東西湖國家網路安全學院官網

㈠ 華中科技大學的國家網路安全學院怎麼樣值不值得去

華中科技大學的國家網路安全學院很好，值得去。

1、在人才培養方面實施「分級通關」綜合實踐能力培養方案，是國內唯一在本科教學中系統性推行綜合實踐能力培養的學校。

2、在科研方面，承擔了包括973計劃項目「雲計算安全基礎理論與方法研究」、國家自然科學基金重點項目、科技部網路空間安全重點專項課題等多個國家重要項目；

3、在平台建設方面，在依託現有國家、省部級相關平台外，建設有大數據安全湖北省工程研究中心，成立武漢網路安全戰略與發展研究院，作為國家網安基地的智庫和產業創新源頭。

歷史沿革：

華中科技大學在上世紀80年代就建立了信息安全實驗室，在多年積累信息安全教學和研究實踐經驗的基礎上，於2002年建立了信息安全專業，同年設立碩士、博士學位授予點；

2003年招收首屆本科生和碩士、博士研究生，是國內較早成立本專業的高校之一。

2007年成為國內首批「信息安全特色專業」；

2016年2月獲得首批「網路空間安全」一級學科博士點授予權。

㈡ 網路安全這門課哪個在線教育網站講得好

網路安全教育制度

為加強和改進學生思想道德建設工作中與學校總體安全工作相結合，針對當前社會關注的青少年
上網問題，採取有力措施，加強網路安全文明教育，積極為未成年人的成長營造文明的環境，特製定以下網路安全制度。

一、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。

二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。

四、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。

五、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

六、
加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於。

附：《青少年網路文明公約》

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要善於網上學習，不瀏覽不良信息；

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要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；

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要增強自護意識，不隨意約會網友；

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要維護網路安全，不破壞網路秩序；

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要有益身心健康，不沉溺虛擬時空

㈢ 武漢大學國家網路安全學院怎麼樣

2016年武漢大學作為首批獲得網路空間安全一級學科博士授權點的高校之一，積極響應國家網路空間安全戰略部署，成立武漢大學國家網路安全學院，與武漢臨空港經濟技術開發區簽約合作打造國家網路安全人才與創新基地，創建極具特色的「網路安全學院+創新產業谷」模式。

學院現擁有2個國家級平台：網路安全國家級虛擬模擬實驗教學中心、國家網路空間國際治理研究基地，2個省部級平台：空天信息安全與可信計算教育部重點實驗室、湖北省網路空間安全研究中心（湖北網安智庫），還積極參建國家級平台8個、省部級平台14個、校企合作平台10個。
學院成立兩年來，主持開展的國家級重點重大項目包括國家重點研發項目1項、課題2項，國家 973 計劃課題 1 項、 863 計劃課題 2 項、國家科技支撐計劃 1 項、國家自然科學基金重點項目 4 項、國家社會科學基金重大項目 1 項、國家自然科學基金面上與青年項目 30 余項。作為第一完成單位學院獲得湖北省科技進步一等獎 2 項、二等獎 1 項。作為第一完成單位學院獲得湖北省科技進步一等獎 2 項、二等獎 1 項。
院系特色:武漢大學與國家網路安全人才與創新基地（國內唯一）簽訂了戰略合作協議，雙方合作共建國家網路安全學院，打造極具特色的網路安全學院 + 網路安全產業谷的辦學模式。位於武漢臨空港經濟技術開發區的國家網路安全人才與創新基地佔地 40 平方公里，其中核心區建有國家網路安全學院新院區，新校區按照「21 世紀國際一流大學建築的標桿」目標設計建造。新院區將為我院的人才培養、人才引進、科研創新等提供更加優越的科教條件。

㈣ 武漢大學國家網路安全學院博士研究生2022年錄取名單

錄取名單在：http：//kaobo.xdf.cn/201912/11014865.html網站有公示。
武漢大學作為首批獲得網路空間安全一級學科博士授權點的高校之一，積極響應國家網路空間安全戰略部署，成立武漢大學國家網路安全學院，與武漢臨空港經濟技術開發區簽約合作打造國家網路安全人才與創新基地，創建極具特色的「網路安全學院+創新產業谷模式。專業老師在線權威答疑 zy.offercoming.com

㈤ 開設網路安全這一專業的學校都有哪些

網路安全需要強大的網路基礎，而且不同方向學習的東西不同，一般高校沒有專門的這個課程，一理通百理通，我是學習路由和交換的，我的安全方面也只針對這方面，多領域涉足的都是大神

