網路安全的微信推文

『壹』 微信號出租是干什麼的

就是把自己的微信號祖給一些用於詐騙的人。

個人出租、買賣微信賬號，涉嫌違反《網路安全法》，還可能因內容違法違規、侵犯他人合法權益(名譽權、商譽、隱私、知識產權等)而承擔民事、行政乃至刑事責任。中國互聯網協會法工委副秘書長胡鋼在接受中新經緯客戶端采訪時認為，微信賬號買賣涉嫌違法與違約，現行騰訊服務協議約定用戶「依本協議條款所取得的權利不可轉讓」。

早在2018年，騰訊守護者計劃就曾揭秘「養號」黑產。騰訊守護者計劃安全團隊曾呼籲，對於從「惡意注冊」「養號」到「仿冒欺詐」的黑色產業鏈的治理，需要從源頭抓起，加強對各類通信卡號的控制和管理，真正落實實名制。

今年6月起，微信號開放修改功能，這一新規迅速催生了「微信靚號」交易。而在此背後，是「隱藏」多年的職業「養號賣號」生意。事實上，各種網路賬號被明碼標價交易並不是新鮮事。最近興起的微信靚號交易就脫胎於存在了數年的微信號買賣。

據了解，出售的微信號分為白號、實名號、站街號、私人號、粉絲號等多種類型。「1年微信老號，已實名秒站街，帶支付密碼朋友圈賬單，不封不異常，功能齊全，批發50元一個，5個起。」據該賣家解釋，這里的「站街」是指能用微信「附近的人」功能去添加好友。

對於微信賬號買賣，微信堅決反對並予以打擊。2020年5月20日，微信安全團隊發布了一篇名為《不要賣「我」，也不要把「我」租出去》的推文，呼籲網友不要出租、買賣微信賬號。

『貳』 網路安全靠人民，網路安全為人民的搞子怎麼寫50字

「網路安全為人民」，意味著依然要繼續加強個人信息安全保障，強化數據安全，維護公民在網路空間的合法權益。

沒有規矩不成方圓。一方面，依然要探索建立數據管理和安全的相關政策法規體系，加緊出台一系列細化的、有可操作性的個人數據保護方面的標准和政策法規。另一方面，也要持續開展對違法違規收集、泄露個人信息的整治，包括加強日常評估、拓展舉報渠道等，讓違法者付出應有的代價，也讓試圖效法者望而卻步。

「網路安全靠人民」，就是要發揮廣大人民群眾在網路安全中的主體作用，同時也要提升他們的網路安全意識和風險防範能力。

(2)網路安全的微信推文擴展閱讀：

想要做到網路安全靠人民，網路安全為人民，就需要提升廣大人民群眾在網路空間的獲得感、幸福感、安全感，還要與時俱進，堅持安全與發展同步推進。

如今，人工智慧、物聯網、新一代通信網路等新技術新應用蓬勃發展，為經濟社會發展注入了新的活力，也讓網路安全的概念更加寬泛、邊界更加模糊，網路安全一旦出問題，給普通人帶來的後果也更加嚴重。

因此要與時俱進，加強對新技術的前瞻性研究，新技術發展到哪裡，安全防護就應該跟進到哪裡，重視關鍵共性技術和先進引領技術的突破與創新，充分發揮企業的作用，讓新技術新應用真正成為社會經濟發展的「動力源」，而非風險的「引爆點」。

