切實加強對學生的網路安全知識教育,要求各教學系部按照國家課程方案的要求,積極開設計算機網路課程,讓學生掌握必要的計算機網路知識。
進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習,不瀏覽不良信息。
加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理,防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生,引導學生正確對待網路,文明上網。
加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施,提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識,以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。。
㈡ 網路安全教育
網路對學生造成的直接傷害主要是精神和心理上的依賴,而非身體上的傷害。以下是由佰佰安全網小編整理學生網路安全教育有哪些內容,幫助大家面對學生迷戀網路怎麼辦。
1、 陷入網路游戲中欲罷不能,玩了第一級,就想玩到第二級、第三級……玩者在游戲過程中為了獲得榮譽、自尊,不惜出賣友誼、信譽,對同伴欺騙、訛詐甚至施暴。
2、玩游戲不僅花費他們所有的業余時間,而且一旦上癮就很難控制自己甚至不想上學,經常曠課、逃學,成績下降,導致退學。
3、網路還隱藏著其它陷阱。網上聊天交友是學生喜歡的「節目」,但在虛擬環境下交網友比現實生活中要更加警惕,以防上當受騙。
4、過度使用互聯網,使自身的社會功能、工作、學習和生活等方面受到嚴重的影響和損害。長時間的上網會造成不願與外界交往,行為孤僻,喪失了正常的人際關系。
㈢ 怎樣利用好網路教育進行學習
網路教育採取視頻學習的方式,可以電腦網路或者手機APP進行課程學習,學習方式十分靈活,突破了只能到時間到地點集中學習的授課模式以及自己買書學習無法答疑的自學模式。
網路教育屬於成人教育的一種,方便的在職學生工作的同時提升學歷,豐富知識,更多的被人們所認識和接受。
㈣ 網路安全教育內容是什麼
網路安全是一門涉及計算機科學、網路技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數學、數論、資訊理論等多種學科的綜合性學科。
網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護,不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露,系統連續可靠正常地運行,網路服務不中斷。網路安全從其本質上來講就是網路上的信息安全。
從廣義來說,凡是涉及到網路上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控性的相關技術和理論都是網路安全的研究領域。
一、充分認識開展網路安全與道德教育的重要性隨著互聯網技術的日益發展,互聯網已經成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、開發潛能和休閑娛樂的重要平台。
但我們必須清醒地看到,大量不良信息內容也在通過互聯網進行傳播,危害中小學生的身心健康。特別是網路犯罪、網路欺詐、網路成隱等,已成為日益突出的社會問題。
在廣大中小學生中開展網路安全和道德教育十分必要,舉辦讀書徵文大賽是開展教育的一種形式,旨在通過讀書學習活動,促進中小學生自覺樹立網路安全與道德意識、了解相關的法律法規、提高利用網路學習文化知識和加強自我保護的能力,創建文明健康的網路風氣。
2、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網友;要維護網路安全,不破壞網路秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
3、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理,防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生,引導學生正確對待網路,文明上網。4、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施,提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識,以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。
注重在校園網路建設過程中,建立網路安全措施,提供多層次安全控制手段,建立安全管理體系。
5、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響,積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設,使每一位教育工作者都了解網路知識,遵守網路道德,學習網路法規,通過課堂教學和課外校外活動,有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。
