網路安全和軟體行業

① 網路安全都有哪些就業方向

呃，其實網路安全有很多就業的地方，比我第一個就是那個木馬病毒啦，或者就是自己安全啦，或者就是說其他的管理方面都是的

② 軟體工程還是網路安全專業好

需要結合自己的實際情況來決定，每個人的需求不同，自然選擇也是存在差異的。從就業市場來講，推薦網路安全。網路安全人才稀缺、市場需求量大，通過培訓3個月時間就能畢業找工作，而且薪資待遇非常高。

③ 我想問下網路安全和軟體開發那個好。那個工資高。那個好學點

親愛的，熱愛的熱播之後，感覺網路安全還是挺火的。薪資應該都差不多，個人感覺開發類的挺難得

④ 學IT，軟體工程方向，網路方向，信息安全方向，哪個比較容易

現在的社會沒有一技之長，不懂專業，的確是難以立足的。
而說到專業，因人而異，只有適合自己的，才是最好的！
計算機科學與技術

計算機專業涵蓋軟體工程專業，主要培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。

軟體工程

軟體工程是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟體的學科。它涉及程序設計語言、資料庫、軟體開發工具、系統平台、標准、設計模式等方面。

在現代社會中，軟體應用於多個方面。典型的軟體有電子郵件、嵌入式系統、人機界面、辦公套件、操作系統、編譯器、資料庫、游戲等。同時，各個行業幾乎都有計算機軟體的應用，如工業、農業、銀行、航空、政府部門等。這些應用促進了經濟和社會的發展，也提高了工作效率和生活效率 。

網路工程

網路工程是指按計劃進行的以工程化的思想、方式、方法，設計、研發和解決網路系統問題的工程。培養掌握網路工程的基本理論與方法以及計算機技術和網路技術等方面的知識，能運用所學知識與技能去分析和解決相關的實際問題，可在信息產業以及其他國民經濟部門從事各類網路系統和計算機通信系統研究、教學、設計、開發等工作的高級網路科技人才。

信息安全

息安全主要包括以下五方面的內容，即需保證信息的保密性、真實性、完整性、未授權拷貝和所寄生系統的安全性。信息安全本身包括的范圍很大，其中包括如何防範商業企業機密泄露、防範青少年對不良信息的瀏覽、個人信息的泄露等。網路環境下的信息安全體系是保證信息安全的關鍵，包括計算機安全操作系統、各種安全協議、安全機制（數字簽名、消息認證、數據加密等），直至安全系統，如UniNAC、DLP等，只要存在安全漏洞便可以威脅全局安全。信息安全是指信息系統（包括硬體、軟體、數據、人、物理環境及其基礎設施）受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，信息服務不中斷，最終實現業務連續性。

信息安全學科可分為狹義安全與廣義安全兩個層次，狹義的安全是建立在以密碼論為基礎的計算機安全領域，早期中國信息安全專業通常以此為基準，輔以計算機技術、通信網路技術與編程等方面的內容；廣義的信息安全是一門綜合性學科，從傳統的計算機安全到信息安全，不但是名稱的變更也是對安全發展的延伸，安全不在是單純的技術問題，而是將管理、技術、法律等問題相結合的產物。本專業培養能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。

⑤ 計算機網路安全未來有哪些就業方向

計算機網路技術專業的就業方向有：計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試等。
計算機網路技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，培養具有一定計算機網路基本理論和開發技術，具備從事程序設計、Web的軟體開發、計算機網路的組建、網路設備配置、網路管理和安全維護能力的網路高技術應用型人才。
計算機網路技術專業的核心能力要求具備計算機網路系統構建能力以及網路操作系統管理能力等。就業方向包括計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、安卓開發工程師、網路運維工程師、網路安全分析師等崗位。
(5)網路安全和軟體行業擴展閱讀：
計算機網路技術專業是通信技術與計算機技術相結合的產物。主要課程有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等。
計算機網路技術課程：
主幹學科：
微機原理、數據結構。
主要課程：
微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計。
專科課程：
電路基礎、微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計、網路管理、網路資料庫、網路工程、網路安全、綜合布線、電子商務、英語等。

⑥ 網路安全和軟體編程那個吃香發展好啊

網路安全年紀大了也吃香，找個企業可以養老，軟體編程就不行了。從學習角度來講，軟體編程入門快，精通難，網路安全則是一上來就門檻較高。編程已經開始向工人化發展，參考印度的模式。從崗位數量來講，編程機會比網路安全多。

⑦ 網路安全屬於行業哪一類

網路安全是屬於計算機科學與技術專業。
計算機科學與技術是研究計算機的設計與製造，並利用計算機進行有關的信息表示、收發、存儲、處理、控制等的理論方法和技術的學科。
網路安全屬於該學科下的一個研究方向，一般在大二至大三時，導師會讓學生選擇具體的學習方向，而網路安全就屬於其中的一個學習方向。

(7)網路安全和軟體行業擴展閱讀
網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。
網路安全具有以下5個方面的特性：
1、保密性
網路安全解決措施
信息不泄露給非授權用戶、實體或過程，或供其利用的特性。
2、完整性
數據未經授權不能進行改變的特性。即信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
3、可用性
可被授權實體訪問並按需求使用的特性。即當需要時能否存取所需的信息。例如網路環境下拒絕服務、破壞網路和有關系統的正常運行等都屬於對可用性的攻擊。
4、可控性
對信息的傳播及內容具有控制能力。
5、可審查性
出現安全問題時提供依據與手段

⑧ 學網路安全和軟體開發哪個好

學習網路安全或者軟體開發不需要看學歷，但是找網路安全或者軟體開發的工作需要看學歷。想要轉行學習網路安全或者軟體開發，那就需要判斷學歷條件是否滿足市場上對應崗位的招聘要求。

