漢口學院網路安全實驗室

1. 武漢大學國家網路安全學院有哪些科研成果

我院在可信計算與系統安全、網路威脅感知與安全保障、數據隱私保護、密碼專用晶元設計與開發等領域取得了一系列重要科研成果。兩年來，學院主持網路空間安全方向國家重點研發計劃項目1項、課題3項，國家自然科學基金優秀青年基金1項，承擔國家自然科學聯合基金重點、國防預研項目等逾70項，到賬經費達6000萬元。
作為第一完成單位獲得湖北省科技進步一等獎3項（2019年新增1項）、二等獎1項；學院還積極發揮武漢大學綜合學科交叉優勢，在網路空間國際治理、網路安全法律法規制定、輿情分析等領域為國家做出了重要貢獻。
學院現有本科生771人、研究生335人，自2001年信息安全專業創辦以來，已為國家輸送近4000名高水平網路安全人才，校友遍布全國各主要網路安全業務部門，業界口碑極佳。

2. 武漢大學國家網路安全學院師資力量怎麼樣

武漢大學國家網路安全學院開設有信息安全、網路空間安全兩個本科專業，具備從本科、碩士、博士、博士後完整人才培養體系。
學院科教平台架構完整、師資隊伍機構齊整、經驗豐富，為高水平人才培養提供了國內領先條件，現擁有2個國家級平台：網路安全國家級虛擬模擬實驗教學中心、國家網路空間國際治理研究基地，2個省部級平台：空天信息安全與可信計算教育部重點實驗室、湖北省網路空間安全研究中心（湖北網安智庫），還積極參建國家級平台8個、省部級平台14個、校企合作平台10個；學院現有專職教師48人，其中教授19人，副教授 22人，博士生導師22人；為加強學科交叉融合，深度開展校企合作育人與合作科研，我院還建設有一支由校外知名學者與行業專家、企業導師組成的兼職教授隊伍。

3. 武漢大學法學院的歷史概況

武漢大學法學院源於1926年武昌法科大學。1928年我校命名為武漢大學時，法學院就成為其重要組成部分，是新中國創辦的第一批高等政法院校，中國法學教育頂尖的王牌院校「五院四系」之一（在全國的法學院校中，與中國政法大學（原北京政法學院）、西南政法大學（原西南政法學院）、中南財經政法大學（原中南政法學院）、華東政法大學（原華東政法學院）、西北政法大學（原西北政法學院）被合稱為「五院」，北京大學法學院（原北京大學法律系）、中國人民大學法學院（原中國人民大學法律系）、吉林大學法學院（原吉林大學法律系）和武漢大學法學院（原武漢大學法律系）則被稱為「四系」）。 曾由武漢大學兩任校長、著名法學家王世傑、周鯁生先生兼任或專任院長；1979年恢復法律系（院）後，著名法學家韓德培教授、著名刑法學家馬克昌教授、知名民商法專家馬俊駒教授、知名國際法專家余勁松教授、曾入選全國十大「傑出中青年法學家」的曾令良教授先後出任負責人、系主任和院長，現任院長是著名國際法學家肖永平教授。
二十世紀兩次著名的國內外審判，該院均有著名學者參與其間，為維護國際和平與安全，為維護正義，做出了重要貢獻。二戰勝利後，時任武漢大學法律系系主任的梅汝璈教授作為法官出席東京軍事法庭，義正辭嚴地控訴了日本帝國主義的滔天罪行。八十年代初期，當時的法律系副系主任馬克昌教授作為辯護人參加了對「四人幫」的庄嚴審判。
經過八十多年的發展，法學院已成為中國法學教育與研究的重點基地之一，辦學規模不斷壯大，辦學效益日益提高，教學質量與學術地位持續上升。法學院於2003年獲批國家首批法學一級學科博士學位授權點，擁有11個碩士點、6個博士點，1個博士後流動站，2個國家級重點學科、3個省級重點學科、1個國家「211工程」重點建設學科、2個教育部人文社會科學重點研究基地。現有2個研究所（國際法研究所、環境法研究所），6個科研機構（比較憲法研究中心、刑事法比較研究中心、國家安全研究所、經濟法研究所、稅法研究所、網路經濟與法律研究中心）；另有社會弱者權利保護中心、法學圖書館（含聯合國文獻資料中心）、《法學評論》雜志社、《中國國際私法與比較法年刊》編輯部、繼續教育與高級培訓中心，以及武漢大學文科重點實驗室——刑偵實驗室。現有教師、管理幹部、專技人員132人，其中教授49人、副教授30人、博士生導師48人。現有研究生2000餘人，本科生1000餘人。
2015年12月13日，武漢大學法學院加入了新絲路法學院聯盟。

