學生如何構建清朗網路

A. 如何構建安全清朗的網上家園

據報道，2017年國家網路安全宣傳周將於9月16日至24日在全國31個省區市同步舉行，此次安全周旨在提升全社會網路安全意識和技能，構建安全清朗的網上家園。

專家表示，整治網路生態、維護個人信息安全、保障關鍵信息基礎設施安全，相關部門應規范網路傳播秩序，懲治網路違法犯罪，逐步構建起安全清朗的網上家園。

B. 大學生應該如何積極倡導網路文明,共建清朗網路環境500字短文

大學生應該積極倡導網路文明共建，清朗網路的環境，這就要求我們一定要健康上網，正確的發布一些正能量消息。

C. 如何讓青少年在清朗網路空間中綻放光彩

9月19日上午，2017年國家網路安全宣傳周期間，「提升網民網路素養，共建清朗網路空間」分論壇在上海國家會展中心舉行。

「都說家長是孩子的第一任老師，青少年的網路素養教育中，家長自然而然有義不容辭的責任。」在論壇上，作為普通網民代表，社會志願者團隊「媽媽評審團」成員楊璐7年前就加入了保護青少年上網的民間組織「媽媽評審團」。

作為一名母親，楊璐在教會孩子正確使用各種網路軟體的同時，十分注重引導孩子正確利用網路獲取知識，並幫助孩子形成良好的網路使用習慣，保護孩子免受網上不良信息的侵害。

「他們一出生就面對著各種電子屏幕的誘惑，而他們將來面對的是全世界網路空間的競爭。希望有更多的媽媽一起來關注孩子們的上網安全，關注孩子們的網路素養教育。

關愛孩子，關愛未來。

D. 作為一名信息安全的學生,我們應該如何承擔起職責,為清朗的網路空間做出貢獻

首先得從我做起，做一個比較健康的網名，不要在網路上發表一些偏激的言論，其次就是要勸告身邊的人，也這樣做

E. 打造清朗的校園網路文化等方面情況(說明報告)

為認真貫徹落實教育部印發的《關於做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作的緊急通知》，切實做好預防師生沉迷網路教育引導工作，有效維護學生身心健康和生命安全，白沙學校多舉措開展預防學生沉迷網路教育活動。
1.制定系列措施，進行教育引導工作。一是迅速排查，發現問題，及時採取措施進行整治；二是強化日常監管，採取系列措施抓好此項工作，保證學生在健康的網路環境下成長；三是集中開展專題教育活動，通過不同形式的活動，引導學生正確認識、合理使用網路，了解沉迷網路的危害，自覺抵制網路不良信息和不法行為；四是制定預防學生沉迷網路工作制度，加強校園網路管理，建設綠色校園網路；五是推動家長履行監護職責。
2.通過召開家長會、班級微信群等形式提醒家長承擔起對學生的監管職責，幫助家長提高網路素養，下發《致全國中小學生家長的一封信》，要求傳達到每一位學生、每一位家長，認真閱讀並按照要求認真做好孩子的教育工作。並做好回執回收保管。要求家長必須承擔起對孩子的監管職責，及時發現、制止和矯正孩子網路游戲沉迷和不當消費行為，家長要與孩子多溝通，做好孩子的心理工作。
3.學校多措並舉，積極進行預防學生沉迷網路教育知識的宣傳。利用國旗下講話、微信平台、電子屏等多種方式對學生及家長進行了預防學生沉迷網路教育知識的普及與宣傳。通過積極宣傳，取得了良好的教育效果。同時開展主題班會，班主任老師組織學生開展專題教育。班會上，班主任老師充分課件展示，用一個個鮮活的例子，警示沉迷網路的危害性，並通過漫畫視頻等形式，闡明沉迷網路能使痴迷者焦躁不安、粗暴無禮，遠離親情，遠離友情，最後不能自撥，甚至出現人身傷亡、違法犯罪等惡性事件。利用家長會向家長進行專題教育，教育家長多和孩子一起參加室外活動，運動、讀書、郊遊等有益活動，避免枯燥。多與同伴玩耍，增進友誼。
通過多舉措開展預防學生沉迷網路教育活動，使學生們切實增強了自覺拒絕沉溺網路的安全意識，提高了學生們抵制沉迷網路的能力。同時，為學生們的身心健康提供了有力的保障。通過家校攜手，相信孩子們定會在純凈的藍天下健康的成長。