很多可能覺得網路安全或者軟體開發是靠技術吃飯的工作最關鍵的不是學歷背景，重要的是技術。但是實事求是，學歷確實也是進入一個行業的敲門磚。學習的最終目的是就業，如果因為學歷原因連面試機會都沒有，那又如何去展示你的技術和能力呢。

學歷低不一定比學歷高的人學習能力差，只要肯努力我相信低學歷的學生也是可以學好技術的。但是我們用事實說話，我們在招聘網站上用學歷作為篩選條件，選擇java開發去看看學歷對於網路安全或者軟體開發的就業到底有沒有影響。

從招聘網站可以看出，其實市場上對網路安全或者軟體開發有很大的需求其市場並未飽和，所以低學歷如果要選擇這兩個方向去轉行，一定要慎重。建議可以先做學歷提升，再去選擇自己感興趣的方向學習，這樣可以增大就業成功的概率。

註：圖片來源於職友集。

⑨ 網路安全工程師和軟體開發那個好學

兩個都可以，都是IT行業的翹楚，但究竟哪個好學，因人而異，一般來說軟體開發難度稍大一些，網路安全如果涉及底層技術也要進行代碼開發，所以相對而言，軟體開發可能稍難一些，如果是應用軟體開發則差不多。

⑩ 軟體測試和網路安全猜哪個好就業

測試……在我的理解是優化的前半部分，也就是優化策劃，一個東西讓你去測試，無非就是說要去根據客戶的要求完善它，測試占的就是要把這個東西還沒有符合的或者是和客戶要求不一樣的，或者是客戶要求還沒有完全達到要求的部分找出來，那要怎麼去修練呢，這里我說一下我的方法：
1.首先要鍛煉自己的能力（包括需求的分析能力，提取能力，邏輯化思想能力，通俗一點來說，就是給你一個系統的時候，你要先看客戶在哪方面有要求，能夠把系統中表現出來的提取出來校對，能夠把整個業務流程很清晰的理出來）
2.學習測試理論知識並與你鍛煉的能力相結合（學習理論的時候其實公式不需要管的，其中一部份的原因是目前測試方面還沒有一套真正標準的公式能用得，大部分都是前人提出的想法，實用性不高。）
3.想和做（想就是說你看到任何的系統都要有習慣性的思考；做就是把實際去做練習，然後提取經驗）
這些是我做了一年測試總結出來的，是我的個人見解，或者很多人在看了以後會問，測試用例，計劃啊之類的那些那些怎麼都沒有提到？其實，那些東西不是說不重要，而是和你的測試能力和思想並沒有太大的關聯，能力和思想一旦到位了，你在寫相關文檔的時候也就基本知道需要表示哪些內容了……
希望我的這段話能夠給大家帶來啟發。
最近收到一封郵件這樣寫道：
陳工：
您好，冒昧給您發郵件，沒有不良的目的。我叫小范，計算機系畢業的，現在從事檢索資料庫的服務工作，現在想學一門技術，所以選擇了「軟體測試」這個行。
對於一個計算機專業，不懂代碼編寫、只懂資料庫的簡單語言的我，只能請求你教我，拜師學藝了，希望你能成為我的良師益友。
對軟體測試工程，我要從最簡單開始學起，希望您能指點。等待你的回復！
我想這是很多軟體測試初學者共性的問題，因此決定把郵件的回復POST出來： 軟體開發網
哈哈，「為師」則不敢當了，但是感謝你稱我為陳工，我想「工」代表的是「工程師」，我為自己是一名工程師而感到驕傲，我甚至想到將來我的女兒在學校被人問起「你爸爸是干什麼的啊？」的時候，她可以很驕傲地說「我爸爸是一名工程師」。
而且，作為軟體測試工程師，我更加感到驕傲，因為軟體測試作為IT業中新興的職業（雖然早就有測試這個角色），近年來得到了大家的認可和重視，各企業紛紛招聘優秀的軟體測試人才，組建軟體測試隊伍。我在這幾年也親身經歷了軟體測試由「無人問津」到目前「身價百倍」的過程。
其實，這不僅僅是軟體測試從業人員本身的進步和提高，而且是中國的整個軟體行業對軟體測試和軟體質量的認識的提高。
另外，你把軟體測試稱之為一門「技術」，我想未免過於單純，軟體測試不是一門單純的技術，它是一門融合了軟體開發技術，軟體設計和建模，業務和領域知識分析，用戶模型分析等各方面知識的學科，它是一門講求全面知識綜合利用的學科，這也是為什麼有經驗的測試工程師那麼地「值錢」，為什麼有經驗的測試工程師能輕易地發現很多別人不能發現的BUG的原因。
我喜歡你把軟體測試的學習稱之為「拜師學藝」。確實，軟體測試需要掌握的知識很廣泛和豐富（雖然有些知識看起來與軟體測試沒有什麼直接的關聯，或者暫時用不上），軟體測試的學習就想修煉武工，需要堅持不懈，博採眾家之長，融匯貫通，為我所用。
我說上面的這些，目的都是想你明白，軟體測試目前在國內非常地「炙手可熱」（我也面試過很多人是希望從軟體的其它角色轉換過來的人，例如開發轉測試，技術支持轉測試等，我在我的新書《軟體測試技術全書》中對這個問題有一些闡述），但是其實很多人沒有真正把它作為一個「工程師」的職業來看待，而是看到它目前很「HOT」，前景很可觀，所以「趨之若鶩」。我希望更多的人能把軟體測試作為終身的職業，正確地認識軟體測試和質量管理，找到其中的樂趣，若干年後可以 「無愧」而「驕傲」地對自己的兒子或女兒說「我是一名軟體測試工程師」。