『叄』 寫一篇關於高中生與網路安全的微網文。二百字以內

寫一篇關於高中生與網路安全的微網文，應該堅持辯證的觀點，網路在給人們帶來諸多便利的同時，也存在著一些風險和弊端。

『肆』 求關於網路安全的宣傳語

1、沒有網路安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現代化。

2、共建網路安全，共享網路文明。

3、網路安全同擔，網路生活共享。

4、打擊互聯網違法犯罪，共同抵制網路謠言。

5、同心共築中國夢想，合力共建網路強國。

6、網路社會法治社會，網路空間網警保衛。

7、網路創造幸福時代，安全守護綠色家園。

8、網路服務各行各業，安全保障改革發展。

9、網路社會也是法治社會。

10、注意網路安全,保護個人隱私。

11、增強社會網路安全意識，提高全民網路安全知識水平。

12、切實增強網路安全意識，共同提高識騙防騙能力。

13、打擊互聯網違法犯罪，共同抵制網路謠言。

14、提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網路安全可信。

『伍』 關於網路安全的句子

1、網路安全始於心，安全網路踐於行。

2、沒有網路安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現代化。

3、白送的「禮包」不收，幸運的「中獎」不領。

4、爭做好網民，傳遞正能量。

5、共築網路安全，守護綠色家園。

6、網路創造幸福時代，安全守護綠色家園。

7、打擊互聯網違法犯罪，共同抵制網路謠言。

8、加強數據安全保護，防範網路欺詐騙局。

9、建設智慧城市，促進宜昌發展。

10、加強防範意識，嚴守個人信息。

11、網上「送禮」很多，真的沒有幾個。

12、增強社會網路安全意識，提高全民網路安全知識水平。

13、網路連著你我他，安全防範靠大家。

14、修網德，勤網思，明網安，善網行。

15、文明上網引領時尚，強化安全成就夢想。

16、網路欺詐花樣百出，杜貪便宜讓違法之徒無機可乘！

17、網安則國安，國安則民安。

18、樹立網安意識，莫念無名之利。

19、同心共築中國夢想，合力共建網路強國。

『陸』 關於網路安全的徵文（500字左右）

我們常常能聽到上網，入網的話題。但大家真的了解網路安全的知識嗎？雖說網路給了我們生活添了一筆色彩，但好的工具也要好的使用，如果使用不當，就會變成一把害人的刀，這樣也就形成了網路暴力。
這時候你可能會問到哪些屬於網路暴力的行為呢網路這時候你可能會問到哪些屬於網路暴力的行為呢？網路暴力又會引起哪些後果呢？ 如果我們遇到網路暴力，又應該如何去解決呢？別急，我會慢慢的給你分析。
在我們現實生活中，總會有些嬸嬸婆婆，她們的生活趣事在於有事兒沒事兒坐在街頭勞為討論別人的家庭隱私。捏造一些不爭的事實，並且惡意的去評論，然後從而以訛傳訛損壞他人名利，也許是他們無聊，或是無知，但他們害了別人，甚至還會打亂別人的整個家庭。讓他人忍受不了，做出極端的行為，造成不可挽回的遺憾。如果把這些嬸嬸婆婆比做鍵盤俠放進網路里，那他們就是網路暴力始作蛹者的縮影。
平時我們在網上的言論可能是受了別人的引導或是心情不好而發一些不良的文字。或是為了嘩眾取寵而在一些虛假的視頻，那你有考慮過後果嗎？在以前，人類是因為有了語言與文字才有了文明，這種文明應該讓我們尊重，而不是揮霍。在網路里，我們要有自己的評斷，沒看見事情的全貌，不應盲目跟風，否則你也會付出應有的代價。
假如這么不幸的事情發生在了自己身上，可千萬別著急，傷心解決不了問題，一定要控制好自己的情緒，保持一顆冷靜的心，這樣才能找到證據，通過法律保護自己。
我喜歡上網，現在人們也離不開網路，希望我們在網路留下自己的足跡是干凈，健康的，還網路一片安寧。

『柒』 有關網路安全的文章

8月5日 15:25 殺毒軟體建議自己購買正版的，強烈向您推薦國產殺毒能力最強的，好評如潮的——江民殺毒軟體，您可以去購買，但是一定要正版的，江民對盜版的封殺的很厲害

