如何對待網路語言

Ⅰ 我們應該如何看待網路語言

現在網路語言有很多，網路語言現在，要正確看待網路語言。

Ⅱ 你怎樣看待網路用語請簡要說說你的看法。

網路語言也是一種語言實踐，能在學生中間風靡，就說明它是有生命力的。但是，如果用網路語言寫出來的東西大部分人都看不懂，影響了溝通，也就失去了語言的意義。同時，老師和家長應該用寬容和理解的心態看待這種現象。
在語言的長期發展中會出現一些新的詞彙，有一部分有生命力，有一些會被淘汰，這些新出現的網路詞彙中有些可能成為漢語的新詞彙。網路語言是年輕人的一種調侃語言，它也有個生命力的問題。對網路語言我們要有個去偽存真、去粗取精的過程。對網路語言的出現不要大驚小怪，視為洪水猛獸。

Ⅲ 作為中學生,我們應該怎樣對待網路流行語

網路流行用語是80後90後在網路上流行用的一種語言，俗稱「火星文」，在平常的生活中不要亂用，特別是作文上，老師可能看不懂。

Ⅳ 如何看待網路語言

網路語言是最有利於人心意相會的語言，網路上名堂多，誘力大，讀者耐心小，它要求出語言盡量少說可有可無的話。

Ⅳ 如何正確對待網路流行語

網路流行語分為褒義和貶義，大家經常用到、提到形成一種社會風氣

Ⅵ 你們是怎樣對待網路語言的

既然是網路語言，那麼是變化的，我們可以隨意的接受他，也可以隨意的否認他，隨著網路的發展，語言也會千變萬化;
不過我是蠻喜歡用這些網路語言，因為和朋友聊起來，會很快樂,大家都會更加親切。

Ⅶ 如何看待網路語言

三、網路語言有優勢：專家教你理性看待 就網路語言出現在中學生作文中的利弊，以及網路語言對現代漢語的影響問題，記者采訪了青海師范大學人文學院教授、青海省語言學會會長王培基老師。王教授告訴我們，網路語言從本質上來講是現代漢語的一個重要組成部分，它所使用的基本詞彙、語法都來源於現代漢語，對於網路語言的出現，語言學界一般持寬容的態度，因為網路語言的出現以及流行是大勢所趨。 記者在采訪過程中發現，很多中學生都對網路語言很感興趣，他們願意自己創造，也願意使用。而網路的普及，也使得中學生不可避免地被網路語言影響。王培基教授建議老師們在教學中可以採取引導的態度，沒必要過分憂慮，要看到這種現象有利的一面以及不利的一面，有利的一面在於這種現象反映了學生的求知慾望，網路語言還可以豐富學生的語言表達能力；不利的一面在於如果不能正確運用網路語言，會給大家的理解造成一定的困難。 但是網路語言有其特定的特徵，就是言簡意豐，因為是在虛擬網路中交流，所以隱匿了語境、忽略了網民自身的文化身份背景，在此時語言成了最重要的交際工具，諧音、雙關、比喻、符號以及英文或漢語拼音縮略詞的運用，使得表達更為生動形象，但網民使用這些語言也是有一定的約定俗成的規定的，比如縮略詞通常是取英文或漢語拼音的頭幾個字母組成，「ＫＫ」就是「快快」，「ＪＪ」是「姐姐」。關於難以理解可能主要在於網路語言對一些詞彙的理性意義作了別解，剛開始人們覺得難以理解，「你是一個善良可愛有氣質的MM」這句話，在網路中「善良可愛有氣質」都不再是本來的意義，「善良」是「善變、沒良心」、「可愛」是「可憐、沒人愛」等等。 網路語言的出現是語言的一種變異現象，是在語言的發展過程中出現的一些非常規的語言現象、用法，這是語言發展過程中不可避免的，有利於語言的豐富和發展。並且現代漢語有一種過濾的特質，一些不利於運用的會被自然淘汰，但這並非朝夕可以完成的，要經歷一定的過程，語言的發展演化與社會經濟科技發展有密切聯系，因此我們要以科學的態度來看待中學生喜愛使用網路語言這一現象。

Ⅷ 作為中學生,我們應該怎樣對待網路用語

正確的態度對待，不要胡亂的學習不該學的語言

Ⅸ 該怎麼看待網路語言

提到網路語言，最多指的就是生於網路長於網路的一種語言，當然它最多就是用一種有意思的方式，被用多種多樣的方式混合表現出來，而這種表現又極具傳播性。於是乎，我們最常常見到的就是，它像病毒一樣的被廣泛使用，並且以不可思議的方式衍生出，更多更有意思的新興語言，甚至是衍生出表情包和顏文字等等。

由此可見，「網路語言」在一定程度上，是我們對於一些熱點事件的縮減以至經驗總結，雖然不能夠全部被引進教科書當中，但是依舊可以幫助我們達到排解生活苦悶，快速與對方拉近距離的小「竅門」，我想這對於「網路語言」而言，就已經足夠了！