謠誹謗;
4、提倡現代漢語，不使用方言;
5、提倡標准漢字，不使用不規範字;
6、提倡文明上網，不傳播色情暴力信息。
一、 文明上網，遵守網路道德規范。網路既是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場，包羅萬象。一些文化思想、宣傳論調，極易使青少年的人生觀價值觀產生傾斜模糊不清。
二、 爭做網路安全衛士！我們要維護網路安全，不破壞網路秩序，不參與有害和無用信息的製作和傳播，不竊取他人隱私，促進網路健康發展。網路上同樣要以誠為本，堅決不做欺詐他人等有損青少年形象的行為，要誠心交友與人為善。
9. 網路流行語,我們應該怎麼做
當代中學生的某些心理特點，他們的模仿能力和求知慾都很強，對新鮮事物的接受速度也是相當快的，但分辨是非的能力較弱，不能很好的判斷事物的對錯，而且，對自己言行的控制力也較差。但是，社會生活又要求我們在這方面必須具有較強的能力，這里就產生了一個矛盾。我認為，解決這一矛盾的一個重要途徑便是教育，包括學校、家庭和社會，各方面多管齊下，正確引導中學生思想和心理發展趨向，避免其走入心理的誤區。學校要重視學生的思想道德建設，重視學生心理的變化並採取相應措施。平時，要多開展有益中學生身心健康的課余活動；家庭中，家長應為學生創造良好的環境，特別是文明的語言環境，通過自己的正確言行為子女樹立榜樣，同時，多和子女溝通，了解子女的思想，以便正確引導子女的言行；社會是最復雜的一個因素，現代社會急遽變化，新舊觀念的沖擊，影視媒體的宣傳，中西文化的碰撞，使社會上的一些不良風氣盛行，為此，我們提倡每個社會成員遵守社會公德，凈化社會環境，將不良風氣驅逐出境。一些公眾人物的言行，更是容易對中學生的思想產生極其深遠的影響，我們也希望公眾人物能夠提高個人修養以及語言的文明性和思想性。同時，中學生也應該多參與社會實踐，打破對事物的認識能力、分辨能力的局限，堅持「不隨意模仿，不盲目崇拜」的原則。在控制自己不受不良風氣影響的同時，也要監督他人，已確保我們學習、生活環境的純潔性
10. 我知道一些網路用語怎麼做
東東——東西
稀飯——喜歡(大家都那麼說)