4. 武漢大學國家網路安全學院博士研究生2022年錄取名單

錄取名單在：http：//kaobo.xdf.cn/201912/11014865.html網站有公示。
武漢大學作為首批獲得網路空間安全一級學科博士授權點的高校之一，積極響應國家網路空間安全戰略部署，成立武漢大學國家網路安全學院，與武漢臨空港經濟技術開發區簽約合作打造國家網路安全人才與創新基地，創建極具特色的「網路安全學院+創新產業谷模式。專業老師在線權威答疑 zy.offercoming.com

5. 武漢大學的計算機專業怎麼樣

武漢大學的計算機專業是很強大的，屬於武漢大學計算機學院管理。無論從專業開設、教育設施、師資力量等方面都很強大，具體為：

1、專業開設。開設3個本科專業(計算機科學與技術、軟體工程、人工智慧) ; 4個學術型碩士學位專業( 計算機科學與技術、軟體工程、人工智慧、通信與信息系統)，1個全日制碩士專業學位(電子信息) ; 4個博士學位專業(計算機科學與技術、軟體工程、人工智慧、通信與信息系統)。

2、教育設施。學校擁有國家多媒體軟體工程技術研究中心、網路安全國家級虛擬模擬實驗教學中心、湖北軟體評測中心等教學科研基地和平台。建設有總建築面積4萬多平方米的現代化計算機科學大樓。

3、師資力量。學院現有教職工255人，其中專任教師184人，實驗教學人員28人。其中教授59名，副教授84名。

武漢大學計算機學院基本情況簡介。

武漢大學計算機學院為全國最早建立的計算機科學院系之一，教學與科研歷史可追溯到1958年成立的計算技術專業。近年來，學院在國家《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》的指引下，不斷提升學科綜合實力和核心競爭力，在人才培養、科學研究、社會服務等方面取得顯著成效。

在2017年教育部學科評估中，計算機科學與技術及軟體工程兩個一級學科均位列A檔。學院的計算機科學學科也是我校進入ESI全球排名前2‰的學科之一。

以上內容參考武漢大學計算機學院——學院簡介

6. 武漢工程大學和武漢科技學院深度比較。。追加100分

首先說說武漢工程大學

歷史沿革 武漢工程大學創建於1972年6月，原名湖北化工石油學院，隸屬湖北省。1980年3月，經教育部批准，更名為武漢化工學院，改由原化工部主管。1998年7月，隨著高校管理體制的調整，學校劃轉到湖北省管理，實行中央與地方共建，以湖北省管理為主。同年，學校通過教育部本科教學合格評價，並獲得碩士學位授予權。2006年2月，經教育部同意、湖北省人民政府批准，正式更名為武漢工程大學。 2006年以優秀的成績通過教育部對我校本科教學工作水平的評估。

經過37年的建設，學校已由單一的工科院校發展成為一所辦學條件較好、實力較強、水平較高、特色鮮明的多科性教學型大學。

層次規模

學校現有本科教育、專科教育、國際教育及研究生教育，具有學士、碩士學位授予權。學校面向全國30個省、自治區、直轄市招生。目前，全日制在校生17161人，其中研究生778人，本科生14849人，國際學院學生237人，專科生(高職生)1297人。