『捌』 網路安全論文

【校園網安全防護的幾點建議】
隨著國家網路信息化建設的飛速發展，有越來越多的學校建立起自己的校園網路進行教學和管理，同時，通過 Internet的遠程教育網路，教育不再受國家、地區、學校、學科的限制，學生能夠充分享受教育的多面性、多樣性，提高學生學習的趣味性、選擇性。但與此同時，愈演愈烈的黑客攻擊事件以及非法信息的不斷蔓延、網路病毒的爆發、郵件蠕蟲的擴散，也給網路蒙上了陰影。在高速發展的校園網及遠程教育網路系統中也同樣存在著威脅網路安全的諸多因素。

一般來講，中小學校園網在安全方面的隱患和威脅雖然也主要來自於病毒和黑客入侵，但其要防護的重點則有著特定的需求。對於校園網而言，需要加強安全防範和管理的體現在三個方面：

一、防範病毒入侵

目前，網路中存在的病毒已經不計其數，並且日有更新。而隨著紅色代碼、Nimda、SQL Slammer等病毒的一再出現，病毒已經成為一種集成了蠕蟲、病毒和黑客工具的大威脅，同時其利用郵件這一應用最廣泛的手段，隨時准備毀壞數據、致癱網路。

二、監控網路流量

Internet的開放性使得網路信息錯綜復雜，學生可以輕而易舉地訪問和瀏覽各類站點，包括色情、暴力及游戲等不良站點。各種非法、有害的信息：色情的、暴力的，甚至邪教的歪理邪說等，都會通過Internet肆無忌憚地湧入校園，使中小學生這一未成年特殊群體極易受到上述信息的不良誘導，在其幼小的心靈深處埋下灰色烙印。
http://www.aqtd.cn/aqlw/HTML/136387.html

【試論網上信息的安全性問題】
隨著信息化進程的深入和互聯網的迅速發展，信息安全顯得日益重要。國家對此十分重視，1997年國務院信息辦立項籌建中國互聯網路安全產品測評認證中心； 1998年10月成立中國國家信息安全測評認證中心；1999年2月該中心及其安全測評實驗室分別通過中國產品質量認證機構國家認可委員會和中國實驗室國家認可委員會的認可，正式對外開展信息安全測評認證工作。

一、網上信息安全的法律保護

隨著互聯網技術的發展，大量的信息在互聯網上進行傳播，不可避免地會侵犯他人的合法權益，而且這種侵犯將因為互聯網比其他媒體更有廣泛的影響而加重侵權的嚴重程度。從這個意義上來說，一個人可以不上網，但是他的合法權益被他人通過互聯網侵犯卻是有可能的，因此，加強與互聯網相關的立法建設，對於全體國民都是非常重要的。

此外，要加強信息系統安全研究、建設的統一管理，使之納入有序化、規范化、法制化的軌道上。當前我國的信息與網路安全研究處在忙於封堵現有實際信息系統安全漏洞的階段。要想從根本上解決問題，應該在國家有關主管部門組織下，從基礎研究入手，為我國信息與網路安全構築自主、創新、完整的理論體系和基礎構件的支撐，推動我國信息安全產業的發展。

互聯網世界是人類現實世界的延伸，是對現實社會的虛擬，因此，現實社會中大多數的法律條款還是適用於互聯網的。互聯網是信息傳播的一種工具，從這個意義上講，互聯網只不過是一種新興的媒體，各種法律在互聯網上同樣適用，有關互聯網的運行規則應和其他媒體一樣都必須遵守國家法律的規定，任何違法行為都要受到法制的制裁。隨著互聯網技術的發展，為了規范與互聯網相關的行為，有關部門已經制定了一些法律法規，互聯網世界已經有了初步的「游戲規則」。

互聯網一貫以信息自由著稱，據此有人認為實施有關互聯網的立法會限制網路的發展，這種觀點是錯誤的。在互聯網這個虛擬的世界裡，如同現實世界一樣，沒有絕對自由，如果網路失去規則，那麼自由也就無從說起，這一點已經被無數的事實所證明。最近，針對網上日益猖撅的不法行為，許多國家都已經著手加強網上立法和打擊不法行為的力度，中國也應該加強這方面的工作，只有這樣，才能夠給廣大網民提供一個更加自由的空間。
http://www.aqtd.cn/aqlw/HTML/106379.html