6、加大與國家網路安全相關部門交流與合作,加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門,開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理,杜絕學生沉迷於網吧。
【法律依據】《中國公用計算機互連網國際聯網管理辦法》第九條接入單位和用戶應遵守國家法律,法規,加強信息安全教育,嚴格執行國家保密制度,並對所提供的信息內容負責。
㈤ 12123怎樣安全教育學習
持有大型客車、牽引車、城市公交車、中型客車、大型貨車駕駛證一個記分周期內有記分且尚未達到12分的,持有其他准駕車型駕駛證發生交通事故造成人員死亡承擔同等以上責任未被吊銷駕駛證的,以及校車駕駛人也要參加學習。這就是審驗教育。
一個違法記分的周期為12個月,從初次領取日期開始計算。所謂的滿分教育,適用於在一個違法記分周期內累積記分達到12分及以上的機動車駕駛人。也就是說:A、B類駕駛證被記分,參加3小時審驗學習,駕駛證被記滿12分,參加7天滿分學習
首先為大家演示
交管12123手機APP審驗網路學習
操作流程
1、下載交管12123手機APP後打開登錄界面,登錄用戶名為身份證號碼,密碼如果忘記可以點擊忘記密碼通過面簽注冊時預留手機號碼通過簡訊驗證方式找回密碼。
2、登錄個人用戶成功後,在首頁點擊更多會有更多業務類型選項。
3、點擊更多後選擇學習教育業務,點擊審驗教育申請後選擇教育方式。
4、點擊審驗教育申請後會有網路教育和現場教育兩種學習方式,選擇網路教育就可以通過手機進行學習。
5、我們選在網路教育學習後請仔細閱讀業務須知點擊閱讀並同意。
6、網路教育學習預約成功後會提示預約成功,此時就可以點擊下方開始學習進行審驗學習。
7、進入學習後可選擇課件學習為觀看視頻學習、審驗測試為答題兩種模式進行學習,學習時間必須滿3小時。(提示:開始學習後當天學習時間必須學夠3小時如不滿足3小時,當天晚上12點以後之前學習時間作廢。
需要提示的是:
駕駛人有下列情形的,不能使用網路學習方式
1、校車駕駛人;
2、在一個記分周期內累積記分達到9-11分的;
3、其他准駕車型駕駛人在一個記分周期內發生交通事故造成人員死亡承擔同等以上責任未被吊銷駕駛證的
滿分學習也可參照以上方法進行
需要提示的是
有下列情形之一的,需要全部採取現場學習的方式開展滿分教育
1、在一個記分周期內有兩次以上達到12分的。
2、累計積分達到24分以上的。
3、除本周期外,最近連續三個記分周期有兩個周期有記滿12分記錄的。
㈥ 網路安全怎麼學
你可以把網路安全理解成電商行業、教育行業等其他行業一樣,每個行業都有自己的軟體研發,網路安全作為一個行業也不例外,不同的是這個行業的研發就是開發與網路安全業務相關的軟體。
既然如此,那其他行業通用的崗位在安全行業也是存在的,前端、後端、大數據分析等等,也就是屬於上面的第一個分類,與安全業務關系不大的類型。這里我們重點關注下第二種,與安全業務緊密相關的研發崗位。
這個分類下面又可以分為兩個子類型:
做安全產品開發,做防
做安全工具開發,做攻
安全行業要研發的產品,主要(但不限於)有下面這些:
防火牆、IDS、IPS
WAF(Web網站應用防火牆)
資料庫網關
NTA(網路流量分析)
SIEM(安全事件分析中心、態勢感知)
大數據安全分析
EDR(終端設備上的安全軟體)
DLP(數據泄漏防護)
殺毒軟體
安全檢測沙箱
總結一下,安全研發的產品大部分都是用於檢測發現、抵禦安全攻擊用的,涉及終端側(PC電腦、手機、網路設備等)、網路側。
開發這些產品用到的技術主要以C/C++、Java、Python三大技術棧為主,也有少部分的GoLang、Rust。
安全研發崗位,相對其他兩個方向,對網路安全技術的要求要低一些(只是相對,部分產品的研發對安全技能要求並不低),甚至我見過不少公司的研發對安全一無所知。
㈦ 網路安全教育
網路安全教育是為加強和改進學生思想道德建設工作中與學校總體安全工作相結合,針對當前社會關注的青少年上網問題,採取有力措施,加強網路安全文明教育,積極為未成年人的成長營造文明的環境,制定的網路安全制度。
具體的制度內容有:
一、切實加強對學生的網路安全知識教育,要求各教學系部按照國家課程方案的要求,積極開設計算機網路課程,讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間,滿足學生的上網要求。
二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習,不瀏覽不良信息。
要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網友;要維護網路安全,不破壞網路秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理,防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生,引導學生正確對待網路,文明上網。
㈧ 怎樣對小學生進行網路與安全教育
一、切實加強對學生的網路安全知識教育,要求各教學系部按照國家課程方案的要求,積極開設計算機網路課程,讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間,滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點,採用靈活多樣的形式,教給學生必要的網路安全知識,增強其安全防範意識和能力。