學科專業

學校現設有14個學院、1個部、1個研究設計院，另有1個獨立學院。有工學、理學、管理學、經濟學、文學、法學6個學科門類，50個本科專業，其中工、管、理為主要學科門類，均覆蓋3個以上二級學科。學校現有國家級精品課程1門，國家級高等學校特色專業建設點2個，湖北省品牌專業7個，省級重點學科15個，湖北省優勢學科2個，湖北省特色學科2個，湖北省「楚天學者計劃」特聘教授崗位設置學科13個，碩士學位授權點24個，湖北省批准立項建設博士點5個。此外，學校還擁有工程碩士專業學位授予權、在職人員以同等學力申請碩士學位授予權。

師資隊伍

學校現有在職教職工1793人，其中專職教學科研人員1024人。專任教師965人，其中教授134人，副教授307人，博士174人，具有碩士及以上學位教師占教師總數的73.5%，具有博士學位教師占教師總數的18.1%。在職教師中，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，國家傑出青年科學基金獲得者1人，教育部「跨世紀人才計劃」獲得者2人，教育部專業教學指導委員會成員6人，湖北省新世紀高層次人才工程人選28人，湖北省教學名師2人，省級以上優秀教師5人，享受國務院和省政府津貼的專家37人，省部級有突出貢獻的中青年專家16人，「楚天學者計劃」特聘崗位人員10人，楚天學子1人。

學校十分重視教師隊伍結構的優化和學術梯隊的建設。現有「工大學者計劃」特聘教授8人、工大學子5人。首批成立了本科教學團隊16個，科研創新團隊7個，學術創新團隊5個。學校還聘請了近百名國內外著名專家、學者作為客座教授或兼職教授，其中中外院士10人。

基礎設施

學校現有武昌和流芳兩個校區，共佔地1587畝；校舍建築面積79萬平方米；固定資產10.5億元。建有400米標准田徑運動場3個，標准游泳池2個，籃、排、羽、網球場68個；多媒體教室50個（9998個座位），數字化語言實驗室17個，教學實驗室47個；教學儀器設備總值1.7億元；圖書館館藏圖書176.8萬冊，是湖北省高校「優秀圖書館」和「湖北省研究級文獻收藏單位」。

科學研究

學校擁有一支精幹高效的專兼職科研隊伍，有一所集技術開發、工程設計、情報信息、分析測試多功能於一體的研究設計院。擁有4個國家級科技平台，21個省級技術中心（基地）。學校具有化工工程甲級設計資格，A2類壓力容器設計資格，化工行業工程甲級咨詢資格，地質災害治理工程設計單位乙級資質，地質災害治理工程勘查單位乙級資質，地質災害危險性評估單位乙級資質，國家環保總局建設項目環境影響評估乙級資格，建築工程丙級資格，是湖北省科技廳化學化工查新檢索定點單位。同時，還設有湖北省石油產品暨化學試劑質量監督檢驗站、湖北省石油化工信息中心。

2004年以來，學校共承擔各級各類科研項目2007餘項，其中國家自然科學基金、「863計劃」、國家科技支撐計劃、國家軟科學研究計劃等國家級項目62項、省部級項目364項。獲省部級以上科研和教學成果獎33項，其中國家科技進步二等獎1項，省部級科技獎24項，省級教學成果獎8項。獲專利授權208項。近三年科研到帳經費共計1.77億元，科研經費增幅居省屬高校前列，學校科技產業園和科技孵化器大樓均已投入使用，學校被評為「科技服務湖北先進單位」。學校機器人足球隊連續7年8次榮獲世界機器人足球大賽冠軍。學校教職工在國內外學術刊物上公開發表學術論文6549篇，其中被SCI、EI、ISTP檢索收錄790篇，出版學術專著和教材共計207部。學校主辦《武漢工程大學學報》、《化學與生物工程》等科技核心期刊。

