Ⅰ 如何由你來開設網路課程,你會如何設計,有何亮點
對於一些網路課程設計的話，首先要看看現在都是要學習什麼樣的類型，如果在這個過程中能夠按照人們的需求去做這些東西，那麼就能夠起到一個比較好的學習作用。
Ⅱ 開辦網路課堂需要什麼條件
這個要去申請的
Ⅲ 自己如何做網路課程
通常網路課程是一個系列，或者一個集合。他包含了多門學科，以及學科中的多節單課。因此，將這些課程集中在一起，就成了一個網校。比如，通過網校學員可以看到該機構有哪些課程，並且選擇自己喜歡的課程報名和學習。 而 雲朵課堂網校系統 可以完美的解決這些問題，你可以上傳自己的視頻課程，也可以配置自己的直播課，當然功能遠不及此。
Ⅳ 如何搭建自己的網路課堂、網路學校
遠程網路學校是相當復雜的東西。。。需要強大的編程能力，如果是想一個班（區域網）的同學電腦屏幕同時顯示教師機的屏幕內容，可以下載學校機房管理系統之類的軟體
Ⅳ 如何開展網路教育
一、開發培訓項目需注意幾個問題
1、培訓教育與學歷教育還是有較大差別的，特別是利用網路技術在全國范圍內搞大規模培訓還需要探索，我們的選項又比較難，因此在選項和設計教學過程時，要充分考慮到其中的困難與風險。在試行初期，建議避開教育發達的特大城市，選擇東部經濟較發達的中等城市先行試驗，以規避風險，取得經驗後，再大范圍推廣。
2、網院應該設立獨立的部門從事培訓項目的開發和運作，在試行初期，要利用好網院現有的資源和招生渠道。如在開發培訓市場方面，要與招生部門協調，在開展培訓教育方面，與教學部門相結合，可能還會有其他部門先後參與進來。
3、重視核心教育資源的建設，打造叫得響的教育產品，避免以往產品的模式化和非實用性，培養出有特點、有學術背景的培訓教育人才隊伍，形成真正屬於自己的教研力量。
4、開展培訓教育，應是網院辦學的一個重要方面，要有長期規劃，不斷開發出適應市場需求的新項目。在開辦初期建議先選擇注冊會計師、物流師和北京市成人本科英語考試培訓做試驗，這三個項目生源多，影響大，也具代表性，成功後再推出其他項目。初期寧可少盈利，以宣傳和擴大影響為主，經過對市場的培育，形成一定規模後，再取得經濟效益。
5、培訓教育的特點是運作周期短，盈利低。我們認為北大、人大網院在今後一個相當長的時期還是以學歷教育為主，培訓教育要結合學歷教育，服務於學歷教育。
二、培訓與學歷教育互補共同發展
近些年我國高等學歷教育的改革確實在加快，但仍不能適應社會和市場的變化。學歷教育與社會需求有距離、教育改革滯後等問題，不是短期內能解決的，也不是某個教育單位能解決的。我們應該考慮的是目前能做什麼。
網路教育是大眾化教育，更要緊密貼近市場，最好是社會需要什麼人才，我們就開辦什麼專業；學生需要什麼知識，我們就開設什麼課程。要學歷教育完全做到如此貼近市場其實並不很現實，但要市場來適應我們則更不現實。而培訓教育卻具有針對性和靈活性，做好了可以部分彌補學歷教育無法緊貼市場的不足。有市場、有機遇，北大、人大網院又有一定的能力，現在的關鍵就是要我們主動去創造市場。
如果我們的教育改革適應了社會需要，學歷學生和培訓學生都感覺受益，就會形成對我們更加有力的社會輿論，最終達到提高北大、人大網院的辦學層次、提高網路教育知名度的目的，也一定會帶來相應的經濟收益。
我們提出的開展中、高檔培訓也有一定難度，主要是學生的基礎不太好，利用網路教育方式在全國開展大規模培訓還沒有可借鑒的成功經驗。但正是因為有難度，社會參與競爭的單位目前較少且質量不高，才給我們留下了為數不多的培訓教育市場空間。
三、培訓辦學理念要以市場需求為核心
當前社會上培訓教育市場范圍很廣，但真正適合網路學院開辦的項目卻很有限。要開展好培訓教育，關鍵是建立以市場需求為核心的辦學理念，選好培訓項目。