F. 如何構建天朗氣清的網路空間

聯合整治炒作明星緋聞隱私和娛樂八卦、約談直播短視頻平台、將違規網路主播納入跨平台禁播黑名單……2018年以來，國家主管部門協同發力，對當前社交媒體及網路視頻平台上存在的違法違規行為打出一系列「組合重拳」。

黨的十八大以來，有關部門大力推進網路空間法制化，有效規范網路行為，維護網路秩序，凈化網路環境，億萬網民共有的精神家園日漸清朗。

G. 學生如何合理上網計劃

一、適度上網，合理安排上網時間，一般每次安排半小時左右，絕不沉迷於網路游戲。
二、上網要做到「三不」與「三上」，即不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷網路游戲；健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
三、自覺維護網路安全，學習必備的防護技能，養成必要的安全意識，安全用網、文明上網，爭做維護網路安全的踐行者。
四、上網學習有益的信息，主動傳播中華優秀傳統文化，養成文明的網路素養，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，爭做一名網路正能量的傳播者。
五、上網要誠實友好交流，不造謠、不信謠、不傳謠，不侮辱欺詐他人。要合理用網、健康用網，不沉溺虛擬時空，不隨便約見網友，爭做網路誠信的先行者。
六、網上網下友善相處，互相關心、互相幫助，做有正義感、責任感、上進心的好學生、好網民，爭做清朗網路空間的建設者。
七、自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，文明健康上網，做文明上網的模範和榜樣。

H. 我們應該如何創建更好的網路環境

隨著信息化時代的到來,互聯網正以空前的廣度和深度滲透到人們生活的各個方面,滿足了人們工作,生活,學習和娛樂的需求,但同時網路帶來的負面影響也越來越多地引起人們的注意。我們應該如何創建更好的網路環境，以下是我的個人建議，希望能夠對大家有幫助！

一、維護網路環境，從自身做起

近年互聯網路普及快速,移動終端飛速發展,網民數量驟增,網路不僅給公民衣,食,住,行帶來很大便利,也給企業發展,國家的社會管理創新提供了新機遇和新挑戰。網路空間是一個有利也有害的。為了創建清朗的網路環境，我們要從自我做起，讓大家的世界更美好。直接關繫到用戶個人信息賬號安全、網路空間內容安全、校園輿情引導等,甚至會影響到學生的價值觀.因此,我們必須緊綳校園網路安全這根弦,確保校園網路的安全。所以維護網路環境，從我做起，從自身做起。

以上就是我的個人觀點，希望能夠對大家有用！

I. 如何營造清朗的網路空間

讓網路空間清朗起來，依法監管不能缺位。事實上，依法監管不是在限制我們的互聯網權益，相反是在確保我們更好地享受網路發展帶來的紅利。畢竟現實充分證明，指望互聯網服務提供者自律來清朗網路空間並不現實。我們應該同監管部門、互聯網企業一塊積極主動作為，努力構建與政府部門、互聯網企業、社會組織共建共治的工作格局，推進網上網下協同治理，將互聯網打造成為真實便捷的知識庫、溫暖可靠的朋友圈、文明理性的輿論場。

J. 結合實際情況論述新時代大學生應如何認識網路安全問題及如何營造風清氣正的網路環境

大學生從自身角度出發，努力學習網路安全防範理論，增強網路安全防範意識，同時做好監督「主人翁」。

網路生態關系每個人的切身利益，淫穢色情、低俗庸俗、恐怖驚悚、賭博詐騙等不良生活方式在網上傳播挑動群眾的神經，在網下也會形成不良的社會風氣，特別是對判斷力較低的青少年影響最大，嚴重影響青少年的身心健康。

(10)學生如何構建清朗網路擴展閱讀：

大學生網路安全意識薄弱的主要原因

（一）網路不安全因素比較隱蔽

網路不安全因素的隱蔽性欺騙了大學生。現在有很多學生都有QQ號、網銀賬號被盜的經歷，但是也有很多學生認為沒有人企圖對他們實施數據盜竊。

網路安全不僅是指網路信息安全，還包括網路設備安全和網路軟體安全。由於技術原因，目前的電腦操作系統都存在安全漏洞，入侵者可以利用各種工具藉助系統漏洞入侵他人電腦，或盜取他人的信息，或借用他人電腦對網路實施惡意攻擊。

（二）學校網路安全教育的缺位

大學生網路安全知識匱乏、網路法律和道德意識淡薄的現狀與學校在網路安全教育方面的缺位有著一定的關系。