二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習,不瀏覽不良信息;
要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網友;要維護網路安全,不破壞網路秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理,防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生,引導學生正確對待網路,文明上網。
四、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施,提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識,以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中,建立網路安全措施,提供多層次安全控制手段,建立安全管理體系。
五、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響,積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設,使每一位教育工作者都了解網路知識,遵守網路道德,學習網路法規,通過課堂教學和課外校外活動,有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。
六、
加大與國家網路安全相關部門交流與合作,加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門,開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理,杜絕學生沉迷於網吧。
㈨ 如何安全參與線上學習
◎一、防疫措施安全
疫情期間,教育引導孩子應盡量避免外出,確需外出要正確佩戴口罩,做好防護措施,盡量不去人員密集、空間封閉的地方。及時關注孩子體溫變化,按照學校要求做好體溫監測和上報工作。
◎二、消毒操作安全
由於疫情的存在,大多數家庭儲備了酒精、84消毒液等消毒物品,存放的位置要避免高溫,嚴禁接觸火源。嚴格按照使用說明進行消毒,做到按時消毒並保證安全。
◎三、消防用電安全
提醒學生注意用電和防火安全。陪孩子學習一些消防知識並進行家庭消防安全排查。要重點做好「三清三關」:清陽台、清走道、清廚房可燃物和停放在樓梯間、疏散通道、安全出口處充電的電瓶車;居家生活要注意關火、關電、關氣源。
◎四、飲食衛生安全
教育引導孩子不要暴飲暴食,不食變質、過期食物,避免食物中毒。切記要提醒孩子飯前便後一定洗手。
◎五、網路網課安全
特殊時期孩子上網時間加長,教育孩子要自覺遵守在線教學紀律,除上網學習外,不瀏覽不健康網頁,不痴迷網路游戲;注意控制上網時間,保護視力。
◎六、心理健康安全
面對當前疫情,教育孩子不造謠、不傳謠、不信謠。居家學習期間,家長要多陪孩子,多關注孩子心理變化,幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀,樹立生活、學習的堅定決心和堅強毅力,有時間家長可以登陸安全教育平台,學習權威資料,幫孩子科普疫情相關知識,用科學、理性的態度來看待疫情的產生與傳播,幫助孩子樹立戰勝疫情的信心。
◎七、作息及運動安全
教育引導孩子生活學習有規律,注意保暖,適度體育鍛煉,提高自身免疫力。
◎八、防詐騙安全
提醒孩子嚴防各種形式的電信網路詐騙,拒絕任何形式的上門推銷和電話聯系推銷消毒等物品,教育孩子獨自在家時不要隨意給陌生人開門。
◎九、加強交通安全教育
要教育學生校外自覺遵守交通法規,養成文明走路、騎車和乘坐安全車輛的好習慣;不闖紅燈、不在機動車道騎行、不橫闖馬路、不翻隔離欄,不並排騎行追逐打鬧、不與機動車爭道搶行;遠離擁擠場所,避免擁擠踩踏;注意外行安全,不要乘坐非法營運、超載等車輛,確保交通安全。
㈩ 如何學習網路安全知識
首先,必須(時刻)意識到你是在學習一門可以說是最難的課程,是網路專業領域的頂尖課程,不是什麼人、隨隨便便就能學好的。不然,大家都是黑客,也就沒有黑客和網路安全的概念了。
很多朋友抱著學一門課程、讀好一本書就可以掌握網路安全的知識和技能。不幸的是,網路安全技術決不是幾本書、幾個月就可以速成的。你需要參考大量的參考書。
另一方面,在學校接受的傳統教育觀念使我們習慣由老師來指定教材、參考書。遺憾的是走向了社會,走到工作崗位,沒有人給你指定解決這個安全問題需要什麼參考書,你得自己研究,自己解決問題。
網路安全涉及的知識面廣、術語多、理論知識多。正給學習這門課程帶來很多困難。也需要我們投入比其它課程多的時間和精力來學習它。
概括來說,網路安全課程的主要內容包括:
l 安全基本知識
l 應用加密學
l 協議層安全
l Windows安全(攻擊與防禦)
l Unix/Linux安全(攻擊與防禦)
l 防火牆技術
l 入侵監測系統
l 審計和日誌分析
下面分別對每部分知識介紹相應的具體內容和一些參考書(正像前面提到的那樣,有時間、有條件的話,這些書都應該看至少一遍)。
一、安全基本知識