交流合作

學校十分重視對外交流與合作，先後與美國密蘇里——哥倫比亞大學、加拿大阿伯塔大學和渥太華大學、義大利達努齊奧大學及法國巴黎第十三大學等十多所大學或研究機構建立了學術交流和合作的穩定關系，一大批國外專家、學者應邀來校講學，訪問。學校先後派出各類人員165人次分赴24個國家和地區的高校或研究機構留學、進修，參加國際學術會議，科研合作和考察訪問。近年來與國外大學或研究機構簽訂科技合作項目13項。學校與丹麥Alfa Laval 公司聯合培養研究生。學校還具備招收留學生的資格，並已招收來自巴基斯坦University of Agriculture的研究生。

學校與國內一些著名學術機構建立了長期穩定的學術交流和合作關系，與中國科學院等離子體研究所、東北大學、天津大學、中南大學等學校、學術機構聯合培養博士研究生，有26人受聘於高校或科研院所擔任博士生導師。

近幾年，學校承辦了中國科協年會「重化工與湖北石化產業結構調整」及「湖北磷化工可持續發展」專題論壇、「國家自然科學基金委員會工程與材料學部冶金與礦業領域在研項目交流會」、「國家自然科學基金化學工程青年科學家學科發展前沿研討會」、「全國稀土資源、材料和環境學術研討會」、「第五屆全國微波化學會議」、「全國制葯工程專業研討會」、「全國過程裝備與控制工程專業建設研討會」、「湖北省第二屆楚天學者論壇」等高層次學術會議。

學校成立了有129家大中型企事業單位和地方政府參加的董事會，並與其中的近百家單位簽署了聯合共建、人才培養、科技開發、職工培訓等協議，建立了學校與社會雙向參與、雙向服務、雙向受益的機制，形成了開放辦學的格局。

學校榮譽

學校堅持「質量立校、科技強校、人才興校、突出特色、協調發展」的辦學思路，按照「加強基礎、拓寬口徑、重視實踐、培養能力」的人才培養模式，採取切實有效的措施加強和改進本科教育教學工作，確保了人才培養質量。建校37年來，共為國家培養各類畢業生5萬余名。許多畢業生已成為黨政機關、企事業單位的骨幹力量。僅以湖北省化工、醫葯行業為例，在產值1億元以上的80家大中型化工、醫葯單位中，近70%的企業主要領導人是我校的畢業生。近三年來，我校學生在各類科技競賽中，獲國際級獎7項、國家級獎160項、省級獎157項。其中有第二屆全國青少年科技創新獎、「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎、全國大學生數學建模競賽一等獎、全國大學生機械創新設計競賽一等獎等高水平獎項。

學校認真貫徹「育人為本，德育為先」的教育思想，涌現出一批先進集體和先進個人。為搶救3名落水少年而光榮獻身的2003屆畢業生許志偉是其中的突出代表，他的英雄事跡傳遍了大江南北，被教育部追授為「捨己救人優秀大學生」，共青團中央追授為「全國優秀共青團員」，湖北省委追授為「優秀共產黨員」，湖北省人民政府追認為「革命烈士」。

學校多次獲得各級各類的表彰，獲得「省級最佳文明單位」、「湖北省黨建和思想政治工作先進學校」、「全國模範職工之家」、「湖北大學生思想政治教育工作先進高校」、「全國大中專學生志願者暑期『三下鄉』社會實踐活動先進單位」、「綠化紅旗單位」、「園林式學校」、「安全文明校園」等榮譽稱號。
再來說說武漢科技學院
武漢科技學院（原武漢紡織工學院）是一所以工為主，理、工、文（藝）、經、管、法、教育等多學科協調發展，紡織服裝特色鮮明、優勢突出的普通高等學校。學校坐落在九省通衢的湖北省武漢市，擁有南湖校區、陽光校區、東湖校區等三個校區，佔地面積2400餘畝。現有在校本科生、研究生14000餘人。2006年，學校順利通過教育部本科教學工作水平評估，被評為優秀。

