⑴ 求問什麼是「網路教育部分公共基礎課統考」
一、 什麼是網路統考：
根據《教育部關於開展現代遠程教育試點高校網路教育部分公共基礎課全國統一考試試點工作的實施意見》（教高[2004]5號）文件第六條規定的現代遠程教育試點高校網路教育部分公共基礎課全國統一考試簡稱全國網考。統考公共基礎課的要求與高等教育本科層次相應公共基礎課的要求相一致。統考試點工作由網考委統籌安排，全國統一大綱，統一試卷，統一考試，統一閱卷標准。
二、 考試對象：
現代遠程教育試點普通高校的本科層次網路學歷教育的學生和中央廣播電視大學「人才培養模式改革與開放教育試點」項目的本科層次學歷教育的學生。2004年3月1日以後（含3月1日）注冊入學的學生要依照本實施意見的規定參加統考，對2004年3月1日之前注冊入學的學生進行抽測。
三、考試科目：專科起點本科統考科目如下：（根據本中心的專業情況，學生統一考大學英語(B)*、計算機應用基礎）
專業類別 統考科目 備 注
英語類 大學英語(A)、計算機應用基礎
藝術類 大學英語(C)*、計算機應用基礎
其它專業 大學英語(B)*、計算機應用基礎
*說 明 公共外語為非英語和非英語的外語專業學生，暫時考「大學英語C」
強調：專科起點本科教育入學考試(自主考試或成人高考)科目中沒「大學語文」或「高等數學」成績的，按不同專業須加試統考科「大學語文(B)」或「高等數學(B)」, 加試科目的選擇同高中起點科學生的專業分類。
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⑵ 關於考研統考科目閱卷方式的問題
數學英語政治等公共課是送到江蘇省統一閱卷，專業課是蘇州大學來閱。
⑶ 全國統考的考研試卷在哪閱卷
不是這樣的！統考卷在你所考試地點的省上閱。學校出題的卷子在所報考學校閱。
⑷ 網路大學的教學和考試都是怎樣進行的啊
分閉卷，大作業和統考。
閉卷就是要到學習中心閉卷考試。
大作業就是到網院學習中心下載作業題目，寫完作業交到學習中心就OK 了。
統考就是報名網院的統一考試，是機考。
⑸ 計算機統考電腦閱卷怎麼判分
他是根據你提交了才判斷給分的，你第二次修改了但是沒有保存退出，所以就相當於沒有修改，還是按你第一次做完的答案判斷的，電腦自動閱卷都有百分比相似度度給分的，電腦自動匹配答案的，答案庫收錄了不同的答案，只要你答案跟答案庫任何一個答案相匹配就會給你分的，比喻就是題。什麼加什麼等於十？《答案庫就有，1+9，.2+8，.3+7，.4+6，.5+5，.》就無論你填了《1+9，.2+8，.3+7，.4+6，.5+5》任何一個答案都行，只要等於十，都會給你匹配出來給你分的，不知道你能看懂嗎？
⑹ 網路教育統考是在計算機上還是紙質答題
統考考試統一採取機考形式，每科考試時間為90分鍾，實行100分制，60分及格。考試每位同學試題都不一樣，考前我們可以提供往年考試真題和模擬題。（歡迎採納）
⑺ 考研的統考科目，是全國的都在一起閱卷么還是自己學校判自己的
統考的科目只有MBA是全國統一閱卷。其他的政治，英語，計算機等考試都是由你報考的省份閱卷，比如，報考天津大學的計算機，則試卷由天津組成的閱卷小組評閱。
網路教育統考是什麼意思
「統考」是指教育部對現代遠程教育試點高校網路教育部分公共基礎課實施的全國統一考試，即對我國網路高等學歷教育部分公共基礎課的全國統一測試，簡稱「統考」。
報名網站：中國現代遠程與繼續教育網
考點：考生可以就近范圍選擇考點
網路教育學習形式採用網上學習為主的教學方式，通過網路學習平台進行在線自主學習、網上答疑輔導、網上作業、網上測試等教學活動。學制最短2.5年。一年有三次考試機會，就算一次不能通過還有多次機會補考，可以一直到通過為止。
統考公共基礎課的要求與高等教育本科層次相應公共基礎課的要求相一致。統考試點工作由網考委統籌安排，全國統一大綱，統一試卷，統一考試，統一閱卷標准。