㈥ 武漢大學國家安全網路學院研究生獎金有多少

如果是研究生的國家獎學金的話，那麼就有20,000塊錢，其餘的可以去武漢大學研究生院的官網上面查看，一般招生簡章裡面會寫。

㈦ 武漢大學國家網路安全學院有多少學生

我院在可信計算與系統安全、網路威脅感知與安全保障、數據隱私保護、密碼專用晶元設計與開發等領域取得了一系列重要科研成果。兩年來，學院主持網路空間安全方向國家重點研發計劃項目1項、課題3項，國家自然科學基金優秀青年基金1項，承擔國家自然科學聯合基金重點、國防預研項目等逾70項，到賬經費達6000萬元。
作為第一完成單位獲得湖北省科技進步一等獎3項（2019年新增1項）、二等獎1項；學院還積極發揮武漢大學綜合學科交叉優勢，在網路空間國際治理、網路安全法律法規制定、輿情分析等領域為國家做出了重要貢獻。
學院現有本科生771人、研究生335人，自2001年信息安全專業創辦以來，已為國家輸送近4000名高水平網路安全人才，校友遍布全國各主要網路安全業務部門，業界口碑極佳。

㈧ 武漢數谷在哪裡

送你個答案，人民日報的標准官方回答，這種東西網上一搜就有。
人民日報關注武漢發展新產業：光谷數谷，江城明珠
漢網
09-04 12:09
編者按：2019年9月4日，《人民日報》刊發了《光谷數谷 江城明珠》，關注了武漢發展新產業的情況。全文如下：
武漢發展新產業，培育新動能
光谷數谷 江城明珠
武漢正在蝶變。隨著以集成電路為代表的高新技術產業、戰略性新興產業和高端成長型產業快速發展，綜合性國家產業創新中心穩步推進，一個「晶元—新型顯示屏—智能終端—互聯網」的萬億產業集群逐步形成。今年上半年，武漢高技術製造業投資增長33.8%。
來到武漢，當地人經常會自豪地向客人介紹「光谷」和「數谷」。
「光谷」位於城南，是武漢東湖新技術產業開發區的俗稱。「數谷」位於城北，因武漢臨空港經濟技術開發區大力發展數據中心、雲計算、大數據、超算等產業而得名。
「光谷」和「數谷」，一南一北，猶如兩顆璀璨的明珠，折射出近年來武漢發展新產業、培育新動能的努力與成就，展現著這座「鋼的城」煥發的生機與活力。
發展新產業，建設綜合性國家產業創新中心
在「數谷」的國家網路安全人才與創新基地(以下簡稱國家網安基地)展示中心內，工作人員向建華正在忙碌。「3年前這里還是一片空地，現在已成為一個國家級新基地。」向建華介紹話語中充滿自豪。
2016年9月30日，中央網信辦復函武漢，支持武漢開展國家網路安全人才與創新基地建設，打造國內首個獨具特色的「網路安全學院+創新產業谷」基地。
國家網安基地積極引進產業項目，目前已注冊企業95家，開工項目15個，總投資約2000億元，基本形成了從數據存儲到數據傳輸、處理和應用的網路安全產業鏈。京東方等一批液晶屏幕製造巨頭在此聚集，預計今年底或明年初投產。
今明兩年，京東方企業將會聚集2萬的高新人才，同步伴隨網安基地二期工程落地，政府預計該片區未來三年會匯集6萬常住人口。京東方與北京著名上市房企當代置業攜手打造生活配套居住區，據稱，整體體量高達85萬方。據京東方內部透露，整個居住區毗鄰武漢市唯一的省級濕地公園——杜公湖濕地公園，面積高達360萬方左右；另外部配備京東方自建三級甲等醫院、社區內部配有17萬方綜合商業體，及幼兒園與小學，是集娛樂、休閑、醫療、教育為一體的超配大城。投資價值和居住環境在區域內都是非常高的。

㈨ 武漢大學國家網路安全學院師資力量怎麼樣

武漢大學國家網路安全學院開設有信息安全、網路空間安全兩個本科專業，具備從本科、碩士、博士、博士後完整人才培養體系。
學院科教平台架構完整、師資隊伍機構齊整、經驗豐富，為高水平人才培養提供了國內領先條件，現擁有2個國家級平台：網路安全國家級虛擬模擬實驗教學中心、國家網路空間國際治理研究基地，2個省部級平台：空天信息安全與可信計算教育部重點實驗室、湖北省網路空間安全研究中心（湖北網安智庫），還積極參建國家級平台8個、省部級平台14個、校企合作平台10個；學院現有專職教師48人，其中教授19人，副教授 22人，博士生導師22人；為加強學科交叉融合，深度開展校企合作育人與合作科研，我院還建設有一支由校外知名學者與行業專家、企業導師組成的兼職教授隊伍。