這部分的學習過程相對容易些,可以花相對較少的時間來完成。這部分的內容包括:安全的概念和定義、常見的安全標准等。
大部分關於網路安全基礎的書籍都會有這部分內容的介紹。
下面推薦一些和這部分有關的參考書:
l 《CIW:安全專家全息教程》 魏巍 等譯,電子工業出版社
l 《計算機系統安全》 曹天傑,高等教育出版社
l 《計算機網路安全導論》 龔儉,東南大學出版社
二、應用加密學
加密學是現代計算機(網路)安全的基礎,沒有加密技術,任何網路安全都是一紙空談。
加密技術的應用決不簡單地停留在對數據的加密、解密上。密碼學除了可以實現數據保密性外、它還可以完成數據完整性校驗、用戶身份認證、數字簽名等功能。
以加密學為基礎的PKI(公鑰基礎設施)是信息安全基礎設施的一個重要組成部分,是一種普遍適用的網路安全基礎設施。授權管理基礎設施、可信時間戳服務系統、安全保密管理系統、統一的安全電子政務平台等的構築都離不開它的支持。
可以說,加密學的應用貫穿了整個網路安全的學習過程中。因為之前大多數人沒有接觸過在這方面的內容,這是個弱項、軟肋,所以需要花費比其它部分更多的時間和精力來學習。也需要參考更多的參考書。
下面推薦一些和這部分有關的參考書:
l 《密碼學》 宋震,萬水出版社
l 《密碼工程實踐指南》 馮登國 等譯,清華大學出版社
l 《秘密學導引》 吳世忠 等譯,機械工業(這本書內容較深,不必完全閱讀,可作為參考)
三、協議層安全
系統學習TCP/IP方面的知識有很多原因。要適當地實施防火牆過濾,安全管理員必須對於TCP/IP的IP層和TCP/UDP層有很深的理解、黑客經常使用TCP/IP堆棧中一部分區或來破壞網路安全等。所以你也必須清楚地了解這些內容。
協議層安全主要涉及和TCP/IP分層模型有關的內容,包括常見協議的工作原理和特點、缺陷、保護或替代措施等等。
下面推薦一些和這部分有關的參考書(經典書籍、不可不看):
l 《TCP/IP詳解 卷1:協議》 范建華 等譯,機械工業出版社
l 《用TCP/IP進行網際互聯 第一卷原理、協議與結構》 林瑤 等譯,電子工業出版社
四、Windows安全(攻擊與防禦)
因為微軟的Windows NT操作系統已被廣泛應用,所以它們更容易成為被攻擊的目標。
對於Windows安全的學習,其實就是對Windows系統攻擊與防禦技術的學習。而Windows系統安全的學習內容將包括:用戶和組、文件系統、策略、系統默認值、審計以及操作系統本身的漏洞的研究。
這部分的參考書較多,實際上任何一本和Windows攻防有關系的書均可。下面推薦一些和這部分有關的參考書:
l 《黑客攻防實戰入門》 鄧吉,電子工業出版社
l 《黑客大曝光》 楊繼張 等譯,清華大學出版社
l 《狙擊黑客》 宋震 等譯,電子工業出版社
五、Unix/Linux安全(攻擊與防禦)
隨著Linux的市佔率越來越高,Linux系統、伺服器也被部署得越來越廣泛。Unix/Linux系統的安全問題也越來越凸現出來。作為一個網路安全工作者,Linux安全絕對佔有網路安全一半的重要性。但是相對Windows系統,普通用戶接觸到Linux系統的機會不多。Unix/Linux系統本身的學習也是他們必須餓補的一課!
下面是推薦的一套Linux系統管理的參考書。
l 《Red Hat Linux 9桌面應用》 梁如軍,機械工業出版社(和網路安全關系不大,可作為參考)
l 《Red Hat Linux 9系統管理》 金潔珩,機械工業出版社
l 《Red Hat Linux 9網路服務》 梁如軍,機械工業出版社
除了Unix/Linux系統管理相關的參考書外,這里還給出兩本和安全相關的書籍。
l 《Red Hat Linux安全與優化》 鄧少鵾,萬水出版社
l 《Unix 黑客大曝光》 王一川 譯,清華大學出版社
六、防火牆技術
防火牆技術是網路安全中的重要元素,是外網與內網進行通信時的一道屏障,一個哨崗。除了應該深刻理解防火牆技術的種類、工作原理之外,作為一個網路安全的管理人員還應該熟悉各種常見的防火牆的配置、維護。
至少應該了解以下防火牆的簡單配置。
l 常見的各種個人防火牆軟體的使用
l 基於ACL的包過濾防火牆配置(如基於Windows的IPSec配置、基於Cisco路由器的ACL配置等)
l 基於Linux操作系統的防火牆配置(Ipchains/Iptables)
l ISA配置
l Cisco PIX配置
l Check Point防火牆配置
l 基於Windows、Unix、Cisco路由器的VPN配置
下面推薦一些和這部分有關的參考書:
l 《
網路安全與防火牆技術
》 楚狂,人民郵電出版社
l 《Linux防火牆》
余青霓
譯,人民郵電出版社
l 《高級防火牆ISA Server 2000》 李靜安,中國鐵道出版社
l 《Cisco訪問表配置指南》 前導工作室 譯,機械工業出版社
l 《Check Point NG安全管理》
王東霞
譯,機械工業出版社
l 《虛擬專用網(VPN)精解》 王達,清華大學出版社
七、入侵監測系統(IDS)
防火牆不能對所有應用層的數據包進行分析,會成為網路數據通訊的瓶頸。既便是代理型防火牆也不能檢查所有應用層的數據包。
入侵檢測是防火牆的合理補充,它通過收集、分析計算機系統、計算機網路介質上的各種有用信息幫助系統管理員發現攻擊並進行響應。可以說入侵檢測是防火牆之後的第二道安全閘門,在不影響網路性能的情況下能對網路進行監測,從而提供對內部攻擊、外部攻擊和誤操作的實時保護。