培訓項目選項時，一定要密切結合當前和今後一定時期的教育市場，沒有效益和沒有長期發展潛力的項目不予考慮。同時，還要充分考慮到利用好北大、人大這個優質品牌、優勢學科和優秀的師資，低端培訓不做，要做就做中、高檔的培訓。這里的中、高檔培訓主要是指圍繞著國家最高水平資格認證而展開的培訓，如注冊會計師考試、國家司法考試，以及其他有著廣泛社會影響力的資格考試。
運作時應充分利用北大、人大網院現有的網路教育資源和完善的服務體系，辦出自己的特色，使網院的培訓在一個較高起點上起步和運作。目前，這一領域的市場除了北京、上海等教育資源雄厚的城市競爭較為激烈之外，其它城市的市場則主要由本地政府下屬部門的培訓機構或一些單純的營利網站控制，教學質量良莠不齊，服務體系更是無法滿足日益提高的培訓服務需求。北大、人大網院現有的教學資源已形成良好的學科體系，只需為適應培訓的要求加以改造和豐富，就完全可以在培訓教育中進一步發揮作用。另外，北大、人大網院還擁有完備的服務體系，加之北大、人大在高等教育領域所擁有的巨大社會聲譽，在這個基礎上開展中高層次的培訓教育，應該具有較大的優勢。
四、細化教育市場提供優質教育產品
目前，網路教育市場在經歷了幾年爆發性的發展後，已進入重新細化市場的重要轉折期。各個試點院校網院已經逐漸從依靠原有學歷教育這個「金字招牌」贏取市場份額，轉向用提供優質的教育產品來吸引生源。如中國地質大學網路教育學院與澳大利亞的一所大學之間互認學分的教育項目；中南財經大學和東北財經大學的考試培訓項目；這些教育項目都是適應市場變化的產物。面對激烈的競爭環境，北大、人大網院必須重新走在眾多網院之前，解決好學院發展戰略的定位問題，開拓適用於不同終端的教育產品，使在這一領域的教育優勢得以充分發揮。
分析現有的市場情況，北大、人大網院開展國家最高職業資格認證考試的培訓項目，必將優化自己的教育產品結構，吸引各層次需求的生源，為今後推出更高、更具特色的教育產品培植潛在的教育消費者，並最終領導培訓教育市場
Ⅵ 騰訊課堂怎麼申請開課 開課方法步驟詳解
1、打開騰訊課堂，首先申請機構或老師入駐(要教師資格證哦)，然後點擊右上角的「老師管理」。
2、在騰訊課堂發布視頻課前，你需要把自己製作的視頻上傳到騰訊課堂，視頻在通過審核後，才能發布。點擊發布課程，點「課程管理」里「發新課程」。
3、填寫「課程名稱」，然後上傳製作好的封面，封面的尺寸是1080*608，然後點上傳(在製作課程封面時，大家盡量不要選用純白的背景，*好用能直接說明你課程內容的圖片)。
為課程填寫學習目標、課程簡介時，如有關聯的課程，*多選四個關聯課程。
為課程填寫簡介，一個合格的課程必須有一個非常切近課程的說明，以供學員了解。
4、然後在「視頻庫管理」里，上傳視頻，*關鍵的一步為課程添加課時，也就是找到我們所上傳的視頻，然後按下圖把其添加到課程中、添加完課程後，點提交審核。
5、正在上傳視頻。
6、課程提交後，會彈出1-2個工作日審核完成的提示，在機構後台，你可以看到你剛提交的課程正在審核(工作日指的是周一至周五，如想快速通過審核，盡量在工作日提交)視頻審核中，審核通過就ok了。
Ⅶ 如何開展網路課程學習
1）學生通過紙質教材和多媒體課件（光碟及網上點播）進行業余自主學習；
（2）通過教學支持平台實現教師、學生的教學互動和協作，在網上完成教學輔導、答疑、作業 、 練習、網上交流討論、模擬測試等教學環節，並由校外學習中心提供必要的面授輔導及考前輔導。
（3）課程考試在校外學習中心集中進行。
Ⅷ 怎麼進入網路課堂
你要在網上去找網路課堂啊，找到了根據要求進去就好了
Ⅸ 怎麼建立一個獨立的網路課堂系統
那需要好的技術
Ⅹ 如何建立自己的網路課堂
1、先得有視頻文件
2、網站管理後台得建立視頻文件資料庫
3、網站管理後台有上傳視頻文件頁。該頁能實現視頻文件上傳功能，同時向資料庫寫入視頻信息功能
4、客戶端訪問頁得有讀取資料庫功能、視頻播放功能