因為文章太長會眼花繚亂，我以摘要截取的形式附上原文地址，希望樓主能夠得到幫助。

『玖』 微信防踩踏安全知識宣傳推文

樓主，以下是防踩踏事故。
（1）舉止文明，人多的時候不擁擠、不起鬨、不製造緊張或恐慌氣氛。

（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

（3）發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

（5）假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去後再迅速離開現場。

（6）若自己不幸被人群擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。

（7）在人群中走動，遇到台階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。

（8）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或

人群開始騷動時，就要做好准備保護自己和他人。

（9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

（10）當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。

為此，專家特別提醒：當發現前方有人突然摔倒後，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓後面的人群知道前方發生了什麼事，否則，後面的人群繼續向前擁擠，就非常容易發生擁擠踩踏事故。如果此時你正帶著孩子，要盡快把孩子抱起來，因為兒童身體矮小，力氣小，面對擁擠混亂的人群，極易出現危險。面對混亂的場面，良好的心理素質是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐後往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現誰都逃不出來的慘劇。

『拾』 校園網路安全以網路安全為主題的作文800字

我們經常用到的網際網路(Internet)屬於廣域網，校園網屬區域網。未來的網路技術將向著使用簡單、高速快捷、多網合一、安全保密方向發展。
2.2 校園網的建設思路
校園網的建設是一項非常復雜的系統工程，校園作為一個特殊的網路應用環境，它的建設與使用都有其自身的特點。在選擇區域網的網路技術時要體現開放式、分布式、安全可靠、維護簡單的原則。區域網技術是一項在20世紀70年代發展起來的計算機互聯技術，經過多年的發展，技術已經成熟，並得到了廣泛的應用，區域網技術成為網路技術的重要組成部分。計算機多媒體技術是伴隨著多媒體信息的應用而得到迅速發展的計算機應用技術，在網路環境下，多媒體得到了更快更好的應用，使我們得到了更好更多的信息。校園網是使用了區域網技術以及各種多媒體應用技術，並結合Internet應用等其它的技術來建設。使得校園網能滿足現代教學對信息處理的要求，使計算機的應用能對教學管理現代化起重要的促進作用，能實現信息查尋、教務管理，並與外部網路系統進行交流等多種需要。
2.3 校園網的建設原則及其目標
1.校園網的建設原則
校園網建設是一項綜合性非常強的系統工程，它包括了網路系統的總體規劃、硬體的選型配置、系統管理軟體的應用以及人員培訓等諸多方面。因此在校園網的建設工作中必須處理好實用與發展、建設與管理、使用與培訓等關系，從而使校園網的建設工作健康穩定地開展。首先，校園網的建設是一個為學校教育教學活動長期服務的工作，因此在校園網的規劃建設過程中，必須從學校長遠發展規劃出發，以服務於教育為基本點，結合學校當前教育教學的實際需要，做出科學的規劃部署。在校園網的規劃建設中，一般學校應遵循「統一規劃、整體設計、分步實施」的原則。其次在校園網的建設中必須堅持硬體建設與組織管理協調發展的原則，在重視硬體建設的同時，加強網路的組織管理水平，不斷開發網路的功能，從而充分發揮校園網路的功效，提高校園網對學校教育的服務水平。
2.校園網的建設目標
校園網路的建設的目標是在校園內實現多媒體教學、教務管理、通信、雙向視頻點播（VOD）等信息共享功能，能實現辦公的自動化、無紙化。能通過與Internet的互聯，為全校師生提供國際互聯網上的各種服務。教師可以製作多媒體課件以及在網上保存和查詢教學資源，能對學生進行多媒體教學和通過網路對學生進行指導與考查等。學生也可以通過在網上瀏覽和查詢網上學習資源，從而可以更好地進行學習，校園網能為學校的信息化建設打下基礎。