網路教育入學條件是什麼
報考專科起點升本科須經教育部批准，具有頒發普通高校、成人教育、自學考試、電大、網路教育等的畢業證書資格，屬於國民教育系列的學校頒發的專科或本科及以上畢業證書。
報考高中起點本專科須具有普通高中、中專或師范、技校、職高等國民教育系列畢業證書或有同等學歷。
網路教育適合哪些人報考
1.大專學歷
當今社會，學歷層次越來越高，很多崗位都要求本科學歷，而且積分落戶，本科學歷也相對大專學歷有優勢，針對想有一定提升的專科考生，適合報考遠程教育。
2.高中畢業生，低學歷，待業人群
過早步入社會，沒能獲得大學文憑，也是一種遺憾，特別是在當下，學歷越來越重要，也由於學員的學習能力的因素，想通過網路教育來完成自己的大學夢，另一方面對於自己的未來也有一定的好處，畢竟現在社會對學歷看的比較重。
3.上班族
在職人員，對現在的工作不滿意，希望通過提高學歷來獲得轉型，尋找更好的工作。獲得更多的工作機會。
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⑼ 網路教育 統考的考試方式如何
網路統考為機考
結合網路統考前幾次的考試情況來看，考試題出的越來越靈活，綜合性也在逐步加強。所以如今備戰考試，不僅需要對教材內容全面把握，更要對知識點的靈活運用，絕不能機械地死記硬背。想要一舉拿下考試，一定要使用正確的備考方法！網路統考備考建議：建議使用釘題庫APP進行備考
釘題庫通過對真考題庫的研究分析，發現考題與重要知識點是緊密聯系的，而不是沒有分布的雜亂無章的出題。
①章節練習：分析各章節知識點，精選章節習題;用更少的時間，精煉更多知識點。章節練習分為三種不同的模式:順序模式、瀏覽模式、組卷模式，滿足不同考生的練題需求。
②預測演練：根據以往出題規律，精心編寫模擬試題
③歷年真題：教研組不定期收集整理歷年真題，針對練習，拒絕丟分
④錯題鞏固：自動匯總各類錯題，薄弱方面反復訓練
⑤考前沖刺：根據考試特點和難度變化，分析備考復習規律，精選重點/易考題目，每期精編考前沖刺題目，考試結束後系統將關閉題目，督促考生在規定時間做完。
這些題目基本覆蓋真題題庫全考點、全題型，我們將這些題目都放到了每次考前更新的預測題中。
⑽ 如何選擇網上閱卷系統
選擇網上閱卷系統的明智之舉
歷經十年發展，計算機網上閱卷系統在高考、中考、教育局統考及學校日常考試的應用日益普及，人們對它的概念或說法已不陌生。但面對紛繁復雜、真偽難辨的網上閱卷市場，部分用戶或經銷商由於缺乏對產品及市場的充分了解而感到迷茫，都在思考什麼樣的產品才是用戶最需要的，如何才能做到正確選擇等問題。
為使廣大用戶和經銷商正確選擇產品，我們將對網上閱卷系統的本質、要求及選擇要素作簡要介紹，期望對有意購買或經銷網上閱卷系統的人們有所幫助。
一、何謂網上閱卷系統？
網上閱卷系統是指以計算機網路技術及電子掃描與識別技術為依託，實現客觀題自動閱卷，主觀題網上評卷及成績數據處理的計算機軟體系統。
二、網上閱卷系統的功能及性能要求
總體上說，網上閱卷系統應具有如下功能:
1、支持普通紙單面、雙面設計及製作答卷；
2、答卷掃描與識別必須方便、快速與准確；
3、網上評卷過程及結果必須符合教學需要；
4、統計分析滿足教育測量理論與實際要求。
三、網上閱卷系統的核心技術及關鍵功能
1、核心技術 ---- 掃描識別技術
掃描識別技術之所以被稱為網上閱卷系統的核心技術，一方面是因為它從根本上決定了系統功能及性能的優劣；另一方面是因為它具有較高的技術門檻，非一般廠家或人員所能輕易攻克。
目前，應用於網上閱卷系統的掃描識別技術分為固定定位識別技術、相對定位識別技術與「無需定位，模糊識別技術」三種。前兩種相對容易，可供借鑒的較多，但以此技術設計的產品存在較多的弊端；後者難度較高，需要深厚的技術功底才能掌握，但以其設計的產品，相對於定位識別技術產品而言具有絕對的優勢。兩者的主要差異見下表:
比較項目名稱 無需定位、模糊識別技術 固定定位或相對定位技術
答卷設計與製作要求 常用軟體+普通紙+速印機即可 相同條件下的操作復雜性較高
識別效率及其准確性 識別效率高，准確率高達100% 識別效率低，准確性難以確定
系統查錯與糾錯能力 出錯率低，查錯與糾錯能力強 錯誤率高，差錯與糾錯能力弱
系統的環境適應能力 圖像小，可適應任何網路環境 圖像大，不能實現互聯網閱卷
※以上僅為便於理解所做的比較，任何廠家或人員請勿對號入座。
2、關鍵功能 ---- 分析評價功能
對教育局及學校而言，應用網上閱卷系統的主要目的不外乎兩個方面:一是為教學診斷和針對性教學提供科學依據；二是為減輕教師負擔，節省考試成本提供現代化手段。相對而言，前者更受人們重視，因為離開了教學質量一切都將變得毫無意義。但要實現科學的教學診斷和有針對性的教學，達到提高教學質量的目的，對考試閱卷結果的科學處理與專業分析尤為重要，因此，統計分析與評價就成為網上閱卷系統的關鍵功能。
衡量網上閱卷系統的分析與評價功能優劣，可結合如下因素考慮:
（1）統計指標與分析報表是否符合《教育測量學》、《教育統計學》與《教育評價學》的原理？
（2）系統提供的統計指標及演算法是否符合教學實際需要，其所生成的分析報表是否滿足教學要求？
（3） 統計指標及報表的選擇是否靈活，擴展性是否良好，操作是否簡單、方便等。
四、選擇網上閱卷系統必須考查的要素
鑒於網上閱卷系統市場日趨復雜，各種不實宣傳甚至虛假廣告廣泛流傳，為避免因錯誤選擇導致的重大損失，我們認為，無論是最終用戶，還是從事產品銷售的經銷商，正確選擇都比正確使用或銷售更重要，因為錯誤選擇的結果輕則帶來使用操作上的麻煩，重則關繫到項目成敗，甚至必須為此承擔不必要的責任。因此，掌握網上閱卷系統選擇的要領，無論對最終用戶還是經銷商都至關重要。
以下是選擇網上閱卷系統前必須注重做好的產品考查原則。
1、應用情況考查
網上閱卷系統是純軟體產品，只有經過大量的應用和完善才能成熟穩定。因此，考查產品的使用情況，在某種程度上是確保所選產品質量最為可靠的方法。在實際的考查中，建議用戶或經銷商著重考查所選產品實際案例的多少，使用頻率的高低，操作使用的難易和用戶整體的評價等內容，為最終決策提供可靠的依據。
2、系統功能考查
網上閱卷系統的構成從說法上雖然大同小異，但不同產品之間的功能存在明顯的差別。以下是考查教育局及學校級應用網上閱卷系統時必須重點關注的功能:
（1）考查答卷的設計是否簡單，答卷的製作是否方便？
這是衡量系統操作方便性及成本高低的功能指標。答案如果是否定的，那麼其使用一定麻煩，成本也必定增高。
（2）考查填塗要求，判別每張答卷是否需要填塗考號？
這是衡量系統科學性及差錯規避能力的功能指標。如果答案是肯定的，那麼這樣的系統一定存在人為錯誤增多，浪費答卷紙張及增加學生負擔等問題。
（3）考查答卷圖像格式，正確分辨答卷圖像容量大小？
這是衡量系統對設備配置與網路帶寬要求的功能指標。如果A3答卷的圖像容量大於300K，那麼這樣的系統只能在區域網或專網上運行，無法滿足通過互聯網遠程閱卷的需要。換句話說，「回家改卷」或跨地區聯考閱卷將成為空話。
（4）考查統計指標及分析報表是否符合教學管理需要？
這是衡量系統的統計分析結果是否科學及能否滿足教學需要的功能指標。如果答案是否定的，那麼這樣的系統對教學診斷、針對性教學和提高教學質量將難有幫助。
※以上只是考查網上閱卷系統功能的部分內容，完整的考查項目可向專業機構咨詢或根據用戶實際需要制訂。
3、產品技術考查
網上閱卷系統功能的優劣、性能的好壞與開發商採用的開發技術及利用技術實現目標的程度密切相關。經過十多年的發展，網上評卷部分的技術相對成熟，差距不斷縮小，可不作為重點的考查內容。但基於普通紙答卷應用的掃描識別技術，在某種程度上可以說是衡量網上閱卷系統優劣的關鍵所在。因為它不但涉及到答卷製作的難易，而且還事關掃描識別的速度及其准確性，因而它是網上閱卷系統的核心技術。