學校擁有2個碩士學位授權一級學科，16個碩士學位授權點。設有42個本科專業，現有學科覆蓋了工學、理學、哲學、文學、管理學、經濟學、法學和教育學八個學科門類。設有服裝學院、紡織與材料學院、機電工程學院、電子信息工程學院、藝術與設計學院、計算機科學學院、化學工程學院、環境與城建學院、經濟管理學院、人文社科學院、理學院、外語系、財政經濟學院、會計學院、工商學院、高等職業技術學院、成人教育學院等17個院系和公共課部、體育課部等2個課部。

學校紡織、服裝、藝術設計學科優勢特色明顯。服裝學院是全國高校最早建立的服裝院系之一，連續九年居全國服裝院校「新人獎」「育人獎」綜合積分第一名，被中國服裝設計師協會授予中國「十大時裝名校」榮譽稱號。藝術設計專業為首批省級品牌專業，並獲批首批國家特色專業。

學校擁有「新型紡織材料綠色加工及其功能化省部共建教育部重點實驗室」和「紡織印染清潔生產教育部工程研究中心」，擁有湖北省紡織新材料及其應用重點實驗室、湖北省數字化紡織裝備重點實驗室、湖北省紡織機電研究開發中心、湖北省服裝技術研究開發中心、湖北省服飾藝術與文化研究中心、湖北省水污染控制工程技術研究中心、湖北省光伏工程技術研究中心、湖北省紡織制度及政策研究中心、湖北省中小企業共性技術紡織與服裝研發推廣中心9個省級重點研究基地。圍繞紡織、服裝、藝術設計而形成的多個學科群為紡織、服裝特色的進一步彰顯提供了強大的支撐，注入了新的活力。

學校承擔了國家自然科學基金、國家社會科學基金、國家863重大科技專項、國家支撐計劃等一批國家級科研項目。一批科研成果獲得省部級及以上獎勵，如國家863重大專項「新型高效物化組合技術與設備」研究開發出2項原創技術，獲湖北省科技進步一等獎和「桑麻」紡織科技進步一等獎。近年來，學校有一批成果被鑒定為國際領先水平和國際先進水平，在紡織新型纖維材料、印染清潔生產、紡織服裝數字化、新型紡織設備、服裝和藝術等方面的研究開發步入國際、國內前列。學校堅持立足湖北、面向全國、面向行業的發展戰略，主動為國家和地方經濟建設和社會發展服務。大力推動應用研究和高新技術開發，加快科研成果轉化，不斷加強產學研合作，先後與湖北省、廣東省、浙江省的多家企業開展科技合作，開展面向地方需求的應用研究，取得了顯著成效，服務社會能力顯著增強。通過服務社會，學校進一步提高了自身的辦學實力。

學校擁有電工電子、大學物理2個湖北省實驗教學示範中心；擁有藝術設計（服裝藝術設計）、紡織工程、建築環境與設備工程、輕化工程、機械設計製造及其自動化等 5 個湖北省品牌專業；《面向21世紀的建築環境與設備工程專業課程建設研究與實踐》、《面向二十一世紀紡織工程專業課程體系設置的研究》、《服裝藝術設計專業強化專業技能的研究》等8項成果獲湖北省高校教學成果一、二、三等獎。學校始終堅持以育人為本，以教學為中心，不斷推進本科教育「質量工程」，學生的創新能力不斷提升，一大批學生在各類國家級、省級競賽中取得豐碩的成果。畢業生以基礎扎實、作風嚴謹、創新能力強而受到社會歡迎。