為便於把握技術考查重點，現就考查內容及其理由闡述如下。
（1）考查系統是否支持無需定位點、定位線或同步頭的答卷掃描識別？
這是衡量系統容錯能力的功能指標。因為如果答案是否定的，那麼答卷的設計、印刷、掃描等過程產生的任何偏移都將導致識別錯誤的發生，並由此引發容錯能力的下降及查錯、糾錯的工作量的增加。
（2）考查系統的掃描與識別是否同步，速度是否達到了掃描儀標稱值？
這是衡量系統效率高低的功能指標。如果答案是否定的，意味著掃描與識別工作必須分步進行，由此除增加掃描識別工作量外，還將大幅增加查錯、糾錯的時間和難度，降低工作效率。
（3）考查系統在現有功能的輔助下，掃描識別准確率是否能達到100%？
這是衡量系統識別准確性的功能指標。如果答案是否定的，或需要過多的人工干預才能實現，那麼該系統的可靠性將大大降低，甚至還可能由於錯誤率高而影響到系統的應用，降低系統的可用性。
（4）考查系統對可疑的填塗是否具有自動查錯、提示及集中糾錯功能？
這是衡量系統效率高低的另一重要功能指標。如果答案是否定的，意味著查錯、糾錯都需要人工逐一進行，因此不但操作麻煩，效率低下，而且結果的准確性也將受到質疑。
除上述考查內容外，一個技術過硬的網上閱卷系統還應具有較強的兼容能力，可以滿足不同系統、不同答卷的兼容性要求，並能在各種網路環境下運行。
4、實際測試檢驗
由於軟體產品的特殊性和復雜性，如果通過上述方法尚不能判定產品是否符合要求，最為穩妥的方法就是進行試用測試。在測試產品時，如下方法可供用戶參考:
（1）獨家產品測試
如果意向購買產品非常明確，用戶可在實際考試中要求供應商提供產品試用，並從答卷設計到統計分析進行全程測試，過程中應准確記錄各環節所需時間及出現的問題。如果用戶條件許可的，最好能派人實際操作，避免因廠家或供應商操作隱瞞系統缺陷。
（2）多家產品測試
如果意向購買產品不明確或有多家可以候選，用戶最好按照獨家產品測試的方法，在同一次考試中要求各開發商提供產品進行分科測試，並准確記錄各產品在每一測試環節所需要時間及出現的問題，形成對比測試表，以此作為最終選擇的依據。與獨家測試相同，在條件許可的情況下，用戶最好派人對不同系統進行實際操作，避免因開發商或供應商操作隱瞞系統缺陷。
※注意:如果測試規模太小，建議增加具有針對性的技術及功能測試，因為規模太小的考試難以准確分辨出系統效率，也不利於發現問題。
五、經銷商應如何選擇網上閱卷系統？
除上述有關網上閱卷的概念、功能、技術及選擇要素必須掌握外，我們認為，經銷商在選擇網上閱卷系統時還應注重如下幾方面的因素:
1、 產品價值與產品價格的統一
追求利益最大化是企業的本質。一般而言，產品的價值應與產品的價格統一，任何偏離都將難以為繼，因此，經銷商在選擇產品時務必注意這一因素的作用，確保產品的利潤空間與企業持續發展的協調統一。
2、 項目投資與運營成本的比較
對用戶而言，任何項目建設都涉及投資與成本問題，項目效益分析毫不例外都會以此為主線。作為經銷商，無論經銷任何產品上述問題都也同樣存在，不同的只是其投資與成本是在銷售過程中產生，最終為項目利潤服務而已。因此，經銷商選擇經銷產品時，既要看前期及過程的投資，更要看後期的維護成本，不要被一些質次價低的產品所迷惑。因為劣質產品不但不可能高價，而且維護成本巨大，根本不可能為你帶來合理利潤，甚至還可能給企業帶來滅頂之災。
3、 經營投入與收益回報的分析
銷售收入去除直接成本、銷售費用、管理費用後才是項目的利潤，這是眾所周知的營銷常識。作為經銷商，如何以最少的投入，最低的費用去換取最大的效益不外乎也就在這幾個因素中謀劃。要實現利潤的最大化，經銷商除需要具備智慧的眼光外，還需要對經營投入與收益回報進行精確分析。因其中涉及產品、市場、銷售等復雜問題，故在此不展開論述。
以上介紹僅供有意購買或經銷網上閱卷系統者參考，不妥之處，歡迎指正。