學校重視加強國際交流與合作，承辦了聯合國貿發組織和中國商務部主辦的「發展中國家全球經濟化研修班」和「發展中國家國際貿易能力建設研修班」，共培訓來自30多個發展中國家的100多名政府高級官員；成立了國際教育學院、武漢科技學院—萊佛士學院和中國—歐盟職業培訓中心，開展了中澳合作霍姆格蘭項目、中英合作3+2碩士層次利茲項目、中澳合作南昆士蘭項目、中加合作蒙克頓項目；與美國東南密蘇里州立大學就「2+1+2」合作辦學達成共識並簽署合作協議。近年來，學校先後與澳大利亞、英國、俄羅斯、美國等國家的大學簽訂合作協議，開展人才培養、科學研究等方面的實質性的國際交流與合作。

學校擁有設施齊全、功能完備、管理手段先進的現代化圖書館，有各類文獻總量190多萬冊，其中印刷型文獻100.6萬冊；長期訂購中外文期刊2000餘種；購買自建中外文各類資料庫28個，擁有涵蓋各學科豐富的電子資源，實現了印刷型文獻借閱、電子文獻閱覽、視頻點播、多媒體播放、信息檢索、文獻傳遞、用戶培訓等網路化服務。

學校擁有一支結構合理、素質優良的師資隊伍。現有教職工1500餘人，專任教師近1000人，其中高級職稱教師400餘人。博士生導師、碩士生導師120餘人，具有博士學位的教師150餘人。在教師隊伍中，有雙聘院士1人，湖北省「楚天學者計劃」特聘教授3人，「新世紀百千萬人才工程」國家級人選2人，「湖北省新世紀高層次人才工程」人選9人，湖北省教學名師1人，享受國務院及湖北省政府特殊津貼專家、國家級和省級有突出貢獻中青年專家53人，全國優秀教師2人。學校還聘有一批國內外知名專家、學者為兼職教授。
秉承「勤奮、自強、求是、創新」的校訓，堅持「在改革中講穩定，在穩定中求發展，在發展中抓質量，在質量中顯特色，在特色中上水平」的科學發展思路，武漢科技學院正在不斷改革創新，為建設特色鮮明的教學研究型大學而努力奮斗。
我覺得兩個學校的概況是差不多的，但論學校專業來說的話，武漢工程大學比較注重理工類的，而自我感覺武漢科技學院就只有紡織還行，畢竟人家前身就是紡織學院。再說學校排名，和師資力量當然是武漢工程大學好了，武漢科技學院只能排到二本類院校的後面去了。但說實話，你如果是湖南的考生的話，你那個成績，這個兩個學校都是沒問題的，我覺得你更應該考慮一下武漢理工大學，和武漢科技大學。。。
希望我的回答能對您有幫助。再見@

7. 武漢大學國家網路安全學院有多少學生

我院在可信計算與系統安全、網路威脅感知與安全保障、數據隱私保護、密碼專用晶元設計與開發等領域取得了一系列重要科研成果。兩年來，學院主持網路空間安全方向國家重點研發計劃項目1項、課題3項，國家自然科學基金優秀青年基金1項，承擔國家自然科學聯合基金重點、國防預研項目等逾70項，到賬經費達6000萬元。
作為第一完成單位獲得湖北省科技進步一等獎3項（2019年新增1項）、二等獎1項；學院還積極發揮武漢大學綜合學科交叉優勢，在網路空間國際治理、網路安全法律法規制定、輿情分析等領域為國家做出了重要貢獻。
學院現有本科生771人、研究生335人，自2001年信息安全專業創辦以來，已為國家輸送近4000名高水平網路安全人才，校友遍布全國各主要網路安全業務部門，業界口碑極佳。

8. 武漢大學國家安全網路學院研究生獎金有多少

如果是研究生的國家獎學金的話，那麼就有20,000塊錢，其餘的可以去武漢大學研究生院的官網上面查看，一般招生簡章裡面會寫。